优秀作文逻辑清晰，条理分明，每个观点和论据都有充分的论证和支撑。为了帮助大家更好地写作，以下是一些优秀作文的典型例子。
区别的小学生作文
春天到了，到处都是一片生机勃勃的景象，一条条柳枝上抽出了嫩嫩的绿芽，在微风中飘来荡去；金色的阳光柔和地洒向大地，就像一只只无形的手，抚摸着世间万物；一群群小鸭子在河中快活地游着，欢快地叫着，庆贺春天的到来。
我正在尽情地欣赏着春天的美景，突然，一阵银铃般的笑声钻进了我的耳朵，这笑声是那么的纯真，那么无邪，好似一条从山顶流下的清泉，激起无数水花。
我惊讶地转过头。瞧！原来是一群放风筝的孩子。只见他们的小手紧紧地抓住风筝线，在小道上尽情地奔跑，就像一个个快乐的小精灵。
望着天空中五颜六色的风筝，我情不自禁地想：这大概就是诗中所说的“儿童散学归来早，忙趁东方放纸鸢”吧！
分别的小学生作文
一份离别，一份惆怅;一份离别，一份不舍。下面是小编收集的关于分别的小学生作文，欢迎阅读。
“喵喵喵!”“小猫，吉吉，你别走!”星期二的晚上，吉吉，它走了!
吉吉，是我家的小猫。它原来是只流浪猫，四个月前的星期五，我回家时，它跟着我到家门口。在我的央求下，妈妈才同意收养它!
吉吉，有着一身黑白相间的毛，一对明亮的大眼睛，还有两双(也就是四只)可爱的小爪子。它和我最好了，我们一起玩，一起闹。它最喜欢和我玩毛线球了。我把毛线球扔过去，它就会用小爪子抓住球，再将毛线一根一根的拔出来，当然，地上肯定是一团糟了!
吉吉，是很乖的，我帮妈妈买菜时，它总是乖乖的跟着我，哪儿也不跑。但是，它也有走丢过一次。那时，我和妈妈到下坡吃饭。它“送”我们到楼下就不见了。我到家时，听不到它的喵喵的声音了。我急了，泪水从眼眶里流了出来。我在楼下拼命的找，可还是没找到。我伤心地回到家，发现它已经回来了，我笑了。但今天，它真的走了。
“吉吉，你回来吧!”
“小乖，小乖，你醒醒呀!”“汪!汪汪!”小乖又用装死来吓我了!
小乖是我家的一只牧羊犬，它生性乖巧，从不给我捣乱，还经常给我解闷，连不喜欢宠物的妈妈也经常带它出去溜哒。
那是一个下着暴风雨的.下午，爸爸妈妈不在家。我放学以后，小乖没有出来迎接我。我想：正常!下着这么大的雨，我也不会出来的!可一回到家，小乖还是没有出来。这不正常了!家里又没有下雨，小乖一定会来的?莫非——小乖又与我玩装死游戏了?我飞快的跑上楼，。果然!小狗它躺在地上。“小乖?醒醒喽!”可是它依然躺在地上奄奄一息。我立刻明白，小乖，小乖它……“妈妈!小乖它——”“小乖怎么了?”电话里传来着急的声音。“它，它走了……”我泪如泉涌，可是小乖，再也醒不来了。
以后，每当我看见小乖的照片，就会默默地想：小乖，你还会回来，对么?
“高梓琦，我要离开三明了，你会想我吗?”我的小姑姑问我。“会的，因为你是我的小姑姑呀!”我带着器腔回答道。“嗯，等姑姑回三明的时候给你带礼物哈!”从姑姑的回答中我听出了不舍的感情。
因为我和我的小姑姑是吃货死党，现在要分开了，当然会有许多不舍。
过了一会儿，姑姑要坐的车来了。她上了车，我依依不舍地看着姑姑，车开走了，我的思念更重了。
第二天，我收到了姑姑的的短信：我已经到达目的地了，不要担心我，好好迎接期末考，考好了有礼物哦!我笑了，心想：我一定要好好复习，迎接期末考试，一定要拿到姑姑为我装备的大礼!俗话说：说到做到，想到做到。所以我开始复习了。
通过这次的悲伤离别，我明白了亲情是重要的，离别是可怕的。
我希望我的吃货死党小姑姑快点回三明，和我这个死党重聚。
“(英语)你叫什么名字?”
“我叫杰西。”
“那他呢?”
“他叫杰森，是我的弟弟。”
在泰国普吉岛上的一家餐厅里，我第一次认识了杰西和他的弟弟杰森。
在沙滩上，在温暖的海水抚摸着我的身体时，我偶遇了杰西。我打开手机的翻译功能，和他对话了起来。正当我们聊得起劲儿时，导游却叫我回去了，我们只好恋恋不舍地告了别。也许是上天安排我们做好朋友吧，我们好几次都偶遇了，于是，我和他成了形影不离的好朋友。
这一天还是到来了，我们回国时，又相遇了。我不希望这天相遇，可我们还是遇见了。要登飞机了，我给他了一块伤感的巧克力，他也给我放了最后一首《狮子王》的歌，和一个深情的拥抱，转身走了。从此以后，我心里一直留着他。
我们有缘能相见，那就无缘能离别。
我相信，我们还会再见的……。
小学生周记和作文有区别
我喜欢马一样的白云，我喜欢像兔子一样的白云，我也喜欢像蝴蝶一样的白云......
今天是星期六，我和爷爷一起到美丽的.独秀公园玩耍。等我们玩累的时候，便躺在绿油油的草地上休息。天上的白云真调皮，一会儿变成小兔，一会儿变成马，一会儿变成奔跑的小牛......忽然，像棉花糖一样的白云不见了，爷爷拉着我的手说:“快下雨了，咱们回家吧！”
说完，我们快速的往家跑。半路上，便下起了大雨，没有地方躲雨，爷爷将我一把搂在怀里。我看见了，说：“爷爷，你的衣服也湿了，不用抱我，我们一起跑，这样能快点到家。”爷爷听了，笑了笑。雨小了一点，我们终于跑回了家，爷爷帮我换了一套干净的衣服，为了预防感冒，爷爷给我泡了一杯甜甜的板蓝根。
今天去公园玩耍，我很开心。
小学生周记和作文有区别
上学的时候总是爸爸妈妈照顾我，现在放暑假了，我要为爸爸妈妈做点我能做的事情。
今天，爸爸妈妈出去了不在家，我一个人在家，对呀，我帮妈妈打扫卫生。我拿来扫把、抹布、脸盆，我先用扫把把地上的垃圾灰尘扫干净，再把抹布洗干净，我开始擦地板，擦了还不到一半就已经满头大汗了，可真累啊！妈妈说过做事情要不怕苦，不怕累，坚持到底就是胜利！我擦了一把汗又继续擦地板，把地板擦得干干净净的。看着亮晶晶的地板，虽然很累，但心里还是很开心，终于可以为妈妈做家务了！
爸爸妈妈回来看见干干净净的地板，直夸我是个懂事能干的好孩子。心里美滋滋地。
今天，我感受到了劳动的辛苦，也尝到了劳动的快乐！
小学生周记和作文有区别
在很多餐厅都有卖披萨，我也吃过，但一直都不知道披萨是怎么做成的。12月7日星期六，在柳州市步步高广场的乐意汇意式休闲餐厅，我有机会参加了一个自制披萨的活动。到了那里，已经有很多小朋友聚集在一个长桌子那里，我等了一会，妈妈告诉我可以开始了，那时心里乐滋滋的也挺担心的，不知会做成什么样子。餐厅的阿姨叫我先带上一次性手套和口罩，然后给了一个面团，我首先在面团上抹番茄酱，这个有讲究，要均匀抹平，不能放多，然后撒上像米一样的东西（事后妈妈告诉我这是芝士），之后就开始放各种各样的'材料了，我放的东西可多了，有肉片、火腿、虾仁、青椒、番茄、玉米、洋葱、菠萝，这个环节最重要，要充分发挥自己的想象，要怎么摆才漂亮，最后再在表面撒上一层芝士，就基本上大功告成了，之后再放到烤箱里烤上十分钟，一个色香味俱全的披萨就热乎乎的出炉了，我迫不及待的吃了一口，哇，真是人间极品呀，今天别提有多开心了！
离别的小学生作文
嘟嘟：
你是我最要好的朋友。当我搬到青林湾没多久，妈妈告诉我，qq群里认识了一个好朋友，她也住在青林湾。第一次见到你时，我们还都只是幼儿园的小班的小朋友。你那水汪汪的眼睛滴溜溜地看着我，我也这样望着你，突然我们都笑了，你那甜甜的小酒窝给我留下深深的印象。
没过多少天，你就要移民加拿大了，飞到遥远的国度，我们远隔重洋不再是比邻而居。如果你走了，我会非常想你。想你，一个电话，不是你来我家，就是我去你家，我们一起玩耍，一起看书，一起看着《家有儿女》哈哈大笑。想你，我们一起学游泳，从扑通扑通到学会了仰泳、蛙泳、自由泳，每年暑假我们相约去泳池，嬉戏、比赛。想你，我们一起吵架、拌嘴、闹脾气，哭过也笑过，你走了跟我拌嘴的小朋友也没有了。想你，我们一起去旅行，爬过长城、逛过天安门、游过故宫……你可不要忘记我们站在天桥上一起背诵课文----《北京亮起来了》。
你一定要记住以往的日子，我们一起有过的欢笑和眼泪。千万不要忘了我，别忘了我们宁波的小朋友们。如果我们有缘，希望能在美国的大学里再相见！也祝你在加拿大平安、幸福、快乐地生活。
你的好朋友周末
老师之间的区别的作文
在我小学五年级的生活中，有一个老师令我至今难忘，她就是朱艳丽老师。
自相逢到现在我还记得以前刚教我们说的话。大家好，我姓朱。从今天开始我就是你们的品社老师。希望同学多多关照。
小朱老师在五年级的时候，让我们快乐的度过了一年。给予了独特又美好的回忆……。
当小朱老师来给我们上第一堂课时，于是我喊了一声——小猪老师。顿时，全班哄堂大笑，我大胆地看向老师，希望她有反应，却惊讶的发现老师正在用眼盯着我。似乎刚才的两三分钟的相处，就看出我的“小九九。”我顿时像焉了的花一样心虚的低下了头。
夏天时，老师穿得更好看。每当老师上完预定的进度，就让我们看电影，让我们分元以上这门课，俗话说：只要你愿意学，才会学好。
小朱老师很细心，我那时没有经验，畏手畏脚，瞻前顾后，做事总是做不好，是朱老师告诉了我做事要认真去做的道理。
我曾为此深深苦恼过，也尝试挑战自己。最后终于成功了。
老师给予了我鼓励，让我越来越有经验。老师，就是您那敏锐的眼睛与您对我的信任，才有了今天这样的我。
“玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似父亲。”这，便是我和小朱老师之间的故事。
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友情和爱情区别的
1.告诉你，就凭当初咱的交情，我就敢在你的生命中猖狂一辈子。
2.闺蜜，待你婚纱落地，我必短裙相配。
3.那年阳光正好，我们如此相遇，觉得你是另一个我。
4.闺蜜就是当全世界的人都觉得我是在小题大做时，她却懂得我为什么哭得如此歇斯底里。
5.闺蜜就是不见时挂念，见了时讨厌，自己能欺负，别人不能欺负的奇怪东西。
6.只有你会听我的胡言乱语，只有你会懂我的沉默不语。
7.我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离。
8.你现在是我的闺蜜，以后是我的伴娘，未来是我孩子的干妈。
10.不是在最好的时光遇见了你们，而是有你们在，我才有了最好的时光。
11.“我累了”“你来吧，包吃包住”――这就是闺蜜。
12.你了解我所有得意的东西，才常泼我冷水怕我忘形；你知道我所有丢脸的事情，却为我的美好形象保密。
13.我一直羡慕我的闺蜜，有一个世界上最好的闺蜜。
15.我有一个闺蜜，推心置腹，无话不说，偶尔也心存芥蒂。
17.也许闺蜜就是，无事时百般挑剔，逆境时不离不弃。
18.我的闺蜜，因为有你，此生不孤独，青涩年华我们见证彼此成长，懵懂岁月我伴你笑你陪我哭，一路走来我们就这样不离不弃。
19.一直相信我的闺蜜会变的很有钱，然后养我，结果，那货也是这样想的。
20.幸福就是，就算没有男朋友，还会有亲爱的不着调的闺蜜说爱你。
21.闺蜜就是即使我说话前言不搭后语，你也懂；即使我们在一起什么也不说，也不会感到尴尬。
22.闺蜜就是，见面就动手动脚，说话毫不留情，但你一生气就认输的姑娘。
23.第一次遇见的时候是的斯斯文文的淑女，熟了以后就不知道是那个神经病院放出来的，这就是你。
24.闺蜜就是可以把你的眼泪，瞬间变成笑声的人。
25.有一种闺蜜，她比你美，比你优秀，但在她眼里，你永远才是那个最亮的发光体。
26.敢吵架的才是好闺蜜，吵不散的，才是真闺蜜。
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小学生周记和作文有区别
还有那些正在打太极剑的老爷爷，瞧，他们正挥舞着宝剑，时而横刺，时而斜刺，时而回收，步伐稳健，出剑有力，时而缓，时而急。真是精神十足。
这就是我们小区的文化生活。
原来我不懂。
我以为自己懂得了母爱，原来，我把母爱当成了早餐。
——题记。
10月21日晴。
一切的一切，是多么幸福美好，让我一直以为那是天堂。
10月21日，暴雨。
10月21日阴。
他们走后，我的生活也发生了翻天覆地的变化。没人为我买衣服，没人对我嘘寒问暖。奶奶几乎把全身心的爱都投注于弟弟，而我则像个陌生人一样，站在角落里看着他们幸福，满眼寂寞。
这天放学后，我背着沉甸甸的书包，心中无比惆怅。天空昏暗得没有一丝颜色。街道的行人匆匆而过，使这失去了平静。猛然，在拐角的那头，我停下了脚步，伫立在那儿，我看见一个四五岁的小朋友坐在秋千上，脸蛋红扑扑的，不断地挥舞着双脚，嘴巴裂开了一个大大的弧度。而他身后站了一位和蔼可亲的女人，正在身后温柔地注视着他。这是多么幸福的一幅画面，却深深地刺痛了我的心，我眼色黯淡了，快步走回了家。
10月21日阴。
从母亲离开后，我就在日记中写为“她”。她在那边有时会打电话过来，与奶奶聊几句，便要和我说话，絮絮叨叨的。后来再要我接，我只飞快地喊一声“妈妈”便走了。
这天，我生日时，她回来了，我看到桌上大包小包好吃的，以及奶奶身边那个稍显陌生的女人。她抬起头来，看到我时似乎楞了一下，嘴角动了动，半天才喊出我的名字，我不解地看向奶奶。奶奶向我解释说：“这是你妈妈，她回来了。”我面无表情地叫了声“妈”，便径直走到房里关上了门。关门的一瞬间传来她的叹息，我听到奶奶轻声安慰她：“小孩子不懂事，血缘这东西，是怎么也割不断的……”。我冷冷地笑，哪里是因为不懂事，在我心中，血缘不同于亲缘，生而不养是一件可耻的事。她每天晚上会推开我的房门，对我说很多话，而我通常只在她说完之后抬起头面无表情地接上一句：“我要做作业了。”
10月21日阴转晴。
妈妈，再一次我在日记里尊为“您”，因为我一直都错了，我一直都没懂您。
转折就在昨天，我对您一如既往地冷淡疏离着。以前的早晨我每次一起床，就会有我爱吃的那家早餐店的早餐饼，还附加了一张纸条：“早餐得吃饱。”我很吃惊，因为那家店的早餐每天都只仅应100份且很早开门，又受欢迎，我只在一次偶然机遇吃到它便回味无穷。昨天凌晨天下着大雨，我被这个谜团扰得心神不宁，于是狠下心来起了个早床，决定查一查真相。当时打开房门又轻手轻脚地关上时。我愣住了，您正提着我平常吃的早餐轻手轻脚地走进来。您可能打了伞，但身上还是被淋得湿漉漉的，从裤子到脚都沾满了泥泞。我这时才发现，岁月也为您留下了痕迹：乌黑亮丽的头发也布满了醒目的白发，脸上的皱纹如同一条条蚯蚓在蠕动，双眼凹陷了下去，布满了血丝。当年那挺拔端庄的身姿已渐渐“衰退”。我不忍看下去了，转过身去，两行清泪无声地滑下脸庞。母亲看到我先是愣了一下，看到我流泪，立马走到我身边，担心地对我说：“怎么了?怎么哭了，乖，有妈在呢!”说着将我拉入她温暖的怀抱中，儿时的快乐场景一齐涌入我的心田，将要喷发出来。原来我一直都没懂您。我哽咽着说：“妈妈，对不起，我爱您。”母亲温柔地说：“没事，妈妈从不怪你。”吃着热热的锅贴，温暖着我的心房。
生命，黯然寂静或轰轰烈烈。风过处，总有暗香盈袖。谁的清浅醉了谁的时光，谁的守候润了谁的眼?行走于季节的边缘，只想以一袭温婉，用心守候。母亲，我将用一生来守候您，我们一起修补时光。
浸泡美味的黄豆。
9月20日星期二晴。
今天放学回家，我拿了一点黄豆，放进一次性杯里，倒了点冷水进去。你们知道我是在干什么吗?哈哈，告诉你们吧，我要做一个小实验，因为我以前听老师说过黄豆浸在水里时会发生变化。
我便密切监视着黄豆的一举一动，好像生怕它逃掉似的。刚过了一个小时，我就迫不及待地前去侦查，谁知，它竟然如此沉得住气，给我来了个按兵不动。这下可把我给急坏了，心里暗暗地说：“小黄豆，你快点变化呀，可别让我不耐烦了!”可小黄豆不为所动，好像在跟你闹脾气，仍然原地不动。又过了几个钟头，谢天谢地，小黄豆终于忍不住了，有一点变化：皮皱起来了。你总算中了我的招了，我有一丝窃喜。
9月21日星期三晴。
今天早上，我一睁开模糊的双眼，就迫不及待地去阳台看我的黄豆宝宝有啥特别的变化。
喝了一夜的水，它们各个都已经变得胀鼓鼓的，有的已经脱掉了外衣，裂开了一条小缝，有的已经张开小嘴，准备吐出嫩芽。
这些宝宝躺在杯底一动不动，好像喝饱“奶汁”的婴儿在呼呼大睡，我想让豆子快快发芽，就把原来的“奶汁”倒掉，换了一些新鲜的“奶汁”在杯里。小宝宝们又欢快起来了。过了一会儿，它们好像都玩累了，各个都安静地睡觉了。
我真希望它们能快快长大。
9月22日星期四晴。
今天一放学，我就背着书包往家赶，想看看我的小豆子能带给我什么惊喜?
哇!小豆子们的变化真大。有的像调皮的小逗号，拖着长长的小尾巴;有的像可爱的小蝌蚪，游来游去找妈妈;有的像鱼钩，正准备钓鱼;还有的像美少女，梳着长长的羊角辫。
晚上，我做了一个梦，梦见小豆子的芽比我还高呢，我开心极了，笑着笑着，我便醒了。
小黄豆变成小豆芽真有趣，生活也变化多端，我们只要留心观察周围的事物，就会发现许多奥妙，大自然实在是太有意思了!
老师之间的区别的作文
俗话说“冬练三九，夏练三伏。”三九是冬天最冷的时候，那三伏就是夏天最热的时候。三伏不等于就是小暑大暑，三伏天有的年份是三十天，有的是四十天，今年是三十天，今天是末伏的第一天，到8月17日结束，共十天。“秋后一伏热死人”，说明虽然已经立秋，但炎热的天气还会持续一段时间。
三伏天的高温，给人们的生活带来很大的不便，但高温对水稻的生长有利，气温愈高，水稻就分蘖地愈快愈多，连续的高温到了秋后肯定是个丰收年，民谚有“人在床上熬，稻在地里笑”的说法。百姓毕竟以食为天，田里多产一些粮食比人热一点更值，宁可不要凉爽也不能闹粮荒。
由于三伏天是全年中天气最热，气温最高，阳气最盛的阶段，在这一阶段，人体腠理疏松，经络气血流通，有利于药物的渗透与吸收,为温煦肺经阳气，驱散内伏寒邪的最佳时机。一些冬天常发的疾病，如支气管哮喘、过敏性鼻炎、肩周炎、风湿性关节炎，都可在这个时候治疗，这叫“冬病夏治”。在三伏天利用针灸，外敷来进行治疗，都会有很好的效果。
什么是“秋老虎”呢?
我们这里的夏天是由副热带高压的控制所决定的，立秋以后，副高逐渐南移，气温就慢慢降低，一天降一度，今天33℃，明天预报32℃，这是正常的情况，而且到了后半夜确实很凉快，这些都是副高南移的迹象。但过了一段时间，副高又会北上，重新出现35℃以上的高温天气，民间称为“秋老虎”下山了。秋老虎下山时间的长短和下山的次数，每年都不一样。现在由于温室效应，秋老虎的威力还是挺大的，不可掉以轻心。一般秋老虎下山都在处暑前后那段时间，即公历的8月份中下旬有气象预报说，本月中旬副热带高压再次北上，又将出现35℃以上的高温，还没有感觉到一些凉意，秋老虎下山的脚步声却已经响起。不过一点，无论白天多热，早晚比较凉快那不是秋老虎所能奈何的了。
三伏天过完了秋老虎也就来了。
小结：三伏天燥热的时间比秋老虎比较长，一般三伏天过去就是秋老虎来的时候，虽然还是很热，但是早晚的温差还是比较大的。
特别的小学生评语
评语，指含有说明、解释或评论的话。下面是本站小编为你们整理的内容，希望你们喜欢。
2.陈传清你是位聪明又懂礼貌的小男孩，特别是你的。
作文。
更是出类拔萃，更是在学校举办的作文大赛中获得一等奖，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，但是老师知道你的内心涌动中发奋学习的暗流，但是学习却进步不大，可能是你的学习方法习惯有一点问题，跟老师多交流交流，发现自己的问题所在，在今后的学习中搬走那些“绊脚石”，更加用心主动的迎接初三的学习，加油!老师相信你一定能获得更大的进步!
3.帅气的你有活泼的一面，能将它表现到课堂上吗?课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。成绩!成绩!成绩!老师最愀心的是你的成绩哪!要想在学习上取得更大进步，希望你在学海中，找到开启智慧之门的钥匙。
4.晏黎雯你是一个聪明，活泼善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注认真。班级工作又那么认真负责，尽心尽职，真不愧是老师的小助手。出众的学习成绩让全班同学十分佩服你!老师多么期望你办事再加点魄力，执着而认真，如果能实现这些目标，你将是一个十分出色的人才。
5.胡越你是咱们班里比较聪明的学生，头脑灵活，思维敏捷，学好功课大有潜力。但使老师感到遗憾的是，你虽然有很好的愿望，可在学习上并不是很用心，作业虽然能按时完成，但比较潦草马虎;上课虽然专心，但课后巩固工作做得不够。古人说“学者须学问琢磨，以就晚成之器。”你是一个领悟力强的孩子，相信你一定能明白其中的意思，老师衷心地祝愿你在来年的学习中能硕果累累。
6.因此成绩对你的回报是很微弱的。努力执着向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奋斗，是你学业成功的保证。如果你能够将这些精神贯彻于你的学习之中，相信成绩一定会有大幅度的提高。在班里为人热情，性格开朗，亦能说会道，有较好的人缘。但要知道，学习机会稍纵即逝，而你却未能很好地珍惜学习时间。如果能改掉一些坏习惯就好了。希望你现在赶快清醒过来，把精力放在学习上，把学习赶上去。
7.王玥如果性命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是干，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，你的性命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，特别是学习上更加奋进了，老师期望你能认真归纳每次考试的得失，根据考试的情况来制定自己的学习方法，老师相信经过发奋，在初三的学习中你一定会有所突破的!
8.刘易文静内向真诚朴实，自觉遵守学校的。
规章制度。
尊师爱友是一个合格的中学生。这是你留给老师的第一印象。不管何时何地你都能十分认真地完成老师交给的任务而且你能出色的完成任务。在学习上你很认真不过老师也要提醒你学习要注意方法要多向其他同学学习成功之道老师相信凭你认真学习的态度你的学习成绩一定能有个质的飞跃。
9.你有独立处事的能力，不随声附和，遇事有主见。在学习上你自暴自弃，缺乏基本的责任心和自觉性。学习的劲头不足，缺乏进取的动力，缺乏坚强的意志力是你的最大障碍。你比较关心国家大事，因为每次对于班级里的报纸，你是阅读最多的，这将会为你的学习带来极大的益处。没有在学习上下功夫，这是造成你学习徘徊不前的重要原因。你要明白，放弃了学习，放弃了集体活动，就意味着你放弃了追求，放弃了进取的机会。希望你今后能够改掉自己的坏毛病，增强纪律约束和学习自觉性，认真学习，提高成绩，争取能够实现自己的理想。
10.你能严格遵守班级和学校纪律，热爱集体，关爱同学。可有时上课走神，影响了自已的学习，多可惜呀。尽管你的作业有时出现小差错，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。你勤奋好学，思维敏捷，但我总担心你后劲不足。望你记住你的聪明加上勤奋好学才会令你成功。
1.陈瑞“认真”“踏实”是你的本色。在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个礼貌学生。在学习上，你刻苦钻研，用心动脑，是同学们学习的榜样。但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师期望你能在学习上再接再厉，提高学习效率，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。
2.刘良婷你是位聪明又懂礼貌的好女孩，无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好;能用心参加班级活动，有很强的班级荣誉感;作为数学课代表，你做得十分出色，经常受到数学老师的表扬，本学期你的学习成绩有了较大的进步，这与你的发奋是分不开的，下学期你一定不会让老师失望的，为了成功，加油!
3.在老师的印象中，你聪明，有才智。你能以身作则，严格遵守学校的各项纪律。课堂上，你大胆争论，勇于畅抒己见。这学期的进步很大，很少有不能完成作业的现象。几番努力，成绩已经有所进步;来日方长，学习应更一丝不苟。愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者!
4.你是个活泼开朗的女生，有一定的进取精神。通过你的发奋，本学期成绩有所提升，但还有很大的潜力有待挖掘。期望能够给自己树立更高的目标，严格要求自己，力求完美。学习如逆水行舟，不进则退，相信你能成为一个更加优秀的学生。
5.上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次机会，你才能获得学习上的丰收。你总是很怕做作业，经常拖欠作业。你能按要求完成值日任务，但在劳动中表现出嫌脏怕累的思想。如果你能将成绩赶上来，老师第一个给你喝彩。望你记住如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步。
6.这个学期，你在学校团委和班团支部的帮助下加入了共青团，成为了一名共青团员，我为你感到高兴;更让我高兴的是，你在xx同学的带领下多次积极地参与了班级，学校的义务劳动，并取得了较好的成绩，老师和同学们都为你感到自豪。可是，让我担心的是，你对自己的学习却总是那样的粗心，那样的马虎，我想，如果你在学习上更用心，也能积极地向广忆同学学习的话，那你是能够成为更优秀的学生的。为自己更美好的明天，努力吧!
7.你是个乐观开朗用心向上的女生，能关心群众，乐于助人，与同学和睦相处。能认真对待学习，但还缺少切实有效的方法，所以成绩提升的幅度不大。期望你能学会坚持，不要气馁，勤动脑筋，好成绩离你并不遥远。马上快升初三了，期望你合理安排好假期，抓住点滴的时间，让自己有一个全新的开始。发奋吧!
8.陶阿正你诚实纯朴，乐于助人，钟爱群众，遵守纪律，是一个可爱的学生。在老师的心里，一直认为你是个富有活力的棒小伙。但是，你知道吗?学习是要靠倾情投入，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名学习上的佼佼者。试试看，老师等你的好消息!
9.翟光琛能坚持到校上课，用心参加班级活动，有一定的班级荣誉感，但是在对待事情的态度上欠缺了点，真的很期望你能虚心听取老师给你教导，改掉身上不好的习惯，以一个更阳光更用心向上更懂礼貌的你展现在大家面前，从你物理作业中可以发现你还是想把学习搞好的，无奈在学习上你被一个“懒”字困的好苦，你能摆脱它吗?老师还是相信你，你能做得更好，咱们拭目以待，为自己加油吧!
10.徐博你是个十分懂事聪明能干的女孩，劳动值日时，你十分认真负责，还经常帮助其他同学完成班级工作，是个有班级荣誉感的同学，在学习上，本学期你的成绩有些退步，不过老师相信，你是最棒的，经过的你的发奋，学习上一定能雨过天晴，加油!
11.你总是带着甜甜的笑容，能与同学友爱相处。在守纪方面，你真行!课堂上你精彩的发言常常博得阵阵掌声，也给老师留下了很好印象。望你记住学习是你目前的主要任务，你应分清主次，在学习上多下功夫。
12.老师曾经跟你说过，只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习生活是这样的幸福。我不知道你是否重视过老师给你的寄言，但是从这一个学期来看，老师是感到比较遗憾的，你的变化太大了，我知道，对你有影响的事太多了，但是，我想对你说的是，只要我们尊重我们自己，我们自己不败给自己，那我们同样可以活得很积极，很乐观的。否则的话，终有一天你会为你今天的行为感到愧疚的!
13.你很聪明，也很灵气，你本来不应该是一个普普通通的学生，只可惜你太贪玩。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?你本具备优等生的一切条件，但你的成绩却与之不大相符。望你记住一分耕耘，一分收获。
14.你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听讲积极思考。老师发现你的作业干净整齐，你的字清秀漂亮，看你的作业真是一种享受。你有一个聪明的头脑，学习成绩很好。愿你我共携手，共创班级美好明天!
15.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。老师为你高兴自豪。作为班干部，你认真负责的工作态度给我留下了深刻的印象。成绩方面，你总是那么的稳定的优秀，一点也不让老师担心，愿你在知识的海洋里遨游，做一个强者胜利者!
老师之间的区别的作文
比喻句，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……那么如何判断句式是否是比喻句呢？我们可以用“三看一比法”，一看有没有“本体”，二看有没有“比喻词”，三看有没有“喻体”。“一比”就是把本体和喻体相比，看本质是否相同。本质不同，那就是比喻句。
拟人句是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的.词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。例“春姑娘翩翩起舞来到了人间”中“春天”怎么能“翩翩起舞”呢？这里显然把春天当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。
总之，只要弄清了以上区别，就不难区分比喻和拟人了。
欠条和借条区别的案例
我们常常分不清欠条和。
借条。
20xx年12月，经原告陆某委托，被告罗某多次代为收取水泥款共计人民币12万余元。因被告收取货款后未将款项给付原告，后经双方结算，被告于20xx年7月向原告出具《欠条》，双方约定“今经与陆某结清数后欠陆某水泥款共计壹拾贰万伍仟元整。现双方协商一致同意玖月底付陆某拾万元整，如我方如期不付拾万元整则按肆分利息结算，其余贰万伍仟元则于明年4月份付清，如我如期不付则也按肆分利息结算”。因被告未依约定给付款项及利息，原告诉至法院。
【那么问题来了】。
本案在审理过程中，有以下两种不同意见。
第一种意见认为，被告经原告同意后代其收取货款，双方形成了委托合同关系，被告应履行将代收货款交付原告的合同义务，故，根据《中华人民共和国合同法》第四百零四条的规定，被告应当将代收的货款125000元转交原告，并依法赔偿原告的损失。
第二种意见认为，被告占用原告的货款后，经原告催讨，被告出具了《欠条》，对下欠款项的还款期限、逾期利率进行了约定，视为双方确认为借贷关系，双方成立民间借贷关系，被告依法应当承担还本付息的义务。
【元芳你怎么看?】。
笔者同意第一种意见。
委托合同，是指一方委托他方处理事务，他方允诺处理事务的合同。委托他方处理事务的，为委托人。允诺为他方处理事务的，为受托人。根据《中华人民共和国合同法》第三百九十九条至第四百零八条的规定，受托人的义务为：1、依委托人的指示委托事务;2、亲自处理委托事务;3、随时或定期报告受托事务的处理情况;4、因处理委托事务所取得的财产，应当转交给委托人。委托人的义务为：1、支付费用;2、支付报酬;3、赔偿受托人损失。本案中，经双方协商，原告委托被告收取水泥款，被告亦提供了相应的劳务，双方形成委托合同关系，因双方未约定支付报酬，该委托合同应为无偿合同。《中华人民共和国合同法》第四百零四条规定“受托人处理委托事务取得的财产，应当转交给委托人”，被告因处理委托事务取得了相应的货款，根据法律规定，被告应将其交给原告。虽经原告催讨，被告出具了《欠条》，但该《欠条》仅是对被告未履行财产转交义务的事实予以确认，其载明的逾期利率实际亦属双方约定的违约金，故，依据《中华人民共和国合同法》第一百一十二条、第一百一十四条、第四百零四条之规定，被告应当将所收取的货款人民币125000元转交给原告，并承担相应的违约金。
一、定义的区别。
1、借条系指贷款人向借款人给付借款时，借款人向贷款人出具的证明存在借贷事实的书面凭证。借条在法律上是一种经过简化但具有必备条款的。
借款合同。
2、欠条系指债务人应当向债权人履行债务，因自身原因不能如期偿还而对债权予以确认的书面凭证。欠条反映了双方当事人对债权债务状态的确认，但无法表明债权债务关系产生的原因。
二、证据效力的区别。
1、因借条是一种简化的借款合同，能够直接证明双方存在借贷合意和借贷关系的实际发生，具有较强的证明力，借条持有人一般只需向法院陈述借款的事实，无需对借条的形成原因进行举证，除非有确凿的相反证据足以推翻借据所记载的内容，一般不能轻易否定借据的证明力。
2、欠条则因其形成原因的多样性，其本身无法表明债权债务形成的真实原因。欠条持有人不仅需要向法院陈述欠款形成的有关事实，还需要就欠款事实形成的原因向法庭进行举证。
三、诉讼时效的区别。
2、没有约定给付期限的欠条。因在债务人出具欠条时，债权人已经知道自己的权利受到了侵害，根据《民法通则》第一百三十五条的规定，债权人应当在欠条出具的次日起两年内向债务人主张权利。
综上所述，借条与欠条作为债权凭证，都能证明双方存在债权债务关系，但两者在法律上的区别也是显而易见的，即借条能够证明欠款事实的存在，欠条却不一定因借款而形成。本案中，被告虽向原告出具了《欠条》，并约定了还款期限及利率，但双方之间并不当然形成民间借贷关系，法院应当慎重查明《欠条》形成的原因，原则上按照基础法律关系即委托合同进行审理。
新旧版《中小学生守则》的区别
近日，教育部网站公布了新修订的《中小学生守则（征求意见稿）》，新守则结合了中小学生的生活实际，更具有可操作性。这种接地气地修改让许多人纷纷点赞。
一群大人给孩子们制定规则，另一群大人用鼠标对规则“指指点点”，然而，很少见到有大人对照着这份短短的守则自省。
是大人们做得很好了吗？未必。比如，守则要求中小学生要养成阅读的习惯，但大人们一年中读几本书？今年世界读书日时有媒体爆出国人一年读书还不到5本；守则要求中小学生红灯停绿灯行，但几个大人能做到？去十字路口瞧瞧，凑一波人就闯的“中国式过马路”依旧天天上演。守则要求中小学生言行礼貌得体。但到论坛、微博、qq群里走一圈，哪里不是骂声一片？甚至大人们之间还有了个“潜规则”：熟人之间不骂几句、不说点脏话倒显得生分。
更糟的是，人们对规则选择性遵守的恶习，会在潜移默化中瓦解中小学生对守则的忠诚。比如，守则提到“自觉礼让排队”。我们常见的场景是，尽管别人在你前面插队或在你后面插队，都是不合理的，但人们的态度截然不同。大人的世界中，对于规则往往以私利为标尺衡量，合我意者，大力提倡，于我不利，则视而不见。
中小学生守则这事，看它重它就重，短短九条能塑造未来几代人的言行举止、公民素质，甚至左右着未来中国的形象，影响着中国软实力的崛起；但说它轻也就轻，包括标点在内才短短362个字符，往墙上一贴，小孩子们该背课文还得背课文，该做试题还得做试题，对几乎没啥影响。唯有守则切实影响了孩子们的内心，才能变轻为重。
那么如何才能影响孩子们的心？中小学不是真空地带，学校的.围墙隔绝不了外界的坏风气，唯有大人们平日里的示范，尤其是当个人私利与公共利益冲突时对规则的信奉，才能夯筑起孩子们对规则的信仰。
相信不久之后，修订过的《中小学生守则》会贴到每个班级的墙上，但如何贴到孩子们心里，大人们准备好了吗？先从9月1日开学时不让自家孩子给老师送礼开始吧。
文档为doc格式。
小学生周记和作文有区别
干家务（一）。
星期天，妈妈不在家，我做完作业后我决定帮妈妈做家务。首先，我把桌子柜子都擦了一遍，用笤帚把地仔细的扫了一遍，，又用我家的清洁高手拖布来把我的家的脏的无法比喻的地彻底的清理一下，可是那拖把沾水后又重又大，我的手几乎都拧不动，用了九牛二虎之力终于把拖把拧个半干，我把窗门都打开，这样我拖的地很快就会干。这时妈妈回来了，看见我脱的地，她高兴都说不出话来，我很高兴看见妈妈的笑容，我觉得我以后多帮妈妈做这些家务。
煮混沌（二）。
今天是我第一次煮馄饨来吃，哈，还非常好吃呢！
早上一起来，“咕咕”那里来的咕咕声？是我的肚子发出来的。婆婆又不在家，妈妈又在睡觉。没办法，我只好自己煮东西。
“哈！妈妈起来！”我一喝，妈妈就被吓醒了，“帮我打火！”
“咕咕咕……”又是一阵咕咕声，像是从妈妈的肚子里传出来的，于是我问她要几个馄饨，她举起手：“三个！”可是锅里都放了10个，不管了，反正我吃得多！
我倒油进锅里，一不小心倒得过多了；放盐放得又太少；水放得又太多……好吧，我只能尽力而为吃完了。“咕嘟咕嘟”，馄饨浮了上来。
之前我在一本书上看到，馄饨、汤圆、饺子熟了就会浮上来，哈哈，这回可以开吃了！嗯！太好吃了！
你想要尝尝吗？
猫（三）。
外婆家有一只大花猫，大花猫在我们去外婆家的前几天生了四只小花猫，其中我最喜欢的是最小的'一只小猫，它的头上是黄色的毛，脖子上有一圈白色的毛，很像一条围巾，身上的毛是黄一块的白一块，肚子上侧是雪白的毛，可爱极了。我给它起了个名字叫“朵朵”。就是因为它身上的毛像花朵一样漂亮。
一次我和弟弟在外婆家门前玩，那里有一个洗衣服的水池，我和弟弟把池子里面放了一半水，然后在水上面放了个大盆子，我把“朵朵”放在盆子中，然后把盆子轻轻的向前一推“朵朵”就喵喵的叫起来了，好像在说：“我怕水，快把我抱起来呀!”这样让“朵朵”在里面吓得乱跳，在它难跳时一不小心跳到水池子里去了，我急忙把它抱起来，身上已经湿透了，我心疼的把它抱回家，用毛巾给它仔细擦了一遍，然后又用吹风机给它吹干，哇!这是看起来“朵朵”比以前更漂亮了。
这就是我最喜欢的小花猫，我可爱的“朵朵”。
一朵小红花（四）。
今天我如果得一朵小红花，就能换一个青苹果了。
早上，我早早地起了床，洗脸、吃饭后就兴高采烈地去上学。我来到教室，看看还没人来，就拿起拖把拖地面，接着我把讲台也擦了一遍。同学们来了，觉得很干净。他们问是谁干的，我说是我，同学们将信将疑地看了看我，又忙着自己的事情去了。
中午我值日，我一吃完饭，就开始拖地面。有些地方，因为有菜汤倒出过，粘糊糊的，费了好大的劲才拖好。老师在讲解题目了，有人告诉老师，老师高兴地奖了一朵小红花。我心里乐滋滋的，想着可以换一个青苹果了。
口风琴上课了，班干部在检查口风琴带的情况。()糟糕，我的口风琴被小弟弟玩过，没有放到书包上。班干部严肃地扣了我一朵小红花。
到了下午换青苹果，我看着别人都去换，我心里很失望。就是这，奖来的一朵小红花又被眼睁睁地扣去了。
我是一个电视迷（五）。
一天，我正在看电视，妈妈走来了说：“轩庆，快把电视关上，去写作业！”不嘛不嘛，再十分钟妈妈瞪了我一眼，就气呼呼的走了。
过了一会，妈妈来了，“不是十分钟嘛，现在都半个小时了”
我一看表，啊，真半个小时了！这下我这这只“小老鼠”可让“老猫”抓住了，他非得把我这只小老鼠逼近老鼠洞-我的小屋拿起笔做作业才肯罢休。正在我要进鼠洞的时候，电话突然响了，妈妈拿起电话和对方聊起来，这时我想了一个坏主意，趁妈妈不在多看会儿，等打完电话我赶紧溜儿。见妈妈一放下电话，我一溜烟儿跑回屋，迅速拿笔，妈妈没抓住我的耗子尾巴，我却乐开了花。
我知道有时为了看电视欺骗妈妈是不对的，可好像有一根爱看电视的弦在脑子里摇动，爱看电视的念头又一个一个的产生，真是没办法！唉！
踢毽子（六）。
今天早晨，太阳已经出来了，但略带几分冬天的凉意，我拿着一只漂亮的羽毛毽子，到家附近的一块空地正在踢毽子。不一会儿小伙伴们就跑了过来，说：“我们也来玩吧!”我说好吧!
在我们开始比赛的时候，毽子在我的脚上，可就不是那样听使唤了：一脚踢去，不是踢歪了、踢轻了，就是踢重了，就差那么一点点，刚好够不着落到了地上，好像跟我有仇似的。
不踢了!能把我怎样?我把毽子踢在一边。正在我气馁的时候，站在一旁的一个姐姐走过来耐心的对我说：“踢毽子讲究的是眼疾脚快，熟能生巧，多多练习，就能踢好。像你这样不坚持，不练习，懒洋洋的，毽子怎么会踢得起来呢?”哦!原来如此!
我鼓足气，又踢了起来，这次，可不像刚才那样，而是振作起精神。你看，当我把毽子往上一抛，，一看它往下落，我就提起脚，对准它一脚。哈，毽子给我踢着喽!可我高兴得太早了，没几下毽子就又掉在了地上。我捡起来继续练……那些大姐姐们踢的比我还要多的多，现在我已经知道怎样踢毽子的方法，以后，我肯定踢的比她们踢的多。
我终于会踢毽子了。也明白了一个道理，只要努力和坚持，就能做好每一件事。
老师之间的区别的作文
试问下，你了解男人和女人吗？男人和女人又有什么不同之处呢？下面我们一起来了解下。
男人的情绪是存放在山洞里，女人的情绪则储藏在压力锅里。
独立的男人，依赖的女人。男性认为把自己的痛苦和不幸与人分享是一种软弱，常常独自面对风风雨雨，但也常常忘记了表述自己的喜悦和爱意;女性即使在与女友散步、逛街的时候都是手挽着手，如果她的烦恼没有人分担就会无法忍受。现代的女性可以在经济上独立、人格上独立，却无法忍受情感的独立。
男人是山洞，女人是压力锅。一个形象的比喻是男人的情绪是存放在山洞里，女人的情绪则储藏在压力锅里。山洞有很强的包容性，再强烈的情感都深藏不露，再猛烈的情绪都不会崩垮;女人的情绪如果一直得不到缓解就始终潜藏着危机，再大的压力锅也没有办法把女人异常丰富的感情世界容纳，这从来就是一个无法解决的矛盾。
男人是消防队员，女人是勘探队员。男人处理情绪时很急，一旦发现感情遇险，就会采取一切措施，迅速泼灭一切明火，然后就去喘气、休息，直到发现大火复燃，再去奋不顾身地扑救;女人是优秀的勘探队员，可以提前发现埋藏在深层的是贵重金属，还是天然气，女人的检验手段可谓高明，检验态度不厌其烦，不探明储量，不搞清成分、成色绝不罢休，最常用的勘探手段就是不厌其烦地问，“你到底爱不爱我”。
男人是一本总账，女人是明细账。男人的情话很少很概括，提炼、总结，粗线条只能看出脉络;女人的情话很详细，即使标点符号都一丝不苟地加在右下角不偏不倚的地方。
男人用行动表现，女人却在乎言语。男人认为实际的行动胜过苍白的语言，我只要和爱人一道做彼此喜欢的事情就说明了一切，女人在做事的过程中说，什么时候我们可以有时间谈点重要的事情，女人都是不喜欢猜测推理，她们在乎心语。
男人论事，女人谈人。男人谈话的主题是事情，很具体，要用名词和动词;女人感兴趣的是情感的话题，消耗了许多的形容词和副词，女人常常对男人说，我们应该谈谈，男人困惑地问，谈什么?男人的问题在于不明白这种抽象的话题是女人最希望的。
男人需要信任，女人希望关怀。男人得到了信任而自信、而刚强;女人得到了关怀而幸福、而坚强。