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最新班会珍爱生命 珍爱生命班会教案(通用5篇)

时间:2023-09-17 21:43:38 作者:HT书生 最新班会珍爱生命 珍爱生命班会教案(通用5篇)

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

班会珍爱生命篇一

1、通过此次班会的召开,使学生清楚地认识到人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

2、教育学生珍惜生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现自身价值。

5月29日

诗朗诵《生命颂》

准备排练小品《当我独自在家时》

一、生命如花:

甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们少年儿童就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节!

乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的.鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳!

甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。

乙:让我们来听一听蒋诗瑶同学的演讲《生命颂》,用心感受一下自己如花的生命。

二、可贵的生命

甲:生命是美丽的,世界的美好也正源于生命的存在,那么,你们每天都可以在哪些地方看到生命的存在呢?(同学自由发言)

甲:如今,随着生活条件越来越好,大多中小学生贪图享乐,解决困难的能力与心理承受能力都比较差。因此,当困难突然降临是,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至于“轻生”(投影出示一组材料)(同学讨论)

乙:通过以上一些真实的故事,同学们对生命又有什么更深的理解呢?

(同学们发言)

三、珍爱生命 从遵守交通规则开始

欣赏歌曲《天堂里有没有车来车往》

甲:现在我们知道了遵守交通规则的重要性,那么在外要注意安全,同样的在家也要注意安全,请欣赏小品《当我独自在家时》。

让我们一起来倡议:

1、校园课间不乱跑,不拥挤,上下楼梯轻声慢步,靠右边。

2、不吃不洁食物,喝水讲究卫生,少喝冷饮,注意身体健康。

3、保证用电安全,不乱动电源插座,信息课上要按规定程序操作机器。

4、上体育课、晨练及课外活动时要注意与他人合作,防止机械伤人,保证安全。

5、遵守交通规则,未满十二周岁不允许骑自行车上学,防止交通事故的发生。没有经过家长的允许,不能私自骑自行车上街。

6、回家路上,不在街上逗留,不与陌生人交往,不能接受陌生人馈赠的礼物,受到不法侵害时要及时拨打求救电话和必备电话,求得110帮助。

7、不玩火、不吸烟,爱护消防设施。学习一些防火、防病、防煤气、防食物中毒、防盗、防溺水、紧急情况下疏散的知识,遇到险情时,能避险,能进行自救自护。

8、全面提高个人思想素质,团结同学,和舍友和睦相处。善于化解同学之间的矛盾,不因小事和同学争吵,甚至打架斗殴,争做文明中学生。

结尾:播放《阳光总在风雨后》学生合唱

五、小结——珍爱生命,精彩人生

班会珍爱生命篇二

乙:终于,当我们历经数十载的努力后,一个新生的人民共和国崛起,结束了中国人被奴役被侮辱的苦难历史;当新中国周恩来在国际大舞台上庄严宣告,旧中国遗留下来的丑恶现象吸毒被彻底铲除时,这是一代共产党人连同它所谛造的社会的自豪和骄傲。

甲:然而,几十年过去后,似乎一夜之间,毒害又卷土重来,泛滥成灾。吸毒像急性传染病一样在社会上扩散,新一代“瘾君子”一传十、十传百,已组成一支浩浩荡荡的毒品消费大军;毒品消费与毒品供给相互刺激,暴利之下,甘冒杀头风险的“勇夫”前赴后继,毒源,久堵不绝。

合:下面我宣布,初二六班《珍爱生命,远离毒品》主题班会现在开始! 甲:俗话说“金山银山,吸毒耗光”。下面,我们围绕“毒品是什么”这个主题展开讨论。

乙:那么请大家思考,毒品是什么?毒品的危害有哪些?请大家以小组进行讨论(三分钟)

甲:(读事例)

甲:(读做法)

乙:最后,我们有请 同学宣读《珍爱生命,远离毒品》倡议书

甲:同学们,毒品的陷阱就像一个深崖,如果摔了下去就很难再爬上来。对于毒品,我们必须杜绝。想要拥有美好而又平凡的人生,即必须远离毒品,不要再走上不归路,葬送青春。

乙:珍爱生命,珍惜未来,就要从我做起,为了祖国的明天,为了民族的希望,为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩,让我们从心底喊出:远离毒品,创造美好明天!

合:下面我宣布初二六班《珍爱生命,远离毒品》主题班会到此结束,有请班主任王老师进行总结!

班会珍爱生命篇三

1.让学生感悟生命的可贵,珍爱生命。

2.让学生树大志,明大理,敢担责,做勇者。

班会背景:

最近屡屡出现学生自杀事件,甚至有的成年人也寻死腻活,真是让人又伤心,又可气,伤心这么年轻的生命,还没有绽放就枯萎了,可气于有些人的不争气,鲁迅说:“哀其不幸,怒其不争”,用在这些人身上尤为恰当。而且有一个特点需要注意,就是这些人自杀,往往是因为一些小事,为点小情小爱,为点误会,为点压力。也许他们死后才后悔自己死得不值,但为已晚。

基于此,我给学生开了一节班会,因为都是高中生了,有了一定的分辨是非和明理能力,所以,我在设计时,提升了认识的高度,希望能给学生一定的启发,既要懂得珍惜生命,更要树大志,有了大的志向,便不会总斤斤计较那些鸡毛蒜皮的小事。就像鲁迅先生弃医从文一样,光有好的身体,而只配做奴隶,没有思想,也是白活。

班会主要设计了六个环节:

1. 品时事,谈己志。

(1)2003年10月18日,成都市一个13岁少年因与父母就学习问题发生争执纵身跳下了7楼,结束了生命。

(2)2004年大年初一,16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏。当晚,在家人对其教育时,陈某进入家中卫生间,久久不出。家人发现情况不妙,冲入卫生间发现陈某已用两条毛巾将自己吊死在水管上。

(3)2004年7月11日,河南一高三考生,高考成绩估分不理想,竟在家自杀,而高考成绩揭榜时,她的高考总分超过本科一类录取分33分。

(4)2005年8月,溧阳一名15岁初三学生陈某,因学习成绩不好被老师批评。家长认为老师批评正确,可陈某却备感委屈。当天晚上,陈某离家出走,到第二天上午陈的家人发现他时,陈某已服农药自杀身亡。

(5)2013.10月23日下午,北京定慧东里小区内,初中生小颜(化名)放学回家后即跳楼,当场死亡。目前警方初步认定,死者系自杀身亡。据了解,小颜放学前,曾在学校被老师罚站3个小时。(11月5日新华网)

看到这几起自杀事件,不知道你们有什么想法,生命是可贵的,可是,年轻的生命还没有绽放,就枯萎了。但这些又是为了什么?他们的死又是否值得呢?(大家举手发言)

2.身体发肤,受之父母。

3.人固有一死或重于泰山或轻于鸿毛。

屈原投江了,他是为国为民,为后世所铭记,端午佳节更是流传千古;文天祥求死,他是尽忠报国,山河为之落泪;董存瑞高举炸药包,他是为革命现身,美名远扬。可是我们再看看今日的这些人,他们又是为什么而死呢?为了一点小情小爱,为了一点小挫折,更有甚者只是因为一些鸡毛蒜皮的小事,就葬送了自己的生命,留下含辛茹苦将其养大的父母,空自落泪。而他们自己的死只能换来人们不屑的目光和一声叹息罢了。

4.直视困难,做生活的勇者。

林清玄先生曾经对朋友说:“人生不如意事十之八九,常想一二。”可见人活一世,都不会一帆风顺,都会经历一些坎坷,让我们想想刚刚学的《史记》的作者司马迁,他遭受了那么大的奇耻大辱,但是他依然选择了活着,因为他还有未完成的使命,最终留名千古;再想想我们初中学过的史铁生,在他壮年之时却失去了行走能力,他不痛苦吗?但他挺过来了,还成为了作家。《钢铁是怎样炼成的》当中的奥斯托洛夫斯基,可以说灾难一个接着一个。爱伦·凯勒这个幼年患病而成为盲人的女子,他们的苦难少吗?可是他们没有选择自杀,而是更坚强的活下去,事实证明,正是灾难,铸就了他们的辉煌。

5.推己及人,珍爱他人生命。

正所谓“己所不欲,勿施于人”,自己的生命可贵,那么别人的生命当然也可贵,不要动不动就喊打喊杀,现在很多校园斗殴和杀人事件很值得我们反思,让我们珍爱生命吧。不要动不动就拿生命当赌注,每个人只有一条命,没了就再也不会重来了。

开阔自己的胸怀,把自己的心思用在我们的大目标上,用在自己的事业上,而不要总为一些小事斤斤计较,浪费自己的生命。

无论生活发生了什么,都请珍惜自己的生命,有生命才有希望,俗话说:“世上没有过不去的坎。”要把那些苦难当做上天对自己的考验,要有大任及肩的使命感。哈佛大学墙上有这样一条标语“我们正在荒废的今日,正是他日殒身之人所渴望的明日”,荒废尚且可耻,更何况,你要将他提早结束呢!让我们珍爱自己的生命吧!

6.齐背孟子的《生于忧患,死于安乐》

舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。 故天将降大任于是(斯)人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 然后知生于忧患,而死于安乐也。

班会珍爱生命篇四

合:老师,同学们,大家下午好!《珍爱生命,预防溺水》主题班会,现在开始。

甲:在我们的一生中,最重要的是什么?是生命,因为生命给予我们的只有一次。但是,随着天气逐渐转热,暑假即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面让我们读一读6月份的一组溺水事故数据。

乙:6月1日,广西福成镇一姚姓学生在一水坑里玩耍时溺水身亡;

甲:6月5日,内蒙古阿拉善盟2名初中生在水库游泳溺水身亡;

乙:6月8日,安徽长丰县义井乡3名孩子在一池塘溺水身亡;

(同学回答时间)

乙:据调查报告:在中国,意外溺水是儿童意外伤害的首要死因,10个因意外伤害而死亡的0——14岁儿童中,有近6个是因为溺水身亡的。这些生命的失去,给他们的家人带来了不可磨灭的伤害。下面让我们通过一组图片来一起感受。

(同学们观看图片时间)

甲:发生溺水事件的客观原因是什么?根据专家的分析,主要有下面5点:

1、不小心落入水中。

2、水中滑倒无法站立或水中嬉戏难以自控。

3、准备不充分,急于下水;或水中逞强,过度疲劳。

4、突然呛水,不会调整;浮具受损沉入水中。

5、游泳技术没掌握,碰到意外,惊慌失措。

(同学们回答时间)

1.不私自下水游泳;

2.不擅自和同学结伴游泳;

3.不在没有家长或老师带领的情况下游泳;

4.不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;

5.严禁不会水的学生下水救人;

6.不到不熟悉的水域游泳。

甲:此外,我们也要时刻警惕周围的一些安全标示,如“施工中,禁止游泳”,“no swimming”等等。

乙:游泳前,做好暖身运动,有助于预防游泳时下肢抽筋。

甲:如果水温太低应先在浅水处淋洗身体,待适应水温后再下水游泳。

乙:如果在游泳前,你这么做了,就可以预防游泳时下肢抽筋。

甲:游泳时,用鼻子吸气,最容易呛水,我们要尽量用嘴呼吸。

乙:这里还有一些其他的防止抽筋的方法。

(请同学们欣赏游泳前运动的一些图片)

甲:另外,关于急救措施,我们也准备了一些图片,一起来了解一下吧!

(请同学们欣赏关于急救的一些图片)

甲:救护者也可以将溺者扛在肩膀上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压住他的腿,用力挤压腹部,使水排出;乙:下面是两种错误的方法。

甲:若溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。

乙:吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14-20次,开始可稍慢,以后可适当加快。

甲:请同学们切记:遇到危险,一定要及时呼救,争取时间,。有靠岸意识。

甲:1、对自己负责:树立安全意识,加强自我保护。绝不参与危险的戏水游泳活动,绝不参与没有家长陪同的游泳活动,绝不到危险、陌生的河塘游泳,绝不在河塘边垂钓鱼虾,绝不做危险举动,绝对远离溺水杀手。

乙:2、对家人负责:如果游泳,一定要在自己的家长陪护前提下,到安全的、正规的游泳场所游泳,并要做好相应准备活动,防止溺水事件的发生。

甲:3、对学校负责:要遵守学校的各项规章制度,不断强化安全防范意识,以血为鉴,引以为戒。学会相关的预防溺水知识,并能将所学的知识运用于实际,掌握溺水自救的基本知识和技能。

乙:4、对他人负责:在加强自我安全意识的同时,要努力做好说服教育工作,对于那些违反学校纪律,私自外出游泳的行为,要坚决抵制、劝阻。

甲:珍爱生命,我们还必须增强必备的安全意识,树立防微杜渐的警觉意识。下边我们一起学习防溺水安全儿歌。

(同学们一起朗读儿歌)

防溺水安全儿歌(做成ppt或是写在黑板上)

我防溺水有高招,大人陪伴第一招。

私自游泳很危险,不去深水很重要。

我防溺水有高招,游前热身第二招。

伸手踢腿弯弯腰,预备动作不可少。

我防溺水有高招,解除抽筋第三招。

赶紧上岸很重要,喝补糖水解疲劳。

防溺措施要知道,不可逞能不骄傲。

安全二字记心中,远离危险身体好。

乙:为了我们的生命安全,为了溺水事件不在我们身上发生,为了不让自己的父母伤心,我们全班同学进行宣誓。有请……同学上来和大家一起读宣誓书。

宣 誓

我们宣誓:

我们绝不私自下水游泳;

绝不擅自和同学结伴游泳;

绝不在没有家长或老师带领的情况下游泳;

绝不到无安全措施、无救护人员的水域游泳;

不会水的绝不自作主张下水救人;

绝不到不熟悉的水域游泳。

宣誓人:……

甲:同学们,珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。无论假期在家还是在校园,都必须谨慎下水,切莫掉以轻心。

乙:谢谢同学们,本次班会结束。

班会珍爱生命篇五

大家好!

生命是宝贵的,美好的,也是顽强的。树,砍断枝条还能再生;草 ,烧了还能再长;悬崖上的一棵松树茁壮地生长着,不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。一粒种子,可以掀翻压着它的石块,顽强地向上生长。

生命像一颗珍珠,放出耀眼光芒。但是生命又是脆弱的,有时生命像一片薄冰一样不堪一击。想想看每天有多少生命在车轮下,海水中,河水中失去啊!所以,我们要珍惜生命,让自己的生命焕发光彩,创造美好的生活。

有些人在困难面前退缩了,倒下了,而有些人却面对困难顽强不息。如果每个人都像张海迪那样珍惜生命,那该有多好啊!巴金曾经说过:生命的意义在于付出,在于给与,而不是在于接受,也不是在于获取。因此,我们在珍惜生命的同时也要充分利用它为人民服务,用自己的劳动创造美丽的生活,让自己的生命更有价值。

爱因斯坦曾说:生命的意义在于设身处地替别人着想。忧他人之忧,乐他人之乐。当我看到有些小朋友在大街上打闹,骑着飞车在车流中穿行或者坐在楼梯的栏杆上往下滑的时候,我想,这样做多危险呀!他们应该多为创造自己生命的父母想想,如果他们的身体不健全了,生命残缺了,父母会是多么伤心痛苦啊!

有些同学不注意防火,在宿舍里抽烟、点蜡烛、烧蚊香等,这些都是不安全的,都存在着安全陷患,如果你在宿舍抽烟,把烟头丢在地上,地上正好有废纸,燃烧起来怎么办?而且学校明文规定学生不许抽烟。有些同学晚上喜欢点蜡烛看书,这也是不好的,万一你打嗑睡,睡着了,那蜡烛就会燃烧起来,正所谓不怕一万,就怕万一。烧蚊香也是一样的道理。同学们请注意,不要认为安全是件小事而不去理会它,正因为很多事故都是因小事才酿成大事的。

请同学们一定要注意安全,不要在公路上打闹、不要玩火、小心触电等等,总之一句话:生命属于我们只有一次,注意安全,珍惜生命。

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