在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
悬疑的段子篇一
大家好!
美好发展的人像一颗种子,只有在和谐的校园里才能孕育出来。那么,如何建设美好的校园呢?如果把和谐的校园比作一棵参天大树,那么我认为,美好的环境就是这棵大树的根本,良好的校园人际关系就是它的枝叶,而丰富的校园文化,就是它的精髓所在,灵魂所在。优美的校园环境是和谐的根本。首先,校园的自然环境应是和谐优美的。如果孩子跨进校园所看到的一切,所接触的一切,处处是俯拾不完的美丽,身心自会有言说不尽的愉悦,思想也会无止境地翱翔。唐人有诗云:"山光悦鸟性,潭影空人心。"回首我国古代书院大多依山傍水,就是为了"借山光以悦人性,假湖水以静心情"。在绿草如茵、鸟语花香、亭榭交错、山水相映的校园环境里,学生会潜移默化地受到美的`熏陶,放飞美的心灵。我们附中校园虽然不大,但各种花草树木构成了一道独特的校园风景线。教室窗外令人沉醉的绿意,不仅能给人以美的陶冶,也能给人以智慧的启迪,以及由此感受到的无穷的希望和力量。
当然,校园环境不仅包括自然环境,还应当包括师生创造的人文环境。一帧帧醒目的优秀学生照片、一篇篇精心挑选的佳作都可以融入校园环境的建设。尤其当校园环境浸透着每个师生的汗水,凝聚了每个师生的智慧,就更能激发每颗心灵的自豪感和对学校的热爱之情。"景美则心旷,心旷则神怡,神怡则智清,智清则学佳。"一个净化了的环境,会使人的心灵美化,并激起一种奋发向上的自尊自爱的意识。所以,一个和谐的校园首先应该拥有优美和谐的环境。
一个美好的校园,还应有千姿百态、意蕴丰赡的校园文化。没有丰富的校园文化,学生的精神世界就是空虚的,毫无生气的。学生不是流水线上的产品,而是活生生的有血有肉的人;学生不是学习的机器,考试成绩不应成为衡量学生的唯一标准。新课程标准提倡多元化评价,我们就应该看到每个学生的长处,让学生的个性如春天的枝叶一样无拘无束地伸展。在以人为本的教育理念下,我们附中处处为学生创造展现个性和特长的舞台。热爱运动的同学能在"体育节"上一展矫健的身姿,喜欢书画的同学能在"文化节"中尽情挥毫泼墨,擅长表演的同学能在"艺术节"里赢得阵阵掌声。和谐的校园文化是一种巨大的无声的力量,是最优秀的隐性课程。它如"润物细无声"的春雨,能以最深刻最微妙的方式进入学生的心灵深处并产生深远影响。
"给无助的心灵带来希望,给稚嫩的手带来力量,给蒙昧的双眼带来清明,给弯曲的脊梁带来挺拔,给卑微的人们带来自信。"让你我携起手来,努力创建一个美好的校园吧!
谢谢大家!
悬疑的段子篇二
悬疑的段子篇三
悬疑的段子篇四
20xx年4月,美国宾夕法尼亚大学考古系教授文森特带着三名学生来到了阿拉斯加最负盛名的卡奇坎。卡奇坎号称拥有世界上最多的印第安图腾遗迹,文森特打算在一个月内完成一个关于印第安人的研究课题,带来的三个学生也是他的得力助手,分别是海法、肖恩和唐娜。
学生们都有些害怕。文森特不断地鼓励学生们,并断言那只是一些荒诞的传说。
天黑前,他们四人战战兢兢地在树林里找到了护林人留下的一间小木屋。这一夜,唐娜没有睡好,她在恍惚中似乎听到了树林里有什么东西在来回走动。
第二天他们大有收获,在小木屋外的石丘下找到了一处圆形的印第安遗址,四周的墙壁上都是印第安人的壁画。
海法认真地临摹墙壁上的文字,一脚没踩稳,掉进了一个两米深的洞里。他发出了惊恐的尖叫,原来,他打开手电筒后,发现自己竟趴在了一具木乃伊的身上!
文森特很奇怪:在印第安遗址中为什么会出现木乃伊呢?这具木乃伊是谁?为什么会被隐藏起来?他把这具木乃伊搬回了小木屋里,用剪刀把木乃伊外面的裹尸布剪下了一块,然后到镇上去把这块裹尸布通过快递送回大学里用碳14法测算它的年代。
文森特走后,唐娜和肖恩这对恋人就走到小木屋外透透气,留下海法一个人守着木乃伊。
肖恩身后突然传来了一阵细微的声音,他回头一看,却没有发现什么。
唐娜惊恐万分,说:“我好像看到有一个人影闪过!”这时候,林子里传出了低沉的呜咽声,仿佛是鬼泣,但那个人影再也没有出现了。
唐娜安心了许多,她一抬头,却禁不住发出了惊恐的尖叫:不远处竟多出了一个全身漆黑的无头怪物,在树木的阴影间仿佛魔鬼一般注视着他们。好在那怪物伸手缓缓地掀开了“头”,原来是一个穿着连帽斗篷的老人。
唐娜和肖恩惊魂未定,附近又传来了急促的脚步声,原来是前来探望他们的警长诺曼和留守在小木屋里的海法都赶了过来。
“发生了什么事情?又是你,老约翰!”诺曼喝问。
老约翰冷冷地瞅了诺曼一眼,嘶哑着嗓子对学生们说了句“小心”就步履蹒跚地离开了。
肖恩见海法脸色惨白,就关心地问道:“出什么事了?”
海法摇了摇头。原来,在肖恩和唐娜离开后,他一时好奇,偷偷地扒开了木乃伊脸上的布,却看到了一张恐怖的脸。尽管已经干缩了,但那完全是魔鬼的脸,那一刻带给他的震撼至今也没有消退。这具木乃伊不简单!海法也藏了私心,没有打算告诉大家。
疑虑和恐惧令三个学生坐立不安,更可怕的是,两天后,文森特从镇上回来,带回了分析结果:木乃伊身上的裹尸布是现代产品,生产于20世纪70年代,距今也就30多年。
悬疑的段子篇五
苏格拉底说过“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗”,人生的意义就在于自己的理想而奋斗,生活好比旅行,理想就是路线,失去了路线,只好停止前进.但是仅仅有理想是不够的,我们不要耽于幻想,要有实际行动,即使我把未来勾画得再美好,但也只是空中楼阁罢了!
每个人都有做梦的权力,我一直坚信梦想的力量很伟大,虽然梦想照小时相比已经有很大出入,但我从为放弃过自己的理想,我对我自己的.梦深信不疑!我虽然对如今的教育很是反感,但无奈我置身其中,无法脱离.我只得把如今的校园生活,当作历练,而不是出路,可能你会笑我太理想化,但不久的将来,我自信自己能美梦成真!