无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
在血防培训班上的讲话篇一
血防是一个旨在促进无病毒血液、器官和组织供应的管理系统。为了有效地开展血防工作，各级医疗卫生机构需要进行相关的培训与学习。近日我参加了一场血防培训，深刻感受到了这次学习对于深入推进血防工作、确保献血者和受血者的安全意义重大。本文将从培训内容、心得收获、对工作的影响、思考与建议几个方面来分享我的体会。
第二段：培训内容
本次血防培训主要包括血液病毒感染及预防知识、血液安全检测、血液管理制度、病人输血管理、器官移植后的随访等方面的知识。通过专家讲解和互动交流形式的学习，我更深入地了解了献血认证、献血前检测、献血后追踪等环节对于保障献血者和受血者的健康如何必不可少。同时，对于常见的血液病毒感染方式、传播途径、治疗方法、预防措施、病例处理等方面进行了深入的剖析和讲解。让我收益匪浅。
第三段：心得收获
在这次血防培训中，我学到了如何进行有效的血液筛查和检测、受检者血液利用的流程规范化操作、血液病毒的感染来源、危害和预防方法，深刻认识到了卫生防疫工作的重要性。我也了解到，充分的培训和学习是确保患者和医生安全的必要条件，只有不断地更新自己的知识和技能，才能更好地为患者服务。
第四段：对工作的影响
血液管理的核心，在于建立一个安全可靠的血液供应网络。通过本次血防培训，我对血液病毒感染的防范、安全的输血操作有了更深入的了解，敏锐意识到合理规范地进行献血、输血活动对于医院和人民群众的重要性。同时也明白了工作的重要性以及个人的责任，尽职尽责地去做好，才能为患者营造一个安全可靠的环境。我们需要带着学习到的技能和知识，将这些实际应用到我们的工作中，为了彻底提升血液管理的质量和水平、保障献血者和受血者的健康安全做出更加积极的贡献。
第五段：思考与建议
本次血防培训使我受益匪浅，我认为在后续的工作中，我们应该根据学到的知识和技能，积极推进学习，更深入地开展血液管理、增强安全检测，提高不同医疗卫生机构管理和纪律约束、优化血液供应流程、加大监督力度。同时，加强知识的宣传和普及化进程，加强宣传和科普，也是一种好的解决办法。我们还应该进一步强化职业道德、提高医务人员专业素质，切实履行机构、医生的职责。只有如此，才能让我国的血液管理更加科学、规范、安全，满足人民群众的医疗健康需求，真正做好献血和输血工作，提升人民群众的卫生健康水平。
结尾：
血防工作的推进有一个长久而艰辛的过程，在日常工作中，我们应该积极把学到的知识和技能贯彻到实际操作中。加强安全检测、血液管理等方面，提高服务水平、让安全保障做得更好。对于接下来的工作，我们将更全面、更深入地开展相关工作。让我们以更积极的态度和严谨的工作优秀的完成血防工作，为全国人民的血液安全保驾护航。
在血防培训班上的讲话篇二
在全市青年干部培训班开学典礼上，市委书记作了重要讲话，他要求年轻干部以奋发进取的实际行动当好推动科学发展的急写作网先锋。面对费书记的殷切希望，作为一名年轻干部，如何紧密联系实际，提高工作水平和能力？结合数日来的学习思考，联系自身工作实际，我认为，推进运管工作又好又快发展，必须提升运管部门的“三种能力”。
经济社会要发展，交通运输是保障。我们运管部门将进一步增强保运输、保发展的能力，继续巩固和发展现代物流业，做好我市各大园区的运输服务和运输保障工作，引导和鼓励内河航运企业转型升级，道路货运企业规模化、集约化、网络化发展，力争今年全市交通服务业增加值超亿元。同时，进一步加大经营结构调整，为社会提供更加便捷、舒适、安全的运输服务。
随着通达工程的实施，农村道路基础设施条件大为改观，我们将打通农村客运通达“最后一公里”，进一步方便群众出行。我们将继续抓好农村客运站建设，启用新集、新城等一批乡镇客运站。同时以各乡镇客运站为依托，大力培育和发展面向农村的物流市场，引导具备一定资质条件的农村运输企业向综合性物流服务发展，为农村企业和农户提供多元化的物流服务。
今年以来，我们运管所联合公安、城管、工商等部门，多次开展突击整治行动，创造了良好的运输市场环境。下一步，我们还将加强与有关部门协调、配合适时组织专项整治，严厉打击各种运输违法行为，重点解决严重扰乱运输市场秩序、社会反映比较强烈的问题，确保全市运输市场稳定、健康有序发展；进一步发挥管理职能，加强运输安全、运输质量及维修和驾培质量的监督管理，确保旅客运输、危险品运输各项安全制度及措施全面落实到位，确保不发生严重安全责任事故。
在血防培训班上的讲话篇三
第一段：介绍血防培训的背景和目的（200字）
血防培训是指在医疗卫生机构中，通过专业的培训指导，提高医务人员处理血液和体液样本操作的安全性和规范性。为了确保医务人员尽可能减少接触病原微生物以及防止医源性感染的发生，血防培训正变得越来越重要。准确有效地掌握这些培训内容，不仅可以保护医务人员的健康和生命安全，还能够提供更好的医疗保健服务质量。
第二段：血防培训的内容和目标（200字）
血防培训的内容主要包括：手卫生、穿戴个人防护用品、采血和标本处理等方面的知识。培训的目标是提高医务工作者对流行病学、传染病预防和控制等方面的认知，使他们能够严格遵守个人防护用品穿戴和标本处理规程，促进医院和医疗机构安全的医疗环境。
第三段：血防培训的意义和好处（200字）
血防培训的目的是为了确保医务人员的健康和生命安全，减少接触病原微生物和预防医源性感染的发生；同时也为病人提供更加高质量的医疗保健服务。通过血防培训，我们能够更加有效的保障医疗安全。此外，良好的血防培训也有助于提升医疗行业的声誉和信誉,更能吸引和保留医院和机构的优秀人才。
第四段：血防培训的重要性（300字）
随着社会和医疗技术的发展，医务人员在日常工作中需要处理各种血液和体液样本。如果处理不当，有可能存在交叉感染的危险，这不仅会对医护人员自身产生危害，还会对患者的健康造成巨大的影响，因此必要的血防培训是非常必要和重要的。通过血防培训，能充分认识到防护用品的重要性，掌握科学的实践操作技巧，在操作时可以避免医源性感染的发生，从根本上保障患者和医护人员的健康。
第五段：个人心得体会（300字）
通过最近进行的血防培训，我对商定感染和血液样本管理的基本知识和标准操作流程有了更清晰的认识。 这些卫生习惯和正确的标本处理方式进一步提高了我护理技能和观察患者的能力。在实践中，我更加强调了操作的细节，严格按照标准操作，提高我在护理工作中的安全性和准确性，同时也更好地为患者做好护理工作。此外，血防培训也进一步增强了我个人的工作责任心和使命感，让我在医护工作中更加的优秀和专业。
在血防培训班上的讲话篇四
各位领导，老师们：
大家早上好！
为期五天的培训结束了。时间总是无情的,如果你不把她抓紧，她转眼从你身边溜走，在和xx的老师们一起听公开课的时候溜走了，在和xx的老师们一起交流研讨的时候溜走了，在和xx的老师们一起参观一、二年级的校本课程时，已然溜走了，从不经意的思考间溜走了，在一眨眼的功夫间溜走了......朱自清先生说过，“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”但是，这次培训结束了，不知道下次还有没有机会和老师们在一起交流研讨。时间的匆匆，机会的难得，真的会让人头涔涔而泪潸潸！
我能在这里代表x市xx区参加“国培计划（xxxx）”—贫困地区“一对一”小学学段精准帮扶培训的老师发言，我感到特别的荣幸，非常感谢这五天来灵武xx的领导和老师们对我们的关心和支持！在这里让我学到了很多，特别是前两天听公开课以及华东师范大学的专家对2.0信息技术的例析解读，专家们分别从30个微能力点的5个内容：能力维度、所属环境、能力描述、实践建议以及提交指南与评价标准几个方面进行了解析，让我更加清晰地知道了在课堂教学中如何更好的去应用信息技术。作为一名老师，不仅要具备基本的信息化素养，掌握信息操作的基本能力，还应具备信息收集处理以及表达综合应用的能力；同时，认识到教育信息化知识的重要性，我将在今后的工作中不断学习，努力把所学到的教育信息化运用到教育教学中去，使之真正为教育教学服务。
接着我们在灵武xx杨校长的带领下观摩了一二年级的校本课程，再次感受到校园里浓郁的文化氛围，这样的环境既舒适又陶冶了情操！学校各种特色班的设列，使得学生的德智体美劳得到了全面的发展，培养学生的各种兴趣爱好的同时也是对学生继承传统文化的教育，使学生在良好的氛围中不知不觉、潜移默化中受到了教育。充分利用各种活动手段，培养学生的良好品德。感受到了校本课程的魅力和学校的文化底蕴。
在以后的两天里，自己也试讲了两节课，我的结对老师，x文军老师给了我悉心的指导，若是真的不知道自己的不足在哪里？一讲才知道自己有很多地方还要去学习，比如在教学方式方法上，要善于变通，要懂得创新，而不是一味的钻牛角尖。对课堂的管理上也要懂得随机应变，懂得创新，不能是每一节课都是一个模式，学生在快乐中学习，在快乐中成长。我又听了x老师的两节语文课，首先不说这课教学方式方法和设计，还有教学的内容怎么样了，就上课的这种激情四射、神采奕奕、绘声绘色，一下子吸引了我的注意力，那孩子们的学习积极性也就不言而语了，感觉两节课上让我学到了好多，不管是生活中的细节，还是作为一名老师的担当与责任，在x老师的身上，我才真正的体会到了。如果上小学的时候能遇上像x老师这样的语文老师，估计我的语文作文会拿满分。x老师还专门给我一次机会让我给学生上了一节学习之友的练习课，在自己讲完这两节课以后才深深的体会到我们学校x个人的课堂和xx个人的课堂是截然不同的课堂，在之前的课堂上自己是糊里糊涂的上完一节课就行了，这节课的教学任务完不成下节课接着来，但是xx个人的课堂就不一样，x老师就我这节课，进行了系统的评价：首先从教学的目标开始的评价，什么是教学的目标？一堂课首先自己要清清楚楚的知道给学生教什么？那就是教学目标，之前我们定教学目标，只是简单的从教材入手，而现在我才知道，首先要依据课程的标准年段目标；第二要依据教材，第三要依据课后习题，最后还要根据学情制定教学的目标。这样你的每一节课才会有实效。最后，x老师还提出了一点希望，要做一个“眀师”，一定要心中有情怀、心中有目标、心中有学生。他的一丝不苟让我体会到了当好一名真正的教师要不辞辛苦，不厌其烦，日复一日，常年累月的坚持下去，怀着一颗热爱、关爱学生的心，去真正地干好这份事业。
通过这次的培训让我明白了，作为一名教师的我们既然选择了这个职业，我们就要静下心来教书，潜下心来育人，把这份事业当做自己生命的一部分来对待，用教育做平台，在教育实践中不断完善自我，在平凡的岗位上燃放激情，用有限的岁月谱写丰满而绚丽的人生，只有尽了自己的本分，才能得到真的本事。我会像x老师学习，像灵武xx的老师们学习，用目标去激励学生，用活力去感染学生，用激情去感动学生，用美德去感化学生，用创新去吸引学生，用智慧去启迪学生，用文化去丰富学生，用爱心去引导学生。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”我一定把这次培训的感悟用在以后的教育教学中，并不断的完善它，做一名明师—明明白白教书的老师！
再次感谢xxxx的领导和老师们！谢谢你们！祝福xxxx的老师们身体健康，工作顺利，桃李满天下！
在血防培训班上的讲话篇五
近年来，随着疾病防控意识的提高和科学技术的进步，血液安全问题逐渐引起人们的关注。为了提高广大青少年的血液安全意识和知识水平，我校开展了一场血防教育培训。在参与培训的过程中，我从中获得了很多启发和收获，深感教育的重要性，并对血液安全有了更深刻的理解。
首先，在培训中，我们深入了解了血液传播疾病的危害和预防措施。血液传播疾病是一类由病原体通过血液传播的感染疾病，如艾滋病、乙肝、丙肝等，这些疾病不仅会危害患者的生命健康，还会对社会造成重大危害。通过培训，我了解到了这些疾病的传播途径和预防方法，使我更加清楚地认识到血液安全对每个人来说都至关重要。
其次，培训中加强了我们对血液安全知识的学习。我们学习了爱滋病和乙肝等疾病的起因、传播途径、预防措施等相关知识。通过学习，我深刻认识到了艾滋病和乙肝等疾病的可怕性和严重性，同时也明白了血液安全的重要性。这些知识对我们青少年来说非常重要，不仅可以让我们自己养成良好的卫生习惯，还能帮助我们更好地宣传血液安全知识，起到预防疾病传播的作用。
第三，培训中，我们还加深了对血液捐献的认识和理解。血液捐献是一项伟大的公益事业，但也需要保证安全可靠。在培训中，我们了解到了血液捐献的流程和要求，明白了血液捐献的重要性和意义。通过参与血液安全知识的学习和培训，我们懂得了血液捐献可以挽救生命，为社会做贡献。同时，我们也学会了正确的血液捐献方法和事项，保证了血液的安全性。
此外，培训中，我们还了解了病人需要血液的紧急情况。在紧急情况下，如果没有及时提供安全的血液，病人的生命将受到威胁。因此，我们也应当积极参与促进血液安全工作，宣传血液安全知识，鼓励更多的人参与到无偿献血事业中，并加强对献血者的管理和监督，确保血液安全。
最后，通过这次血防教育培训，我们不仅增加了对血液安全的认识，还明确了自己未来参与无偿献血事业的责任和义务。作为青少年，我们应该积极参与到传播血液安全知识的行列中去，宣传并推动血液安全工作的开展，用自己的努力为改善血液安全做出贡献。
总之，血防教育培训让我对血液安全有了更深刻的理解，增强了我的血液安全意识。通过加强血液安全知识的学习，我明白了血液传播疾病的危害和预防措施，同时也加深了对血液捐献的认识和理解。未来，我将积极参与到血液安全工作中去，宣传血液安全知识，推动血液安全事业的发展。
在血防培训班上的讲话篇六
5月29日，我参加了站务科组织的office办公软件的培训学习。信息管理中心的赵中飞同志给我们上了一堂生动而又受益非浅的课，他运用ppt图文并茂的讲解了word和excel的基本运用知识，同时结合工作实际需要，又用现场演练操作的方式为我们主要强调了特别注意的细节。我印象极其深刻地有下面几点：
在日常工作生活中，我们用word编辑文本时，有时忘了，或者是没有及时点击保存，突然遇到停电或者意外关闭，而造成没有保存的文件丢失，不得不重头再来，给自己的工作带来麻烦，增加了额外的工作量，也影响了心情。我有过类似的一次经历，很是头痛。今天，赵中飞老师，特别讲解了word的自动保存功能。这个是我以前一直不知道的一项功能。操作如下：工具-选项-自动保存(自设时间限制)。就可以在空白文档时先提前设置好。这样，就可以防止文档意外丢失。
再者，我们平常读报，经常有左右分栏的文章。我平常工作学习没运用过，也不知道是怎么设成两栏，三栏的。今天的学习，我又了解到，原来，运用格式下的分栏这项，就可随意编排了。真是方便又快捷。
接下来讲到excel，以前只知道它有强大的运算，数字处理功能，可是平常没好好学习，没好好用，看到函数就只会用求和。可是今天，在培训课上，赵中飞结合实际工作，给我们着重讲了求平均值、求数、求最大值、最小值、以及hlookup的调选择运用。真让我大开眼界、受益匪浅。以前自己还要拿个计算器算半天的数表，在他那，轻点鼠标，几秒时间全做完了。
听课到这里，才意识到，自己平时没用心学习，没有用心揣摩试用工具、任务栏的一些快捷键的功能，缺乏学习的精神。现在是信息时代，信息技术的水平决定着工作效率。不学习就意味着落后，落后就意味着淘汰。知识决定着生产力。在以后的工作生活中，我一定加强学习，同时希望公司经常组织我们继续学习信息技术其它方面的知识!
在血防培训班上的讲话篇七
近年来，我国全面加强了防止传染病的工作，血防教育培训作为其中的重要环节，广泛普及于全国各地。血防教育培训不仅可以提高人们的防病意识，还能教育人们正确使用血液制品，促进公众健康发展。我此次参加的血防教育培训课程，给我留下了深刻的印象，得到了许多宝贵的心得体会。
首先，血防教育培训提高了我对传染病的认识。通过课程，我们了解到病毒、细菌等病原体在我们生活中的传播途径和机会，并学会了有效预防和控制传染病的方法。例如，我们应该勤洗手、要使用消毒液等方式，减少病原体的传播。此外，血防教育培训还介绍了各种传染病的症状和治疗方法，大大增加了我的防病知识。
其次，血防教育培训教会了我正确使用血液制品的方法。在日常生活中，我们难免会有受伤的情况，而在接触血液时，很容易遭受传染病的危害。血防教育培训向我们详细介绍了如何正确使用血液制品和急救措施。我学会了正确戴手套，避免直接接触血液，同时还能快速有效地进行急救处理。这为我们在紧急情况下保护自己和他人的安全提供了重要指导。
此外，血防教育培训加强了我对献血意义的认识。献血是一种无私奉献的行为，它能够拯救生命，帮助更多的人。在血防教育培训中，我们不仅了解到献血对社会的重要性，还明白了献血有一套严格的操作流程，确保献血者的安全。通过了解这些，我们在平时生活中会更加积极主动地参与到献血行动中，为他人出一份力。
最后，血防教育培训促使我增强了自我保护意识。在培训中，我们学到了防范传染病的重要性，更加意识到自身的健康状况对他人的影响。因此，我们从饮食、锻炼、作息等方面都更加注重自己的健康。我们会遵守公共场所的卫生标准，不随地吐痰、乱扔垃圾，不瞒报病情，及时就医等。这些行为不仅能够保护自己的健康，还能够切实减少传染病的传播，维护整个社会的卫生环境。
总之，参加血防教育培训课程是一次十分有意义的经历。通过培训，我提高了对传染病的认识，学会了正确使用血液制品的方法，加强了对献血意义的认识，同时增强了自我保护意识。血防教育培训不仅是一次知识的学习，更是一次思想的洗礼，使我更加关注身体健康，更加注重公共卫生，更加珍惜生命。我相信，通过血防教育培训的普及，全社会的健康意识将得到显著提升，我们的国家将更加繁荣富强。
在血防培训班上的讲话篇八
20xx年新年伊始，工勘院全体在职员工在各级领导的大力支持下进行为期五天的集中培训学习。这次培训学习采取理论与实践相结合的方式，针对性强，知识覆盖面广，涉及了地质灾害危险性评估、深基坑设计、工程勘察、财务核算、安全生产知识及工程施工等多方面知识，知识结构不可谓不饱满，使我收获颇多。
首先，精神上的激励。担任这次培训主讲人或是院领导，或是专业骨干专家，他们能够亲临授课就足以见出各级领导对这次培训的重视，对人才培养的重视。为了这次培训，他们从知识材料的收集整理到课堂上深入浅出的精彩讲解，无不作了精心的准备，这些凝聚着他们多年的理论知识和工作经验，这也体现了一种严谨、认真、负责的态度。这些理论知识和实践经验值得我们好好汲取，这样的态度更值得我们好好学习，这些会是我们受用一生的财富。
其次，知识上的收获。这次培训涉及面广、信息涵盖量大。采用的教学方式也很有效直接。教学分两个模块：课堂理论教学+野外实践教学；理论教学是知识结构基础，野外教学是知识理论的巩固与拓展，两者这样有机的结合让全体员工更清楚明白的掌握了知识。这次培训知识体系分门别类，既很有针对性，又有非常重要的联系，如此次培训内容中的地灾评估、工程勘察、基坑设计、工程施工、安全知识及财务知识，这六者既相互独立，又彼此相互之间有联系，这样的培训既提高巩固了各专业职工的既有技能水平，又提升拓展了各职工的综合素质。
再者，集体凝聚力增强。这次培训各职能部门积极配合，几乎做到了全院整体性参与。在实际生产中，各职能部门相互独立，相互间联系较少。而此次培训就是一个平台，是相互间加强联系的桥梁。培训即是教学平台，也是各部门间、各职员间的交流平台，既加强了业务知识交流，又增进了人之间的情谊交流，这让本不熟悉的个体变成了彼此相熟的集体，突显了整体性，增强了单位的集体凝聚力。
最后，提升了应急反应能力。培训压轴是各级领导精心组织了一场应急抢险实战演练。这场演练贴近真实，从组织动员到现场分工协作，都严格参照了客观实践活动，这是一场高逼真的实战演练。这对加强院在应急抢险方面的能动反应能力上有很重要的现实指导意义。所谓养兵千日用兵一时，只有平时加强个人的专业素质及团队的协同配合能力，这样才能在社会需要我们的时候完成使命，为社会创造价值，从而最终实现提升自我的人生价值。且不论培训学习最终接受率多少，从各级领导对人才培养的重视程度来说，这次培训是很成功的，事实也证明了这样的培训是很有必要的。
培训从来不是人才制造厂，是否是人才从来不会盖棺定论。要做与时俱进之人才，须长怀学习之心，做热爱学习之人。