方案可以帮助我们规划未来的发展方向,明确目标的具体内容和实现路径。通过制定方案,我们可以有计划地推进工作,逐步实现目标,提高工作效率和质量。接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。
亲子捕鱼活动 亲子活动方案篇一
“快乐12、启蒙邀您同行”——20xx幼儿亲子远足主题活动 指导思想: 远足,即徒步远行的意思。 随着孩子年龄的增长,他们的求知欲在不断提高,思维的方式也越来越丰富,他们对大千世界有着强烈的好奇心,对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象。
1、通过远足活动,培养幼儿与爸爸妈妈敢于克服困难,开拓幼儿视野,亲近自然,感受生活,热爱生活。
2、通过远足活动增强幼儿体质,培养幼儿吃苦耐劳的精神,强化集体意识和环保意识,促进其身心和谐发展。
3、帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。
20xx年4月6日
1、幼儿园
2、双月湖广场和草地
条幅“启蒙幼儿园亲子远足活动”(2条)、摄像机、照相机、水、花生奶、面包、一辆园车(备用)、请求提供安全保卫3名。
1、提醒家长和幼儿:注意交通安全,两路纵队出行,行进途中幼儿不追逐打闹,不擅自离队、谨防掉队。
2、行进中队伍整齐,精神饱满,展现班级,园所风采。
3、师生统一园服,家长要求穿戴轻便。
4、活动前对全体师生进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由各班班主任贯彻给幼儿。
5、幼儿园及班主任就活动过程中的每个细节提出纪律要求和注意事项。
5、负责人在活动前认真检查场地,规划路线,保证活动安全并顺利进行。
6、设置责任岗位,在活动进行期间加强对场地的安全巡查工作,责任到人。
7、园医提前做好急救药品和器材。
1、班主任讲话(具体安排:行进路线、安全、注意事项等)
2、整队出发:每班成两路纵队从启蒙幼儿园有序出发。
3、行进途中:班主任和老师分别位于队列的一前一后,密切关注班级队伍。途中不安排休息,每班班主任带着音乐进行拉歌,以活跃气氛。
4、注意安全:途中,个班严格遵守纪律,保证良好的秩序与饱满的精神,保证幼儿安全。
5、目的地:到达后各班集合整队,主持人上场
6、园长致词
7、表演节目:器械操 徒手操 集体舞 大合唱
8、集体合影
9、野餐活动
10、 各班主任组织按原路线安全返校 写活动反思。
亲子捕鱼活动 亲子活动方案篇二
参加人员:小小班段全体老师及幼儿、家长
主持人:贾晓璐
班级负责人:小小一(赵晓娜、于晓萌 、宋宁 )
小小二(王青青、王瑞红、曹艺菲)
小小三(周亚丽、杨亚佳、吕艳梅)
道具总负责人:曹艺菲、宋宁
奖品发放人:周园长、孟老师
音响播放:崔洁
活动具体内容:
1、主持人开场
2、开场舞:由三位老师(于晓萌、田芳芳、杨亚佳)带领孩子和家长跳《我的身体最神气》的亲子操。跳完之后请每位家长和孩子坐在每班指定的位置上。
3、园长讲话
4、亲子游戏:
轮。
游戏道具:三张桌子、36个纸杯。
负责道具老师:宋宁、曹艺菲
游戏奖品:每组1个,共计3个
(2)送蛋蛋宝宝回家 最先把5个乒乓球传完为胜 每组5人,共三组、玩一轮。
游戏玩法:5个宝宝站在起点准备,第一个宝宝拿盛有乒乓球的勺子从起点走到终点,把乒乓球放到盘子里面,迅速回到起点把勺子传给第二个宝宝,依次类推最先传完的哪组为胜。
游戏规则:游戏中乒乓球落地,原地捡起后继续进行。
游戏示范老师:宋宁、艺菲
游戏道具:三张桌子、乒乓球15个 、3个小盘、3把勺子 。
道具负责老师:宋宁、曹艺菲
游戏奖品:5个
(3) 哪一组最先把水运完的为胜 每班5人参加,共3组。玩一轮。
游戏玩法:5个宝宝站在起点准备,第一个宝宝端着盛有水的小茶杯走向终点,把水倒进终点的量杯内,然后回到起点把杯子传递给下一个小朋友,最先把量杯盛满的为胜。
示范老师:宋宁、曹艺菲
游戏道具:3张桌子、3个大量杯、3个小茶杯、3桶水。
负责道具老师:宋宁、曹艺菲
游戏奖品:5个
(4)我爱红、黄、蓝 哪一个最先分完为胜 每班3人参加,共3组,玩3轮。
游戏玩法:宝宝站在桌子旁边,按照红、黄、蓝把玩具做正确分类,最先分完的组为胜。
游戏示范老师:宋宁、曹艺菲
游戏道具:桌子3张、9个小框子、红、黄、蓝玩具若干
负责道具老师:宋宁、曹艺菲
游戏奖品:3个
游戏玩法:宝宝站在起点听口令开始后,先跨过跨栏,再走过三个梅花桩,最后钻过彩虹桥,哪个宝宝最先完成的为胜。
游戏示范老师:宋宁
游戏道具:跨栏3个、彩虹门3个、梅花桩3个
负责道具老师:宋宁、曹艺菲、于晓萌、田方方、周亚丽
游戏奖品:5个
游戏玩法:第一个宝宝和家长站到袋子里面,听口令开始后跳到终点,在返回到起点,迅速把袋子传递给第二个家庭,最先跳完的组为胜。
游戏规则:游戏途中不能走,只能跳
游戏示范老师:宋宁
游戏道具:大袋子3个
游戏道具负责老师:宋宁
游戏奖品:5个
5、结束语
活动结束后:由各班老师安排各班的幼儿和家长有秩序离开。
亲子捕鱼活动 亲子活动方案篇三
端午节亲子活动:“端午粽飘香”活动方案
活动目标
1、会说“端午节”的名称, 知道端午节是中国的传统节日。
2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。
活动准备
端午节的故事;
做香包的材料:香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶;
活动过程
一、主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
1、幼儿与家长一起制作香包
2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束。
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福!
活动过程:
一、出示竞赛中的龙舟竞渡图片,引导幼儿了解这项活动。
2、引导幼儿观察、讨论。
教师小结:图上的人正在开展龙船竞渡比赛,龙船竞渡的船是一条龙的.形状,我们平时见到的船就是普通的船。
二、通过图片让幼儿了解龙舟竞渡的故事。
教师讲述故事《龙舟竞渡的传说》。
现在你们知道龙舟是怎样演变而来的吗?引导幼儿根据故事内容讨论回答。
三、通过龙舟的图片引导幼儿了解龙舟的特征。
2、请幼儿观察图片并回答。
老师小结:龙舟上有龙头、龙身、龙尾、桨、舵。龙身上会画有龙鳞,龙舟一般中间宽、两头窄,都有一个长长的龙颈,龙头装在长长的龙颈上,龙头和龙尾向上稍稍翘起,好像一只野鸭浮游在水面上,有时龙舟上还会插一面小红旗。
3、你知道江西最大的龙舟在哪里吗?引导幼儿了解上饶的龙舟是江西最大的龙舟。
四、了解龙舟竞渡是需要大家合作的集体性活动。
2、幼儿观察、思考、讨论后说出自己的想法。
老师小结:龙舟上一般最少要有17人,一个人没办法划龙舟,它是需要大家一起合作进行的比赛。人们在划龙舟时分工合作,一人当舵手,一人敲鼓助威,其他的都是桡手,随着鼓声有节奏地前后用力划,步调一致,这样龙舟就可以飞快地前进了。
五、通过游戏感受划龙舟时的合作精神。
1、今天我们也来学习大人们划龙舟吧!现在我们来分组玩这个游戏,我做鼓手为大家助威,你们做挠手,跟着我的鼓声一起从前向后划浆。大家动作要到致哦!不然龙舟就不能快速向前划动了。
2、幼儿以小组为单位,坐在自己小椅子上,跟着老师的节奏尝试划龙舟,体验团队合作的快乐。
老师小结:在玩这个游戏时,我们一定要听同一个鼓声,从一个方向开始划桨,大家的速度、动作都要一致,这样才能合作完成划龙舟。所以你们看到的划龙舟速度很快,都是在家合作得非常好,非常齐心的,才这么出色。
活动延伸:
引导幼儿回家和爸爸妈妈一起说说龙舟的故事,和爸爸妈妈一起进行划龙舟游戏。
亲子捕鱼活动 亲子活动方案篇四
通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。
1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。
4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。
一至三年级学生及学生家长。一、二年级各班需要10—20组家庭参加(英特班、艺术班、海外部10组),三年级10组家庭参加。
3月25日1:00—2:30
陈**、 彭**、 田**、白** 、杨**
【三人四足】
1、时间:3月下旬
2、场地:礼仪广场
3、参与对象:一年级、二年级、三年级
4、比赛规则
本项比赛以年级为组,每班组一队,每队设领队一名(由班主任担任),主要负责该队口号的设定、该组人员的选择和成员安全。每轮次由三名队员参加(父、母家长和一名学生),所有比赛队伍成纵队面对标志物站在起跑线后,每一组三人并肩站立,内侧的小腿用小布条捆住,这样成了“三人四足”,比赛开始,发令员发令后,各队的第一组以四条腿向前跑进,按规定场地行进,与下一组队员完成接力。这样依此进行,直至所有到场人员都参加完成比赛。
(1)各班代表队由30人(男生5名,女生5名,淑女班10名女生;父亲10名,母亲10名,可临时结成亲子对)分组参加比赛。每班家长可以是本班学生家长或亲友,可以是本班任课老师,也可以邀请学校任何老师、领导担任本班家长,临时组建班级的亲子队伍。
(2)每班10组分布在赛道两端。
(3)布条必须捆在小腿上,并捆紧,如中途松开应系好再前进。
(4)所有参赛队同时进行比赛。
(5)裁判组负责好每队路线和活动规则的执行;服务组负责好每次比赛人员的安全,帮助整好队再行出发。
(6)发令员应等所有班级队员全部准备好才能发令开始进行比赛。
(7)中途若队中有人摔到,应立即停下来,等重新准备好之后再前进。
(8)一切服从裁判判定,成绩最终按时间来排序,用时少的班级排前。
(9)取团体前三名。设最佳参与奖,最佳精神文明奖。
【百步穿杨】
1、时间:3月25日
2、场地:礼仪广场
3、参与对象:一年级、二年级、三年级
4、比赛规则
(1)参加人数:每班学生10名,家长父亲10名,母亲10名。
(2)比赛规则
a、每班10名学生站成1路纵队,每人手中5个乒乓球,学生站在规定的区域向对面父母手中的盆里或纸篓扔乒乓球,父母可以移动接球,但不允许超过规定的线(两者相距3米或5米,根据实际情况做调整),超线接中不算,学生不允许踩线或过线扔球,否则视为无效。一名学生扔完后由下一位学生扔,父母组合换也相应换下一组,依次类推,全部10名学生全部扔完,父母盆中的球累计最多的组获胜,如有相同数目,则用时少的组获胜。
b、学生的扔球姿势不限,动作不限。
c、父母必须双手抓盆或纸篓,盆中不允许加任何用以缓冲乒乓球的物品,否则视为犯规,取消成绩。
d、每组成绩以学生手中5只乒乓球扔完计数,如果在接最后一只乒乓球导致盆中原有的球掉落,则不计总数,以学生扔完家长盆中的乒乓球数为准。
【30米迎面接力】
1、时间:3月25日
2、场地:礼仪广场
3、参与对象:一年级、二年级、三年级
4、比赛规则
(1)参加人数:家长10名(男女不限),学生10名(男女不限)。
(2)比赛办法及规则:
a、各队运动员,平均分别站在接力区的两端。起跑姿势不限,运动员排列顺序可由各队自行安排,一边家长,另一边学生。 各接力队必须在各自的分道中完成跑进和用右手传、接棒。
b、接棒的运动员在接棒前其身体的任何部分不得触及起跑线(限制线)和起跑线前面的地面,否则将作为犯规,取消该队比赛成绩。
c、传接棒形式不限,但接棒的手须绕过标志杆,比赛中必须使用大会统一提供的器材。
d、比赛全过程不得穿钉鞋。其它参照田径规则。
亲子捕鱼活动 亲子活动方案篇五
活动地点:白鹤幼儿园
出席对象:白鹤镇0—3岁婴幼儿
活动一:勇敢向前爬(无障碍爬)
对象:7——12个月幼儿
目的:锻炼幼儿肌肉,四肢爬,为锻炼行走作准备,幼儿亲子活动方案。
准备:软垫约6平方米,色彩鲜艳的小车、小船、拖拉玩具。
过程:老师用开小车、小船或拖拉玩具吸引幼儿,他们看到色彩鲜艳的玩具自然会愿意爬。
活动二:铃儿响叮当
目的:1、刺激宝宝听觉的发展。
2、练习手眼协调,促进精细动作的发展。
3、激发宝宝的好奇心及勇敢的参与活动。
准备:小铃铛若干;快乐的音乐;毛绒小玩具;带响声的小玩具。
过程:1、在宝宝的两只脚上分别套上小铃铛。
2、播放音乐,鼓励宝宝随着音乐节奏,在父母的搀扶下练习原地向上跳跃或者有节奏的练习开步向前走。
3、将宝宝喜欢的玩具作为诱物,放在宝宝的前面,让宝宝往前爬行,同时带动脚上的铃铛,发出和谐的声音。
活动三:捕小鱼真快乐
对象:13——18个月幼儿
目的:练习用手抓住鱼网的精细动作,体验用鱼网捕鱼的快乐。
准备:小鱼若干条、大水盆一只、鱼网、鱼缸。
过程:1、将小鱼放在大水盆里。
2、在规定的时间内让孩子将鱼捕到鱼缸里,看谁捕得最多。
活动四:动手做——揉纸球
目的:1、训练宝宝手部肌肉的协调配合与控制能力。
2、体验自制玩具的乐趣,规划方案《幼儿亲子活动方案》。
准备:旧报纸、
过程:教师出示旧报纸和做好的纸球,家长和宝宝一起把报纸揉成圆球。妈妈说:宝宝的小手真能干,能和妈妈做大纸球,边说边带着宝宝找一张报纸,边做示范动作边带宝宝包报纸揉成团,放进筐内。
活动五:绳球游戏
对象:19——24个月幼儿
目的:锻炼有跳跃的能力。
准备:绳子、气球若干。
过程:把一只冲气气球用绳子吊在绳子上,吊的高度应是宝宝能碰得到的。家长教宝宝如何碰气球,可以跳起来也可以抱着宝宝碰。随着宝宝的长大,能够熟练掌握后,可以把气球升高。
活动六:驮物前进
对象:25——36个月
目的:1、训练孩子负重爬行或行走,驮物翻越障碍物的能力。
2、锻炼负重情况下孩子平稳行走和翻越得的灵活性。
3、引导幼儿建立初步的游戏规则。
准备:垫子9个、钻圈6个、障碍物若干。
过程:用一个背包,幼儿适当选择物品装入,让孩子爬行或行走,来回一次后取出或继续加重。教师在旁引导幼儿选择适当重量物品,选择前进方式(行走或爬行)。幼儿可反复游戏,挑战不同难度。
活动七:踩泡泡
目标:练习追逐跑,初步发展幼儿的躲闪能力及动作的灵敏性。
准备:气球、橡皮筋若干
过程:幼儿和家长各自把气球用橡皮筋系在脚裸上,相互间隔一定距离站好,大家数完一二三,开始相互追逐,设法去踩对方系在脚裸上的泡泡,最后踩中对方,同时又不被对方踩中者为胜。
活动八:赛车手
目标:1、培养幼儿不怕困难的精神及愿意加入集体活动。
2、训练幼儿大肌肉的协调能力。
准备:四面红旗、场地(大草坪)
过程:宝宝两手撑地,代表两个前轮,爸爸(或妈妈)抓住宝宝的后腿,爸爸(妈妈)是车尾,口令开始,宝宝两手交替向前爬,爸爸(妈妈)跟着宝宝向前爬,到达红旗处为胜。
亲子捕鱼活动 亲子活动方案篇六
二、活动目标:
1.通过利用各种废旧材料设计并制作幼儿服装,培养幼儿的动手能力、创新意识及成人与幼儿的环保意识。
2.进一步促进亲子间的'情感,使幼儿感受节日的快乐。发展教师与家长之间的友好协助关系。
3.活动中能大胆的展示自己。
三、活动安排:于___年5月26日上午9:20在本班教室。
四、活动内容与要求:
1.提前将活动通知到家长,请家长为本次活动收集各种材料,为自己的孩子选好题材,活动当天自备主要材料。
2.要求在制作过程及结束后,保持周围环境的清洁。
3.要求制作在1小时内完成,根据服装的设计于制作评选出最佳作品奖。
五、活动过程:
1. 导入活动 : 装扮地球妈妈
2. 幼儿与家长共同制作服装。
3. 时装秀表演
4. 小结评比
六、活动结束:穿新衣观画展
设计思路:当今环境问题日益严峻,作为地球的主人,我们每个人都有责任与义务来保护它、善待它。随着人们生活水平的提高,垃圾越来越多,种类也越来越庞大。为了使幼儿认识到废物的可再利用性和实用性,提高家长的创新能力和动手能力以及幼儿与家长的亲子关系。从而让幼儿从小萌发保护环境的意识,培养大家的环保意识和行为。
亲子捕鱼活动 亲子活动方案篇七
一、足球操《快乐宝贝》。
中三班小朋友与家长着统一的服装跳亲子足球操。
二、亲子足球嘉年华
1、游戏:快乐传球
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站在标志物旁,依次把球传过去,最后一位参赛者将球踢进球门,速度快的那队为获胜者。
2、游戏:趣味运球
十个家庭为一组,每组家庭用棍子将球夹住,带球绕杆往返一次,将球交给下一组家庭,哪队先到达终点为获胜者。
3、游戏:胯下传球
十个家庭为一组,每位参赛者按照大人小孩的顺序站成一队,将球从胯下传给下方,最先将球传完者为获胜。
4、游戏:三足射门
十个家庭为一组,每组家庭两人三足前进到射门区,用被绑住的脚将球射进球门(球必须踢进球门),两人三足返回原点,哪队先到达终点获胜。
5、游戏:极速运球
十个家庭为一组,每组家庭的小朋友坐在拉式滑板车上,家长将孩子拉至取球点,孩子抱球(一人一球)坐拉式滑板车上,家长将孩子拉回原点,哪队先到达终点为获胜者。
三、亲子足球对抗赛5vs5
由6位小朋友和4位家长分成两组进行足球对抗赛。
地点:幼儿园足球场
裁判:白老师
参赛人员另外通知
四、颁奖仪式。
亲子捕鱼活动 亲子活动方案篇八
(一)幼儿园资源准备:
1、一次性叉子、吸管、桌布、盘子;洗涤工具;用餐器具;座椅;活动场地。
2、人员安排: 广播----xx
摄像、拍照-----xx
3、教室活动内容:
4、环境:于xx月13日上午空班老师布置教室环境;
(二)家庭资源准备:
1、活动前期通过发放通知和家长进行沟通、交流活动方案。
2、收集各类蔬果食品,自制一样小点心。
3、自带水果刀等工具。
(三)活动过程:
(一)集体活动:
1、全体教师、幼儿、家长集中操场。幼儿按班级列队(大一班列队与中二班场地;大二班列队与大一班场地)
2、广播:
简要介绍活动内容、时间、场地的安排。
播放幼儿早操音乐。
3、表演:幼儿早操、律动。
4、广播:
请孩子找到自己的家长,进入各个制作区参与活动。
5、规则:活动区中请听从各班指导老师的安排等。
活动目标:
1.通过和家长的一起游戏,增进幼儿与家人之间的情感。
2.加强家园联系,增加教育的透明度,促进孩子的全面发展。
3.培养孩子积极参加集体活动,愿意在校园环境下学习, 体验活动带来的快乐。
活动时间:xxx年8月30日(8:30-----10:30)
活动地点:大三班教室
参加对象:全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。
活动一:游戏《吹乒乓球》
活动目标:
1. 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。
2. 在游戏中体验游戏的快乐。
活动准备:乒乓球六只,桌子六张,吸管、杯子若干。
游戏玩法:
1. 根据人数,将幼儿分组游戏。
2. 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中,幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3.同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。
活动目的`:
1.培养孩子的竞争意识,增添家庭的欢乐气氛。
2.让孩子能听指令游戏。
游戏玩法:
把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好,参赛者围着椅子朝一个方向跑。音乐一停,参赛者立即抢椅子坐下,抢不到椅子的人算输,然后搬一把椅子下去,游戏重新开始,坚持到最后的为赢。