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体育的班会心得体会 班会心得体会(优秀10篇)

时间:2023-09-27 18:30:42 作者:GZ才子 体育的班会心得体会 班会心得体会(优秀10篇)

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

体育的班会心得体会篇一

在这次班会课上,我和同学们一起学习了社会主义核心价值观,了解了它的基本内容与要求,那就是:富强、民主、文明、和谐;自由、平等、公平、法治;爱国、敬业、诚信、友善。我对其中的“友善”,感触特别深。

友善是指对人友好,心存善良。友善会让人感到温暖。一个友善的人,才会拥有朋友。我觉得生活中拥有朋友是非常重要的。我也一直渴望有彼此相知相亲的朋友。可惜,我身上缺乏“友善”的品质。即使偶尔拥有它,也不珍惜与爱护它。

友善,我请你原谅我吧!我在拥有你时没有好好珍惜你;在我失去你时,我突然发现,你对我的重要性。我好后悔自己没有早一点明白这个道理!

反思自己过往的行为,我特别后悔。我曾经被自卑与嫉妒冲昏了头脑,对赵xx同学充满了敌意。我对她的一切都看不惯,不愿意接受她的帮助,更不愿意接受她的批评。我见不得她好,不愿意听她说话。我像一只刺猬,竖起满身的尖刺随时准备着保护自己,攻击对方。整整一年,我都陷在这种状态中不能自拔。这样的精神状态,让我身心疲惫,严重影响到了我正常的学习与生活。

开学初,当我知道xx不在xx中学念七年级时,我突然好想重新回到六年级,好想对xx说声对不起。如果有可能再让我过一遍六年级,我绝不会这样对待xx。可世上没有跟后悔有关的药。

这一次班会,让我印象最深,感触良多。我相信自己决不会再舍弃友善。

体育的班会心得体会篇二

本次班会采是讲故事的形式,考虑到若是全班同学都将的话班会持续的时间会太长,因此只能从中挑选几名同学作为代表,结合本班的实际情况,如果是要同学们自己报名将前景惨淡所以采用了最简单的抓阄的方法,每个人被选中的概率相等,避免了互相推脱的情况。

由于要给同学时间准备,而会议提交材料的时间又太紧的关系,我们利用了下课后的中午时间,或许是因为大家都想早点走,也或许是大家准备的都太充分的缘故,第一次在班会上看到同学踊跃的上台发言,从中我想到,没有调不动的积极性,就看你给什么样的动力去催动他们的积极性。

这又联系上了我工作中的做事方法的问题,同学们都是成年人了,有自己的行为标准,高压政策、强逼手段一般情况下都是行不通的,只能引起同学的反感,弄出不必要的麻烦。

因此,在工作中要好好积累经验,好好总结,摸索出团结班上同学的方法。

在班会中,各位同学都抓住了班会的主题,讲述的都是有关于树立远大志向后不断努力最终取得成功的故事,并且都发表了自己的感受。

相信同学们的心里都会对未来有一份期待,希望同学们能从本次班会中得到启发为了那份期待不断努力,最终达成梦想。

体育的班会心得体会篇三

08生技 龚飞云

认真参加学习了这次主题班会后,我个人对安全教育有了更为深刻的体会和认识。我想就此次学习结合实际情况谈点感悟心得体会。

2011年正月十四,我校一组团一号楼一个宿舍由于用电器使用不规范,导致火灾,幸运的是由于放假期间,未有人员伤亡,但是宿舍被烧得损失惨重,不能再住人。就这件事情,辅导员及老师都有在平常的教育中提到了多次,就关于消防安全教育作了很大的工作,时常提醒我们要注意安全,防止各类安全事故的发生,其中最重要的就是消防安全。

同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。下面就谈谈家居安全要注意什么:

1、用电安全

随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了。因此,我们有必要掌握一些基本的用电常识。

1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。

2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。

3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。

4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。

5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人。

2、安全使用煤气

1)燃气器具在工作时,人不能长时间离开,以防被风吹灭或被锅中

溢出的水浇灭,造成煤气大量泄露而发生火灾。

2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等),应充分保证室内的通风,保持足够的氧气,防止煤气中毒。

二、游泳时要注意安全

1、游泳需要经过体格检查。

2、要慎重选择游泳场所。

3、下水前要做准备运动。

4、饱食或者饥饿时,剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。

5、水下情况不明时,不要跳水。

6、发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助。

三、交通安全

1、行走时怎样注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。

2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。

3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

4)穿越马路时,要遵守交通规则,做到“绿灯行,红灯停”。

2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶,未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。

四、发生火灾怎么办

1、要打火警电话119报警,报警时要向消防部门讲清着火的地点,还要讲清什么物品着火,火势怎么样。

2、一旦身受火灾的威胁,千万不要惊慌,要冷静,想办法离开火场。

3、逃生时,尽量采取保护措施,如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。

安全教育主题班会感想

安全,是一个永恒的话题,也是一个老生常谈的话题,但对于人类来说,安全永远是一个至关重要的话题,无论是谁,都应该爱惜生命,在日常生活中了解一些保护生命安全的最基本常识。

2011年11月14日晚,我们班会开展了以“宿舍安全,牵系大家”为主题的班会,这是一场有着教育意义的班会,首先由生活委宣布班会开始,接着请了班主任给大家举了几个这几年某些高校发生的安全故事,这些事故导致了学生生命财产安全受到了严重的威胁,使得同学们都为之震惊,没想到平时的不注意引来这么严重的后果。然后班主任又给大家说了些预防措施,包括火灾、用电安全、个人安危、财产安全等。如:在火灾中,应用湿毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前进,这样才能仅可能防止吸入浓烟,安全离开危险地。最后大家看了一些图片及相关的视频。

经过了这场活动,我们深刻了解到安全事故的严重性,它给我们的生命和财产安全带来了巨大威胁,随时可能构成惊心动魄的惨剧。事故无情,一个个鲜活的生命消逝告诉我们:只有从现在做起,从点滴做起,让悲剧远离我们。我觉得,学校要采取多种形式,大力宣传学校各项安全规章制度,使广大学生充分了解安全规章制度的内容和要求,不仅知其然,而且要知其所以然,逐步养成遵守规章的习惯。抓好典型事故案例教育,严格执行安全规章制度,认真查处各类违纪事件。

安全教育主题班会的总结

为切实增强学生的安全防范意识和避险能力,保障学生安全,我班召开了“安全教育”主题班会。

班会结合学校“安全、文明、法纪”三项教育的主题与大学生切身安全与利益,对学生进行安全教育,学习安全知识,认识到安全的重要性为目的召开。为顺利开展此次班会,各班委积极参与各种安全知识的搜集与整理,并在会前到各宿舍做了充分的知识宣传工作。

班会从财产安全、地震安全、交通安全、消防安全、用电安全、水灾等多方面全面地了解了各种防灾避险知识与注意事项,并对所见所闻的真实安全事故作出分析。所例问题涉及同学人身安全和财务安全,重点强调了外出交通安全、宿舍电器使用安全等人身安全。

这次会议不仅达到了预期的目标,生动活泼,使“关注安全,珍惜生命”这一主题深入人心,也为同学之间互帮互助和班级的团结等方面起到了积极的促进作用。

会后,班长和团支书组织班委对各宿舍的卫生、用电安全以及安全隐患作了检查与排除,并向学校汇报了各宿舍的具体情况。

通过这次班会,我们意识了很多我们存在的不足和以往我们忽视的方面,在以后的工作中我们将做进一步的加强。同时还要强调以下几点:

1.思想上时时讲安全,事事重安全。我们在工作学习中不能掉以轻心,不能麻痹大意,要警钟长鸣,长抓不懈,确保学生安全。

2.我们仍要注意到我们的宿舍一些关于人身和财产安全的细节问题:宿舍里边各种电线交织,易燃物品随意堆放;有些同学邀请不熟悉的人到宿舍做客等。

我们会在以后的班会上不时提醒同学注意宿舍个人财务安全,提醒同学对自己重要物品如身份证等不时检查。

3.除以上几点外,我们会定期召开安全主题班会,对出现的问题积极讨论,采取措施,未雨绸缪。

“生命没有彩排”,我们特别要时刻对自己的人身安全负责,因为只有我们平平安安的,那些深爱着我们和我们深爱着的人才能真正地幸福!

总之,我们会尽我们最大的努力确保同学们在学校安全快乐的生活,使每个同学都能感到一个完整、幸福的“家”的温暖。

材料1101班

安全教育班会心得体会

火是神奇的。在原始社会的某个森林里,一场天火让人类的祖先了解了火种并开始使用,推动人类文明进程。

火是神圣的,黑暗里的一丝火光,会带给夜路人光明,寒冬里的一丝火光会带给人温暖,聚会时的篝火燃烧了朋友间的热情,特别是奥运会上的奥运圣火,它让世界各地的人民感受到了和平的力量,当奥运圣火那跳动的火焰在人们手中传递时,那生命的激情,运动的精神,和平的心愿也在无形中传递着,传承着。

但火灾是残酷的,邪恶的,森林火灾毁掉的不仅仅

性。

今天的班会上,响应学校号召,班主任老师即时给

我们开了一个深刻的班会课,让我们受益匪浅。

班会上老师详细介绍了家庭中的消防安全,火场逃

生技能,灭火器使用方法等消防知识,其中我印象最深刻的是家庭中的消防安全。

随着中国经济的飞速发展, 家用电器已在各家中普

为了进一步加强校园安全文明建设,增强同学们的安全防范意识,提高自护自救能力,保障学生身体健康和生命安全,11月22号晚上在2栋综合楼,我们班开展了以“校园安全文明建设”为主题的安全教育班会活动。

晚上七点半,我们利用晚自习的时间开展了班会,会议由团支书主持。在这次班会中,我们全体同学一起学习了防火安全知识,了解了防火对我们来说是多么重要的一件事,特别是我们所住的宿舍更应该进行很好的防火。

会前我们班级的所有班委都做了充分准备,克服了种种的困难(如班会流程的更改等)。虽然还存在一些细节做得不够好,但没有影响到我们对班会的热情,整个班会还是取得了很好的效果。班次班会不论在会前的组织,还是在会间进展上都井井有条,这很好的体现了设备0901班的精神面貌。

首先,我们通过一段录音了解到我们进行防火措施的重要性。接下来,我们讲述到了最近上海和福建发生的两起火灾,听到这里时,我们全班同学都为之震撼了,大家脸上的表情顿时凝固了,心里沉甸甸的像是压了千斤重的巨石。接着,我们就校园如何防火展开了讨论。在讨论中,每个同学都踊跃发言,讲到了自己曾经看过、听过的关于火灾的事,并且为大家的安全提出了宝贵的意见。其次,我们进行了安全知识的竞答,对于提问每位同学都参与了其中,释放出了他们所有的热情,而且每题都得到了同学们很好的回答。最终,由辅导员的总结我们结束了此次班会。辅导员讲到:“安全对于我们每一个人来说都是至关重要的,只有拥有了生命,我们才能够做自己想做的事。所以,我希望这次的班会能引起大家高度的重视。”

爱校园、爱工作、爱生活!这是我们每一个的心声,校园的兴旺发达离不开我们每一位师生的谨小慎微,保证安全生产,居安思危,防患于未然,是为了我们的明天更美好!让我们为了这共同的目标,行动起来吧,安全工作时时抓,事事抓,长期抓,永不放松。

安全教育主题班会心得体会

经济管理学院 注会14-1班 卢婷

为响应学院要求,今天我班由班委的带领下开讲了以“安全教育”为主题的班会,分别讲了财物安全和消防安全,让我们的安全意思更强了。

“安全”一个人人都想拥有的东西,它关系到人的生死生命,关系到一个的生死存亡,关系到一个家庭的幸福,甚至关系到一个国家的一个社会的稳定。在我们周围,到处都是人,车,也就意味着我们周围处处存在着安全隐患,也就是说存在着危险。我们生活周围的危险有很多很多,如电,火,水等等。我们在世界上生活每天都会和这些东西打交道,然而安全隐患也就会发生。例如,当发生火灾时,我们首先必须要冷静,不要慌张,要用理智的头脑去面对,要学会运用所学的知识去克服,使自己能够逃脱,切勿病急乱投医,采取一些危险的求生方法,如跳楼,我们要充分掌握 火场逃生技巧。

另外,财务安全也不能忽视。在网络技术日益发达的当今,通过网络来骗财的多不胜数,这是我们应该更懂得如何去保护自己。不是说朋友有难不能帮,但是在帮人前多向对方问几个为什么,更要亲自电话核实一下,这样既帮到别人,又不损害自己。

我们是青少年,是祖国的未来,是祖国的希望,祖国的未来以及辉煌就掌握在我们的手中,让我们从小事做起,保护好自己,让自己在安全的环境下学习,安全地度过每一天。

体育的班会心得体会篇四

谁不说自己的家乡好呢!谁不赞美自己的祖国呢!我爱家乡,更爱生我养我的伟大祖国。

我热爱我们伟大的祖国大自然风光,青山绿水,山河秀现。看那汹涌澎湃的长江黄河,高入云霄的昆仑山主峰——珠穆朗玛峰。美丽的旅游景点,庐山、黄山武夷山、井岗山……还有一马平川的蒙古大草原,那里有万马奔腾,草原上一片欣欣向荣的景象。

我爱祖国地大物博,矿产丰富,有世界上稀有的金属矿产,铀、钨、锑、钢、铁……还有非金属,煤、石油和丰富的水资源,他国有的我国也有。

我更爱祖国地理位置,祖国像是一只美丽的大雄鸡屹立在世界的东方。我们祖国是一个横跨地球三带的好地方,要看寒带风光去东北黑龙江,那里冰天雪地;要看热带风光去海南,那里一年四季单衣薄挂,水果飘香;要看温带气候在江南,春夏秋冬四季分明。当然啰!还有什么高山气候——西藏,海洋气候——广州沿海城市。

祖国呀!我的母亲,你在中国五十六个民族的保护下,一天天变得更美丽,更年青,祖国我爱你。

在漫漫的历史长河中,xx年不过是短暂一瞬,但对于中国、对于中国人民来说,新中国成立这一个甲子以来的不平凡历程,充满奇迹,充满辉煌。xx年来,我国经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,以及生态文明建设和党的建设等各个方面的事业,蓬勃发展,蒸蒸日上。在中国*的领导下,中国人民用短短xx年时间,将一个积贫积弱、满目疮痍、百废待兴的落后国家,建设成一个团结统一、繁荣富强、生机勃勃的新兴大国,谱写了中华民族发展史和人类发展的光辉篇章。

伴随着整个国家前进的步伐,首都北京在这辉煌的xx年里,同样书写了前所未有的发展华章。xx年来,特别是改革开放xx年来,首都人民自强不息、锐意进取,经受了一次又一次严峻考验,战胜了一个又一个艰难险阻,在首都现代化建设各项事业中不断取得新进步、新成就。放眼今日京华,经济社会持续快速健康发展,各项建设事业步入快车道,人民安居乐业,社会欣欣向荣。这座有着30xx年建城史、800多年建都史的古老城市,正不断焕发着时代发展的青春活力;一个经济更加繁荣、城市更加文明、社会更加和谐、环境更加宜居的首善之区,正展现在世人面前。

今天,当我们一起重温xx年来全市各族人民同甘共苦、破浪前行的奋斗历程,一起梳理首都各条战线栉风沐雨、攻坚克难的发展成果,一起感受首都人民同心协力、与时俱进的精神面貌,就会更加深刻地理解坚定不移地走中国特色社会主义伟大道路的必然性、必要性和重要性,就会发自心底地赞叹:*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好!

铭记这辉煌的xx年,是为尊重我们城市、我们国家可歌可泣的奋斗史、发展史,是为珍惜一代又一代人以辛劳、奉献和牺牲换来的幸福生活和宝贵精神财富,是为激励我们再接再厉,去共同铸就新的发展里程碑。成功举办奥运会之后,北京又站在一个新的历史起点。面对新阶段、新形势、新任务和人民群众的新期待,市委、市政府认真总结和转化奥运三大理念,提出了深入贯彻落实科学发展观,建设人文北京、科技北京、绿色北京的战略任务。当前,全市上下正以更加昂扬向上的精神和更加求真务实的工作,积极应对国际金融危机的不利影响,变压力为动力,化挑战为机遇,努力保持首都经济平稳较快发展、社会和谐稳定的良好局面,以优异的成绩迎接新中国成立xx周年的喜庆节日。

回首往昔,豪情万丈;瞩望未来,信心满怀。让我们永远铭记既往的奋斗历程,紧紧抓住眼前的历史机遇,万众一心,不懈求索,奋发有为,不断开创首都科学发展新局面,在建设中国特色社会主义的伟大征程上阔步前进!

体育的班会心得体会篇五

在加强和改进班级德育工作进程中,我把“加强班级队伍建设,凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手,通过主题班会活动,来形成学生的正确道德认知,激发学生的良好道德情感,培养学生的优良道德品质,形成学生的正确道德行为,从而促进学生的健康成长与全面发展。

通过对本学期的主题班会总结了如下几点,希望能对今后更好的开展班会活动有用。

1、班会的主题要明确。主题是班会的核心,要有针对性,要充分考虑到学生主体性和年龄特点,能对同学有教育意义或对其思想有所触动,而且要便于学生去收集资料,主题尽量小,能以小见大,尽量从小处着眼。从各班班会的主题来看,大部分的班会主题鲜活,具有时代性,符合学生的年龄特点。10多节主题班会,能结合班级的实际情况,选择符合学生年龄特点的内容,并深刻挖掘其内涵,确定主题。如《走进温暖的大家庭》,主题紧密结合了新学生的实际生活,并有所创新。《感恩父母》、《同学如手足》、《习惯决定成败》等,这几节班会主题突出,能以小见大。《感谢您们》旨在使学生理解父母、老师对自己的关爱、同学之间的友爱来让学生体会只要心中有爱,爱就随时伴随着你。我们在得到别人爱的同时不要忘记把爱献给别人,这样世间才能充满真爱。这样的班会使同学们紧密联系自己及身边事物,升华了他们平时的言行。

2、班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解,调动好学生的积极性,做好活动材料的收集。

因此在开展主题班会之前,班主任们先进行了班会方案的设计和分析,制定了具体实施的方案,包括班会召开的背景,涉及的内容,以及形式与方法。特别是对班会的过程进行了大量语言、文字、表现形式上的备课,确保了班会顺利、成功的举行。班会的主体是学生,因此在班会的准备工作中,班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个部分,事先布置给学生,每个人都积极参与到班会的准备中。《感恩父母》,班主任崔老师事先以家长信的形式通知了家长这次活动,并请家长给自己的孩子写出自己最想说的话密封后由学生带回学校;组织学生学唱了《因为你因为我》这首感恩歌曲等等;同时王老师还让学生们班会前向家长了解自己名字中所包含的意义;准备一首最想唱给家长的歌或者一句话等,每一个环节的准备都很到位。随着班会的.进行环环相扣,班会现场学生眼中晶莹的泪花让我们看到学生已真切的、深深的体会到了浓浓的父爱母爱,这堂班会是成功的。由此可见,班会前的充足准备是班会成功的关键。

3、班会的组织要精细。班主任在班会中要放手让学生去做,为学生把握好方向,对学生不到位的环节要做好示范,特别是主持人的选拔和培训也是班会能否成功的关键环节之一。一个优秀的主持人可以调动每个学生参与活动的积极性,让他们都有话可说,有情可触,从而达到好的收益,好的效果。一年级一班的小主持人在老师的引导下,将自己活泼的性格、极具感染力的动作表情融入到自己的串词中,使整个班会现场的孩子在愉快的交流和欢乐的歌声中完成了此次班会的活动。

4、班会的形式要多样,并向现代化、电教化迈进。这次活动中,各班的班会形式生动活泼,内容丰富多彩,使全体学生都参与到活动中来。各班的班主任根据班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式,如:故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等等。这次主题班会活动中的大多数班级都制作了课件,使用了多媒体,将课堂教学中的电教化手段应用到了主题班会中,丰富了班会的形式,提高了学生现场参与活动的热情,这也是此次活动中的一大亮点。在一些班会中,班主任老师选择了适当的背景音乐,使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托,更加感染了学生的情感。

5、班会的总结要深化。主题班会结束后,班主任的总结要深化主题,让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时,总结中要找出成功之处,看到失败不足,能够为下次班会提供经验。

本学期的主题班会,我们虽然在班会的内容与形式上都有所创新,让每个学生都有收获,解决了学生中存在的一些实际问题,但也存在着一些不足,如:虽然主题选得较好,但对于主题没有较深刻地挖掘、升华,深化主题不够;虽然班会的形势比较多样,但没有较深的探究,走老路子,班主任老师的导与扶的作用还没有完全发挥出来;虽然学生在班会活动中受到了教育,但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有达到;从内容上看,一节班会课的信息量过少,学生的收获不是很大。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。

体育的班会心得体会篇六

这次培训学习,首先是观摩五年级一班主题班会活动,接着鲁丽老师又做了开好主题班会的专题讲座,最后候校长发表了自己的看法。通过培训学习,谈谈自己的收获与体会:

一、班会背景分析:

这主题班会使我感受颇深,因为在我们的学生生活的小环境中,家长和孩子之间的矛盾非常普遍。而现在的学生凡事都以自我为中心,对父母长辈没有礼貌,对同学没有热情,对班集体漠不关心,对自己学习的要求不高,责任感差,纪律意识谈薄,生活自理能力差。所以这次的主题班会围绕“如何化解亲子之间的矛盾”展开。

二、设计过程:

听了班主任陈莹的总结之后,知道这次班会的准备非常的充分,提前了好几个周就进行了动员活动,对整个准备过程做了具体而细致的安排,进行活动分工,尽量让每个同学都能自愿承担相关的分解任务,使他们都有自己的岗位职责,并且在活动前和每一位家长联系,使家长做好配合工作。

班会活动设计:

主题:化解亲子矛盾

班级:五年级一班

主持人:班主任

1、从整个班会课的开展来看,流程清晰,环节紧凑

活动步骤:班会由“亲子矛盾千千结,亲子矛盾千千解,亲子矛盾千千语,”三部分组成。通过情景剧表演,听音乐,讲故事,小组讨论等形式展开,形式生动活泼,让学生在轻松愉快的气氛中受到教育。特别是情景剧贝贝放学回家后一家的活动,凸显了父母与孩子之间的矛盾,然后围绕亲子矛盾展开活动。最后,主题班会伴随英文“家”的公益广告班主任做最后总结。这次班会,是以协同教育理念为指导,借助现代信息技术平台,充分利用学校、家庭、社会等多方面教育资源,对学生进行有效教育的`一次很好的尝试。

2、“师生、生生”互动

通过班会的方案设计、筹备、以及班会的实施过程都是一个动态生成的复杂过程,始终由师生双方共同参与,师生,生生互动,使主题班会取得最良好的教育效果。

3、教育性、创造性和趣味性结合

本次主题班会的内容丰富,形式多样,生动有趣,使同学在不知不觉中受到感染和教育。促使学生深刻理解父母的不易,使家长明白在教育孩子的过程中,多与孩子进行换位思考,努力做到教学相长。

对主题班会的观摩与专题讲座的看法:

主题班会到底是什么课?它是会?是课?其实主题班会课不是会,也不是课,而是一种不同于其他教育活动的特殊活动,是一项道德教育活动。在实际工作中怎样开展一个班会呢?通过这次学习我认识到:

首先,根据学生的思想动态,有针对性地确立和策划班会的主题。主题班会是班集体建设的一项必要活动,它可讨论思想品德问题,也可以讨论班级工作,还可以让学生谈认识、交流思想、介绍经验,开展表扬与批评。开好主题班会,首先要确立与策划好主题。主题的策划,具有导向性作用,它将确立班会的发展方向,并达到预期的目的。

其次,要根据少年儿童的特点,选择适当的组织形式并加以实施。班会的主题确立和策划好之后,第二步就是选择形式和实施问题。班会的形式要符合青少年的特点;要不拘一格、丰富多彩,要充分做好动员、准备工作;要充分发挥学生的主体作用。要把班会的思想性、知识性、教育性、趣味性统一起来,融为一体。主题班会要适合学生年龄特点、寓思想教育于生动活泼的形式之中。空洞的说教是孩子们最讨厌的,不但达不到教育的目的,反而另孩子们对班会引起反感。另外,形式上要不拘一格,采取丰富多彩的活动形式,开好主题班会,除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。

经常采用的形式如下:

(1)主题报告会;

(2)演讲和竞赛;

(3)座谈和辩论;

(4)社会调查成果汇报;

(5)文艺表演;

(6)经验介绍等。

再次,充分做好发动、准备工作,充分的准备才能使班会达到预期的效果,同时,准备的过程本身也是不断教育学生的过程。当然也要充分发挥学生的主体作用,主题班会的策划与实施,离不开教师的指导,但更重要的是发动学生,使学生成为班会的主人,充分发挥学生的主体作用。班主任的指导思想是通过学生的主体作用体现出来的,因此,在准备、组织召开的过程中,班主任要充分相信学生,依靠学生、指导学生,让学生既当主人、又当参谋,任何情况下都不要由老师包办代替。

最后,开展主题班会要注意的问题:班会活动是学生展示自我的平台,是对学生实施情感教的主渠道和主阵地,作为班主任应该多些指导,多些鼓励,多些支持学生参与其中,亲身感受。一节好的班会课,不在于排场要多铺张,形式要多丰富,而在于学生能否从中有所体会,有所感受,有所收获。班会课后,班主任应该就该班会进行必要的总结,点出重点,或给学生一个温馨的提示,或给学生一个正确的指引,或给学生一个暖和的祝福,这样会取得更好的效果。从而实现教育和育人的目的。

总之,主题班会最重要的是活动的潜在价值和活动意义的延伸。因为主题班会的表演形式只是一个中转站,主题班会的实质是“点化生命”,关注学生课前课中课后整体和谐的发展,让学生的生命充满活力,使学生体会自己生命的力量和价值。进而使学生的每一个活动成为构成他们生命整体的一部分,使班会以外的收获不断拓宽,促使同学们的创造能力、组织能力、活动能力都能得到最大限度的自主发挥,促使同学们能有效地进行自我对比和学习、自我教育与反思、自我要求与完善、自我提高与发展。

体育的班会心得体会篇七

主题班会的召开不仅仅是为了处理班级出现的问题,也是为了促进学生对学校、班级事务的参与,加强师生之间和学生之间的沟通和交流,促进学生学会思考,增强他们的自信心,特别是增强他们的语言表达能力,让他们感到自己能够参与到对自己有重要影响的决策中来。

1、主题班会的意义

主题班会的目的是在一个安全、受保护的环境下给学生承担责任的机会,让他们积极地参与到班级和学校的决策中,在师生之间和学生之间营造一个相互信任、尊重的氛围,增强学生的自信心、自尊心、责任感、可信赖感和自身各方面的能力,使他们成为班级的主人。

教师应该经常对学生说:“我相信你做的都是对的。我希望你全力以赴。”

研究显示,如果学生有机会对自己的班级作出有意义的贡献,他们的责任感和归属感就会增强,学习便会更有动力。而且,如果学生平时有机会参与决策,他们便更有可能支持大家在主题班会上作出的决定。

主题班会还能让学生对学校和班级的规定、约束进行反思,对自己的行为及其后果进行反思,增强他们对自己行为的责任感。

在主题班会上,学生的想法得到尊重和重视,有助于他们成为更加积极的班级建设者,真正为自己的学习负起责任。同时,主题班会还给了学生练习听说技能和人际交往技能的机会。

2、主题班会的三种类型

总的来说,有三种类型的主题班会。第一种以解决学生的社会行为问题为主要目的,重点是学生在学校里的行为问题,以及违规情况;第二种是开放式讨论主题班会,重点是对一个有意义的、具有启发性的话题进行开放式的讨论,引导学生在讨论中学习;第三种是教育——诊断式主题班会,重点是考察学生对课程某部分的概念理解得是否透彻。

在召开第一次主题班会之前,应该建立主题班会规则,或者将第一次主题班会的任务确定为制定主题班会规则。规则一旦制定下来,就要一贯遵照执行。如果有必要,全班同学可以对规则的修改进行讨论。在主题班会进行过程中,教师应该满怀热情,指责、惩罚和批评都不应该出现在主题班会中。

主题班会的召开应该有固定的时间,而不是出现问题后需要讨论时才召开,可以一周一次或一周数次。开主题班会时,学生应该围坐在一起,这样每个人都能相互看见,有助于加强学生之间的互动。开主题班会的时间长度应该跟学生的年龄相适应,大概是学生年龄×2分钟。开主题班会的过程中不允许学生对其他同学进行批评和贬低。

(1)解决学生社会行为问题的主题班会

在解决学生社会行为问题的主题班会中,学生参与解决问题的全过程。由教师或学生确定需要讨论解决的问题,然后主要由学生进行头脑风暴,为寻找解决方案献计献策,教师主要起协调人的作用。这样,班里的每一个人都为问题的解决负起了责任,同时还学会了如何解决现实生活中的问题。

所有跟整个班级或个别学生有关的问题都适合讨论。讨论的指导思想是解决问题,其中不应有惩罚和纠错的成分。教师在组织主题班会时应该保持客观、中立,避免给出自己的意见,允许甚至鼓励学生表达出自己的观点。让学生听到自己是如何被别人看待的,这对他们有好处。为了让每一个学生都感到自己的发言被大家所重视,可以准备一个像话筒一样的小棒,轮到谁讲话,谁就手持小棒,其他人不得讲话,直到小棒被传到自己手中。

(2)开放式讨论主题班会

即便班里经常出现学生行为问题,开得最多的也应该是开放式讨论主题班会。任何对学生的心智发展能起到促进作用的话题,无论是否与学校有关,都适合做讨论的话题。要求学生对任何能激发思维的问题进行讨论。在话题选择上,这些问题应该跟他们的生活有关系,或能够跟课程联系起来。

(3)教育——诊断式主题班会

教育——诊断式主题班会往往跟学生学习的课程有关系。教师可以用这类主题班会来评估教学策略是否有效。教师可向学生提问,了解他们对已经学过的课程内容的掌握情况。不过,教师不应该针对个别学生进行评估,而应对学生进行整体评估。教育——诊断主题班会可以在一个单元学习之前召开,以了解学生已经掌握了哪些内容,或在一个单元学完之后召开,以了解学生的学习效果。

总之,主题班会是一个培养学生自信心和问题解决能力的绝佳途径。它还可以使学生跟教师共同分担解决班级日常问题的责任。

3、主题班会的一般程序

主题班会可以从“赞美和感激”开始。对于年龄较小的学生,可以让他们传递一个毛绒玩具。毛绒玩具传到谁的手中,谁便获得一次向其他同学表达赞美和感谢的机会。感谢和赞美有助于引导学生看到对方好的一面,从而给班级带来积极的影响。

接下来进入主题班会的正题。全班同学对班里出现的任何问题都可以进行讨论,大家进行头脑风暴,提出解决问题的办法,最后通过投票来决定尝试哪一种办法。

主题班会前应该让大家知道本次主题班会的议题,最好提前一天公布。问题可以是多种多样的,比如学生在卫生间打闹的问题,解决办法是张贴标语提醒大家不要打闹。教师还可组织学生就一些常见问题进行讨论,比如叫绰号这样的问题。为了帮助学生理解,可以通过角色扮演的方式再现问题情境。

进行头脑风暴的目的是让学生尽可能多地提出想法。学生提出的所有想法都要记录下来,以便随后查阅。为鼓励学生多动脑筋,教师可以奖励想法最多或最有创意的学生一个标贴。

在进行头脑风暴时,任何有倾向性评价的表达,包括说话的语气、肢体语言或面部表情,都不许出现,即不能评价某个想法好或不好,或者好笑等。鼓励学生在别人提出的想法的基础上想出新的点子。

鼓励学生使用“镜像聆听法”来打磨点子,即当一个学生提出了一个想法时,另一个学生重复他的想法,以确保他的想法得到了正确的理解。第一个学生确认他的想法是否得到了正确的理解,并在这个过程中完善自己的想法。

为增强学生相互间的了解,可以在主题班会上设置“人物专访”环节。让一位学生坐在中间,接受其他同学关于他个人情况的提问。也可以从教师开始,让学生对自己进行提问。

主题班会的最后一个环节是公告和通告,宣布和布置相关事宜。

体育的班会心得体会篇八

一(13)班 经过近一个星期的准备,做课件,给家长发校讯通,让同学们也给家长写发自内心感受的信,向有经验的老教师请教方法,到5月13日准备工作基本做好,5月15日早上又与参与班会节目的同学与主持人排练了一上午,虽然很忙,很累,但是自己也学到了很多东西,很充实。

班会从3:00开始至4:55结束,过程比较流畅,孩子们与家长都进入了角色。

第一环节是告别童年,让同学们看看自己小时候的照片,从而体味到自己已长大。

第二环节是我已长大,在《仰望星空》的伴奏音乐下,进步这一篇章,主要展示孩子们进入中学这段时间的成长与变化。军训,拔河比赛,运动会,合唱比赛,元旦晚会,早读,课间操,课堂,值日,不经意间,孩子们已长大,自己的事情自己能做。八大小组的照片上,看到的是一张张朝气蓬勃的面孔,由内而外渗透出自信和坚强,同学们很受触动,能体会到自己真的已经长大,要更努力更认真的去做每一件事!接下来是小合唱《隐形的翅膀》,四个女生,两个男生,唱的很好,全场喝彩,歌词也是每个孩子的心声,要自信,相信自己。成长的过程是快乐的,艰辛则是父母付出的代价,接下来进入感恩父母这一版块,在看九拍小子表演的视频《妈妈》时,每位同学也站到自己的父母身边唱,投入感情也很用心去品味每一句歌词,我自己也泪流不止:“我看到的第一张脸,就是妈妈,是你把我带到这世间,多么辛苦啊,扶我学走路,陪我学说话,你的眼里闪着泪花,我学会的第一句话,就是叫妈妈,是你给了我一个家,用心去呵护它,教我学做人,陪我学文化,只会付出不求报答。妈妈,妈妈,好多心里话,不知怎么对你说,我会在你身边,好好的长大:妈妈,妈妈,我会很听话,我是调皮的乖娃娃,愿你天天快乐,永远年轻氨 接下来请了两三位家长,诉说培养孩子的不易。这一环节,自己当时可能很紧张,就有些匆忙,以后一定要放慢节奏,准备好扩音器,有的孩子一看到信就哭了,还有的家长读信的过程中哽咽,我觉得自己应该把一些比较好的信的内容打到幻灯片上,这样对所有的孩子,家长,都有个很好的沟通。后来看高华老师的班会视频,我也学习很多,这个环节是重中之重,一定要留充足的时间。

读信的环节,自己分发信件的时候也出现了一些失误,可能当时太着急了,总之下次一定要吸取教训。

下来是邹越老师的演讲,在场的同学家长都很受触动,感恩教育是最好的教育,孩子们要懂得爱,要承担责任。

最后一环节:感恩教师,所有任课老师的照片做成ppt,通过朗诵,让同学们感受老师的不易与付出。

这样班会就结束了,总的来说,班会开的还比较成功,但是我深知还有很多不成熟的地方,期待自己做的更好。

体育的班会心得体会篇九

12月11日,在双语实验学校开展的“蓓蕾读书工程”活动,对我们来说,这确实是十分难得的学习机会,透过观摩了四位老师风格不一,各有特色的课,以及听了的关于课外阅读课的报告,我受益匪浅。置身于课堂教学中,看到各位老师气定神闲,信手拈来,不时激起一个个教学的浪花,他们或浅唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文字,不仅仅令学生陶醉、痴迷,更让我连声赞叹。高蕾老师教学的思路明晰,李桂花老师幽默的语言,刘淑慧老师课堂中的娓娓道来,以及代尊荣老师的举止大方,都让我学到了很多……。赞叹之余,更多是深深的沉思。

阅读,是搜集处理信息、认识世界、发展思维,获得审美体验的重要途径。在平时的学习生活中,鼓励学生们多读书,读好书,勤于记读书笔记,注重表达和交流。更重要的要做到以下几点:

学生阅读潜质的培养首先来自于教师课堂教学,阅读方法也来自于教师在课堂中的方法指导。我们要求教师在课文教学中,指导学生利用工具书读准字音,明白词句,抓住重点或优美词句、精彩片断多读,并指导培养学生在朗读中感悟。

在课堂教学中适当地挑选一些既贴近生活又适合学生阅读的文段,这些文段或信息要求既是学生想知道的社会资料、热点问题,又文字优美,指导学生阅读,积累自己的资料信息。并在日常教学中根据课本里学习的资料向学生推荐相关的经典文学作品,引导学生沟通课内、课外知识的内在联系。透过广泛的阅读,很多学生因阅读量的迅速增加而产生质的变化,阅读潜质得到很大地提高,思想也得到升华。

兴趣是鼓舞和推动学生课外阅读的巨大动力。用生动形象的语言向学生简介要读的文章资料,以激发其阅读兴趣;用故事中精彩、紧张、感人的情节创设悬念,让学生产生寻根究底的好奇心,以此激趣。

1、开展非富多彩的活动。学生进行课外阅读,既希求读有所得,又期望所得的收获明显,得到老师、家长和同学们的认可与赞许,从而满足自己的成就感。针对学生的这一心理特点,我们可开展一些读书心得交流会、朗诵比赛、讲故事、猜谜语、读书经验交流会等活动,让学生有施展才能的机会。比如:我在班里开展了一次“读一本好书”讲故事比赛,参赛同学讲得滔滔不绝,观众听得津津有味,不但增长了知识,而且大大激发了同学们的阅读兴趣。因此大力开展多样的读书活动,能极大地激发学生课外阅读的信心和热情。

2、古诗词是祖国文化宝库中璀璨明珠,它句式整齐,富有韵律,易读易记,琅琅上口,深受人们喜爱。让学生从小诵读古诗词,不仅仅有利于发展语言,提高智力,而且能陶冶情操,培养文字鉴赏力和健康的审美情趣。

在平时课外诗歌指导时,安排每周背一诗(词)。在每首诗词拓展引进时,采用“同题异文”(同一题材的诗词)、“同人异文”(同一作者的诗词)、“同意异文”(同一情感类型的诗词)等途径扩大古诗文的阅读量。在进行诗文感悟时,以感受为主,明白为辅。主要以诵读的方法,引导学生去美读,去背诵,去想象,让学生能上口,有味道就行。

3、能够根据学校组织的活动、社会关注的热点问题,自办手抄报和手抄小杂志。

做任何事情,都要讲究方法,这样你才可能事半功倍。读书亦是如此。然而,小学生年龄小,阅历浅,阅读时往往带有盲目性、随意性,这样就不能提高阅读的质量。因此,指导学生读书的方法也很重要。我认为应注意以下几点:

1、指学生选取健康、有益的课外读物

课外阅读益处多多,但开卷未必有益。别林斯基说得好:“阅读一本不适合自己阅读的书,比不读还要坏。我们务必学会这样一种本领,选取最有价值,最适合自己所需要的读物。”时下出版物众多,鱼目混珠,因此指导学生正确地选取课外读物十分重要。

2、指导学生有计划地合理地进行课外阅读

由课内向课外延伸。古人云:“世间洞明皆学问,人情练达即文章”。确实在社会上处处有语文,人人时时学语文、用语文。在语文教学中引导学生去感受中国语言文字的美,让学生接触了各种类型的文章,在老师的引领下,文字带他们进行了时空的穿梭,领略了各种风情,遨游了艺术殿堂,在平时的课外阅读教学安排时,还能够结合一些特殊的课文,特殊的节日,特殊的事件,特殊纪念日等,有计划地开展系列活动,请学生透过各种途径获取相关资料,并根据资料,配合班级或者自己进行各种形式地处理与表达。帮忙学生广开信息渠道,超多储存了各种信息单元,使学生初步具备集中与扩散相结合的信息处理潜质。

3、指导学生从课外读物中吸取营养,学会积累

语文学习的基本途径是积累与训练。常言道:“得法于课内,得益于课外”的道理就是如此。

“学习的过程是逐渐积累的过程。”因此,我们创造一切条件,帮忙学生多读书,读好书,激发其读书兴趣,积累尽可能多的典范性的语言材料,积淀尽可能多的语感经验,不断丰富学生的“心理词典”。

在阅读中,方法是很重要的,掌握了方法,常常能够收到事半功倍的效果。我们要鼓励学生在书上做笔记,划线、打重点号,也能够边读边思考,及时地把精彩的片断、重要的材料和信息随时摘录下来。阅读后用读后感的形式对文章的资料发表自己的体会、见解,用心开展年级组内读后感和读书笔记写作比赛。

促进他们做到勤动笔,及时写出自己的感受的习惯的养成。使明白消化资料,从而提高学生的语言表达潜质。渗透性培养学生正确的人生观和价值观。榜样就在身边,我们需要更加发奋!

透过这次活动,使我更加明白了:书,就像我们人生这条蜿蜒小路上一朵朵鲜花,你采撷的越多,生活便会越丰富多彩。

体育的班会心得体会篇十

2020年注定是不平凡的春节。今年我和妈妈在家不能去拜年和游玩了,因为这个新型的冠状病毒。

我在电视上,妈妈手机上看到了很多平凡而伟大的人一这群为治疗病毒患者而奉献的医护人员。

我问妈妈今年会不会因为病毒而没有元宵晚会的直播了,妈妈也没回答我。

今天的8点我还是和妈妈准时守在了电视机旁。

当看到叔叔阿姨为这次的抗击病毒朗诵时,大屏幕上就出现了一个个白衣天使的身影。这次的身影显得格外的高大和不同,医生叔叔阿姨穿好防护服,戴上口罩。走进病房治疗被感染的病人。他们冒着随时被染上的风险毅然决然的坚定的背影。他们因为不想牺牲昂贵的防护服,不喝水不休息,日夜奋战的背影。妈妈哭了,我也感动了。

我又看到一群群正要赶往武汉去支援的医护人员,和他们的亲人告别的一幕幕。家人送他们远去这场没有硝烟的战争,那一个个的背影,我再一次感动了。我想正是因为这些勇敢的背影,才有我们生活的美好。我也要学习叔叔阿姨们的这种精神,在学习上遇到难题也要勇敢的战胜它。好好学习,学习本领,报效社会!

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