优秀作文通常具有内容丰富、观点独到、结构合理、语言得体等特点。通过阅读优秀作文的范文，我们可以学到一些写作技巧和方法，希望对大家的写作能有所帮助。
精美的礼物小学四年级作文
从我有感知的那一刻起，或多或少我都会感觉到岁月馈赠给我的礼物，看到的或看不到的都围绕在我的身边伴随着我的成长。
小的时候，妈妈的陪伴是让我最幸福的事；渐渐长大以后，传道·授业·解惑的老师给我的则是一份更珍贵的礼物,他们让我一步步看清这个世界了解这个世界，精神上的食粮如妈妈的乳汁般香甜，它吸引着我的目光，引导着我的心灵一步一步走向成熟。老师的爱与关怀我一直都在感受着······我很喜欢我的老师，特别是我的数学老师，她不仅教给了我文化知识而且还有来自精神上的鼓励，两年多了回忆起来让我真的很感动。我是一个外向的女孩，爱说爱动是我的坏毛病，所以总有管不住自己的时候。记得有一次上数学课时，坐在第一排墙角的我耍起了小聪明，东张张西望望然后低着头进入了另一个世界，完全忽略了老师的存在。忽然，一阵“啪啪啪”的声音惊醒了我：“在干嘛呢？”“我我我······”支吾了半天，看到老师生气的样子我乖乖地走出来站到了教室前面的一角，当我抬起头立马让我感觉到了什么是“万众瞩目”，简直让我难为情极了。后来，妈妈不知从哪儿获得了这个消息，狠狠地批评了我：“课堂是学习的地方，玩要分清场合·分清时候，明天去跟老师认个错，我望着妈妈期待的眼神点了点头。”我喜欢我的数学老师，因为她的教育方式让我们都那么的容易接受，既惩罚了不听话的孩子又不会让他们特别难堪。时光如梭，转眼两年多的时间就过去了，和老师朝夕相处的日子让我觉得特别的开心和难忘。谢谢您老师，成长的路上与您相识，有您相伴这是多么幸运的事。我一定会听您的话不再犯那种低级错误，好好学习。今后的日子，我要在您的沐浴下快乐的成长，就像妈妈说的一样，努力学习才是对老师辛勤付出的最好回报！
谢谢您老师，送给我这份最珍贵的礼物，因您的教导我才不会迷失方向；因您的关注我才能更加的自信和勇敢！您让我终于明白“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的真正含义。
小学四年级美术《精美的邮票》教学反思
本课属于设计*应用学习领域。新课程标准在设计*应用学习领域中提出：尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒体，通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单的组合和装饰，体验设计制作活动的乐趣。
在设计这节课的过程中，我首先根据学生的心理特点，以猜谜语的方式导入课题，充分激发学生的进取心，调动学生学习的积极性。进而，通过欣赏普通邮票、纪念邮票、特种邮票，层层递进，使学生沉浸在邮票的艺术海洋之中，不知不觉产生创作欲望和创新意识。在教学中，尽可能让学生主动参与自主学习，对学生作品的评价采用自评、互评、教师讲评的方式，使学生的综合能力得到提高。
本课通过使用现代教学媒体，充分利用白板，形象地向学生们展示了邮票的组成部分，以及邮票中丰富多彩的主题。
教学以学生为主体，通过欣赏、总结、想象、创作、评价的学习过程，引导学生深入理解感受邮票的精美，使学生的创作欲望倍增。优美的画面，轻柔的音乐，使整节课都沉浸在艺术氛围中。
教学中强调综合性评价的激励功能。在评价方式上以自评、互评为主，结合老师的点评，使评价进一步民主化、多样化，充分体现了评价的多元功能，让学生们体验到成功的乐趣。
本节课学生们在课堂上积极参与、大胆创作、认真评价，孩子们的进步令人高兴。但有个别学生的图案设计过大，导致给面值、发行国家等要素留的空间不足，影响了整体构图的美感，今后还有待于提高。
精美的礼物小学四年级作文
每一份礼物，像是一颗维他命，给我活力和体力，给我鼓励与勇气，帮我加油打气，赐给我一双隐形的翅膀，使我勇往直前，使我在寒冬中如沐春风，追求耀眼的光芒，追求梦想的实现，飞向希望和梦想，飞向光明和灿烂！
每一份特别的礼物，都是鼓励和祝福，使我忘了痛苦与烦恼，使我坚定人生该有的执着，使我懂得长大该有的责任。感谢你们的礼物，你们的鼓励，使我在布满坎坷的道路上，努力不懈；你们的祝福，使我成熟长大，看见生命的美好！
不论昰一句鼓励和祝福的话语，都带给了我幸福与温暖；不论昰一句鼓励和祝福的话语，在我的眼里、心里，都是最特别的，都是独一独二的礼物。
精美的礼物小学四年级作文
以前，都是妈妈给我过生日。现在我长大了，也应该给妈妈过次生日，买点生日礼物了吧。
我马上想到了买生日蛋糕。但现在蛋糕价格这么贵，我根本拿不出那么多钱来。而且，蛋糕吃完就没有了，一点儿也不实用。买花、送贺卡、做一顿美味的饭……这些想法一一从我的脑海中掠过，可我就是找不出一个称心如意的来。
我开始在房间里乱转，想从日常用品中找出门道。转着转着，我突然看见了姥姥收衣服用的收纳箱。对，我就买一个小型收纳箱吧。妈妈是记者，摄影录音工具、笔记本自然不少，而且没有一个固定的存放地点。现在，收纳箱正好促销，价钱不贵，而且家里的收纳箱太大，不方便使用。
我数了一下日期，只剩下不到一个月，我的零用钱也被花得所剩无已。最近，我还打算攒钱买一个笔袋呢。但是，我为了报答母亲的养育之恩，只好把这些都置之度外。每天，我都会得到一点钱，我就可以攒够买一个收纳箱的钱了。
一天，两天，三天……随着时间的流逝，我的钱包越来越鼓，渐渐筹齐了买一个收纳箱的钱。
到了妈妈生日那天，我把买好的一个精美的收纳箱放在妈妈的床边，然后悄悄躲了起来，等着妈妈回来。
随着时间的过去，妈妈回来了。按照惯例，妈妈进了自己的房间换衣服。我躲在门后面悄悄看着妈妈。她首先看见了我给她买的礼物，高兴地一把抱住了我，喊道：“我爱你，孩子！”
妈妈和我亲热过好多次，但都没有这么高兴过。啊！这是多么令我感动的一瞬间呀！
精美的礼物小学四年级作文
明天就是教师节了，送给老师一份什么礼物好呢?卡片?太俗了!一束花?我有不会做，送什么呢?经过一翻苦思冥想，终于决定为老师做教师节祝福瓶。为什么要做祝福瓶呢?有三个原因：一是祝福瓶可以装载学生对老师真诚的祝福;二是祝福瓶可以作为一个小饰品，还可以做为一个小链子挂在腰间;最后一个原因最为重要，祝福瓶又称为漂流瓶，代表着老师的事业一帆风顺，万事如意!我先找来了两个带彩绳的香水瓶，找了一堆漂亮的小珠子、一张蓝色的和一张粉色的彩纸，两颗幸运星，一颗深蓝色的，一颗粉红色的。祝福瓶很好做，只要灌进一瓶底花花绿绿的漂亮的小珠子，放进一颗幸运星，再在彩纸上写上对老师的祝福语，折好放进去，然后塞上塞子就大功告成了。
接着开始做精美的包装盒，我拿来尺子、卡纸和剪刀，我拿来一个做好的漂流瓶，用尺子量尺寸，七厘米多一点，盒子就做八厘米吧，大一点好做嘛!过了大约半小时，包装盒终于做好了，盒身上写着：teacherday,中文意思为教师节。我用棉花把祝福瓶缠好，然后又小心翼翼地放进包装盒里。好了，精美的教师节礼物做好了。明天悄悄地把礼物放在老师的讲台上，老师一定不会知道是谁送的!敬爱的老师，您辛苦了!
小学四年级礼物的作文
寒假里，爸爸送了我一件礼物-------神奇的蚂蚁工坊。我打开包装盒，首先映入眼帘的是一个塑料盒，里面装着可以吃的蓝色果冻胶体，还撒着洁白如雪的白砂糖，看起来好馋人哪！不过这些可不是给我吃的.呢，是用来养蚂蚁的。
看了说明书，我小心翼翼地把蚂蚁放进盒子里。过了一天，当蚂蚁适应了环境以后，开始“工作”了。你瞧，它们把身体一点儿一点儿拱下去，过了几个小时，一条长长的“海底隧道”就被造好了。又过了几个星期后，我拿出夜景灯摇好，哇！好漂亮！夜景灯发出绚丽的光彩，把“海底世界”照亮了，我仿佛听到蚂蚁在说：“主人，好看吧？这是我们为你打造的艺术品！”
蚂蚁尽管渺小，但是蚂蚁的祖先可以追溯到一亿多年前的中生代。随着环境和历史的变迁，躯体庞大的恐龙早已灭绝，而弱小的蚂蚁家族仍依靠集体的力量生存、繁衍，而今已成为了一个庞大的家族。
小学四年级美术《精美的邮票》教学反思
其次让学生在自信和赏识中产生创作的欲望。这对我们教师的素质也是一种长期考验，在学生的美术创作中引导学生体会到自己劳动的价值和自我存在的价值，并感受到创造性劳动的喜悦，这时的孩子是多么的自信，当然归功于教师。可想而知，尤其当独特的构思与新颖的作品受到表扬获得赞美的时候，更有可能增强他们创造的自信心与创作的欲望。所以，这是能够给学生从小奠定创新意识和创造性观念的心理基础，大而言之可以树立他们从事创造性劳动的理想与信念，甚至影响其一生。这是我们作为教师最幸福的事情，何乐不为！
最后，鼓励学生大胆实践，成果再现。
比如绘画作业，在这个过程中学生将自己的想象通过绘画或手工的形式完成，虽比不上那些成年人的作品老练、精致，但他们在这其中会得到很大收获，如自信心、动手动脑能力、鉴赏能力……眼、脑、手协调合作的训练，加之使学生不断完成具有创意、新颖的作品时，就为学生创造力的发展做好了准备。
总之，美术贵在创新，创造是美术的生命，创造力的运用、自由的创造活动，是人的真正的功能；人的创造活动，是人的真正的功能；人在创造中找到他的真正幸福。
精美的礼物小学四年级作文
开学没几天，我收到了一份特别的礼物。那是我二年级的班主任徐老师送来的。
那天中午徐老师来到教室大声喊着：“蒋锦滢，蒋锦滢。”我兴匆匆地走过去问：“徐老师，有事吗？”徐老师给我一个信封，面带笑容地说：“这里有份礼物送给你。”说完就走了。我心里想，里面会是什么呢？围观的同学们也好奇地打量着我手中的信封，纷纷提议，快打开来看看。于是我小心翼翼地撕开封口，只见里面有一张纸，我轻轻地把纸抽出来，展开后呈现在眼前的居然是从报社寄来的一张汇款单，仔细一看是我上学期在报纸上发表文章的稿费。
我高兴得合不拢嘴，心里像灌了蜜糖似的。啊，我的“小猪”（储蓄罐）有粮食了。于是我暗暗下决心，以后我要写更多精彩的文章，挣更多的稿费，把我的小猪喂得胖胖的。然后把它送给贫困山区的小伙伴，让他们也像我一样快乐地成长。
日的礼物作文小学四年级
今天是3月8日——妇女节，我想给妈妈买一个手镯。
想着想着就到家了。我正要上楼，看见楼下的`张奶奶正在做饭，我突然有了主意：何不给妈妈做一顿饭呢?于是，我飞快地跑上楼，放下书包，直奔厨房，看见妈妈正忙碌着。我连忙说：“妈妈，今天是您的节日，您去休息吧，这点小事就让我来做吧。”说完，我操起锅铲就干了起来。可妈妈还是不放心，一直站在我身边教我怎么做。经过一个小时的艰苦奋斗，一桌七零八落的饭菜终于做好了。开饭了，我让妈妈先尝。妈妈饶有兴趣地尝了几口，直夸好吃，脸上似乎还洋溢着幸福的笑容。我也着实为自己的厨师天赋洋洋得意。于是，我操起筷子，首先尝了一口辣椒炒肉，我的妈呀，太咸了!赶紧喝一口西红柿蛋汤，天哪!才发现把糖当成盐放了。哎，还是吃口炒黄瓜吧，却发现是“醋溜黄瓜”……忙活了半天，整桌菜没一个好吃，就连米饭都是夹生饭。我非常失望，妈妈却说：“这次没做好不要紧，我相信你以后一定能做好。”是的，我对自己也有信心。
这次我虽然没有送礼物给妈妈，但是我陪妈妈度过了一个有意义的节日，这是用金钱无法替代的。
精美的礼物小学四年级作文
那是我4岁生日那天，爸爸问我需要什么礼物，我毫不犹豫地回答：“我要和邻居小红一模一样的积木。”爸爸不解地问：“为什么一定要和她一样的积木呢?”“小红的积木是她爸爸从外地带回来的，小区里的好多小朋友都去和她玩，都不理我了。如果我也有那套积木，他们就会和我玩的。”爸爸回答：“好吧。”听了爸爸的答复，我兴高采烈地跑回了我的小房间。
那天下午，爸爸托着生病的身体，走了五六家商店都没有找到我要的积木。爸爸一回到家就倒在沙发上，喘着粗气，脸色苍白，脚上已经磨出了火泡。我看见爸爸两手空空的回到家，便气冲冲地跑回小房间，早早的就睡了。晚上起来上厕所时，经过爸爸的房间，却发现房间里还亮着灯。我小心翼翼地推开一条缝，只见爸爸坐在书桌前，正专心致志地做着什么，还不时的用砂纸打磨。由于我急着上厕所，就没有在意，悄悄地离开了。
第二天早上，爸爸捧着一个鞋盒子来到我的面前，说：“给你看样东西。”我还在为昨天的事生气，瞟了他一眼。只见爸爸眼睛里布满了血丝，黑眼圈重得跟个熊猫似的。我又看了一眼他手上那寒酸的盒子，不屑地说：“没空。”爸爸听了这话脸上满是失落，默默地走开了。我洗完脸刷完牙，正准备坐下吃早餐，忽然发现我的椅子上摆着那个鞋盒子。我最终还是被我的好奇心打败了，打开了盒子，里面竟然装着许多五颜六色的积木。我十分惊讶：这些积木是哪儿来的?我忽然想起了昨晚看到的那一幕。我明白了。我的鼻子一酸，泪水模糊了双眼。
几年过去了，那套积木早就过时了，可我仍然把它放在我的百宝箱里。因为每一块积木上都凝聚着爸爸对我的爱。
精美的礼物小学四年级作文
马老师让我们猜一猜？这时，我们争先恐后的说，有猜是苹果、有猜是石榴、有猜是小梨。马老师很神秘地对我们说：“我再让你们摸一摸。”马老师走到我的身边，我摸了摸这个小东西又圆、又滑、又硬并带着小把子，我心里想一定是一个水果吧？一会儿，马老师告诉我们是鲜核桃，既然你们不认识，我送你们每人一个，拿回家仔细观察。
放学回到家，我迫不及待的用刀子把核桃的'外皮拨开，露出凹凸不平的外壳，我又用锤子砸开坚硬的外壳，露出白色的核桃仁。我闻到一股清鲜的味道。我还尝到它的果实有点苦涩，但是很脆。奶奶走过来跟我说：“这样的核桃不能吃，要等成熟或加工后才能吃，这是一种很有营养的干果。
通过认识鲜核桃，我发现我懂得太少了，我要不断的学习，才能积累更多知识。
精美的礼物小学四年级作文
这个星期的星期六是爸爸的生日，我送给爸爸的礼物是一只在网上的企鹅————q宠，这只q宠的名字叫q宠宝贝，性别男，等级0级，（已经养到四级了）它是一个头脑简单，四肢发达的白痴，因为它的智力值是1，如果这不是头脑简单，四肢发达的白痴，那在q宠里就没有白痴了。
q宠和人一样，要喂食，要洗澡，要玩，如果生病了要去看病、吃药，可以去钓鱼，可以去逛街，有时，如果幸运的话，还可以得到元宝或者增加心情值。可以去买东西，买东西还要元宝或者q点、q币，要学习，要打工，可以托管，可以和它做游戏，提高q宠的心情，还可以去嘉年华，可以去别的宠物家里玩，可以去生日屋过生日先说说怎么喂食吧！你碰一下q宠宝贝，它的上面或下面就会出现一排东西，第一个就是喂食，但如果没有任何食品的话，那就只好点击购买了，那里有三中类型，一种是主食，一种是零食，一种是饮料，只要你点击购买。再去结帐就可以了。
第二个是洗澡，点击它，就会出现日用品，如果没有，那也只得去购买这东西。
第三个是看病，点击它，如果出现的是说它是健康的，那么，你就不用吃药，如果它生病了，那它会告诉得了什么病，还会给你开个处方。
第四个是吃药，如果生病了，那就吃药，如果没有药，那也只好去购买这种药物。
第五个是打工，你会看见一大堆职务，不过有等级限制，并且还有要学习这课程，才能担任职务。
第六个是学习，它被分为三种类型，一种是小学堂，一种是中学堂，还有一种是大学城都分为3种，一种是武力课程，一种是智力课程，还有一种是魅力课程，如果学好了课可以去领奖学金，如果你想取得文凭，那你就得学完了一种课程，你会发现一个考试的东西，它会出题目给你，如果过关了，那么你就取得文凭了。
第七个是玩具箱，如果你的q宠不开心，你逗不乐它，你就用玩具把它逗乐了，如果没有，那就得买了。
还有一种就是点击右下角的一只像小狗的东西（点击右键），那会出现所有你想让q宠去干什么的东西：比如说拜访好友，随便逛逛。
q宠就是一只虚拟的人企鹅！
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珍贵的礼物_小学生四年级作文
爸爸因工作关系，每年都要去外地考察、学习。这一次，是到湖南湘西大山里的一所小学去考察，他们单位打算在那儿捐建一所希望小学。每次爸爸外出都会给我带来一些小礼物，当地的土特产。这一次爸爸会带给我什么礼物呢？爸爸回到家，从他满满的行囊里，拿出给我的竟是一叠照片。
照片？我有些疑惑，会是怎样的照片呢？没想到，才看了第一张照片，我就被震撼了。
照片拍的是山里小朋友上课的场景。教室是一个简陋的帐篷，在一个大致呈长方形的泥地上，撑起四根粗粗的竹竿，一边紧邻着一堵破墙，四根竹竿的上面盖一块塑料布，爸爸说，这间教室的面积大概是十平米，里面的学生要坐三十人，并且这些学生分属于五个年级。看得出来塑料布已很陈旧，老化得已经有不少的裂缝，上面又补上了其它的塑料补丁。照片的中间是一块“黑板”，虽称其为“黑板”，其实借用的是紧挨着帐篷的一间破房子的墙壁，上面的字迹明显是模模糊糊的，爸爸似乎已经看出了我的疑问，他说：“老师用的粉笔就是黄土块，你们最常用的粉笔，在那儿已经是奢侈品了，若有一个小小的粉笔头，他们也能省着用两天。学生们就是这样费力地抄写着老师模模糊糊的笔记。”没有像样的桌椅，都是各家东拼西凑出来的，有些还站不稳。这样的“教室”，经不起风吹雨打，挡不住烈日骄阳，“但那些山里孩子，听课那个专注哟，没几个城里孩子能比得上。”爸爸感慨道。
第二张照片的画面是学生们在学校的午餐。仍然是那个帐篷，简陋的课桌上，成叠的本子不见了，有的是破旧的饭碗，在其中，我只见到些咸菜、辣酱、半青不黄的菜叶，可这些小朋友们还吃得津津有味，“有些孩子还吃不上午饭，他们比起上不了学的要幸运，能吃得上午饭的，比他们又要幸运。”爸爸在一旁说道。若非亲眼所见，我真的难以置信，同龄人忍受着这样的艰苦，依旧如此勤勉地求学。
一张张的照片，无声地叙述着山里孩子的生活，他们就如同生长在石罅中的一棵棵幼松，艰难而又坚强；一张张照片，无声地敲打着我的心房，让我懂得怎样成长为一棵栋梁之木。
我把这叠照片特意收藏在一本相册中，珍藏在抽屉里，这是我收到的最珍贵的礼物。
一座精美的时钟四年级作文
时钟对指南针说：“什么时候你都指向南方，真是太固执了！”
指南针微笑着回答：“如果我像你一样不时地指向不同的方向，早就被人当垃圾扔掉了。”
从这段对话当中，我读到了几层意思。第一层意思：时钟和指南针各有不同的用途，时钟的工作是给我们报时，而指南针则是为我们指明方向。就像有不同工作的人们，虽然干的活儿不一样，但是都对人类有贡献。
第二个理解，就是做人，要有一个坚定不移的目标，像指南针一样，直指南方。如果没有目标，就不会知道向什么方向努力。
第三个理解，则是不要以你自己的角度去否定他人。时钟把指南针想当然地看成一块“表”，这块“表”又与普通的表有诸多不同，所以钟表才会认为指南针“固执”。
第四个理解，“固执”并不是总是贬义的。一意孤行，做错了不改，这样的“固执”，我们不提倡。但是当做一件事情是为了造福人类，即使所有人都反对，也要“固执”的坚持。这样的固执当然要提倡！
每个人身上都有长处与短处，但只有人与人之间相互取长补短，我们才能成就更完美的自我！
小学四年级谚语
2：三月三，脱了棉袄换布衫。
3：东虹日头西虹雨。
4：二月二，龙抬头。
5：过了冬至，长一蜂刺;。
6：过了腊八，长一杈把。
7：朝雾晴,晚雾阴.
8：朝雾不收,细雨淋淋.
9：草灰结成饼，天有风雨临。
10：水里泛青苔，天有风雨来。
11：蜜蜂归窠迟，来日好天气。
12：鱼儿出水跳，风雨就来到。
13：蜻蜓飞得低，出门带笠。
14：黑蜻蜓乱，天气要旱。
15：扑地烟，雨连天。
16：水缸穿裙，大雨淋淋。
17：咸物返潮天将雨。
18：柱石脚下潮有雨。
19：云下山，地不干。
20：云绞云，雨淋淋。
一座精美的时钟四年级作文
我们每天都要用到，每天它都会准确报时。我们每天从它那里得知时间，但我们却从来没有感谢过它，甚至乎没有理会过它，它们一直在我们身边默默工作，却从来没有怨言。下面我就带大家一起了解一下这一位真心的英雄。
它有三根大小不同的针，分别是时针、分针、秒针。它们是同一个妈妈所生，各有所长，各有所短。它们就用它们的长处为我们服务。
先说以下老大时针吧!它是一个大家伙。子它是三兄弟里最懒的一个，当分针跑了一圈它才很不情愿的扭动他那又肥又大的身躯。见到它，就想起了《水浒传》里有三寸丁谷树皮之称的武大郎。同时我也觉得它应该和武大郎一样和蔼可亲，和它一样不喜欢惹事生非吧！
接下来的就是最英俊的分针，它是三兄弟之中最魁梧的。它不像时针那么的肥胖，也不像秒针一样廋小。虽然跑得不是最快的，但也是一个运动健将。它给我的第一感觉就是一个浑身有力的人，而且经历了不少风霜与雨雪的人，就如打虎好汉武松一样。我想它也应该和武松一样抱打不平、行侠仗义的人吧！
还有就是最窈窕的是针，它也是最准时的一个了。虽然不起眼，但又很有用。没了它，东方飞人刘翔就不会的诞生。它那廋小的身躯让我想起了鼓上蚤时迁。但我希望它不像时迁那样做那些偷鸡摸狗的事。
小学四年级作文礼物：儿子的礼物
今天，爸爸过生日，儿子去给爸爸买礼物。
礼物买回来了，是一个用玻璃做的人拿着一个铁标枪。但是因为儿子太高兴了，所以不小心把人给摔碎了，只剩下了那个标枪。儿子伤心极了，一下子哭了起来!
爸爸安慰儿子，说：“好儿子，别哭了。让我看看这只标枪。”
“哇!这只标枪正好可以用来清除我烟斗里的烟油以及烟灰。”爸爸高兴地说。
“看到没?现在爸爸的烟斗可以连吐三个烟圈，哈哈!可真是一个清除神器啊!”爸爸说。
儿子问：“这是真的吗?”
“当然是真的!我的好儿子。”
读了这个故事，我明白了一个道理：每件事情都有他的双面性，坏事有可能变成好事，好事也有可能变成坏事。
“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”也就说明了这个道理。
文/荷霖(四年级)。
珍贵的礼物_小学生四年级作文
过了国庆，我生日就要到了，爸爸一直问我希望得到什么礼物。在一次聊天中，我无意中说起自己投篮球的力气不够，从此爸爸便有了打算。
躺在后备箱地上的是一对哑铃，哑铃中间杆子上缠绕一圈胶带，两边锈的不成样，动一动就能掉锈渣，像是n年前的老物件，估计比我爸的年龄都大。我问爸爸这个东西带回来你想干嘛，爸爸说这就是给你的生日礼物。“生日礼物？”我纳闷。爸爸接着说：你不是说打篮球投篮老是没有力气吗？我给你找对哑铃锻炼锻炼。我说:那为什么不去网上或者店里买一个新的呢？品种又多，又漂亮。爸爸说：有些东西自己做的比买来的有意义。有些东西是钱买不到的，钱能买到东西不一定就是好东西。我听着但很难理解这句话什么意思，不管三七二十一先拿上楼再说。
磨完的哑铃比先前的美观，漂亮多了。我望着爸爸说道：”谢谢爸爸！“听了我这句话爸爸也很开心。
自从有了两个哑铃，我每天都让爸爸给我定目标，并且监督我每天做50组，过了一两个星期、我发现在打篮球时投球更有力量了，以前三分的框碰都碰不到而如今轻而易举。
珍贵的礼物_小学生四年级作文
原来，母亲节快到了，他想给妈妈买份礼物。他想：妈妈喜欢什么呢？对了！妈妈平时很喜欢一些精致的首饰，我可以给她买啊！妈妈收到礼物一定会非常高兴的！想着，他就向饰品店跑去。
这时，天空阴沉沉的，乌云成团地挡住了太阳，大地一片漆黑。雷公公时不时地咆哮，闪电掠过大地，黑夜与白天不时地交换。大街上行人匆匆，大家都想赶在这场雨下之前回到家。程平没有在意，只是越跑越快了而已。
没有。她不知道我出来买东西，我也不想告诉她，我想给她一个惊喜。程平回答道。
惊喜？
母亲节礼物。
哦，快进来坐，你真有孝心！老板赞许道。
老板给程平递了杯热水，程平顾不上喝，双眼盯着玻璃柜里琳琅满目的饰品，最后挑选中了一个精致的手环。他看了看价钱，又摸了摸自己的口袋，发现带的钱不够。
老板，这个你可不可以先别卖？我今天没带够钱，我明天凑足钱就来买。程平说。
老板看见这个孩子浑身湿漉漉的，脸上充满了真诚，他不忍心让这个孩子失望，于是点了点头，说：可以。
第二天，程平去到饰品店，发现老板不在，只有一位女售货员。女售货员告诉程平，他想要的手环刚刚被她卖出去了。程平失望地走出了饰品店。
过了几天，程平收到了一个礼物，包装很精致，上面写着：程平收。他打开一看，里面摆着他想要买的那个手环，还有一封信，他打开一看，上面写着：
孩子，你一定很惊讶吧？没错，就是我。那天，我看到你被雨淋湿了全身，只为给妈妈一份惊喜，我很感动。但第二天，售货员因为不知道你和我之间的约定，所以将这个手环卖给了其他顾客，让你白跑一趟，我内心深感歉意。现在，我将刚进货的这个同款手环赠予你，让它代表你那颗纯洁的心，给妈妈送去惊喜，相信这是你妈妈收到的最珍贵的礼物！
程平看完，心中的激动久久不能平息，他觉得这也是他收到的最珍贵的礼物！