演讲比朗诵更自然，更自由，可以随着讲稿的内容而变化站位。一般说来，不要在演讲人前边安放讲桌，顶多安一个话筒，以增加音量和效果。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？以下我给大家整理了一些优质的演讲稿模板范文，希望对大家能够有所帮助。
互动类演讲稿篇一
1、团圆一家亲（气球藏字联祝辞）
游戏内容：团团圆圆一家亲，气球气球藏字联祝辞，互动游戏活动方案。每位嘉宾桌椅上的小气球里都有一个字，请嘉宾对应我们的题面找出这个字，并把一句完整的祝辞送给大家。
游戏规则：步骤一：主持人请台下嘉宾三至五名协助抽取题号，根据题号亮题板（或打投影），题板为一句话中间缺一、两个吉利字，这个吉利字在全体嘉宾椅背上的气球内找。
步骤二：请嘉宾集体戳破气球后根据自己手上的字对应台上的题面，并持藏字上台将题面做为祝辞或唱一句祝歌送给台下各位。能够组成一句完整话语者获小礼品。
参与人数（方式）：全体嘉宾
（金）猪（贺）岁年有余
恭喜发（财）鸿（运）到，
（好）运常来（笑）口开，
（福）如东海人（康）健，
（惠）风和畅（吉）满堂，
龙凤呈（祥）（庆）丰年，
大展（鸿）图家业（旺），
新春（喜）庆（乐）无边
一帆风（顺）步步（高）
阖家（欢）乐永（安）康
（吉利字重复不要紧）
2、妙手丹青
能一口气写完一个字，必须先用一支黑色笔写一半再换红色笔写完另一半）
的文字，写到一半听主持人提示，礼仪小姐提供红色油笔收回黑色油笔。在规定时间内写完，比较三人中谁写的字最容易让人辨认则获胜，否则给予鼓励小礼品。
参与人数（方式）：三至六名嘉宾，可分两组每组三人
活动物料：蒙眼纱巾三至六条，小白板（硬纸板）三块，红色与黑色白板油墨笔各五支（需礼仪小姐配合端白板）
3、坐气球拼礼品
其他参与者另外颁发小礼品以资奖励。
游戏规则：在二分钟内确定抢到椅子的游戏嘉宾，并统一请嘉宾在一分钟内坐气球拼礼品，只有拿到礼品全称的嘉宾才能拿到胜利礼品，否则即为鼓励奖。
参与人数（方式）：八名嘉宾
4、幸福更长久
最长的组获胜，其他参与者另外颁发小礼品以资奖励。
携带的物品。
参与人数（方式）：8-12名嘉宾
活动物料：牛皮纸或白纸，卷尺（需工作人员配合在舞台上铺上白纸，当两组物品长度接近时可借助卷尺判定获胜方）
5、寻宝总动员
游戏内容：新年寻宝总动员，请六至八名嘉宾代表上台。
到的物品放进本组托盘内，凑齐数量最多的小组获胜。
参与人数（方式）：六至十人上台组成二到三组（每组不超过三个人）
活动物料：托盘十个、红布十块（需五至十名礼仪小姐配合）
（寻宝物品：
2、公司新logo标识的物品一份——象征公司新年新形象
3、公司领导签名一个（签在纸上、手上均可）——象征新一年的工作顺利
4、五元新版纸币两张、一元硬币两枚——象征财源滚滚到
5、五把以上的钥匙一串——象征开启智慧与进步的大门
8、红色围巾一条（越长越好）——见证新年好运气
9、红色帽子一顶——象征新年鸿运当头
10、猪宝宝一对——象征子女福气多多
11、名片夹一个——象征朋友多人气旺
12、呼拉圈一个——象征健康长乐）
奖品统一准备：
n份100元左右的赢家礼品（小家电如烤箱、榨汁机等）
n份30以内元左右的精美小礼品（如温手宝等，计步器，等生活用品）
n份10元以内的小礼品（如小福猪玩具、福猪钱包、福猪匙扣、福猪车挂等）
备选游戏：
倒着说
好是我”，如果说不出或者说错就算失败。
真假难辩
规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。
联欢晚会互动集体小游戏方案
1、集体抛绣球游戏（20分钟）
准备：提供3个小筐（小筐包装的漂亮一点），40个气球
游戏规则：一局六名选手，两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者努力接住来自投手的球，最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力，看谁最后满载而归。
两人一组，一人背筐，一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。
共三组，每组两人.
2、幸运之星演绎大餐游戏（20分钟）
准备：五个各色的气球结花或是呢绒绸结花，共两朵花。每桌出一人站一排传花。
游戏规则：电声乐队有节奏的击鼓，观众传花。鼓点落后，花落谁手，谁出节目。出节目者均有奖品赠送。
3、夫妻双双把家还互动游戏（20分钟）
准备：十个气球
游戏规则：我们邀请十组夫妻选手上台，手手相联，背背相对，齐心协力把夹在背上的气球，从起点运到终点，以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。
手挽手，背靠背从起点到终点运球，比速度。
幸运大抽奖游戏
同时在我们晚会的进行中，我们会有很多的抽奖活动贯穿其中，更多惊喜等着您，相信这个温馨的圣诞之夜会同样有一份好运伴随您。
从始至终贯穿抽奖活动（由主持人掌握）
从三等奖到一等奖
准备：不透明抽奖箱，兵乓球10个（用粗笔写号0-9），抽奖号（一式两份，入场观众人手一张），礼仪工作人员，协调抽奖嘉宾。
圣诞老人激情祝福送礼小游戏
解说词由主持人做
游戏规则：
女：这么热闹浪漫的圣诞party怎么会缺少我们可爱勤劳的圣诞老人呢，如果他经过了您的身边，请无须讶异，尽情接受他给您的满载着美好祝福的圣诞馈赠吧！
女：因为相聚，让我们分享了这快乐的时光，因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福。愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿一一实现。
男：哪的掌声最热烈，哪的礼物便最丰厚。来，朋友们，请您暂且放下手边的东西，伸出您的金掌银掌发财掌，掌声响起来！
工作人员扮成圣诞老人，背一口袋，里面装有纪念品，分发给观众。
元旦晚会互动游戏
1、放焰火
两人一组，各发一个小跷板和一篮子凉衣夹（每只系一根３０公分长的彩带）围一个大圆圈外，面朝圆心而站。发令后，甲人专门往跷板头上放木夹子，乙人用脚猛踩跷板另一头，使木夹子飞向空中，规则是每次只能发射一只，由于有彩带，各组齐放好似火树银花，十分热闹，先发射完的组为胜。
2、龙传人
各队六人，成纵队蹲下，后一人双手搭着前一人的双肩，排头擎一个龙头模型，发令后从起点出发，同时喊“一二、一二！……”一起伸左脚再伸右脚作矮子步前进，规则是不准站起来，先到终点不散架的队为胜。
3、传水果
各队１２人，成体操队型间隔开，在排头前面的地上放一个大盆，大盆内放若干只盛清水的大气球代表水果，发令后，从排头开始，小心翼翼地用双手头上向后传的方法，传至队尾，再由队尾用跨下朝前传的方法，传到排头，如此连续进行下去，４５秒内传得人次多的队为胜。若途中传破，则由排头从盆内再取一个，继续。
4、挂灯笼
互动类演讲稿篇二
蒙眼敲锣是一个趣味性十足的比赛游戏，因其简单好玩，所以将其作为晨会互动小游戏将能很好的提高大家的参与度，让一个有趣欢快的游戏带给大家一个充满活力的早会。
眼罩，摞、锤(可用其他可敲击的道具代替)
2、然后每组派出一位敲锣者，此人必须戴上眼罩;
3、游戏开始后，戴眼罩的人需要在15秒钟内敲响前面的铜锣;
5、每队4人轮流上阵敲锣，没成功一人的1分;
6、所有队伍参加完游戏后，得分最多的队获胜。
因为这个晨会互动小游戏有时间限制，所以，如果都的太慢，及时成功敲锣，也不能得分，所以，可以提前根据自己的跨步去丈量距离，然后蒙眼跑过去敲锣，因为速度较快，所以方位不容易不错，但是要把握距离哦。
互动类演讲稿篇三
在生命的调色板上，人人都希望自己是一个卓越的画家，能调出万紫千红的色彩，但是，我们中间的许多人，却连拿起调色笔的信心都没有，又怎么谈得上描绘色彩呢？今天，我想对同学说：“相信自己，别说你不行”。
我们成长的过程不可能是一帆风顺的，谁一生下来就会说话，就会走路了，每个人都要从积累与磨炼中逐渐成长，所以，请你相信，路是人走出来的，别说你不行！课堂上，请勇敢地站起来发表你的看法，即使你说得结结巴巴，即使你的看法未必完全正确，只要你勇敢地站起来，你就是自信的人。请不要因为害怕失败而退缩，没有经过失败洗礼的人永远不能成为强者。在别人的表扬声中，请不要否认自己曾为此付出的努力。说不行是因为担心失败，其实失败并不可怕，只要你有信心去面对它，当你坚信自己必胜而迈出决定性的一步时，你就会发现，自己畏惧的原来是一个纸老虎。
丧失自信的人，总想为自己筑起一个避风港，他们必将与失败结伴，21世纪需要勇敢开拓，勇敢进取，勇敢创新的人，这种人首先具备的素质便是自信，畏畏缩缩，犹犹豫豫的人必将被新时代所淘汰，作为新时代的建设者，我们要充分展示自己的才能，勇敢挑战困难，只有这样，才能充分发挥自己的潜力，谱写出壮丽的人生篇章。
年轻的朋友们，让我们抛弃自卑，摒弃自负，以微笑面对生活，挑战生活，挑战未来，走出一条光辉的人生道路吧！我相信，在那路的尽头，有用鲜花、笑脸和掌声装扮的“成功”！
互动类演讲稿篇四
材料：无
适用对象：所有学员
时间：5-10分钟
操作程序：
1、事先分组，三人一组。二人扮大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠，并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”，大树不动，扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树，重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人应表演节目。
3、培训师喊“大树”，松鼠不动，扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，培训师或临时人员就应临时扮演大树，落单的人应表演节目。
4、培训师喊“地震”，扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。
五、游戏名称：天龙八部
互动类演讲稿篇五
一字母练习
1、字母书写传递：分成两组，每组同学坐成一排，老师把规定的字母写在一张纸上，而且只能给每排的最后一名同学看，然后由最后一名同学写在前一名同学的后背上，以此类推，直到第一名同学快速的把字母写到黑板上为止，最快最准确的一组获胜。
2、滚皮球：同学们站成一个圈，老师拿着皮球在中间，先由老师说出一个字母，然后把球扔给一名同学，接住球的同学就要说出下一个字母，也可以加深难度，老师说出两个字母，那么接住球的同学也要说出接下来的两个字母，说错或者没有接住球的同学都要淘汰。
二单词练习
3、碰地雷：准备一些学过的单词，贴在黑板上，再准备一个地雷的小粘贴，贴在指定的单词后面，每次一名同学去读单词，如果被读到的单词背面没有地雷，那么就可以把单词在黑板上拿下来，直到有同学读到背面粘有地雷的单词游戏结束，然后准备几个小气球，大家拿着气球，一起数“ one two three bomb ”向他砸过去。
三句子操练
4、双簧游戏：分两组进行比赛，每组派出两名同学，一前一后的站着，老师发出指令开始，前面的同学说出这句话的口型，后面的同学说出声音，最准确最标准的一组获胜。
四数字及颜色练习
顿，比如：先拍4下，停一停，再拍3下，然后问“what’sthenumber ?” 同学快速站起来抢答，最快最准确的一组得分。此游戏也可以用于数字加减法的练习。
拿一个篮子之类的东西，听到指令后开始捡豆豆，边捡边说出颜色，听到指令或规定时间结束后停止，然后用英文数一数，并说出它们的颜色，豆豆最多的一组获胜。
互动类演讲稿篇六
英国有着一流的教育质量，选择英国的教育常常意味着未来事业的发展和收入的提高，这是因为英国一直站在全球科技与创新的前沿。在这个充满活力和创造性的环境里，学生和世界上最有成就的科学家们一起，在各自的领域里学习和研究。如此充满挑战和创新的气氛孕育和培养了很多优秀人才。这正是雄心勃勃的留学生们所需要的，于是英国成为他们的最佳选择。
英国的教育体制非常灵活。对于中国学生来说，升入英国大学本科的途径有三种。一是参加中学高级水平考试（ a－levels）课程。它学时为两年，相当于国内高二、高三阶段的学习。课程结束后，学生须参加全国性的统考，并根据考试成绩申请包括牛津剑桥在内的英国任何一所大学的本科课程。第二种途径是专为海外学生而设的预科课程（ ac瞔ess ／foundation）。通常预科课程为期一年，包括一个或多个科目。许多课程与一些高等院校的某一特定学位课程相连接，成功完成该项预科课程便可以直接入读相应的大学学位课程。就中国学生而言，预科课程通常适合高中毕业生修读。第三种途径是参加提供各种职业资格考试，如全国通用职业资格证书（gnvqs），它分为基础、中级和高级水平，适合不同学历程度的中国学生就读。相比于学术性强的 a－levels和预科课程，gnvq课程更侧重于对学生职业技能的培训。学生考取高级 gnvq既可升入大学，也可直接参加工作。
英国现有90多所大学和150多所学院提供本科以上课程的教育和培训。英国本科教育有数百种学科、大约23000门学位课程可供选择，课程的多样性使你一定可以从中找到合适的专业。目前，英国许多延续教育学院和高等教育学院进行合作，联合提供本科学位课程，从而增加了可供选择的专业课程数量和种类。
英国本科课程一般为三年（苏格兰荣誉证书学位为四年），三文治课程（ s andwich course）为四年（2年在校就读、1年实习，最后一年返校就读）。医科、牙科、建筑、兽医学等最长需五至七年。
对于中国学生而言，如果你正在就读本科课程，可根据自己的学习成绩和英语水平直接申请或插读英国的本科学位课程。高中生通常需要先就读一定程度的大学前课程，再报考英国本科课程，但也有一些成绩优异、英语水平突出的中国高中毕业生可被英国大学破格录取。
研究生学位可以通过两种方式获得：成功地完成讲授式课程，或是完成一段研究工作。讲授式硕士课程通常为期一年，旨在为学生提供某一专业领域更为深入的知识，这既可以作为从一个学科转向另一个学科的途径：如从理科转到信息技术，也可以作为从事研究工作的准备。
研究式学位是根据自己的专业兴趣进行研究的良好机会。无论是硕士学位还是博士学位，研究生课程都采取导师个别指导的方式，导师通常由具有同样学术兴趣的教师担任。研究式硕士课程需1到2年时间完成，博士课程则需3年完成。
入学要求方面，每所院校自行决定每一个硕士／研究生课程的录取条件，申请人被录取与否取决于其是否符合院校的入学要求。常规的入学条件是要求有相关学科的本科学位和英语水平考试成绩（如雅思成绩6分以上）。若学历不够，经英国研究生学院认可后，可以先进修1年，再攻读硕士学位。具有学士学位的中国学生，即可按其专业申请相应的研究生课程。有相关工作经验的三年制大专毕业生经英国学院认可后，也可直接上此类课程。
留学海外是一段让人兴奋的经历，投入到一个完全不同的文化和社会中去，体验全新的学习生活并结识来自世界各地的人们。学生必须做好充分的准备来适应这一全新的环境，同时也能感受到其中的乐趣并受益非浅。
对于许多学生来说，大学生活是他们离开家门后的第一次人生探索；而当这种探索发生在千里之外的异国他乡时，将是更大的考验。
但有时，即使最自信的人也需要别人的帮助。英国接收海外学生的历史源于几百年前，建立了许多有效的服务系统来欢迎海外学生并帮助他们渡过适应期。特别是英国的各类院校，他们提供世界一流水平的学生服务，确保了外国学生能得到高质量的学习和生活支持。
英国许多院校都会派代表到最近的火车站或机场迎接新生到学校。各院校还在开学前为新入学的外国学生开设入学介绍课，包含校园参观活动和学校设施介绍，向学生介绍学校师生、教学方法、教学设施、学校规章和课程注册等各个方面。学生入学前可向学校了解其提供服务的内容，并参加入学介绍课，尽早掌握各方面情况并借助这些信息开展学习。
英国各类院校都有专门的外国学生办公室，学生可就任何问题向外国学生办公室征求建议获得信息。这些机构的工作人员热情欢迎学生，以帮助他们适应在英国的生活。
大学以及许多学院都设有学生顾问，针对学生的生活、经济和健康等实际问题提供建议；还设有职业顾问为学生提供就业咨询，帮助学生制定切实可行的职业计划。这些顾问具有外国学生工作经验，理解学生的文化背景和需要。在大多数寄宿学校、学院和大学都有专业卫生保健人员在学校为学生提供日常健康咨询和服务。
其它免费信息与咨询服务的机构还包括提供有关健康和法律问题建议的市民咨询局、公共图书馆服务等，这些资讯及服务将使初到异乡的新生得以很快就投入到学校生活中。这套体系非常有效，所以英国学生的退学率（学生未能完成学业的人数）是世界最低的。
外国学生会发现加入所在学校的外国学生社团非常有益。这些社团分为两种类型，一种是不分国籍，面向所有学生的社团，另一种是由来自同一国家的学生组成的社团。这两种社团都从学生角度出发，为学生提供有用的英国信息，它们也为学生之间的交流创造了良好的机会。学生会或外国学生协会还可以提供当地的民族文化组织的信息，这对外国学生尽快融入当地的社区生活很有帮助。
总体学术质量审核
英国高等教育有严格的学术质量保障机构－－英国高等教育监督保障局（简称 qaa）。qaa主要负责对英国高等教育进全面、科学、公开的质量审核，从总体学术质量的角度保障全英的高等教育的水平。可以说，它的成功主要是因为对高等院校实行一套严格的审查评估制度并充分运用各种资源帮助高校改善教学质量，从制度上保证教育质量的稳定和提高。而与之相辅相成的机构－－英国高等教育拨款委员会则参考 q aa的审核报告及其他因素调整对高校的教育拨款。
英国对专业资格的认证是十分严格的。除了上述提及的考核外，还要另外接受专门的认证。这类课程包括工程、法律、会计、医学和牙医等。
英国高等院校基金管理委员会每隔几年在全英范围内进行一次科研水平评估（ r ae）。rae采用专家评定的方式，即聘请在各研究领域的著名专家（至少包括一名外国专家）对本领域内同行的工作水平进行评估，有效保证科研水平的创新性和先进性。2001年各高等院校的科研水平评估结果可以在以下网址查到。
在英国，政府严格控制学位及资格证书的授予权，以保证其严肃性和真实性。学位授予根据皇家议会法案审批，或需经教育或劳工部门特批。而申请学位授予权的学校必须证明该学校重视保障教学质量，并具有保障学术标准的完善体制。
英文化委员会（在中国，英国文化委员会作为英国驻华使、领馆的文化教育处开展工作）属下成员大约有300多所院校，他们在委员会的指导下形成了自觉遵守职业和道德标准的共识。可以说，英国文化委员会也有间接的质量保障措施。（英国文化委员会的网址是 w ww．britishcouncil．org．cn）
可见，英国高等教育是在一套严格的监督系统下进行的，其教育水平受到国际上的广泛认可和推崇也是理所当然的。