学习中的快乐，产生于对学习内容的兴趣和深入。世上所有的人都是喜欢学习的，只是学习的方法和内容不同而已。我们如何才能写得一篇优质的心得感悟呢？以下我给大家整理了一些优质的心得感悟范文，希望对大家能够有所帮助。
小学生家风感悟与收获篇一
我的老家在一个小村庄里，那里一年四季风景如画。春天有漫山遍野的野花，夏天有成片的树林，秋天有金黄的稻浪，冬天有白皑皑的雪。老家的风景说也说不完，写也写不尽。
我家门前有一条清澈见底的小河。在木桥下，绿树荫下，总有几只鹅在水面上嬉戏，它们一会儿悠闲地在水面上划水。一会儿猛地扎入水中觅食，一会儿又一动不动，好像在睡觉，即使河边有人在洗衣服，它们也从不吃惊。
河流的前方是一望无垠的稻田。田野里竖着几根电线杆，纵横交错的电线像乐曲上面的线条，几只小鸟在上面飞来飞去，像乐曲上跳动的音符。到秋天，稻田换上了浅黄色的新装，每根稻杆都擎起满的穗儿。一阵风吹来，稻海翻起金黄色的波浪，那风景真是美丽极了！
房子旁边有一块翡翠般的菜园，里面种满了各种各样的瓜果蔬菜，有长长的丝瓜，火红的辣椒，金黄的南瓜，还有胖嘟嘟的冬瓜……真是应有尽有。
最值得一提的`就是我的“好朋友”——柚子树了！他是我们的朋友，也是我们的保护神。据说这棵树还是爸爸小时候种的呢。在骄阳似火的盛夏，我们就搬来竹椅在树下纳凉聊天；秋天到了，柚子树上长出了金黄的柚子，我们就跑到楼上，把柚子打下来来吃，放进嘴里，顿时一股清爽弥漫全身。
老家风光真美呀！这一切美得令人陶醉，美的令人称赞！
小学生家风感悟与收获篇二
家风是指家庭成员代代相传的行为风格、价值观念和道德品质。它不仅是一个家庭的精神准则，更是社会的基石。作为一名小学生，传承家风对于我们来说至关重要。通过传承家风，我们可以从小培养正确的价值观念，树立健康的人生观和道德观，为自己的成长打下坚实的基础。
第二段：继承传统
首先，小学生需要了解自己家庭的风俗习惯和传统价值。在家庭聚会或日常生活中，我们可以观察爷爷奶奶、爸爸妈妈和其他长辈的言行举止，认真体会他们传递给我们的家庭传统。同时，我们也可以通过向家人询问和听取他们的故事，了解祖辈们坚持的价值观和生活方式。
第三段：践行家风
了解家风之后，小学生应该将其转化为实际行动。我们可以尊重父母长辈的意见和决策，遵守家庭规定，处理好与兄弟姐妹之间的各种关系，养成勤俭节约和爱护环境的好习惯等。当然，这需要我们在日常生活中不断反思和自我调整，而不是一次就能马上做到。
第四段：传承责任
作为小学生，我们还应当担负起传承家风的责任。我们可以主动参与家庭活动，例如帮助父母做家务、陪伴爷爷奶奶聊天等。通过这样的亲身实践，我们可以体验到家庭的温暖和亲密，进而更好地明白家庭的重要性。同时，我们也可以分享自己的所见所闻和学到的知识，激发家庭成员的学习兴趣和思考能力。
第五段：影响未来
小学生传承家风对于我们的未来有着深远的影响。首先，正确认识家风可以引领我们树立正确的价值观，让我们远离各种不良习惯和负面影响。其次，传承家风可以培养我们的责任心和团队精神，这些品质将在以后的学习和工作中发挥重要作用。最后，传承家风可以让我们更加爱护家人、关心社会，从而成为一个有益于社会发展的人。
总结：
小学生传承家风不仅是对传统文化的传承，更是我们个人成长的需要。通过继承传统、践行家风、传承责任和影响未来，我们将会成为一个有责任感、有社会影响力的人。因此，我们应该积极倡导小学生传承家风的重要性，并将其贯彻到日常行为中去，为个人和社会的发展做出积极贡献。
小学生家风感悟与收获篇三
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，也不是书香门第。要说我的家风家训，下面几件事就能体现出来。
记得二年级第一学期，有一次语文单元测试，我考了95分，当我把试卷拿给妈妈签字时，妈妈发现试卷的分数有改过的.痕迹，原来97分改成了95分，妈妈问我怎么回事，我把事情告诉了妈妈，妈妈表扬了我。原来老师在改试卷的时候没发现我的一道题目做错了，后来试卷发下来时我自己发现了，就告诉老师，老师夸我是个诚实的好孩子。爸爸妈妈也时刻提醒我做人要诚实，做事要踏踏实实，不能撒谎，一旦失信于人，自己就不会被人相信。
爸爸妈妈经常告诉我，不要做讨人嫌的孩子，与其他小朋友交往时，要谦逊谦和宽厚待人，不能暴力，待人接物要懂礼节，有礼貌，遇见相熟的人要主动打招呼，接受别人帮助时要懂感恩。现在我可以和好多小朋友做朋友呢，我们小区就有一个小朋友经常爱打人，我不爱和他交朋友，希望他这学期能改正，我们还是好朋友。
踏踏实实，懂礼节懂礼貌懂感恩，宽厚待人，做事要有耐心，不能半途而废。
小学生家风感悟与收获篇四
第一段：家庭教育的重要性（200字）
家庭教育是孩子成长道路上不可忽视的一部分，实验小学家风家教课程提供了一个良好的平台，让家长们能够更好地与孩子互动，提升家庭教育的质量。我参加了实验小学的家风家教课程，通过课程的引导和实践，我深刻体会到了家庭教育的重要性。
第二段：亲子沟通的重要性（200字）
实验小学家风家教课程注重亲子沟通的培养，通过各种互动活动和课程让孩子与家长建立更加密切的联系。在课程中，我们学习了一些有效的沟通技巧，例如倾听与表达、语言和肢体语言的运用等等。这些技巧非常实用，使我能够更好地与孩子进行交流，增进彼此间的了解和信任。
第三段：家庭教育的核心价值观（200字）
实验小学家风家教课程强调了家庭教育的核心价值观，如孝顺、尊重、诚实等。在这些价值观的引领下，我能够更好地引导孩子培养良好的品德和价值观念。通过亲身实践，我看到了孩子性格的积极变化，他们更加懂事、守规矩，对人对事更加尊重，在与他人相处时更加友善。
第四段：家长与教师的合作（200字）
实验小学家风家教课程强调了家长与教师的合作，强调了家校合作的重要性。在这个课程中，我们不仅了解到了孩子在学校的学习情况，还与教师进行了深入的交流和合作。通过与教师的密切配合，我能够更好地了解到孩子的学业情况和学习需求，为他们提供更准确的帮助和指导。
第五段：实践成果与未来展望（200字）
通过参加实验小学家风家教课程，我收获颇丰。孩子们在学习和行为方面都有了积极的变化，家庭教育的质量得到了明显提升。然而，家庭教育是一个长期的过程，我希望能够继续保持与孩子们的良好互动，不断提升自己的教育理念和教育方式，为他们创造一个更加良好的成长环境。
总结：实验小学家风家教课程为我们提供了一个很好的家庭教育平台，通过亲子沟通、价值观教育、家校合作等多个方面的指导和实践，我深刻体会到了家庭教育的重要性。通过这个课程，我在教育孩子方面的能力得到了提升，也更加了解了孩子的需求和成长需求。我将继续致力于家庭教育，并为孩子们提供一个良好的成长环境。
小学生家风感悟与收获篇五
前段时间电视上一直在放着家风这个话题，说每个人的家里都要有家风和家规。我是根据新闻上的专题，来写这篇作文的。现在大家都很注重家里的风气，风气的范围有大有小，有国风、也有班风，今天就来讲一下这个家风吧。
的事情的是好家风。家风也叫门风，是一个家庭或家族的传统风尚。
家规很严格的，所以家里的规则必须要严格遵守一个家庭所规定的行为规范，一般是由一个家族所遗传下来的教育规范后代子孙的准则。家规也叫家法，国有国法，家有家规，就是指一个国家有一个国家的法律，一个家庭有一个家庭的规矩，这个规矩就相当于国家的法律。指家庭的规矩，做任何事都要懂得讲规矩。
最后，我觉得好的家风和家规每个人都要严格的遵守，我们小学生也要自己遵守好的行为规范，讲规矩，要正义。
很多名人都有家风家训，我们家不是名人家庭，如果要说也有什么家风家训，那一定是爸爸经常挂在嘴边的那句话：百孝顺为先。
从小爸爸妈妈就教我要有孝心，要尊老爱幼，他们自己也在身体力行我们中华民族的传统美德――孝道。我们家是个大家庭，外公外婆和小阿姨一家与我们合住，十多年来一直其乐融融，在小区里传为佳话。爸爸是山东人，不喜欢甜食，但对外婆做的菜从来不挑剔，总是装作很爱吃的样子。妈妈现在还经常讲起外婆给爸爸吃桂圆肉的故事，那是爸爸第一次见丈母娘，外婆按绍兴习俗给爸爸做了一大碗桂圆肉，放了很多糖，爸爸咬着牙吃下，外婆以为爸爸喜欢吃，以后经常给他做，一吃就是两年多，直吃得爸爸哭笑不得。每次家里有重大事项需要讨论，开始大家叽叽喳喳发表意见，实在不能统一，最后大多是听外公外婆的，用爸爸的话说，这就叫百孝顺为先。
外公外婆年纪大了，有时会因为小事争吵起来，爸爸妈妈总是耐心劝说，从不顶撞他们，即使有时外公外婆看上去很没有道理，爸爸妈妈也没有丝毫责怪他们的意思。爸爸总是说，孝顺孝敬，没有顺没有敬，哪来孝?对长辈首先是顺从，要让他们顺心，感觉到被人尊重，只要不是原则性的大问题，尽可以由着他们来。爸爸还常说，孝敬无底线，就是说对大人尽孝道没有最好，只有更好，没有终点，只有起点。
“百孝顺为先”，“孝敬无底线”，我要牢牢记住这几句话，把它作为我们的家风家训，从小做一个孝敬父母，懂得感恩的人。我还要把这几句话告诉其他小朋友，让他们和我一样，大家共同做新时期的优秀少年。家风，家教，家训!
从小，父母就让我文质彬彬，做人要诚实，从小，我就把它当成家风。
在过年时，父母都会面带微笑，大大方方是的招待客人，我和姐姐不开口说话。大人问，我便回答，客人就会夸奖：“你家孩子真乖。”父母便微微一笑，说：“哪里哪里，普普通通罢了。”
在爸爸睡觉时，我有时还会在爸爸头上别上一个蝴蝶结发卡，夹在中间的妈妈只能把我赶到书房写作业，在书房里的我，都能听到爸爸说：“竟敢在“皇上”头上动土。”
我曾经在书上看过中国古代有名的家训，如，《朱子家训》，《章子家训》，《颜氏家训》，《钱氏家训》等。它们都是中国古代家庭文化的杰出代表，也是中国古代社会文明的重要组成部分。
再一次的单元检测中，我考试退步了一个等级，回到家后，妈妈看了试卷，变怒斥道：“你怎么学的?考这么差，快到书房好好复习一遍，周六周日别玩了。”砰—听见一阵关门声，一猜就是爸爸回来了，妈妈把我考试成绩告诉了爸爸，爸爸走到书房对我说;“以后再考这么差，就别光完了，好好复习不要光玩，学习是第一位。”妈妈说：“学习是第一位，玩是次要的，父母不是非要让你考第一，只要考好就行。”自从那以后，这便成了我们家的家教。”
这便是我们家的家风，家教，家训，有利有弊，它会伴随我度过一生，让我一生受用!
小学生家风感悟与收获篇六
近年来，关于培养良好家风的讨论越来越多。家风不仅仅是指家庭的传统或习俗，更关乎家庭的文化、价值观和教育方式。作为一个小学生，我也深深体会到家风对我的教育和成长的重要性。在家庭教育中，我学到了许多知识和道理，收获了很多快乐和成长。下面，我将通过自己的亲身经历，谈谈我对家风的学习心得体会。
首先，家中用心关爱使我感到温暖。我记得有一次，我生病了，妈妈抱我去医院检查。那时候，我感到又饿又累，心情非常糟糕。可妈妈一直坚持带我去医院，一直安慰并鼓励我。我感受到了母爱的温暖和无尽的关怀。这种关爱不仅体现在我身体上，也在我学习上。无论是做作业还是考试，只要我遇到困难，爸爸妈妈总是耐心地解答我的问题，并且鼓励我继续努力。这种温馨的家庭氛围让我感到很幸福，也激发了我在学习中不断进取的动力。
其次，家中言传身教传播正能量。我记得小时候，妈妈会给我讲很多关于做人做事的道理。她说，一个人要做到有信用、有礼貌、有友善，不随便说谎、不欺负别人。这些话我虽然不太懂，但是妈妈总是用自己的言行示范给我上了生动的一课。她对人有礼貌，做事有原则，对人热情友善。妈妈的表率让我知道了做人要守规矩、讲道理。在学校里，我是老师和同学们的标杆，他们都喜欢和我交朋友。这让我感到非常高兴，也明白了用积极正能量去影响周围人的重要性。
再次，家中严格要求培养我的自律和坚韧品质。家中对我的要求非常严格，父母常常告诉我，早晨起床要及时，晚上做作业要认真。他们会给我制定每天的学习计划，并监督我的执行。有一次，爸爸在外地出差，他还用手机远程监督我按时写完作业。我知道父母这么做是为了让我养成良好的学习习惯，也是为了提高我的自律能力。经过长时间的训练，我懂得了时间的宝贵，学会了拥有自我约束能力。无论是做作业还是参加课外活动，我都能够保持专注和坚持，这也为我今后的学习和发展奠定了坚实的基础。
最后，家中给予我的鼓励和支持让我充满信心。每次考试成绩出来，爸爸妈妈都会来到学校，带着赞许和喜悦的表情，奖励我好吃的东西。他们告诉我，只要努力，就一定会有好成绩。这些话让我坚信自己，激发了我不断进步的动力。在学校里，无论是参加演讲比赛还是参加体育运动，我总能感受到来自家人的鼓励和支持。这让我深深明白，有家人的支持，自己就会变得更加强大和自信。
总之，家风的培养对小学生的成长和发展有着非常重要的影响。家中的关爱、言传身教、严格要求以及鼓励支持，让我在学习中不断成长和进步。我相信，只要我们从小树立良好的家庭价值观和教育方式，将来一定能成为对社会有益的人才。我会努力学习，秉持着家庭的传统与教育理念，为实现梦想而不断努力着。家风学习心得使我更加明白了家庭的重要性，也更加有自信去面对未来的挑战。