总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，从而掌握并运用这些规律，是时候写一份总结了。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
配合环保督察工作总结篇一
为全面贯彻落实_、_关于环境保护督察的决策部署，切实加大生态文明建设和环境保护工作力度，根据中央第四环境保护督察组的反馈意见，制定本整改方案。
深入贯彻__系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略以及对广东工作的重要批示精神，认真贯彻落实_、_关于生态文明建设和环境保护的重要决策部署，以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”为统领，以落实中央环境保护督察整改为契机，全力实施大气、水、土壤污染防治三大行动计划，加快建设珠三角国家绿色发展示范区，促进粤东西北地区绿色崛起，持续巩固和提升全省生态环境质量，切实增强人民群众对良好生态产品的获得感，当好生态文明建设和绿色发展排头兵。
（一）全面完成督察问题整改。按照督察组反馈的意见，切实加大整改力度，不留任何死角和盲区，不折不扣落实责任，做到整改一个、验收一个、销号一个，确保所有问题全面整改到位。其中，能够马上整改的，要立行立改，早见成效；问题矛盾复杂、需要持续整改的，要明确时间节点和阶段性目标，确保20-年年底前取得明显成效。
（二）持续改善生态环境质量。到20-年，全省城市空气质量优良天数比例达到以上，细颗粒物（）年均浓度不高于33微克/立方米，空气质量改善继续走在全国前列，为国家重点城市群大气污染治理树立标杆；确保全省县级以上集中式饮用水水源水质100%达标，确保地表水水质优良比例达到，全省基本消除、珠三角区域消除已划定地表水环境功能区划的劣v类断面；土壤环境质量总体保持稳定，确保土壤安全。
（三）建立健全长效治理机制。深化改革创新，全面落实环境保护党政同责、一岗双责，健全污染防治机制，提高环境管理系统化、科学化、法治化、市场化、精细化和信息化水平，实现环境治理体系和治理能力现代化。
（一）坚决贯彻落实中央决策部署
全省各级各部门要切实增强“四个意识”，坚决贯彻落实中央决策部署，把生态文明建设和环境保护放在更加突出的位置，全面践行新发展理念，切实增强发展的协调性和可持续性。
1.牢固树立绿色发展理念。清醒认识我省资源环境要素约束趋紧、环境质量与中央要求和群众期盼还有很大差距的客观现实，切实增强做好生态环保工作的使命感、责任感和紧迫感，牢固树立绿水青山就是金山银山的发展理念，彻底扭转个别领导干部片面追求地区生产总值（gdp）增长、重经济轻环保的错误认识，坚决摒弃损害甚至破坏生态环境的发展模式和做法，决不以牺牲环境为代价换取一时的经济增长，坚定不移走绿色发展之路，把生态优势转化为发展优势。
2.全面压实环境保护责任。进一步落实环境保护党政同责、一岗双责要求，抓紧出台环保责任清单，切实把环保责任落实到单位、落实到岗、落实到人，把环保压力及时有效传导到位，杜绝推诿扯皮现象。不折不扣落实好_、_年度环保重点任务安排，层层细化分解到各地各部门，加强督导检查，确保责任落实，任务落地。
3.强化环境保护责任考核。修订完善《广东省环境保护责任考核办法》及《广东省环境保护责任考核指标体系》，出台《广东省生态文明建设目标评价考核办法》，建立健全适应绿色发展要求的党政领导干部政绩考核评价机制，强化考核结果在干部管理、考核评价和选拔任用中的应用，充分发挥环保考核导向作用。严格落实《广东省党政领导干部生态环境损害责任追究实施细则》，对违背生态环境要求、造成生态环境和资源严重破坏的领导干部，严格依法实行终身追责。
（二）全面推动经济绿色转型
强化环保引导调控，加快转变经济发展方式，大力推进供给侧结构性改革，基本形成促进经济发展和生态环境改善深度融合的绿色发展格局，不断提升全省绿色发展水平。
1.严格绿色空间管控。科学布局城镇空间、农业空间、生态空间，划定并严守生态保护红线，加强生态空间用途管控，优化国土空间开发格局。研究出台《广东省自然保护区建立调整管理规定》，加强自然保护区综合管理，停止自然保护区核心区、缓冲区内一切建设活动，彻底清理湛江市红树林国家级自然保护区、韶关市南岭国家级自然保护区、惠州市惠东莲花山白盆珠省级自然保护区核心区、河源市和平黄石坳省级自然保护区核心区、揭阳市桑浦山-双坑省级自然保护区核心区内采矿、旅游开发等违法违规项目，逐步恢复和保护原有生态功能。
2.加快推动工业绿色化发展。强化资源能源总量和强度双控行动，提高准入门槛，以绿色为标尺引领产业加快转型升级，严格限制高耗能、高污染行业产能扩张，依法淘汰落后产能，从源头上减少工业污染排放。大力发展绿色制造，重点提高有色、化工、建材等行业绿色制造水平，培育壮大节能环保、新能源、生态有机农林业等绿色产业，推动经济结构绿色转型升级。
3.全面推进珠三角国家绿色发展示范区建设。制定实施《珠三角国家绿色发展示范区建设实施方案》，按照绿色空间合理、绿色经济发达、绿色环境优美、绿色人文繁荣、绿色制度创新的目标，将珠三角打造成为现代产业发展和生态环境改善深度融合的绿色发展样板。贯彻落实珠三角和粤东西北地区一体化发展战略，辐射带动粤东西北地区实现绿色崛起，推动全省经济社会迈入绿色发展新轨道。
（三）持续打好蓝天保卫战
制定实施广东省大气污染防治强化措施，坚持防治结合、联防联控，抓好氮氧化物和挥发性有机物协同减排、细颗粒物（）和臭氧的协同控制，实施城市空气质量达标管理，推进大气污染防治工作持续深化。
1.持续强化工业源污染治理。开展“小散乱污”企业整治和城市交界处等重点区域综合整治。加快服役到期或服役时间较长电厂的优化整合、淘汰。禁止新建燃用石油焦项目，珠三角及清远市禁止新建普通陶瓷项目，淘汰禁燃区内高污染锅炉或改燃清洁能源。实施挥发性有机物排放重点企业综合整治和陶瓷、玻璃等高排放行业的升级改造。
2.全面推进移动源污染防治。全面推广新能源汽车应用，深圳市于20-年年底前实现公交纯电动化，广州、佛山市力争20-年年底前实现公交纯电动化。珠三角提前实施机动车国vi排放标准，比国家要求时间提前供应国vi车用成品油，通过遥感监测等手段大力打击机动车环境违法行为，完成黄标车淘汰任务，推进非道路移动机械和船舶污染防治。
3.切实加强面源污染控制。制定《广东省扬尘控制管理办法》，城市建成区工地安装扬尘视频监控设备，落实“六个100%”（施工工地100%围挡、物料堆放100%覆盖、出入车辆100%冲洗、施工现场地面100%硬化、拆迁工地100%湿法作业、渣土车辆100%密闭运输）防尘措施，开展泥头车专项整治行动，提高城市道路机扫率。加快推进排放油烟的餐饮企业和单位食堂安装高效油烟净化设施，大型餐饮业户加装油烟在线监控监测设备。严查露天焚烧各类垃圾和农林废弃物等违法行为。
4.科学应对重污染天气。加强预报预警能力建设，利用大数据、人工智能等科技手段，提高对不利气象条件预测的准确性，强化省市间、城市间、部门间的会商分析，对可能发生中度以上污染等级天气提前采取强化措施，提高污染天气应对能力。
（四）全力打好水污染防治攻坚战
深入实施水污染防治行动计划，坚持源头治理的原则，坚持“保好水治差水”“抓两头促中间”的思路，深化治水模式和水污染防治工作机制创新，推动水环境质量改善取得新突破。
1.加强优良水体保护。加强大江大河保护，确保已达标断面水质只变好不变差，重点加强20-年以来14个水质下降省控断面所在水体的治理，力争到20-年年底前新增4个达标断面，20-年年底全省地表水水质优良比率达到。东江流域严控水污染项目建设，西江、北江和韩江等供水通道敏感区内禁止建设化学制浆等7类重污染项目，北江流域严格实行重金属污染物减量置换。加强饮用水水源保护区规范化管理，建立饮用水水源保护区内违法建设项目整改清单，对县级以上饮用水水源一级保护区内已建成的与供水设施和保护水源无关的建设项目分阶段依法予以拆除或者关闭。严格控制饮用水水源保护区调整，必须在确保饮用水水源安全的前提下，经充分研究论证后，原则上以市域为单位进行整体系统调整。
配合环保督察工作总结篇二
x年我县教育督导工作以贯彻党的十九届五全会精神为主线，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《教育督导条例》为指导，以推进区域义务教育均衡发展、完善中小学校责任督学挂牌督导工作制度为重点，坚持督政与督学并举、监督与指导并重的方针，着力加强能力建设、体系建设、制度建设、形象建设，进一步构建完善督政、督学和质量监测“三位一体”的教育督导体系，在探索中谋求督导思路的新突破，在改革中谋求督导模式的新拓展，在实践中谋求督导水平的新提高，为推动我县教育科学、健康发展做出新贡献。
1、建立督学责任区工作管理制度。根据《教育部关于加强督学责任区建设的意见》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《福建省教育厅关于建立教育督导责任区制度的通知》等文件精神，制定《x县中小学校(幼儿园)责任督学挂牌督导实施方案》、《x县督学责任区工作管理制度》，扎实开展中小学校责任督学挂牌督导工作，切实加强督学责任区建设，为责任督学提供必要的工作条件和经费保障。
2、责任督学依法履职。充分发挥责任督学的职能作用，围绕教育的热点、难点、重点问题适时开展经常性督导。切实加强对中小学校的监督、检查、评估、指导、服务，实现督导工作重心下移，重点关注各类教育短板环节，及时发现和解决学校改革发展中出现的新情况、新问题，回应社会和家长对教育方面的诉求，以推动学校进一步端正办学思想，规范办学行为，提高教育教学质量。
1、落实两项督导整改意见。按照《福建省人民政府教育督导办公室关于x县人民政府20xx年度教育工作的督导意见》要求，针对省督导评估考核组对我县教育工作提出的主要问题和督导意见，认真做好整改工作，促进政府依法履行教育职责，推进我县教育优先发展，为教育基本均衡发展奠定基础。
2、制定均衡发展评估方案。按照教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》及《x县人民政府关于印发x县推进义务教育均衡发展实施方案的通知》要求，建立完善县域义务教育均衡发展督导评估体系，制定督导评估方案，明确时间表和路线图，加大义务教育发展基本均衡县评估验收工作宣传力度，提高公众知情度。
3、开展均衡发展自评工作。启动我县义务教育均衡发展监测工作，以《基础教育学校统计报表》为依据，分析义务教育学校“差异系数”和“标准化”建设等18项核心指标达标情况。加大推进工作排查和整改力度，深入学校对义务教育均衡发展工作进行监督和指导，促进薄弱学校、农村完小、教学点建设，努力缩小校际间和城乡间的差距，做好20xx年国家、省政府对我县义务教育均衡发展情况进行督导评估的各项前期准备工作。
4、推进教育均衡发展。根据县域内小学、初中校际间均衡差异情况，加强省级扶贫开发工作重点县教育专项补助20xx万元资金使用的监督工作，促进义务教育标准化学校建设，促进薄弱学校改善办学条件，促进县域内义务教育基本均衡发展。
1、开展素质教育督导评估。积极推进新一轮实施素质教育综合督导。督促学校加强内涵建设，倡导多元化、特色化的发展理念，促进学校规范办学行为，总结办学特色，提升办学水平，努力实现“一校一品，一校一特色”，满足人民群众对教育的美好期盼和每一个学生终身发展的需求。
2、深化教育教学改革。树立科学的教育观、质量观、人才观，深化课堂教学改革，开展课堂教学有效性研究，开展启发式、探究式、合作式等教学方式研究，建立科学的教学管理常规体系，完善与课程改革相适应的学校管理制度，完善校本教研制度，完善教育质量监测机制，切实减轻学生课业负担，全面提升教育教学质量，实现教育质量基本均衡。
3、促进学生全面发展。全面实施素质教育，坚持育人为本，把素质教育贯穿于学校教育、家庭教育、社会教育等各个方面，贯穿于德育、智育、体育、美育等各个环节，贯穿于学生成长的全过程，激发学生独立思考和创新思维，培养学生追求新知、勇于探索的精神和收集处理信息、分析解决问题、动手实践创造、语言文字表达、善于团结协作等多种能力，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，促进学生全面和谐发展。
1、开展乡镇教育工作督导评估。增强乡镇政府教育工作的法律责任，促进乡镇政府依法履行教育工作职责，强化教育工作政府行为。充分发挥教育督导职能作用，加大对乡镇政府督导评估的工作力度，督促乡镇政府加大对辖区学校的经费投入，使学校得到社会更多的关爱与支持，推进县域内教育工作健康、持续、协调发展。
2、明确乡镇均衡发展职责。进一步明确乡镇政府在推进我县义务教育基本均衡县验收工作中的任务和职责，督促乡镇以积极有力地工作姿态做好义务教育发展均衡县评估验收的各项工作。
1、完善学校精细化管理制度。根据《福建省教育厅关于加强中小学校园精细化管理的意见》精神，制定《x县教育局关于加强中小学校园精细化管理的实施意见》，下发《x县教育局 县政府教育督导室关于建立学校精细化管理效能巡查制度的通知》，推进我县中小学创立学校精神，实现领导管理精心、教师业务精湛、管理工作精细、工作过程精密、工作质量精良、办学特色精品的目标。
2、责任督学效能巡视。通过责任督学随访督导、校园巡视等，全面落实学校的人、财、物等精细化管理实施情况，督促学校管理“精、准、细、严、实”，使学校行政管理进一步高效，校园及场所管理进一步规范，教育教学管理进一步完善，学生管理进一步加强，后勤管理进一步优化，安全管理进一步落实，形成“时时有人管，事事有人管，人人抓管理，处处有管理”的精细化管理体系，实现管理的无隙化。
配合环保督察工作总结篇三
为全面贯彻落实_、_和省委、省政府关于中央生态环境保护督察的决策部署，切实加大生态文明建设和环境保护工作力度，根据中央第三生态环境保护督察组的反馈意见，结合实际，制定本整改方案。
坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻_生态文明思想，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，坚持保护优先、合理利用，彻底摒弃以牺牲生态环境换取一时一地经济增长的做法，不折不扣落实督察反馈问题整改。忠实践行“八八战略”、奋力打造“重要窗口”，坚持科学精准依法治污，坚持系统观念、高效协同，坚持整体智治、唯实惟先，坚决落实碳达峰、碳中和要求，着力打造凸显全面绿色转型成效的美丽城市，在高质量发展建设共同富裕示范区、争创美丽中国先行示范区和社会主义现代化先行省中充分彰显“稽山鉴水”生态本底、生态颜值、环境品质。
（一）统筹兼顾，压实责任。坚持把中央生态环境保护督察整改与深化污染防治攻坚战、生态文明建设和全域美丽大花园建设重大决策部署结合起来，一体推进中央生态环境保护督察、中央巡视、审计和长江经济带警示片反馈问题以及绍兴“七张问题清单”整改。进一步完善生态环境保护“党政同责、一岗双责”工作体系，对照“管发展必须管环保、管生产必须管环保、管行业必须管环保”要求，层层传导压力，以责任落实推动督察整改落地见效。
（二）问题导向，科学整改。坚持问题导向与科学整改相结合，以控制环境污染风险、消除环境破坏影响为基本出发点，统筹考虑整改目标的可达性、整改措施的可行性、整改时限的合理性，科学制定整改措施，积极稳妥推进整改工作。针对反馈问题和交办信访件逐一制定整改方案、建立任务清单、规定核查标准，逐项对账销号，务求整改实效。
（三）系统施治，抓标固本。以“主动改、抓紧改、彻底改”为原则，以中央生态环境保护督察反馈的问题、交办的信访件为重点，在对标对表实施整改的同时，深入研究环境问题的形成原因和解决办法，用数字化手段提升管控能力，系统推进中央生态环境保护督察和中央巡视反馈问题、长江经济带生态环境问题、省委生态环境保护督察和专项督察反馈问题、漠视侵害群众利益问题整改落实。
（四）举一反三，严防反弹。深入排查各类生态环境风险隐患，做到“治未病”。完善生态环境保护治理和监管体制，健全举一反三机制，解决一批全市域突出生态环境问题。坚持“回头看”常态化督导工作，加强对督察反馈问题和信访件全面体检，对存在问题及时提出整改建议，坚决防止问题整改反弹、反复、不彻底。
（一）全面落实整改要求。全面推进中央第三生态环境保护督察组反馈问题和交办信访件整改，对588件信访件和13个督察反馈问题统一验收销号标准，落实属地责任，确保督察反馈问题20-年完成5个、2022年完成3个、2023年完成1个，4个立行立改问题按照时间节点不打折扣、扎实推进；所有信访件20-年底前高质量完成整改。
（二）持续改善环境质量。20-年，全市细颗粒物（）平均浓度控制在30微克/立方米以内，空气质量优良天数比例达到85%以上；县控及以上水质断面i—iii类占比和功能区达标率保持100%，县级以上集中式饮用水水源地达标率达到100%；全国“无废城市”建设试点工作通过国家评估，污染地块安全利用率、受污染耕地安全利用率均达到92%以上；环境风险得到有效管控，不发生重大环境污染事故；确保完成上级下达的减排降碳任务。
（三）更加彰显生态文明。启动创建国家级生态文明建设示范市，实施碳排放达峰行动。深化环保服务经济高质量发展省级试点，推广“区域环评+环境标准”改革举措，落实能源、水资源、建设用地总量和强度“双控”。开展绿色生活创建活动，增强全民生态自觉。强化生态环境损害赔偿，生态安全得到有效维护。
（一）深入践行_生态文明思想，建设新时代美丽绍兴
1．为建设“重要窗口”贡献更多绍兴力量。坚定不移贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，深入学习贯彻__考察浙江重要讲话精神以及对绍兴生态文明建设的重要指示批示精神，按照高水平建设新时代美丽浙江推进大会和市委相关部署，全面把握“重要窗口”深刻内涵，忠实践行“八八战略”，念好“两业经”、唱好“双城计”、打造“活力城”，深化“四个体系”建设，加快实现“四个率先”战略目标，建设自然和谐共生、生态文明高度发达的“三生三宜”美丽新家园，让人民群众拥有更多“绿色获得感”，奋力推进绍兴在建设“重要窗口”新征程上继续走在前列。
2．压实生态环境保护政治责任。进一步提高各级党委和政府政治站位，不断加强要素保障，压紧压实属地责任和部门监管责任，切实解决一批突出生态环境问题。进一步健全大生态环保格局，加强生态环境保护监督与人大法律监督、政协民主监督和资源环境审计监督等工作衔接配合。加快构建党委领导、政府主导、企业主体、社会组织和公众共同参与的现代环境治理体系，严格遵守生态环境保护刚性要求、政策红线、法律规定，全面落实河（湖）长制、自然资源资产离任审计、生态环境损害责任追究、市县乡三级政府每年向本级人大报告生态环境状况等生态环保制度。
3．深化美丽建设评估考核力度。以美丽绍兴建设工作为统领，完善对各区、县（市）党委政府污染防治攻坚战成效的考核，持续加大领导干部生态环境保护和建设工作考核力度，夯实各区、县（市）“一把手”第一责任人职责，确保生态环境保护工作重点突出、主线鲜明、职责明确。完善市级部门生态环境保护责任清单，进一步健全职责清晰、分工合理的生态环境保护工作责任体系。强化生态环境保护意识，将其列入重要议事日程，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设共同部署、共同推进。
（二）聚焦绿色低碳，推动经济高质量发展
1．启动实施碳达峰行动。切实做好顶层设计，健全应对气候变化工作领导小组，完善工作制度，夯实温室气体减排责任机制，形成部门间规划和政策措施合力。编制《绍兴市应对气候变化“十四五”规划》《绍兴市二氧化碳排放达峰行动方案》，推动各部门制定专项达峰行动方案。强化应对气候变化和降碳工作的人员和技术支撑，开展低碳工业园区建设，做好碳报告核复查、发电行业配额分配和履约管理，同步开展碳交易试点。
配合环保督察工作总结篇四
为了确保我镇“两基”工作顺利通过“国检”验收，推进全镇“两基”巩固提高工作，依据区委、区政府及区教育局有关会议精神及要求，结合我镇实际，制定本实施方案：
以全面提高全镇的“两基”水平为目标，认真贯彻新《义务教育法》，坚持突出重点、全面推进、注重实效、填平补齐、巩固提高工作原则，扎扎实实推进全镇“两基”巩固提高工作，确保我镇“两基”工作顺利通过“国检”，把全镇“两基”提高到一个新水平。
为进一步明确责任，落实任务，保证各项工作顺利开展，成立xx镇中心学校迎“国检”工作领导小组：
组 长：xx
副组长：xx
成 员：xx xx xx xx xx
领导小组下设办公室，xx任办公室主任。
各小学也要成立相应的组织机构，切实加强对迎检工作的领导，要建立迎检工作责任制和责任追究制，层层落实责任，把迎检和“两基”巩固提高的各项工作分解落实到人，形成事事有人管、件件有人抓的良好格局。
xx：负责 “两基”迎国检全面工作。
xx：负责协调“两基”迎国检成员单位、各学校工作，落实《xx区“两基”迎国检工作实施方案》确定的工作职责和任务，督促各学校落实控辍保学任务，确保九年义务教育普及和扫除青壮年文盲等指标达到国检标准。
指导学校抓好学校安全、校园文化建设，营造浓郁的迎国检氛围。
对各学校“两基”迎国检工作进行专项督查，掌握工作进度，督促及时整改。
联系学校：xx小学
段 华：负责 “两基”迎国检各类人员的培训、教材的编订、教学等；落实全镇教师队伍建设相关工作，按教职工编制及学科需求配齐教师，达到国检标准。
配合环保督察工作总结篇五
为认真贯彻落实《赣州市教育局、赣州市文明办关于印发的通知》（赣市教基字【20xx】19号）文件精神，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，提升学校办学品质，结合我校实际，特制定本方案。
1、成立创建工作领导小组，保证我校创建文明校园工作的顺利开展。
组长：
副组长：
组员：
领导小组下设办公室，由刘春林同志任办公室主任，负责创建活动日常工作。
2、文明校园创建工作关键在领导。校领导要坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规，努力践行科学发展观，不断提高思想政治水平和领导管理能力，提高对文明校园建设的认识；认真听取群众意见，不断改进工作作风，努力提高工作效率。
3、要坚持民主集中制，坚持集体领导和个人分工负责相结合的工作制度，坚持并完善领导、群众“二结合”的民主决策制度。
4、按照党建工作目标责任制要求，充分发挥党小组的政治核心作用和战斗堡垒作用。积极开展保持_员先进性教育，提高党员的思想素质，并抓好班、队干部队伍建设。
5、落实党风廉政建设责任制，领导干部自觉执行廉洁自律规定。
（一）重视道德教育，营造文明校风。
1、坚持以班子会、职工大会、教师例会这“三会”学习贯彻有关教育法律法规，重点学习《公民道德实施纲要》，《中小学教师职业道德纲要》，使教师牢固树立“三个面向”“以德育人”的思想。确立以“诚信、健康、勤奋、创新”的办学理念；“以德治校，质量强校”的办学宗旨；同时加强教师的思想素质培养，让“严谨务实的工作态度，严格严明的组织纪律；雷厉风行的工作作风，自信自豪的人格魅力”成为我校教师的基本品格；让“吃苦耐劳的精神，团结合作的精神；开拓创新的精神，自觉奉献的精神”成为我校教师的基本精神；为树立良好的.师德师风打下坚实的基础。要利用好每周一下午的教师思想政治和业务学习时间，让优秀教师上台介绍教育教学的经验，使先进的、典型的案例成为年轻教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠定良好的基础。
2、提高教师素质，促进创建工作的开展。
学校是精神文明建设的摇篮，学校在狠抓教师文化素养和教育教学能力提高的同时，要切实加强教师职业道德教育，开展以“奉献于教育，服务于学生”为主题和以实践师德规划为核心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议，举办师德辅导报告会等形式提高教师思想素质；尤其要强化对教师的《中小学教师行为规范》教育，将“教师忌语”和“教师文明用语”作为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习《中小学教师职业道德规范》《公民道德实施纲要》，进一步形成“爱岗敬业，乐于奉献”的风气；使《中小学教师职业道德规范》等成为每一位教师的。自觉行为。接受学生及家长的监督，切实提高了我校教师的师德水准。全体教师要逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高教师的整体素质，逐步树立“学生欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的城关小学学校教师新形象。
（二）大力开展文明校园创建活动，有效推进创建工作。
1、抓好学生的常规管理工作。坚持每学期开学初，组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等，加强学生的自律意识；坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。
2、大力开展主题教育活动。结合清明节、国庆节等各种重大节日开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动，加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。以献爱心捐资助学活动为契机，深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动，提升学生互助友爱的道德意识。通过实施“留守孩关爱工程”，建设心理咨询室，让留守孩性格开朗，人格健全，体会到社会大家庭的关心和爱护，体会到学习的快乐，成长的快乐。组织少先队员到附近街道打扫卫生，开展“敬老、尊师、爱友”等活动。开展全校性的国学经典诵读比赛、读书节、体育运动会及庆“六一”文艺汇演活动等，充分展现青少年蓬勃向上，开拓创新，充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。举办交通安全图片展和交通安全知识讲座，让学生懂得珍爱生命，自觉遵守道路交通法规。组织地震知识讲座和防震演练，邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座，使全校师生接受一次深刻的安全及法制教育。开展心理健康教育讲座、知识竞赛、演讲比赛等活动，为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境，实现学生身心健康和谐发展。
3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效，开展师生互助组活动，促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象，给学生创设一个与老师交流的舞台，也对其他同学产生积极的教育影响作用。