演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。那么演讲稿该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧。下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
夕阳演讲稿三分钟篇一
1. 学会本课生字，2. 理解生字组成的词语。
3. 能正确、流利、有感情地朗读课文，4. 背诵课文。
5. 感受夕阳西下时的瑰丽景色，6. 激发学生热爱大自然的思想感情。
教学重点：
学会本课生字，理解课文并有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点 ：
理解课文，感受夕阳西下时的瑰丽景色。
教具准备：
投影片、生字卡、小黑板。
教学时间：
三课时
第 一 课 时
1、 导入 新课。
2、 板书课题：2 夕阳真美（领读两遍）
3、 指4、 导看图，5、 解释题意。
出示图：
1、 图上太阳是什么样、什么颜色？它正朝哪里走？
2、 太阳周围的云有哪些颜色？
3、 太阳下面的山是什么样儿、什么颜色的？
由学生按以上顺序观察画面，认真组织语言，说说自己的感受。
4、 小结图意，5、 解题。
傍晚快要落山的太阳叫“夕阳”，夕阳映照时天空景色很美。
6、 学课题里的生字。
夕：xi，“金”字的一半，三笔写成，“夕”就是傍晚。
美：mei,上下结构，上面是羊字头，下面是“大”，美是漂亮的意思。
齐读：夕、美。
6、 初读指7、 导。
1、 自学生字词。
（1） 给每个自然段写序号。借助拼音轻声读课文，（2） 画出不（3） 认识不（4） 理解的字词。
（5） 会读田字格里外的16个生字；能识记田字格里的10个生字的形体。
（6） 联系上下文，（7） 理解下列词语的意思：
日落 披 余辉 壮丽 往下沉 身边
2、 检查自学效果。
出示词语。
壮丽 往下沉 身边 留 傍
（1） 指（2） 名（3） 读，（4） 指（5） 点学生从平翘舌（6） 音、前后鼻音、边鼻音和误读偏旁等方面分辨加点字的读音。
壮丽：雄壮和美丽。
往下沉：朝下面落。
（9） 齐读田字格里外地16个生字。
3、各自轻声读课文。
4、分自然段指名朗读课文。
5、理清脉络。
（1） 指（2） 名（3） 读第1自然段，（4） 说说这一段的主要意思。
（5） 指（6） 名（7） 读第2自然段，（8） 说说这段讲的是什么时候的景象。
（9） 指（10） 名（11） 读第3自然段，（12） 说说这段讲的是什么时候的景象。
（13） 指（14） 名（15） 读第4自然段，（16） 说说这段讲的＊是什么时侯的景象。
（17） 指（18） 名（19） 读第5自然段，（20） 说说这段的主要意思。
8、 精读训练。
3、 指4、 名5、 朗读。
6、 分自然段学习。
第一自然段
（1） 指（2） 名（3） 读。
（4） “日落”是什么意思？（“日落”就是太阳下山）
（5） “傍晚”和“日落”有什么关系？
（10） 小结：
（11） 齐读第一自然段。
过渡：日落的时候，他们看到了什么景象，下一节课我们 再学习。
9、 布置作业 ：读抄词语
夕阳 日落 天边
西斜 红光 身边
第二课时
一、听写生字词。
二、继续精读训练。
1、第二自然段。
（1）指名读。（板画：山、太阳）
刺眼的光吗？
（4）第三句说了什么？（看板书理解“连绵起伏”）西山是什么样？（指名读）
（说西山“披着余辉”比较生动）谁能把西山的样子读出来？（指名读小组比赛读、齐读）
（5）齐读第二段。
2、第三自然段。
太阳往下沉。
太阳慢慢地往下沉。 （指名读、齐读）
天空出现美丽的彩霞是哪个词“造成”的？（“染”）（有感情的朗读这段。）
（7） 齐读第三段。
3、第四段。
（1） 指（2） 名（3） 读。（板书：走象西山背后）
快要落山了）
（5） 第二句说了什么？为什么说“它轻轻地走向西山背后”？（学生答）
过渡：太阳看不到了，只看到什么？谁能把它换个说法？（出示：）
把灿烂的霞光留在遥远的天边。
遥远的天边有一片灿烂的霞光。
（6） 齐读第4自然段。
上面三个自然段说的是夕阳下山时的美丽景象和它的变化，显示了所有的美景都来自夕阳。这是课文的第二部分。下面我们学习第三部分。
4、第5自然段。
（1） 指（2） 名（3） 读。（板书：夕阳真美）
（4） 这一自然段只有一句话。开头说“爷爷满面红光”，（5） 这红光是哪里来的？（是夕阳映照的）（是霞光映照的）你们说的都对！爷爷说“夕阳真美呀”，（6） 表示爷爷什么样的心情？（表示对夕阳的喜爱的心情）谁能把这一句话中所显示出的爷爷的喜悦心情读出来？（指（7） 名（8） 读）教师指（9） 出夕阳真美要读得慢而（10） 清晰，（11） “真美”两个字要重音轻读，（12） 表示出深挚的爱。
（13） 有感情地齐读第5自然段。
三、总结。
四、练习有感情地朗读课文。
第三课时
一、练习朗读情况。
指名三人感情朗读，教师随机指导。
二、指导背诵。
1、教师范读，学生掩书认真听。
2、听录音。
3、教师指着板书内容，逐段引背，学生分段试背。
4、学生看板书内容，练习全文背诵。
5、指名全文试背，评议。
6、同桌二人交替背诵，互相指正。
7、全班齐背。
三、写字指导。
1、须按笔顺描红的生字，包括认识两个偏旁。
壮：六笔写成。左右结构。左部偏旁称“将字旁”（板书“ ”，领读者两遍），笔顺是“点”、“提”、“竖”；右部是“士”不是“土”。
身：七笔写成。独体字。第三笔“横折钩”的“横”部要写得短，“折”部要写得长，“钩”部要写得小；第六笔“横”要伸左起笔，右行托第二笔“竖”的底端后至第三笔“折”部中点收笔；第七笔“撇”伸向右上起笔，向左下斜行穿过“折”部中点后向左下撇出，长度加倍。这个字上收下放，长撇起平衡作用。
美：九笔写成。上下结构。学习新偏旁“羊”字头。写时注意大的一横
要长。
留：十笔写成。注意第一笔是“撇”不是“横‘。
2、其它要描红的生字。
“夕”、“已”、“余”、“沉”、“披”、“往”
四、作业 练习。
1、描所学的生字。
2、比一比，再组成词语。
皮（ ） 主（ ） 夕（ ）
披（ ） 往（ ） 多（ ）
3、在括号里填上表示颜色的词语。
（ ）的天空 （ ）的云朵
（ ）的太阳
4、用“已经”、“轻轻地”练习说话。
板书设计 ：
2、夕 阳 真 美
西斜
往下沉
走向西山背后
夕阳演讲稿三分钟篇二
也许是一种奇遇，在去北京的路上，我看到了一处原本很“常见”的景色--夕阳。
在车上度过了漫长的12个小时，我终于看到了最朴素的夕阳。
在天空的西边，放眼望去，高大的树木间不停地穿梭着一道道红光，红光红里透黄，黄里透白，渐渐地升向山头，向我们做着最后“告别”。
它一改正午时分的骄奢，散发出淡淡的余光，显得十分温柔。
一片白云，掩住了夕阳，云层里泛出一道道微弱的黄光，如一层金黄而又透明薄纱。
看，那云时而轻描淡写，犹如轻纱般朦朦胧胧，夕阳，云彩，构成了一幅温馨、和谐的立体画。
夕阳演讲稿三分钟篇三
傍晚，我出去散步，一束阳光照在我的脸上。我抬头向天空望去，啊!多美的夕阳，它向人们展开了双臂，房屋.树木都镀上了一层金色。
夕阳好似不愿人们看到它美丽的容貌，不停地用“利剑”刺我的眼睛，我不能看了，只好低下头揉揉眼睛再看。
过了一会，我又向夕阳看去，只见云的色彩在不断的变化，一会儿是紫檀色，一会儿是百合色，一会儿是梨黄色，一会儿又是茄子紫。只要一眨眼的工夫，它就能由红变紫。
又过了一会而，夕阳没有了，只在天空边际留下一张张色彩斑斓的彩墨画。
真是“夕阳无限好”啊。
夕阳演讲稿三分钟篇四
有一对很般配的男女朋友，他们耍了整整三年，男方的父母双亡，从小没人管他，女方的父亲还在，她的父亲对她的期望很高，不准她谈恋爱，要她好好学习。
这三年，女方瞒着父亲和男方谈恋爱，碰见他们，是在暑假的一次补课，偶遇吧，他们成了我的老师，他们为去大学做着实习，刚好，他们和我们几个小家伙也和得很来，到要补课完时，我才知道，原来他们是男女朋友，我其实一直都不知道，后来一次偶然，他们自己说漏了嘴，他们俩住在一栋楼里，是租的房子，女方和哥哥住在一起，那次我们去给女方的哥哥（女方的哥哥也是我们的老师）过生日，他们在打麻将时，我和袁在隔壁和女方的哥哥看电视，她哥哥老是逗我，我和他就在屋子里打闹着，他们叫准备吃饭时，我和袁就去他们打麻将那坐着，然后我们就在那逗女方说：“呵呵~还帮他洗裤子呢，看，连裤子都挂在一起。”男方有些不高兴的说：“干你们什么事！”我插了句：“哟哟，他们肯定是在耍。”果然，被我猜对了。
后来男方和女方在没在一起我也不知道，我只知道，我还是常常和他们联系，只是他们不敢再提起，因为女方的家长不同意。
或许他们只是需要时间吧，时间很将冷淡冲掉。
夕阳演讲稿三分钟篇五
日落西山红霞飞，鸟入林，鸡上窝，上班的人儿把家回，暮色渐渐降临，山色渐渐地消失在暮色中，我静静地看着晚归雁阵，宁静的夜静悄悄的。夜深了空气也有些凉，但是春天的绿色给人们带来了希望，给万物带了生机，春天是首歌，春月春花，春江春水，大地蕴藏着生机勃勃，想起一首歌，想起一断往事的尘恋，埋藏着一段美丽的过往。
思着、念着、走着、有风、有雨、有云淡风轻，也有烟雨风尘，看花开花落，也增加了几分惆怅。
人已经日幕夕阳，有很多的事情相去以远，水中的记忆，已经不存在了，可是，你的身影，你的笑容，嵌入了我的灵魂，你是我内心的烛光，感受到了你的温暖，也燃烧着我内心的牵绊，思念如秋天的红叶飘落满地，回想起在一起的美丽时光，在经意不经意间，在指尖溜走，一下子好像失去了很多，可是又找寻不到什么，回首时烟硝轻梦，感慨万千，有快乐也有好多无奈，人生初相见，知己常相伴，这是最珍贵的，是任何等价也买不到，也交换不到的。
日子一天天的过去，我渐渐的喜欢上了，黄昏的黑夜，喜欢夜里的梦，因为在梦里我可以见到你。
看万家灯火，思念总比黄花瘦，红尘的日子，尝尽了思念的味道，拥挤的城市，人来人往如穿梭，夕阳将落，我追寻那一缕光芒，情落夕阳格外芬芳，那是冬天的花在绽放，那么坚贞、那么执着、那么有力量。
我踏上时代的列车，列车停停走走我无心观赏沿途风景，我的心早已经飞向远方，她住的地方。
夕阳演讲稿三分钟篇六
一帘幽梦拉开席幕。
夕阳，直射我的眼睛，在那刺眼的蒙胧中，我又发现了另一种美。
都能听得到声响，空气中好像有一股蜜一样的甜香在浮动，让人沉醉，让人沉迷。
夕阳西下，森林里烟雾缭侥，犹如仙境，参天大树高耸入云霄，四周昏昏暗暗的，看不清楚。好陌生，身边没有任何人，叫一声，除了空荡荡的回音和凉飕飕的微风以外，什么也没有，连鸟儿的鸣叫声都没有，寂静得有点恐怖，实在是太诡异了。没有大路，只有一条小径，蜿蜿蜒蜒地延伸到前方，它一直向前延伸，向前延伸，好像没有尽头。
夕阳西下，樱花如雪花一样在天空中飞舞，旋转，空中弥漫着花香，樱花树下站彼此深深相爱的王子和公主，他们手牵手迎接美好的未来。
夕阳西下，怀念是蒙胧的，是纯真的，是成熟的。
夕阳真美，真美。
夕阳演讲稿三分钟篇七
还记得儿时最爱玩“捉迷藏”、“猫捉老鼠”。这些有趣的小游戏。它们总能给我带来无限的乐趣，一玩就是好半天，有时从早上玩到下午也不觉得累，甚至还有些不过瘾。现在大了，就很少玩了。没有了小时候那般的活力，跑一会儿就累得气喘吁吁。现在想起咱们那快乐时光，还真是怀念，于是——下午，咱们又重温那快乐时光，过了把瘾。
咱们五个小伙伴相约在花园里。花园里空旷旷的，中心是个小广场，还有一个路灯。眼看并没有什么好玩的，大家都在想到底玩什么呢？“咱们就玩摸电棒吧！规则很简单：这个路灯就是”电棒“，范围不能超过这个小广场。咱们先石头剪子布，谁输了谁就做那个抓的人。谁被抓住，就换他做抓的那个人。”一个小伙伴提议道。“这个游戏挺好玩的，我举双手赞同！”我大声叫道，表示非常赞同。“好。”“好。”其他小伙伴也纷纷加入到游戏的队伍中。
“石头剪子布！”——我出的是“剪子”，对方出的是“布”。那么她就要和下一个人“石头剪子布”。一个个比下来之后，是云云抓。她先要数50个数，咱们几个赶紧找地方藏了起来。这四处也没什么隐蔽的地方，我藏哪里呢？而且还要利于我去摸电棒。我眼珠子一转，看到了电棒旁4、5米远的一个垃圾箱。哎！有了！我赶紧藏到垃圾箱后面。这里她不容易看到，而且离电棒很近，是个绝佳的藏身之处。
云云很快就数完了50个数，其她小伙伴也陆续向电棒靠近。果然，云云只顾着抓前面的人，就没看到她后面这个大活人。机会来了！看到云云离开电棒有数米后，我立刻朝电棒飞奔过去。哈哈，摸到电棒了！我朝她们高兴地大喊道：“我摸到电棒了！你们快来呀！”云云看到我这个漏网之鱼，撇撇嘴，叹了口气。
重温那快乐时光，我又做了一次“小顽童”，体验那游戏中的欢欣与喜悦。咱们仿佛又回到了小时候，就让咱们永远铭记这一刻的喜悦，将咱们每一个童真的笑脸印在脑海里，铭记那一刻的欢声笑语！
夕阳演讲稿三分钟篇八
望着窗外惨淡的夕阳，絮乱的思绪慢慢定格在脑海中的记忆……回想起曾经我们一起疯癫在夕阳下，稚嫩的脸上写着无忧无虑。那一年——是我们的花季！
回首过去，翻起人生已泛黄的前一页，记得有群人，她们很傻、却傻得很单纯；她们很坏、却坏得很可爱：她们用他们的个性章写了很多不堪回首的往事。那群人，在你们的心里是否偶尔能勾起那一缕的记忆，想起曾经我们一起走过的蹉跎岁月，一起谱写过的青涩轨迹，你们的的嘴角是否会向上微扬，即便那上扬的弧度参杂着一丝嘲笑，也会在心中激起几圈透明的波纹。
如今、现实似乎打破了藏在我们心中已久的那个梦，而我们早已分散在各个无名的城市，走的走、散的散，像很多过客一样彼此擦肩，彼此徘徊。一个人走在冷冷清清的街道上，只有身后的背影在随行……只有它见证着我此时的孤独，不知道，现在的你们是否和我一样，也正孤寂的彷徨在某个城市的角落，宣泄着此时的悲伤与无奈。
或许你们已经找到了另外一种方式，孰不知，你们身边的角色又有谁替代，记得那年，那所学校，那间教室，那片操场，那座山坡。那条马路，那……那里有我们有意无意溅下的脚印，有我们随手洒下的那季光阴。我们曾一起在那棵大树下面谈天说地，一起在那池泉水旁数落伤心。一起在那片荒野上逃避父母的责罚。一起拥有，一起遗忘，一起将梦想深藏在了那个花季。
夕阳演讲稿三分钟篇九
但是古人已经在黄昏附近结束了这句话，但我总是认为我有办法离开太阳，在夕阳下保持美丽。不幸的是，即使我把所有的精力和心情都投入到相机里，我也没有离开夕阳的最美丽的时刻。但是每当夕阳独自落日时，在浓密的红色夏天，错过的感觉总是想要的。想念晚上散步的时候。
想念日落的时光。回想起那些纯粹而浪漫的岁月。秋天的日落是最美丽的日落。
但是，即使不是秋日的夕阳离开，我们仍然怀念最美丽的颜色给蓝天，仍然给每个人留下了纯粹的美丽。过去似乎是一颗散落的珠子，即使你用尽了所有的思想，你也不能把它串成一条美丽的手镯，就像你不能保持夕阳一样。难怪人们哀叹夕阳是无穷无尽的，总是悲伤的，再加上靠近黄昏的句子，这是对美丽的短暂遗憾。
我不知道。只要你充满乐观和向上的想法，慢慢地享受夕阳，你就会明白，拥有这个美好的时刻就足够了。
美丽的夕阳并不表明明天的活力。
为什么要关心它的余辉会被暮色淹没？