优秀作文应当注重语法和拼写的准确性，以提升整体的文章质量。8.通过阅读这些优秀作文，我们能够提升自己的思维能力和表达能力。
蒲公英故事
“嗨，朋友，为什么那么沮丧?”蒲公英叫道。“朋友?!”毛毛虫只觉得头脑一片空白，他不敢相信世上还会有人如此称呼他。
他抬头一看，多么美丽的小花，他有点受宠若惊了。“你叫我‘朋友’?”
“对呀，朋友，怎么了?”“我这么丑，难道你不介意吗?”
“怎么会呢?你张得挺可爱的嘛!”毛毛虫知道“可爱”就是可怜没人爱的意思，但他却已经很高兴很高兴了，而且是发自内心的那种。
“谢谢你，你愿做我的朋友吗?”毛毛虫低着头，不敢看蒲公英，尽管他已被拒绝的麻木不仁了。
“我们已经是朋友了!”
从此以后，毛毛虫和蒲公英成了世间最快乐的朋友，似乎彼此永远不会分离。
然而有一天，蒲公英发现毛毛虫不见了，他不知有多着急。不知毛毛虫为什么要离开他，还是出了什么事，接下来的日子便是在泪水中度过。日子一天天过去了，他竟急白了头发。蒲公英又回到了从前的日子。暖暖的清风抚摸着他，为他抚平了昨日的伤口，他感受到了另一分温存。
“朋友，我要去很远很远的地方。你要和我做伴吗?”清风温柔地说。
“我，我……，我愿意和你去任何地方。”蒲公英最终还是耐不住寂寞，随风远去了。
“蒲公英，我的朋友，你在哪呢?”一只美丽的花蝴蝶来到那片草坪，天哪，难道他就是那条毛毛虫，怎么会变得如此美丽。这种落差，会让人心脏难以负荷的。当然，他是找不到老朋友了，留给他的只有蒲公英的茎。
“为什么，你不等我呢，难道你已忘了我这个朋友吗?我只是想变得漂亮一些，给你一个惊喜而已。”破茧成蝶的毛毛虫陷入了不可言语的境地。
难道“美丽”与幸福只能选择一个吗?没有了幸福，拥有“美丽”又有什么用呢?
最后，他竟变成了一朵蝴蝶花，与蒲公英的根茎合为了一体，真的永远不会分离了。他相信蒲公英一定会再回来的。
后记：蒲公英还会回来吗?没有人在意;人们的目光或多地会停留在那朵蝴蝶花身上。是否又看到了自己的影子。
的确，在这个纷乱的世界里游荡着的懦弱灵魂是很多的，那些被虚假的名誉，创作的情感，金钱，权利与个人的理想，尊严和追求交替地折磨着的疲惫身心，是到了该被释放的时候了。
蒲公英的故事【】
2004年，在拉萨贡嘎机场下了飞机，坐在车中看到窗外疾驰而过的景物，马成亮与同学们喜悦激动的感觉顿时消失殆尽，眼前的西藏落后、荒凉，远非想象中美好。
源于追逐乡村音乐这个最朴素的梦想，马成亮来西藏支教，然而，强烈的高原反应、途中所见贫瘠的荒原，让一行人的满腔热血顿时冷却，两个同学当即打道回府，但马成亮未做停顿，立即赶往自己支教的拉孜中学。
语言不通是横亘在马成亮面前的一大障碍，但他很快就学会了简单的藏语，家长与学生们渐渐都喜欢上了这个有着一脸灿烂笑容的大男孩，孩子们都重新走进了学校。
音乐是马成亮的最爱，也让他更深地走进孩子们的心里。一天，马成亮发现一个叫多吉项珠的男孩从不举手发言，反而调皮地把两只手臂藏在衣袖中，马成亮狠狠批评了他。男孩默不作声，只是低下头，久久不愿抬起来。下课后，班上的几个学生告诉马成亮，多吉项珠并不是捣乱，5岁时一场意外的触电事故使他失去了双臂。马成亮听了，后悔莫及。这个小小少年需要多大的勇气才能走出伤痛，并淡然面对别人异样的目光？放学后，马成亮走进教室，蹲在多吉项珠面前，扶着他空荡荡的衣袖，诚恳地说道：“对不起，老师错怪你了。”
发现多吉项珠喜欢音乐，马成亮就教他吹口琴。音乐让多吉项珠找到了快乐与自信，他在课余忘我地练习吹口琴，吹奏技巧日趋娴熟。在一次文艺会演中，多吉项珠在全班同学的和声伴奏下用口琴吹奏了一曲《感恩的心》，赢得满堂喝彩，那一刻，多吉项珠喜极而泣，梦想在心里悄然萌芽、拔节。
长期的高原太阳光照射，使马成亮的眼睛患了“飞蚊症”，他不得不到上海接受治疗。在上海，他有了许多时间与在那里读大学的妹妹相聚。看着妹妹脚上已开裂的运动鞋，他感到心酸，更深感愧疚，这些年，他对家人付出得太少，他决定留下来好好赚钱，赡养父母、资助妹妹读书。马成亮找了份工作，开始了朝九晚五的生活，久违的都市气息渐渐一点一滴融入生活。可是，他总觉得生活中还缺少些什么，吹不到西藏高原的风，无法沐浴高原的日光，他觉得自己像一棵接不到地气的草。一天，他站在车水马龙的街头，看着一群群放学的孩子从面前走过，耳边仿佛响起了多吉项珠的口琴声，眼前又出现了自己与学生们在野外踢球、唱歌、跳舞的一幕幕场景。西藏，已成为深深刻在他心头的第二个故乡，让他割舍不了。
马成亮又回到了西藏，学生们跑向他，又唱又跳。7年，他把自己的青春献给了西藏高原。但他是欣慰的，他任教的学校，学生人数从最初的几百人扩大到如今的三千多人；他教过的学生有的已在大学里继续深造。
2013年5月，马成亮与自己的学生们依依惜别，他将去泰国孔子学院支教，多吉项珠把一个小布袋放在他手里，说道：“老师，这是我收集的，我会记住蒲公英的花语。”
马成亮打开小布袋，里面是一些蒲公英的种子。他曾告诉学生们，蒲公英的花语是永不停止的爱，他教育孩子们长大后要做一朵高原的“蒲公英”。马成亮紧紧拥抱着孩子们，欣慰地笑了，他知道，自己播下的种子已在学生们的心中扎根。
马成亮正是一朵西藏高原的“蒲公英”，一路播撒爱、信念与希望。
蒲公英的儿童故事
秋天到了，爱旅行的蒲公英宝宝们长大了她们吵着妈妈，要去看看外面奇特的世界，蒲公英妈妈为蒲公英宝宝们准备了许多白色的小伞和旅行包，并拜托风婆婆带蒲公英们去旅行。
在一个阳光明媚的早晨，蒲公英宝宝们便好奇地跟随风婆婆出发，一起去探索奇妙的世界啦!
风婆婆轻轻地呼了一口气，带他们越过高山，穿过树林，飞过小溪，来到一块松软的.草地上，眼前出现了画一般的仙境，一排排绿阴如盖的大树，芬香美丽的花朵，引来不少蝴蝶在上面翩翩起舞，在绿油油的小草上，停留了许多晶莹、调皮的露珠，蒲公英宝宝们异口同声地说：“这真是个世外桃源啊!”说完，便和蝴蝶兄妹们一起嬉闹着，风婆婆笑道：“瞧你们美得!走，我带你们去另一个地方!”风婆婆又轻轻地呼了一口气，把蒲公英们带到了一个农家庄园。风婆婆说：‘那苹果一个月就结一次果，而且每一次都挂满整个树梢，就连树枝大伯也被苹果宝宝们压弯了腰，这里的稻穗，虽然不高，却都长势喜人，荔枝大的稻穗让稻穗妈妈心里乐开了花。“蒲公英宝宝惊叹：“人类的科技真伟大!”
接着，风婆婆又把他们送到了一片森林里，几只金丝猴在树枝上蹿来蹿去，一匹匹骏马哥哥在飞快地奔驰，还有美丽的梅花鹿姐姐在悠闲地喝水，调皮的松鼠弟弟一蹦一跳地朝他们跳过来，特别是看见老鹰叔叔在高空中飞翔时，他们羡慕极了，老鹰叔叔邀请他们上来。站在老鹰叔叔背上俯瞰大地，好一派生机勃勃的景象。正当他们玩得兴奋时，气喘吁吁的信鸽告诉蒲公英宝宝们，蒲公英妈妈很想念自己的孩子，要他们迅速回去，他们只好恋恋不舍地被风婆婆带了回家。
蒲公英宝宝们回到家，忙嚷开了：“妈妈，大自然好美啊!”“妈妈，大伙儿生活得真幸福!”蒲公英妈妈笑着说：“是啊!人类、动物、植物都是大自然的儿女，儿女们和睦相处，这个大家庭就和睦美满了!”
蒲公英的故事【】
鸟语花香的春天到来了！在美丽的花圃中，所有的花儿都露出自己最为娇媚的笑容，展现给美丽的春看。其中的蒲公英也已长大成人，成了一位母亲。
蒲公英妈妈迫切地希望自己的孩子能飞向四面八方，探索世界。许多孩子都随妈妈的心愿，远走高飞了，只有小蒲公英白白依然赖在妈妈的身边，不肯离去。原来白白十份胆小，非常害怕外面的世界。妈妈三番五次好言相劝，白白偏偏不听！妈妈终于生气了，请来风伯伯，狠心地将白白送走了。
白白闷闷不乐，漫无目的地在湛蓝的天空中飘荡。突然，白白看到一只灰色的庞然大物正在追一群可爱玲珑的小兔子。白白瞪大眼睛一看，呀！糟糕！那是大灰狼啊！白白连忙赶上前去，朝大灰狼的鼻子挥了挥。“阿嚏”大灰狼打了个大大的喷嚏，把灰尘吹得满天飞。小兔子们趁机逃跑了，白白跟着小兔后面跑，气喘吁吁的跑了很长一段路，终于停下来歇脚了。小兔们连忙跑到白白面前说：“谢谢你救了我们！蒲公英，你真勇敢！”白白惊讶地想：平常母亲、兄弟姐妹们都说我胆小怕事，可它们现在却夸我勇敢，真有点的感觉。
白白和小兔们分手后，又继续飘荡。在半路上看到一只羽毛未长全的小鸟掉落在草丛中，小鸟的左侧，一只老虎正在山洞前虎视眈眈的盯着，而小鸟的后面，一只狐狸正悄悄地向小鸟靠近。白白绞尽脑汁，终于找到解救小鸟的办法了。白白大喊：“喂，虎哥哥，你的右侧有一只狐狸正等着你。”老虎果然中计，向狐狸躲藏的方向奔去。白白眼疾手快，将小鸟隐藏起来了。白白安顿好小鸟后，又继续自己的旅程。
天有不测风云，可令的白白在狂风暴雨的驱赶下无处可躲。它拼命的喊叫，确无人应答。正当白白绝望之际，突然，一群可爱的小兔赶来了，喊道：“白白，别伤心，我们会帮助你！”白白擦干眼泪一看，哈！【】原来是它们！还没等白白回过神来，又听到一个清脆的声音，“白白，不用担心，我们已帮你找到一个新家了。”白白定睛一看，是那只小鸟，它已经和小兔们帮它在大树下安顿好一个新家了。
从此以后，白白就在大树下定居了，和小鸟、小白兔们成为了邻居，它们过着快乐幸福的生活！白白还时常告诫自己的孩子，一定要学会乐于助人！
蒲公英的故事【】
在一个幽静的山谷里，长着一棵小小的蒲公英。一天，山谷外面飞来了一只小鸟。
小鸟看见金灿灿的蒲公英说：“蒲公英，你好吗？”蒲公英说：“很好，就是有点儿寂寞。”小鸟说：“那我们交个朋友吧？我可以每天给你讲山外有趣的事情。”蒲公英欣喜若狂，连忙点头。以后，小鸟天天飞来山谷给蒲公英讲有趣的事。它们一起聊天、唱歌、跳舞，过得开心极了！
日子一天天过去了，蒲公英长大了。蒲公英不舍得对小鸟说：“朋友，再见了。我要去远方旅行了。”一阵风吹来，蒲公英乘着风飞到了空中，渐渐飘远……小鸟挥着翅膀大声喊：“朋友，一路走好！来年再见。”
蒲公英的故事蒲公英的奇妙之旅
秋风伯伯在我的脸颊上吹拂着。秋天到了，枫红的树叶‘沙沙沙’地从大树妈妈的怀抱中离去。白里透红的果实娃娃微微地笑着。美丽的蝴蝶公主悠闲地坐在花瓣上。“你好，美丽的蝴蝶公主！”我热切的打着招呼。“你好，蒲公英，要看看蜘蛛阿姨给我做的新裙子吗？”蝴蝶公主问。蝴蝶公主带我走进她的.房间——那是一朵菊花，橘色的花瓣洋溢着温暖的笑脸。窗帘使用嫩绿的树叶做成的，每当微风阿姨来访时，树叶就会发出‘沙沙’的声音。精致的杯子里盛着甜甜的花露，床是用蚕丝做成的。我用惊奇的目光扫视着这件美丽的房间。这时蝴蝶公主换好了衣服，他穿着紫红的外衣，还配有精致的花边长裙，在微风下翩翩起舞......
在秋风伯伯的带领下，我轻柔的身体飘了起来。在飞行的旅途中，百灵鸟唱起了婉转的歌声，松鼠宝宝在树枝间跳来跳去。白云家族们每天都要跳舞，他们不断的变换阵型，有时会拼成小姑娘，有时又会拼成美丽的蝴蝶，还有可爱的小花小草。跳累了他们会慢悠悠的在蓝天广场上聊聊天，看着人类小朋友的欢笑声......
在秋风伯伯的吹奏下,我闭上眼睛,轻轻地落在柔软的地面上。在这里生根发芽。
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蒲公英故事
曾经，有一个男孩，喜欢花的男孩，他每天除了上学外还有一个工作，给学校墙角的一株蒲公英浇水，然后深情的望着蒲公英，伴随着夕阳，男孩可以望着蒲公英很久很久。
开始时老师和同学都没有注意，渐渐的，大家对他这种奇怪的行为产生了兴趣，老师问他“你为什么这么关心这朵蒲公英呢?”男孩看了看老师，然后低下头，闭口不答。
同学们问他“学校的花园有这么多好看的花，为什么你单单只给那朵花浇水呢？”
男孩看了看蔚蓝的天空，默默的走开了。
人们对这个男孩奇异的举动并不过多注意，他们认为，这个孩子是可怜的，两年前男孩被确诊为白血病，医生说他最多还可以活半年，不过不知是什么力量，使得男孩一直与死神抗争，一直到这一年的这个夏天，男孩小学三年级了，但是病情却急剧恶化，似乎是要抢在下个夏天之前把这朵含苞待放的花蕊从人间夺去。
男孩坚持每天上课，每天来看这朵蜷缩在墙角，任风摇曳的白色蒲公英。
终于有一天，男孩脸色雪白，仿佛比墙角的那株蒲公英白的还要透明。放学后，男孩的班主任“晓瑶”老师来到了有那株蒲公英的角落，果然男孩也在那里，晓老师关切看着男孩问道“小宇，你不要紧吧。”
男孩缓缓的抬起头，苍白的脸色吓了晓老师一跳，男孩的眼里有储满的泪水轻声的问道“老师…什么是爱情？”
晓瑶老师吃了一惊，她不明白，这个身体极其不佳的小孩子怎么会突然想问这个问题。
不过她还是决定简单的回答一下，于是她摸着男孩的头说道“爱情就是两个人一直在一起，不离不弃。”她不确定男孩是否能明白，看着男孩伤感的眼神她的心里有着说不出的难过揪心。
忽然男孩抹了一下眼泪，笑着对晓老师说道“老师！明天我还来看蒲公英。”说完男孩用稚嫩的肩膀背起书包，回家去了。
从那以后，男孩再也没有来过学校，男孩去世了，那天下午男孩苍白的笑容成了他在这个世界上的最后一次微笑。
十年后，当年的晓老师成了校长，又是一个明朗的下午，晓老师在学校里巡查，忽然她低下头发现了墙角的蒲公英，十年前的往事涌上心头，她蹲下来，仔细的看着这洙并不起眼的蒲公英。她突然有一个想法，也许这株花隐藏了什么关于男孩的秘密，她不知道该不该这样做，最终好奇心使她动手挖开了那株蒲公英，果然，在蒲公英的.下面有一个小玻璃瓶，晓老师打开玻璃瓶，里面有几张泛黄发皱的纸，晓老师惊讶的打开纸条，只见上面写满了密密麻麻的字，正是男孩小宇和一个名叫小诺的女孩子以传纸条的形式写成的，想到小诺，晓老师并不是没有印象。小宇和小诺以前都是她教的学生，小诺这个女孩子性格温和长的漂亮，成绩优异，可惜却是先天性失聪，以前班上的同学都排挤她，欺负她，只有小宇愿意帮助她和她一起玩，两人的关系很好，小宇因为看病，家庭困难，有一次竟然吃不上午饭，小诺便将自己的全部零用钱，一个一元硬币塞给了小宇。可是，在小宇去世的前两个星期，小诺出了车祸，从那以后小宇便开始每天守着这洙蒲公英，直到生命结束。
也许是笔突然没水的缘故，写到这里就结束了。转过天，小诺就因车祸永远的离开了这个世界，离开了她惦念初恋的小宇。晓老师忽然想起了那天下午的小宇，想起了他向自己提的问题，想起了他留给自己那最后一个笑容的含义，晓老师小心的将瓶子放了回去，就在这时她突然发现了瓶子的底部有一枚硬币，把硬币倒出来，只见硬币上贴着一张小小的纸片，上面歪歪斜斜的写着“我愿意。。。。”
后来，晓老师找到了小诺的妈妈询问当年的情形，她的妈妈显得尤为伤心激动，描述当年情形几乎痛不欲生，她的妈妈告诉晓老师，如果小诺当天没有出车祸，他们便打算带她到其他城市去念书，可是小诺却显得极其反对，甚至夺门而出，手中还拿了一个装着一张废纸的玻璃瓶子，他们想小诺也许只是不想离开朝夕相处的老同学，等她冷静下来就会好的，结果却是所有人都始料未及的，先天失聪的小诺没有听到身旁卡车震耳欲聋的喇叭声，小诺被撞出去了五米，可手中依旧死死的握着玻璃瓶，等他们闻讯赶到时，小诺已经没了气息，但玻璃瓶仍紧握在手心，他们打开看了看，发现似乎与一个叫小宇的男孩有关，便把玻璃瓶给了小宇。
晓老师匆匆告别了小诺的父母，回到学校找到了那株蒲公英，再一次将它挖开，取出瓶子，拿出纸条，果然，纸条的背面还有几行小小的字，因为一时疏忽没有发现，只见上面写着：小宇，我要走了，如果想起我，就看看墙角的蒲公英好吗？我爱你小宇。
晓老师仔细的看着，这些字应该是小诺写的，她又向下看了看，看到还有几行凌乱的小字：小诺，我们要永远在一起，不离不弃，我用硬币许了一个愿望就是亲口说出我爱你小诺。
晓老师看着这张破旧的纸片，不敢相信它竟然承载了这样一段令人感伤的辛酸故事，她小心翼翼的埋好玻璃瓶，泪水一滴一滴的落在了洁白的蒲公英上。
不久，学校又转来了两名学生，一个叫小宇，一个叫小诺。
蒲公英故事
给孩子讲故事的语言要很舒缓，不要有跌宕起伏的内容。讲故事的语言也要舒缓，跟人睡觉时的缓慢呼吸节奏是一致的。舒缓而美丽的语言，就是讲故事的人，也会不由自主的呼吸变得缓慢而深沉，进入一种半睡眠状态。
春天，满山的蒲公英花朵在风中摇曳，仿佛夏夜里璀璨的明星，惹得一大群蝴蝶围着她们翩翩起舞。
不久，花朵结出了白色小绒球，小种子们睁开眼睛，滴溜溜地注视着这个陌生而新奇的世界。
一个初夏的早晨，他们撑起降落伞，驾着风离开了。他们要去远方寻找自己的梦想，把快乐和幸福带给大家！
飞呀飞，他们飞过了高高的山峰。
飞呀飞，他们飞过了湍急的河流。
在一座美丽的花园上空，一粒小种子向大家挥挥手，说：“我要把这个花园装扮得更美丽！”说完，他收起降落伞，钻进了松软的泥土。
在一所孤儿院上空，一粒小种子向大家挥挥手，说：“我要给这些可怜的孩子们带去快乐！”说完，他收起降落伞，钻进了旁边的花墙。
最后，只剩下一粒小种子，孤独地在天上飞呀飞。
他放弃了松软的土地，适宜的气候，在一座破房子前安了家。因为，他看到房子里住着一对贫穷的兄妹，瘦小的哥哥正在照料生病的妹妹。
忽然，他感到自己被一双小手捧起，“快看哟，是蒲公英，他可是有名的草药呢！”他揉揉眼睛，啊，春天已经到了！而他自己也在睡梦中悄悄发芽啦。
哥哥撕下几片蒲公英叶子，煎了药喂给妹妹，说：“快喝吧，有了这个小东西，你很快就会好起来了！”妹妹点点头说：“我要像小蒲公英一样坚强。”
从此以后，小蒲公英每天陪着小女孩晒太阳，听小鸟唱歌，小女孩的脸色渐渐红润，小蒲公英也开出了美丽的黄色花朵！
其他的小种子呢？他们有的为花园增添了一道亮丽的风景，有的成了孩子们忠实的玩伴……总之，他们都实现了自己的梦想，把快乐和幸福带给了大家。
初夏，院子里飞满了白色的小伞兵，他们也要去寻找自己的梦想了。小女孩已经完全康复，唱着歌儿为他们送行：“团团绒毛轻又轻，随风飘飘像伞兵，飞呀飞呀乐陶陶，传递快乐和幸福。”
点评：每个人都有一个小小的梦想，不要害怕梦想有多难实现，有梦想就有目标，有目标就有行动，有行动才能更接近梦想。
蒲公英的故事【】
蒲公英一家住在山间的小溪旁，一阵风吹过，蒲公英娃娃们都纷纷离开了妈妈，娃娃们和妈妈都沉浸在离别的伤感中不能自已。
妈妈眼中含着泪水跟娃娃们说：孩子们，你们都已长大成人，不可能永远都守候在妈妈的身边，你们总要有自己的梦想和生活。妈妈给予你们生命是为了让你们精彩绽放，而不是守在妈妈的牢笼中。
可是娃娃们还是恋恋不舍，久久不能接受离开妈妈的现实。妈妈就又语重心长地开导他们：孩子们，别忘了，你们是带着使命飞走的，你们的使命就是寻找最适合自己的地方生根发芽，使我们蒲公英家族遍及世界各地，越来越繁盛。
妈妈这么一说，娃娃们终于释然地飞走了。他们身不由己地随风飘向地球的任意一个角落，其中年龄最小的一个蒲公英娃娃被风吹到了一片废弃的瓦砾堆下面。然而，她并不想在废墟中生根发芽，她的梦想是去春暖花开的大海边扎根。
就在蒲公英娃娃发呆做梦的时候，忽然来了一阵龙卷风，把她卷在了里面，她一下子就晕了过去。等她醒来的时候，发现自己躺在一片松软的白云上面，好舒服啊！原来，龙卷风把她卷入到高空中，是纯洁漂亮的白云姑娘看到之后奋不顾身地把她救了出来。
蒲公英娃娃对白云姑娘充满了感激之情：白云姑娘，谢谢你救了我！而白云姑娘是那种做好事不想留名的人，所以她就轻描淡写地说：哎呀，蒲公英娃娃，不要这么客气啊，我只是顺手救了你，举手之劳而已。然后，她俩越聊越投机，一副相见恨晚的样子。
纯洁善良的白云姑娘热情地说：可以啊！亲爱的蒲公英娃娃，这对于我来说是一件很容易的事情，我很乐意帮助你。蒲公英娃娃听后高兴极了，心想，遇见白云姑娘是我今生最大的幸运。
然后，白云姑娘就把蒲公英娃娃带到了大海边，在那里，蒲公英娃娃每天感受着大海广阔的胸怀和春暖花开的诗意，而且很快生根发芽，生了一堆小娃娃，过上了幸福的生活。
蒲公英的故事作文
在一个大山谷里，有一丛蒲公英，是蒲公英爸爸、蒲公英妈妈与蒲公英儿子。
一天，有一只小鸟飞了过来，它累坏了。于是它决定落在蒲公英旁休息。蒲公英妈妈看到之后便问小鸟道：“你怎么啦？”小鸟回答说“我从很远的地方飞过来，累坏了，在这里休息一会儿。”“很远的地方？”蒲公英妈妈问道：“那你能带我的儿子去看看远方的世界吗？”小鸟想了一下说：“好吧，我们明天出发！”
第二天，蒲公英爸爸和蒲公英妈妈一再叮嘱小蒲公英要注意安全。小蒲公英既兴奋又不耐烦地说：“好啦！我会照顾好自己的，你们放心吧。爸爸妈妈再见！”说完就急匆匆催促着小鸟带它飞走了。
小蒲公英轻轻地依附在小鸟的身上，小鸟带着它在天空中自由地翱翔。小蒲公英看见了森林，在飞过那一片郁郁葱葱的森林时，小蒲公英喝到了新鲜而又甘甜的露水。它激动地说：“哇！太棒了，真好喝啊！”
又飞了一会儿，小鸟对小蒲公英说：“不要多久我们就能看到繁华的都市了，但是你有可能会不太喜欢。”在经过都市上空的时候，小蒲公英闻到了刺鼻的浓烟味、听到了嘈杂的工业噪音。“我们赶快离开这里吧，我感觉不舒服，真的很不喜欢。”
于是，小鸟加速甩动翅膀飞快地逃离了重污染的都市。最后他们降落在了一片有青草地，湖水和麦田的世外桃源。小蒲公英激动地说：“这里比我家乡还要漂亮，简直就是天堂。我打算留在这里安家了！”
小鸟也非常赞同这位小伙伴的决定，并且把这个消息带回给了蒲公英爸爸和蒲公英妈妈。蒲公英妈妈说：“让它开辟出自己的新天地吧！”
蒲公英的故事作文
依依的老师是一个蓝色的精灵，叫伊莉莎。
上课了，老师说：“同学们，我们今天先学攻击魔法。所谓攻击魔法，就是在你被别人攻击时，反攻击别人的魔法。这种魔法可以防身，也可以主动出击。”同学们迫不及待了：“老师，快叫我们吧！”老师见了，摆摆手，说：“同学们，安静，想学魔法，必须静下心来，特别是攻击魔法，弄不好，会伤了自己。现在，你们把魔法项链拿过来。”同学们纷纷摘下项链，拿到老师面前。
老师对着项链，念了几句咒语，项链顿时闪闪发光，同学们惊叫起来：“哇——”
老师说：“现在，项链就是你们的武器，只要你们说出你们的属性加‘蝴蝶’就行了。比如木森，你可以说‘木蝴蝶’依依没有属性，可以说‘彩虹蝴蝶’。”
下课了，同学们互相使着自己的魔法，可越用越糟：玛雅把木森烤焦了；小美美把丽莎冲成了泥人依依看见了赶紧去找伊莉莎老师。
伊莉莎老师来了，看见了这场面，对依依说：“你也来试试你的魔法。”依依疑惑地看着老师，老师笑着点点头，依依对着同学们，闭上眼睛，说：“彩虹蝴蝶！”同学们瞬间恢复了，高兴地跳起来。
老师说：“同学们，这次的教训一定要记住，魔法师不能乱用的，要不是依依的魔法又恢复你们，你们早就不说了，你们应该谢谢依依。”
同学们都为依依欢呼起来。
蒲公英的故事作文
夏天来了，花园里开满了五颜六色的花，有火红的玫瑰，墨绿的牡丹花，雪白的百合花，粉红的凤仙花等等，好看极了。在花园的最边角落里，长着一棵蒲公英，它开著黄黄的小花。微风吹来，小蒲公英禁不住随着风跳起舞来。
“哟哟哟，那是谁啊！”玫瑰花说，她一点也看不惯蒲公英。
“还有谁啊，长那么丑，花开得也不漂亮，哎呀，还好意思跳舞！”牡丹花也不喜欢蒲公英，也随声说道。
“是啊，花开得那么丑，又不能像我们玫瑰花，花晒干后，可以制做美容的花茶。哼，它有什么用处呢”玫瑰花又撇了撇嘴说。
“对，对，让它离我们远点！”凤仙花也嚷起来。
小蒲公英听了这些话，很委屈，忍不住嘤嘤地哭起来。
“你怎么了？”小蒲公英耳边传来洪亮的声音，它抬起头，噢，一只金龟子正爬在它旁边，对它说话呢。
“我……我……我没有朋友，它们都不喜欢我，不跟我玩。”小蒲公英委屈地说。
“别伤心了，也别担心，我叫我的朋友来，我们一起玩。”金龟子安慰蒲公英说。
不一会儿，金龟子叫来了毛毛虫，屎壳郎，它们开心地和蒲公英一起玩起来。
忽然，毛毛虫打一个大大的喷嚏。
“金龟子，我冷，又有点头疼，可能生病了”毛毛虫又接连打了好几个喷嚏后说。
“啊，那怎么办，天马上就黑了，你生病了，怎么办啊”金龟子着急地说。
“对啊，毛毛虫肯定生病了，可是没有药，怎么办啊”屎壳郎也急的说。
“小伙伴们，不要急，我的花有清热解毒功效，你们先摘下我的花，让毛毛虫嚼嚼吃，暂时可以缓解病情，然后再送它去医院。”蒲公英说后，用它的叶子轻轻地抚摸毛毛虫的头。
于是，几个小伙伴们七手八脚地喂毛毛虫吃蒲公英的花。吃了蒲公英花后，毛毛虫看起来好了一些。后来，听啄木鸟医生说，毛毛虫得了重感冒，幸亏先吃了蒲公英的花，要不，病情会很厉害的。玫瑰花，牡丹花，凤仙花等听后，惭愧地低下了头。
“对不起，蒲公英，我们错了，请你原谅我们”玫瑰花红着脸对蒲公英说。
“没有关系的”蒲公英笑笑说。
“以后我们一起玩吧”凤仙花说。
“呵呵，好的”蒲公英又笑笑说。
花园里洋溢著开心的笑声。从此以后，花园里的动植物们相亲相爱，团结快乐地过每一天。
我和蒲公英的故事作文
小时候，我住在乡下。窗外有一片草地，草地上密密麻麻的长满了一种可爱的小草——蒲公英。
秋天到了，蒲公英开出了金黄色的花，如同给大地铺上了一层辉煌的地毯。大家说：“金黄色的草地真美啊！”
蒲公英成熟的季节，也是我和伙伴们最快乐的日子。我会揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字，当她不知情地转头时，我呼的一吹，蒲公英的茸毛便飞到了她的脸上。当然她也会“报复”我。每当我们被对方吹得满脸茸毛时，就会大笑起来。我们都觉得，蒲公英是最可爱的天使！
就这样，我们为了寻开心，揪掉了那些不起眼的蒲公英。
一天，我突然发现以前落有蒲公英茸毛的地方长出了一点小苗苗。这时我才发现：原来蒲公英具有这么顽强的生命力！
后来我不再随便揪蒲公英了，因为我发现，蒲公英不仅是一位可爱的天使，而且还是一位顽强的天使！
蒲公英很顽强。风将它带到任何一个地方——林荫小路旁、校园篱笆旁，甚至是臭水沟、废墟边，让它去生长，它都会顶开硬土，顽强地生长。它不会去埋怨，而是默默地生根、发芽。它不需要人类刻意地栽培、悉心地培养。它不认同命运对它的支配，它要尽力地改变命运，成长为真正的'天使！
在人类中不也有这两种人吗？一种努力地去奋斗拼搏，克服艰苦的环境；一种人只会怨天尤人，听天由命。
蒲公英啊，你是最可爱的天使！最顽强的天使！虽然你现在已枯萎，但你的精神永远留在我的心中！
蒲公英的故事作文
那边似乎有人走过来了，仔细一看，原来是小蚂蚁呀！蒲公英问小蚂蚁：“小蚂蚁，你怎么了？怎么无精打采的呀？”小蚂蚁回答说：“我想回家看奶奶，可是没钱买机票，这可怎么办呀？”蒲公英说：“我的花瓣应该可以给你当飞行器使用。”于是，小蚂蚁从蒲公英的上面摘了一片花瓣。小蚂蚁坐在了花瓣上面，微风一吹，小蚂蚁就飞到了天上，小蚂蚁也开开心心地回到了奶奶家。
小蚂蚁走后，又有人来了，再仔细一看，原来是七星瓢虫啊。
七星瓢虫对蒲公英说：“蒲公英，这几天的太阳实在太大了，我都晒出了七个半天，这到底该怎么办啊？”
蒲公英回答说：“或许我的花瓣可以给你当遮阳伞。”于是，蒲公英刚说完话，七星瓢虫就采了一片花瓣，七星瓢虫撑着一把遮阳伞高高兴兴的回家了。
“你好，你是谁呀？”蒲公英说。
“你好，我是小白兔，今天要举行小白兔选美大赛，我衣服，鞋子都搭好了，就是没有一个合适的发夹，这该怎么办啊？”
蒲公英说：“我的花瓣应该可以帮到你。”于是，小白兔采了一片花瓣，戴在了头顶上。然后她就是选美大赛中最闪亮的那颗星。
“你好，你是谁呀？”蒲公英说。
“你好，我是小蜘蛛，最近没被子盖了，我看你的花瓣挺适合当我的被子，要不你把花瓣送给我吧。”
蒲公英说：“当然可以呀！”
于是小蜘蛛就拿着它的新被子舒舒服服地回家睡觉了。
在一个秋风习习的秋天里，微风轻轻地吹过，蒲公英的花瓣随着秋风飞呀飞，飞呀飞……。