最新水果的演讲稿(模板10篇)

演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。演讲稿对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写演讲稿呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

水果的演讲稿篇一

20xx年的一天，我驾驶着飞船在宇宙中鱼丸。忽然，显示屏上出现了一个未知的星球。我怀着好奇的心理，把飞船降落在了这个新奇的星球上。

我的飞船吸引了星球上的人们。他们个个皮肤洁白如雪，身材苗条，十指细长纤巧，女人楚楚动人，男人玉树临风。我的到来受到了他们的热烈欢迎。我用语言转换器和他们愉快地交谈着，他们让我住在了一户人家里。

到了中午，女主人神秘地在厨房里做菜，我强忍着好奇心，等待着惊喜的一刻。哇!桌上不知什么时候摆上一道道诱人的饭菜。我迫不及待地坐在餐桌旁，仔细一看，水果沙拉、菠萝面包、草莓派、红桃汤......摆了慢慢一桌。咦?怎么都是水果?男主人为我揭开了这个疑问。原来，这个星球叫做水果星球，建筑物、生活用品、笔......都是用水果做成的，食物也是水果，而所有的植物果实也都是水果。

吃完美味丰富的午餐，我到屋外散心。真是不看不知道，一看吓一跳，房屋形态各异，有草莓屋，有西瓜屋，有苹果屋，有火龙果屋......屋子旁边种满了树木，但都是水果树。

愉快的几天很快过去了，我依依不舍地和他们告别，并邀请他们到地球做客，我带着厚厚的资料，开着飞船，飞向了地球，准备开始新的游记。

水果的演讲稿篇二

你问我爱什么水果。苹果?不对。桃?不对。石榴?嗯，不对。葡萄?不对。你怎么这么笨，猜了半天也不知道我最爱的水果是什么，哎，算了算了，让我来告诉你吧，你可要记住了，我最爱的水果就是———杏。

杏，酸甜酸甜的，吃一口，嗯，好甜，又一口，嗯，酸得牙都倒了，可是我最爱吃。每年夏天，我都会吃的，虽然有的杏要多酸有多酸，有的让人吃不下去。我呢，一口就停不下来，不管是酸是甜。

杏，不像桃子，石榴，苹果葡萄那样，把美丽的外表留在外面，使人一见就生爱慕之心。它把自己的美藏在内心，奉献他人。杏的果肉可以让我们解渴，核可以给花草树木当肥料，还可以埋在地里，经过春夏秋冬，到了第二年，人们可以在杏树的萌凉下遮阳;结出果实后，又把自己的孩子献给人们，让人们有酸甜可口的水果吃。这种无私奉献、舍己为人的精神值得我们每个人学习。

杏，一种不起眼的水果，却给了我莫大的启迪。啊，杏，你虽然不好看，但你的品质是最美的，你永远是我最爱的水果。

我最喜欢的水果——樱桃

我爱吃的水果数不胜数。但你知道我最爱吃什么水果吗?其实呀，我最爱吃的水果是樱桃。

夏天到了，樱桃也成熟了。樱桃成熟后是深红色的，熟透了就变成黑色的。它并不是黑色，是因为太红了，看起来才像黑色。

樱桃的头顶戴着一顶“高帽”。我不知道它是干什么的，不能遮阳，不能挡雨。一天我路过樱桃地才知道，原来它是用它荡秋千呀!用它把“帽子”挂在枝条上，一阵风拂过，樱桃像个顽皮的孩子，荡起秋千。

现在我们来讨论怎么吃樱桃吧!大多樱桃汁酸，果肉甜。吃这种樱桃时，我总是先喝汁，再吃果肉，这样，甜就能盖住酸。

我最爱吃的水果——葡萄

水果的演讲稿篇三

今天我太困了，躺在床上一下子就睡着了。不知不觉中，我乘上了宇宙飞船，来到了水果王国。

这里什么东西都是水果做成的！我来到游泳池，往下一跳，不小心呛了一口水。咦，怎么是甜的？原来这里的水全是果汁。我随手一捞，竟然捞到了一条鱼，那么香。我试着咬了一口，哈密瓜味！哇，原来是一条哈密瓜鱼！

你说水果王国里又不有趣？

今天，我们班上了自由选择课，这次我们上了吃水果。我吃的是石榴。它的外表是黄黄的。吃起来是甜甜的。我忍不住咬了一口。啊！甜得我酸掉了牙。之后我又吃了橙子。橙子的外表也是黄黄的。吃起来是酸酸的。然后我又品尝了其它水果。之后我们就下课了。老师说以后还有机会上这样的课。好期待啊！

在许多水果之中，你知道我最喜欢吃什么吗？对了，我最喜欢香甜可口的梨。

梨是椭圆形的，像橄榄球一样，遍身又有点粗糙，又有点光滑。梨的皮有黄色的，又有金色的。只要你咬一口，就能看见那晶莹剔透的果肉，又能尝到那甜甜的好滋味，从嘴里甜到心里，真是沁人心脾。梨还可以镇咳，先把梨给挖空，然后再放冰糖到梨里，再放到锅里炖，最后把它当药喝下去，就可以治咳了。

我最爱吃的水果是：水蜜桃、樱桃、芒果。

樱桃是圆圆的、红红的，就象一颗红宝石，一咬下去，很好吃，就象吃放了冰糖的苹果一样。

水蜜桃是椭圆的，它还像荷花中间的花蕊，粉红粉红的，真想吃一口，闻起来很香，咬下去就像吃了冰糖一样甜。

芒果是椭圆的，黄黄的，吃起来酸酸的，就象吃了甜蜜的琵琶一样好吃。

我喜欢吃这些水果，我想能吃到我最想吃的水果，那多好啊！我很喜欢吃水果。

一到秋天，妈妈去买水果，我都会让妈妈给我买一袋橘子回来，给我吃。

橘子的皮的颜色是黄绿相间的，像是披了一件绿大衣似的。它们一般都是圆溜溜的，只要你剥开就会看见十几个像月亮似的橘娃娃，它们的头上和身上都披着白色的纱巾。它们好象抱在一起在说悄悄话呢！你一尝那酸甜可口的汁水就会进入你的喉咙里，让你吃了还想吃。

下回我一定还让妈妈给我买橘子吃。

水果的演讲稿篇四

赛，将是本学期吸引大学生眼球的少有节目之一，我们旨在丰富大学生生活的意愿将会在次活动中再次淋漓展现，希望校领导给我们部门一个机会，我们将竭尽全力举办好本次活动，为营造良好的业余生活气氛努力！

（1）、20对（每对三人）参赛者，共60人（暂定）

（2）、评委员:常委团7人，生活部部长2人组成（3）、工作人员：生活部9位干事及纪检部干事。

活动地点：河滨体育馆

六、活动的主要流程

a、宣传阶段

1）、4月1日：联系宣传部，在4月7号前完成大赛的宣传的海报。与此同时，生活部完成宣传稿，海报的出版内容，并进行相应的复印。

2）、4月8日中午：召开生活委员会议，交代工作。

3）、4月10日 晚上6：00~9：00由生活部干事收集参赛者的名单，水果拼盘名字及各班相应节目。

4）4月11日：公布参赛者的名单以及果盘名称

5）、4月11~17日：参赛者的准备阶段

6）、4月18日 夜晚 7：30至9：30为活动时间

b、活动程序（约2个小时）

则。

戏，如“水果知识竞猜”等，并进行拼盘的留影。

3、10分钟 的评委评分时间 并统计分数得综合评分表，其中有个五分钟左右的表演。

4、15分钟主持人公布成绩及由评委和生活部部长协助颁奖

5、大合照 活动结束后由生活部干事负责清洁

七、物资及资金预算

八、观赛人员的安排

活动当晚，观赛的学生可以免费饮用绿豆沙一杯（评委，工作人员可以饮用）和参加比赛其中的小游戏，但是不可以干扰参赛者比赛，观赛人员要在指定的位置观看，不可以进入参赛者比赛的区域。活动结束后可以享用拼盘。

九、注意事项：

1、评分细则与奖金奖品分配随附录附上。

2、活动后水果的处理方法:用过的水果废弃，用剩的回收。

3、水果由参赛者各自购买

十、奖品安排（初定）

最佳创意奖：一名奖品+奖状 最佳刀工奖：一名奖品+奖状

一等奖：一名，奖品+奖状 二等奖：二名，奖品+奖状

三等奖：三名奖品+奖状

参赛奖：学分票一张 拉拉队奖：奖品+奖状

本计划是生活部借鉴了之前几年本部门举办的水果拼盘大赛的活动经验以及结合医学院的特色，精心策划制定的。即使最可行的活动计划做得再出色，如果没有得到上级领导和老师的支持以及资金物资方面的投入，活动是不可能运行的！为此，本部门真诚恳请领导老师给予支持并同意此活动。

佛山科学技术学院医学院

学生会生活部 2013年3月13日

审批人： 学工办意见： 附录1:

大赛评分细则

满分为100分，按基本分（50%）+创意分（40%）+现场观众评分（10%）计算；一.基本分部分：（50%）

材料选择(10 %):新鲜程度(5分)、水果品种(5分)刀法使用(5%):刀工精细程度(5分)

营养搭配(10分)

卫生情况(10%):拼盘整洁情况(5分)、材料废弃物处理情况(5分)二.创意分部分：（40%）

各小组对自己的作品拟定一个主题，以充分展示个性及想象力。评委根据各小组的作品及其创意解说，评定此项得分。

个性特出(10分)想象力丰富(10分)解说生动形象(10分)主题明显(10分).三.现场观众评分部分：（10%）

现场观众可根据自己的喜好，对各参赛选手的作品给出相应的评价，为自己喜欢的一件作品投上一票。观众投票将作为总分的一部分。

水果的演讲稿篇五

水果和蔬菜是幼儿生活中常见的食物。幼儿对它们有一定的了解，但并不熟悉，为了让幼儿分清常见的水果和蔬菜，培养幼儿的观察力和良好的饮食习惯。

1. 认识目标：区分水果和蔬菜。

2. 能力目标：培养幼儿的观察力、判断力。

3. 情感目标：在游戏活动中，让幼儿主动探索，体会活动的快乐。

重点：通过游戏不断重复巩固，到达长时记忆的目的。

难点：让幼儿分清常见的水果和蔬菜。

1. 各种水果和蔬菜的图片和玩具;

2. 场地的布置;

1、介绍学生认识水果和蔬菜。水果：苹果、梨、香蕉、葡萄、桔子、桃子。蔬菜：青菜、白萝卜、西红柿、红萝卜、土豆、藕。

师：宝宝们，你们认识它们吗?

生：认识。

师：有谁能上来介绍一下它们吗?请一个一个来介绍好吗?

生：好?

宝宝们真行。不但介绍了水果和蔬菜的名字，还介绍了它们的颜色和形状。

生：能。

师：那好，请大家先把桌上的水果朋友送回水果家庭。游戏开始。

师：-宝宝们都很聪明，水果朋友全都回家了，那么大家把蔬菜朋友送回蔬菜家庭。

生：好。

生：好。

师：游戏开始。

师：宝宝太棒了，你们吃过的菜真多。现在我们再来回忆下水果朋友和蔬菜朋友的样子和特征。

师：那它是谁呢?

生：水果：苹果、梨、香蕉、葡萄、桔子、桃子。蔬菜：青菜、白萝卜、西红柿、红萝卜、土豆、藕。

一、在备课时，我考虑了活动内容、教学理论和幼儿的接受能力，如果这节活动又不适合幼儿的我会随机应变，调整活动的内容。

二、通过这节活动课的展示后，我进行了以下的反思：

1.对幼儿发展的反思：这节活动课，总的来说还不错，不仅调动了每个幼儿的积极性，而且师幼配合的非常好，通过这次的活动，使幼儿在情感、态度、能力、知识的方面得到了全面、自主的发展。

2. 对教师专业发展的反思：这次活动我抓住了幼儿的经验水平、学习特点和个性特征，把握了教育内容的核心价值及其发展线索，能一很小的支持，促进幼儿最大限限度的发展。

3.对师幼互动反思：本次活动，幼儿能很好的和老师配合，我也会因幼儿的需要调整活动内容。

三、整个活动的效果是不错的，能始终围绕教学目标进行活动，就连平时不爱参加活动的幼儿都能积极地参与到这次的活动中来。不足之处在于活动太少，幼儿的情绪没有充分调动起来。

1.让幼儿为小白兔的生日准备菜肴与水果。

水果的演讲稿篇六

小小红坛子，装满红饺子，吃掉红饺子，吐出白珠子。

【谜底】:桔子

黄皮包着红珍珠，颗颗珍珠有骨头，不能穿来不能戴，甜滋滋来酸溜溜。

【谜底】:石榴

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

【谜底】:西瓜

壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔墙睡，从小到大背靠背，盖的一床疙瘩被。

【谜底】:核桃

兄弟七八个，抱起围缸坐，说声打平伙，衣裳一脱肚子破【谜底】:桔子

桃园三结义，张飞在腹里，去了关云长，方知是刘备。

【谜底】:荔枝

青藤藤，开黄花，地上开花不结果，地下结果不开花。

【谜底】:花生

身上有节不是竹，粗的能有锄把粗，小孩抓住啃不够，老人没牙干叫苦。

【谜底】:甘蔗

千姊妹，万姊妹，同床睡，各盖被【谜底】:石榴

胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。

【谜底】:桃子

一见秋姑娘到，姐妹们齐欢笑。

大姐笑咧了嘴，二姐笑弯了腰，三姐笑得满脸红，四姐笑得泪珠掉。

(打四水果)【谜底】:石榴、香蕉、苹果、葡萄

弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。

(打一水果)【答案】葡萄

水果的演讲稿篇七

有一天，小蚂蚁大力士偶然听见小兔子白白和小花狗斑斑在说话。

“真的吗？那我们赶快去水果湖看看吧。”

大力士最爱吃水果了，一听见有水果湖，就蹦了三尺高。他马上追上小兔子和小花狗。

“水果湖在哪？你们能带我去吗？”大力士问他们。

大力士听出他们不愿意带他，只好垂头丧气地走了。

走着走着，他眼前一亮，心想：他们不是告诉我路线了吗，要走过这片森林，还要翻过一座大山，我可以自己去呀。

于是，他急急忙忙地上路了。他走呀走，来到了一片无边无际的大森林前。

“哎呀，这么大的森林，我什么时候才能走过去呀？”大力士坐在地上发起愁来。

大力士爬上了一片大树叶，牢牢地抓住它。一阵风吹来，树叶飞了起来。

他坐在树叶上，用脚当方向盘，大声叫着：“飞呀！飞呀！”

他很快飞过了这片森林，可挡在他面前的是直入云霄的大山。

“哎呀！”大力士想，“这我可怎么上去呀？”

不过，他很快就想出了一个好办法：采一朵蒲公英，让它带我飞过大山，多好呀！

他马上行动起来，采来了一朵大蒲公英。

不一会儿，刮来了一阵大风，蒲公英起飞了，带着他慢慢飞过了大山。

大力士看见了，看见了山脚下的那个大湖，里面有好多好多的水果。

这就是水果湖吧！他想。于是高兴地向水果湖跑去。

“水果湖，我爱你！”

他捧起一把湖水，喝了一口，好甜呀！在咽下湖水的一瞬间，他感觉自己长高了、长大了，身体好像也变得强壮了。

大力士不明白是怎么回事，又拿起一个樱桃吃了起来。这樱桃又酸又甜，好吃极了。

吃完了樱桃，他觉得自己长得更高了、更壮了，已经成为一只大蚂蚁了。

这是怎么回事儿？

说着，就把大力士抱上了观光车。他放眼望去，啊！真美呀！

大片大片的水果浸在湖水里，远远望去，好像在水面上漂着许多五颜六色的大气球。

“真是太美了！”大力士情不自禁地说。

“来，吃水果。”

市长把一个大盘子捧了出来。大力士仔细一看，盘子里有香蕉、苹果、鸭梨、柿子……还有许多他根本叫不出名字的水果，他可高兴了。

大力士突然明白了，为什么自己在一瞬间就长大了许多，而且身体还强壮了许多。但让他更高兴的是，这足可以说明它是一个好人。

这时，大力士居然看见了小兔子和小花狗，他们还在高高的大山上，正气喘吁吁地向这边走呢。

小朋友，你们知道这是为什么吗？

小蚂蚁用智慧战胜了小白兔和小花狗。如果你们愿意来水果湖玩，马上去找小蚂蚁大力士吧，让他带你们来！

水果的演讲稿篇八

水果的演讲稿篇九

今天，我急忙赶到水果之乡，代表我们橘子家族去参加一年一度的水果大会。

哟！来参加大会的人真不少嘛！瞧，穿着黄色裙子的香蕉在朝我打招呼呢；看，身着紫色旗袍的葡萄妹妹也来了；哟，就连挺着个大肚子的西瓜老弟都来了来参加大会的人太多了，我都数不过来了。

“听完了我的介绍，你是不是知道了许多关于橘子的秘密呢？”

介绍结束之后，我还被其他水果推选为“水果大会会长”呢！怎么样？大家还是多吃橘子吧！

水果的演讲稿篇十

水果拼盘，顾名思意：就是用水果做的沙拉。今天我们就举办了一场有趣的水果拼盘大比拼。

早上，我早早的来到教室，却发现同学们几乎都来啦，于是，我便急忙放下书包，参与到了背诗的活动中来。

上课铃响了我怀着兴奋万分的心情，迫不及待的准备开工，可是邱老师不同意，所以我们只能憋着，等老师说开工后，我迅速拿出两把慎人的水果刀。老师见状，又说千万要注意水果刀，别划伤了。等老师千嘱咐万嘱咐后，终于安心让我们开工了。

首先胡杨拿了一把樱桃放入碗中，不到十秒钟便被我们洗劫一空，胡杨又洗了一个苹果和一个橙子，我拿出盘子接好，心想：嘿嘿，展示我的刀工的时候来啦。我从刀鞘里拔出刀子，一下子劈向橙子，不仅没有切开，连层皮也没破，“我去，这刀子也太“快”了吧。”胡杨抱怨道。我有连忙砍了几下，还没有开。我大喊一声“啊”，用力一劈，刀子瞬间扎了进去，橙汁也瞬间满天飞。黄路豪也许是看不下去了，说：“起开，我来！”边说边把刀子抢去了。我和季廷旭也只能无奈的看着黄路豪，用他那黄氏刀法切着已经被我弄得面目全非的橙子。

我抓了一把樱桃塞进嘴里，一眼看见了李陶然组带来的材料，“哇，好丰盛呀，你是要做水果盛宴莫？”有火龙果（我的最爱）、黄瓜、香瓜、木瓜、樱桃、杏、油桃、小西红柿等。

此时，黄大师已经切完橙子，我们三个手疾眼快，一把抓过来放入嘴里，边嚼边说：“不错，不错！”胡杨又拿上来两三个苹果，我以神一样的速度切完，我拿起两块大的就往嘴里送，三人见状也想来抢，我拿刀子威胁他们，别过来，但是我寡不敌众，还是别不被抢走了两三块，不过大部分还是让我干掉了。我看见李陶然组已经此时应经完成第一盘，正在准备向第二盘进发。而我们的水果拼盘还没有做，水果就被我们解决掉了一半。

邱老师也提醒我们，快做，再不做就做不完啦。于是乎，我们边开始行动了，我从袋子里拿出一挂香蕉来，自己掰了一个吃，剩下的交给了黄大师处理，黄大师也从上面掰下一个，但他没有吃，而是抱开皮，用刀切成一块一块的，可是刚切一块，我们三个就吃一块，到头来香蕉没了，光剩皮了。

胡杨又从袋子里拿出一个甜瓜，切成五六块，当然也和其他水果也样被我们洗劫一空。季廷旭好像有些不耐烦了，大吼道：“别闹了。”然后从袋子里又拿出一个甜瓜，切块，这次没有被抢食，这是第一次没有被抢食，黄路豪和胡杨在摆，季廷旭在一旁帮忙，而我则在一边，吃苹果和香蕉，顺便帮一下忙。当水果拼盘摆得差不多的时候，水果也被我吃的差不多了，于是他们给我颁发了禁食令。可是看着人家的水果拼盘，我有点馋，便向四周“乞讨”。

大约过了十多分钟，各个组的水果拼盘都已制作完毕，当然我们也已经做完。可是看看人家华丽的拼盘，再看看自己的，哎，自愧不如呀！