在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
送教下乡领导致辞篇一
“每个孩子都是读图画的天才”，这是我在20xx年10月30号，印象最深的一句话。这个上午也是让我有了很多思考的上午，因为一个活动一节课让我改变了很多的看法，那就是区里在新一中组织的名师送课下乡活动。金水区的冯校长给我们上了一节看似不是常态课的绘本阅读常态课。这也让对绘本阅读怎么上有很多迷惑的我大开了眼界，这次活动也让我对教育，对阅读，对人生都有了更多的认识，更多的理解。这次活动也让我看到了学生的潜力是多么的强大。
正在我迷惑之时，大屏幕上出现了四个字“深入阅读”，我更迷惑了，这是一个非常简单的绘本，学生一看就知道这本书讲的是什么。为什么还要深入阅读？还有深入阅读这样的必要吗？接着，冯老师给了我答案，接下来的第二遍深入阅读，冯老师带着孩子们再一次从头看起，从封面开始让学生去看、去观察、去说你自己的发现。学生开始的时候还有些拘谨，但是在冯老师的鼓励下学生的发言越来越积极，发现也越来越多。到这节课结束的时候就只剩下四五个学生没发言。当冯老师说到环衬的时候，说了这样的一句话：“环衬的颜色设计与绘本内容主题是紧密联系的。”这是我从能看书，会看书起都没有注意过的细节。原来这不仅仅是一张带颜色的纸，而是与主题有关的色彩啊！这也对我以后的阅读有了一个新的提示，看环衬。冯老师的深入阅读一步一步的进行，学生的眼睛也越来越亮，越来越敏锐，孩子们不仅能发现图画和文字所要传达的意思，而且他们还能发现非常多的的小细节！这些小细节有的是我在冯老师的引导下认真的看绘本也没有发现的，甚至是我看三遍四遍都是发现不了的。孩子就看着这简简单单的一张图，竟会发现那么多的小细节，我不由得也对孩子们的回答发出了啧啧的赞叹！在这个深入阅读的过程中，冯老师也会渗透一些审美知识。冯老师在孩子们看到父子三人在张大嘴喊时，就给孩子们出示了爱德华〃蒙克的《呐喊》，并介绍他的绘画风格。只要在这个绘本中出现了名家的画作，冯老师都会出示名家的简介，就这样，一个绘本讲下来，学生就能接触到几个名家的画作与名家的风格，这对学生审美素养的提升也是很有帮助的。
就这样的一个简单的绘本故事，冯老师却让孩子们读出了不同的理解，这样的课堂也让孩子学会了观察、思考、倾听和表达。而这些恰恰又是我们给孩子讲那么多的课，想让孩子拥有的语文素养。
我们常说语文学习就是要教会孩子写字、阅读和写作。而阅读又是孩子写作水平得到提高的一个重要的途径。在冯老师的这节课上也得到了体现。在第二遍深入阅读之后，有一个作文题材的拓展训练。冯老师让孩子们在一分钟内想出至少五个与《朱家故事》有关的子题。但是有10个孩子却在15秒的时间内想出了一个，并且这10个孩子说的子题没有一个重复的。这就是孩子把绘本真正的阅读到心里去了，真正的明白了书中所要传达的思想内涵。这样的情况下想出来的题目，写出来的文章也一定有另外的一种感觉。而我平时的阅读教学是只读课本或者与考试有关的短文。这样我们教得很累，孩子们学得累。因此冯老师也在倡导让我们的学生能够无压力的阅读。并在这样的阅读中学会观察、思考、倾听、表达。这样的教育才能培养出健全人格的人才。
在最后的时候冯老师给我们谈到了人生意义的问题，她提到了当代作家毕淑敏的对人生意义的看法，“活着本就没有意义。但是如果能让生命的过程精彩那不是很好的事情吗？那怎样让自己在这个生命的过程中精彩呢？”一个人能够过好每一天就是精彩的。而作为一个老师，人生的精彩就是让学生在我的引导下健康、快乐地学习！每天都能充实自己！
我也很庆幸我在这个学校中，这个资源丰富而又共享的集体中，让我也拥有了接触绘本，给孩子讲绘本的机会。在去年放完寒假后，我还领着孩子看了几个绘本，可是今年我却退步了到现在只是给孩子看了一个绘本《活了100万次的猫》，通过这次冯老师的交流，我又知道了许多好的绘本《一片叶子落下来》、《逃家小兔》、《月亮的味道》、《三只小猪》、《我爸爸》、《我妈妈》等。“好的绘本，每张图像都会说话”。相信在这些会说话的绘本的引领下，我和学生都能扎实而快乐的走在相互学习的路上。
送教下乡领导致辞篇二
近年来， "电影下乡" 活动逐渐兴起，通过将优质电影带入农村，为农民提供文化娱乐，增进他们的文化素质，促进乡村振兴。本文将以个人参与“电影下乡”活动的心得体会为线索，分为了解需求、选择合适的电影、组织活动、获取反馈和持续推广五个部分，来探讨电影下乡工作所带来的影响。
一、了解需求
在电影下乡工作中，首要的一步是了解农民的需求。只有深入了解他们的喜欢和关注的问题，才能选出符合他们口味的电影。我通过与农民们的交流发现，他们希望看到能够激发思考和提供关于农业方面知识的电影。因此，在组织活动前，我们需要广泛收集意见，了解他们的兴趣所在，以便为他们挑选适合的电影。只有满足了他们的需求，才能真正取得效果。
二、选择合适的电影
选择合适的电影是电影下乡工作的核心。农民们对电影的期望是观影过程中能够从中获得某种启发和思考。在我们组织的活动中，选择了一部讲述农民生活的电影，它通过展现农民的生活困境和奋斗精神，让农民们深刻理解到自己的价值和力量，激发起他们努力追求更好生活的信心。因此，在选择电影时，需要考虑到电影的主题和情节是否能够引起农民们的共鸣，激发他们的情感和思考，以达到预期的效果。
三、组织活动
组织活动是电影下乡工作的重要环节。在组织活动时，我发现农民更喜欢简单而温馨的氛围，这样会更容易引发他们的注意。因此，我们在选择活动地点时，避免了繁杂的手续和场地要求，而选择了一些开阔、自然的地方。另外，组织活动时的互动环节也是很重要的。我们采取了与农民互动的方式，如安排问答环节和观影后的讨论会，以促进他们的参与感和思考。
四、获取反馈
获取农民们的反馈是衡量电影下乡工作的重要标准。只有通过他们的反馈，我们才能了解到电影是否真正达到了他们的预期效果。在活动结束后，我们对参与农民们进行了问卷调查，并与他们进行了深入交流。通过这些反馈，我们了解到农民对电影的评价和认可，获取到他们的观影感受和改变。这些反馈不仅有助于评估活动的效果，同时也是我们优化活动的重要参考依据。
五、持续推广
电影下乡工作不应止步于一次活动，而应该形成一种持续的推广模式。我们应该将电影下乡工作与农村发展紧密结合起来，持续推进。例如，可以在电影播放完后，通过组织相关的讲座或培训班，进一步传播农业知识和技术。此外，我们还能通过与电视台、网络平台的合作，将电影下乡工作扩大影响力，让更多的农民受益。只有持续推广，我们才能真正实现电影下乡工作的目标，将优质的电影资源引向农村，提升农民的文化素质和生活质量。
总之，电影下乡工作在农村振兴中发挥着重要的作用，在推动乡村文化建设、增进农民的文化素质方面取得了初步成效。然而，要取得长期、可持续的效果，仍需从了解需求、选择合适的电影、组织活动、获取反馈和持续推广等多个方面加以努力。相信随着电影下乡工作的不断发展，越来越多的农民将享受到电影带给他们的文化盛宴并在其中收获更多的思考和启发。
送教下乡领导致辞篇三
文体广电局领导接到四川省文化厅川文办发72号文件后，立即通知图书馆派骨干人员到省图书馆参加放映培训学习，领会此次活动的精神，游书勇局长亲率局分管领导和图书馆馆长向分管副县长作详细汇报，得到县上领导们的大力支持。根据省文化厅川文办发72号文件精神，县委、县政府办公室于7月25日下发了《关于开展“建设社会主义新农村送电影下乡公益活动”的通知》(泸县委办89号)，强调了此次送电影下乡公益活动的重大意义，明确了镇、村和图书馆的职责要求，在党政网上向各镇网发了此文件及放映时间安排表，让各镇、村、社早作宣传，积极配合泸县图书馆的放映工作。
奇峰镇、牛滩镇、太伏镇在放映前专门召集镇机关工作人员和有放映安排的村、社干部召开动员大会，要求村、社干部宣传到户，组织村民观看。海潮镇徐场村、牛滩镇新加村等村、社干部用手提喇叭爬山涉水到户宣话通知，毗卢镇高楼湾村，雨坛镇宋田村等在街头场尾醒目处张贴放映海报，奇峰、兆雅、玄滩、得胜等镇领导亲自到场与村民一同观看。由于各级党委政府的高度重视，宣传到位，全县到场观看的村民达2万余人。
二、内容丰富，组织有序，村民拍手叫好
为了满足不同层次、不同地方村民的要求，图书馆放映人员从县科协、县电视台和音像专卖店找来花椒、生姜种植、水稻栽培、科学养猪、蚕桑养殖等农业科教片20多部，《举手来》、《大进年》、《大决战》、《巧奔妙逃》等爱国主义故事片20余部，为广大农民朋友送去了一整套丰富的科技文化大餐，让广大农民朋友在轻松愉快的气氛中学到了农业科学知识，受到了爱家乡、爱集体、爱祖国、爱社会主义的教育。
各镇领导、文化中心主任和有放映安排的村社干部高度重视此项工作，并认真组织，严密管理，使得此次放映活动得以顺利开展。
奇峰镇领导在放映前召开专题会议，落实放映场地，派专人维持现场秩序，专人负责安全巡逻。离放映地点较远的村民，村上专门组织车辆接送。副书记到场讲话，村支书亲自烧好几桶茶水为村民解渴。整个放映活动组织有序，村民拍手叫好。太伏镇副镇长、副书记亲自到林桥村、王湾村与村民共同观看影片，海潮镇副书记到现场向村民讲解此次活动的目的意义，还结合当前工作重点讲述了防火、抗旱、防乙脑的注意事项。龙脑桥镇鱼目村全体干部到放映现场，有的站在堆有干稻草的旁边，提醒村民不得乱扔烟头，有的站在路边随时关注过往车辆。由于组织有序，管理严密，历时51天的放映活动未出一起安全事故。
三、牺牲自我，无私奉献，圆满完成放映任务
放映队员们的辛勤劳动没有白费，此次放映活动的深受老百姓欢迎。每到一个村子，村民们早早地安放好桌凳等候在放映场地。看到放映队来了，大家都欢呼唯雀跃，老人们笑开了眼，孩子们欢呼着跟着抬机子的队员跑。放映完后，村民们常常久久不愿离去，纷纷要求再放影片。为了满足村民们的要求，放映队员们经常放完几部片子后，次日凌晨才回家。正是放映队员们的密切配合，无私奉献，我县的放映工作终于在丹桂飘香的时节圆满结束。
四、展望未来，任重道远
此次放映活动收到了很好的效果，特别是越是偏远地区的老百姓对此活动越是热情，这说明我们今后还应多开展这类有益的文化活动。但是，在放映过程中我们发现许多人(包括部分县级机关和部分乡镇领导)都不知道文化信息资源共享工程是怎么回事，更不理解放电影与图书馆之间有何联系，这说明我们对文化信息资源共享工程的宣传力度不够。要想使我县的文化信息资源共享工程启动起来，真是任重而道远。
送教下乡领导致辞篇四
第一段：介绍电影下乡工作的背景和意义（200字）
电影下乡工作是指将电影放映和宣传活动带到农村地区，给农民群众带去文化娱乐，开展相关教育活动的一项工作。近年来，中国电影工业的快速发展与农村地区文化生活的滞后形成了鲜明的对比。电影下乡工作的意义在于弥补城乡文化差异，促进农村地区的文化发展，丰富农民群众的精神生活。
第二段：电影下乡工作的组织与落地（200字）
电影下乡工作通常由地方政府和电影院联合组织实施。电影院会选取一些优秀的影片并做出相应的宣传计划。各地政府配合，为电影下乡准备放映场地，宣传片，以及相关的文化活动。工作团队会提前到达农村地区，进行场地布置和设备调试等准备工作，确保放映活动顺利进行。此外，各地政府还会邀请一些有专业知识和经验的人士，为农民群众提供相关主题的讲座，以增加其文化氛围。
第三段：电影下乡工作对农民群众的影响（200字）
电影下乡工作给农民群众带来了丰富的文化娱乐，拓宽了他们的视野。在电影放映期间，农民们可以欣赏到优秀的电影作品，感受到其中的艺术与情感的力量。不少电影作品会涉及到农民生活，他们可以通过观影，更好地认识到自己的角色和价值。此外，农民们还可以通过与电影创作人员和专业讲者进行交流，了解电影创作过程和背后的故事，加深对电影行业的理解和认知。
第四段：电影下乡工作的启发与反思（200字）
电影下乡工作的实施，也让我们对农村地区的文化发展做出了一些启发与反思。我们发现，电影下乡工作有助于增加农村地区的文化氛围，提高农民的文化修养。因此，应该在电影下乡工作的基础上，进一步推动农村文化事业的发展，为农民群众提供更多元化的文化娱乐活动。此外，在电影下乡工作中，还需要更多关注农村地区的特点和需求，选择更具地方特色的影片和主题，以更好地满足农民的精神需求。
第五段：展望电影下乡工作的未来（200字）
随着农村地区人口素质的提高和文化消费观念的变化，电影下乡工作的潜力和前景将更加广阔。我们可以期待，未来的电影下乡活动将更加丰富多样，涵盖更多元化的内容。同时，我们也希望电影下乡工作能够与现代科技手段相结合，通过互联网和新媒体等渠道，将更多电影资源和文化内容传递给农民群众，进一步促进城乡文化的交流与融合。
总结：电影下乡工作是弥补城乡文化差异的一项重要工作，对于农民群众的文化熏陶和精神生活的提升具有积极意义。随着农村文化事业的发展，电影下乡工作的潜力和前景将更加广阔。我们有信心相信，通过电影下乡工作，将有助于推动中国农村地区的文化建设进程，为农民群众带去更多文化盛宴。
送教下乡领导致辞篇五
在我国电影业蓬勃发展的今天，为了更好地推动电影产业的发展和促进农村文化的繁荣，电影下乡工作应运而生。我有幸参与其中，深入农村进行电影放映和宣传工作。在这段时间里，我获得了很多宝贵的经验和体会。
第二段：感受农村群众的期待和热情
与城市不同，农村地区的电影资源相对匮乏，每一次的电影放映都引来了农村群众无比火热的追捧。他们早早地赶到放映场地，等待着电影开始。有一次，我记得我们放映了一部寓言故事的电影，内容让人受益匪浅。放映结束后，一位老人激动地说：“多年以来，我一直盼望着电影能够走进我们村庄，今天终于看到了，心里真是太开心了。”这使我深刻地认识到，农村群众对电影的期待和热情是如此高涨。
第三段：了解农村文化，并结合电影进行宣传
在下乡工作中，我逐渐了解到，农村文化是一个宝贵的财富。我与农村群众深入交流，了解他们的日常生活和文化习俗，通过电影宣传来进行文化的传承和弘扬。我还与电影院线紧密合作，选择适应农村文化特点的电影进行放映。例如，选择一些讲述乡村故事、重视家庭情感的电影，能够更好地贴近农村观众的生活，让他们对电影产生更深的共鸣。
第四段：解决面临的困难和挑战
在农村地区开展电影下乡工作并非一帆风顺，我们面临着许多困难和挑战。首先是场地的选择，由于农村地区空间有限，找到一个适合放映电影的场地并不容易。其次是电影设备的携带和运输，需要我们作好充分的准备和安排工作。除此之外，由于农村缺乏电影知识和基础，很多人对电影的理解和欣赏能力相对较低。我们需要通过宣传和走进农村的方式，提高农村群众对电影的认知和兴趣。
第五段：反思与未来展望
通过这段时间的电影下乡工作，我深刻体会到了电影的力量和影响力。电影作为一种重要的文化艺术形式，具有极大的社会影响力，它能够拉近城乡之间的距离，增进人们之间的理解和互动。然而，仅仅进行一次电影放映是不够的，我们需要更多的时间和资源投入到农村电影宣传工作中，长期坚持，才能达到更好的效果。同时，政府和电影界也应加大对农村电影下乡工作的支持和投入，为农村群众提供更多优质的电影资源和文化产品。
总结：
通过电影下乡工作，我亲身感受到农村群众对电影的渴望和热爱。在这个过程中，我了解到农村文化的珍贵，并结合电影进行宣传，为农村文化的传承和发展做出了一些努力。同时，我也意识到电影下乡工作所面临的困难和挑战，并对未来有了更加明确的思考和展望。希望在未来的日子里，可以看到更多优质的电影走进农村，为农村文化的繁荣做出更大的贡献。