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最新教育活动阶段总结(案例14篇)

时间:2023-10-25 22:08:51 作者:琴心月 最新教育活动阶段总结(案例14篇)

活动总结是对自己的一种自我约束和自我检视,同时也是对他人的一种交流和分享。下面是一些经典的活动总结案例,希望能够给大家提供一些写作上的灵感。

先进性学习教育活动第一阶段个人总结

在全市“保持共产党员先进性教育活动”准备工作部署会召开后,区委组织部即向区委常委会作了专题汇报,常委会专题研究了贯彻落实会议精神,并对做好这项工作提出明确要求。8月31日,区委组织部召开了各党(工)委负责人和组工干部会议,对先进性教育活动的准备作出具体部署,主要领导作了动员讲话,并对准备工作提出具体要求,同时下发了《党员基本情况调查统计表》、《流动党员摸底排查情况统计表》、《软弱、涣散基层党组织情况登记表》、问卷调查表等有关表格。为加强对这项工作的领导,区委原则同意成立了主要领导任组长的教育活动领导小组,下设教育活动领导办公室,作为具体工作机构,并抽调3名政治素质好、熟悉党建工作、具有较强文字能力的工作人员,参加组织先进性教育活动的各项工作,为活动的开展提供了有力的组织保障。

二、深入调研,广泛考察,全面掌握基层党组织和党员队伍的实际情况。

为了摸清基层组织和党员队伍现状,保证党员先进性教育活动能够有效开展,我们通过召开座谈会、发放调查问卷、走访党员群众等形式,对当前基层党组织、党员队伍的情况进行一次全面深入的调查研究,确保做到“三个摸清”:即摸清基层党组织状况,摸清流动党员的底数,摸清了党员队伍的思想状况。我们组织专门力量,由部里领导分别带队组成四个调研组,分别到街道社区、农村、党政机关和企业开展调研,共发放各类调查问卷近千份,先后召开了社区党建座谈会、农村党建座谈会、非公企业党建座谈会及老干部座谈会等4次党建工作座谈会。调研组还重点走访了5个村组和8个社区居委会,较全面的掌握了基层党组织建设情况和基层党员的思想状况。同时我们坚持以党建带工建、团建,同时了解了工青妇等群团组织状况。全区共有基层党组织327个,其中农村基层108个、党政机关89个、企业57个、事业单位37个、街道社区32个、其他类型的5个;党员9540人,其中党政机关党员1125人,城市基层党员3391人,农村党员5024人。通过座谈,对目前软弱、涣散班子以及党员队伍的基本思想情况有了更加深刻地了解,在对目前党员队伍思想状况深入调查分析的基础上,发现了党员思想情况中存在的突出问题,基本确定了今后在党员先进性教育活动中的具体目标和重点措施。同时,教育活动办公室还要求各党工(委)对自身党组织开展调研,认真排查和整顿软弱涣散党组织。

为摸清流动党员状况,教育活动办公室通过清浦发布了《致流动党员的公开信》,并在全区各乡镇、街道社区的显要位置张贴《公开信》800多份,要求流动党员到所在社区和村党组织集中登记,确认党员身份,并听取他们对我区党建工作和经济发展的意见和建议,同时要求各级党组织为流动党员提供力所能及的服务与帮助。通过宣传,共有311名流动党员到所在地支部参加登记,其中流出党员274人,流入党员37人。并摸清了流动党员流出流入时间、去向或来源、从业情况、组织关系接转情况、参加组织生活情况,现实表现、联系方式等基本信息,便于组织开展先进性教育活动并纳入正常管理。

三、突出重点,加强指导,及时整顿软弱涣散基层党组织。

在基层党组织调研活动中,我们坚持边调研边整顿软弱涣散基层党组织,边健全党组织班子,边理顺党员组织关系。通过调研,我区共排查出4个软弱涣散的基层党组织,其中党政机关1个,属于班子严重缺额,特别是主要负责人配备长期不到位;非公有制企业1个,农村基层2个,均属于半年以上没有正常开展组织活动。对调研中发现的问题,我们有针对性地采取措施,及时进行解决。

在落实符合建立党组织条件、应建未建的党组织设置工作的基础上,我们积极改革和完善基层党组织设置方式,探索将党支部建在产业链上、建在楼宇上等模式,努力做到“党组织全覆盖”、“党员全覆盖”和“党的工作全覆盖”。突出抓好在非公企业、社会团体和中介组织中建立健全党组织工作。凡是具备条件的非公企业、社会团体和社会中介组织,都按照党章规定及时协调各方面的关系,建立健全党的组织。对国有(集体)企业改制为非公企业的,同步改建或组建党组织,并及时明确其隶属关系。对由于企业停产、半停产或破产等原因造成党组织软弱涣散或党员流动量大的,通过帮扶、整建制划转、挂靠、联建或其他组织措施,理顺党组织隶属关系。对已实现“一社区一党组织”的街道社区,积极创造条件,健全支委班子。努力抓好农村、街道社区等组织中的群众自治组织以及工会、共青团、妇女组织等配套组织建设。对排查出来的软弱涣散基层党组织,我们逐一分析原因,加强分类指导,有的放矢地采取整顿措施。抓住领导班子建设这个关键,重点选好配强党支部书记。对党组织领导班子不健全的,坚持标准,选准配强。

在整顿过程中,我们注意坚持三个结合。一是整顿与教育相结合。采取多种形式,有针对性地开展政治理论、民主法制等教育培训,切实解决部分基层干部工作方法简单、作风粗暴等突出问题,提高他们的综合素质和工作水平。二是整顿与规范相结合。重视基层党组织的制度建设,指导基层党组织建立健全领导班子建设、党员队伍建设、重大事务决策、党的组织生活等各项工作制度,健全基层党建工作运行机制,提高基层党组织运转的质量和规范化程度。三是整顿与建立后备干部队伍相结合。通过公开选拔、公开招聘、跟踪培养、建立基层党务工作人才库等有效办法,为加强基层党组织建设提供高素质的人才储备。

渎检处教育活动查找差距阶段情况总结

按照省院的统一部署和实施方案的要求,渎检处在机关党委的具体指导下,深入发动,认真组织,不走过场,勇于揭短,对近年来存在的问题进行了全面梳理,并深刻剖析了存在问题的原因和危害,取得了较好的效果,为全面整改奠定了良好基础。

根据国家森检察长“重点解决一二两个问题,什么问题突出就查摆什么问题”的指示,我们认真查摆分析,做到了突出问题清楚、原因清楚、所负责任清楚、整改方向清楚。当前我省渎检工作存在的主要问题是:

通过由表及里地剖析,我们认为造成案件质量不高、执法行为不规范的原因主要有以下几个方面:

(一)造成司法资源的极大浪费。渎检案件不同于反贪案件,每查处一起渎职犯罪案件,检察机关都要付出一定的人财物保证。当前,我们很多地方检察院办公经费紧缺,有的工资都难以保证。大量悬而未决、撤案、不诉案件的出现,不仅未起到维护公平正义的政治效果、社会效果和法律效果,而且无谓地浪费了检察机关的精力和财力,进一步加剧了办案经费紧张的状况。

(二)助长了下级院好大喜功的浮夸作风。过去考评体系主要是看数量,有的地方为了争先进,一味追求办案数,造成大量不符合标准立案、超管辖立案、一案多立、重复立案等现象的出现。这种状况,不仅违背法律和检察官的职业道德,而且也违背了实事求是的思想路线,有百害而无一利。

(三)影响了党和检察机关的形象。渎职犯罪的查处,党和人民都十分关注,对检察机关也给予很大希望。办案质量不高,不仅无法向党和人民交代,而且也破坏了党同人民群众的血肉联系,败坏了检察机关的声誉,长此以往,后果相当严重。

(四)严重践踏了人权,破坏了法制。查处渎职侵权犯罪,正是为了维护社会主义法制,保障人权。可是我们办案随意性很大,程序不规范,办案质量不高,不论是否采取了强制措施,都是对无辜当事人的一种人权侵犯,即使后来作出撤案或不诉处理,对其本人的政治生命的影响是无法估量的,对法制的破坏也是无法估量的。

通过认真查摆,我们取得了一定收获。找准了自身存在的问题,分析了造成问题的原因,认清了其严重危害。今后,我们要充分利用这次查摆的成果,确立现代司法理念,采取各种切实可行的措施,建立防止问题重复出现的长效机制,在提高案件质量、规范办案行为等方面很下大功夫,为下步集中整改奠定坚实的基础。

公路局保先教育活动阶段性总结

来源:新疆维吾尔自治区公路局网  作者:

在学习阶段,公路局通过抓组织、抓领导、抓学习,使保持共产党员先进性教育活动呈现以下五个特点:

一、筹备工作体现一个“早”字。

二、工作环节体现一个“细”字。

局党委在开展保持共产党员先进性教育活动中计划周密,安排细致。学习安排上,科学划分时段,分期分批组织封闭式集中学习,保证每个在职党员不少于40个小时的集中学习。同时,在集中动员的基础上,抓好理论引导,使党员加深了对“三个代表”重要思想和保持党员先进性的认识理解,进一步提高了思想境界。

在管理制度上,公路局领导干部建立了联系基层制度和主要领导亲自抓,分管领导具体抓的分工负责制,并形成了一级抓一级,一级带一级,层层抓落实的工作格局。局党委副书记孙建华就乌鲁木齐公路总段、西域公路工程公司、筑路机械厂开展保持共产党员先进性教育活动情况进行了及时检查、督促、指导。日常工作中,公路局保持党员先进性教育活动领导小组办公室成立3个工作小组,即:综合组、秘书组、宣传组。并制定了各小组的工作职责。三个工作小组分工细致,具体承担起统筹规划、综合协调、检查督促、宣传报道、上传下达等日常工作,以细致的安排确保先进性教育活动每个阶段、每个环节都扎实开展,取得实效。

三、工作要求体现一个“严”字。

领导的认识高度和工作要求的严格程度决定教育活动的深度和广度。公路局在抓教育活动中“严”字当头。交通厅党组成员、公路局党委书记郗志刚在1月31日召开的公路局保持共产党员先进性教育活动动员大会上,对各级党组织和全体党员提出了严格要求:一方面各级党组织要切实加强领导,严密组织、严格管理;另一方面每一个党员都突出党员先进性的要求,严格纪律、严格要求,积极投身教育活动,确保教育活动圆满完成。公路局局长甫拉提·伊敏诺夫要求各单位、广大党员不仅要认真开展好教育活动,而且还要积极完成好业务工作,做到学习教育和业务工作“两不误、两促进”。局党委副书记、纪委书记孙建华在2月1日召开的公路局机关离退休党员保持共产党员先进性教育活动动员大会上,要求离退休党员要以党员的标准严格要求自己,在思想上、行动上始终与党中央保持一致,不断加强学习和党性锻炼。

为了把工作要求落到实处,局领导示范带头,对自己“高标准,严要求”,充分发挥了榜样作用。在学习中局领导以普通党员身份参加教育活动,以良好的姿态接受群众监督,并带头参加集中学习、带头遵守学习纪律,带头做好笔记、带头撰写。

心得体会。

带头参加学习测试为教育活动的扎实开展起到了良好的导向作用形成了“一级带着一级学一级做给一级看”的教育学习风。2月17日在公路局年度工作会议筹备进入倒计时的阶段公路局及时组织召开了党委中心组(扩大)学习中心组成员(扩大)20余人就保持共产党员先进性教育活动有关文件材料进行了为期一天的学习和讨论。为了保证学习教育活动在学习教育阶段公路局原则上不安排外出活动并对遇到特殊情况必须要出差的进行了严格的规定:一般干部出差的须向组织人事处请假;副处级以上干部出差的须向领导请假并报组织人事处备案。同时对集中学习实行了严格的考勤制度从而保证了学习活动的顺利进行。

四、制定措施体现一个“新”字。

为了使先进性教育活动达到良好的效果,在工作中我们采用形势报告、典型宣传、电化教育等灵活多样的载体,充分利用“党员公示栏”、“党员工作岗”、“宣传橱窗”、“专题简报”、专题网页等新形式,在全系统营造良好的舆论氛围。2月6日,公路局在公路宾馆举办保持共产党员先进性教育活动形势报告会。公路局局长、副书记甫拉提·伊敏诺夫主持会议。郗志刚书记结合公路行业实际就保持共产党员先进性教育活动做了形势报告。同时又举办了自治区优秀共产党员依布拉音·艾白先进事迹报告会,局机关、西域公路工程有限责任公司和石河子公路干校等单位130名党员参加了会议。之后,又分别为交通厅机关(包括建设局、运管局、征稽局机关党员)、乌鲁木齐公路总段、筑路机械厂等单位近500余名党员做了专场报告,使广大党员接受了一次深刻的先进性教育。

开展先进性教育活动以来,公路局保持共产党员先进性教育活动领导小组办公室共编发了三期先进性教育专题《简报》,并在公路局在机关大楼门前橱窗里制作了保持共产党员先进性教育活动专题宣传栏,同时创建并开通“开展保持共产党员先进性教育专题网页”,加快了公路局保持共产党员先进性教育活动信息的沟通与传递,进一步扩大了先进性教育活动的宣传覆盖面。在学习中,为防止党员出现厌倦、消极和懈怠情绪,在学习形式上采取中心组带头学,组织专家讲党课,观看专题讲座,集中学习与个人自学相结合等形式,对学习的内容不断赋予新标准、新任务。

2月18日,我们邀请自治区党校教育长、教授王爱国就保持共产党员先进性教育活动做了专题讲座,局机关、石河子干校、西域公路工程公司等80余名党员认真听了讲座。并组织开展了先进性教育学习测试和分组讨论,每个党员还撰写了一篇心得体会,增强了教育学习的针对性和实效性。在学习中要求党员人人参加讨论发言、人人撰写体会文章、人人交流心得感受,人人参加考核测试,通过以读促学、以写促学、以考促学的方式,明任务、提要求,把党员的注意力集中到学习教育活动上来,使党员受教育的主动性、实效性得到了明显增强。

五、教育要求上体现一个“高”字。

要达到学习效果,首先要在保证学习时间的基础上,使每个党员对先进性教育活动要求必读必学的材料进行认真学习,并能准确地理解和把握其精神实质。局机关党委各支部的党员同志都能严格按照要求,把原文学习、专题辅导、典型引路、座谈讨论、交流心得有机结合起来,按照规定的时间、人员、方法、程序和要求,主要学习了《江泽民论加强和改进执政党建设专题摘编》;胡锦涛总书记《在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的讲话》;《保持共产党员先进性教育读本》;中央关于新疆工作的指示。重点对《中国共产党章程》;中央11号文件,《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》;《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》;《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》;《中共中央关于新疆经济发展与社会稳定的总体工作部署》;江泽民同志在十五届五中全会闭幕后《关于新疆稳定和加强反分裂斗争的讲话》;江泽民、胡锦涛同志在《考察新疆工作时的讲话》;《建立、健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》;中共中央政治局委员、自治区党委书记王乐泉同志《在自治区开展保持共产党员先进性教育活动动员大会上的讲话》和先进性教育活动形势报告等内容进行了学习,从而深化了学习效果,达到了预期目的。

前不久,中央保持共产党员先进性教育活动领导小组发出通知要求第一批单位“把学习教育活动引向深入”。按照这一要求,我们将从五个方面继续努力,抓好落实。一是继续抓好思想发动,确保全局党员参加教育的思想不散、热情不减、标准不降;二是继续抓好理论学习活动,侧重于在运用、思考、把握上下功夫,确保先进性分析评议的高度和深度;三是继续抓好查摆和解决问题的落实,确保教育的针对性和实效性;四是继续抓好教育活动的创新工作,努力摸索适应公路系统开展先进性教育的方法、经验,争取能够出一些好的经验、成果;五是切实做好第一阶段的经验总结和第二阶段的动员安排工作,抓好衔接,以周密的部署和细致的安排确保先进性教育活动的深入发展。

学院团员先进性教育活动阶段总结

10月13日,学院全体团员在4201教室召开了团员先进性教育活动动员大会,党总支副书记胡桂香、团总支书记张卫东向全体同学做了动员报告,使同学们对这次活动有了更进一步的认识,为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。晚7:00各团支部书记在电教室召开会议,商讨并制定了此次活动的开展计划。

在领到学习材料和读书笔记后,各团支部便积极有序地开展丰富多彩的活动,把“团员先进性教育活动”落到实处,取得实效。

由于2001级学生正在实习阶段,活动开展受到一定的限制,但各团支部书记还是尽最大努力,利用晚上和周四例会时间组织同学集体学习《团员先进性教育学习材料》,使同学们在思想上得到了一次洗礼,通过学习材料,反市自身不足,及时弥补。

2002级四个团支部联合开展活动,严格点名制度,确保每次活动顺利进行,每次由一个团支部负责联系教室、租借影碟,分别于10月15日、18日、22日、27日在4602电教室观看了影片《五月、八月》、《红河谷》、《冲出亚马逊》、《地道战》等爱国影片,这几部影片从不同角度反映了我国人民的爱国情结,很多场面感人泪下。通过这种生动直观的学习教育,使人印象深刻,铭记于心。同学们纷纷表示出极大的爱国热情,更加主动积极地配合团员先进性活动的开展。 10月28日,2002级共同组织各支部团员到英雄山革命烈士纪念塔,进行了一次入团宣誓仪式。仪式结束后,同学们还到革命烈士陵园为长眠在此的烈士们敬献白花。在这种严肃静穆的环境中,同学们的心灵得到了一次升华。大家表示将把烈士们的这种革命精神体现到以后学习、生活中,使自己各方面得到提高,让这次团员先进性教育活动真正落到实处。

幅宣传海报。此外,2002级国画班还制作了在10月28日英雄山革命烈士纪念塔的宣誓仪式上所用的白花。2002级综合绘画班组织了班级同学开展了一次小型的讨论会,让同学们自由交流在此次团员先进性教育活动中的体会、感想。2002级艺术设计班组织班级同学学唱了爱国歌曲《红旗飘飘》,调动起大家的爱国热情。

2004级新生在此次团员先进性教育活动中,结合尽快适应大学生活,开展了各种多彩多样的集体活动,增强了同学们之间的感情,增加了班级的凝聚力。他们利用周末组织班级同学游览了千佛山、植物园、泉城广场等济南各大景点,活动中同学们相互交流入学以来的各种体会感想,为以后的共同学习生活增进了感情。2004级摄影班还为班级起了一个“22度奇迹空间”的名字,激励同学们共同努力,创造班级奇迹。另外,英语是学院学生的弱项,2004级新生在一入学便加强了对英语的学习,他们组织同学一起交流英语学习经验,以学唱英语歌曲、举办英语角等各种形式使枯燥的英语学习生动有趣起来。

10月28日晚,2004级各团支部组织同学集体观看了影片《五月、八月》、《暖春》,反响极好。

在这次团员先进性教育活动学习教育阶段即将结束时,我们学院各个团支部以丰硕的成果和饱满的热情向组织汇报。相信我们全体团员一定会继续保持和发扬这些成果,按照“三个代表”重要思想的要求,立足专业,全面发展,实现自己的人生价值。

学院团总支按照《我们大学团员先进性教育活动实施方案》的布置安排,积极开展“团员先进性教育”活动,以形式多样、丰富多彩的活动加强了学院团员的爱国爱党意识。第一阶段的`活动即将接近尾声,我院团员先进性教育初见成效,现将我院开展活动情况总结如下:

10月13日,学院全体团员在4201教室召开了团员先进性教育活动动员大会,党总支副书记胡桂香、团总支书记张卫东向全体同学做了动员报告,使同学们对这次活动有了更进一步的认识,为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。晚7:00各团支部书记在电教室召开会议,商讨并制定了此次活动的开展计划。

在领到学习材料和读书笔记后,各团支部便积极有序地开展丰富多彩的活动,把“团员先进性教育活动”落到实处,取得实效。

由于xx级学生正在实习阶段,活动开展受到一定的限制,但各团支部书记还是尽最大努力,利用晚上和周四例会时间组织同学集体学习《团员先进性教育学习材料》,使同学们在思想上得到了一次洗礼,通过学习材料,反市自身不足,及时弥补。

xx级四个团支部联合开展活动,严格点名制度,确保每次活动顺利进行,每次由一个团支部负责联系教室、租借影碟,分别于10月15日、18日、22日、27日在4602电教室观看了影片《五月、八月》、《红河谷》、《冲出亚马逊》、《地道战》等爱国影片,这几部影片从不同角度反映了我国人民的爱国情结,很多场面感人泪下。通过这种生动直观的学习教育,使人印象深刻,铭记于心。同学们纷纷表示出极大的爱国热情,更加主动积极地配合团员先进性活动的开展。

10月28日,xx级共同组织各支部团员到英雄山革命烈士纪念塔,进行了一次入团宣誓仪式。仪式结束后,同学们还到革命烈士陵园为长眠在此的烈士们敬献白花。在这种严肃静穆的环境中,同学们的心灵得到了一次升华。大家表示将把烈士们的这种革命精神体现到以后学习、生活中,使自己各方面得到提高,让这次团员先进性教育活动真正落到实处。

xx级各团支部在开展集体活动的同时,也在各支部内部开展了丰富多彩的

活动,体现班级特色。xx级油画班还与山东大学联系,准备配合山大管理学院学生会组织开展一次由山大主办、我们大学协办的“泉城广场汽车容载量大赛”。xx级国画班还发挥专业特长,举办了硬笔、软笔书法和篆刻评比,并将选取优秀作品制作成一幅宣传海报。此外,xx级国画班还制作了在10月28日英雄山革命烈士纪念塔的宣誓仪式上所用的白花。xx级综合绘画班组织了班级同学开展了一次小型的讨论会,让同学们自由交流在此次团员先进性教育活动中的体会、感想。xx级艺术设计班组织班级同学学唱了爱国歌曲《红旗飘飘》,调动起大家的爱国热情。

xx级新生在此次团员先进性教育活动中,结合尽快适应大学生活,开展了各种多彩多样的集体活动,增强了同学们之间的感情,增加了班级的凝聚力。他们利用周末组织班级同学游览了千佛山、植物园、泉城广场等济南各大景点,活动中同学们相互交流入学以来的各种体会感想,为以后的共同学习生活增进了感情。xx级摄影班还为班级起了一个“22度奇迹空间”的名字,激励同学们共同努力,创造班级奇迹。另外,英语是学院学生的弱项,xx级新生在一入学便加强了对英语的学习,他们组织同学一起交流英语学习经验,以学唱英语歌曲、举办英语角等各种形式使枯燥的英语学习生动有趣起来。

10月28日晚,xx级各团支部组织同学集体观看了影片《五月、八月》、《暖春》,反响极好。

在这次团员先进性教育活动学习教育阶段即将结束时,我们学院各个团支部以丰硕的成果和饱满的热情向组织汇报。相信我们全体团员一定会继续保持和发扬这些成果,按照“三个代表”重要思想的要求,立足专业,全面发展,实现自己的人生价值。

先进性学习教育活动第一阶段个人总结

第一阶段小结根据市局先进性教育办公室的要求,2月5日以来,我院保持共产党员先进性领导小组和参加教育的十六个支部,以高度的政治责任心,良好精神状态和充沛的学习精力,投入到“先进性教育”中去。先后完成召开动员大会,理论学习,座谈讨论,调查研究,初步查摆问题等项工作。以下是对保持党员先进性教育第一阶段工作的认真总结。一、领导重视,责任落实。

在理论学习中,我们坚持把学习理论、武装头脑同整顿思想,查摆问题结合起来,召开了各种形式的征求意见座谈会。各党支部还组织党员干部认真查摆本单位党组织和党员队伍存在的突出问题,经过梳理,有五个方面:1、部份党员党的意识弱化。表现在理想信念不够坚定,信心不足,缺乏党员的荣誉感和使命感,缺乏奉献精神,工作有推诿现象,混同于一般群众,不能很好的发挥先锋模范作用。2、部份党员事业心、责任感不够强。表现在满足现状,进取心不强,开拓创新意识不强,工作思路不够开阔,办法点子不多,工作创新较少。在互相配合,互相学习,取长补短,齐心协力等方面还有欠缺,团队精神需要增强。3、部份党员工作作风不够深入。表现在与基层联系不够密切,服务功能不够到位,帮助基层有效解决实际问题不多。部份党员艰苦奋斗观念淡薄,工作上吃苦耐劳,任劳任怨的意识比入党时有所淡化。4、部份党员工作水平和能力不够强。表现在学习抓得不够紧,学习形式单一,针对性不强,研究新情况解决新问题不够,创造性地开展工作不足。如何为市委、市政府的重大科技决策提供依据、提供服务需要加强。5、党建工作发展还不平衡,个别支部的民主生活会制度还不够健全。党员之间缺少开展批评和自我批评,特别是自我批评。

在“先进性教育”第一阶段,我院参加教育活动的十六个单位(部门)能够正确处理学习和工作的关系,正确处理学习和整改的关系,做到边学边改,精心安排,把各项工作抓紧抓好。各单位都科学安排各项工作,尽量避免一般性的应酬,压缩一般性的会议。党员干部精神面貌焕然一新,讲大局、讲奉献、主动加班加点,保证学习时间不受干扰,确实做到两手抓,两不误,两促进,推动了各项工作的开展。在“先进性教育”第一阶段,全院党员干部理论素质和工作水平虽然有明显提高,但也存在一些不足,主要有:学习要进一步深入。在第一阶段,单位时间安排的学习内容比较多,理论性、纲领性强,需要在下阶段继续学习领会。在学习教育的形式、载体上,应当根据不同阶段的特点和重点,进行更多的创新,力求更好的学习效果。在学习与工作关系的处理上,还需要作进一步探讨,以求更科学更合理。

文化旅游局先进性教育活动第二阶段总结

根据全县保持共产党员。

一、广泛宣传动员,提高思想认识。

全县保持共产党员先进性教育活动第二阶段动员大会召开之后,文化旅游局党委于4月25日召开了由全体党员参加的动员大会。会议认真总结了集中学习阶段的情况,对第二阶段的工作进行了全面部署。县委督导组成员余志红同志参加了会议。动员会上,局党委书记马尚朝同志对第二阶段工作的重要意义进行了认真地分析,对第二阶段的工作进行了具体部署和安排。全体党员通过召开动员会,明确了第二阶段的工作任务,增强了开展批评与自我批评的自觉性。

二、广泛征求意见,坦诚交心谈心。

局党委充分发扬民主,坚持走群众路线,通过多种形式广泛开展了征求意见工作。一是向上级机关和领导、局机关全体职工、二级单位全体党员、乡镇文化站站长、离退休职工、旅游企业负责人、文化经营户和县直相关单位等发放征求意见表共计200份;二是召开了6个座谈会,分别向二级单位负责人、乡镇文化站站长、非党员群众、旅游企业负责人、文化经营户等广泛征求意见。通过多种形式,共征求意见270多条,其中局班子75条,局机关20条,班子成员52条,二级单位123条。这些意见和建议汇总为15条,归结起来大约有五类:一是内部建设问题,二是加快发展问题,三是政策支持问题,四是服务基层问题,五是激发活力问题。经过梳理后,局党委和各支部如实反馈了意见。其中,局领导班子的意见由县委先进性教育督导组组长李俊同志反馈,各支部书记的意见由局党委书记马尚朝同志反馈,其他党员的意见由各支部书记反馈。通过征求、反馈意见,全体党员明白了自身存在的问题和今后的努力方向,进一步树立了做好全县文化旅游工作的信心和决心。

在广泛征求意见的基础上,局党委和各支部深入开展了交心谈心活动。局党委书记、局长马尚朝与局机关全体干部职工、二级单位负责人等25名同志进行了交心谈心,分管副局长与分管股室、股室内部成员之间都开展了交心谈心。交心谈心过程中,局党委和各支部本着对同志、对事业负责的态度,紧密联系工作、学习、思想和生活实际,交真心,换真情,相互征求意见,帮助查找问题。通过交心谈心活动,沟通了思想,增进了团结。

先进性教育活动集中学习阶段情况总结

按要求和市先进性 教育领导小组统一部署,在督导组的指导、帮助下,作为全市第一批参加先进性教育活动单位之一,我局扎扎实实开展保持共产党员先进性教育活动。现对全局先进性教育学习动员前一阶段情况汇报如下:

2月3日全局保持共产党员先进性教育活动动员大会召开之后,局直八个支部层层动员,认真部署,严格要求,广大共产党员踊跃参与,积极投入。目前,各支部都 组织了不少于3天的集中学习,局党组统一组织了以辅导讲座、党课、心得交流等为形式的2天集中学习,全局157名共产党员集中学习时间最少的有40小时,最多的达到60多小时,累计记学习笔记超过300万字,写心得 体会文章近400篇。

一、主要做法和特点:

1、准备充分,启动迅速。我局从去年开始就注重对党员开展先进性教育,将先进性教育列为全年 政治理论学习的重点内容。2017年的 “七·一”党课的内容就是《准确把握保持共产党员先进性的内涵》,局里还广泛开展了学习许振超和争先创优活动,为集中开展先进性教育做好了事前铺垫和充分的思想准备。

今年2月1日上午市先进性教育活动动员大会召开之后,当天下午,局党组就召开会议进行了研究部署,成立了局先进性教育领导小组,研究制订了规定动作和自选动作相结合的《关于在全局党员中开展以 实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的实施方案》。2月3日上午,全局召开了先进性教育活动动员大会,要求全局党员充分认识开展先进性教育的重要性和必要性,自觉投身先进性教育。各支部要实行书记负责制,成立相应领导机构,切实加强对先进性教育的领导,坚决防止走过场,流于形式,保证先进性教育取得扎扎实实的效果。各支部在此基础上进行了再研究、再部署,***、***、***等支部年前就拿出了本支部开展先进性教育的实施方案。同时,局直八个支部还对所有党员进行了一次摸底调查,将所有党员重新登记造册、理顺关系,以确保每一位党员都能参加活动。各支部还按局党组统一要求,在年前开展了走访老党员、先进骨干党员、党员生活困难户的“三走访”活动,征求老党员对开展活动的意见,了解先进骨干党员的 工作、生活情况,给党员生活困难户送去党组织的关心。全局共走访了老党员、先进骨干党员、党员生活困难户21户。这些活动的开展,使全局先进性教育活动在年前就形成了氛围。春节长假一过,2月16日农历正月初八上班第一天,局党组上午召开党组扩大会,下午中心组集中学习。

2、领导重视,领学充分。为防止下属单位发生重业务轻学习的现象发生,局党组先后召开五次党组(扩大)会, 专题研究部署、督促开展先进性教育活动。局党组书记、局长***亲自担任局保持共产党员先进性教育活动领导小组组长,另有三名局领导分别担任领导小组常务副组长、副组长,局直属单位各抽调一名副职任领导小组成员。领导小组下设办公室,专门配备了电脑等办公硬件。局党组成员实行 联系点制,分别下到八个支部,带头参加、指导并督促支部学习。局里还成立了联络员、宣讲员队伍。联络员由局党组派往各支部,负责联络、督导各支部先进性教育活动开展情况。宣讲员由各支部推荐,既负责与局领导小组的协调沟通,又协助支部督学和学习辅导。

在活动开展中,局领导不仅周密组织学习,时时过问学习情况,而且带头认真学习,带头认真作笔记,带头认真写心得,带头做形势 报告,带头上党课。局党组书记、局长、局先进性教育活动领导小组组长***和副局长、局先进性教育活动领导小组常务副组长***节后一上班,就给党员作了形势分析报告,上了党课。局直各支部也都高度重视,成立了相应的领导机构,由各支部书记任组长,对活动负总责。在市局统一组织的学习里,局直各支部的书记和支委们总是来得最早的、听得最认真的、记得最仔细的。领导们的率先垂范,给广大党员作出了榜样,以无声的力量,感化激励着大家。

3、周密部署,确保时间、精力“两到位”。开展先进性教育活动时间紧,任务重,政策性强,学习动员阶段是整个活动的开局,又是搞好活动的基础,能否抓好非常重要。

在学习内容上,党组要求各支部突出重点,点面结合。一是组织好以《党章》为重点的《保持共产党员先进性教育读本》的通读精读。局党组将《读本》全部17篇文章划分为三个系列,要求各支部按系列组织学习。每一篇文章都要通读、精读、反复读。二是要求大家在集中学习之外,自学邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十六大、十六届三中、四中全会精神、十一届七次、八次全会精神、一届八次、十次全体(扩大)会议精神,以及马克思主义新闻观、 职业精神职业道德的相关内容。

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洁万家活动阶段总结

某某人民政府“走基层”活动经验总结某某人民政府在以“践行群众路线”为主要内容的机关干部“走基层”活动中,通过与广大群众近距离接触,拉近了与群众的感情,受到了很好的教育,对基层工作情况以及群众的愿望和要求有了进一步的了解,有以下几个方面体会:

一、“走基层”要常态化。“走基层”本身就是一个联系群众、改进作风的过程,就是一个调查研究、提高认识的过程。通过这次活动,我们对习近平总书记提出的“经常走出领导机关,深入实际、深入基层、深入群众,进行各种形式和类型的调查研究,非常有益于促进领导干部正确认识客观世界、改造主观世界、转变工作作风、增进同人民群众的感情,有益于深切了解群众的需求、愿望和创造精神、实践经验”的要求有了更深的理解。实践进一步告诉我们,党员领导干部只有“身入”基层、“心入”基层,体察人民群众的喜与忧、想与盼,在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向,“走基层”活动才能取得群众满意的实际效果。这次“走基层”活动,使我们进一步感受到与群众打成一片的重要性。

二、政府工作要坚持走群众路线。人民群众是我们力量的源泉。政府工作是一项政治性、政策性很强的工作,也是一项基础性的工作。政府工作只有汇民智、纳民声、听民意,真正了解群众的所思、所想,问需于民、问计于民,才能获得强大的生命力和用之不竭的动力,才不会迷失方向。这次走基层活动,广大干部群众对于全面推进依法行政、加快建设法治政府以及加强政府工作提出了许多十分中肯、很有见地的意见建议,使我们深切感受到了基层群众的期许和更高要求,使我们看到了工作中存在的差距和不足,使我们进一步明确了工作的依靠对象和目的要求。

三、政府工作要善于同群众打交道。政府处理群众投诉、发展经济、制定发展规划等各项工作,都需要同群众打交道,这就要求我们不断提高新形势下做好群众工作的本领。我们在政府工作中经常会听到各种不同的意见和建议,群众合理的意见,都要去做;不合理的,要帮助分析,耐心地说清道理,得到理解和支持。

四、密切联系群众、转变工作作风要重在抓落实。如果走基层只是走马观花走过,做做样子、摆架子、搞些形式一阵风,就会失去意义和作用。我们必须真正把重点放在基层,把功夫下在基层,把心操在基层,把劲使在基层。细节、小事反映作风,做好政府工作要从大处着眼、小处着手,办事情要踏踏实实,办一件成一件。所谓“行百里者半九十”,我们做事情,一定要树立雷厉风行、一抓到底的工作作风,决不能眼高手低,或者脚踩西瓜皮、滑到哪算哪。真正做到基层有所想,我必有所感;基层有所呼,我必有所应;基层有所盼,我必有所办;基层有所求,我必有所助;基层有所需,我必有所为。只有这样,我们才能听到真话、看到实情,赢得民心。

第一阶段活动总结

为深入贯彻集团公司和公司指示,设备动力部自开展“管理提升”活动以来,现将第一阶段管理提升总结如下:

企业要生存、要进步就必须有高素质的员工队伍。在这几个月里设备动力部加强“管理提升”培训工作,提高的业务能力,在公司领导的关怀下,给予设备动力部学习的机会都取得了优异的成绩,随着高科技发展速度加快,新技术开发周期越来越短,技术创新速度已成为企业竞争力的核心。

动力部全体员工积极响应集团公司的号召,在下发文件的同时,进行了总体总结并说出不足地方,需具体整改哪些内容,规划出以下几条:

4、在设备维修、改造的同时需要的备品备件及时供应,预修的.备件添加及时,保证设备维修时备件更换充足,a类设备进行分类,明细填写明确一目了然。

在学习过程中,动力部领导及员工积极响应公司下达的文件,认真思考,认真学习,在第一阶段需完成以上计划,设备管理方面会继续加强,减少跑、冒、漏的现象。

强化机电设备的综合管理,严格建立和执行设备的使用、维修、更新、改造等综合管理秩序,是公司生产实现正常化、制度化、规范化、科学化的重要条件。首先,要规范机电设备的维护和检修制度,严把设备检修质量关。建立设备安全档案,为设备安全管理提供信息、资料和数据。实际工作中,许多设备在出现故障时,由于缺乏对设备前期运转及修理结果、状况等参数的了解,会严重影响故障排除的时间。用科学的方法建立设备档案,可以通过对档案信息资料的整理、分析,了解设备运行状态,促进设备安全使用,提高生产效率,同时,也能为设备安全检查、检测、检验、故障诊断、隐患整改等提供科学的依据。为了确保检修质量,在每次检修前,都要制订严格、细致的检修计划,加强在线监测,逐步推行状态检修;为了增强检修人员的责任心,需要详细编写每个项目的检修安全措施和作业规程,推行设备检修质量时限责任制。其次,提高技术管理水平和设备管理信息化、现代化的程度。

在这一阶段的活动中,对台账、大修记录、备品备件进行整改,边坚持边整改,对存在的突出问题,特别是突出的问题,能立刻改就要马上实施,确定了明确的目标,就一定要做到完美,并采取实施逐步解决,落实整改上下结合。

个人学习教育阶段总结

美观念,具有高尚的思想情操,成为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我们注重在每节课中培养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。在这个学期的兴趣小组活动中,每一个学生都很积极努力,在绘画水平和审美能力上都有很大的提高。同时,我从四方面总结了这学期美术兴趣小组的教学体会:

一、切实的学习计划。

在儿童画兴趣小组成立初,我就决定在个班中选拔几位有一定绘画才能的学生,让他们从小接受绘画的系统训练;而大部分的学生则注重培养他们在绘画上的创造能力和想象能力,注意以兴趣引导他们渐渐对绘画有一定的认识和了解。

在兴趣小组的活动中,我特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,发挥绘画特有的魅力,使学生在自己原有的基础上有了长足进步和发展。

二、多样的教学方法。

在本学期的活动中,我引入了想象绘画和装饰图案设计这两个比较有针对性的内容:一方面,学生对美术书中有关这类的内容有了一个明确的认识;另一方面,让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。

同时,我在教学中采用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情,从而达到较好的教学效果。在全国少儿书画大赛的绘画比赛中,我们小组中多位学生获得金、银、铜奖。

三、长足的奋斗目标。

有人说,美术组活动就应该以绘画为主,培养学生绘画能力和技巧。我不这么认为。我觉得美术组的活动应该在尊重学生的个性发展基础上,经过教师的适当指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点。让他们觉得在每次活动中都很开心,都有收获。这才能让学生乐于参与你兴趣小组的活动,才能真正溶入绘画的兴趣中去,使之成为学习的主动者。在艺术这方热地上,能绽开更多小小的美术之花。

四、重视对学生学习方法的研究。

加强教学中师生的双边关系。既重视教师的教,也重视学生的学,确立学生的主体地位,改变教师是课堂教学中唯一主角的现象,提倡师生间的情感交流和平等关系。

教师鼓励学生进行综合性与探究性学习。本学期将加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。重视对学生学习方法的研究,引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法,进行自主学习与合作交流。

美术兴趣小组的建立是很有意义的,他为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台,让他们从小接受比较正统的美术教育,培养他们的美术素养,从而激发他们对美术学习的信心和决心。

本学年度美术第二课堂小组以学校的工作计划为依据。按照学生的特长出发,重点培训书法,绘画的尖子生。平时让他们进行课后的练习工作,让他们在学习各文化知识的过程中能丰富艺术修养。以生为本,着重发展他们的个性特长。

通过这学期的兴趣小组的学习,同学们的学习兴趣十分浓厚,许多同学要求能有机会再进行学习,而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。下面就这学期工作作一个总结:

一、培养了学生的对美术的兴趣:

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受:就是以前画画只是应付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习,他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组特别是初一年级尤为突出。

二、培养学生的知识面:

在这次的兴趣小组中不但美术的基本知识,而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法,使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会:

由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同学以动手的机会,特别是在今年的高新区现场书画比赛中展现出了他们的才华,赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。

四、丰富了学生的第二课堂:

从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于课堂上,让他们意识到学习的乐趣,更有兴趣学习了。

当然,我们的工作还存在不足,我们期待着我们的工作能够得到更快的完善,得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作,使我们的学生的素质更好地得到提高。

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文明礼仪教育阶段总结

为了把文明礼仪教育工作做到实处,让学生从内心深处受到教育,从而养成良好的生活习惯,我校着力于全面提高学生的思想道素质和文明礼仪素养,并结合学生的年龄特点和身心发展规律积极开展文明礼仪教育。现将活动情况总结如下:

一、积极动员,全员参与。

我校领导班子高度重视,各老师齐抓共管,精心制定了学校礼仪教育的活动方案,向学校全体师生进行了广泛地宣传和动员,落实到位。

二、立足实际,开展教育

1、在教育中,我校重视教育环境和氛围的创设。我们利用国旗下讲话时间向学生宣传礼仪教育知识。并在各班的教室张贴《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。要求班主任教师利用班会、队会时间组织学生学习礼仪知识,指导训练学生礼仪行为。部分教师为学生排练了礼仪的课间游戏。

2、通过多种形式落实礼仪教育。为了使礼仪教育制度化,完善了“各小学每天必讲、对学校每天必查、学生每天必做”、“小学生在校一日常规要求”,制定了“小学学生礼仪规范”等,并充实和完善了礼仪教育内容。

3、国旗下讲话:坚持每周一的升旗仪式,学生和老师在国旗下讲话,使每周一的升旗仪式成为展示少先队员风采的一个窗口的同时,注重宣传文明礼仪良好习惯,达到了良好的教育效果。

教育、学科教育、形成教育、活动教育、增长了学生的礼仪知识,提高了学生的文明礼仪素养。

4、通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地的作用,以《品德与社会》与《主题班会》课为主,在其他课程中渗透等形式对学生进行文明礼仪传统的教育和熏陶,提高学生对文明礼仪的认识,养成文明礼仪的行为习惯。

5、开展“友爱和睦我先行”专题教育活动,弘扬中华民族优良美德,孝敬父母,尊敬师长,关爱伙伴,积极构建文明和谐的人际关系;广泛开展关心困难群体,老弱病残,热心社会公益活动,积极倡导关爱他人、奉献社会的道德风尚,增强学生的责任感。

6、加大评优力度。本学期开展了礼仪模范班评比活动,综合学校各项常规检查、礼仪教育活动落实情况,评选出礼仪模范班,每两周一次进行表彰,并在期末评出一批礼仪模范学生。通过各项评比强化礼仪教育,树立了先进典型。

总之,礼仪教育活动的开展使我校的礼仪教育制度化、系列化,通过活动强化了教师、学生的礼仪意识,全校师生的礼仪素质在稳步提高,校风得到了改善。

为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程,开展了“学生文明礼仪”系列 教育活动。现将我班开展工作情况总结如下:

一、宣讲礼仪,提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。为此,我班创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,在班里大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

二、开展活动,循序渐进。

1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来,班上的不文明行为明显减少,学生的自律性得到了加强,文明素质得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪,我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,如,“与文明并肩同行”作文比赛, “文明礼仪伴我行”黑板报设计比赛,“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

三、师德表率,感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好,相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物,见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下,同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样,用自己的'行动践行着文明礼仪。

四、树立典型,巩固成果

在整个文明礼仪活动中, "评选礼仪之星" 一直贯穿始终。"礼仪之星"的争当,必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序,当选"礼仪之星",同时也自然成为一名“文明卫士监督员”,监督其他同学在学习、生活中的表现,教育不文明行为,让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展,班级内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。

本学期我们围绕文明礼仪教育主题,通过开展文明礼仪活动,使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范,班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作,这不是结束,而是开始。我班一定认真总结经验,改正不足,努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻班级、永驻校园。

文明礼仪教育阶段性总结

明德小学

2011年6月

为贯彻落实县教体育局关于开展文明礼仪主题教育实践活动的精神,切实提高当代中学生的文明礼仪素质和思想道德水平,学校领导十分重视文明礼仪教育实践活动,把这项活动作为当前的一项重要工作来抓。今年开学以来,我校在过去德育工作的基础上,认真组织开展了文明礼仪教育活动,现将有关工作情况总结如下:

一、加强领导,全员参与

1、学校成立了以校长路光生为组长,书记卢军,副校长徐忠寅、张胜祥,工会主席董仁勇为副组长,各处室主任,各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作,制定了以“ 讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”为主要内容的活动实施方案及主题教育活动具体安排。

2、利用开学典礼大会举行了“ 讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”为主题的教育活动启动仪式。政教处向全体师生发出了倡议,路校长在动员会上指出:文明礼仪是一个现代人必须具备的基本素质,特别是学生,通过礼仪教育能促进不断完善自我,提高个人道德品质,文化修养,为将来成长为社会有用的人打下良好基础;对国家对社会来说,加强学生文明礼仪教育具有现实意义和深远的历史意义,这也是建设社会主义和谐社会,全面实现中华民族的伟大复兴的一项重要工作。在动员会后,全体师生对这项教育活动的意义有了充分的认识,全校老师,特别是各班主任认真对待,积极行动,狠抓落实。紧紧围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,有计划、有步骤、有总结。

二、内容丰富,实效性强

在主题教育活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动,学生努力规范自己言行,真正做到了“ 讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”,一展桃中风采。

1、全校召开了“ 讲文明、讲礼貌,讲卫生,争做文明中学生”文明礼仪主题班会。

各班认真组织学生学习《中学生日常行为规范及解读》,了解学生礼仪常规,背诵、内化《礼仪三字经》,全校学生踊跃参加到活动中来,以生动活泼现身说法的形式实践着文明礼仪规范,引导同学自我教育,在学中做,从做中学。

2、举行文明礼仪征文、演讲、讲故事比赛。

充分发挥学生积极性和主观性。通过开展各种各类了相关的文明礼仪实践活动,让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。获奖情况如下:“讲文明,讲礼貌,讲卫生,争做文明的中学生”征 文:(中学组)一等奖:张丽琴,陈思梦;二等奖:郑佳雯,李金城,曹琪琪;三等奖:夏丹丹,袁鑫,吴紫莹;(小学组)一等奖:戴志兰;二等奖:陈佩,郑小磊; 三等奖:余梦瑶,张慧玲;“讲文明,讲礼貌,讲卫生,争做文明的中学生”演讲:一等奖:陈思梦;二等奖:余丹,戴志兰;三等奖:林慧,吴旭康,张甜。

3、以展板、黑板和校园广播为宣传阵地,创设浓厚的氛围。

仪知识、讲述文明礼仪故事。值周组长每天利用晨会的时间对学生进行文明礼仪教育,政教处还建立学生日常行为规范日、周、月、期末评价表,这样让全校师生更加关注文明礼仪,实践文明礼仪。

4、组织学生开展文明礼仪知识竞赛。

首先,政教处以《中学生日常行为规范及解读》和《圭峰中学学生一日常规》为依据,以选择题和判断题为形式,精心出了一份试题,让学生明辨是非,警醒自己,修炼素养。其次,政教处及时组织人员认真批改,算出各班平均分,对年级前三名和高分学生进行了张榜公布。最后,要求平均分较低的班级采取补救措施,由班主任利用课余时间组织学生朗读、背诵《中学生日常行为规范及解读》和《圭峰中学学生一日常规》有关内容,强化学生文明礼仪意识。

三、活动开展,卓有成效。

本次“讲文明,讲礼貌,讲卫生,争做文明的中学生”文明礼仪主题教育活动月,组织开展了一系列源自学生实际,切合学生实际的活动,通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了广大同学的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行,逐步使同学们的言行举止自然得体,落落大方,文明规范,文明礼仪主题教育活动月基本达到了预期的目的。一个多月下来,学生对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。“一个人的文明行为会影响他的一生,一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。” 自从开展了礼仪教育活动后,许多同学就像变了个人似的,不仅衣服穿得整整齐齐,一言一行也变得彬彬有礼,见到老师也知道问好了,课间活动的声浪小了,花圃里乱踩的脚印没了,地面上的果皮纸屑光了,放学时的楼道拥堵现象没有了,敬老爱幼助残的多了……学生们不但自己按照标准去做,而且用自己的言行去影响教育他人,这正是我们所希望的:让一个学生带动一个家庭,让一个家庭带动一条街道。

当然,在充分肯定成绩的同时,我们也清醒地看到,随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还偶有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动,继续创设载体,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。

文明礼仪教育

活 动 总 结

圭峰中学政教处 2015.4.01

为了进一步提高学生的文明素养,培养学生良好的行为习惯,净化学生的心灵,增强学生的文明礼仪修养,提高学生的思想道德素质,让学生学会做人,学会做事,学会相处,学会求知。学校把文明礼仪教育纳入了德育工作重要议事日程,开展了“学生文明礼仪”系列 教育活动。现将我班开展工作情况总结如下:

一、宣讲礼仪,提升认识。

积极开展学习礼仪读书活动,礼仪的养成需要学习,没有学习,便无从谈起礼仪规范。为此,我班创设了“人人讲文明,人人重礼仪”的浓厚氛围,在班里大力宣讲礼仪,学习礼仪,利用班会时间多次组织学生学习了《中小学生日常行为规范》及相关礼仪知识,利用板报、漫画、文明礼仪知识竞赛等途径,让学生掌握一般礼仪的做法,让礼仪知识深深地扎根于学生的心灵。

二、开展活动,循序渐进。

1、开展“我身边的不文明行为”调查和认识活动。

礼仪贵在自知。为充分了解礼仪知识,我们开展了文明礼仪的自查活动,要求全班学生从校园、家里、公共活动场所搜索身边的不文明行为,然后再通过主题班会开展批评和自我批评。谈一谈这些现象的危害性,让学生明白“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的道理,然后向学生普及文明礼仪常识。这一活动开展以来,班上的不文明行为明显减少,学生的自律性得到了加强,文明素质得到了提高。

2、开展“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动

礼仪重在实践。为让学生真正实践礼仪,我班开展了“文明礼仪伴我行”主题教育系列活动,“校园中美的寻访”调查活动、“文明游戏在课间”活动以及“文明礼仪”的主题队会等。从文明礼仪习惯到卫生习惯,从学习习惯到体育锻炼习惯,从严于律己到爱班爱校,循序渐进,由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,充分培养了同学们的自主性、自觉性,进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识,并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去,整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。

三、师德表率,感染学生。

教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识,落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好,相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物,见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来……所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下,同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神……更加强烈了。许多同学都像老师们一样,用自己的行动践行着文明礼仪。

四、树立典型,巩固成果

在整个文明礼仪活动中, "评选礼仪之星" 一直贯穿始终。"礼仪之星"的争当,必须是通过自荐、班级核实二个程序。通过这二个程序,当选"礼仪之星",同时也自然成为一名“文明卫士监督员”,监督其他同学在学习、生活中的表现,教育不文明行为,让不文明行为在班内无处藏身。维护文明的班级环境。通过一系列文明礼仪教育活动的开展,班级内兴起了文明之风,同学们互相关心,监督,集体荣誉感普遍增强。

本学期我们围绕文明礼仪教育主题,通过开展文明礼仪活动,使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范,班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作,这不是结束,而是开始。我班一定认真总结经验,改正不足,努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去,让文明之风常驻班级、永驻校园。

文明礼仪教育阶段性总结

明德小学

2011年6月

为贯彻落实区教育局关于开展文明礼仪主题教育实践活动的精神,切实提高当代小学生的文明礼仪素质和思想道德水平,联校十分重视文明礼仪教育实践活动,把这项活动作为当前的一项重要工作来抓。今年开学以来,我校在过去德育工作的基础上,认真组织开展了文明礼仪教育活动,现将有关工作情况总结如下:

一、加强领导,全员参与。

1、学校成立了以校长为组长,政教主任、教导主任为副组长,各班主任为成员的文明礼仪领导小组来具体负责学校文明礼仪的工作,制定了以“学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪”为主要内容的活动实施方案及主题教育活动具体安排。

有总结。

二、内容丰富,实效性强。

在主题教育活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动,学生努力规范自己言行,真正做到了“说文明话,行文明举,做文明事”,一展风采。

1、全校召开了“文明礼仪伴我行,我为学校添光彩”文明礼仪主题班会。各班认真组织学生学习,了解学生礼仪常规,背诵、内化《礼仪三字经》,全校学生踊跃参加到活动中来,以生动活泼现身说法的形式实践着文明礼仪规范,引导同学自我教育,在学中做,从做中学。

2、充分发挥班干部的积极性和主观性。通过他们调动本班的学生文明礼仪。开展了相关的文明礼仪实践活动,让广大同学在践行文明礼仪中文明成长。

3、以宣传栏、黑板报和校园广播为宣传阵地,创设浓厚的氛围。各班创办了“文明礼仪”专题黑板报,六年级班级宣传活动内容丰富,主题突出,使广大同学重视讲究文明礼仪,注重树立典型,发挥榜样作用;校园广播每天下午上课前播放礼仪歌曲、播送文明礼仪知识、讲述文明礼仪故事。这样,让全校师生更加关注文明礼仪,实践文明礼仪。

4、组织学生开展文明礼仪知识竞赛。

现和反弹的可能,特别是学生的卫生习惯始终是一个很难解决的问题,为此,学校从各班抽出两名思想素质好、卫生习惯良、工作负责的学生,组建了”文明小卫士”督查小组,每天安排1位“小卫士”监督学生说脏话、乱扔乱丢、带热干面类食物进入学校等不文明行为,发现不讲文明不讲礼仪之现象要敢抓敢管,并且要作好登记,每周一上午由政教主任统计,下午在宣传栏上予以通报,再由班主任对所在班级学生作思想工作,通过细致的工作逐步培养学生良好的文明意识。

6、开展评选校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。

开学以来,我校开展了两项具有标志性的大型系列活动,争创校级文明礼仪星、文明礼仪班活动。首先我们在升旗仪式上宣传我们的活动,并鼓励每个同学、每个班积极参与。本次活动的开展,同学们积极地纠正自己身上的缺点,与评选条件上的要求进行对照,找到了自己的差距,也发现了自己的优势,最值得一提的是,在我们评选校级文明礼仪班的过程中,我们采取的办法是各班首先进行自评,全班同学对自己班的情况进行讨论、评议,全班同学最后达成协议,如果符合条件即可申请参加竞选。

三、活动开展,卓有成效。

明规范,文明礼仪主题教育活动月基本达到了预期的目的。一个月下来,学生对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。“一个人的文明行为会影响他的一生,一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。” 自从开展了礼仪教育活动后,许多同学就像变了个人似的,不仅衣服穿得整整齐齐,一言一行也变得彬彬有礼,见到老师也知道问好了,课间活动的声浪小了,地面上的果皮纸屑光了,放学时的拥堵现象没有了,敬老爱幼助残的多了学生们不但自己按照标准去做,而且用自己的言行去影响教育他人,这正是我们所希望的:让一个学生带动一个家庭,让一个家庭带动一条街道。

当然,在充分肯定成绩的同时,我们也清醒地看到,随地吐痰、乱扔杂物、粗言野语等现象还偶有发生。文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动,继续创设载体,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。

下靳学校

2015年9月30日

第一阶段活动总结

在全县上下全面开展“三提升”活动之际,我乡严格按照县“三提升”活动办公室的要求和部署,认真抓好宣传发动阶段各项工作,在不折不扣的完成各项工作任务的同时,着力于解决实际工作问题,扎实推进“三提升”活动有效开展。现将第一阶段工作情况总结汇报如下:

在县“三提升”活动动员大会结束后,我乡党委于20xx年4月13日及时召开了全乡“三提升”活动动员大会。参加会议的有全体乡党员干部、28个行政村的两委干部及3名党员代表共计199人。动员会上,政府乡长董跃文宣读了我乡出台的《关于深入开展“提升能力、提升标准、提升效率”活动的实施方案》,党委书记作了动员讲话,并对我乡“三提升”活动做了认真安排和详细部署,统一全体党员干部的思想,引起高度重视,用实际行动来完成好“三提升”活动。

为确保我乡“三提升”活动抓出特色、抓出成效,乡党委迅速成立了以党委书记为组长、政府乡长为副组长的“三提升”活动领导小组,成员由党政办人员组成,并设立了办公室,设在党政办公室。领导小组分工明确,责任明确,使“三提升”活动有了强有力的组织保障。

我乡充分发挥黑板报、标语、广播、远程教育网等载体的作用,及时宣传市委、市政府,县委、县政府关于深入推进“三提升”活动的各项要求部署,及时宣传好做法、好经验和先进典型。为“三提升”活动营造了强大声势和浓厚氛围,不断把活动引向深入。在开展“三提升”活动中共书写宣传标语28条,建立活动专栏1个。通过形式多样的宣传,为“三提升”活动在全乡中的有效开展创造了浓厚的环境。

为把“三提升”活动组织好,我乡特编印了“三提升”活动学习教材206本,认真制定了学习计划并指定专人进行授课,集中学习和自学都有记录,集中学习时间为一周左右。学习期间副科以上领导干部写学习笔记都超过了1万字,一般党员干部写学习笔记都超过了5000字,集中学习后每名党员干部结合自身工作实际,撰写了一篇高质量的心得体会。28个党支部的“三提升”活动在包村干部的指导下,都制定了切合本村实际的实施方案,并进行了集中学习,认真做了笔记。

长治久安活动阶段总结

按照全市“作风转变年”活动总体部署,我局坚持以市委、市政府《关于开展“作风转变年”活动的实施意见》为指导,认真组织开展第一阶段各项活动,突出抓好动员部署、制定方案、组织学习、开展讨论、公开承诺等环节的工作,并结合单位实际,统筹兼顾,认真实施,有效保证“作风转变年”活动良好开局,取得实效。

一、高度重视、精心安排。为扎实开展“作风转变年”活动,我局于4月18日上午由局党组书记、局长xxx主持召开了“作风转变年”活动动员大会,并制定印发了《市tj局关于开展“作风转变年”活动的实施方案》,进一步明确开展此次活动的重要性、必要性和实施步骤及日程安排,为确保活动扎实开展,我局成立了以党组书记、局长为组长、班子成员为副组长,各科室负责人为成员的.“作风转变年”活动领导小组和办公室。并在人员、时间、精力、措施等方面力求做到四到位,确保开展活动与tj工作两不误、互促进。

二、强化宣传、推进工作。一是认真组织干部职工学习相关文件及会议精神,撰写心得体会,开展服务承诺。二是开设活动学习网页,加强学习交流与思想讨论,进一步提高认识,积极营造风清气正、锐意进取、在岗尽责、昂扬向上的良好工作风气。三是把活动开展与推进工作、三问三解、争先创优及优化环境等工作相结合,使“作风转变年”活动深入有效开展。

三、严格纪律,规范行为。严格遵守“十个严禁”规定,并结合tj工作实际,制订tj人员“十不准”的规定,建立干部职工上下班考勤台账,实行科室考勤,办公室不定期对各科室活动的开展情况及工作纪律执行情况进行检查与抽查,发现问题及时要求整改,并严格按照有关问责规定和纪律要求,追究相关人员的责任。确保活动切实抓出成效。

四、走基层转作风树形象。在全市作风转变年活动开展以来,我局结合全市“企业一套表”实施情况,深入基层单位和企业开展tj工作指导并征求基层意见。召开座谈会,主动听取各县区对加强和改进全市tj工作的意见和建议,特别是如何支持帮助县区tj工作,提高tj服务水平,树立tj行业新风尚等方面的意见。目的是找准问题,边查边改,促进作风转变。

一是走访企业。紧扣tj“四大工程”建设主题,以一套表工作为核心,以tj法制宣传为重点,分别由局领导带队,深入全市近30家重点工业、贸易、建筑业企业进行走访、座谈,开展业务指导,并在技术、服务等方面给予企业帮助和支持。并对部分企业存在tj基础薄弱,工作不规范的问题,提出限期整改要求,收效较好。

二是走访群众。定期对帮扶的平利县八角庙村贫困户、结对帮扶的双女户以及秋河小学贫困学生进行走访慰问,把党和政府的温暖与关怀及时送到困难群众、学生手中,全力解决他们生活中的实际困难。

三是立足本职,服务经济发展。密切关注国家、省、市宏观经济政策走向,关注全市主要经济指标在全省地市间的横向对比变化,积极做好tj监测,加强经济预警研判,从中寻求全市经济发展的亮点与不足,及时提出应对措施和政策建议。特别是围绕全市“双过半”目标,从6月初开始,由市局张晓明局长亲自带队,提前深入各县区进行实地调研,认真分析上半年各县区的经济运行情况,并就各相关行业的主要经济指标完成情况进行分析研判,做到提前预警,确保全市“双过半”目标如期实现。积极发挥tj工作“晴雨表”、“参谋部”的作用。

四是服务中心,各项任务实现双过半。上半年,市tj局按照市委市政府下达的年度目标任务,强化措施,狠抓落实,各项任务实现双过半。tj四大工程顺利推进,实现三上企业网报率100%;tj普法教育和tj执法任务提前完成全年任务;三上企业成功申报45户,完成年度任务的81.8%;tj专项调查、tj改革和依法行政示范单位创建工作顺利推进,新农村、双创、支教、汉江绿化和三联共建活动扎实开展,并取得阶段成效。

洁万家活动阶段总结

为了深入贯彻全省“课外访万家”活动,努力提高我校教师职业道德水平,着力打造一支德艺双馨的教师队伍,更好地为社会服务,把社会、学校、家庭教育结合起来,密切家庭和学校的关系,以便家校了解学生情况,解决家庭学生的实际问题,有针对性地做好教育工作,我校开展了“课外访万家”活动。

一、加强领导,提高认识,做好家访的准备工作。

学校把“课外访万家”活动作为学校中心工作来抓,召开了校委会、老师动员大会和老师家访培训会,讨论制订访万家活动的实施方案。成立了以校长马培刚为组长的领导小组,具体有学校德育处实施,具体开展一系列的家访活动。通过建立家访制度,让每一位老师都明确家访的责任目标和家访内容,要求家访分层次进行,以六类学生家庭的家访为主。六类学生指生活有特殊困难的学生家庭,学习困难的学生家庭,留守儿童家庭(单亲家庭),思想、学业上有重大变化的学生家庭,进城务工子女家庭,随班就读残疾学生家庭。10月8日,我们按省教育厅有关要求,全体老师收看了省“比访”活动视频推进会,听取了陈安丽厅长的讲话,广大教师思想受到极大洗礼,为实施访万家活动的开展起到极大的推动作用。

视频推进会后,学校及时做好家访的分工安排,将校委会成员和各科老师分解到各班,对全校的学生信息进行摸底登记,力争做到资料齐全,信息完整,要求教师家访是做到:向学生家长汇报学生在校实际情况,询问学生在家实际情况,了解学生家庭的结构、居住环境、家庭住址、家长工作单位、电话及家庭环境、经济状况、环境、教育等情况,与家长协商共同教育学生的措施、方法、手段。同时做好家访时间安排,要求老师充分利用每天晚上,周六、周日等节假日进行家访活动,要做好记录,填写家访手记,被家访学生家长签名,并归入班级台帐档案。这为家访工作做了充分准备。

二、广泛宣传,全员参与,营造家访的浓郁氛围。

我们通过悬挂横幅、办宣传栏、发放致家长的一封信等多种途径向社会、向家长、向学生作广泛宣传。要求社会了解家访的意义和要求,要求家长明确家访的目的.和纪律要求,取得家长的理解与支持。同时,学校实行年级组长包年级、班主任包班、科任老师包人的“三包”策略进行家访。在广大教师的广泛的参与下,各项工作做得深入细致,为家访营造了浓郁的社会氛围。

三、深入家庭,细心家访,构建和谐的家校关系。

在具体家访实施过程中,我们很多老师牺牲自己休息时间,走万村、访万户,涌现了很多典型。学校的省资教女老师汤常丽带六年级和八年级两个班的英语课,同时兼任六年级一个班的班主任,课时非常重,每次周末都要骑上自行车到学生家走访。作为一名资教生,她对陈场镇的地理位置和各村组情况根本不了解,但她克服重重困难,三个周末的时间就走访了30几户学生家庭。七(3)班班主任许克文老师,连续两周利用晚上和班级科任老师走访学生家庭,和学生家长交流谈心,谈家长们农事情形、家庭收支情况,谈学生在校生活,针对家长们提出的好建议,表示一定不辜负家长们期望好好教育孩子成人成才。六年级陈永洋老师走进学生家庭,看到了大部分学生是由爷爷奶奶辈的人带大,他们只会在物质和钱财上关注孩子,学生逐渐养成了一些不良行为习惯,大多数孩子变得性情懒惰、贪玩,不爱动脑筋,缺乏感恩之心,对爷爷奶奶的辛苦根本不领情。陈老师感叹说:身为老师的我们,教育的任务是多么的繁重啊,我们多么希望社会各界有更多的人关注农村孩子的教育,我们老师也更应该将家访进行到底。学校九年级老师教学任务重,因为平时双休也有课程,所以家访工作只能在周五晚上进行。每次周五学生放假回家后,九年级四个班的老师就吃完晚饭聚集一起,筹划好家访路线,利用一个星期唯一的空闲时间到学生家庭走访,特别是王功堂、肖爱红、张守平和梁开华四个班主任,更是身先士卒,带动了其他老师的走访。

家访活动的深入开展,使老师们深刻感受到了家长对教育的期盼,认识到自身所肩负的责任。家长们也认识到教育不仅仅是学校的事,更是家庭的事,今后将与学校一起共同承担起教育孩子的义务。一家家真心实意的热情接待,一番番和风细雨的情感交流,一场场深入人心的亲密接触,拉近了学校与家庭的关系,增进了老师与家长的感情,促进了家庭教育与学校教育的互动。

四、认真总结,反思问题,树立教育的良好形象。

后一阶段,学校将继续搜集整理家访活动相关资料,及时发现存在的问题,归类整理家长的意见与建议,把好的建议落实到工作中,能解决的及时解决,一时不能解决的作好备案,并在回访中向家长作好解释工作。同时认真召开家访经验交流会,评选优秀家访老师,评选优秀家访手记,召开总结表彰会,力争把访万家活动推向更深,为陈场一中的教育塑造良好形象。

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