体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。
趣味心理心得体会篇一
作为一个教育工作者,他必须具备判断学生是否热爱学习以及引导学生学习的能力,这就需要理论的支持,即人的学习动机分析理论。
因为首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。"学高为师,身正为范",学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师要富有"爱心",作为一名教师,对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子。教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。最后,教师是学生的心理辅导者。因此,教师必须要懂教育学、心理学,应了解不同学生的学习心理特点,选择科学合理的、适合本班学生的学习策略,并在上课过程中多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。在新课程改革的背景下,一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战,使学生的身心都能得到健康的发展。
高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。” 这次学习,使我对未来的工作更加充满信心。
作为一名教师,系统的学习一些教育学、教育心理学方面的知识非常有必要。通过这段时间学习和反思,自己有很大收获和体会。
一、了解了教育心理学的基本内容和框架
通过学习,自己对教育心理学的知识体系有了比较清楚地认识,对一些基本概念有所了解,特别是对学习动机、学习策略、问题解决、心理健康教育、学生心理差异等内容有进一步的深入了解。这些有利于自己在教学中根据不同情况,因地制宜,做好教学工作;有利于自己用科学方法指导工作,减少盲目性,提高教育教学效果。
二、更加明白教师和学生心理健康的重要性
教师这个职业有其工作独特性。作为一个教师要有一个健康的心理,稳定的心理素质,坚定的意志品质,良好的教育教学能力,能不断树立威信,不断地努力学习和提高,促进自己成为专家型教师。
教师要善于了解学生,知道他们存在不同的心理差异;会辩证地看待问题,面对学生的差异,采取不同教学方法和手段,引导学生自主学习、进行分层教学,进行个别化教学;能及时了解学生,不断消除学生的心理困惑,培养学生学习的自觉性、主动性、坚持性、独立性和责任感。
三、意识到师生交往和课堂互动的必要性
师生交往是非常重要的人际关系,作为教师要能够和自然地和每个学生交流、谈心,做他们的知心人,相互信任、彼此愿意接近。要能够利用各种方法和手段,建立一个良好的班集体,形成良好的班风学风,有统一的奋斗目标,师生关系融洽,互相爱护、关心和帮助。
教师要真正了解和理解学生,不要有认识上的偏差。给学生适当的期望值得,促进学生全面成长。
要在平时的工作中积累经验,不断探索学生心理发展规律的方法,形成科学的对待学生的态度。
趣味心理心得体会篇二
家是人们最温馨的港湾,斗转星移,岁月如歌,家庭是每个人最柔软的小天地。一个和谐、温馨且充满乐趣的家庭,是每个人心中的向往。为了建立一个和谐、温馨的家庭,我和家人参加了多次家庭趣味心理活动,今天,我将分享我所得的体会与心得。
第二段:家庭游戏——感受到专注
在家庭游戏中,我们走进彼此的内心,感受到专注、全神贯注的快乐体验。在家庭游戏中,我们可以借助各种游戏,像儿时一样感受着童心和欢乐。同时,夫妻之间也会加深感情,增强默契,让家庭充满更多的温暖和情感。
第三段:家庭DIY——体验创造
家庭DIY活动,给我们提供了一个轻松愉悦的创造环境,让我们尝试尝试把平凡和寻常的事物变得不一样,用自己的手过一遍“艺术创作”的滋味。DIY不仅能够培养我们的动手能力和创造力,更能增进我们之间的合作,让家庭关系变得亲密。
第四段:家庭阅读——分享成长
在家庭阅读中,我们聚在一起,共同分享心灵的美好。阅读是将书本中的思想和情感传达给读者的一种社交活动,而家庭阅读则强调的是共同成长的过程。通过对书本中的内容进行探讨和分享,我们可以互相借鉴、互相启发,增加家庭成员的思想内涵和文化知识并促进家庭沟通和交流。
第五段:总结
此次家庭趣味心理活动,让我们在平凡而生活中多了份快乐和充实。在家庭游戏中,我们体验到专注和儿时的快乐;在家庭DIY中,我们尝试创造和共同合作;在家庭阅读中,我们分享成长和心灵美好。而通过这些活动,我们也深刻体会到,家庭趣味心理活动不仅能促进家庭成员之间的身心健康,也为家庭生活带来了更多的温暖和快乐。
总之,家庭趣味心理活动是家庭共同享受的乐趣,这不仅能够促进家庭成员之间的深入了解,也能带来幸福和快乐。我相信,只要家庭成员彼此关心、理解、尊重和信任,共同参与家庭趣味心理活动的同时,我们的家庭生活将会更加温馨、和谐、幸福。
趣味心理心得体会篇三
随着社会经济的飞速发展,不仅成人的工作压力大,而且小学生的学习压力也逐渐增大,小学生课业负担很重。他们小小的书包里承载了太多的重量。
活动主题:
活动目的:
希望通过此次活动,关注儿童的心灵状况,引导儿童拥有正确的人生价值观。用我们的帮助让他们走出现在的困境,找回孩子应该有的纯真。
活动时间:
20xx年11月16日中午
活动地点:
杭州市滨文路浦沿分校
活动人员:
浙江中医药大学几名青年志愿者及浦沿分校的几名小学生
活动形式:
以面对面的形式与孩子进行交流,游戏
活动资源:
人力:小组共4人
物力:一袋棒棒糖,笔若干支
活动经费:
人民币20元左右
活动内容:
1.先和孩子搞好关系,以剪刀石头布的游戏和孩子进行一个互动,赢的有奖品,输的要表演节目(当众表演)
3.将他们存在的问题与老师进行沟通,反映
趣味心理心得体会篇四
随着现代人生活节奏的加快,越来越多的家庭出现了在忙于工作、学业、照顾孩子等方面的时间不足,亲情交流不够的现象。当我们琢磨着如何在有限的时间内与家人共度美好时光时,家庭趣味心理活动应运而生,在促进亲情交流、增强家庭成员情感沟通方面发挥着重要的作用。以下是本人对于家庭趣味心理活动的心得体会。
【第一段】开展家庭趣味心理活动的重要性
在日常的生活中,人们因为工作与琐事的繁忙,时间与家人的交流常常被忽视,尤其是家庭的孩子,常常感到与父母之间相处得不够。针对这种情况,开展家庭趣味心理活动是一种非常好的解决方式。通过这种活动,家人们可以一同参与,增强家人之间的感情,增进彼此之间的互动和了解。同时,这种活动也可以让家人体验到乐趣,缓解日常的繁忙,有助于他们之间的情感升温和和谐相处。
【第二段】家庭趣味心理活动的种类及实践效果
家庭趣味心理活动的种类非常多,如各种益智游戏、乐器演奏、手工DIY等。这些活动都有助于家庭成员之间增强交流,相互倾听理解。同时,各类游戏、体育运动也是好的家庭趣味心理活动。比如,一些简单的运动项目,如打球、骑车、登山等都可以积极推动家庭成员之间的融合,增进他们的感情交流。
【第三段】家庭趣味心理活动中的协作精神
在家庭趣味心理活动的过程中,协作精神是非常重要的一点。我们可以将一些团队合作的活动纳入范畴,如拼图、植树种花等。通常这类活动需要家庭成员之间相互协助,有效地增强了家庭成员之间的互信和协作精神,同时也增强了他们的责任心和奉献精神。
【第四段】家庭趣味心理活动带来的成长
通过许多家庭趣味心理活动的实践,我们甚至还可以发现,这种活动对于家庭成员的成长也有非常重要的作用。它可以帮助孩子们在玩中学、学中玩,激发他们的创造力、想象力、沟通能力和自我探索的潜能。同时对于成年人来说,这种活动还可以促进家庭成员之间的思想交流,促使他们在交流中不断成长、学习、进步。
【第五段】结语
总的来说,家庭趣味心理活动是一种非常好的家庭互动方式,可以消除家庭成员之间的隔阂,增强它们之间的感情,并有助于促进家庭成员的成长。它没有固定的模式,只要通过一些自己喜欢、感兴趣的活动,可以让自己和家人之间的互动更加充分和愉快,也让休息时间留下更多的美好回忆。让我们在关注家庭成员健康精神的同时,充分发挥家庭趣味心理活动在促进家庭健康、快乐相处的重要作用。
趣味心理心得体会篇五
20xx年11月23日
活动目标:
1、通过心理辅导活动,让学生初步了解心理学的常识,能对照自己,克服一些不良的心理。使学生更好的心态投入到学习中。
2、通过与学生交流消除心理障碍,消除学习中的紧张和焦虑。
3、增强学生我自信,我成功。
4、掌握健康心理对学习的重要性,养成好的学习习惯。
活动重点:
消除不良心理,创设良好心境,增强自信心
活动难点:
消除学生不健康心理。
课前准备:
1、音乐
2、幻灯片(演讲稿)
活动过程:
用中外名人的成功例子导入心理健康辅导课主题。
根据例子讨论。
教师适当举例阐述。
课后分小组讨论。把结果交到我办公室。
趣味心理心得体会篇六
第一段:引言(100 字)
作为心理委员,我参与了学校组织的一系列趣味活动。通过这些活动,我不仅学到了许多与心理健康相关的知识,还提升了自己的沟通能力和团队合作能力。以下是我对这次活动的心得体会。
第二段:活动介绍(200 字)
本次活动主要包括心理健康讲座、团队拓展训练和心理答题比赛。在心理健康讲座中,我们学习了如何管理和调节自己的情绪,如何有效处理压力和焦虑。这些知识对我们日常的学习和生活有着重要的指导意义。而团队拓展训练则让我们在游戏和挑战中锻炼了团队合作、沟通协调和解决问题的能力。最后的心理答题比赛则是检验我们对心理学知识掌握的机会。
第三段:学习提升(300 字)
通过学习心理健康知识,我对自己的情绪管理有了更深入的了解。我学会了运用积极的心态来面对困难,并通过学习放松技巧、控制呼吸等方法来自我调节。这些方法在我面对考试压力或与他人相处时发挥了积极的作用。同时,在团队拓展训练中,我也发现了自己团队合作的不足之处。通过与队友的合作,我了解到团队合作的重要性,学会了倾听和尊重他人的意见。这些经验对于将来的工作和生活都有着重要的影响。
第四段:沟通能力提升(300 字)
参与心理委员的活动,我不仅提升了自己的心理健康知识和团队合作能力,还锻炼了自己的沟通能力。在心理答题比赛中,我们需要与队友进行有效的沟通,更好地达成共识。在这个过程中,我学会了倾听他人的观点,提出自己的建议,并在困惑和矛盾中找到平衡点。这些经验对于平时与他人的交流和协商都有很大的帮助。
第五段:总结(200 字)
通过这次趣味活动,我不仅收获了知识和技能,更加深了对心理健康的理解。在接下来的学习和工作中,我将更加注重自己的心理健康,遇到问题时及时调整心态,寻求帮助。同时,我也将继续加强自己的团队合作和沟通能力,在与他人合作中取得更好的成果。感谢这次活动,让我拓宽了心理学领域的知识和经验,为我未来的成长奠定了良好的基础。