心怀感恩快乐成长班对教案(优质8篇)

作为一位杰出的教职工，总归要编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的教案吗？下面是小编为大家带来的优秀教案范文，希望大家可以喜欢。

心怀感恩快乐成长班对教案篇一

一段：

朋友，是我们生活中不可或缺的一部分。他们陪伴我们成长，与我们分享欢笑和泪水。无论是与朋友闲聊时的哈哈大笑，还是在低谷时得到朋友的鼓励和支持，都让我们深深体会到朋友的重要性。回顾自己的生活，我深切体会到，心怀感恩是维系朋友关系的重要因素。

二段：

心怀感恩，首先要懂得珍惜。珍惜朋友之间的相处时光，珍惜彼此的友谊。正如那句老话所说“好朋友难寻”，真正的友谊可遇不可求。我们要懂得珍惜拥有的朋友，因为他们是这个喧嚣世界中独一无二的存在。当我们懂得珍惜朋友时，我们心中的感恩之情也愈发强烈。

三段：

心怀感恩，还需要真心付出。朋友之间的付出是相互的，是一种默契的感觉。当我们真心对待朋友时，他们也会对我们真心相待。我们要懂得倾听朋友的心声，给予他们支持和鼓励。有时候，我们也需要主动帮助朋友解决困难或者分享一些自己的经历和智慧。只有真心付出，才能得到真挚的友谊。

四段：

心怀感恩，更需要包容。朋友是各有各的优点和缺点。当朋友出现错误或犯错时，我们要学会宽容和原谅。因为没有人是完美的，我们都会犯错。朋友之间的忍让和体谅是维系友谊的纽带。包容是一种美德，它可以使我们与朋友的关系更加融洽、坚固。

五段：

心怀感恩，还要关心。关心是朋友之间的一种情感表达。朋友之间的关心是无私的，无条件的。当我们关心朋友的生活、工作、家庭等方面时，我们不仅能够更好地了解他们，还能够给予他们关怀和帮助。关心对朋友来说是一种温暖，一种力量。只有关心，才能体会到更深层次的感恩之情。

结尾：

朋友，是我们人生中宝贵的财富。在漫漫人生的旅途中，没有朋友的陪伴是孤独的。心怀感恩，是我们与朋友相处的修养，是我们与朋友关系长久的秘诀。让我们时刻心怀感恩，珍惜友谊，真心付出，包容关心。因为朋友是我们人生中最宝贵的财富。

心怀感恩快乐成长班对教案篇二

心怀感恩，是一种积极向上的生活态度，也是人与人之间最温暖的情感纽带。人生中，朋友是我们的知己、伴侣，与我们一起分享欢笑与痛苦，给予我们无尽的关怀与支持。经过与朋友相处的日子，我深切地感悟到朋友之间的珍贵，学会了真心对待与感恩朋友的重要性。

首先，朋友给予人无尽的力量和鼓励。记得上大学的时候，我曾因丧失信心而想要放弃学业。然而，在我最困难的时候，朋友给予了我鼓励和支持。无论是亲口安慰我，还是给我发来鼓励的短信，朋友都在不经意间托起了我疲惫的双肩。正是朋友的信任和鼓励让我走出了困境，重新找回了自信。我深深地感到，有朋友的陪伴，无论遇到多大的挫折，我们都时刻拥有前进的力量。

其次，朋友在我们需要的时候总是出现在我们身边，给予无私的帮助。一次，我迷失在一座城市的街头，对周围的环境一无所知，感到十分害怕。幸好我的好友艾薇及时出现，她带我穿过迷宫一般的街道，指引我回到安全的地方。在那个瞬间，我深刻地感受到友谊的力量。朋友不仅仅是为我们提供帮助的人，更是我们人生中的一个重要支柱。他们总是在我们需要他们的时候默默地伸出援手，帮助我们克服种种困难。

再次，朋友是我们倾述心声的对象，他们是我们坚实的心灵港湾。有一次，我因为一些个人问题而情绪低落，不知该如何排解。而我的朋友小林陪我聊了一整晚，耐心地聆听我的倾诉。她并没有独占话筒，反而用温暖的语言鼓励我，给我力量。她告诉我，即便遇到挫折，也要勇敢面对，因为站起来比摔倒更重要。在朋友的鼓励中，我重新找回了快乐与自信。朋友是我们最好的倾听者，他们不仅聆听我们的喜怒哀乐，而且能给予我们积极的建议，帮助我们重新获得新的方向。

此外，朋友之间的相互包容与理解也是友情的重要组成部分。每个人都有自己的性格、习惯和取向，这些差异使得我们的朋友圈更加多样化。尊重差异并与朋友包容相处，是维系友情的重要元素。曾经，我与我的朋友小杨因为一些小矛盾闹得不愉快。但是，我们都曾想过对方的难处，于是主动找到对方，坦诚地交流并表达了自己的愿望与需求。通过彼此包容和理解，我们更加珍惜彼此的友谊，并从中学到了宽容和尊重的重要性。正如那句老话所说：“海纳百川有容乃大”，朋友之间的包容和理解恰恰体现了友情的伟大和深刻。

综上所述，我深深地体会到心怀感恩的重要性，尤其是对待朋友。朋友给予人无尽的力量和鼓励，无私地帮助我们渡过种种困难，在我们情绪低落时成为我们的心灵港湾，同时朋友之间的包容和理解也是友谊的重要组成部分。在我们与朋友相处的过程中，让我们学会真心对待，感恩他们的陪伴与支持。珍惜友情，维系友谊，让我们心怀感恩的心灵永远充满温暖。

心怀感恩快乐成长班对教案篇三

随着现代社会的不断发展，人们对于感恩的意识也越来越深刻。尤其对于学生来说，感恩意味着更多的责任意识和尊重他人的态度，同时也是道德与美德的象征。在这样的背景下，学生需要认真体会感恩的内涵，在日常生活中发扬光大感恩，做一个快乐、积极主动的学生，本文将就学生感恩心得体会进行探讨。

第一段：感恩家长与老师的教诲

作为学生，家长和老师是最亲近的人，在学业和生活中，家长和老师的教诲常常对我们有很大的帮助。他们教导我们做人要有道德，为人处事要有原则，这些教诲，让我们走上了一条正义之路。因此，我们应该时刻感恩家长和老师的辛勤教诲，虚心接受他们的指导，在学习和生活中努力发挥自己的作用，不辜负他们的期望。

第二段：感恩同学与朋友的陪伴

相比于家长和老师，同学和朋友是我们生活中的伙伴，我们和他们一起经历了许多美好的时光。在学习中，他们与我们一同携手前行，在生活中，他们给予我们精神上的支持。因此，我们应该感恩同学与朋友的陪伴，尊重他们的个性和选择，时刻关心他们，做一个有爱心、有同情心、有耐心的人。

第三段：感恩校园的资源

有幸生活在校园里，我们可以享受到学校所提供的许多资源，比如优秀的老师、多样化的课程、先进的设备。这些都是学校为培养优秀学生所提供的，我们应该深刻感恩学校的投资，尊重和珍惜这些资源，好好学习和利用，成为有学问、有才华的学生。

第四段：感恩社会和环境

作为学生，我们处于社会发展的前沿，每个人都不断受到社会和环境的影响。因此，在日常生活中，我们应该感恩社会和环境的赐予，努力保护生态环境，珍惜水资源，从小处协助社会改善环境，在各个方面发挥自己的作用。

第五段：感恩自己的成长

学生是处于成长过程中的，因此，我们应该感恩自己的成长。有了强大的学习能力，自我约束和管理能力，还有更坚定的信仰和价值观，这些都是我们成长中的财富。同时，我们还应该尊重自己，认可自己的成就，不断充实自己，迎接更大的挑战，成为更加优秀的人。

总之，在日常生活中，学生应该认真体会感恩的内涵，在道德和行为上发扬光大感恩。做一个感恩陪伴我们成长的人，保护好自己的成长过程，在不断成长中为家、为校、为社会创造价值，走好人生的道路。

心怀感恩快乐成长班对教案篇四

心怀感恩快乐成长班对教案篇五

朋友是我们人生中重要的财富，他们支持和鼓励我们，在我们需要帮助时陪伴在我们身边。因此，心怀感恩是与朋友保持良好关系的重要因素。在日常生活中，我逐渐意识到感恩的重要性，下面将分享我对于心怀感恩的体会和心得。

第一段：感恩的意义

感恩是一种积极的心理状态，是对来自他人的帮助和关爱表示感激的情感。感恩可以让我们增加对生活的热爱和满足感。它不仅仅是一种态度，也是一种行为方式，能够增强人与人之间的情感联系，促进友谊的发展。

第二段：感恩的来源

朋友是我们生活中最重要的感恩对象。他们支持我们，鼓励我们，帮助我们度过困难。正是因为他们的存在，我们的生活才变得更加丰富多彩。同时，我们还要感谢家人对我们无私的关爱、老师对我们的教导、同事之间的合作和他人的善意帮助。

第三段：感恩的表达

感恩不仅仅停留在心理层面，更应该通过行动来表达。我们可以写一封感谢信，向朋友表达自己的感激之情。在日常生活中，我们也可以通过对朋友的帮助、支持和关心来回报他们。同时，关注他人的需要，主动提供帮助也是一种对他人的感恩之举。

第四段：感恩的积极影响

心怀感恩会给我们的生活带来积极的影响。首先，感恩让我们珍惜身边的人和事，感激生活中的点滴。其次，感恩能够帮助我们建立积极的人际关系，因为当我们感激别人的时候，也会得到更多人的支持。此外，感恩还能提升我们的幸福指数，让我们更加满足和快乐。

第五段：心怀感恩的实践

为了更好地学会心怀感恩，我们可以从以下几个方面入手。首先，要注重观察和感知身边的人和事，从中找到值得感恩的细节。其次，要培养积极的心态，将目光放在人生的美好事物上，并经常提醒自己感恩的重要性。最后，要通过行动来实践感恩，回报他人的关爱和帮助。

总结：心怀感恩的重要性在于让我们更加珍惜身边的人和事，促进友谊的发展，并提升我们的幸福感。通过行动来表达感恩，不仅仅提升了我们自己的心理状态，也丰富了他人的生活。因此，让我们从现在开始，培养心怀感恩的习惯，共同传递爱与温暖。

心怀感恩快乐成长班对教案篇六

感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，必定懂得感恩，他不会为自己没有的东西斤斤计较，不会一味索取而使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

杰出的喜剧大师莎士比亚曾经说过：不知感恩的子女比毒蛇的利齿更痛噬人心。我们是父母的子女，社会的子女。我们生活在这个世界上，要永远记住这六个字：感恩、知足、惜福！是的，这简简单单的六个字，足以涵盖了生活的全部含义。

记得上周，我因为感冒，整整发烧了一夜，放学早早就跑回宿舍，喝过药便钻进被窝，起来躺下，翻来覆去，头晕咳嗽让我始终不能入眠。或许是舍友注意到了这点，又由于我睡在上铺不方便，主动给我递了杯热水过来。我愣了一下，伸手接过这杯热水，看着他那关切的目光，我发自内心地说了声“谢谢”。百感交集之下，度过了夜晚。第二天同学们也纷纷问候我的情况，让我吃药，叫我请假。我顿时觉得，我生活在爱的集体里，眼中有了略酸涩的感动。

或许在许多人看来，这都是不足挂齿的小事，而往往忽略了它。而懂得感恩，不正是从许多微不足道的小事中体现出来的吗？我们写不出充满深情的《游子吟》，那就用实际行动来报答父母；我们作不出诸葛亮那豪情壮志的《出师表》，那就从每一次认真完成作业来表达对老师的感激，我们唱不出《感恩的心》，也唱不出《我的祖国》，但我们只要用一颗懂感恩、知感恩的心去对待世界，我们的人生就会得到升华。

古人云：“施人慎勿念，受施慎勿忘”。学会感恩，是要用心去领悟，用爱去聆听的。因此，我们要用我们所能做到的一切去感谢这个世界，用所能及的全部力量来报答一切。

心怀感恩快乐成长班对教案篇七

尊敬的老师、同学们：

大家好！今天我演讲的话题是“感恩”。

对于这个词，我相信大家一定不陌生——我们无时无刻不处于感恩与被感恩的环境中。在这个日新月异的信息时代，“心怀感恩”，才能走得更远、更好。

小时候，我们在父亲宽大结实的臂弯里蹒跚学步，在母亲温声细语的谆谆教诲中牙牙学语。今天，我们所用的一切仍是来自他们那双辛勤操劳的手。这，是亲情的伟大，是血缘的羁绊，是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的无私，也是我们的亏欠。正因为这份亏欠，我们才要带着一颗真诚的心让父母享受天伦之乐，这便是“感恩”。

因为这份感恩，我们须得有一定的物质基础，于是“感恩”便促使我们成就自己的丰功伟业。而当我们感恩父母时，我们又有了对老师的亏欠、对同学的亏欠……当然，与此同时的，许许多多个“他人”也有了对我们的亏欠。于是，在这复杂的人际关系网之中，“感恩”在潜移默化地影响着我们、激励着我们。

大哲学家亚里士多德因为对自己的老师有了亏欠，便奋发向上，有着“吾爱吾师，吾更爱真理”的名言，最终在史书上永垂不朽。鲁迅也是如此，他对祖国母亲怀有亏欠，于是他毅然决然地弃医从文，举起笔，写下“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的豪言壮语。所以说，“感恩”成就了这些伟人。

“心怀感恩”，他可以成就普通百姓，也成就历史上名留青史的伟人，他更是成就着一代又一代的中华儿女去构建更美好的明天。

让我们心怀感恩，感恩他人，感恩社会。

我的演讲结束，谢谢大家！

心怀感恩快乐成长班对教案篇八

感恩是一种美德，是一个人高尚品格的象征。学生心怀感恩不仅可以让我们更加珍惜所拥有的，更能让我们懂得感恩他人的付出，进而不断成长。在这个竞争日益激烈的时代，学生应该心怀感恩，我也有着自己的感恩心得体会。

第一段：感恩家庭

家庭是一个人成长的基石，我们应该感恩家庭的支持和关爱。我深深地感觉到自己的家庭给予了我巨大的力量，在我想要退缩或者遇到挫折时，他们总是第一时间给予我支持和鼓励。所以，我明白只有珍惜家庭，才能在日后的发展中不留遗憾。

第二段：感恩老师

在我们人生中的每个阶段，都会遇到各种各样的老师。他们肩负着我们的成长大业，对我们进行引导和指导。我曾经因为成绩不好得到老师的督促，因为犯错受到老师的批评，但是这些并没有让我失去对老师的感恩之心。相反，我的老师们严格要求我，让我知道了做错事情背后的原因和应该如何去改正。我想说的是，没有老师的教育，我不可能成为一个全面发展的人。

第三段：感恩朋友

朋友是我们在成长历程中不可或缺的伙伴，不仅可以陪伴我们，还可以在我们遇到困境时，给予我们帮助和支持。我在生活中结交了许多可爱的朋友，他们与我相伴走过愉快的时光，也与我一起度过了伤心难过的时刻。这些经历让我更加珍惜与朋友之间的默契与情谊，且时刻提醒我要对待朋友真诚与友爱。

第四段：感恩社会

社会是我们生活的大舞台，它为我们提供了许多学习与锻炼的机会。在社会上，我学习到了如何与人相处，如何竞争，如何与困难相抗争。同时，社会也会给予我们很多帮助，帮助我们解决各种问题，让我们更好地发展和成长。所以，我们要感恩社会，不断回馈和投入，激励自己更加努力进取。

第五段：总结

感恩是一种责任，是一种人生方向。学生在成长过程中，有很多机会感恩，学会感恩，可以让我们建立珍惜和尊重的价值理念，成为一名有担当、有责任、有爱心的学生。讓我們从珍惜的角度出发，认真地对待学习和生活中所遇到的每一件事情，不断学习成长，回报更多的人，共同创造更美好的未来。