作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。既然教案这么重要，那到底该怎么写一篇优质的教案呢？以下是小编为大家收集的教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
清明节班队会教案篇一
为了缓解紧张的学习和生活带来的压力，感受久违的童真、童趣，并以主人翁的姿态放飞心情和希望，放飞对学校的热爱及对前途的信心，放飞学生的昂扬风貌。
放飞4月的梦
xx年4月13日（星期三下午）
活动地点：操场
报名方式：把名单传给宣波
报名截止日期：xx年4月8日
1、每个班组织2支队伍参赛，共2个风筝。每队两人、一个风筝，要求选手事先制作好风筝。
2、在比赛过程中，参赛者必须听从工作人员安排，否则取消其比赛资格；
总分为100分，其中工艺制作40分、测角度20分起飞10分、留空30分
1.工艺（40分）
（1）做工精巧，扎整齐，框架结构合理。（10分）
（2）图案精美，颜色搭配谐调。（10分）
（3）造型独特，夸张得体，有创新，有个性。（10分）
（4）能够展示特色（10分）
2.起飞（10分）
从风筝离手时开始记时，5分钟内将风筝放飞离地5米算成功。第一次起飞成功满分，第二次起飞成功得5分，第三次以后起飞得零分，但仍能继续比赛。
3.留空时间（30分）
成功后，裁判开始记时。规定留空时间为20分钟。若参赛风筝无缠绕其他风筝，无断线，无坠地应评20分。如出现上述情况按照其正常飞行时间折扣记分（如正常飞行10分钟，即记10分）
4.测角度（20分）
在留空计时区内，放飞的高度越高分数越高。
评比个人和团体优胜奖
清明节班队会教案篇二
踏青游竹泉，欢乐民俗连连看。
20xx.4.2至20xx.4.4
1、“家庭团购最划算”——清明小长假期间，一家人游览竹泉村，除了可以体验老少皆欢、其乐融融的幸福感；这里还有真真切切的实惠可以享受哦！凡以家庭为单位一次性购买景区门票超过五张者（全价票及半价票均可），每张门票的价格均可在原有基础上优惠10元，买多少减多少哦！
出游踏青，是大多数老百姓在清明小长假的主要活动安排。对于其他更多的清明节传统风俗，很多人都知之甚少。清明节历史悠久，除了祭祀、踏青之外，还有包括放风筝、插柳、斗鸡、吃鸡蛋等民俗活动。今年的清明小长假，我们将围绕“民俗-唤起曾经记忆”这一主题，将北方民俗一一还原，让游客们在开心的玩的同时，唤起曾经的回忆。
民俗——好吃的美食、热闹的叫卖声又回来了！
竹泉村的清明节是热闹的、美味的、开心的。冰糖葫芦做出了各种造型；碳烤羊肉冒着香气让我们欲罢不能；炸臭豆腐的小摊还是让我们既爱又恨；杂耍表演让我们情不自禁的拍红了自己的小手…商家卯足了劲儿的叫卖着自己的商品，一声声的叫卖此起彼伏，久违的热闹劲儿又回来了。
民俗——放风筝，荡秋千
清明节放风筝习俗自古有之。相传始于春秋时期。它是我国民间竞技民俗之一。此外，荡秋千也深受广大人民群众的喜爱。之前每到清明节的时候，各家都在自家的院子里吊上秋千，给孩子们游荡玩耍。但是现在秋千已经少之又少了。心动了吧！赶快到竹泉村来玩个过瘾吧！
民俗——鸡蛋，我碰我碰我碰碰碰！
活动期间，每天随机向50名游客发放彩色鸡蛋一只。分组后进行鸡蛋互磕比赛。对于最后10名鸡蛋未磕破的游客进行奖励。（景区参观券1张）。对于最终优胜者奖励景区纪念版水晶杯一只。
清明节班队会教案篇三
话清明，忆传统
中国传统节日随着时代的变迁变得越来越不受重视，希望通过这次活动，增加大家对传统节日的认可，使得中国古老文化跟随我们一直传承下去。
软件q1341班全体同学
4月19日下午1:30
地点：待定
（一）前期准备：
1、4月15日之前宣传委员王谦负责制作好宣传板；
2、由团支书柯碧琪负责拍照；
3、时间控制在一个半小时之内，3:00结束；
4、由王金、陈光威负责主持，并准备活动中所需要的资料；
5、由生活委员刘源泉负责购买奖品。
（二）活动中期：
1、全体起立，齐唱团歌《光荣啊中国共青团》，宣布团组织活动开始；
2、讨论一：清明节的由来，资料如下：
寒食节相传是源于春秋时代的晋国，是为了纪念晋国公子的臣子介子推。晋国公子重耳，流亡外国19年，介子推护驾跟随，立下大功，重耳返国即位，即晋文公。介子推便背着老母，躲入绵山。晋文公前往寻找，却怎么也找不到。于是他放火烧山，想把介于推逼出来。不料介子推却和母亲抱着一株大树，宁愿烧死，也不出山。晋文公伤心地下令把绵山改称介山（即山西介休县境内的介山），又下令把介子推被烧死的那一天定为寒食节，以后年年岁岁，每逢寒食节都要禁止生火，吃冷饭，以示追怀之意。第二年晋文公率众臣登山祭奠，发现老柳树死而复活。便赐老柳树为”清明柳“，并晓谕天下，把寒食节的后一天定为清明节。
讨论二：家乡过传统节日的特殊风俗习惯
提示，蒙眼队员需在指定区域画出要求图案，画的最像的获得胜利。
4、抢答：与清明节有关的诗歌，参考资料：
《清明》《寒食》
（唐）杜牧（唐）韩翃
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
《清明》《苏堤清明即事》
（宋）王禹俏（宋）吴惟信
无花无酒过清明，兴味萧然似野僧。梨花风起正清明，游子寻春半出城。
昨日邻家乞新火，晓窗分与读书灯。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。
5、游戏：泡泡糖，召集召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。注：主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。
6、辩论：你更倾向于过中国传统节日还是外国节日
（参考惩罚方式：
1公主抱：受罚男生选一名女生玩公主抱；
2拉客：受罚者（无论男女）向一名同学表演古代特殊职业的拉客表演；
3表演：现场同学可以随意说动作让他去演；
4玛丽莲梦露：由同学做示范，做出女神的经典动作）
5念绕口令
（三）活动后期：
由组织委员彭杉及团支书柯碧琪整理照片、撰写活动总结。
购买奖品：30元。
信管学院软件q1341班团支部
xx年3月4日
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清明节班队会教案篇四
清明节是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了.三月的'春天,有绚丽的阳光；三月的春天,有稚嫩的笑脸；三月的春天,更有孩子们的活泼身影,从孩子们的言谈中我们已经感受到春天带来的喜悦,为了满足孩子们美好的向往,我们带上孩子走出校园,走进大自然,让孩子去感觉春天,去体验春天,去拥抱春天！通过踏青春游、荡秋千、放风筝活动,了解传统风俗,锻炼身体,充分感受春景的美好.
1．大自然天地广阔,阳光充足,空气新鲜,孩子在大自然中游玩,有利于孩子的身心发育.
2．大自然是一座知识宝库,孩子置身于大自然中可以学到无数的知识,激发孩子的好奇心和探索的愿望.
3．春暖花开季节,大自然气象更新,树木披上了绿装,地上长出了嫩草,各种花儿竞相开放,不仅可以使孩子身心愉悦,充分领略大自然的春景,而且还可以培养孩子的观察力,让孩子在观察的过程中找出春季各种景物的变化.
活动时间:3月30——4月1日
低幼组:和春姑娘对话……
低幼组本着以爱护花草数目的主题,老师教导班里的孩子要爱护花草树木,用稚嫩的双手送出自己制作的“爱的卡片”.一路嬉闹声源源不断,他们发现了春天的气息.
感受春天动、植物的变化,感受大自然的美,捕捉春的气息,探索春天的秘密,增强幼儿体质,促进幼儿身心健康发展,感受着这春季带来的快乐心情.
中幼组:赏花游春插柳忙
中幼组的孩子们通过到户外赏花、插柳活动,培养幼儿爱劳动的习惯.让幼儿理解插柳的意义,懂得植树造林的好处.欣赏着这春天绿色的美,孩子们活泼的身影带着亲手折叠的一只只纸鹤翩然起舞,把爱护地球妈妈的纸鹤送给叔叔阿姨,让她们一起来爱护地球妈妈,”孩子们将寻找着春天的脚步,观赏公园里的各种花,分享着这绿色带给他们的快乐.
高幼组:放飞心情和希望
通过孩子们带来的风筝,在和老师们一起放飞的同时,.让幼儿了解风筝的种类及结构提高幼儿的审美能力.培养幼儿放风筝的兴趣,增强幼儿的活动能力.让幼儿自己总结初春的景色,并用“有……有……还有……”的句式来简单描绘,如:春天里,有花、有草还有小鸟.春天里,有小河流水、有小蝌蚪还有小蜜蜂采花蜜等,还可以用自己的方式记录下对春天的美好印象.
1、各班可以参照方案,结合自己班级的实际情况安排假日前的时间进行.
2、做好踏青的准备工作.（踏青前应和孩子商量到什么地方去,最好选择春季景象特征比较明显的地方.）
3、踏青过程中要对孩子进行启发提问,让孩子发现大自然的美,发现春季自然界的变化.如家长可提出这样一些问题:“春天到了,树上、地上有什么变化？”“太阳照在身上怎样？”“人们穿的服饰有什么变化”等,这样孩子在寻找春季变化的过程中,有助于培养其观察能力.
4、踏青过程中要注意安全.孩子走累时,应让其适当地休息,补充一点能量.如果和孩子一起进行体育活动,也应注意运动量,不能让孩子过度疲劳.
5、踏青结束时,应和孩子进行一次谈话,让孩子讲讲踏青的所见所闻及其自己的感受,这样有助于发展其口语表达能力.另外,还可以让孩子用各种美工手段表现对春天的认识,如绘画春季的景观,折出春天的花草,用泥塑造春天的花草等等,这将有助于培养孩子的动手能力和艺术素养.
清明节班队会教案篇五
追寻先人足迹，传承民族精神
寄托着人们对已故亲友，革命先辈的追忆哀思，是情终追远，继志述事、民德归愿的具体体现。为此，我们认为在学校开展清明节活动的宣传有必要性和可行性，也让全体学生更懂得感恩先辈，缅怀烈士。
为缅怀烈士、纪念这个有着深远意义的日子，加强对学生的爱国主义教育、培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感，引导广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观、促进我消精神文明建设大学生清明节活动策划书大学生清明节活动策划书。
传承中华民族文化，铭记历史，缅怀先烈，弘扬爱国主义，集体主义精神促进校园精神文明建设。培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感;增强学生为建设祖国保卫先烈们打下的江山而努力学习，掌握本领的动力。
1.进行网上、报纸等收集有关烈士事迹的图片及资料。
2.并选择a3式的纸进行手工粘贴。
3.对所粘贴的图片进行文字说明，历史来源及背景。
活动前由宣传部在校内宣传(宣传方式：海报、通知单、广播)活动开始时由各系及校学习部配合财经系学习部跑班级通知大学生清明节活动策划书策划书。
xx经贸学校全体在校生。
1.策划主办单位：xx经贸学校财经系学生会。
2.协办单位：财经系学习部。
3.其他系协助。
1.3月15日：联系广播站、校刊为活动作前期宣传大学生清明节活动策划书大学生清明节活动策划书。
2.4月6日：整理参赛作品，评出名次。
3.4月15日：工作总结。
3月15日---4月15日活动地点：xx经贸学校。
1.把通知单打印送到各系学习部，并以跑班级方式通知各个班级。
2.对同学们的作品进行收集汇总。
3.最后对收集的作品进行筛选大学生清明节活动策划书策划书。
4.筛选若干奖项作品展示于宣传栏中。
一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。