热门党员党日活动记载范文（13篇）

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建党节的活动和记载

中国共产党于1921年7月23日成立后，在反动军阀政府的残暴统治之下，只能处于秘密状态，没有公开进行活动的环境。在大革命时期，党忙于国共合作、开展工农运动和支援北伐战争，没有条件对党的诞生进行纪念。把7月1日作为中国共产党的诞辰纪念日，是毛泽东同志于1938年5月提出来的。当时，毛泽东在《论持久战》一文中提出：“今年七月一日，是中国共产党建立的十七周年纪念日”。这是中央领导同志第一次明确提出“七一”是党的诞生纪念日。现在，小编就来和大家说说关于建党节的相关活动!

中国共产党第一次全国代表大会于1921年7月23日召开，而党的诞辰纪念日是7月1日。

“七一”作为党的生日，最早见于中央文件是在1941年6月。当时，中共中央发出了《关于中国共产党诞生二十周年抗战四周年纪念指示》。指示说：“今年七一是中共产生的二十周年，七七是中国抗日战争的四周年，各抗日根据地应分别召集会议，采取各种办法，举行纪念，并在各种刊物出特刊或特辑”。这是以中共中央名义作出的把“七一”作为党的生日进行纪念的第一个文件。

此后，全党开始大规模地举行纪念党的生日的活动。当年7月1日，中共中央机关报《解放日报》(1941年5月16日创刊)出版了《中国共产党二十周年特辑》，发表了题为《纪念中国共产党二十周年》的社论，还发表了朱德写的《中国共产党与革命战争》、林伯渠写的《中国共产党与政权》、吴玉章写的《我和共产党》等纪念文章。在此前后，该报还大量报道了延安党政机关和人民团体举行纪念党诞生20周年活动的情况。同年7月1日，重庆《新华日报》也发表纪念党的诞生的社论。

从此，“七一”就作为党的生日固定下来。每年的7月1日，全党都要热烈庆祝党的诞生纪念日。正如刘少奇同志所说：“这是我们党最重要的纪念日，也是中国人民、中国民族最重要的纪念日。”

党的一大开幕日期到70年代末才由党史工作者考证清楚，根据新发现的史料和考证的成果，人们确定一大的召开日期是1921年7月23日。在一大的召开日期考证清楚以后，有的同志提出党的诞生纪念日是否也要做相应的改变?当时中央领导同志认为，党的诞生纪念日没有必要改变，因为这同党的一大召开、闭幕日期不是一回事。

虽然党的诞生纪念日并不是党的一大召开的具体日期，但是，从延安时期举行纪念党的诞辰20周年的群众性纪念活动开始，“七一”这个光辉的节日已经深深地铭刻在全党和全国各族人民的心中。它成为人们每年进行纪念的一个重要节日，也成为中国节日文化的一部分。它鼓舞着全国各族人民在中国共产党的领导下，在建设有中国特色社会主义的道路上继往开来，去创造和迎接新的更加美好的未来。

1、召开建党周年纪念大会。设主会场和分会场，分会场进行电视直播会议实况。

2、组织开展以“党员找组织、组织找党员”为主题的非公企业党建工作推进月活动。

3、组织开展“当优秀公仆、创一流事业”征文活动。

4、举办入党积极分子培训班和新党员宣誓仪式。

5、召开党务干部座谈会。

6、各基层党组织召开一次民主生活会。

7、评选和表彰先进基层党组织和优秀共产党员。

8、开展送温暖活动，各基层党组织开展走访慰问困难党员活动，机关组织青年党员走访慰问建国前老党员活动。

9、组织两级干部和党员骨干观看党风廉政教育专题片。

10、举办“辉煌的五年，历史的跨越——喜迎党的xx大”图片展。

每年中国建党节，部队都组织盛大的纪念活动，庆祝自己的节日。各级政府，也组织隆重的军民联欢晚会或座诫会，邀请老红军、军队离退休干部复员退伍军人、革命伤残军人及烈军属代表参加。同时，还要组织拥军优属活动，宣传人民军队的光荣传统，检查优抚工作的落实情况，发现问题和困难及时给予解决。

党员学习教育活动记载

按照市中心党组的统一部署，xx县公积金管理部党支部提早谋划“两学一做”学习教育，把学习贯彻系列讲话精神和学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党规党纪作为党支部组织生活学习的重要内容，认真学习领会党的章程和系列讲话精神内涵，牢记各项廉洁自律要求和纪律底线，进一步提高政治素养和党性修养，坚定理想信念，增强宗旨意识，加强自我约束，以实际行动做合格党员。

一、坚定理想信念。

强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观关这个“总开关”问题。作为一名党员干部，要坚持以身示范，带头加强政治理论学习，加强党性修养和世界观改造，牢固树立正确的人生观、价值观。自觉遵守党章，强化自身建设，坚定理想信念，对党忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党为党，在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑，指导实践，补足精神之钙，时刻保持共产党人的蓬勃朝气，昂扬锐气和浩然正气，更好地带领管理部一班人做好各项工作。

二、坚持自警自律。

作为一名共产党员，我要时刻保持政治上的清醒和行动上的自觉，深入践行“三严三实”，始终做到自警自律，坚持把纪律和规矩挺在前面。严格遵守《准则》和《条例》，时时处处高标准、严要求，自觉接受监督，守住为人、做事的底线。特别是要按照《准则》和《条例》明确的八个方面要求、六个方面纪律，从点点滴滴做起，从小事小节做起，把住欲望关，真正使党规党纪内化于心、外化于行。

三、发挥表率作用。

在“两学一做”学习教育中，坚持带头学习党章、《准则》和《条例》，学习系列重要讲话，全面理解党的纲领，牢记宗旨和义务，牢记党规党纪，并将“两学一做”融入日常工作。时时刻刻以党章、党规党纪要求自己，以讲话精神武装头脑，保持干事创业、开拓进取的精气神，把自己的全部精力和心思放在工作上，认真履行岗位职责，增强为民服务意识，进一步转变工作作风，细化业务办理环节、明确责任分工，确保环环相扣、严谨科学。全面优化业务流程，缩短公积金提取、贷款办理时限，提高办事效率，做到一心为民，甘于奉献、勇于担当，以高度的责任心和使命感履职尽责。

四、带好党员队伍。

通过“两学一做”学习教育，引导支部的每一位党员都要以党的要求鞭策自己，铭记党的宗旨、牢记入党誓词，自觉按党章办事，敬畏党纪党规，严守红线，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。同时提高党员的政治理论素质、党性修养和能力水平，补齐自身短板，做到与时俱进，开拓进取，成为讲政治有信念，讲规矩有纪律，讲道德有品行，讲奉献有作为的合格共产党员。

五、抓牢党建工作。

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。管理部以此次学习教育为契机，加强组织制度建设，进一步细化和完善党支部工作制度、民主生活会制度、“三会一课”制度等。强化思想作风建设，不定期开展政治理论和业务学习，提高党员整体素质，增强党建工作的实效性。发挥党支部战斗堡垒作用，积极引导党员立足岗位做贡献，争做转变作风、提高效能的先锋，保持党员队伍的先进性，凝聚干事创业的强大力量，推动住房公积金事业又好又快发展。

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党员党日活动

坚持将学党章党规、学系列讲话，做合格党员贯穿支部主题党日活动始终，进一步深化两学一做学习教育，加强换届风气监督，推动支部主题党日常态化、制度化、规范化。

继续深入学习贯彻党的xx届六中全会精神，扎实开展合格党员创评，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。

（一）开展规定动作。严格将重温誓词、诵读党章、缴纳党费、查一本通、学党规党情，开展组织生活、实行民主议事、落实公开制度等6大规定动作落实到位。

（二）贯彻全会精神。按照既定的和方案，组织全体党员干部通过讲党课、看视频、谈体会等多种形式深入学习。

（三）评定合格党员。在主题党日前，支部结合《__县党员积分制记实管理办法（试行）》，进一步完善五星党员创评方案，细化积分考评细则。

1.汇总日常得分。各支部要对照共性标准（n）和个性标准（y），根据党员日常表现和对标完成情况，依照负面清单，汇总每名党员日常表现记实得分，主题党日当天予以通报（陈芳负责）。

2.通报加分情况。每名党员要根据本支部拟定的加分项目，主动向支部申报全年加分，经支部审核认定后予以通报（陈芳负责）。

3.开展民主评议。民主评议要坚持实事求是原则，克服自由主义，打破过去凭印象、看感情、一笼统等惯例，坚持党员标准，对照每名党员日常表现记实得分，给予客观公正评价（全体党员）。

4.开展支部考核。x月20日前，各支部根据党员履职践诺和日常表现记实情况，对每名党员进行考核打分（陈芳、曾凡铸负责）。

5.评定党员等次。x月25日前，各支部依据党员日常表现记实、民主评议记实和支部考核记实，计算每名党员五星创评综合得分，评出优秀、合格、不合格等次（陈芳、曾凡铸负责）。

（一）强化领导责任。党员领导干部要率先垂范，带头参加支部主题党日活动，切实做好对党支部开展主题党日活动的指导和督办。

（二）强化督导检查。主动接收县委两学一做学习教育督导组对我支部随机抽查、巡回检查、电话问询等方式检查、督查。对在两学一做中组织不力、敷衍了事的要进行严肃追究、并纳入年终责任制考核到人。

（三）强化总结宣传。认真总结支部主题党日活动好经验好做法，深入挖掘支部主题党日活动中涌现出的各类先进典型，并通过网站、微信公众号、电视、报刊和简报等多种形式积极进行宣传推介（办公室）。

党员学习教育活动记载

认真贯彻落实《干部教育培训工作条例》和全国、全省宗教工作会议和全市民族宗教工作会议精神，紧扣市委、市政府中心工作大局，聚焦理论教育、党性教育和能力培训“三个重点”，突出党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神，以及“十三五”规划和五大发展理念(创新、协调、绿色、开放、共享)等方面内容，积极开展精准培训和专题培训，为提前全面建成小康社会、实现现代化幸福威海建设新跨越提供强有力的智力支撑和人才保障。

二、工作措施。

一是突出理论教育和党性教育。按照“党的理论教育和党性教育不低于总课时70%”的规定，把党的基本理论、党章党规党纪和习近平总书记系列重要讲话精神作为重中之重。全体机关干部积极参与党校组织的主体班次讲座、“两学一做”学习教育和机关集中学习，更好地用科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。

二是强化能力素质精准培训。坚持以提高机关干部专业素养和能力为目标，按照市委“大兴学习之风”的要求，以正在重点推进的工作为中心，坚持干什么学什么、缺什么补什么的要求，分层次分类别开展精准培训和专题培训。围绕贯彻落实中央和全省统战工作会议、民族工作会议、宗教工作会议精神，增强民族宗教领导干部“依法行政”和“创新管理”能力，举办市委党校专题培训班;围绕以学习促业务、以业务带学习的培训目标，提升民族宗教干部的知识素养和业务能力，举办1—2期全市民族宗教工作培训班;围绕各区市打造工作亮点和“拳头产品”的经验做法，提高基层民族宗教干部善于谋划和开拓创新的能力，视情况在推进工作得力的区市召开民族宗教专题工作现场会;继续协助各区市指导培训镇(街道办)民族宗教工作负责人和各村(居)民族宗教工作联络员，加强基层民族宗教工作网格化管理.

三是扎实推进干部日常学习。继续坚持落实干部集中学习日制度和网络在线学习，采取“机关干部上讲台”、座谈交流、收看专题片、外出参观学习等多种形式，“恶补”业务知识，“快充”专业技能，充分发挥齐鲁先锋山东干部在线学台的作用，合理安排，督促指导机关干部开展网络选学，确保达到相应的网络学时。确定每周五下午为固定集中学习日。

三、学习要求。

1.学时要求。《-20全国干部教育培训规划》对各级领导干部培训学时的具体要求：处级领导干部人均年脱产培训不低于110学时，科级及以下干部人均年脱产培训不低于90学时。处级干部网络学时每人每年不低于50学时、科级及以下干部每人每年不低于80学时。干部选学、网络培训学时计入脱产培训学时。单位组织的专题讲座按1天8学时或半天4学时折算计入脱产培训学时。中心组学习、干部自学、学历教育学时不计入脱产培训学时。

2.脱产培训。脱产培训以组织调训为主，主要指公务员经组织选调，离开工作岗位参加的集中教育培训。其中，计入脱产培训总学时的网络培训学时不超过总学时的40%。因故未按要求参加培训或者未达到培训要求而参加补训的情况，无正当理由不参加教育培训的情况，以及在培训中存在违反教育培训规章制度和廉洁自律各项规定的情况，都要如实填写。脱产培训考核不合格的，年度考核不得确定为优秀等次。

3.学习档案。干部参加各级各部门调训、网络学习、集中学习情况每半年进行统计整理，报市委组织部备案并计入全年干部培训学时。集中学习情况由办公室记录，留存每次集中学习文字及影像信息;脱产学习情况由机关干部本人记录，每半年交办公室汇总上报。其中，脱产学习主要记录培训通知文号、名称，培训时间、主办单位、培训机构、培训名称和培训考核结果。

党员党日活动

今年的政治理论学习，我科做到认真听课，做好学习笔记，积极发言讨论。深入学习实践科学发展观和十x届四中全会精神，更加集中时间，集中精力，深刻领会精神实质和目标要求。每学习一个专题或平时学习理论文章都把自己的思想摆进去，与自己的工作紧密地联系起来，理论联系实际，深入思考，深刻领会，达到思想政治素质和工作水平不断提高的效果。

我认为，当干部尤其是当领导干部，有多大的职务就有多大的责任，要尽职尽责，就要站高望远，具备能尽好职责的素质才能，素质才能主要从学习中来，从实践中不断学习中积累提高。因此，学习是自己的责任，是思想和工作的动力源泉，是一项重要任务。因为，我们所担负的工作，不但要对自己负责，也是对党和人民的事业负责。作为一名领导干部，其素质的高低，工作能力的强弱，直接影响着一方的事业和人民群众的切身利益。而思想素质和工作能力是与学习的深浅，与理_底直接相关的。实践证明，要不断提高自己，不断改造自己，就必须不断学习。不学习就会落伍，就会迷失政治方向，有的甚至会把能力用到歪门邪道上去，_终将被社会、被人民群众所冷落、所淘汰，得不到党和人民的信任。如果学习不好就不能正确把握和贯彻执行党的路线、方针、政策，就不能更好地运用新理论解决新问题，就必然造成工作质量低下或者失误。工作不好就是对自己不负责的表现，也是对党的事业和人民群众的利益不负责任的表现。因此，我深刻地体会到学习对自己、对党和人民的事业，都是一种重要责任。有了这种强烈的学习责任意识，就能主动自觉去学习，就能带着思想和工作中的问题去学习，在学习和工作实践中不断改造自己和提高自己。

一年来，我对局统一安排的专题学习从未缺席，每个专题学习都专心听课，认真做好学习笔记，并结合工作和思想实际，写好学习心得体会文章。在担任工程科长期间，能认真组织工程科的学习，利用各种形式，组织干部职工进行学习交流座谈，采取请进来，走出去等方法进行学习。同时，还十分注重强调大家主动自觉地学习，引导大家善于利用工作之余，看书看报，关心时事政治。

在学习和工作实践中，我深深感到学习与不学习是完全不一样的，学多与学少也不一样，学习肤浅与学习深刻也不同，能否理论联系实际，带着问题地学，把学习与解决问题（包括思想和工作中的问题）紧密结合起来，收效更加不一样。我认为学习必须有约束机制，要有量的体现，才能有质的提高。作为一名干部，确实应清醒地正确认识自己，反省自己，经常以党员领导干部的标准来要求对照检查自己的思想和言行是否贴近群众，是否贴近实际，是否保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风，是否保持艰苦奋斗的作风，是否符合改革与发展的潮流，始终保持一个党员领导干部应有的良好作风。如此这些，我是在学习中不断深悟的，也深深感悟到既广泛系统又有深度的学习，在深度上多下功夫，才能保证学习取得应有的效果。

党员学习教育活动记载

一、党课由联西街道人大主任董永波授课(授课内容)。

1、论群众路线。

2、毛泽东论群众路线。

3、邓小平论群众路线。

4、江泽民论群众路线。

5、胡锦涛论群众路线。

6、轮群众路线。

二、向广大群众和党员发放征求意见建议表。

社区书记胡彩萍对开展“第二批党员群众路线教育实践”活动征求以下三方面的意见和建议。

1、在“四风”方面存在的突出问题。

2、与广大人民群众密切相关的突出问题。

3、对社区领导班子及成员的意见和建议。

4、永胜里社区征求意见的梳理：

(1)常胜里院14号楼院内树上生虫。

(2)3号院卫生差。

(4)希望有条件的楼院搞一些活动场所。

三、社区党员发展情况。

1、永胜里社区党员发展对象是：刘计伟、郭敏。

四、观《周恩来四个昼夜》观后感。

1、要求广大党员和社区两委领导班子成员回去后观《周恩来四个昼夜》写心得体会。

党委党员党性分析活动总结

市第四中学党总支认真开展党员党性分析和民主评议党员活动,重点把握住了层层征求意见、广泛开展交心谈心,查摆存在问题,自我党性分析,撰写党性分析材料等主要环节,确保活动取得实效。

一、认真查摆问题,切实提高党性分析的质量;评议结合,确保民主评议扎实深入。1、党总支充分发扬民主,在全字上下功夫。

征求意见环节,是党员撰写党性分析材料的基础。党员存在问题和不足找得准不准、全不全,不仅决定着党员党性分析材料的质量、而且也直接影响到能否深入开展此项活动取得成效。因此,校党总支.把提高党性分析材料质量的工作的落脚点放在找全、找准这个基点上。一是组织再学习,提高思想认识。我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键,组织党员认真学习《党章》,xx大报告和科学发展观的有关论着,特别是党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述,进一步统一思想,提高认识,使广大党员.端正态度,摆正位置,自觉投入,诚心诚意征意见,光明磊落摆问题。二是广辟谏言渠道,走群众路线。我们主要通过四种途径征求对支部和党员的意见,一是发放《征求意见表》,进行无记名的征求意见;二是分别召开党员、群众、入党积极分子等座谈会,直接听取意见;三是设立意见箱,向广大教职工,学生征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见。对收集的意见,各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理,向党员本人作了反馈,并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。

2、开展一对一谈心活动,谈心交心做到诚。

交心谈心,是发现问题、找准问题、解决问题的基础。通过真诚的谈心和交心,摸准摸清存在问题。在个人撰写党性分析材料前,党员与党员之间、党员与上级领导之间、党员与部分群众之间开展了一对一交心谈心活动,重点是查找思想、工作中存在的问题,虚心听取意见和建议,为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评,做到说真话,交真心,以心换心,本着与人为善的原则,出与公心,出以诚心,坦诚相见,认真负责,共同提高。谈心活动沟通了思想,增进了团结,找准了问题,形成了共识。对总支成员、对每位党员同志的具体意见和建议进行认真的梳理,并在全体大会上通报。

3、撰写党性分析材料,突出一个深字。

党员在党性分析中要严于解剖自己。严于自我解剖是党员在分析评议阶段是否动真格的重要体现,在党性分析中,我校党员做到了严于解剖自己。一是紧扣党性分析重点。每个党员要紧紧围绕重点写问题、认真找原因、措施要具体的要求,全面总结自己近年来思想、工作、作风等方面的情况。二是认真剖析思想根源。党员在党性分析中,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析,并在此基础上,撰写出问题找得准、根源分析深、努力方向明、改进措施实的个人党性分析材料。三是克服应付过关的消极心理,放下思想包袱,向组织、群众说心里话。从灵魂深处检查和反思存在的问题,做到不仅讲一般性的问题,而且敢于暴露深层次的问题;不仅讲别人知道的问题,也查别人不知道的问题;不仅摆出了表现,而且从党性分析的高度、世界观的深处找根源、论危害。要把党性分析过程变成为重新认识自己,深刻认识自己的过程;变成为体现自我教育、正面教育的过程;变成为增强党员意识、提高党性觉悟的过程;变成为深化认识、锤炼党性的过程。4、召开专题专题组织生活会、民主生活会,评议结合,边议边改,突出一个实字。

党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,本着惩前毖后,治病救人的原则,逐个评议,开展批评与自我批评。党总支书记、支部书记、总支支委党员干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。其他党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见,大家本着言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉的态度,虚心听取,认真反思。克服了过去专题组织生活会上存在的谈现象多,谈实质少;谈成绩多,找问题少;找工作差距多,找思想差距少;自我批评多,相互批评少等问题,使生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。

民主生活会严格按照活动实施方案的要求,坚持做到五个到位即:广泛深入征求意见到位;充分谈心交流到位;深刻剖析党性分析材料到位;征得督导组认可;邀请上级党组织和督导组派人参加。会前精心准备,认真做好问题的准备工作,会上严肃认真。领导班子成员结合本校工作,以科学的发展观为指导,深刻剖析领导班子个人在权力观,在政绩观,地位观、利益观等方面的不足,认真审视单位发展壮大过程中存在的突出问题,以及党组织的先锋堡垒作用的发挥的程度。

形成评议意见。专题组织生活会后,党总支,党支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对每个党员的评议意见,党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。党员同志也结合评议意见对照党章表达自己的意见,最后分别签署书面意见。

通报评议情况。民主评议告一段落后,党总支向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。

二、活动成效:。

(一)广大党员的党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节,广大党员找准了存在的突出问题,深挖了思想根源,明确了努力方向,宗旨意识、党性观念明显增强。

(二)增进了团结。在分析评议中,我校党员坚持实事求是的原则和惩前毖后,治病救人的方针,从团结的愿望出发,本着对同志、对事业高度负责的态度开展批评。敞开心扉,畅所欲言,触及思想,触及灵魂,同志之间既有真诚善意的批评,又有语重心长的帮助;既能发自内心地理解他人的批评,又能将心比心地进行换位思考。真正做到思想上有所触动,认识上有所提高,行动上明显进步。使全体党员形成了严于自我批评,勇于开展批评,乐于接受批评的良好风尚,从而进一步消除了隔核,增进了团结,加深了友谊。

(三)密切了党群关系。在分析评议阶段,我校党员自我查摆诚恳、剖析问题深刻、整改方向明确。发扬民主、坦诚相见、沟通思想、互帮互进,本着解决党心、民心、信心、安心问题,积极有效地解决了一批群众反映强烈的突出问题,让群众看到了工作成效和先进性教育带来的变化,感到了党组织生活的温暖,增强了推动我校工作再上新台阶的信心。许多群众反映:这次活动非常及时,非常必要,搞不搞活动就是不一样。

(四)促进了各项工作。在分析评议工作中,我校始终坚持发扬第一阶段的两手抓、两不误的好传统,既努力搞好保持共产党员先进性教育活动,又切实推动我校的科研教学工作。通过立足岗位比作为,创先争优当先锋、帮贫扶困、学习身边先进人物等活动,进一步坚定了广大共产党员保持先进性的信念,调动了广大党员、群众的工作积极性,出现了比、学、赶、帮、超的争先创优局面,为我校跨越式发展奠定了基础。

三、下一步工作安排:。

下一步,我们要继续抓好党性分析和民主评议党员活动的再深入工作,做到再宣传、再动员、再升温,确保全体党员思想不散、热情不减、标准不降。同时,要加大整改提高力度,努力以求真务实的工作作风和奋发有为的精神状态确保活动取得实效,促进我校工作再上新台阶。

党委党员党性分析活动总结

来源x镇党员先进性教育活动工作，x月xx日进入“党性分析、民主评议”阶段，目前这阶段的任务已基本完成，整个教育活动预计xx月底结束。现将这一阶段工作总结如下：

一、开展的主要工作。

(一)继续深化学习，进一步提高广大党员的政治思想觉悟。坚持把学习培训贯穿整个活动的始终，继续组织好党员学习。一是继续坚持每周五下午全镇党员集中上大课制度不变。不管有多么急的工作，多么重的任务，集中上大课时间雷打不动。每次集中上大课安排两名党委政府成员主讲1-2个专题。凡因事请假或因工作耽误学习的同志，于当天晚上由党委统一组织补课。整个第二阶段，我们先后组织全镇党员集中上大课4次，统一组织补课63人次。二是继续坚持每周一、三、五各支部组织集体学习制度不变。集体学习时间每次不少于3小时，学习形式以组织宣讲、座谈讨论、观看电教片、开展演讲比赛、知识竞赛等形式为主。如镇农村会计管理服务中心党支部与农村信用社党支部、浮来青茶厂党支部，在镇委党校联合举行“信合杯”保持共产党员先进性演讲比赛，激发了大家的学习兴趣。三是突出学习重点。进入第二阶段后，恰逢党的xx届四中全会胜利召开，镇党委要求各支部认真组织党员收听收看中央电视台新闻联播节目和焦点访谈栏目，并请县委党校教师作了专题报告，引导广大党员围绕提高党的执政能力问题，展开了如何保持共产党员先进性的大讨论，进一步加深了对xx届四中全会精神的认识。同时，根据教育活动进展情况，先后学习了镇委《关于搞好党性分析、民主评议阶段工作的安排意见》和试点办印发的《共产党员先进性标准》、《不合格党员的主要表现》，使党员在思想上先立起先进性标准的尺子，为搞好党性分析、民主评议打下了坚实的思想基础。

(二)搞好调查研究，制定切合实际的共产党员先进性标准和不合格党员表现。把党员先进性标准和不合格党员的主要表现具体化，让每个党员真正能“对号入座”，为开展民主评议提供标尺和依据，是做好民主评议党员工作的关键。为此，县、镇教育活动试点工作办公室联合成立了三个调研组，分别召开机关党员、企业党员、农村党员、离退休老党员、流动党员及部分入党积极分子、群众代表等各个层面的座谈会，广泛征求意见建议。同时，我们还组织县、镇试点工作领导小组成员赴全国保持共产党员先进性教育试点单位肥城市、王瓜店镇[splitpage]学习取经。经过几上几下反复讨论修订，分别制定了共产党员先进性标准、机关、事业单位不合格党员的主要表现、企业不合格党员的主要表现、机关、企事业离退休不合格党员的主要表现、机关、企事业单位流动党员不合格的主要表现;对农村党员，则区分中青年党员、老党员和外出务工党员三个层次，分别制定了农村党员先进性标准和农村党员不合格的主要表现。

(三)采取灵活多样的形式，努力把问题找准找全。在组织党员认真学习党员先进性标准和不合格党员表现的基础上，采取多种形式，广泛收集对党支部和党员个人的意见，努力把问题找准找全。一是自己查。党支部为党员每人发放一张《党员个人对照检查卡》，组织党员对照党员先进性标准，自己查找自己在哪些方面具备了党员先进性要求，对照不合格党员具体表现，查找自己存在哪些问题，在查摆自身问题的同时，对党支部如何改进工作提出意见和建议。二是互相找。各党支部向党员及部分职工、群众、服务对象代表每人发放一张《党员互相对照检查卡》，对照党员先进性标准，互相查找其它党员在哪些方面具备了党员先进性要求;对照不合格党员表现，互相查找个人存在哪些问题。如镇食品站党支部组织党员和部分职工、服务对象，共为党员个人查摆出了17条不合格表现，为党支部提出了4条建议。三是组织点。镇党委协调纪检、组织、公安、计生、统战、工商、税务、信访等执法执纪部门，摸清近几年党员违法、违纪、违规、违章的名单和基本事实，反馈给各党支部;同时，由党支部召开支委会，根据党员个人表现和支部平常掌握的情况，查找本支部党员个人存在的突出问题。四是群众提。各党支部采取设立党员先进性教育征求意见箱、向群众发放征求意见表、邀请群众代表参加座谈会，镇党员先进性教育活动试点办公室设立了热线电话，公布了电子信箱，广泛征求社会群众的意见、建议。通过以上各种行之有效的形式，把党支部和党员个人存在的问题找了出来。据统计，各支部发放对照检查卡、征求意见表165份，召开座谈会31次，登门走访了318户，共查找出党员个人存在问题431条，征求对党支部工作意见、建议15个方面138条。

(四)严格审查把关，撰写党性分析材料。引导党员针对自查和互相对照检查出的问题，深入分析思想根源，认真撰写党性分析材料。每个党员的党性分析材料必须有“四方面内容”，达到“四个要求”，坚持“四不过关”。即：每份党性分析材料要有基本情况、存在的主要问题、产生问题的原因、下步工作打算和努力方向等;要求自我认定要写实，问题要找准，原因要讲透，努力方向要摆明;问题找的不全不准不过关，思想剖析不深不透不过关，党员群众提出的意见没有吸收进去不过关，整改方向不明不过关。实行层层审核把关制度，明确规定：党委政府班子成员的党性分析材料由县委组织部把关审查;基层支部班子和支部书记的党性分析材料提交支部会议集体讨论审查，并由督导组长审阅把关签字;党员个人的党性分析材料由支部书记审核把关签字。对平常掌握有问题剖析不出来或群众提出问题自己却摆不出来的，由支部书记与其谈话后退回给本人，重新撰写党性分析材料。供销社一个职工党员的党性分析材料空谈理论，没有接触实际问题，被退回去重新写了两次。全镇共有3个支部和16名党员个人的党性分析材料不符合要求被退回重写，保证了党性分析材料真正触及问题、触及思想。

(五)搞好自我评价和总结，深刻进行思想剖析。党员个人自我评价和总结，作为民主评议前的一个基础步骤，是一个非常关键的环节。我们把这项工作从民主评议的操作程序中剥离出来，抽出专门时间提前进行。第二天搞民主评议的，头一天搞自我评价总结。具体操作中，我们召集由入党积极分子和部分群众代表参加的全体党员大会，会上先由党委政府成员和支部书记带头进行自我评价总结，再由党员逐人进行总结，个人总结结束后再由与会党员、群众逐一进行口头评议，让每个党员都有自我剖析的机会。与会党员都能敞开思想，放下包袱，踊跃发言，认真查找问题。中心小学、尹家湖村党支部个人自我评价和总结都进行了一天时间，每个人的问题都找得非常深刻透彻。82岁的老支部书记李宝泉，结合亲身革命经历找问题、谈体会，发言一个半小时。供销社退休职工、党员李贤道，甚至将多年前在供销社门头上给朋友一盒烟、一瓶酱油没要钱没入帐的事都剖析出来。尹家湖村一个老党员赵西奎前几年在村里搞宗族派性，拉拢群众上访闹事，在自我评价时头一句话就说“我不是东西”、“我不是一个合格党员”，承认了自己的错误，表明了下步改正的决心。

(六)严格标准程序，精心组织好民主评议。我们在反复研究讨论的基础上，制定了《民主评议工作程序》，对民主评议工作的标准、方法、步骤等都做出了全面具体的规定，并严格按程序进行操作。为了开好民主评议动员会，我们还专门起草了民主评议动员会主持词和动员讲话，由民主评议指导组长亲自动员。具体工作中，一是明确评议方法和评议内容。我们采取定性评议和定量评议相结合的方式，定量评议主要是把党员先进性的表现，具体分为理想信念、宗旨观念、工作作风等十个方面，每个方面1分，总分1分，给每个党员打出分数，评议结果作为确定党员评议等次的重要依据。定性评议主要是按照优秀、合格、基本合格、不合格给党员定性，有不合格党员表现的，说明不合格党员的具体表现，评议结果作为确认不合格党员的重要依据。二是充分发扬民主。民主评议大会要求党员的参评率要达到1%，并吸收入党积极分子、群众代表和服务对象参加，尽量扩大群众的参与面。对外出不能回来的，安排专人用电话征求意见或采取邮寄评议票的方式进行。同时，为确保党员完全按自己的意志填写评议票，不受任何干扰，我们在每个评议会场都设置了“秘密填票处”，所有到会的党员都轮流到指定的“秘密填票处”独立审慎地填写评议票，然后投到指定票箱;不识字、文化水平差的，由镇督导组两名成员在秘密写票处帮助填写;卧床不起的由督导组两名成员直接登门指导填写，保证每个党员都能独立地发表自己的意见。老干党支部的老党员薛彦照85岁了，也坚持前来参加民主评议。民主评议结束后，他深有感触地说：“我194参军，同年入党，参加过多次党的活动，没想到6多年后的这次民主评议会开得这么好。”三是精心组织指导。组建由党委副书记任组长、一般委员、副镇长任副组长的民主评议指导组。民主评议由指导组亲自靠上，逐个村、逐个单位、逐个党支部进行。党委共抽调1名党委政府成员和2名工作人员组成5个评议工作组，在搞好试点和培训的基础上，一个指导组负责3-4个支部，逐个支部进行评议;评议结果在支部成员监督下，由指导组人员统一汇总。全镇共有58名党员参加评议，参评率为92.72%，共有285名群众、职工代表参加了评议，占参加评议总人数的35.9%。共评议出优秀党员12人，占2%，合格党员382人，占75.2%，基本合格党员15人，占2.95%，不合格党员9人，占1.77%。

二、采取的主要措施。

坚持领导带头，把自己真正“摆进去”，影响带动党员群众。这次教育活动的主体是党员，但能不能搞扎实、见成效，重点在干部，关键看书记。活动中，我们牢牢抓住党员领导干部这个决定性因素，要求每位党员领导干部先学一步、先干一步，始终走在一般党员的前头，真正摆进来、深下去，既发挥“亲自抓”的领导作用，又发挥“亲自带”的示范作用。从活动一开始，各级党员干部特别是支部书记都做到了带头学习、带头查摆问题、带头剖析自己、带头整改问题。镇长侯月映带头学习，并积极备课，搞好辅导，先后主讲了《为人民服务》、xx届四中全会精神等篇目，光《为人民服务》一个专题，就讲了近三个小时。尹家湖村支书尹世宝积极主动的查找自身存在问题，剖析出关心老人生活不够;怕干支书牵扯精力，影响自己公司业务;村容村貌整治不力，“三堆”问题长期解决不了等8条具体问题。在党员干部的带动下，不论是学习，还是党性分析，每个党员都能全身心投入，积极主动的参与到活动中来。

把民主评议重心前移，提前把“重点对象”排查出来。处置不合格党员必须以事实为根本依据，民主评议党员的结果，仅仅是确定不合格党员的参考。为此，我们从活动一开始，就采取多种形式，想方设法把存在实际问题的党员底子托出来。一是由镇党委统一协调纪检、组织、计生、统战、信访、派出所、财政、经管等部门，根据各部门的业务范围，查找有关资料，把党员违纪、六个月不交党费、党员个人或直系亲属违法超生、党员参与集访、违法占地、欠交集体承包费、国家税费等底子托出来，并掌握原始证据资料。同时，由党委书记逐一与党支部书记谈话，个别了解存在实际问题的党员情况，进一步排查重点对象。对自查和互查出问题比较多的党员，也进行重点排查。二是坚持自我认定，有问题查摆不出“不过关”。对经排查有实际问题的党员，对照检查及党性分析材料由党委督导组长亲自审查把关，自己不能查找和认定存在问题、做出深刻检查的“不过关”，防止个别人对评议和处置结果不认账或无端提出异议。三是适当引导，评议不操纵但不失控。为保证评议结果基本上与党员个人实际表现一致，民主评议前由党支部书记分别与党员个人谈心，有策略的进行引导。对排查的重点对象由党委政府成员与其谈心，帮助他们正确认识存在的问题，正确对待同志们提出的批评，让他们认识到处置不合格党员不是把人“一棍子打死”，主要是督促党员改正缺点和错误，从而放下包袱，以正确心态对待民主评议。由于前期排查得准、引导得好，评议结果与党员个人日常表现完全一致，与组织分析排查情况完全一致，评出的不合格党员不合格票最少的达到4%，最多的达到9%以上。

(三)坚持思想政治工作领先，多做说服教育工作，使每一位党员顺心服气。针对个别党员特别是个别支部书记在评议和处置不合格党员问题上，存在的“先进单位没有不合格党员”、“评出不合格党员会影响单位形象”、“处置不合格党员是自找麻烦、添乱子”等不正确的认识，县“先教办”专门撰写了“先进单位没有不合格党员吗”等理论文章，印发到各支部组织学习，镇党委书记朱贵友还逐一与镇直部门、试点村支书谈话，与他们交流思想，打消他们的思想顾虑。特别是针对评议出的不合格党员思想压力大、工作难做的实际问题，镇党委专门制定印发了《关于进一步做好不合格党员思想政治工作的通知》，要求各党支部始终把思想政治工作贯穿始终，评议前后重点帮助不合格党员正确认识自己存在的问题和问题的性质，以及产生问题的原因。具体工作中把握好思想政治工作的方式方法：一是采取一般教育与重点帮教相结合的工作方法，在开展全面教育的基础上，各党支部有重点的对个别对象进行重点帮教，摸准对象的个性、了解其生活情况及家庭成员的关系，通过具体的帮教行为融洽感情，解除其包袱。二是采取以支部教育为主，个别说服教育为辅相结合的工作方法。党支部在开展工作时，主要以促膝谈心为主，帮助对象解除疙瘩、转变思想。其他人员看准时机，旁敲侧击，帮助理顺情绪。三是采用善意批评教育与关心爱护解决问题的办法，本着真心帮助的原则，耐心劝说、细心疏导，帮助对象指出问题，并热心指出解决问题的办法。通过各层面、多次深入细致的思想政治工作，使绝大多数有问题的党员都做到了心态端正、心平气和，没有出现不稳定因素，达到了“本人服气、群众认可、组织放心”的目的。如茶厂党支部党员宋先奎，因经常参与带有一定赌博性质的打扑克等活动，评议前支部书记就与他多次谈心，让他认识到存在的问题及危害，评议后镇党委一名副书记靠上做工作，并找其家属交流看法。由于思想工作细致，本人诚恳地认识到自己的错误，并表示虚心接受组织处置。

坚持因人而异，区别不同情况，搞好分类施教。为切实搞好党性分析、民主评议的各项工作，活动中我们既提出统一要求，又区分不同层面，坚持分类指导，增强了活动的针对性。在制定党员先进性标准和不合格党员表现时，针对机关事业单位、企业和农村不同情况，我们分别制定了机关事业单位、企业和农村不合格党员的主要表现;针对不同群体党员特别是中青年党员、党员领导干部、离退休党员、流动党员的具体情况也分别制定了不同的标准。撰写党性分析材料、进行自我评价总结、组织民主评议等工作中，对外出务工党员、离退休党员、卧床不起党员、不识字党员都采取了不同的措施，提出了不同的要求。同时，我们坚持一切从实际出发，边试点边完善。如在民主评议的程序方面，在具体操作时，有些党支部党员人数较多，若同时进行个人自我评价和总结，时间相对较长，既费时间，效果也会打折扣。针对这种情况，我们适时进行了调整，将个人自我评价和总结放在民主评议前。由于自我评价总结个人问题剖析得很透彻，我们把民主生活会也调到第三阶段进行，民主生活会主题从查找问题转到如何整改和明确努力方向上。

加强督导检查，及时发现解决存在的问题，才能保证教育效果。加强督导是确保教育活动质量的重要环节。活动开始后，县委专门从民政局抽调一名正科级干部担任县委督导组组长，镇党委成立了13个督导组，采取“听、看、促、改”的办法，实行面对面督导帮促，确保了活动效果。听，即听取支部书记关于教育活动情况汇报;看，即查看各个环节的原始记录;促，即督促各支部严格按程序，按步骤搞好每一个环节;改，即对活动中流于形式、走了过场的支部，责令改正或推倒重来。通过深入各支部具体督导，我们先后对2个没有开展重温入党誓词活动的支部，督促其组织开展了重温入党誓词活动;对1个对照检查基本走了过场的单位，采取推倒重来的办法，组织党员重新填写“党员个人对照卡”和“党员互相检查对照卡”;有1多名党员的党性分析材料没过督导组这一关，被退回重写。

坚持立说立行，边查边改，真正让党员受教育，让群众得实惠。进入“党性分析、民主评议”阶段，我们就要求各支部、全体党员自觉贴紧中心工作，边查边改，以整改促工作。自开展活动以来，各支部及党员个人对查找出的问题，能立即整改的立即整改;对不能立即整改的，也都提出整改时限，创造条件尽快解决。如各学校党支部根据查找出的问题，充分吸收党员群众的意见建议，修订完善了教师道德行为规范。镇卫生院为进一步提高服务水平，实行了党员值班日制度，并为全镇56名7岁以上的老党员全部办理了优惠卡，免费查体一次。尹家湖党支部积极清理无故不履行集体签定的承包合同、故意拖欠税费、乱圈乱占宅基地、不按规划私自乱栽树木等棘手问题，督促党员带头自查、带头整改，收到了非常好的效果。党员赵西亮一次性还清了欠交村里的承包费;党员尹世炎自觉把种在屋后的树木全部伐掉。目前，全村已收缴村民欠款2.7万元，11户村民自觉退出了私自耕种的大坝、村集体闲散地14余亩，“三堆”现象基本得到清理，村容街貌焕然一新。

三、存在问题及下步工作打算。

前段工作虽然取得了一定成效，但也存在一些问题和不足：一是单位之间不平衡的问题仍然存在。二是民主评议过程中，党员自我批评的多，相互批评的少。三是个别支部边整边改的力度不够大等。“教育转化、整改提高”阶段主要做好以下五个方面的工作：

一是开好转段动员会。镇直机关、企事业单位和试点村分别召开“教育转化、整改提高”转段动员会议，回顾总结“党性分析、民主评议”阶段的工作，对“教育转化、整改提高”阶段的工作进行全面部署，着重引导党员克服松劲、畏难发愁情绪，善始善终地把教育活动试点工作搞好，对下出成果，对上出经验。

二是慎重稳妥地做好认定和处置不合格党员工作。认定和处置不合格党员工作是整个教育活动的难点和焦点。围绕让“本人服气、党员认可、群众满意、组织放心”的目标，坚持无情认定与有情处置相结合。认定不合格党员不卡数字、不定比例，以事实依据，把“必须有确凿的事实和证据”作为认定不合格党员的一条铁的纪律。同时，坚持先教育转化，后组织处置，认定的每一名不合格党员，都由党委政府成员和支部书记靠上，帮助分析问题，认识危害，理顺情绪，引导党员虚心接受评议结果，诚恳接受组织处置，党组织视党员的主要问题和本人的态度、一贯表现，分别予以处置，让党员心服口服，达到处置少数、教育警示多数的目的。

三是制定和落实整改措施。各支部和全体党员要针对查找出的问题和群众反映集中的热点、难点问题，制定整改方案和整改措施。党委把群众反映集中的、关系群众切身利益问题，列出单子，建立整改问题“台帐”，实行挂号销号制度，定期通报各支部整改情况，认真督促落实整改措施。

四是探索建立保持共产党员先进性的长效机制。制定《关于建立保持农村党员先进性长效机制的意见》，建立健全农村党员的纳新机制、教育机制、管理机制、激励机制、纯洁机制。在镇直机关中开展争创“学习型、服务型、创新型、廉洁型”四型机关活动，在机关党员中开展争创“学习标兵、服务标兵、创新标兵、廉洁标兵”四型标兵活动。在全镇农村、机关、企事业单位党员中开展“党群手拉手，共奔小康路”活动，每个中青年党员与1-2名贫困群众结成对子，为贫困党员帮资金、帮技术、帮信息，使他们尽快脱贫致富。

五是认真总结试点工作经验，做好面上党员先进性教育活动准备工作。在对各支部党员先进性教育活动全面验收的基础上，客观地评价试点工作的成效，查找问题和不足，总结完善成功的经验和做法，并将这些经验做法及所有文件、资料、表格等汇编成册，为全市乡镇和农村党员先进性教育活动提供借鉴和参考。同时，组织人员分别对全县党政机关事业单位、企业、农村党员队伍现状进行调研，摸清不同行业、不同层次、不同类型党员队伍的现状和需要重点解决的问题，为下步全县开展党员先进性教育活动做好相应准备工作。

党员党史活动总结感想

党委党员党性分析活动总结

我局党委根据市委组织部民主评议党员工作部署，紧密联系我系统实际，精心组织，周密部署，以集中、自学相结合的形式，通过学习教育、自我评价、民主评议，组织考察，圆满完成了民主评议党员工作，收到了好的效果。现将我局学习及民主评议党员情况报告如下：

一、精心组织，认真部署民主评议党员工作。

为认真开展好民主评议党员工作，我局根据上级对民主评议党员工作的安排和要求，明确民主评议党员工作的指导思想、评议方法、步骤、时间和要求，及时部署评议工作。

1、认真做好宣传发动工作。

每年12月上旬局党委召开了全系统动员会议，对民主评议党员工作进行了专题动员，组织学习了《党员民主评议制度》，明确了评议原则、时间安排和工作程序，并要求将民主评议党员工作与“学习实践科学发展观观活动”“创先争优活动”等结合起来，认真制定工作计划，确保民主评议党员工作按照要求有序开展并取得实效，为按时按质完成民主评议党员工作奠定了思想基础。要求各基层党组织层层召开动员，各党支部开展了形式多样的宣传动员工作，统一思想，使广大党员充分认识到深入开展党员民主评议工作是党员自觉利用批评与自我批评的思想武器检查、剖析自己，进一步增强党性锻炼，提高自身党性修养、思想素质和政治素质的有效途径，是保持共产党员先进性的长效机制。

2、深入开展学习教育活动。

学习教育活动分党支部和党员两个层次进行，党支部主要组织党员学习党的xx大精神和胡关于科学发展观、社会主义荣辱观、构建和谐社会、树立八个方面良好风气论述及《民主评议党员制度》等;重点组织党员学习《中国共产党党内监督条例》，并由党支部负责检查、督促、指导;党员自学《中国共产党章程》等。这样既突出了重点，又克服了工作和学习的矛盾，保证了学习教育面，党小组学习、个人自学安排灵活，讨论与谈体会相结合，切实使学习教育活动做到每个党员都能受到教育，每个党员都有自身的体会。

3、认真对照检查，写好个人总结。

在个人总结中，广大党员根据民主评议党员的要求，查找差距，提高认识，深入剖析自己，实事求是地查找分析自己在党性、党风、党纪等方面存在的问题和原因，针对存在的问题提出切实可行的整改措施。在党员个人总结的同时，党支部认真抓好督促、检查、指导工作，切实保证了民主评议党员个人总结的质量。

二、严格程序，高质量开展评议工作。

在评议中党支部严格按照规定的程序，在个人自评的基础上，各党支部党员着重以加强作风建设为重点，围绕改进工作作风，提高工作效率，增强为群众服务的意识开展评议;党支部以诚实遵章、模范执行为重点，努力学习和提高业务知识进行评议。广大党员从增强共产党员的党性锻炼和修养，提高党员的思想素质和政治素质方面开展了批评和自我批评，切实从思想上、组织上、作风上加强建设，增强了党组织的战斗力和凝聚力。

从评议的情况来看，全体党员在思想、学习、工作、作风方面反映出了以下几个特点：

1、多数党员能以一个共产党员的标准来衡量自己，能用党性原则和党的纪律来严格要求自己，在工作上不计个人得失，克己奉公、任劳任怨、兢兢业业，广大党员讲政治，有大局意识，能做到局部服从大局，个人服从组织，下级服从上级，少数服从多数，发挥了共产党员先锋模范作用。

2、党员干部能认真贯彻民主集中制原则，严格遵守议事规则和有关会议制度，坚持科学决策，民主决策;领导班子成员顾全大局，自觉维护班子团结，发挥班子的整体功能，班子的凝聚力和战斗力不断增强;全体党员干部在新形势下带头解放思想、转变观念、勇于开拓、积极进取，密切联系群众，关心群众，宣传群众，团结群众，为群众排忧解难，做群众的表率，在群众中树立了良好的榜样，深受广大职工群众的好评。

3、党员在廉洁自律方面受到广大群众的一致好评。党员领导干部能够自觉遵守各项规定，做勤政廉政的表率，在党员队伍中树立起了浩然正气。

4、评议中，大家都能自我剖析，不怕亮丑，冲破智障展现自我，坚持原则客观评价，勇于开展自我批评。

三、扎实推进，民主评议党员工作取得实效。

党支部民主评议党员工作严格按要求开展，抓好评议前的学习，结合自身实际征求了广大职工对党员的意见，及时反馈给党员，党员根据征求到的意见再次修改了个人总结，制定了有针对性的整改措施，评议中党员本着实事求是的态度开展批评和自我批评，民主评议党员工作取得了实效，主要表现在：

1、沟通了思想，增进了相互团结。由于党支部重视，全过程参与监督、指导，严格把关，党员领导干部积极带头参加评议，全体党员本着“知无不言、言无不尽、言者无罪、闻者足戒、有则改之、无则加勉”的原则，以对党、对同志负责的态度实事求是地开展了批评和自我批评，整个评议过程，大家都能敞开心扉，坦诚相见，消除了隔阂，化解了矛盾，相互间既肯定成绩，又指出问题，既开展批评，又和风细雨，既保持严肃认真，又不剑拔弩张，既有正面的思想交锋，又注意不伤和气。民主评议中气氛和谐、健康向上，评出了团结，评出了干劲，评出了新的精神面貌。参加评议后，广大党员感受、收获很深，大家认为，不是在党内是很难听到党员、群众对自己的真实评价。民主评议党员是我们对照党组织要求，认真“找差”，反思自己，从而提高自身党性修养的过程。

2、进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。使广大党员领导干部进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。

3、进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。各支部以民主评议党员为平台，促进了相互之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善;党员先锋模范意识得到进一步增强;同时，广大党员把在分析评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务群众的行动中，有效地促进了各项工作的顺利开展。

党员党性分析活动方案

建立党员党性定期分析制度，是党的xx大作出的一项重大部署。根据市委组织部文件要求，经市政法委党支部研究决定，在单位上下开展党员党性分析评议活动。现提出如下实施方案：

一、指导思想、基本原则和目标要求。

指导思想：全面贯彻党的xx大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，紧密结合中心党委工作实际，探索建立党员党性定期分析评议制度，不断健全让党员经常受教育、永葆先进性的长效机制。

基本原则：坚持理论联系实际，务求实效;坚持正面教育与自我教育为主，认真开展批评与自我批评;坚持边议边改，发挥先锋模范作用;坚持突出重点，分类指导;坚持走群众路线，发扬党内民主。

目标要求：严格党内生活，增强党员意识，提高党员素质，纯洁党员队伍，发挥党员作用，保持党员先进性，促进各项工作。

二、参加对象和范围。

住建局全体党员和组织关系在本局系统内的党员和预备党员。

三、主要内容.

开展党员党性分析评议活动，要根据不同党员群体先进性的具体要求、不同岗位的特点,着重从以下五个方面进行党性分析：

1、理想信念方面。主要从党员的理论，学习、精神状态等方面进行分析评议，评议党员是否自觉加强理论学习，坚持用马克思主义武装头脑、指导实践;是否具有坚定的共产主义理想和建设中国特色社会主义信念，对党忠诚。

2、宗旨意识方面。主要看党员是否做到把党的宗旨落实到自己的本职工作和社会公益事业中，联系和服务群众，倾听群众呼声，关心群众疾苦，为身边的群众做好事、办实事、解难事;能否正确处理国家利益、人民利益和自身利益之间的关系，在危难时刻挺身而出，见义勇为。

4、作风建设方面。主要是对党员在学风、思想作风、工作作风、领导作风和生活作风方面的表现进行评议，是否牢记“两个务必”，艰苦奋斗，谦虚谨慎;是否树立社会主义荣辱观，模范恪守职业道德、社会公德、家庭美德，在精神文明建设和构建和谐社会中保持共产党员的政治本色。

5、组织纪律方面。主要看党员是否执行党的决议，是否自觉遵守党章、党的纪律和国家法律法规，看党员特别是党员领导干部是否严格要求自己，自觉遵守廉洁自律的各项规定，是否存在违法违纪的问题。

中心党委在按照上述五个方面进行党员党性分析评议的同时，还应对照党章规定的党的干部的基本要求，在树立科学发展观、正确政绩观以及权力观;带头弘扬干事文化、创新文化;坚持民主集中制，维护班子团结;正确行使人民斌予的权力，廉洁从政等方面作为党性分析评议的重要内容。

四、方法步骤。

1、组织学习动员。在深入开展党员思想状况调查的基础上，制定工作方案，进行广泛深入的思想发动。组织党员认真学习党的xx大精神、党章，学习优秀党员的先进事迹。根据党员的实际情况，采取个人自学、送学、专题辅导和上党课等多种形式，明确开展党性分析评议活动的重要意义，提高对党性分析评议的认识。

2、广泛征求意见。通过发放征求意见表、设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求群众对党员的意见和建议，并认真归纳梳理，如实向党员本人反馈。每个党员都要主动征求和听取群众意见，班子成员之间、党员和党员之间、党员和群众之间，要普遍开展交心谈心，沟通思想，增进团结，找准问题。

3、撰写党性分析材料。党员要对照党章的规定和保持先进性的具体要求，结合征求意见的情况，查找自身不足和存在的突出问题，有书写能力的要认真撰写个人党性分析材料。党性分析材料的主要内容为：查找存在的主要问题、剖析思想根源、明确努力方向。

4、召开专题组织生活会。在专题组织生活会上，党员逐个进行党性分析评议，并开展批评与自我批评。因特殊情况不能参会的党员，委托或由党支部指定其他党员代其作党性分析，会后，党支部要及时向党员本人反馈评议意见。没有书写能力的党员，经党支部同意可以口头方式进行党性分析。党员领导干部要带头以普通党员身份自觉参加所在支部的专题组织生活会。根据专题组织生活会的情况，认真修改党性分析材料，进一步查找问题、明确努力方向。

5、提出评议意见。专题组织生活会后，党支部要召开支委会，根据评议情况以及征求到的群众意见和党员的一贯表现，进行综合分析，实事求是、客观公正地对每一位党员提出初步评议意见。并以’《党员党性分析评议登记表》的形成，如实向党员本人反馈，肯定成绩，指出问题，提出整改方向。

6、制定整改措施。中心党委指导每个党员根据党性分析评议中查找出来的突出问题，认真制定切合实际的整改措施，并建立整改承诺制，督促落实。

7、通报评议情况。民主评议告一段落后，党支部采取适当的方式，在一定范围内向党员和群众通报党性分析评议情况。通报的内容包括：专题组织生活会的基本情况，党员存在的主要问题及整改措施等有关情况。

8、形成专题报告。党性分析评议结束后，党组织要将开展党员党性分析评议的有关情况向中心党委写出书面专题总结报告。党性分析评议的有关资料，由中心党委归档保存。

五、组织领导和工作措施。

开展党员党性分析评议工作，是中心党委政治生活中的一件大事，是加强党组织建设和先进性建设的重要举措，党委领导班子要高度重视，统筹兼顾，精心组织，加强指导，做到“两促进、两不误”，确保不走过场，不出偏差，取得实效。

1、成立领导机构，组建工作专班。党员党性分析评议活动在局党委的领导下，以支部为单位进行。局党委成立党员党性分析评议活动领导小组，负责对党员党性分析评议工作的具体指导。

2、建立联系点制度，加强督促检查。党委干部要根据党员党性分析评议的特点，结合各自分工的职务，深入调查研究、督促检查、具体指导。

3、建立监督评价制度，接受群众监督。党员党性分析评议活动要与推进党务公开结合起来，分析评议活动的有关情况要及时向群众公布，广泛征求和听取群众意见，充分吸收群众参与，主动接受群众监督。

党委党员党性分析活动总结

2、进一步提高认识，明确方向。通过民主评议，使广大党员经历了一次党内严格政治生活的锻炼，受到了一次理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。使广大党员领导干部进一步找准了自身存在的突出问题，查明了自身存在问题的原因，明确了今后努力的方向。

3、进一步激发党员干部的工作热情，改进工作作风。各支部以民主评议党员为平台，促进了相互之间的交流、沟通和理解，工作作风有了明显改善;党员先锋模范意识得到进一步增强;同时，广大党员把在分析评议中激发出的政治热情，落实到做好各自本职工作上，落实到服务大局、服务群众的行动中，有效地促进了各项工作的顺利开展。

市第四中学党总支认真开展党员党性分析和民主评议党员活动,重点把握住了层层征求意见、广泛开展交心谈心,查摆存在问题,自我党性分析,撰写。

等主要环节,确保活动取得实效。

一、认真查摆问题,切实提高党性分析的质量;评议结合,确保民主评议扎实深入。1、党总支充分发扬民主,在全字上下功夫。

征求意见环节,是党员撰写党性分析材料的基础。党员存在问题和不足找得准不准、全不全,不仅决定着党员党性分析材料的质量、而且也直接影响到能否深入开展此项活动取得成效。因此,校党总支.把提高党性分析材料质量的工作的落脚点放在找全、找准这个基点上。一是组织再学习,提高思想认识。我校紧紧抓住提高党员思想认识这个关键,组织党员认真学习《党章》,xx大报告和科学发展观的有关论着,特别是党的三代领导人关于开展批评与自我批评的部分论述,进一步统一思想,提高认识,使广大党员.端正态度,摆正位置,自觉投入,诚心诚意征意见,光明磊落摆问题。二是广辟谏言渠道,走群众路线。我们主要通过四种途径征求对支部和党员的意见,一是发放《征求意见表》,进行无记名的征求意见;二是分别召开党员、群众、入党积极分子等座谈会,直接听取意见;三是设立意见箱,向广大教职工,学生征求意见;四是通过党员之间和党员与群众之间相互个别谈心征询意见。对收集的意见,各总支、支部又进行了认真、仔细的分类归纳、汇总梳理,向党员本人作了反馈,并对意见较多的党员有针对性地做好思想工作。

2、开展一对一谈心活动,谈心交心做到诚。

交心谈心,是发现问题、找准问题、解决问题的基础。通过真诚的谈心和交心,摸准摸清存在问题。在个人撰写党性分析材料前,党员与党员之间、党员与上级领导之间、党员与部分群众之间开展了一对一交心谈心活动,重点是查找思想、工作中存在的问题,虚心听取意见和建议,为个人的党性分析材料找准方向。谈心活动中认真开展批评与自我批评,做到说真话,交真心,以心换心,本着与人为善的原则,出与公心,出以诚心,坦诚相见,认真负责,共同提高。谈心活动沟通了思想,增进了团结,找准了问题,形成了共识。对总支成员、对每位党员同志的具体意见和建议进行认真的梳理,并在全体大会上通报。

3、撰写党性分析材料,突出一个深字。

党员在党性分析中要严于解剖自己。严于自我解剖是党员在分析评议阶段是否动真格的重要体现,在党性分析中,我校党员做到了严于解剖自己。一是紧扣党性分析重点。每个党员要紧紧围绕重点写问题、认真找原因、措施要具体的要求,全面总结自己近年来思想、工作、作风等方面的情况。二是认真剖析思想根源。党员在党性分析中,重点检查在理想信念、宗旨、作风、遵守纪律和立足本职发挥作用等方面存在的问题,从世界观、人生观、价值观上剖析思想根源。领导干部还从坚持科学发展观和正确政绩观以及权力观、地位观、利益观等方面进行剖析,并在此基础上,撰写出问题找得准、根源分析深、努力方向明、改进措施实的个人党性分析材料。三是克服应付过关的消极心理,放下思想包袱,向组织、群众说心里话。从灵魂深处检查和反思存在的问题,做到不仅讲一般性的问题,而且敢于暴露深层次的问题;不仅讲别人知道的问题,也查别人不知道的问题;不仅摆出了表现,而且从党性分析的高度、世界观的深处找根源、论危害。要把党性分析过程变成为重新认识自己,深刻认识自己的过程;变成为体现自我教育、正面教育的过程;变成为增强党员意识、提高党性觉悟的过程;变成为深化认识、锤炼党性的过程。4、召开专题专题组织生活会、民主生活会,评议结合,边议边改,突出一个实字。

党支部在党员进一步搞好学习、广泛开展谈心活动、认真撰写党性分析材料的基础上,组织开展专题组织生活会。会上每个党员都要按照准备好的材料进行党性分析,本着惩前毖后,治病救人的原则,逐个评议,开展批评与自我批评。党总支书记、支部书记、总支支委党员干部带头发扬民主,率先进行批评与自我批评,给广大党员带好头。其他党员也敞开心扉,既坦诚解剖自己,又勇于批评他人,开展健康的思想交锋。对于来自同志间的批评意见,大家本着言者无罪,闻者足戒,有则改之,无则加勉的态度,虚心听取,认真反思。克服了过去专题组织生活会上存在的谈现象多,谈实质少;谈成绩多,找问题少;找工作差距多,找思想差距少;自我批评多,相互批评少等问题,使生活会始终在严肃认真、民主、和谐的气氛中进行。

民主生活会严格按照活动实施方案的要求,坚持做到五个到位即:广泛深入征求意见到位;充分谈心交流到位;深刻剖析党性分析材料到位;征得督导组认可;邀请上级党组织和督导组派人参加。会前精心准备,认真做好问题的准备工作,会上严肃认真。领导班子成员结合本校工作,以科学的发展观为指导,深刻剖析领导班子个人在权力观,在政绩观,地位观、利益观等方面的不足,认真审视单位发展壮大过程中存在的突出问题,以及党组织的先锋堡垒作用的发挥的程度。

形成评议意见。专题组织生活会后,党总支,党支部召开支委会,根据党员个人讲评、党员互评、以及征求到的群众意见和党员的一贯表现,进行综合分析,实事求是、客观公正地对每个党员提出评议意见。对每个党员的评议意见,党支部以书面形式如实向本人反馈,肯定成绩,指出问题,提出整改方向。党员同志也结合评议意见对照党章表达自己的意见,最后分别签署书面意见。

通报评议情况。民主评议告一段落后,党总支向群众通报民主评议党员情况。通报的主要内容包括:专题组织生活会的基本情况,党员对存在问题的认识和整改意见以及今后努力方向,党支部的评议结果。

二、活动成效:。

(一)广大党员的党性观念进一步增强。经过征求意见、查找问题、党性分析等环节,广大党员找准了存在的突出问题,深挖了思想根源,明确了努力方向,宗旨意识、党性观念明显增强。

(二)增进了团结。在分析评议中,我校党员坚持实事求是的原则和惩前毖后,治病救人的方针,从团结的愿望出发,本着对同志、对事业高度负责的态度开展批评。敞开心扉,畅所欲言,触及思想,触及灵魂,同志之间既有真诚善意的批评,又有语重心长的帮助;既能发自内心地理解他人的批评,又能将心比心地进行换位思考。真正做到思想上有所触动,认识上有所提高,行动上明显进步。使全体党员形成了严于自我批评,勇于开展批评,乐于接受批评的良好风尚,从而进一步消除了隔核,增进了团结,加深了友谊。

(三)密切了党群关系。在分析评议阶段,我校党员自我查摆诚恳、剖析问题深刻、整改方向明确。发扬民主、坦诚相见、沟通思想、互帮互进,本着解决党心、民心、信心、安心问题,积极有效地解决了一批群众反映强烈的突出问题,让群众看到了工作成效和。

先进性教育。

带来的变化,感到了党组织生活的温暖,增强了推动我校工作再上新台阶的信心。许多群众反映:这次活动非常及时,非常必要,搞不搞活动就是不一样。

(四)促进了各项工作。在分析评议工作中,我校始终坚持发扬第一阶段的两手抓、两不误的好传统,既努力搞好保持共产党员先进性教育活动,又切实推动我校的科研教学工作。通过立足岗位比作为,创先争优当先锋、帮贫扶困、学习身边先进人物等活动,进一步坚定了广大共产党员保持先进性的信念,调动了广大党员、群众的工作积极性,出现了比、学、赶、帮、超的争先创优局面,为我校跨越式发展奠定了基础。

三、下一步工作安排:。

下一步,我们要继续抓好党性分析和民主评议党员活动的再深入工作,做到再宣传、再动员、再升温,确保全体党员思想不散、热情不减、标准不降。同时,要加大整改提高力度,努力以求真务实的工作作风和奋发有为的精神状态确保活动取得实效,促进我校工作再上新台阶。

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学生党员党日活动心得体会

学校开展丰富多彩的党日活动，是加强学生党员党性教育的一项重要工作。接下来就跟着本站小编的脚步一起去看一下关于学生党员参加党日活动。

吧。

20xx是中国共产党建党xx周年，也是深入推进党的群众路线教育实践活动的重要一年，为进一步增强党组织生活的吸引力，充分发挥基层党组织在党员教育、管理和服务中的作用，今年x月，市直属机关各单位党组织围绕“机关党员齐争先、服务群众走在前”开展主题党日活动。

一、总体情况。

在开展活动过程中，市直属机关各单位党组织紧紧围绕党的群众路线教育实践活动要求，紧扣主题、结合实际、突出特色，采取理论研讨、下基层走访慰问、志愿公益服务和参观学习等多种形式，组织了近1.2万名机关党员开展1600多场次主题党日活动。其中，开展理论学习共500场次，参与党员达8000多人，播放党员教育片和廉政电影130场次，观看党员达3000多人;开展各类党员志愿服务360多次，办实事好事1200多件，累积捐款捐物500多万元;参观学习活动280多场次，参与党员达5000余人，参观地点包括杨殷故居、中山烈士陵园、五桂山原珠江纵队司令部和三乡罗三妹山等30多处党员教育基地。

二、活动形式。

(一)邀请专家开展研讨。

市直属各单位党组织以主题党日活动为契机，结合党的群众路线教育实践活动，以邀请专家主讲、举行专家座谈会、研讨会等形式，学习党章和党的xx届三中全会、等中央领导同志的重要讲话等内容，贯彻落实中央八项规定，努力践行党的群众路线，全面剖析四风问题。活动期间，中山供电局省邀请省委社会主义核心价值观宣讲团，为全局党员上了一堂“培育和践行社会主义核心价值观”的专题党课;市林业局邀请了优秀党员、全国绿化先进工作者林业局退休老局长刘孝彦同志与局机关及森保中心党支部全体在职党员干部作经验介绍;市城乡规划局火炬开发区、南朗、民众、三角联合党支部邀请了市委党校姜术俊讲师作会议精神及党章知识专题讲解;市府办、市公安局等单位由党委班子领导专门上党课;市城管执法局、市档案局等多个单位还播放了党风廉政教育片。

(二)深入基层了解情况。

市直属机关基层党组织利用主题党日活动，让广大党员深入基层一线，静心倾听基层声音，了解基层群众想法，真正做到换位思考，实现联系服务群众“零距离”。雷彪、组织部机关党员代表以及省委党的群众路线教育实践活动领导小组第十督导组走访慰问了当年青年突击队的老同志，深入老同志家中，实地了解老同志的家庭、身体及生活困难等情况，为他们送上组织的关心和节日的问候，还与老同志进行了深入的交流，听取老同志对当前开展党的群众路线教育实践活动的意见建议。市委、统战部部长梁丽娴带领全体党员干部走访了至尊帝皇食品中山有限公司、广东嘉豪食品有限公司等两家中山市新生代企业家联谊会的会长企业，与新生代企业家座谈交流，了解企业的发展情况，倾听新生代企业家的心声及诉求，引导党员干部从大局出发，切实增强服务我市非公经济企业健康发展以及新生代企业家健康成长的能力和水平。

市国税局9位市局班子成员到挂点分局，以分局普通干部的身份为纳税人办理税务登记、接受纳税申报、解答税务咨询，进行“角色换位体验”，亲身感受税收征管和纳税服务工作，拉近了领导和同志们的距离。市发展与改革局赴坦洲镇走访农调户、征求群众意见，开展信息检测点优化和物业管理费调研，与镇区物价检查所一起学习党章，召开基层党组织生活会动员会进行交心谈心和活动部署。市委台办、市民族宗教局和市旅游局等单位组织党员前往与业务相关的企业、镇区等，认真了解企业经营状况，现场解答在经营中遇到的问题，和基层一线群众座谈，听意见建议等，把服务送到基层。

(三)奉献爱心服务群众。

市公路局由党委成员带头，分别到三乡镇、东凤镇等多个镇区，志愿维护、修铺村道1389平方米，大力解决村民出行难问题;市残联前往大茅医院，分组入户与村民促膝谈心，开展党员助残活动，并向他们宣传党和政府各项优惠政策;市社工委全体党员会同清风自游人公益组织发动的社会爱心人士赴南坑村开展捐赠图书暨“微梦想”圆满活动，共送去各类学生读物1000多册，建成南坑小学图书馆;市科协联合市医学会组织多名医学博士赴黄圃为镇区群众开展义诊服务，为群众发放清凉解暑药品;市第一人民法院、市卫生和计生局和市妇联等单位以公益慈善趣味运动会、上门慰问和结对帮扶等形式，募集帮扶资金，开展困难党员帮扶工作。

(四)组织党员参观学习。

市科技局、市公积金中心等单位组织党员参观我市板芙镇里溪村、赴珠江纵队司令部旧址参观学习，学习当年里溪村和珠江纵队的革命烈士依靠群众，奋斗改革，扎根五桂山的抗日救亡史，重温了人民群众与我党之间的深厚情感。市农业局先后组织党员50余人，前往三乡镇西山村现代农业生产基地及鳄鱼养殖基地、古鹤村秀美乡村建设、坦洲小水果生产基地、广州黄埔军校旧址等进行参观，通过红色教育展、现代化农业发展成果展等形式，让党员们置身实景，亲身体验，增强了农业系统党员干部的职业认同感和成就感。市环保局和广东省直属中山粮库等多个单位组织党员干部参观到广州市黄埔军校旧址委和珠海市苏兆征、唐绍仪故居等党员教育基地，实地参观体验，重温先烈革命活动，追忆历史先贤事迹。

市直属机关主题党日，结合党的群众路线教育实践活动，参与其中的党员都积极投入，热情极高，既引导党员坚定理想信念、增强自身素质、发挥模范带头作用，又能针对工作中的具体问题，找到了切实可行的解决方案，增强党组织的凝聚力、创造力。市直属机关各单位党组织将继续以为基层党组织活动平台，以创先争优为抓手，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，同心协力，唱响主题党日活动，为建设和美中山，实现中国梦贡献力量。

20xx年x月x日，东风中学党支部举行了题为“铭记政治生命牢记党员责任”的主题党日活动来庆祝“七一”党的生日。

入党誓词。

强化党员意识增强党员的责任感与使命感提高党员实践党的宗旨的自觉性以此来激励和鞭策党员;四是赠一本书籍。党的性质要求党员要成为先锋因此“党员政治生日”主题活动还必须以“打造学习型基层党组织”为延伸点以为党员赠书、读书形式为党员持续学习、不断地实现自我超越提供平台。使广大党员把学习内化为一种政治责任、一种精神追求、一种思想境界一项永葆先进性的重大举措不断提升党员的素质。在实际工作中锐意进取开拓创新努力争创一流业绩。五是进行一次专题座谈。学校20xx年以上党龄的党员有五位同志他们作为领导或一线教师都有着一番不平凡的经历也都做出了一番成绩支部组织青年党员向他们献花并进行座谈。讲述了他们对党的执着追求在组织教育、关怀下自己的成长以及所得对青年党员寄以殷切的希望。青年党员也谈了自己的成长参加今天活动的收获以及发展规划决心脚踏实地地走好每一步为教育事业做出自己的贡献。六是进行一次爱心捐款扶贫帮困献上自己的一份力量。

此次活动旨在为教师们搭建一个互动、沟通的平台，倾听教师的心声，提升党组织的凝聚力，增强党员的归属感、荣誉感和责任感，提醒党员时刻不忘自己身份和责任，珍惜自己的政治生命，严格按照组织纪律约束自己，处处起模范带头作用。党员回忆党组织的培养历程，使党员进一步铭记责任与义务，不断增强组织观念、纪律观念和责任意识，不断激发广大党员创先争优的热情、无私奉献的激情，以一流业绩庆祝党的生日，向党的献礼!

党日活动名称：“重温入党誓词”“缅怀革命先烈”

一、活动形式及内容：

(一)爱国主义教育。

今年是建党xx周年，我院机关党委组织此次参观革命圣地延安，接受红色教育活动，让党员重温历史，感受历史的厚重，接受爱国主义教育和革命传统，感受我们党和中国人民不怕困难、不屈不挠、为国奉献的精神。希望通过这次活动能够激励党员同志们缅怀毛泽东等一代伟人、向革命先烈学习，更加努力学习科学文化知识、珍惜来之不易的幸福生活。

(二)重温入党誓词。

在延安革命圣地，面对党旗，重温入党誓词，是这次活动的内容之一，其目的在于通过重温誓词这样的形式来进行保持党员先进性的教育。老干部们在杨家岭和枣园(都是中央领导机关和中央领导工作和生活的地方)参观过程中，在五大领袖毛泽东、刘少奇、周恩来、朱德、任弼时的铜像前合影留念。期间，在导游的倡议下，老干部们还学唱了《山丹丹花开红艳艳》、《解放区的天》、《军民大生产》、《南泥湾》、《咱们的领袖毛泽东》等在全国流行的经典红色革命歌曲。

后写出了《实践论》、《矛盾论》、《论持久战》、《反对自由主义》、《战争和战略问题》等伟大著作。更是在这里，“五月会议”、“洛川会议”、“六届六中全会”和党的“七大”会议(1945年4月23日6月11日)的相继召开，使革命的形势越来越好。特别是毛泽东在“七大”会议上所作的《论联合政府》报告，明确提出了“放手发动群众，壮大人民力量，在我党的领导下，打败日本侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国”的党的总路线，为抗日战争的最后胜利和民主革命的胜利奠定了基础，新中国的蓝图也在这次会议上清晰地显现出来。

(三)互动交流。

平日里干警们尤其是党员同志们都比较分散，大家能聚到一起交流感想、相互学习的时间并不多，这次活动特别为大家提供了这样一个机会，让大家互相沟通，进行批评与自我批评，发现自身不足，并积极改正，以更好地向党组织靠拢。

二、活动意义及效果：

我院机关党委组织这次参观学习活动，希望大家能更加深刻地了解中国共产党的光荣历史，培养大家的爱国主义情操，在重温这段浴血奋战历史的同时，学习革命烈士的大无畏精神、奉献精神。现在我们处在和平时期，作为中共党员，我们确实不需要再上战场进行拼搏，但我们有更重要的任务在身，那就是努力学习专业知识、加强自身储备、以便将来能更好地开展工作，全心全意为人民服务。

这次活动很圆满结束，达到了预期的效果。干警们在这次活动中进行了有效的沟通，达到了批评与自我批评的效果，提高了党性认识;通过参观革命圣地、重温历史，坚定了大家的爱国主义信念;通过重温入党誓词，永葆共产党人的先进性。

本次党日活动内容丰富、重点突出，同学表现积极，效果明显，产生了较好的反响。经过这次学习，大家对阅兵精神的内涵有了新的认识，对国防知识也有了一定的了解，本次活动是对作为当代大学生的我们的一次精神洗礼。本次活动主要取得了以下丰硕的成果：

1、在深刻学习阅兵精神的基础上，人民军队听党指挥、英勇善战的精神风貌和威武之师、文明之师、胜利之师的良好形象已深入广大团员心中，大家对当代中国军人和武警不怕苦、不怕难的崇高精神和坚强意志有了更深的体会，对他们的钢铁意志和献身精神纷纷表示了崇高的敬意，并决心把这种精神品质应用到自己日常的学习生活中，以自己平凡的努力展现年轻一代的大学生不平凡的一面。

2、这次对国庆阅兵的展示成果的欣赏，让我部团员看到了祖国的强盛、繁荣，见识到了大中国团结的力量，更加增强了我部团员的民族自尊感和社会责任感，在此基础之上的针对国防知识方面的学习，使大家拓宽了知识面，了解了一定的国防教育知识，同时也培养了广大团员为祖国奉献青春的热情和服务社会的责任意识，并对内化外在动力为同学们的内在人格品质起到了推动作用。

3、作为80后的我们，对国庆阅兵也有着自己的看法。大家纷纷畅所欲言，表达了自己独到的见解，这是本次活动最大的亮点。在这方面，我们听到了很多新声音，它们代表着我们之中一部分人的新思想，对我们以后再班级内部开展党日活动有很好的借鉴和指导意义。

“弘扬阅兵精神学习国防知识”，为我们现在的生活增添了一种新的动力，在奋斗的道路上，我班将新增一种时代的面貌，一种冲锋在前的新的精神外在，这不能不说是本次活动带来的最大改变。