在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
韩城旅游心得篇一
韩城，位于陕西省中部，是历史文化名城。曾经是十三朝古都，现已有2500年文明史，享有“华夏古都，周秦文化源头”之美誉。我在此游览了三天，深深感受到了韩城的千年文化和人文风韵。
第一段：博物馆之旅
在韩城市内，我认为必须进行博物馆之旅。位于韩城市中心的陕西韩城博物馆，是一处集文物收藏和研究、科普宣传、观赏学习于一体的大型综合性博物馆。展厅分为三层，包括主题陈列、临时展览、交流展览和多功能厅，共六个展馆。我特别喜欢古代陶瓷馆和汉墓器物馆，其中收藏的文物精美异常。同时，我们还可以在展厅内听取专业人员的详细解说，让我们更好地了解文物背后的历史和文化。
第二段：名胜古迹游览
韩城的名胜古迹非常多，其中最有名的当属千佛洞。它是我国唐代大规模佛教石窟群之一，分为东、西、北三洞，共计115个佛龛，现仅存63个，保存了大量的石雕造像、浮雕和壁画。除千佛洞外，韩城的雷林古村、周庄、古城墙遗址、古水库等都值得游览。在古城墙上，我遇到了一位年事已高的老先生，他给我讲述了许多有趣的历史故事。这次旅行让我更加感受到了中华文化的博大精深。
第三段：美食之旅
韩城的美食是一种新的体验。除了陕北特有的"羊肉泡馍"、"搅团子" 等传统美食外，韩城还有几道非常有特色的菜肴，如 韩城森林"静夜思"、苹果牛肉和樱桃饼等。其中我最喜欢的是韩城特色小吃"羊汤面"，口感醇香，面条爽滑，让我难以忘怀。
第四段：民俗特色活动
在韩城，我参加了一些民俗特色活动，如民俗民风节、庙会和传统戏曲展演等。韩城人喜欢唱戏、推地笼、赛鸽、放凤灯等活动，这些都是他们日常生活中的一部分。我也学会了一些民俗技能，如绣花、画年画等，与当地居民交流，深入了解当地的文化特色。
第五段：游后感慨
在韩城旅行的最后一天，我站在山顶远眺，望着城市全景，心里感慨颇深。韩城不仅是一个古城，更是一座孕育了丰厚文化底蕴的城市。它曾经是古代王朝的都城，是唐宋元明清历代重要的文化中心之一。历经千年，韩城始终保持着自己独特的文化面貌，如果说中国文化是一座庄严肃穆的文艺宫殿，那韩城就是这座宫殿的一道穹窿。这次旅行让我深深感受到了中国文化的博大精深，也更加懂得了文化遗产的宝贵价值和应该继承、发扬的使命。
韩城旅游心得篇二
通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。
“一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决!
作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法;形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。
通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。
兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。
要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。
教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。
教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远，教师是主力军，课堂是主阵地，没有高素质的教师就没有高质量的中国教育，为了中国教育的发展，作为一名教师，我发自内心的说一句：国培，你是一道亮丽的风景线!
人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉，使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷，十年树木，百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作，容易产生职业倦怠，这是人之常情。但我们的工作，关系到孩子们的健康成长，关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的，我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念，以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。
二.学习党的教育方针和政策，不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策，了解社会发展动向，紧跟时代脉搏，从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能，使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外，上至天文，下至地理的知识，懂得各科知识之间的联系，形成游刃有余的教学技能。 三.充分了解学生，成为他们的良师益友，恰当运用教学方法。
我们工作的对象是活泼可爱的孩子们，在不同阶段，他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶，他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过，教学要因材施教，我们要经常和孩子们谈心，不断地进行家访工作，了解他们的心声，真正成为他们最知心的朋友，灵活运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬，少批评，及时发现他们身上的缺点和错误，进行循循善诱地指导。晓之以理，动之以情，导致以行，使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助，形成温暖的大家庭，使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生，在必要的时候，进行恰当地指导，让他们培养探究合作的学习方法，使学生具有开拓创新的精神，培养成可持续发展型人才，真正成为社会的主人。 四.学以致用，使学生把知识转化成为能力。
我国的教育，与发达国家相比，孩子们缺乏创新精神，学生容易造成高分低能的现象，成为无用的书呆子。在学习的过程中，开展丰富多彩的第二课堂，让学生走进生活，进行恰当地运用，真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力，交际能力，动手操作的能力，让他们多问为什么，养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己，真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰，长大以后才能投入社会，进行很好地工作，才能为人类创造出更多的财富，成为一个有益于社会的人，从而更好的实现自己的人生价值。
我们教师的职业是伟大的，在平凡的工作岗位上，做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师，严格要求自己，做好学生的表率，兢兢业业，把每天都当成最后一天去过，增加使命感，以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大，都要以积极的心态去工作，充分发挥自己作为女性的天性，像对待自己孩子一样的，平等地对待每一个孩子，用一片爱心去关爱每一个学生，使他们都能茁壮成长，真正成为一名教学的艺术家，与孩子们在一起真是其乐无穷。
韩城旅游心得篇三
韩城是中国陕西省的一个历史文化名城，位于渭河之滨。这座古城有着悠久的历史和丰富的文化底蕴。我有幸在最近的一次旅行中，来到了这个独特的地方。这次旅行给我留下了深刻的印象，让我对韩城有了更深入的了解和体会。
第二段：文化古迹的震撼
作为中国历史上重要的都城之一，韩城拥有许多令人惊叹的文化古迹。其中最著名的就是韩城城墙。城墙高耸入云，宽阔雄壮，展现出古代工程技术的辉煌。我沿着城墙漫步，可以感受到历史在这里留下的痕迹。另外，韩城还有许多古建筑如忠烈祠、穿洞桥等，它们代表着传统建筑的精髓和细腻。在这些文化古迹中，每一根砖、每一寸土地都仿佛都在讲述着古老的故事。
第三段：热情好客的人们
除了文化古迹，韩城的人们也给我留下了深刻的印象。他们热情好客，总是笑容满面地迎接着游客。在旅途中，我经常遇到当地人主动帮助我给出路线、推荐美食等等。与他们交流，我深深感受到人与人之间的温暖和关爱。这让我对韩城的印象更加深刻，也让我体会到了人情味的重要性。
第四段：美食的诱惑
韩城的美食也令人垂涎欲滴。无论是当地的特色小吃还是正宗的陕西菜，都让我回味无穷。我特别喜欢韩城的羊肉泡馍和韩城米酒。羊肉泡馍是以当地独特的泡馍面和鲜嫩的羊肉为主料，再加上香菜等配料制作而成。韩城米酒则是一种低度的酒，口感醇厚，具有独特的香气。每当我品尝到这些美食时，都不禁感叹韩城的独特风味和料理技艺。
第五段：对韩城的思考
在这次旅行中，我不仅仅感受到了韩城的历史和文化，更重要的是，我思考了很多。我意识到历史和文化是一个地方最宝贵的财富，是这座城市独一无二的瑰宝。然而，只有当我们去真正体验、学习并尊重这些历史和文化时，才能真正理解和感受它们背后的深意。同时，我也意识到人与人之间的互动和关怀是社会发展的重要因素，它可以让这个世界变得更加温暖、美好。
总结：通过来到韩城，我对这座城市有了更深入的了解和体会。韩城的文化古迹和热情好客的人们给我留下了深刻的印象。美食的诱惑让我更加热爱这个城市。与此同时，这次旅行也让我反思了很多，让我明白历史和文化的重要性，以及人情味的价值。感谢韩城给予我的机会和体验，让我在这里收获了宝贵的经验和启示。
韩城旅游心得篇四
我的家乡——韩城，一个历史文化名城，也是一个山清水秀、鸟语花香，非常美丽的地方。
那里有好多名胜古迹，像有司马迁的祠墓，有明清建筑代表的“党家村”，有保存完整的老城，有魏长城遗址。这些都是令我骄傲的地方。
我的家乡很美。在山上，在路边，到处可见许多不知名的野花野草，花有紫色的，蓝色的，白色的等各种各样的颜色，漂亮极了。
现在，我的家乡都种满了果树，有苹果，核桃，樱桃…………，还有闻名的大红袍花椒，到了秋天，到处都是果实累累，红彤彤的果实无不透着农民伯伯的微笑。
我爱我的家乡。 我的家乡——韩城，一个历史文化名城，也是一个山清水秀、鸟语花香，非常美丽的地方。
那里有好多名胜古迹，像有司马迁的祠墓，有明清建筑代表的“党家村”，有保存完整的老城，有魏长城遗址。这些都是令我骄傲的地方。
我的家乡很美。在山上，在路边，到处可见许多不知名的野花野草，花有紫色的，蓝色的，白色的等各种各样的颜色，漂亮极了。
现在，我的家乡都种满了果树，有苹果，核桃，樱桃…………，还有闻名的大红袍花椒，到了秋天，到处都是果实累累，红彤彤的果实无不透着农民伯伯的微笑。
韩城旅游心得篇五
韩城，位于陕西省西部，素有“三秦名城”之称。它是古代秦国腹地，历史上曾是东周、西周、秦、汉等古朝代的国都和重要城池。如今，它保留了众多历史文化遗迹和民俗风情，成为了旅游胜地。这次我来到了韩城，游览了这座古城，获得了很多的体验和感悟。
第二段：古城保留的历史文化遗迹
韩城的古城墙是闻名全国的重要古代遗产，它是中国古代城墙建筑的代表之一，至今已有2300多年历史。古城墙一圈共有30门，每一门都有独特的历史和文化故事。同时，韩城还有众多的古建筑与遗迹，如马荃墓、三秦汉墓群、驼峰楼等等。它们让我们更深刻地理解了中国古代历史文化的卓越成就。
第三段：民俗风情的体验
在韩城，我还体验了众多的民俗风情。例如，品尝韩城特色小吃，如马蹄、兔脑、八宝鸭肉等，它们味道独特、风味独特，令人难以忘怀。此外，还有皮影戏、太极拳、腰鼓舞等传统文化演出，他们都传承了韩城的悠久传统文化和民俗习惯。
第四段：游览中的感受
在游览韩城的过程中，我深深地感受到了历史的魅力和文化的底蕴，感受到古代人民所创造的丰厚的历史积淀。同时，我也意识到了游览的态度和方法的重要性。只有在了解和尊重文化遗产的基础上，我们才能更好地了解其价值和意义。
第五段：总结
韩城的历史文化和民俗风情吸引了无数的游客，不仅有中国本土的游客，也有越来越多的国际游客前来游览韩城。作为一名游客，通过参观、体验和感悟，我们可以更好地了解和传承韩城丰富的历史文化遗产。在这个过程中，我们也需保护好这些珍贵的历史文化遗产，努力传承下去，让更多的人了解韩城的美和魅力。
韩城旅游心得篇六
毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节，通过实习在实践报告中了解社会，让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。
作为学生的我，开始了我的第一份煤矿实习工作，如今，半年的实习生活已经结束了，回顾实习生活，感触很深，收获颇多。
第一天去上班的时候，刚开始我还觉得蛮紧张的，再和他们的交流之后，我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班，可以在其他人到来之前，把每个办公桌收拾整齐，这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实，我一直认为每个人都有他自己的优点，而且都有发挥它的地方，而我的实习经历正应了我的想法。当然，由于刚到矿办公室，对工作惯例不熟悉，有些事情我也处理得不是很恰当，但我勤于向他们请教，慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕，可怕的是一错再错。在平时，我仔细地观察办公室人员的办公方式，希望能够精益求精，更好地完成。
在办公室，闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品，练习打打字，因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法，经常要以打文件为主，我知道，这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉，尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下，我能够完成接待任务。
刚开始的一段时间里，对一些工作感到无从下手，茫然不知所措，这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错，一旦接触到实际，才发现自己知道的是多么少，这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导，这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。
发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处，老师有什么事都喜欢找他们帮忙，有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多，能帮助别人的地方也多，帮助别人多了，别人也愿意帮助你，而你的人脉也广了，掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想，大多数时候你以什么心态对别人，就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。
独来独往，别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法，把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。
韩城旅游心得篇七
韩城，一个具有三千年历史的古城，自古以来就被称为“金城汉界”的宝地。我有幸在这座古城待了几天，对韩城有了更深入的了解和体验。在这里，我感受到了传统文化的魅力，也看到了城市发展的潜力，下面我将分享我的体会和感受。
段落二：传统文化的魅力
在韩城，传统文化无处不在。我来到了古城墙，站在古城墙上，看到了城墙的厚实和坚固，这也是古代人们为保卫家园而建的重要设施，而今已经成为文化的载体。接着，我来到了陕西文化博物院，这里收藏着大量的古代文物，展现了陕西文化的长河，让我对陕西文化产生了更深的了解。在韩城的各个角落，我都能看到传统文化的影子，即便是在现代化的商业街区，也时常会闻到沉香、龙涎等传统香味，这一切都是韩城传统文化的魅力。
段落三：城市发展的潜力
除了传统文化的魅力，韩城还展现了城市发展的潜力。我参观了当地的科技企业，看到了他们的自主创新和高新技术的应用，感受到了韩城在技术和经济发展上的迅猛进步。这里的人们勤劳、自强不息，他们正为了生活质量的提高而不断努力着。此外，城市的基础设施建设也很让人欣喜，交通便捷，环境整洁，让人感觉到这座古城脱胎换骨，焕然一新。
段落四：人文氛围醇厚
在韩城，我还感受到了人文氛围的醇厚，这里的人们热情好客、真诚友善。每到周末，我都会去逛逛周边的小镇，走进当地人的家里，品尝当地特色的美食。这些亲切的交流能让我更好的融入这片土地，体会当地的风俗习惯、民俗文化，更能感受到人文气息的浓厚。
段落五：总结回顾
在韩城，我感受到了传统文化的魅力、城市发展的潜力、人文氛围的醇厚。这座古城融合了传统和现代、古色古香，充满着生机和活力。我相信在未来的发展中，韩城一定能在保留传统文化的基础上，更好地融入现代生活，焕发出更加绚烂的魅力。