朗诵开场白和结束语
尊敬的各位家长、小朋友们：
大家下午好 !
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。今天在这个阳光明媚的下午我们小三班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。
首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量，激发幼儿积极参与活动，并在活动中体验快乐，增强自信。
为了将活动顺利开展，请家长带好自己的孩子，不要随意走动，不要大声喧哗，保持室内安静。另外请家长记住自己孩子的参赛序号，提前做好准备。
本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。奖状在活动结束前现场进行颁发。所以请家长不要提前离开活动现场。
另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委，掌声有请 的妈妈， 的爸爸， 的妈妈，以及小朋友熟悉的好朋友老师郑老师。欢迎你们的到来。
xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动现在开始。
结束词：
a：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
b：中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。
合：xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动到此结束，谢谢大家!
开场白：
女：尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好!
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近诵读经典。
女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典诗文。
男：春水碧于天，画船听雨眠，我们跟随夏天的脚步在美丽校园内快乐生活。
女：奇文共欣赏，读书破万卷，我们跟随古人的.神韵在诗意校园中感受经典。
男：当夏日的暖风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
女：当夏日的暖风吹拂着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
男：字字珠玑
女：句句经典
男：声声诵读
女：津津有味
男：半卷诗书伴晓灯
女：呦呦鹿鸣诗意生
男：朗诵古诗词，我们就是在和诗人们进行心灵的聚会。我们在朗诵中游览祖国的山山水水，我们在朗诵感受中华民族优秀的历史和文化，我们在朗诵中汲取和传承民族精神!比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读汇报演出现在开始。
女：在古诗词中，有很多文字浅显而意境悠远的好诗，他们有的咏物，有的写景，有的说理，有的甚至是儿童启蒙的教材。这些好诗，无论男女老幼，说，几乎都能脱口而出;写，几乎都能信手拈来。接下来请欣赏有 年级学生带来的节目。
结束语：
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
合：比干完小“迎五一 诵经典 放飞梦想”经典诵读会到此结束，谢谢大家
开场白
甲：尊敬的各位老师
乙：亲爱的同学们
丙：尊敬的各位评委
丁：亲爱的参赛队员们
合：大家下午好!
甲：亲近经典，就是和一位位充满智慧的先哲对话
乙：阅读经典，就是打开一扇扇通向未知世界的大门。
丙：感悟经典，体验中华传统文化的博大深邃，
丁：品味经典，感知中华传统文化的神奇魅力
甲、乙：满怀虔诚的心轻轻地叩响经典，
丙、丁：让我们的灵魂再次接受真善美的洗礼
甲：《弟子规》让我们明白了孝悌谨信，学会了做人。
乙：《百家姓》为我们解读了姓氏的奥秘，认识了自己。
丙：《千家诗》让我们欣赏祖国锦绣河山
丁：《道德经》赐予我认识世界的真理
甲、乙：每一部经典都凝聚着先贤圣哲的人生思索
丙、丁：每一部经典都是灿烂中华文明的凝练概括。
甲：连日来班主任、科任教师的精心策划、运筹帷幄。
乙：连日来同学们的积极参与刻苦训练
丙：激动人心的时刻即将来临
丁：让我们共同欣赏精彩，见证奇迹
合：朱韦林一中中华经典诵读比赛现在开始。
结束语
甲：精彩的时刻，总是短暂。
乙：转眼间，又是要说再见的时候
丙：也许此刻你心情激动，还沉浸在成功的喜悦之中
丁：也许此刻你心情忧郁，还在为分数的高低难以释怀。
甲：这些并不重要，重要的是我们踊跃参与，精彩展示。
乙：让我们记住参赛选手的声情并茂、慷慨激昂。
丙：让我们记住参赛班级的团结协作、众志成城。
丁：让我们记住各位评委工作人员的公平亮分、热情服务。
甲乙：让我们记住为活动顺利开展精心策划的学校领导。
丙丁：让我们记住默默无闻、无私奉献的服务人员。
合： 热烈的掌声响起来，表达我们由衷的敬意!
甲： 《弟子规》言简意赅、文约义丰，为我们指明了做人的方向
乙： 中华经典博大精深、源远流长，闪耀着我们民族的智慧之光。
丙：诵读中华经典，传承中华文明，我们责无旁贷。
丁：争做文明学生，打造书香校园，我们任重道远。
合：朱阳一中中华经典诵读比赛到此结束。
朗诵开场白和结束语
尊敬的各位家长、小朋友们：
大家下午好!
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。今天在这个阳光明媚的下午我们小三班将在这里举行“三字经经典诵读”比赛活动。
首先让我们一起用热烈的掌声欢迎爸爸妈妈的到来。本次活动开展的目的是锻炼幼儿胆量，激发幼儿积极参与活动，并在活动中体验快乐，增强自信。
为了将活动顺利开展，请家长带好自己的孩子，不要随意走动，不要大声喧哗，保持室内安静。另外请家长记住自己孩子的参赛序号，提前做好准备。
本次活动评分方式我们将以分数的高低评出一、二、三等奖。奖状在活动结束前现场进行颁发。所以请家长不要提前离开活动现场。
另外我们还邀请了3为家长和本园2位老师担任本次活动的评委，掌声有请的妈妈，的爸爸，的妈妈，以及小朋友熟悉的好朋友老师郑老师。欢迎你们的到来。
xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动现在开始。
a：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。
b：中华经典的千古风韵在我们心中荡漾。
合：xx县幼儿园小三班三字经朗诵活动到此结束，谢谢大家!
朗诵开场白和结束语
各位家长，小朋友们大家好!
新年岁月的手，刚刚把春天的钟，敲响了，元宵的风，再度把温馨的月，挂圆了;共同的路，留下我们共同进取的足迹，一样的情，带上大家一样美好的心愿。同时在场欢迎各位在这繁忙时间抽空来参加我们的活动我代表育才幼儿园的全体老师向各位的到来表示热烈的欢迎同时这这向大叫拜个晚年祝大家在新的一年里万事如意家庭美满。
今天，恰逢我国传统的元宵佳节，一元复始，大地回春，花好月圆人团圆，盛世良宵啊!今晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、吃元宵，合家团聚、其乐融融。我们元宵文艺活动正式开始！
女:春色无边，良宵玉宇初圆月。
男:太平有象，火树银花不夜天。
女:让我们在《欢快》的乐曲中说声再见。
男:今天的元宵晚会演出到此结束。
女:祝大家新春愉快，万事盛意!
朗诵开场白和结束语
女：亲爱的同学们。
合：大家好！
男：中华文化，源远流长，
女：国学经典，诵读不衰。
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会。
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给咱们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给咱们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在咱们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑咱们人格的脊梁。
男：今天，咱们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让咱们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。。
男：城关镇一中“国学经典诵读比赛”现在开始。
城关镇一中“国学经典”诵读比赛主持词。
结束语。
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是。
一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是。
一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和平庸远离咱们；
女：读书吧！让博学和睿智丰富咱们；
合：读书吧！让历史和时间记住咱们；
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，咱们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，咱们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
男：城关镇一中“国学经典诵读”比赛到此结束。
合：老师们，同学们，再见！
朗诵开场白和结束语
敬爱的各位老师，同学们：
大家好！
在文字中散发才气，在诗歌中尽显魅力，下面有请一号选手......
结束语：
历览千载辉煌地，长歌浩叹看古今。
中追逐着文字的梦想。让我们在各位选手的余音中结束。的比赛
同时也期待各位选手在下一次比赛中有更加精彩的表现！感谢各位的到来，再见！
朗诵开场白和结束语
男：敬爱的老师、亲爱的同学们：
齐：大家好!
男：这是一块神奇的大地，顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化，闪耀着。
思想。
和智慧的光芒;齐：这就是我们的中华!我们骄傲自豪，胸中激荡着远大的志向。
女：泱泱华夏，历史厚重辉煌;。
男：辽远神州，文明优美璀璨。
女：诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!
篇篇。
华彩，字字生香。
男：屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地，万古流芳。
女：中华经典浩瀚绚烂，流连其中，令我们沉醉舒畅，
男：它是一片永不枯竭的宝藏，取之不尽，永远将我们滋养。
齐：让我们再次诵读吟唱，让中华经典的魅力，永远传扬!
诗歌朗诵会开场白
男：爷爷。
女：奶奶。
男：叔叔。
女：阿姨。
合：老师、同学们：你们好!
女：六月的××，气候宜人，鲜花盛开。
男：六月的××，草长莺飞，生机盎然。
女：伴着花的芬芳，披着节日的盛装，
男：“六一”，这个属于我们的节日，又来到了我们的.身旁。
女：在这欢乐、美好的日子里，
男：各级领导、社会各界带着关怀和希望，同我们欢聚一堂。
女：我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!
齐呼：谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
齐呼：祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康，万事如意!
女：大会进行第一项，队员向领导敬献红领巾。(播放进行曲)。
男：大会进行第二项，少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女：大会进行第三项：市领导给我们送来了节日礼物，让我们用热烈的。
掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!
男：大会进行第四项：请市委××爷爷讲话。
女：大会进行第五项：××小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。
诗歌朗诵开场白
那是在1925年的1月，那是在北伐战争的前夕，南方和北方下起了一场大雪，南方的雪滋润美艳，北方的雪孤独自由，第一位要登台表演的是来自（班级、谁），让我们一起欣赏他所带来的——《雪》！大家欢迎！
感谢第一位选手的精彩表现！
感谢（谁）的动人的朗诵。
在我们的生活中，我们常常会遇到这样的事，所追求的人生理想与爱情是相反的，一方面，是对理想的追求；另一方面，是对爱情的向往。在执着追求理想的进程中，时而与爱情相遇，又时而与爱情别离，相和谐又相矛盾。接下来请欣赏由（班级、谁）带来的一首朦胧淡雅的诗歌——《双桅船》，掌声欢迎！
让我们再次用热烈的掌声感谢xxx为我们带来的双桅船！
诗歌朗诵会结束语
结束语：
甲：四季里，还有没有人聆听这歌声？
乙：这歌声纷纷散落如白羽，在漆黑的空间缓缓飘转，洒落到连思维也无法触及的距离；
甲：朝暮间，还会不会再想起这情景？
甲：在这山重水复，莽莽苍苍的中华大地上，我们每一个人，都能够谱出最精彩的乐章！
合：“”诗歌朗诵会到此已全部结束，让我们以热烈的掌声对本次活动的成功举办表示衷心的祝贺！让我们共同记住这个冬季,记住冬季的这一天......
诗歌朗诵开场白
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家晚上好！
生活中时时有诗情，生活中处处有诗意。
烂漫春光里有诗，萧瑟秋景中有诗；夏日的艳阳照耀一朵初绽的花朵是一首诗，初冬的冷雨敲打湖面衰败的残荷也是一首诗。
今晚，我们五中举行高一年级诗歌朗诵比赛，就是为了让我们感受诗情，感受心弦的颤动。
首先，请允许我介绍今晚的评委老师，他们是高二年级和高三年级的8位语文老师。掌声欢迎他们！
今晚我们的嘉宾是高一年级的语文老师们，欢迎！
今晚的观众有来自每班的5名观众，还有广播站的全体同学，还有391班全体同学们，欢迎大家！欢迎胡老师！
请评委们按照名单后的评分规则给选手打分，请观众们在选手朗诵时保持安静，并给予适时恰当的掌声。辛苦评委老师！谢谢观众们！
好，那么我们的23位选手已经准备好了，现在，就让我们一起聆听他们的动情吟唱，让他们带着我们一起飞向那一片片诗意的天空或土壤！
首先，有请1号选手，来自395班的刘莎。她为大家带来李白的《将进酒》。掌声有请！
诗歌朗诵会开场白
各位领导、各位来宾、现场和电视机前的各位观众，大家上午好!
和煦的春风吹遍大江南北，温暖的'阳光普照举水南岸，百里平畴铺开了希望的画卷，英雄的团风耸立起创业者的丰碑。这里是劳动者的福地，这里是建设者的乐园;这里如诗如画，这里如醉如痴。
在“五一”国际劳动节即将来临之际，县总工会、县文化体育局在这里隆重举行庆祝“五一”国际劳动节诗歌朗诵会,参加这次诗歌朗诵会的选手共有28位，他们分别来自县直机关各条战线、各个部门和乡镇，每位选手带给我们的都是献给劳动者的颂歌，欢迎大家欣赏!
高山欣起舞，江水尽情歌，在这美好的时节，让我们在县委、县政府的正确领导下，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻落实科学发展观，以大干“项目效益年”活动为契机，以“三强”战略为目标，大力推进“六区”建设，用勤劳的双手共同缔造团风辉煌的明天。
团风县庆祝“五一”国际劳动节诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家!
诗歌朗诵会开场白
你们好！正值佳秋，我们在这里相聚一堂，隆重举行由语文教研组和高一年级组合办的诗歌朗诵会，是及时的。同学们，秋天，不仅是农民丰收的季节，而且是你们丰收的季节，当然也是诗歌丰收的季节。你们，作为青年的一代，不仅是祖国的未来，也是中国诗歌的未来。
在这个物质极度膨胀的时代，诗歌离我们越来越远，一度被称为“诗国”的中国已经成为历史。毫不夸张地说，当代诗歌正在速亡。因为它不仅没有大量的作者，也没有广泛的读者，也就是说，诗歌生存的土壤正趋于消亡。谁来作诗，谁来读诗？已经成为一个时代的问题。诗歌仅存活于所谓的诗人圈子和大学中文系，其处境尴尬到了极致。
同学们，救救诗歌吧！你们是中国未来的知识群体。有朝一日，你们之中有人必会成为某一学术领域的精英，当然其中也不乏诗人的诞生。你们要相信自己。
我们举办本次活动，有三个目的：一是为召唤诗歌复兴时代的到来，我们要让当代诗成为继《诗经》、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲之后的再度崛起，让当代诗成为中国诗歌史上不可磨灭的一笔；二是为培养大家的文学性格、陶冶大家的性灵、铸造大家的诗魂；三是为推广我国的普通话，让普通话为诗歌感情地飞扬插上伶俐的双翅。
就说这些吧，最后祝每一位参赛的同学取得优异的成绩，祝本次活动取得圆满成功。