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优秀年度目标考核加分申请范文(15篇)

时间:2023-10-24 23:45:44 作者:笔舞 优秀年度目标考核加分申请范文(15篇)

入党申请书的写作过程需要严肃认真,不能敷衍了事,更不能抄袭他人的经历和观点。学习一些申请书的写作经验,可以让我们更加自信地去撰写申请书。

教师年度考核申请书

尊敬的校考核委员会:。

我叫,男,现年30岁,20xx毕业于宝鸡文理学院,同年被分配至我校工作,先后承担本校初高中教学任务,工作勤奋,成绩突出,连年被评为“优秀教师”、“优秀班主任”。20xx年度我在担任高中语文教学工作的同时,又先后承担校“公开课”、“优质课”、“示范课”任务,成绩卓著,深受广大师生赞誉。个人作品《拟行路难》荣获省教学设计三等奖。年末,作为教师代表在省教育厅组织的“高中骨干教师省级研修班”学习中以优异成绩毕业。鉴于20xx年度各项工作成绩突出,特申请年终考核优秀,望考核委员会予以考核。

此致

敬礼

申请人:。

20xx-1-8。

年度考核申请书

尊敬的领导:

随着本学年的结束,回顾一年来的工作,充实而富有挑战,在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为接下来的工作做得更好,特就这学年小学教育工作总结如下:

一、政治思想。

本人思想端正,服从学校的工作安排,办事认真负责;并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更好地适应教育发展的形势。

二、教育教学。

1、专业成长。严格做好五认真常规工作,紧紧抓住课堂,研究教学设计,创设问题情境,改革教学方式,实施有效教学,拓展学生思维,努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客,交流教学得失,学习教学经验,拓宽教学视野,广交数学之友,丰富业余生活。认真参与市小学数学中心组教研活动,在听课、评课、交流中不断学习、反思,努力提高自身数学专业素养,去年下半年被评为小学数学学科教学能手。

2、教学管理。认真组织好教师业务学习,提升教师教学理念;开展同课异构课堂教学竞赛活动,拉开过程,提高实效;启用有效教学实施手册,为教师个人、学校积累业务资料;每学年初制定好学校工作计划并督促实施落实,期末做好学校工作总结。

三、继续教育。

积极参加培训与学习,分别交流培训心得,领略名校风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花,更新了管理理念,丰富了管理思想,学习了管理技巧。

本人能努力做好各项工作,认真地履行了自己的职责。加强自身的政治理论学习,提高理论水平。在教学实践中,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!

在教学工作方面,能认真学习专业业务知识,认真研究教学规律,在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

对个别的差生,能悉心辅导,经常面批作业,找出知识的薄弱环节,及时进行补漏。在课堂上,采用多提问,多检查,及时疏导,及时反馈的形式,努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点,积极查找与教材有关的资料,帮助学生理解每一个问题和难点。

上课时认真授课,抓住重点、突出难点、精讲精练,运用多种教学方法,从学生的知识水平出发,力求培养学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,限度地发扬课堂民主,创设生动活泼的气氛,让学生愉快思考,主动探索、大胆质疑,敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合,注意搜集学生在实践中遇到的实际问题,结合理论教学从理论上解释出现的问题,提出解决的方法和措施,并积极培养学生的动手能力。

不断提高教学质量,教学效果评价良好。在教学工作上,根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的教学工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

安全常规教育工作我也从不忽视,经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育,并且每到重大节假日,都会让学生带去一封有关安全教育方面的致家长信,本学年无安全事故发生。

由于本人认真备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。通过一学年的努力,学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和教师的一致好评。

经过实习期的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,恳求领导给我一个为学校效力的机会。

此致

敬礼!

申请人:xuexila。

__年__月__日。

申请调整年度目标责任考核指标请示

永泰县人民政府:

根据市委办公厅、市政府办公厅《福州市20xx年度绩效管理工作实施方案》(榕委办〔20xx〕38号)和《永泰县20xx年度绩效管理工作实施方案》(初稿),结合我县实际情况,建议调整永泰县《实施方案》(初稿)中“商标战略发展指数”的计算公式,并下达各乡镇商标战略发展指导性任务数。

一、“商标战略发展指数”计算公式调整。

拟调整内容:《永泰县20xx年度绩效管理工作实施方案》(初稿)附件6《指标含义及计算方法》中,“特色指标”—“经济建设”第10项“品牌发展”中计算公式:“商标战略发展指数=国内商标有效注册量×30%+马德里国际商标注册量×30%+驰名商标申请受理量×40%”。建议改为:商标战略发展指数=国内商标有效注册量的指导性任务完成率×50%+马德里国际商标注册量的指导性任务完成率×40%+驰名商标申请受理量的指导性任务完成率×10%。其中各项“指导性任务完成率”是指下达各乡镇商标战略发展指导性任务数的完成率。其他内容不变。

调整理由:一是截至20xx年3月,永泰县已有国内有效注册商标833件,马德里国际商标注册量、驰名商标均为0件,且我县目前难以实现驰名商标零的突破,因此调整“商标战略发展指数”计算公式中三项指标的占比会更贴合永泰县情。二是福州市工商局给我县下达的20xx年度新增国内注册商标指导性任务数为420件,马德里国际商标注册任务数为2件。因此给各乡镇下达商标战略发展指导性任务数有利于完成福州市下达的指标,同时也有利于夯实品牌发展的基础。

二、乡镇商标战略发展指导性任务数。

根据福州市下达的指标和全县各乡镇经济发展情况,今年拟下达乡镇的国内商标有效注册的指导性任务总数为420件、马德里国际商标注册指导性任务数为3件、驰名商标申请受理指导性任务数为2件。其中,有龙头企业或出口企业的乡镇可重点指导其注册相关商标。

以上意见妥否,请示复。

永泰县工商行政管理局。

20xx年8月18日。

市目标办:

市农委职能目标考核第3项:“新增林木覆盖率0.8个百分点,新增造林面积16.8万亩”,调整为“新增林木覆盖率0.8个百分点,新增成片林面积13.1万亩”。理由如下:

一是原考核指标内容中的“新增造林面积16.8万亩”,包括新增成片林13.1万亩、新增四旁树折合面积3.7万亩。

二是今年,市政府办公室下达给各县(市)区的成片林任务为13.1万亩,没有下达四旁树任务。详见《市政府办公室关于20xx年全市农林牧渔重点项目推进考核补助的通知》(通政办发〔20xx〕76号)第5页。

三是从今年起,省林业局只核查成片林面积,不再核查四旁树折合面积。

特此请示。

南通市农业委员会。

20xx年6月26日。

市政府:

为了切实发挥年度目标责任考核在服务全市工作大局和推动供销工作快速发展中的重要作用,根据市委市政府统筹城乡工作大局和市政府主要领导多次会议讲话要求,现呈请将我单位20xx年度目标责任考核指标中第九项考核指标的目标任务调整为:“完成全市33个重点镇供销综合超市建设任务”,分值不变;分解指标调整为:“完成全市33个重点镇供销综合超市建设”;具体评价要点为:“新建、改建33个重点镇供销综合超市”。因为第九项指标调整为“完成全市33个重点镇供销综合超市建设”,项目总量减少了,故申请将第八项考核指标的目标任务调整为“完成延安市城乡统筹33个重点镇现代流通服务网络建设项目任务”,分解指标调整为“完成延安市城乡统筹33个重点镇现代流通服务网络建设项目总投资额”,评价要点调整为“筹集、争取延安市城乡统筹33个重点镇现代流通服务网络建设项目资金11777万元,(其中,中省补助1000万元,市财政投资1000万元,自筹9777万元)”。

特此请示,请批示。

延安市供销合作社党委办公室。

xxxx年xx月xx日。

市政府:

为了切实发挥年度目标责任考核在服务全市工作大局和推动供销工作快速发展中的重要作用,根据市委市政府统筹城乡工作大局和市政府主要领导多次会议讲话要求,现呈请将我单位20xx年度目标责任考核指标中第九项考核指标的目标任务调整为:“完成全市33个重点镇供销综合超市建设任务”,分值不变;分解指标调整为:“完成全市33个重点镇供销综合超市建设”;具体评价要点为:“新建、改建33个重点镇供销综合超市”。因为第九项指标调整为“完成全市33个重点镇供销综合超市建设”,项目总量减少了,故申请将第八项考核指标的目标任务调整为“完成延安市城乡统筹33个重点镇现代流通服务网络建设项目任务”,分解指标调整为“完成延安市城乡统筹33个重点镇现代流通服务网络建设项目总投资额”,评价要点调整为“筹集、争取延安市城乡统筹33个重点镇现代流通服务网络建设项目资金11777万元,(其中,中省补助1000万元,市财政投资1000万元,自筹9777万元)”。

特此请示,请批示。

县岗责办:

根据《国家统计局关于“统计人员从业资格认定”行政审批事项取消后有关工作的通知》(国统字〔20xx〕55号)精神,我省从今年起取消统计从业资格认定行政审批事项。“统计人员从业资格认定”行政审批事项取消后,影响我局20xx年度目标责任制考核中两项内容:

1、取消统计从业资格认定工作后,原考核“四上”企业统计人员持证上岗率,无法统计,建议取消。

2、取消统计从业资格认定工作后,不在开展统计从业资格执法检查工作,相应原从事统计人员未取得统计从业资格证书统计违法行为不再存在,建议减少统计违法案件查处件数2件。

特此请示,请批复。

教师年度考核申请

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好!

今天站在这里参加“评优”,在众多优秀的同事中,自己显得是那么的青涩,同时我又深深知道一个学校的优秀教师,它承载了学校无尽的期望和重托,它要求我们对自己的教育教学要有更高的要求与目标,同时也要积极的带动同事,推动学学校的教育教学工作,而我觉得自己便属于那种勤奋并且愿意为此努力的一个人。

一年来,本人遵守学校各项规章制度,热爱学生,团结同事。努力钻研业务知识,虚心向有经验教师请教,通过自己的努力取得了不错的成绩,现汇报如下:

在教学工作中能注意学习,学习教学教育理论,学习专业知识和技能,从无到有,从浅入深,教然后知不足,学然后知困。在学校专业教师缺乏的情况下,本人主动承担了《汽车机械基础》和《机床电气控制与plc》两门课的教学。在教学过程中始终贯彻职业教育的精神注重学生的实践,充分利用学校教学资源,能承担学校电气智能实验室的学生实训工作,打破了电气智能实验室多年来无人问津的僵局。多次为学校电工技能考证进行培训和实验室整理布置工作。

在理论学习的同时,注意强化技能;在理论教学的同时,经常锻炼技能。曾在学校的统一组织下利用暑假前往厦星公司进行实践,取得了更深的专业认识,锻炼了自己的实践动手能力。获得技师和高级考评员证书。本年度在县职业教师专业教学技能比赛中获得一等奖。

针对教学工作中遇到的各种问题,我也虚心求教于经验丰富的老教师,学习他们教学的方法技巧和课堂掌控能力,同时也向年轻教师学习,学习他们教学中的闪光点和创新观念,在实践中锻炼自己,吸取他人之长,不断积累教学经验,积极迎接课改大潮,勇于创新,参加县的优质课评选获“优秀青年教师”。荣誉的获得都是对自己努力的肯定,为我的教学生涯奠定了基础,更激发了我奋勇向前、不断开拓的精神。

对于教学常规不放松,能严格按照学校的相关要求进行课前准备、课堂教学和课后辅导。课前认真备课,参考各种相关书籍,通过网络和市场了解更多新知识、新技术、新理念,在课堂教学中注意抓住学生的特点和课程的特点,不断变化方式、方法,做到灵活应变,张弛有度,调动学生积极性和学习热情,营造良好学习氛围,注重教学实效。我认为教师在课堂上就象演员在舞台上,要有一定的凝聚力和号召力,要把学生调动起来,随着你一起舞动,兴奋,有激情。学生的'思维也随之会在这样的氛围中活跃起来,这样的课学生自然喜欢上,有时课的内容呆板或是量过大,学生困倦,我便用一句幽默、诙谐的语言或是一个笑话典故调节一下气氛,或多或少总是能在一定程度上凝聚注意力,从而能达到预期教学效果。在理论教学的同时负责数控机床电气控制实训,给学生传授知识和技能,成立专业学习趣小组,进一步激发了学生的专业兴趣和动手能力。学生在各部门技能比赛中均有获奖。

在教育教学一线的长期实践下,我慢慢地积累了自己的教育教学方法,并取得了一些成绩。撰写并发表论文。

生活中的我能严于律己,宽以待人,乐于助人。只要是用到我的地方,我都尽一切努力帮助他人。由于专业教师少,所以工作压力很大,但我会坚持去做好每一件事情。虽然取得过一定的成绩,但借用别人的一句话:“这会过去,这也会过去。”今后的路还很长,需要我去努力的地方还很多。思想境界要提高,知识内涵要提升,工作能力要增强,这就要求我学习再学习。我会把工作当作事业,用行动来践行誓言!

以上是我的述职报告,不足之处请领导和同志们批评指正,请学校给我一个展示自己的舞台,相信我能胜任,为学校发展,贡献自己的力量。谢谢!

年度考核申请书

尊敬的领导:

我于20--年_月_日进入公司,根据公司的需要和自身的选择,目前担任销售一职,负责店内销售助理工作。

公司积极向上的文化氛围,让我很快进入到了工作角色中来。这就好比一辆正在进行磨合的新车一样,一个好的司机会让新车的磨合期缩短,并且会很好的保护好新车,让它发挥出的性能。我们公司就是一名优秀的司机,新员工就是需要渡过磨合期的新车,在公司的领导下,我会更加严格要求自己,在作好本职工作的同时,积极团结同事,搞好大家之间的关系。在工作中,要不断的学习与积累,不断的提出问题,解决问题,不断完善自我,使工作能够更快、更好的完成。我相信我一定会做好工作,成为优秀的丹尼斯人中的一份子,不辜负领导对我的期望。

三个多月来,我在公司领导和同事们的热心帮助及关爱下取得了一定的进步,综合看来,我觉得自己还有以下的缺点和不足:一、思想上个人主义较强,随意性较大,显得不虚心与散漫,没做到谦虚谨慎,绝对的尊重服从;二、有时候办事不够干练,言行举止没注重约束自己;三、工作主动性发挥的还是不够,对工作的预见性和创造性不够,离领导的要求还有一定的距离;四、业务知识方面特别是销售经验还不够扎实等等。我深深体会到有一个和-谐、共进的团队是非常重要的,有一个积极向上、大气磅礴的公司和领导是员工前进的动力。公司给了我这样一个发挥的舞台,所以我更加珍惜这次机会,为公司的发展竭尽全力。

本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心,勤勉不懈,极富工作热情;性格开朗,乐于与他人沟通,具有良好和熟练的沟通技巧,有很强的团队协作能力;责任感强,确实完成领导交付的工作,和公司同事之间能够通力合作,关系相处融洽而和睦,配合各部门负责人成功地完成各项工作;积极学习新知识、技能,注重自身发展和进步,平时利用下班时间通过培训学习,来提高自己的综合素质,目前正自学大学课程,计划报考全国高等教育自学考试,以期将来能学以致用,同公司共同发展、进步。

根据公司规章制度,试用人员在试用期满三个月合格后,即可被录用成为公司正式员工。因此,我特向经理申请:希望能根据我的工作能力、态度及表现给出合格评价,使我按期转为正式员工,并根据公司的薪金福利情况,从20_年_月_日起,转正工资调整为----元/月,恳请领导予以批准。

来到这里工作,我的收获莫过于在敬业精神、思想境界,还是在业务素质、工作能力上都得到了很大的进步与提高,也激励我在工作中不断前进与完善。我明白了企业的美好明天要靠大家的努力去创造,相信在全体员工的共同努力下,企业的美好明天更辉煌。在今后的工作和学习中,我会进一步更加严格要求自己,虚心向其他领导、同事学习,我相信凭着自己高度的责任心和自信心,一定能够为公司的发展尽自己的微薄之力,我更深信今天我以公司而自豪,明天公司以我而骄傲。

经过实习期的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼!

申请人:xuexila。

__年__月__日。

年度考核申请书

尊敬的领导:。

本人能严格遵守《中小学教师职业道德规范》,爱岗敬业,关爱学生,不体罚和变相体罚学生,不向学生推销教辅资料,不搞有偿家教,廉洁从教,师德高尚。

本人能严格执行学校各项规章制度,按时上、下班,不迟到、早退,出满勤。值周期间每天6:00到校,晚上到9:30回家,照顾好学生全天候的学习和生活等方面安全。

本人能服从领导分工,不拈轻怕重,多年来一直担任九年级的数学教学工作,能严格教学常规,认真做好教学六认真工作,经常深入班级听课,本学期听课48节。认真辅导学生,经常在中午12:00到班辅导学生,争取每一位学生都能得到很好发展,真正做到因材施教,教学质量名列前茅。积极参加各项业务学习,完成各种资料台帐,顺利完成市教育局对我校的视导评估工作,并得到领导的表扬。在教育局各类检查中,都能将各种过程性资料及时呈现,按时上缴的材料能及时送达,及时完成上级布置的各种任务。

为此,申请年度考核优秀等第及嘉奖。

年度考核评优申请书

尊敬的校领导、老师:

我洪静静在20xx年以来,平时对待工作勤勤恳恳,任劳任怨服从并认真完成校园安排的各项工作。

热爱教育事业,遵纪守法,爱岗敬业,遵守校园的各项规章制度,教书育人,爱护学生,为人师表,在担任的数学教育教学方面:积极备课,查阅教材资料,深入教材,每节课前都积极准备好。我始终确立“以学生为主体”的教学理念,通过提问、讨论、活动等教学方式贯穿每节课堂,从而激发学生的学习兴趣。并用轻松,活跃的气氛带动全班去学习。

20xx年一直担任班主任工作。做到教书育人,为人师表,关注学生的个性发展,重视培养学生的养成教育,重视加强班级的凝聚力,培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在20xx年镇级统考中,取得相当不错的成绩。而且充分发挥学生各部门职能,利用学生自己监督、检查、量化等方式约束全班学生的行为习惯,培养全班学生的养成教育。现今,班级卫生做到“每日二小扫,每周一大扫”,两操做到“快、静、齐”。,得到了校园领导的好评。

坚持到全勤,从不无故旷课,不早退,不迟到。只要在校园,就积极的投入到自己的工作中去。领导安排的事情做到尽善尽美。

认真倾听了校园领导所宣读的评优条件后,再结合我在一年中所取得的成绩,我准备申报优秀老师这一荣誉称号。贵在参与,不管评上与否,我将一如既往地面对我的工作,努力提高业务水平,认真学习新的课程标准,积极进行教学改革,大胆创新,勇于探索。

年度目标责任考核方案

第一条目的。

第三条每日进行一次5到10分钟的广播操。

公司将推行每日午时上班前进行一次5到10分钟的广播操,全员能够跟着音乐节拍进行,前期会在各部门挑选一些人员共同学习,以后作为领操人员,我们期望以此方式活跃一下工作氛围。第四条“月度优秀员工奖”和“月度提高员工奖”

人力资源部将带给“月度优秀员工”和“月度提高员工”的范例表格给各部门,各部门请在每个月的5号前,提交候选名单表格给人力资源部,人力资源部将集中在每月的`8日对上月各部门的“优秀员工和提高员工”进行表彰,我们将给每人赠送一个小的礼品并照相,然后在公告栏进行张贴表彰。

第四条月度员工生日祝福、生日贺卡的发放和生日蛋糕的购买。

公司将一如既往给每个月过生日的员工订制大的蛋糕,并派发由董事长签名的生日祝福贺卡,公司的广播系统安装好后,部门员工之间能够相互送出祝福。

第六条从工作环境中体会到乐趣和成就感。

每月人力资源部征求各部门员工意见,以“创新”主题,组织一次文化沙龙,员工之间相互交流,各抒己见,探讨想法,大家能够提前准备好需要讨论的课件。

我们期望通过此种方式,让我们的员工发挥自我的主动性、发挥自我的聪明才智,增强同事之间的情感沟通,在学习中得到欢乐。

第七条定期不定期的团队小活动。

日常小范围的团队活动,将能够使我们在工作之余,身心得到短暂的放松,也能够感受到公司这个大家庭的温暖。

2、每2个月,公司高层和中层领导小聚一次或共同进行学习、拓展活动等,以加强沟通,相互勉力,共同为公司未来的发展献计献策。

3、每3个月,全体员工利用周末时光,组织一次深圳范围内的小型户外活动或比赛。

第八条人力资源部将不定期的组织员工培训。

公司以年轻人居多,大多渴望成长,公司将以人力资源部为主导,其它部门大力配合,不定期的对员工进行素质、技能等各方面的培训,实行内部导师制,以优秀的管理人员为主,作为员工工作与生活的引导人。每月不少于一次的员工培训。

第九条工龄激励。

此项激励将在后续公布的“薪酬体系”方案中也会提到,暂设为服务每满一年的员工,每个月工资中将给予100元的工龄补贴工龄补贴,每满一年,每月补100元,从20xx年1月1日起往后推算(备注:以上第九条,在公司修改后的“薪酬体系”方案正式实施后,开始执行)。

第十条企业文化的激励。

第十一条创新激励。

我们这种企业是需要不断创新的,所以我们鼓励创新,鼓励员工多多思考,不论是在影视创作、方案策划设计,还是技术研发、工艺流程等方面,只要你是创新的并且经过验证能带来工作绩效提高的,各部门负责人请用心上报到人力资源部,我们将对员工进行通报表扬,号召全员学习,并给予必须的物质鼓励。也许我们并不缺乏创新的精神和创新的案例,但却少了一双善于发现的眼睛,所以我们要行动起来,关注我们身边的每一个人。

第十二条绩效激励。

公司随后将导入绩效考核机制,具体的激励方案,各员工届时请参阅公司“绩效考核方案和薪酬体系方案”第三章附则本制度经总经理、董事长审核后于20xx年12月1日正式执行(不包括第九条),此制度的解释权、修改权归人力资源部、总经理办公室!

年度考核评优申请书

尊敬的领导:。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。备好课认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯采取相应的预防措施,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、在课堂上我做到"四抓好"。

(1)、抓好"三基"教学。就是抓好基础知识教学、基本技能和基本思维方法的培养。(2)、抓好"两个过程"教学。即通过看书、思考、讨论、操作、答问、质疑、总结等讲清知识的发生过程;通过多形式的题目练习,组织好知识的运用过程,把集中思维、发散思维与创新思维综合起来。(3)抓好练习题的设计。所有练习应体现因材施教、分层施教的分类教学原则,选题训练要多形式,既有学生人人都要完成的必做题,又有供部分基础较好的学生选做的参考题。(4)、抓好思维方法的培养。善于引导学生观察、对比、操作主动探求,要把单一思维训练与综合思维训练相结合,要激发学生的学习兴趣,增加学习的信心,培养积极提问,认真答问的良好习惯。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、积极参加学校开展的结对学习活动,学习名师的教学管理方法,不断的改善自己,收到良好的效果。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

20xx年x月xx日。

年度考核评优申请书

匆匆地,时间老人在我们身边一晃而过;忙忙地,我已在自我热爱的幼教工作岗位上奋斗了十一个春秋。当我怀着一颗强烈的职责心毕业来到工作岗位上后,我便开始用一颗爱心来教育着每一位我教过的孩子。这十一年的潜心幼教,十一年的爱心奉献,使我赢得了孩子们的笑脸,家长们的信任和感激,让我觉得工作着是幸福的、欢乐的。回首十一年的幼教工作,心中不免有一些感慨,特作以下具体总结:

在当今这个教学改革步伐越来越快、科研兴教越来越响的年代,教师的理论水平当然会越来越很重要。所以,幼儿园开展的每一次政治学习、业务学习我都用心地参加,并认真地做好学习笔记、体会心得。自新《纲要》颁布以来,我采取自学——与同事交流探讨学习心得——自行实践的方法,切实领悟新《纲要》精神,从而更新自我的教育理念。紧跟教改的新潮流,并以此来指导自我的工作实践,从注重传授知识、经验为主到注重培养幼儿良好的态度情感,及探索发现新事物的兴趣潜力为主,从“以教师为中心”到“以幼儿为中心”,始终以“以人为本”的教育理念来实施自我的教育教学工作。

在平时的教学中,我总是做个有心人,仔细观察、认真思考,广泛搜集资料,博览群书,加强理论知识的学习与积累。我还自订了《幼教理论基础与研究》、《上海托幼》、《学前教育》等对工作有帮忙的幼教杂志,并写下了二百多篇教学笔记和十多篇论文。其中由我撰写的教科研论文获三等奖。

在常规教学方面,我秉着“一日活动都是课程”的理念,对每日、每周、每月的生活活动、教学活动、游戏活动、体育活动、晨间活动等都制订了相应的计划和实施方案。在一日生活中及时了解孩子的现状,在观察孩子的需要的基础上生成了下一个教育活动目标,使自我对一日活动各个环节的目标十分明确,做到开展活动能与长短期目标相结合,游刃有余,提高了教学的质量。(成绩优秀班级、班主任等)

在日常生活中我本着“一切为了孩子”的宗旨,尽心尽力为幼儿服务,从每个细节上去切实照顾好他们的生活。培养幼儿良好的生活和卫生习惯,个性是去上厕所时跟随其后,提醒入厕的注意点,天气热,提醒孩子多喝水,及时补充水分。天气冷,提醒孩子多穿衣服,以防感冒。利用户外活动的时间组织幼儿进行多种形式的体育锻炼,增强了幼儿的体质,所以我所带的班级总是患病人数少,出勤率高。与此同时我会结合教育活动教给幼儿简单的自我保护方面的知识和技能,如:烫伤、碰伤、流鼻血的简单处理方法;出汗过多的时候要注意休息等,从而提高了幼儿的安全意识和自我保护潜力,使幼儿在园能健康安全的生活。

在特色教学方面,根据幼儿园的需要,我及时承担了本园英语、蒙氏数学教学的任务。为了提高自我对全英式教育教学技巧的有效把握,我总是利用在家的休息时间苦练英语日常口语,并请有经验的同事、同行观摩教学,交流心得,完善教学套路。为了让孩子们能在英语教学中娱乐身心、陶冶情操,我在特长教学活动的整个学期里,我也会和教师互相交流心得、反馈一些教学信息;和家长交谈、了解他们的想法等。在每月一次的实验班教学汇报活动中,邀请家长来观摩自我孩子的特长活动,让孩子在家长面前展示自我的本领,给予每位孩子表现的机会。

作为一名教育工作者兼教研组长,想要在专业发展上有新的收获,就务必不断地学习。所以,在自身发展学习的同时,我也努力做好教研组的工作,带领全体教研组教师一齐学习新《纲要》、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时,大家都能根据自我的特点,互相帮忙着设计教学形式,分析教材特点等。正是这样的齐心协力,使得我们的教研活动频繁而精彩。我们的师徒结对是在教研活动中评选产生的;我们的推普标兵也是在教研活动中评选产生的;还有我们年级的体育项目、家访信息反馈、保教配合注意事项及安排、区域环境的布置等都是透过教研活动来完成的。个性是我组家教园地设计版面清楚明快、资料精彩新颖、形式赋予变换,获得领导和教师的一致好评。

家园配合是幼儿园教育工作的重要组成部分,如何做好家园联系工作是我一向在思考、探讨的问题。应对形形色色的家长,我总是给予真诚的微笑、真挚的言语,我坚信没有一个不能沟通的家长,没有一个不支持教师工作的父母,因为我们都有一个共同点,那就是爱孩子。

多年来,我一向坚持从以下五个方面做好家长工作:一是开辟家园专栏集中指导。家园专栏从资料上讲究实际化,与本班教学活动,幼儿发展现状相联系,增强指导性。二是建立家园联系手册,因人而异,个别交流。这样不断能与家长之间增强了沟通性,交流了感情,并且能增强了指导性,解答了家长的疑虑,提高了家长的正确认识与教育潜力,真正做到家园共育。三是每学期至少召开一次家长会,统一认识。四是开展家长开放日活动,使家长能更好地了解幼儿在园的活动状况,感悟到教师与孩子之间的欢乐与真诚。五是不定期出“小通知”,对家长宣传一些教育观念、教育方法、教育技能,以此提高家长认识与潜力,从而有效地配合教育。

在平时的工作中,我总是努力钻研业务,及时订阅各种幼教杂志,在加强学习的同时,多次到武汉,孝感等地参观学习,学习姐妹园先进的教育教学经验,并把这些先进的经验带回来,融入到自我的工作当中去。每年都参加“六一”儿童节文艺节目的编排和演出;在注重特长的同时,我在数学,绘画,手工等方面也有着广泛的爱好,并取得必须的成绩。我还能广泛团结同志,关心他人,多次被单位评为先进个人,20xx年曾被评为xx市优秀教师。

十一年的幼教工作,我深深懂得孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我和孩子之间没有距离,我和孩子们成为了的朋友。我为自我所从事的职业感到光荣,同时也为自我从事的事业而感到骄傲!过去已然过去,新的挑战已经开始。我也深知“书痴者文必工,艺痴者技必良。”终身学习应成为我们教育工作者的基本要求。所以,在以往的知识不能满足未来发展需求的'时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自我,要努力使自我成为一条源远流长的大河,常流常新!

此致

敬礼!

申请人:

xx年xx月xx日

年度考核申请书

尊敬的领导:

回顾这一个月,感慨良多,作为一名刚进入职场的菜鸟,懵懵懂懂、不知所谓,但在行政部各位前辈的帮助下,一路磕磕绊绊的走过。通过这一个月,我也学到了很多,快速的融入到x行政部这个小家庭中,个人的工作认识和工作能力也有了相应的提高。现总结如下:

一、以诚实的工作态度,严格要求自己,适应办公室工作特点。

行政部作为公司主要的后勤工作地点,它的性质也就决定了办公室工作的繁杂性质。但是,行政部的人也相对的比较少,我作为一个新人,能够主动的去帮忙,遇到不懂的就去请教,积极的配合各位前辈,快速高效的完成各项工作。

在工作中,我努力从每一件事情上进行总结,不断摸索,掌握方法,提高工作效率和工作质量,因为自己还是新人,在为人处事、工作经验等方面经验还不足,在平时工作和生活中,我都能够做到虚心向同事学习、请教,学习他们的长处,反思自己不足,不断提高自己的业务素质。我时刻会提醒自己,要诚恳待人,态度端正,积极想办法,无论大事小事,我都要尽能力去做到完美。在平时时刻要求自己,必须遵守劳动纪律、从注意清洁卫生等小事做起,严格要求自己。以不求有功、但求无过信念,来对待所有事情。

二、加强学习的力度,注重自身修养的提高。

在中联,企业文化相当的特别,除去第一条的诚实,我最欣赏的就是:终身学习。而这一点正是我想要积极做到的。也因为这样,我不断的通过网络、书籍等学习人力资源相关的案例分析,利用下班时间学习语言知识,不断提高自己的业务水平和个人能力。工作中,虽然没有什么特别大的贡献,但是能够配合同事完成各项指标,从中学习,以便以后自己能够更好的独立完成工作。

另外,我也特别注重从工作中吸取教训,不断的总结,认真的学习写作、人事相关的政策、档案管理等相关的知识。也虚心向前辈请教,取长补短,增强自己的服务意识。希望能够尽快的融入到x这个大家庭中去。

三、坚持做好每一项日常工作,快乐工作,自我肯定。

1、出勤方面:每天都能提前至少三十分钟到达办公室,做好上班前的相关工作准备,并能及时检查各个办公区域的清洁、设备的完好等,并更新好sps,方便x查询。

2、纸张文档、电子文档的归档整理方面:在工作中,我注意对纸张资料的整理和保存,将有用的及时保存、归档,对于没用的及时销毁。因为很多文字性工作都是电脑作业,所以我也在个人电脑中建立了工作资料档案库。并于每周星期五把工作过的资料集中整理,分类保存,以便今后查找。

四、存在的不足。

1、在本职工作中我还不够认真负责,岗位意识还有待进一步的提高。不能严格要求自己,工作上存在自我放松的情况。由于办公室的工作繁杂,处理事情必须快、精、准。在业务能力方面,我还有很多不足,比如在整理会议纪要时,没有抓住重点,记录不全,不能突出主要内容,给领导的会后工作也带来了不便。

2、对工作程序掌握不充分,对公司业务熟悉不全面,对工作缺少前瞻性,致使自己在工作中偶尔会遇到手忙脚乱的情况,甚至会出现一些不该出现的错误。致使对自己有了些许的怀疑和不确定性,对未来也有了些许的灰暗情绪。

3、偶有缺少细心,办事不够谨慎,显得有些许毛躁。工作是相对简单但又繁、杂、多,这就要求我必须细心、有良好的专业素质、思路缜密。在这方面,我还不够细心,时有粗心大意、做事草率的情况,有时也会比较毛躁忘记一些事情等等。

五、下个月工作及学习计划。

1、今后在工作中还需多向领导、同事虚心请教学习,要多与大家进行协调、沟通,从大趋势、大格局中去思考、去谋划、取长补短,提高自身的工作水平。

2、必须提高工作质量,要具备强烈的事业心、高度的责任感。在每一件事情做完以后,要进行思考、总结,真正使本职工作有计划、有落实。尤其是要找出工作中的不足,善于自我反省。

3、爱岗敬业,勤劳奉献,不能为工作而工作,在日常工作中要主动出击而不是被动应付,要积极主动开展工作,摈弃浮躁等待的心态,善谋实干,肯干事,敢干事,能干事,会干事。

4、平时需多注意锻炼自己的听知能力。在日常工作、会议、领导讲话等场合,做到有集中的注意力、灵敏的反应力、深刻的理解力、牢固的记忆力、机智的综合力和精湛的品评力;在办事过程中,做到没有根据的话不说,没有把握的事不做,不轻易许愿,言必行,行必果。

5、要注意培养自己的综合素质,把政治理论学习和业务学习结合起来,提高自身的政治素质和业务能力,以便为景区的明天奉献自己的力量,为本职事业做出更大的贡献。

经过实习期的锻炼,我已经达到了转正要求,在此我提出转正申请,我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作,恳求领导给我一个为_效力的机会。

此致

敬礼!

申请人:xuexila。

__年__月__日。

年度考核评优申请书

尊敬的领导:。

首先,感谢领导给我这次评选优秀员工的机会,也感谢您能在百忙中看我这份自荐书。自从来到诚维以来,在这个平凡的工作岗位上,我踏踏实实、勤勤肯肯的做好本职工作,以严谨的工作态度来对待每一件事。单位对于我这名员工来说,不仅仅是一个工作企业,更是一所社会大学,跨入它的职场平台,便开始新学习生涯,在这里我学到的不仅仅是专业上的技能,更多的是我学到了很多为人处世的道理,与员工、领导的沟通与协作当中,深感自已日益成熟与进步。

自20xx年进公司至今,我并没有为公司做出了不起的贡献,也没有取得特别值得炫耀可喜的业绩,我只是尽量做好属于自己岗位上的工作,尽自己最大的努力尽力尽快地完成每一次任务,总结自己的经验,从经验中学习,向他人学习,尽量将自己的工作争取一次比一次做的更好,尽可能的提高工作效率,与同事相处和睦。

在工作中我认为让我学会最重要的一点就是,让我知道如何安排时间及沟通的能力。沟通创造价值,所以沟通也是很重要的,少点摩擦,多点宽容,这样同事、部门之间的工作才能协调配合的更好。在工作当中我们一定要要全心投入工作中去,以健康快乐的心态来办公,有效率的办公,当然办公的同时更多的是要有耐心、细心、信心、恒心、责任心,为员工自己所做的每一件事负责。同样,公司给我们每一员工展现自我的平台,每一个人都有自己的价值观,我能干什么,我会干什么,我干的怎么样,今天我给公司带来的是什么,我会说我给公司带的的是正资产而不是负资产。必须拥有勇于挑战自我,创新自我的人生价值观。只要你是千里马有一天会遇到伯乐的。更重要的一点是我们要与团队共成长,成功20%是靠自己,80%是靠别人。没有完美的个人,只有完美的团队,团队的辉煌依靠我们第一个人的努力。我们的成功离不开团队的力量。无论是之前还是以后未来我将会更加努力、更加勤奋的工作、更高的目标、更高的起点要求自己与各同事一起为诚维竭尽全力为我们公司明天的宏伟蓝图添份一色。为我们今年的目标等待着我们大家齐心协力去完成,为公司的全面发展和攀升目标奋斗。

最后,希望在今后工作中,能一如既往地得到各同事领导的支持各肯定。

我深信,一份耕耘,一份收获,从点点滴滴的工作中,我细心积累经验,使工作技能不断提高,为以后的工作奠定坚实的基础。在此很感谢我部门的主管在工作中给了我诸多的指导与帮助,还有我的员工同事们,感谢他们在工作中给我的鼓励和协作,假如没有你们就没有我今天的成长。最后再次感谢领导在诸多工作之际观看我的优秀员工自荐书。您们辛苦了。

此致

敬礼

20xx年x月xx日。

年度考核申请书

敬爱的党组织:

从去年_月我被吸收为中国共产预备党员到现在已经快有一年了,在这一年中我更加严格要求自己,处处注意以一个党员的身份要求自己的言行和为人处世,并经常在学习党的文件政策和收听观看党的新闻报道中不断充实自己,完善自己,并且定期写出自己的思想动态,向党组织汇报。

经过这一年的预备期,我觉得自己不论在思想意识上还是在平时言谈举止中,都有了很大的提高,为了进一步接受党的教育,提高自己的思想,也为正确树立自己的人生目标和理想,按照党章规定向党支部申请转为中共正式党员。

我党自从19建党开始,走过了一段艰苦的风雨历程,时至今日,我党日益茁壮,历经了几代党员的艰苦创业,同时越来越多的人加入党的怀抱,成为党的一员,这么多人加入我党更是我们的信仰共产主义是人类最伟大,最进步,最革命,最合理的科学学说,它不仅体现着共产党人的向往和追求,更是我们赖以为理想而奋斗的强大的精神支柱,对于共产注意科学学说和对于这种信仰的忠诚,不仅可以使我们用共产主义的科学学说来观察世界,观察人生,树立科学世界观,人生观,价值观,而且还可以使我们用共产主义的道德原则和规范来处理个人与社会,与集体,与他人的关系,培养高尚的道德情操,正是因为这种科学信仰和对于信仰的忠诚,我们党的史册上才有了夏明翰、刘胡兰、董存瑞等等一个个光辉的名字,也正是因为这种信仰和忠诚在我党建设社会主义时期才有了雷锋、焦裕禄、王进喜、孔繁森等等一座座巍峨的丰碑。

一年来我不断学习党的思想,增强党性,提高自身素质,去年党的__大胜利召开,在这之后我认真学习党的__大重要思想,同时学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理论,三个代表。

通过学习,我认识到全心全意为人民服务作为党的宗旨,把实现和维护最广大人民群众的根本利益作为党的一切工作和方针政策的根本出发点,党的一切工作或者全部任务,就是团结和带领人民群众为实现这些利益而奋斗,学习党的__大重要思想,深刻认识到我党在新阶段推进科学发展观,加强自己的责任感和使命感,提高自己的工作能力以及学习和生活的动力。

通过一年的学习,我更加坚定了共产主义理想和信念、全心全意为人民服务的思想和艰苦奋斗的精神。我认识到,共产主义的远大理想和社会主义的坚定信念,是每个党员实现人生价值的崇高目标和前进的动力。

在社会主义市场经济条件下,共产党员仍然要讲理想、讲大局、讲奉献,讲全心全意为人民服务,讲个人利益服从集体利益、局部利益服从全局利益,继承和发扬艰苦奋斗的优良传统,自觉抵制不良风气的侵蚀。做到这些,是对一名党员的基本要求。

在一年来的工作中,我注意以更高的标准来度量自己的工作,同时针对当初于定为预备党员时同志们对我提出的意见,认真在工作中努力加以改正。尊重领导,团结同志,树立大局意识,时刻与院党组保持一致,及时地不折不扣地贯彻院党组意图;注意提高工作主动性;工作中严格要求自己,遵守各项工作制度,爱岗敬业;通过业余学习,不断提高自己的业务能力和专业知识水平,更好地适应了新形势下各项工作的需要。

在平时的生活工作中,保持积极向上的心态,努力做到乐于助人,关心团结同事,在工作中和生活中和同事不断沟通和交流,尽自己的能力帮助同事,体现一名党员的模范作用,同时在生活和学习中也向老党员和同时前辈学习他们的长处和优点,不断提高自己。

另一方面,在学校成为预备党员之时,大家给我提出了宝贵意见和建议,我认为作为党员,有效沟通是必要的,不仅与党内成员,还要时刻保持与群众的沟通,在这方面我做的不够,在以后的生活和工作中我还需要不断增加这方面的能力,接受大家的意见,另外作为党员需要学会做思想工作,向大家宣传党的主张,宣传党的政策,团结群众,这方面也是我的欠缺之处。

作为一个理工类出身的科研人员,这方面能力一直比较差,在今后的日子里我要特别注意有意识地增加这方面能力,并尝试着向群众宣传党的知识和思想。

总之在过去的一年里,我在组织的关怀和培养下,认真学习,努力工作,政治思想觉悟都有了很大的提高,个人素质也有了全面的发展,但同时也存在一些缺点和不足,在以后的日子里我将不断学习和提高,还要进一步严格要求自己,以争取更大的进步,积极参加公司内的各项活动,特别是像一心一村这类活动,一心一村是三星扶贫救困的一项福利活动,作为三星的一员,作为共产党员,更应积极参加这类活动,并且在自己的生活中也要积极用自己的力量去给身边困难的群众和同志奉献自己的力量。

以上是我预备期的基本情况,我恳请和渴望党组织按期接受我为正式党员,对我来说加入中国共产党将是我人生的一个重要里程碑,是我政治生活新的开端,我讲依次作为继续前进的新起点,实践入党誓词,使自己无愧于中国共产党员这这一光荣称号。

如果这次不能按期转为正式党员,我仍旧将不断学习和不断进步,以一名正式党员要求自己,取得更大的进步,争取早日转为正式党员。

此致

敬礼!

申请人:___。

小学年度目标考核总结

根据xxx[200x]xx号文件精神及局党委有关工作安排,此次中小学年度目标考核分三个检查组,分别由局领导带队,于2014年12月17日至24日对相关中小学进行了年度考核。第三小组考核的范围为xx、xx、xx、xx、xx、xx六镇的镇中和镇小,另有xx中学一所直属高完中。在考核中,我组本着“坚持标准、实事求是、客观公正”的原则,认真对照《xx省普通中小学实施素质教育评价指标体系》,采取听、查、看、访、评、议、谈等多种形式,对各校的办学方向、学校管理、教育教学、教育教学质量等四个a级指标、15个b级指标、44个c级指标方面进行了深入的了解和考核。本组共检查考核了x镇的1所高完中,4所初中和6所小学,听课20余节,查教师备、教、批、辅、测、评、研、业务学习和政治学习70余人次,召开了11个教师座谈会,发放针对教师和学生的调查问卷200余份,并对部分教师和学生进行了走访。现将考核情况总结如下:

一、主要成绩

(一)办学方向

一是办学目标明确,办学任务落实。各校均能认真贯彻执行党和国家的教育方针,坚持面向现代化、面向世界、面向未来的办学方向,坚持教育为社会主义现代化建设服务,与生产劳动和社会实践相结合。有明确、清晰的办学目标,多数学校制定了3—7年的发展规划,并能根据规划和年度工作计划设计并开展各项办学活动,对工作开展情况及时进行了总结。各校学生毕业率均符合要求,小学达100﹪,初中达95﹪,高中达90﹪左右,为上一级学校和社会输送了素质良好的毕业生。

二是办学思想明确,教育教学面向全体学生,注重因材施教,学生得到全面发展。广大教职工牢固树立服务意识,各项工作体现“以人为本”思想,充分发挥学生学习的积极性和自主性,尊重学生在智力、情感、家庭环境等方面的差异,平等对待学生,根据学生个性特长开展教育,大部分学校开齐开足规定课程,部分学校根据课改要求开设了校本课程。多数学校制定了学困生的帮扶措施;xx中学、xx小学、xx中学等学校制定特长生的培养措施。大多数学校建立了各种兴趣小组、课外活动小组,促进学生生动、活泼、主动地发展。

三是严格依法办学,依法治校。通过访谈和问卷调查反馈的信息来看,各校认真组织学习了与教育有关的法律法规,并能认真执行,做到依法治教,无明显违法乱纪行为和现象。

(二)学校管理

一是实行科学民-主管理,班子建设规范。校级领导干部基本实现持证上岗,校长负责制基本得到有效施行,内设机构基本能满足工作需要,个别学校校级领导是通过公推直选产生的。学校班子均团结协作,有较强的凝聚力和战斗力,工作负责。建立了校务委员会制度,建立了教职工代表大会制度。基本能够利用现代信息技术手段对学校的学籍、文书、教学等进行管理。

二是常规管理工作有成效。学校及各部门均认真制定了年度工作计划,对工作开展情况进行了总结,各种规章制度较为健全,各类人员岗位职责明确;文书档案完整规范,保存完好;财务和资产管理较好,账、财、物基本相符;重视安全工作,积极开展校园周边环境整治,保障了师生的安全,教育教学时间内未发生重大安全事故;由于政府近年来不断加大投入,各校硬件设施得到了不同程度的提高和完善,“五化三园”工作有成效,多数学校制定了《“五化三园”工作规划》,学校在充分尊重学生主体人格的基础上,通过极富人情味的警示标语牌等,让墙壁道路说话,让花草树木传情,让典雅环境潜移默化熏陶学生美育,陶冶学生情操,规范学生行为。加强了实验室、图书室、电脑室的管理,实验教学基本能正常开展,教学人员工作比较到位,制度上墙,xx小学将图书目录印发到了班级,基本能满足保证教育教学需要。

三是大力加强了教师队伍建设。各校专任教师达标率较高;多数学校领导都有较强的工作热情和干劲,教职工文化素养、知识素养较高,有良好的阅读习惯和获得新知识的意愿,能够主动地从生活实践中不断学结新知识,都具有积极向上、乐于奉献的主人翁意识,不存在有偿家教和课堂上“留一手”的情况,普通话教学基本都深入到课堂。切实做好了继续教育工作,骨干教师队伍建设初见成效,重视校本研修。学校能切实维护教师合法权益,努力改善教师工作和生活条件,xx中学、xx小学、xx中学、xx小学等学校关心退休教职工,在教师节、重阳节等节假日对退休教职工进行了慰问。

四是强化了学生的管理。各校能按相关文件精神,控制学生在校时间,小学生在校时间在6小时以内,初中学生在校时间在7小时以内,高中学生在校时间没超过8小时(不计晚自习)。布置的书面作业量适合,没有给学生造成过量的课业负担,教师批改认真。学生活动方式主要以课外兴趣小组为载体,开展形式多样的课外活动,确保学生每天在校体育活动时间不少于1小时。各校积极开展关爱弱势群体工作,有对学困生、残疾学生、经济贫困生的帮扶措施等资料,主要利用“两免一补”、各种专项资金的使用来佐证,关爱留守儿童的文字资料丰富。各校结合实际,确定了关爱对象,建立了学困生和留守儿童档案,形成了帮扶的长效机制。多数学校本着“减、免、捐、助”的原则,采取多渠道帮助贫困生,在政策允许的`条件下予以免除或减少收费。xx小学实行学困生挂帮制度,并对工作开展情况作了详细记录,对学生的生活、学习、品质全方位帮助。

(三)教育教学

一是德育工作成效显著。坚持以人为本,以德治校,构建德育工作网络体系。各校都成立了以校长、书记为组长的德育工作领导小组,大多成立了家长委员会,健全了学校、家庭、社会三结合的德育网络。xx小学、xx中学建立了较为全面的德育工作程序,班主任均制定了德育工作计划,德育工作具体化、系列化。重视未成年人思想道德建设,积极开展德育活动。各校认真贯彻有关要求,切实加强未成年人思想道德建设,广泛开展精神文明创建活动和形式多样的社会实践、道德实践活动。xx中学、xx镇中学设立了专门的学生心理咨询室,xx镇中学对咨询情况作了详细的记录,通过均开设了心理健康课,及时解答同学们提出的问题和困惑。各校德育活动内容丰富,形式多样,利用节日组织大型文娱活动,极大的丰富了学生的课余生活;同时,结合专题教育,各校狠抓学生德育、安全、环保、国防、禁毒、心理、法制等系列教育活动。

二是教学管理工作落到实处。各校基本能按国家和省课程计划开齐开足课程,在相关年级开设了适宜本地经济社会发展的地方课程,艺术课、劳技课开设正常。能按照三级课程管理模式对课程实施管理,积极推进校本课程建设,多数学校取得研究成果及实效。各种教学管理计划较详实,实施效果好,教研组建设比较规范,过程性资料较齐全,教学常规管理基本成型,并有检查记录。基本建立了校本研修制度,并有相应的计划、总结,学校创造条件为教师参加教学改革研究,教学反思意识增强,各级各类论文发表较多,学校课题管理趋于规范,如xx小学开展了《在网络条件下开展科学实验教学的探索》的科学实验课题。

三是学校安全工作警钟长鸣,安全教育常抓不懈。各校高度重视安全工作,把安全教育工作与学校主题班会、晨会有机结合,将安全教育内容纳入“地方课程”、“校本课程”之中。积极开展形式多校的安全教育活动,举办了食品卫生、防火防盗、交通法规等知识讲座,增强了教职工和学生的安全意识和自我保护能力。各校均建立健全各项安全工作制度,有值班制度、突出事件报告制度、安全工作责任追究制度等安全制度。有切合学校实际的食品卫生、消防、教学设备设施安全、交通安全等应急预案,采取定期或不定期的方式进行全方位的安全大检查,发现问题,及时整改,杜绝安全事故的发生。

(四)教育教学质量

一是学生综合素质得到不断提高。各校积极、主动利用“六•一”、“一二•九”、班团(队)会、国旗下的讲话等活动对学生进行爱国主义、集体主义等思想品德教育,学生能正确认识真善美、假恶丑,能尊重、理解、关心他人,正确处理人与人之间的关系。通过开展法制、安全、禁毒等专题教育活动,培养了学生法制、安全意识,使学生自觉遵守国家法律法规和社会公德。通过开展各种体育健康活动,使学生具有健康体魄和身心保健能力,并养成自觉锻炼身体的习惯。开展丰富多彩的艺术活动,如师生书、画、手工制作等,使学生具有科学、健康的审美情趣。如xx小学的书画展示和xx小学学生的手工制作就较具特色。

二是多形式开展综合实践活动。学校能将综合实践活动列入课程教学计划,学生开展活动较好,研究性学习的思考、社区服务、社会实践、劳动技术、信息技术有提高。如xx中学、xx中学建立了专门的综合实践活动教研组,学生课外科技活动开展较好。

二、主要问题及整改建议

(一)办学方向

问题:个别学校未制定结合学校实际的、具体的发展规划;对本校各部门制定的年度工作计划执行情况缺乏过程性检查资料或资料粗糙;教学过程中分层次教学在教案和教师课堂教学中体现不够,部分教师课堂教学没有关注全体学生及学生在各方面的差异,管教不管学现象比较严重;各校对后备干部的培养没有立足于本校,基本依赖局机关开展,个别新任校长尚未取得任职资格;校级领导深入课堂指导教学工作不够。

建议:学校主要领导应认真思考,充分发挥班子成员的主观能动性,结合学校实际制定切实可行的、具体的有阶段目标的发展规划;学校领导要重视档案资料的规范化管理,加大对学校常规工作的检查力度,重视对过程性资料的收集;要注意教案中体现分层教学问题,要重视课堂教学的管理环节,特别是生生互动、师生互动环节;继续加大干部队伍建设,加强培训,提高-干部队伍整体素质;对管理干部每月深入课堂听课、参与教研教改等进行量化考核。

(二)学校管理

问题:部分学校民-主协商、民-主管理显得薄弱,未按要求召开;财务不规范,相关人员未做到持证上岗,技能不高;个别学校固定资产管理欠规范,缺相应制度,管理人员水平有限;校园周边不同程度存在摆设小摊点现象;绝大多数学校图书室的管理不太理想,图书的帐、卡、物建立不很完备,管-理-员持证上岗情况不好,各类表册特别是学生借阅登记表填写及借阅手续不规范、不完备(多数借阅登记表上没有还书的签名),图书目录没有印发到班上,在考核制度中没有与班主任考核挂钩,造成了学生借阅率不高,学校领导重视不够,没有及时召开相关专题会议;多数学校的常规检查中没有实验教学工作检查的记录;对教师专业化发展未进行系统思考,没有建立相应的制度措施。骨干教师队伍建设的实效性不高,未能针对性地打造骨干教师队伍;校本研修结合教师专业成长特别是拟定个人发展计划的目的性不明确,比较空,未落到实处;个别学校、个别教师整体反映出精神面貌不是很好,工作积极性、主动性不高;有体罚和变相体罚学生的现象,特别是一些参加工作不久的年轻教师;教师的文化素养、知识素养需要进一步的提高,特别是课程改革理念、对新知识、新技能及教师基本功的掌握,能力不是很强;学生学习活动的管理,特别是学习过程管理有待加强,学生的行为习惯、学习习惯的养成教育薄弱;学生文体活动的开展及体育课外活动开展没有因地制宜,没有结合学校实际,部分学校学生活动时间不足。

建议:严格按相关要求认真召开职代会;规范财务管理,局机关开展业务培训提高财务人员的知识和技能;完善相应制度,不断提高管理人员水平,尽可能保证管理人员的稳定,同时各教办加强业务指导;积极主动与镇政府沟通,加园周边环境整治力度,切实巩固整治成果;统一培训图书管理人员,争取做到持证上岗,进一步建立统一规范的借阅登记表,图书目录可以采取摘取重点目录印发到班上;各镇各校要加强实验教学常规检查,进一步巩固“普实”成果;目前我区师资已趋于饱和,教师学历等方面已具备一定条件,应引领教师朝专业化发展,业务科室要指导学校建立教师专业化发展的有关制度和措施;应切实建立骨干教师成长体系,分层次按校级、区级、市级,并将它作为教研组建设的重要内容;校本研修工作应该紧紧围绕贵州省“十一五”教师继续教育实施意见,特别是牢牢抓住教学常规的各个环节,着重教师备课和课堂教学校本研究,在如何提高课堂教学效率上多下功夫;各镇教办、各校要结合本身实际,有的放失地进行师德师风教育。把师德建设做到实处;各镇教办业务专干在镇属范围内有效地组织业务培训,下到各校点具体指导学校教研工作,以教师继续教育为平台,围绕教师基本只是、技能、教学新思路、新方法上狠下功夫;各镇、校必须下大力气利用少先队、团委、班主任、政教处、教导处等德育阵地狠抓学生的养成教育,学习习惯、卫生习惯、特别要从小学低年级开始。

(三)教育教学过程

问题:1、德育活动开展不够,针对性不强,实效性不高。2、部分学校能按要求排好课表,但不按课表上课的现象仍然存在,使一些地方课程不能得到保障。3、存在挤占非主线学科的现象。4、大多数学校无档案室,无专人管理,造成各类迎检资料混装、漏装、误装及原始过程性资料的遗失。5、部分学校校本教研工作未联系学校实际提出对教学有针对性、失效性的研究课题,承担的各级各类课题较少,在课题促教研,促教师专业成长、教师素养方面思考不深入。

建议:1、学校的德育工作是学校的首要工作,各校应认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,遵循中小学生身心健康发展规律,降低德育工作起点和重心,通过形式多样的德育活动,以追求德育工作的针对性和实效性,以提高师生道德素质,以促进学校德育工作健康发展为目的,使学校德育工作富有时代特色。一是要继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节,加强德育环境建设,形成三位一体的教育网络;家长学校要做到计划落实、内容落实、过程落实,各项资料齐全,为学生成长成才创造良好的教育氛围。二是要进一步强化班、团、队、会的作用,积极组织学生参观爱国主义教育基地及开展社会实践活动,学校一定要通过各种活动充分发挥共青团、少先队的先锋模范作用,带领全体学生从小确立远大志向,树立和培育正确的理想信念。三是要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和道德教育与文明养成教育。2、在今后的工作中要进一步加强督查力度,使学校真正按课程计划开设信息技术、劳动技术课程,加强勤工俭学、劳动锻炼基地建设,增强学生的劳动观念,使其掌握一定的劳动技能。3、由教育局牵头,以镇教办、学校为单位,下期开学初组织一次专项检查,重点查课程的设置是否按遵教基200x(xx)号文件执行,并在期中采取不定期抽查各镇1—2所学校。4、教育局要积极与区档案局加强联系,让有条件的学校尽快建立比较规范、合理的档案室,并由专人进行管理,使学校档案管理工作迈上一个新的台阶。5、学校要建立完善的促进学校发展和教师专业化成长的、自下而上的教学研修体系,切实加强教学过程反思。6、x镇受现有教育现状的制约,在实施素质教育特色方面没有文字资料体现。

(四)教育教学质量

问题:对学生综合素质培养工作认识不够,偏重于学生的成绩,学生全面发展显得空洞;在学生综合素质培养上工作力度不够,有的活动流于形式,未能起到真正的教育作用;开展工作的印证材料不够,有的工作开展了,但计划、方案、过程资料、总结等资料不完善或不能有力的说明工作开展情况;综合实践活动基本列入课程教学计划,但相对应的活动开展、课时教案、原始材料等相关资料不具体、不充分,没有列入学校的考核、检查;多数学校对学生社会实践工作不太重视,未与镇、村、社区相关活动联系起来;劳动技术、信息技术教育培训还需要进一步加强。

建议:贯彻落实教育方针,将培养学生德、智、体、美全面发展落到实处,真正提高劳动者素质;以活动为载体,注重学生养成教育,强化常规管理,结合学校实际,充分利用教育资源,有计划、有目的、有步骤的开展学生综合素质教育活动;认真开展总结、反思活动,进一步提高综合素质教育活动的针对性和有效性;各镇校要进一步加强学校综合实践活动课程建设,建立相对应的综合实践教研网络体系,结合镇情、校情及学生生活、学习实际多渠道进行综合实践活动及社会实践活动。

注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索小学年度目标考核总结。

年度考核申请书

尊敬的领导:。

一学期来,本人认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量,关键是上好课。备好课认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯采取相应的预防措施,考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生。同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。

2、在课堂上我做到“四抓好”

(1)、抓好“三基”教学。就是抓好基础知识教学、基本技能和基本思维方法的培养。(2)、抓好“两个过程”教学。即通过看书、思考、讨论、操作、答问、质疑、总结等讲清知识的发生过程;通过多形式的题目练习,组织好知识的运用过程,把集中思维、发散思维与创新思维综合起来。(3)抓好练习题的`设计。所有练习应体现因材施教、分层施教的分类教学原则,选题训练要多形式,既有学生人人都要完成的必做题,又有供部分基础较好的学生选做的参考题。(4)、抓好思维方法的培养。善于引导学生观察、对比、操作主动探求,要把单一思维训练与综合思维训练相结合,要激发学生的学习兴趣,增加学习的信心,培养积极提问,认真答问的良好习惯。

3、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始。

4、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。

5、积极参加学校开展的结对学习活动,学习名师的教学管理方法,不断的改善自己,收到良好的效果。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

xxx。

20xx年x月xx日。

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