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质量问题解决方案(精选9篇)

时间:2023-10-07 19:50:45 作者:琴心月 质量问题解决方案(精选9篇)

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质量问题解决方案篇一

民以食为天,农产品质量安全关系到人民群众的身体健康,关系到社会和谐稳定,关系到农业和农村经济发展大计。开展农产品质量安全追溯体系建设不仅能为广大消费者提供实时可靠的质量信息,也能够为农产品附加值提高、品牌化提升和农产品安全的日常监管提供系统性保障,更能够为区域产业发展创造机遇,为轿子山镇现代农业可持续发展带来良好的社会和经济效益,根据《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国农产品质量食品安全法》、《农业农村部关于加快推进农产品质量安全追溯体系建设的意见》(农质发〔20xx〕8号)、《农业农村部关于全面推广应用国家农产品质量安全追溯体系管理信息平台的通知》(农质发〔20xx〕9号)和《省农委办公室关于全面推广应用国家农产品质量安全追溯体系管理信息平台的通知》(农质发〔20xx〕8号)文件精神,结合我镇产业发展实际,制定本实施方案。

轿子山镇距安顺城区10公里,是安顺市西秀区的一个能源大镇,是典型的城郊型乡镇。地形特点:南北长、东西短,境内交通发达,全镇总面积84.3平方公里,辖18个行政村3个居委会,总人口53463人,10039户,其中:贫困户:1281户4550人。未脱贫259户753人,贫困发生率1.41%。地处海拔1420—1541米,高差121米。气候属亚热带季风性湿润气候,受东南风影响,年平均气温13.4℃—13.5℃,7月份气温在17.6℃—23.4℃,夏秋气候凉爽,具有“天然空调”的气候优势,是喜温果蔬反季节延迟栽培的适宜地区;土质:田大多以黄泥田和大泥田为主,地大多以黄泥土为主,土层深厚、土壤肥沃。

近年来,轿子山镇党委始终坚持强化党建的核心地位,助推经济发展,按照“抓项目强发展、抓产业促增收、抓基础增后劲、抓民生保和谐”的工作理念,以“产业村村全覆盖、精准户户有门路、突出长短相结合、特色产业为重点、种养加服一起干”为突破点和切入口,全力推进全镇农业产业结构调整工作,现已经种植猕猴桃2000亩、楠竹6200亩、精品水果4250亩、蔬菜6500亩,食用种植大棚670个、200头养牛场1个、2000头养猪场2个,西瓜种植200亩,草莓种植100亩,茶园1500亩,龙虾、螃蟹养殖400亩,正在建设占地6平方公里东方田园综合体与占地33平方公里的生命树田园综合体。我镇基本形成了:“北部茶叶飘香,南部生态观光,中部繁花似锦,东部牛猪肥壮,西部鱼虾腾跃”的产业格局,我镇正在按照“山上种茶竹、地里栽果蔬、稻田养鱼虾、坡中养牛猪、家里种菌菇”的理念,提高产业结构调整质量和水平。

轿子山镇党委政府历来高度重视农产品安全生产工作,在农业投入品监管、标准化生产和品牌化经营方面取得了阶段性成效,特别是在千峰河湿地万亩蔬菜产业园、千峰河湿地扶贫产业园建设过程中,注重经营主体培育,注重标准化生产、注重产业化发展、注重生产过程信息化监管,农产品安全生产工作得到全面加强。农产品质量安全追溯体系建设是一项系统工程,基于轿子山镇农业集约化、企业化、组织化、标准化和智能化都发展到一定程度和水平基础上提出的。农产品质量安全追溯体系建设涉及标准化生产、技术、产品论证(无公害农产品、绿色农产品、有机食品、国家地标志)、经营主体、追溯平台和保障体系等众多环节;轿子山镇农业主导产业清晰,组织化程度高,社会化服务能力强,截止20xx年底通过省级认证的无公害基地2个,获得国家无公害农产品标志产品1个,规模经营户在41户,设施农业面积近1000亩,新型农业主体和专业合作社20家,新型农技推广体系运行正常。因此,轿子山镇开展农产品质量安全追溯体系建设具备了产业、规模、技术、服务等各方面的条件。

以千峰河湿地蔬菜现代农业园区、千峰河湿地扶贫产业园区建设为重点,将2个省级无公害生产基地、20家农业企业和专业合作社,41个规模生产户列为农产品质量安全追溯体系建设主体,将已经申报成功的无公害标志产品纳入追溯对象。在上述基地、产品中全面实施标准化生产,积极开展技术服务和产销对接,利用我镇已经注册国家农产品质量安全追溯平台开展产前、产中、产后全程质量安全信息追溯。培育农产品质量安全追溯的生产经营主体,积极申报无公害农产品、绿色农产品、有机食品和国家农产品原产地地理标志。引导建设智慧园区建设,开展生产过程全程智能化控制和标准化生产。

1.全面实施农业标准化生产体系。在2个省级无公害基地全面实施环境保护、农业投入品、种植养殖、产品包装、储运保鲜等技术标准,所有纳入追溯体系管理的无公害农产品、绿色农产品和有机食品必须在产前、产中和产后各环节全面遵循相对应的地方标准和行业标准。

2.加强培训提高服务到位率。根据轿子山镇产业特色,在省、市、区农业农村局的指导下制订印发易学、易用、易操作的标准化技术手册,发放到户;编制不同产业和产品标准化生产模式图和农业循环经济模式图,在生产基地、企业、合作社张贴;对生产经营主体开展定期、定量、定向的标准化生产技术培训,保证标准化技术到位率100%。

3.积极引导主导农产品开展质量认证。对全镇主导农产品实行“三品”认证;对具有我市地方特色的传统优势农产品开展国家地理标志申报认定;对符合中国名牌、省市名牌评定条件的,引导和组织主体开展名牌农产品申报认定。争取在三年内新增无公害农产品、绿色农产品5只,中国名牌农产品1只,省市名牌产品2只,国家地理标志1项。

4.建立和完善农产品质量安全保障体系。在全镇范围内的无公害生产基地、企业和合作社,开展以产地环境、农业投入品、生产过程为主要环节的质量安全监督管理;在所有追溯主体单位建立动态共享的农业投入品管理档案、生产管理档案、农产品检测数据库和签订农产品安全生产责任书,对有条件的基地企业开展生产过程智能化管理(智慧园区)。形成上下联动、全方位监管、业主自律的农产品质量安全保障机制和工作模式。

5.开展主导农产品质量安全信息全程追溯。充分应用“我镇已经注册国家农产品质量安全追溯平台”开展农产品质量安全信息追溯,向纳入追溯主体的基地、企业、合作社发放田间生产档案记载本,将农产品生产经营过程中的产前、产中、产后信息进行动态采集,建立和规范信息采集和上传制度,保证追溯产品质量安全信息的及时性和有效性。

6.加强宣传引导培育农产品质量追溯主体。依托农村广播、有线电视、农民信箱、万村联网、宣传橱窗等载体,广泛宣传农产品安全生产和质量追溯体系建设工作的重要性和必要性,引导有条件有能力的生产经营主体进入追溯体系;同时利用宣传载体,广泛宣传农业标准化生产、农业生态环境、农业投入品安全、有害生物防控、新型种植养殖模式等先进适用的生产技术;广泛宣传农产品质量安全工作的好做法和好经验。

建设项目实施期限为20xx年5月至20xx年12月,项目分三个阶段实施。

1.部署发动阶段(20xx年6月-7月)。根据项目建设内容结合本镇工作实际,制订出台《轿子山镇农产品质量安全追溯体系建设工作方案》,明确建设主体、参与部门和技术支撑单位;建立农产品质量安全追溯体系建设领导小组和实施小组。

2.组织实施阶段(20xx年7月20xx-11月)。根据建设工作方案,引用和制订符合轿子山镇农业产业发展实际的标准化生产体系,制定主导产业及产品安全生产模式图和标准化生产操作手册;开展产地环境检测和“三品一标”申报认证;制作印发田间生产档案和投入品管理档案记载本,开展标准化生产和全程生产信息采集技术培训,签订农产品安全生产责任书;开展以生产过程智能化控制为主的智慧园区综合试点建设;基地、企业和专业合作社建立健全农产品农药残留检测室,规范操作流程,定量开展自检和抽检;制订农产品质量安全信息采集和上传制度,形成动态采集上传,上下联动监管的工作机制。

3.总结验收阶段(20xx年12月)。全面总结农产品质量安全追溯体系建设工作,开展绩效评估。

1.加强组织,明确责任。为保证项目顺利实施,加快农产品标准化进程,保证农产品质量安全可追溯,轿子山镇将建立以分管领导为组长的项目领导小组,成员由农业服务中心、财政、经济发展办公室、相关行政村主要负责人组成,负责项目建设的协调、监督和管理。同时,成立以农业服务中心主任为组长的项目实施小组,成员由农业服务中心技术人员组成,负责项目日常建设与管理。

2.聘请专家,寻求支撑。邀请市、区农业农村局相关业务科站作为项目技术支撑单位,聘请农产品监管、科教、经作、植保、栽培、水产等专家作为轿子山镇农产品质量安全体系建设的首席专家。

3.建章立制,规范管理。按照“一个主体一个品牌,一个产品一个标准,一个产业一个模式,一个基地一套档案”的建设要求,制订出台基地(企业、合作社、规模户)轿子山镇无公害农产品生产基地产地准出制度、轿子山镇无公害农产品生产基地投品管理制度、轿子山镇无公害农产品生产基地档案管理制度、轿子山镇无公害农产品生产基地宣传培训制度、轿子山镇无公害农产品生产组织机构、轿子山镇无公害农产品生产基地产品检测制度、轿子山镇无公害农产品生产基地产地保护措施、农产品质量检验检测资料档案管理制度、不合格农产品召回和退市制度、农业投入品进销台账制度、农产品生产档案制度、养殖档案管理制度、疫病监测及疫情报告制度、消毒制度、无害化处理制度、动物免疫制度、检疫申报制度、隔离制度,通过制度规范建设和实现长效管理。

1.通过推广标准化生产技术,可进一步提升轿子山镇农业标准化生产水平,扩大标准化技术覆盖面和到位率,提高生产主体标准化生产意识。

2.通过农产品质量安全信息追溯系统的应用和追溯信息的动态采集上传,可进一步提高轿子山镇主导优势农产品的市场竞争力、品牌影响度和产品附加值,促进轿子山现代农业又好又快发展,加快在千峰河湿地万亩蔬菜产业园、千峰河湿地扶贫产业园建设进程。

3.通过农产品质量安全信息追溯系统的应用和追溯信息的动态采集上传,可进一步加快轿子山镇农业的转型升级,具有较强的示范辐射效应。

4.通过项目实施,可以更好的密切生产者、管理者和消费者之间的关系,提高农产品质量透明度,优化市民菜篮子,促进社会和谐。

5.通过项目实施,可以最大程度提高农技干部的为农服务意识,促进农业增效和农民增收。

质量问题解决方案篇二

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观,紧紧围绕我市“十二五”发展目标和建设“特色水利现代化”的总体任务,以质量提升为核心,以健全机制为保障,进一步巩固质量强市成果,全面提升水利工程质量管理水平和综合竞争力,促进水利建设稳步健康发展,为全面建成小康社会提供有力的水利支撑和保障。

二、工作目标

通过开展“质量管理年”活动,进一步提升水利从业人员的质量管理水平,使质量管理理念常态化、规范化,在工程、服务、管理、环境“四大质量”上有明显改善。切实加强政府质量管理行为,强化“三重”督查机制,创新质量监督管理机制,确保水利工程质量监督管理全覆盖。通过完善项目法人负责、监理单位控制、施工单位保证和水行政主管部门监督相结合的质量管理体系,规范水利工程质量诚信体系和水利工程质量评价体系,保证工程质量验收合格率达100%,不发生重大质量和安全事故。注重工程外观形象,强化精品意识,每年争创1-2项省水利优质工程。

三、工作重点及安排

1、建立组织机构。成立市水利局质量管理年活动工作领导小组,由局主要领导担任组长,由相关职能处室负责人任成员,负责我市水利工程质量管理年活动工作的组织开展。各县(区)水利部门、各市直重点工程建设处要根据工程工程类别和工程特点,建立相应组织,制定实施方案,切实推进水利工程质量管理年活动的开展。

2、完善质监体系。筹备成立独立的市水利工程质量安全监督站,全面负责全市水利工程质量安全监督管理工作。各县(区)水利部门也要相应成立质监机构,建立并完善省、市、县(区)质量机构相互独立、各负其责的水利工程质量监督管理体系。

3、加大宣传力度。结合市水利局水利工程建设“百日竞赛”、“百日攻坚”、“八大集中行动月”等主题活动,采取多种形式,加强质量管理年活动宣传,营造政府重视质量、企业追求质量、人人关心质量的'良好氛围。

4、强化监督检查。采取定期、不定期抽检巡查和“飞检”,重点加大对钢材、水泥、黄砂、碎石等原材料以及商品砼质量的监督检查力度,严把原材料进场和设备质量关,完善商品砼配比、试验、配送相关要求,确保工程质量。

5、规范试验检测单位行为。建立水利工程施工原材料试验、质量检测机构名录库,定期组织考核,淘汰不合格企业,对名录库适时进行更新。

6、建立建管联席会议制度。每半年至少组织召开一次市、县(区)水利局主管、建设、设计、招标代理、施工、监理、质量监督7方建管联席会议,分析排查问题,交流好的经验做法,提高建设管理水平。

7、加强人员教育培训。加强施工、监理企业在岗人员岗位继续教育和一线操作人员的质量安全教育和职业技能培训工作,使管理人员掌握和熟悉新知识、新规范、新标准,提高项目管理人员的专业技术素质和操作人员的职业技能水平。

8、鼓励争先创优。在各工程建设处、各县(区)、各类项目之间要开展“五比”:比质量,看谁工程优;比进度,看谁推进快;比施工,看谁更规范;比廉洁,看谁执行好;比实效,看谁效益高。在全市范围形成“比、学、赶、超”的竞争氛围,树立一批正面典型,争创质量优质。

9、打造诚信体系。全面推进建设项目信息公开和诚信体系建设,强化市场主体质量行为监管,初步建立设计负责人、招标代理、总监、施工单位、项目经理等行业信用评价等级,逐步在全市水利行业建立失信惩戒和守信激励的质量信用制度,加大对市场主体质量失信行为的惩戒力度,通过信用约束机制增强各方责任主体的质量责任意识,提升企业主动抓质量讲诚信的自觉性和积极性。

10、扩大科技应用。充分利用市水利院士工作站、河海大学研究生站两个科研平台,带动和引进先进的科技技术,加速水利科学研究和科技成果的转化步伐。积极鼓励和引导企业加大技术投入,提高新科技、新技术、新工艺和先进管理经验的应用水平和应用程度,在1到2个方面取得突破。

四、实施步骤

(一)部署动员阶段(5月)。5月中旬召开全市水利系统水利工程质量管理工作会议,传达省厅质量强水会议精神,全面部署质量管理年活动目标和工作任务。利用媒体宣传水利工程建设和管理成就。

(二)组织实施阶段(205月至5月)。

1、规划设计研讨月。5月份,由市水利规划办公室和局规划计划与基本建设处牵头组织,以规划为先导,以前期工作和项目储备为抓手,集中技术力量,组织市水利勘测设计研究院、县(区)水利设计室,深入基层一线,做好工程规划调研,研讨项目整合包装和跟踪落实的具体办法,提高工程设计质量,全力推进重点工程前期工作,着力提升单体工程设计水平。

2、项目建设冲刺月。从5月中旬至6月中旬,由局各业务处室牵头,县(区)水利部门、市直各建设处联动,各施工单位、监理单位参与,全力开展项目建设冲刺活动。。

3、工程移交突击月。从5月下旬至6月下旬,由局基建处、农水处、城水处、工管处分别牵头,县(区)水利部门、各项目建设处联动,对我市境内所有已完成的水利工程,及时组织工程验收,交付使用。在主汛期来临之前,要突击组织一批水利工程通过水下验收、完工验收或投入使用验收,并办理移交手续,明确落实管理责任。

4、6月下旬,组织上半年水利工程观摩考评活动,评选出“百日竞赛”优胜工程、优胜项目法人、优胜设计负责人、优胜项目经理、优胜总监以及优胜设计员、优胜施工员、优胜安全员、优胜监理员、优胜督查员。

5、9月上中旬,组织召开全市水利工程建设“百日攻坚”动员会,研究推进措施,冲刺年度目标。

6、工程建设推进月。从10月至11月,组织召开全市水利工程建管联席会议,分析存在问题,明确推进举措。并由局各业务处室牵头,县(区)水利部门、市直各建设处联动,各施工单位、监理单位参与,对在建工程质量、安全进行拉网式检查,对于检查中发现的问题,严格要求整改。

7、工程验收冲刺月。12月份重点围绕年度工程建设目标任务,全力组织工程验收,及时交付使用,保证年度工程当年建成、当年发挥效益。

8、12月下旬或201月上旬,组织全市水利工程建设年度目标观摩考评活动,评选出市级优质工程、优秀项目法人、优秀设计负责人、优秀项目经理、优秀总监以及优秀设计员、优秀施工员、优秀安全员、优秀监理员、优秀督查员。

9、年2月,组织全市水利工程集中开工仪式。

10、2014年2月至5月,开展全市水利工程建设“百日竞赛”活动。

(三)总结提高阶段(2014年5月下旬)。总结水利工程质量管理年活动,对好的做法和经验进行交流和宣传,对成绩突出的单位予以表彰。

五、工作要求

1、加强组织领导。要充分认识质量管理工作的重要意义,把质量管理年活动纳入重要议事日程,把严格质量管理贯穿到水利建设的各项工作中,加强领导,精心组织,切实采取有力措施,认真组织落实。

2、强化宣传报道。充分运用网络、电视、报刊、公开栏等,以全方位、多视角、多形式宣传“质量管理年”活动开展情况,扩大影响,强化活动效果。

3、落实工作责任。按实施方案要求,各县(区)水利局、各部门要进一步落实本意见的各项工作内容,细化目标任务,落实具体单位和责任人。要充分调动系统内外、上下左右的各方力量,加强协作,密切配合,形成合力,确保目标任务的实现。

4、严格目标考核。为推动质量管理年活动的顺利开展,确保活动取得实效,市局拟将质量管理年活动开展及其效果纳入市局年终考评,强化目标管理,定期组织检查。对在活动中成绩突出的单位和个人,市局将给予表彰奖励;对工作不力影响工作进展的,将追究相关单位和个人的责任。

质量问题解决方案篇三

要从根本上不断提升土木工程质量管理水平,首先要对管理机制进行不断改进。通过加大在土木工程中运用质量管理力度,使土木工程有关企业对质量管理机制的重要性全面了解,从而运用对应的支持办法推动质量管理贯穿整个土木工程。这不但确保了土木工程建设质量,还从根本上不断提升建筑行业整体竞争水平。随着社会的飞速发展,只有对土木工程建设项目的有关制度进行不断完善,在每个时期认真执行质量管理工作,进而制定统一的专业化管理机制,从而更好的推动土木工程建设项目质量管理速度不断提升。站在我国现在发展形式角度,只有不断改进自身制度才能提高社会各界重视力度,从而得到大力推广。

3.2加强对土木工程施工人员的安全保障,落实安全问题

土木工程建设人员是土木工程项目的主要工作人员,要不断提升土木工程建设质量,首先要使其工作人员的安全得到保障,只能降低建设事故发生率,才能从根本上使工作人员的工作效率不断提升。要聘用专业的质量管理队伍,使其灵活应对土木工程建设过程中发生的各类突发状况,运用科学合理的办法对其进行处理,防止发生更加严重的错误。

3.3提升施工人员和管理人员整体素质

建设及管理人员是土木工程质量管理的主要参与人员,其整体素质的高低对进行有效质量管理产生严重影响。因此在土木工程建设项目质量管理过程中,要加大对建设及管理人员的培训力度,使这些员工的专业素质及思想道德素质不断提升,认真对待本身工作任务,承担起本身岗位应该承担的职责,从而不断提高土木工程建设质量。

4结语

最近几年,屡次发生建筑项目质量状况。在整个建设过程中,如果每个步骤都无法符合规划要求,一定会出现整体质量问题。所以,一定要对土木工程建设各个步骤进行严格的质量管理,及时找出问题并运用科学合理的处理办法,这不但体现出企业对消费者负责任,还是赢得市场的主要办法。另外,在社会主义核心价值观的正确指导下,建立建设企业责任心,使我国工程建设水平不断提升,制定严格、标准的建设过程,从而使建设质量得到保障。

参考文献

质量问题解决方案篇四

“组织的知识”在新版质量管理体系标准中是一个新条款,虽然目前企业在实际运作过程中或多或少有了一点应用,但是和标准要求还存在一定距离,例如:还存在着保留大量数据未进行分析;同类问题在组织内部重复发生;解决问题后并未纳入规范;重要的隐性知识掌握在少数几个员工手中,又无防止流失的措施等现象,为此笔者根据自己的工作经验和对标准的理解,对组织知识管理工作提出以上建议,供参考,不足之处敬请读者谅解,也请读者批评指正。

质量问题解决方案篇五

站在我国现在的发展角度,土木工程建设项目是与人们的生活紧密相连的根本设施建设项目,其质量对人们的生活质量的不断提高产生直接影响。随着时代的不断进步,人们对生活条件的标准逐渐提高,土木工程项目建设只有不断提升自身的质量管理水平,才能从根本上将人们对土木工程建设项目的好感度不断提升。土木工程项目建设属于建筑工程的一部分,为了将建筑行业发展的动力不断提升,首先保证其对应的工程质量,只有在此基础上,才能促进行业的不断进步及为获取最大的经济利益而创造条件。对土木工程建设项目进行质量管理,确保土木工程建设项目的施工水平不断提高,从而符合人们逐渐提高的物质文化需求的详细办法。随着我国时代的飞速发展,各个行业的发展只有符合人们逐渐提高的物质文化需求为最终目标,才能促进行业的可持续发展。对于土木工程建设来讲,质量管理是最根本的工程建设部分,只有将其认真落后,才能为不断提升整个土木工程建设项目质量奠定基础。

质量问题解决方案篇六

2015版is09001标准第7.1.6条规定通过理解归纳可以包括3句话和一个注,1)组织应确定所需的知识,以运行过程并获得合格的产品;2)这些知识予以保持,并在必要范围可获得;3)为应对不断变化的需求和发展趋势,组织应审视现有的知识,确定如何获取更多必要的知识、更新知识。在标准注中还特别说明了企业在应用标准时,内外部知识所包含的内容。显而易见标准要求组织建立知识管理过程,对影响过程运作、实现产品和服务符合性所需知识进行科学管理,保证在组织运作需要时随时获取必要的知识。

质量问题解决方案篇七

加强教研组、备课组的内部管理,认真落实教学常规管理工作。教导处将对所有教研组、备课组活动进行检查,在4月份将对所有教师进行教学环节工作的抽查。

要求:教研活动要落到实处,扎实开展,活动要有计划、有主题,有讨论过程并达成共识,对活动过程要有详细记录。教师上研讨课前要进行集体备课,上课时要能与多媒体有机整合,作业批改及时、规范。

2、专题讲座(4月3日――4月13日)

组织教师集中学习,学习内容以“三段五环”教学模式、导学案的编写、多媒体课件的制作与运用为主。

3、说课竞赛(4月16日――4月20日)

围绕如何打造高效课堂、“三段五环”教学模式的运用,分组进行说课、探讨(必须是自己“教学开放周”中主讲公开课的内容。)

4、教学开放周活动

时间:4月23日――4月27日。

要求:每位教师主讲至少一节开放课。教师在讲课前确定教学内容和这一节课的教研主题、要解决或探讨的课堂实际问题,语、数、科、品学科运用“三段五环”模式进行教学。评课时重点评论教学模式、导学案的合理性与适用性、主讲教师确定的教研主题在课堂上的体现情况。

“教学开放周”课程安排表(略去)

质量问题解决方案篇八

1、对最终产品质量有较大影响的过程产品、对用于重要结构的零部件、顾客要求验证和顾客提供的产品以及易燃、易爆、有毒、有害物品发放等应进行可追溯性标识。

2、对有可追溯性要求的产品,应做到每件或每批均有唯壹性标识。

3、标识应有记录,且于生产全过程中予以保存,需要时可进行标识的移植,以满足追溯性要求。

4、项目部应明确产品可追溯性标识的责任单位或责任人,规定标识方法和具体控制措施。

5、验收合格的设备、物资应按类别、性能、规格、批次、等级等进行标识、存放、保管和发放,且做好ft入库验收记录,经手人应签章。对无标识或标识不全的产品,设备物资部门应会同质检部门进行必要的验证确认,且对其进行标识,做好记录。

6、项目部应按照国家或行业、企业质量检验、评定标准,明确单元、分部(分项)、单位工程名称,且以检验表、评定表、隐蔽工程验收记录、施工日志、工序交接记录等作为生产过程产品的标识。难以于现场直接进行标识的产品(如混凝土浇注过程),应用生产记录方式进行标识,详细填写分部(分项)工程名称、部位(桩号、坐标)、作业时间、作业条件、作业内容和作业人等,处于待检、检验状态时,应加以说明。

7、产品试验(试块、试件、试验段等)标识应根据产品试验的时间、部位、等级、品种、批次等进行标识。

质量问题解决方案篇九

4.继续致力于课程研究,以职业情境、任务驱动和案例教学为鲜明特色,开发编写财经商贸类学生的文化课基础实验课程,并进一步了解一线教师教材使用中的问题。

5.了解中职学校创业就业教育、公共素质课程,以及教材使用、课堂教学和师资队伍等情况。

3.随着学校投资设备经费逐步到位,根据学校的实际情况,与学校领导和教师交流,调查思考中职学校如何将有限的资金和空间,为教学和学生服务,发挥其最大效益。

《中职财会“任务——情境”范式下专业课教学设计的实践研究》

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