一篇优秀的作文不仅能让读者读后感受到作者的思想深度和观点独到，还能引起读者的共鸣和思考。无论是哪个年龄段的读者，以下这些优秀作文都能触动你的内心深处。
麻辣的一天作文
杜俊言可是我的“麻辣冤家“。以前坐在我斜后面，都和我闹得没办法。现在他又偏偏调到了我的正后方。啊，真叫“不是冤家不聚头“啊！我知道，真正的“麻辣生活“开始啦！
课上冤家。
“喂喂……”杜俊言又在叫我了。我装做没听见，上课嘛！杜俊言见我不答应，又开始用“独门绝技”dd“拔蒜苗”。我强忍着，可那滋味真难受极了。我忍不住了，转过头去，火冒三丈地问：“干什么啊？”“范哥，知道你最好了，借下尺子吧？”杜俊言又开始讨好了。“真是讨厌死了，又来这招，还男女不分地叫‘哥’，就是要借给你现在都不愿意了。”不用说，我的头发为了我能好好的上课，不知道又牺牲了多少根。
超级按摩师。
杜俊言最讨厌之处莫过于有事无事的.说我打我了。不过今天他一改过去风格，当起了“按摩师”。先是“点穴术”上阵。一支钢笔在我的背上跳起舞来，左跳跳，右跳跳，痒死我了。好不容易点完穴，“按摩”又来了。他那“九阴白骨爪”在我背上乱抓乱掐了好一阵子，终于完事。当然我也忘不了还他一记响亮的“降龙十八掌”，够他受的了。
罪有应得。
上课了，这节课是评讲卷子。“哈！我一定比你考得好……”杜俊言又在向我吹嘘了。可是，卷子发下来，他的成绩比我少4分。他不满意，我的白衣服又成了“殉葬”。杜俊言的钢笔在我的衣服上留下了痕迹。他发泄了，可我的脸都气歪了。杜俊言觉得有道题号错了，如果能改过来，有可能我打个平手。便去找老师理论，老师的回答让他不满意。从讲台上下来，杜俊言不高兴了，把脚猛地一踢，忽然，“呼”的一声，他的鞋飞到了吊灯上，把电灯打下来了。全班一阵哄笑，杜俊言也被老师狠狠地pk了一顿。真是大快人心也！
可爱小子。
杜俊言是有些讨厌，不过也有讨人喜欢的时候。他那副米老鼠嘴脸，实在逗人发笑。他还发明了一套“开花结果”的动作：先是双手捧着脸，闭着眼，动情地说“春天来了，发芽了”。然后双手打开，眼睛像节日的彩灯不停地闪，说：“花儿开了。”然后双手捧着脸蛋，头一偏，这是结果。最后把眼一闭，全身瘫软下去，就算是枯萎了。每当大家不高兴的时候，他就用这招逗我们笑。别说，还真灵！
这就是我的“麻辣冤家”，一个可爱，可气，又好笑的同学！
记我的麻辣的老师作文
“麻辣”一词主要用来形容食物的味道，有麻辣火锅、麻辣鸭头、麻辣烫等，但我觉得用“麻辣”一词来形容我们的姚老师是最合适不过的了。
姚老师对我们的要求很严格：画等号要用尺子，而且长度要保持在0.3～0.6厘米之间；画示意图要标清方位、比例尺、尺寸；做应用题要写分析过程……你稍不注意丢了哪一点要求，耳边就会响起姚老师的.大道理，一遍遍地往你耳朵里倒。这还算好的，这不，“丁零零”上课了，姚老师抱着一沓卷子，迈着沉重的步子走进教室。只见他阴沉着脸，用力地把卷子甩到讲桌上，大声说道：“看看你们的作业，都做成什么样了！”接着，几名倒霉的“光荣生”被“请”到台上，老师一一训斥他们：“你怎么写的作业？梦还没醒吧？6÷2=4！还有你，这是什么，字像蚂蚁爬……这又是什么乱七八糟的？重写一遍！”这几个人被训了一顿，垂头丧气地回到座位上。同桌小声嘟囔：“姚老师真厉害，一点儿都不含糊。”
不过，当你表现好的时候，姚老师对你可就称赞不止了！昨天的数学作业中有道拓展题难度很大，今早一检查，只有我一个人做对了：：姚老师让我给大家讲解，我讲得条理清晰，同学都听懂了。姚老师的脸上顿时露出了灿烂的微笑，一个劲儿地夸我呵，我心里那叫一个美啊！下课了，老师摸着我的头又是一顿大夸：“你怎么这么聪明！来，让老师好好看看……”我身上的鸡皮疙瘩都起来了，但义不敢“反抗”，只好龇牙咧嘴地忍受着唉，老师的夸奖同样让人受不了。
瞧，姚老师就是这样一位让人又爱又怕的“麻辣”老师.
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麻辣的一天作文
下午的第一节课是体育。
上课铃响了，同学们迅速的跑到楼下，站好队。，老师说只跑三圈，然后活动。当跑完时，同学们好象没有解散的意思，几个同学跑到体育老师面前，原来是想玩排球呀，向老师要球去了。
当老师把排球给了我们时，同学们立刻自觉得组成两队，当一个同学把球打起来的时候，同学们争先恐后的抢球，就算是摔倒在地，也愿意，然后就站起来继续抢球，有些同学抢不过，只好站在一边看精彩的“球赛”。忽然，球朝我这边飞来，我双手握住，一使劲，然后一甩，球又飞到了另一个同学的跟前，但是由于刚才使劲过猛，一看手，已经红的像苹果一样刚红。
在看看站在一边的同学，已经是捧腹大笑。当球有飞过来的时候，没什么接球，只有用头顶过去，可是这一顶，把球顶的更高了。还想在玩的时候，但是下课了，真是扫兴。
在看看课表，是英语课真是头大呀，最不爱上的就是英语，但是没办法，只能“依法从事”了。
上课了，老师走进了教室，把一三单元所学过的单词写了一黑板，一个抄三遍，这样大的“工程”估计写到了猴年马月。
刚写到一半的.时候，下课了，心里甭提多高兴了。
刚知道下节课是音乐的时候，更高兴了，什么也不用写，真是太高兴了。
可是以上课，就发现气氛不对，果然还没上到半节课，就出事了，同学们忽然说起来，老师管不住，把数学老师叫来，数学老师以来，教室立刻安静了，可是一走又乱了，音乐老师看起来非常生气，但是同学们不吃那一套，仍说话，最后把音乐老师气跑了。
同学们看到这，吓呆了想肯定下节课肯定上“政治课”，便都做好了思想准备。
“政治思想”，可是等了两三分钟，还不见数学老师来，便又开始说起来了。又等了一会儿，语文老师却走了进来，同学们也不管怎么回事，一颗悬着的心，终于放下来了。可是没过多久，数学老师的身影又出现了，同学们那颗掉下来的心又提了起来。可数学老师好象是逗我们玩似的，又离开了，同学们这才大大的松了一口气。
麻辣的一天作文
“麻辣”这个词，可以形容辣椒进到嘴里的感觉，还可以形容有着辣椒性格的人。我的.同桌张恩泽就这样的性格。有时让我哭，有时让我笑，还有时让我受益无穷。
有一次，在晨读的时候，我假装跟着领读员一起读，其实在偷偷摸摸地读晨书夹后面的拓展阅读，本想着能瞒天过海，结果却被同桌张恩泽“明察秋毫”的眼睛发现了，也不知她是真生气，还是就想管管我，她就大喊：“关靖祎！”把正在沉迷于课外阅读我吓了一大跳，这时，我看到全班同学都在看着我，我的脸“噌”的一下像火一样烧了起来，从那以后我就再也不敢在晨读时间干别的了。
事后，我还是有点生气，心想，就这点小事，提醒一下就完事了，至于大喊一声吗？但是，在周末妈妈检查我课文背诵时，发现我背的很流利，妈妈夸奖了我，我不禁想起了那天晨读的事。原来，张恩泽不是想当众羞辱我，而是想让我利用晨读这段时间熟悉课文里要背诵的内容，让我们共同进步，是我误解了张恩泽，我在心里默默的向她道歉。
张恩泽在班里担任纪律委员一职，别看她平日里在班里雷厉风行，对破坏纪律的同学毫不留情，可在下课班级纪律良好的时候，她总会和其他女生一样，做她们女生爱做的事，原来在她严厉的外表下，还有着一颗甜甜的少女心。
我的同桌张恩泽，她就像冬日里的辣椒一样，吃前浑身发抖，吃后你会感觉又麻又辣，最后，就会有一股暖流，流入你心里，我要感谢我的“麻辣”同桌。
麻辣的一天作文
小学生作文大全。
”“哦！”
我连忙把这个大消息告诉了妈妈，妈妈一骨碌从床上爬起来，急急忙忙洗漱完，出去买菜了。
我在家等呀等，直到中午十一点多，妹妹一家来了，他们歇了一会儿，妹妹说：“姐姐，我要看电视！”我打开电视，她一把把遥控板抢了去，我正想说怎么这么没礼貌呀！但一想到她是我家的客人，再说她爸爸妈妈也在，我只好欲言又止！唉****#！
麻辣的一天作文
麻辣老妈真麻辣，麻辣起来人人怕。
麻辣证据一：损人“利”己。老妈的麻辣招式很多，其中最狠的一招就是损人“利”己，于是乎我便首当其冲，成了她的第一个实验品。每次我回到家第一件事情就是去洗手间，有一次从洗手间出来就听到老妈大吼：“mygod！股要涨了，但我却要亏了！”“咦？股市涨了是好事，怎么会亏呢？”我心里暗想“不对啊”。于是我带着好奇去问老妈：“老妈，怎么会亏呢？亏了多少！？”老妈的嗖地从椅子上跳起来，怒气冲冲地指着卫生间说：“在卫生间写着呢！”我以迅雷不及掩耳之势奔回卫生间，打开灯，想去看个究竟，“咦？怎么一片漆黑？”我纳闷。“…哦！”我恍然大悟，原来刚才从洗手间出来的时候忘记了关灯，刚刚开灯想看个究竟，却无意中关上了灯。这时，老妈已站在我身后，语重心长的对我说：“儿子，下个月的水电费……？”我低下头，羞愧的说道：“那就从我的零花钱里扣除吧，算是对我不节约用电的惩罚吧！”老妈会心的笑了。老妈用她的麻辣方式教育我要养成勤俭节约的好习惯。从那以后我时刻提醒自己要节约水电，为建设节约型社会尽一份力。
麻辣证据二：一份幽默，十分教育。老妈老爱叨唠，而且辣劲儿十足。所以我常对她说：“老妈，你有时真的好烦耶！”可老妈蛮不讲理地反驳道：“谁烦你你就去烦谁的儿子去啊！”“天啊，没见过这么刁蛮麻辣的老妈！我才不会傻到去烦自己呢！”可后来想想，老妈的每句唠叨都是对我的关心：儿子，天冷了要多件衣服；儿子，下雨记得带雨伞；儿子，做人要做一个正直善良的人；为人要诚实，对待朋友要坦诚；要关心团结同学，互帮互助；要好好学习，做国家的栋梁之才；……；老妈的话虽然麻辣，但在我的成长过程中让我受益匪浅让我的成绩不断进步，也使我的人格不断完善。
家有麻辣的老妈，生活辣中却有甜！
记我的麻辣的老师作文
我们班有一位长相甜美的老师，她有一张能说会道，樱桃一样的小嘴，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，通过眼镜，还能看到一双大大的眼睛，最有趣的是他的眼珠居然是棕色的，美极了！上课时，常常带着一对耳麦。他就是我们的数学老师侯老师。别看她长相甜美，性格却很“火辣”。
一次上数学课的时候，他正在背过去写板书，一边写还一边说：“人民币等于外币，哎乘汇率，那么人民币除以汇率等于什么？"就在这时，他突然停下手中的粉笔，快速一个转身，一眼就瞅见了一位正在底下说悄悄话的同学，他拿起放在讲台上的板子，怒目圆睁：“那么人民币除以汇率就等于外币，没错！底下某些同学啊，说的比老师还起劲，声音还高。”她一边讲着一边走到那位同学身边。话音刚落，只听“啪啪”两声，板子落在了那位同学的肩膀上：“来，起立，你跟我说说，和同桌在说些什么，给大家分享一下。”那位同学用惊恐的眼神望着侯老师。
“来来来，你说说我刚刚讲什么了。”那个同学扭扭捏捏，半天说不出一句话来。“好，答不出来。中午500字检讨，写写你上课说什么来，和谁说的，没有500字下午就别来”那个同学哭哭啼啼的点了点头“叮铃铃”下课铃响了：“别着急，我再讲两分钟，就两分钟，人民币是多少？唉，，要求外币。就用什么除以什么？对了，两千除以汇率啊。”老师的声音一浪高过一浪。
不好不好，耳膜受不了了，救命........“叮铃铃”第二节课的'上课铃都响了，老师还在滔滔不绝的讲课，英语老师在门外等了十分钟之后，终于忍不住了，推开门走进教室，对老师说：“侯老师，该下课了。””啊，太棒了！我的耳朵终于得救了！”同学们欢呼道，英语老师，你可真是我们的救星啊！
虽说数学老师很严厉，又喜欢拖堂，但我知道老师是为我们好。谢谢您，老师！您像一位辛勤的园丁，以孜孜不倦为雨露，青春年华为养料，春风化雨般地培养出一位又一位人才。
老师作文:记我的麻辣的老师老师和
叮铃铃，随着清脆的'上课铃声。新学期的第一课开始了。
我们的新班主任孙老师快步走进了教室。他那微黑的皮肤正好把他那雪亮的眼睛衬托得炯炯有神。“我是你们的新班主任，我叫孙善林，你们在学校可以叫我孙老师。在学校外，你们可以叫我全名孙善林。我愿意和你们交朋友，除了打架、抢劫，只要你们需要，我又能做到，我都会竭力帮助你们!”孙老师以他那特有的中低音介绍了自己。同学们听了，笑得前仰后合。这个老师真够“麻辣”的，真是与众不同呀!
在上课的过程中，他可以将本来很严肃的课堂里加进一些小小的笑话当作调节剂，让课堂重新变得活跃起来，而且让一些同学本来已经飞到课堂外的心又一下回到课堂上来。
在不知不觉中，下课的铃声就响起了。因为课文才讲了一半，老师笑着说：“广告之后精彩继续。”然后，他又补了一句：“这个广告比较长呀，有一整天的时间呐!”我们笑成了一团，都被“麻”倒了。
我们的新老师真是不一般的“麻辣”呀!我从心底里既喜欢又佩服这位新老师!
老师作文:记我的麻辣的老师老师和
他，一头乱蓬蓬的头发，就像一个鸟巢。加上鼻梁上的一副二饼，把他点缀得越发有趣了。这，就是我们新学期的数学老师。
直到第三次数学课时，我们才终于目睹到了他的风采。只见他冷不丁的跑了进来，我们都被他的豪迈气质吓了一大跳。下课后，我们凑在一起，议论纷纷，心想：完了，看来这学期是没有什么‘好果子’吃了。
随着时间的推移，我们和刘老师在一起的时间也越来越长了。直到后来，我们才渐渐发现，这老师似乎没有我们想象中的.那么麻。课堂上，老师的手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中划出一道道美丽的弧线。
可有一次，老师出了一道很难很难的题，许多同学都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，老师也在用它独特的四眼神功寻找着。可这老师似乎偏偏在和我作对，还真喊了我。
这位同学，请你当一回‘小老师’，给同学们讲解一下这道题吧！
我支支吾吾地站起来，不知如何是好。这可是新来的老师呀！讲，错了怎么办？不讲，呆呆的站在这儿，也不是个办法呀！老师似乎看出了我的心思，对我说：这位同学，就算你讲错了也没关系呀！放开点！说这还用肯定的眼光看李看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身，使我一口作气的回答了问题。那些不会的同学都惊讶的看了看我。当小老师的感觉真好！
现在，已经有越来越多的人能勇敢地举起手。每当翻开数学课本时，我的眼前就会出现老师鼓励我的情景。看来，姜还是老的辣！
这就是我的麻辣老师，我们都喜欢他。直到现在，我的心头还一直暖意融融。
初二说明文:重庆一座麻辣的山城
趁着五一节的假期，我们家到重庆好好玩了一把。
在重庆，没有一条路是平的，不是上坡就是下坡，因为整个重庆市都建在好几座山上，所有的路都是盘山公路，所有公交车都开得非常慢，限速33码，有的地方限速23码，奇怪吧。也因为是盘山公路，所以重庆非常容易迷路。刚到重庆，我们从地铁口步行回宾馆，大人们纷纷打开手机，显示只有2公里，我们就兴致勃勃地出发了。没想到，走了几步后，显示却变成了4公里，好神奇！像这样让人搞不清楚方位的事情经常会发生，比如，我从宾馆a楼的9楼走到了b楼，发现那里居然是b楼的一楼！我从住处往对面望去，居然是别人的地下车库！所以，在重庆我们出门一般不步行，不是打的就是公交。
在重庆，爸爸特意带我去体验了亚洲第二长的一级提升坡地大扶梯——**大扶梯。**大扶梯又名两路口大扶梯，连接了**大扶梯两路口和重庆站，它全长112米，宽1.3米，提升高度52.7米，倾斜度为30度，每秒运行0.75米，全程运行2分30秒。扶梯的入口建在两路口地铁口下面，投了2元硬币，扶梯就开始慢悠悠地往下走啦，几分钟后，我从扶梯上下来，我认为现在应该是在地底下，没想到我们还是在地面上。迷惑的我抬头一看才明白：——我们是从山腰到了山脚。原来，**大扶梯就是重庆人上下山的交通工具啊。
在重庆，什么菜都是辣的。馄饨是辣的，面条是辣的，凉皮是辣的，就连那里的筷子都是辣的，看上去有那么点点小恐怖哦！为了抵挡那里的麻辣大军，我们每天吃凉糕。不过，到了重庆就要体验一下那边的麻辣生活，所以我们还是天天吃辣的，尽管那些重庆菜辣得我直冒汗，嘴巴都麻了。
下次去重庆，我一定会带上指南针和冰棍，这样就不怕迷路和麻辣食物了。
被麻辣的行程散文
还好我白天没有工作。还好我一直在家没有出门。还好婆婆也在家帮忙。还好发生事情时，有大人在家。今天真的被女儿的情形吓到了。
还在迷濛中，忽然间被叫起来，说女儿的鼻血流不停。我一听，直觉就不对劲。马上起床看，当我看到女儿的鼻孔冒出的鲜血有如水龙头的水一样，大量的狂涌而出，我就开始心脏狂跳不已，因为，我知道，这不是普通的流鼻血而已。情况真的很不对劲。我开始担心，因为自己衣衫不整，还穿着睡衣，我马上请婆婆赶快带孩子去最近的诊所医治。我用最快的速度换好衣服，也没刷牙洗脸梳头发，就猛往外冲。又担心自己下错判断，是否该先送大医院。然而大医院太远了，以女儿的出血状况，怕撑不到大医院，我赌诊所的'医生可以紧急抢救女儿的生命。
还好，我赶到时，医生已在处理。最后，还好止血了。医生说女儿的鼻子内整层皮都不见了。应该是挖鼻孔所致。而且伤口很深，伤到动脉，才会出血不止。后来回家后，医生说暂时止血了，也开了药。然而，三十分钟后，把棉花拿掉，依然流血。只好把棉花再塞回去。现在还在观察中，我请婆婆今天务必在家陪小孩。我下午可以观察孩子陪伴孩子，但晚上要出去上班，有点担心。这时，很感谢家中有个老人家，可以帮忙顾前顾后。还好，有婆婆在，感谢她。
回到家，深深的体会那句话：“不要把十二岁以下的孩童单独留在家中”这句话的深刻意义，今天嚐到了。
老实说，我好害怕。当我看见乖巧的女儿这样时，心又慌又痛。我知道要定下心处理，也会马上去做好该做的事。但是，那种担忧的心，无论如何都无法消减。马上打电话跟先生说我的害怕。没有当场看到那种情景，真的无法想像那紧急的状况。动脉出血，可以在数分钟失去一条性命。我的害怕，不是没有道理的。先生要我静下心来处理，我却怎样都安不了心。那种心急如焚的感受，不是笔墨可以形容的。狂跳的心脏，在看到女儿平安的剎那间，才有办法渐渐地恢复正常的呼吸。
因为爱的深，所以担心。看到女儿这次的事情，才更能明白及体会我的父母曾经为我的身体状况担忧的情形，为人母，才能真正体会父母之爱的无私与伟大。
感谢老爷，女儿的状况稳住了。但是，还是很担心伤口再次的崩裂。今天都在观察期，希望，一切都能安好、没事。
记我的麻辣的老师作文
话说又麻又辣的老师，在学校算是“珍稀动物”了。令人又喜又悲的是，我们班就有那么一位，她是我的语文老师。
她个子中等，一双不大的眼睛里闪烁着狡黠而智慧的.光芒，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴，凭着她那条三寸不烂之舌，讲出来的道理总能让我心服口服。
说起她的“麻辣”，那可真是名副其实。记得有一次，我的听写字迹潦草了一点儿，被“打”回来了。正巧我“身居高位”——是大组长，所以被批得更惨。瞧，她眼睛一瞪，鼻孔一张一合，这是要发火的前奏，接下来便是一声“河东狮吼”：“怎么回事？身为大组长，作业还这般潦草，成何体统？”吓得我脸色苍白，腿都有些发软。我紧咬嘴唇，脸红脖子粗，深深地低下头，一副乖乖认错的样子。可她余怒未消，“呜啦哇啦”骂得我头晕脑胀。总算批完了，她对全班同学说：“同学们，我们开始上课！”可是我还站着啊，就这样，我灰头土脸地罚站了一节课。可这还没结束。“叮铃铃——”下课铃响了，她把我带入了办公室里，又是一番苦口婆心，让我恨不得找个地缝钻进去。
午后的时光，总是那么美好，她也不例外，换上了一副笑脸，让人不禁想到了川剧的变脸。在讲到“形近字”时，老师给我们讲了一个笑话：一个老外来到中国，看到许多“中国人民很行”、“中国农业很行”，难怪现在中国发展得这么快。原来他把“银”看成了“很”，把银行的“行”念成了“行走”的“行”。我们听了无不哈哈大笑，而她眼神温柔地看着我们微笑着，好像换了一个人。
这就是我的“麻辣”老师，虽然对我们要求很严格，然而我们都知道，那正是她负责任的表现，我们都爱她！
老师作文:记我的麻辣的老师老师和
开学第一天，我们迎来了新的语文老师——殷老师。几天的相处，我深深地喜欢上了她！她就是一个超酷的gto（麻辣老师）。
印象一：麻。
第一眼见到殷老师的时候，感觉非常亲切，她的脸上总是带着微笑。这不，同桌不小心撞倒了我，“哦，不要急！伤着没有？”“嗯，让老师看看？”耳边传来的是殷老师温柔的话语，好似夏夜凉爽的风，麻麻的，柔柔的，沁人心脾，让你没了紧张与负担。好喜欢这种感觉！
印象二：辣。
哈哈，想要有这种体会可是要拿自己的行动来交换呦！我这人马虎惯了，平时的字也写得跌跌爬爬，开学第一课，殷老师就给我们上了一堂写字课。从运笔到字的间架结构，临了老师温柔地来了一句“《习字册》上凡是不符合要求的，到时可要订正两遍，直到写漂亮为止呦！”“oh，mygod！”我似乎听到我那小心脏碎裂的声音，哎！这下可不能得过且过了！当我拿起笔时，脑中响起的就是“一定要写好！”我按照字帖认真地写着。忽然，我感到周围弥漫着一股杀气，扭头一看，原来后座的哥们在撕纸玩，我快速地用手敲了敲他的桌子，可惜太迟。“嗖”一招“凌波微步”殷老师已来到他的身边。“啪啪”老师大笔一挥，我们的扣分本上已有了他的大名，紧接着一招“河东狮吼”“撕纸好玩吗？今天就以《撕纸》为题写一篇作文吧！”，“哎！可怜啊可怜！自找罪受！”我摇摇头！更坚定自己要认真写的决心！整个教室只听见“沙沙”的写字声！瞧，老师够辣吧！不过，你还别说，当殷老师向我们展示《习字册》的时候，大家都不相信，那是和自己朝夕相处五年的人写出来的字！真的太好看啦！！
被麻辣的行程散文
四月上旬的几天暖意刚过，春风节气里熟悉的细雨绵绵阵势就巧合的迎来，大概是因为赶上清明节气的缘由，四月最开始给人的感觉里就有了“汹涌”“安宁”和“奔袭”的氛围。
我是在一片人流涌动的车站里想到“汹涌”这个词语的，在节假日，特别还是传统节日里，可能没有其他什么地方，会有车站这边如此大的人流聚集了。小小的车站，开动或停守的车辆，伴随着呼呼来回的乘客，让乐于看风景和不乐于看景致的人混淆在一起，变成类似于双簧表演，将车站演绎成为简朴的娱乐和被娱乐场所。
汹涌的是人流和车流，还有此起彼伏的扩音器，加上简陋的车站大厅隔音玻璃，甚至于连外面街摊小贩们叫卖的声音都清楚可闻。行走的制服工作人员，反复高声喧嚷“所有车次乘客需提前十分钟上车”的句子，急匆匆的乘客还是拎着行李，艰难的小声问道“我等的那一趟车怎么还没到”之类的话。
车站的气势没有因为是清明节就减弱几分，来往购票进站的人以年长者居多，各地的方言都有，也有拿很多行李的人。是不是传统节日无所谓，只要是能放上几天假，就已经很让人宽松。购票的人一脸着急，天色即便很早，排队的人还是很长，偶尔有插队的青年，在人群的唏嘘里进出，也不妨碍整个队伍的持续。
汹涌的购票和进站人群是一样的，车站的工作人员堵在进站台下，聊着当地的方言，引来几阵笑谈。年长的工作人员在聊天，年轻点的就拿着手机，依靠在角落，望着手掌里的屏幕，偶尔露出情不自禁的谄笑。清明假期对于车站里的他们而言似乎也不特殊，还是几个人守在一处，重复检票动作，多少人进进出出，面带各色表情，递出车票，有当他们不存在的轻视感觉。
汹涌是说人流，安宁是说给那些工作在一线的人，汹涌和安宁的环境，让行走的两种人常带互不相闻的表情和心情。只有奔袭的人是在他们之外的，奔袭的人，说的简单一些，就是不去车站自由行走的人，无论多久远的行程，还是天南地北的散漫奔赴，总是任由一辆车完成。
因为车辆带来的改变，欢快和便捷，外人总是体验的轻薄；车里的人，带上厚重的装备，哪怕不是去旅游，也会当做一次心境的返程。清明时节的踏青旅行，返乡祭祖是不能间断的习俗，一年年的归程，盼得用一次别出心裁的方式铭记。于是城市和乡间，被机动车的影子点缀，快的速度和感情，总是炙热的。
机动车的速度大概很叫人过瘾，刚拿上驾照的少年，还是怀着激动心情抓着那个小本本，上车，扣上安全带，发动汽车，开动，一系列的动作有条不紊进行。车子在市区拥堵的街道上走的并不顺利，少年们在车里相互调侃，走走停停，气氛也不是特别闷。而真正到了高速上后，车子奔袭的速度就彻底表现出来，那一辆辆奔跑在风里的车子，只是被一阵阵急促的发动机声音带过，张弛着的是最迅猛的青春。
少年的车子直到再次下高速，再次穿进矮小的街道里才变得安静起来，与此相同的还有他们由热闹变安静的心境和表情。清明时节的幽静乡村，因为新到访客人的感染，也会变得短暂的欢快。爆竹阵阵，长香点点，孩童们各自撑着花圈，传统节日里的肃穆氛围浓厚异常。
与机动车相比，骑单车人的奔袭路程是独特的'，没有机动车的长驱直入，一路一程，似乎更容易粘上辛苦。一个人的单车行程和一群人的单车旅行，在城市的中心作为起点，奔赴四面八方。没有时间限制，没有先来后到，所有人的想法和行程都很明确单一。
清明时节的气候正是单车奔赴旅途的最佳时机，天气和温度都太合时宜了，当奔走人的想法变成不约而同，说走就走的方式自然顺理成章。忘了是哪一位诗人常骑青牛过原野和江湖，他的漫无目的和随心所欲得人佩服，其实，那何尝不是一种畅快的奔赴呢！
清明时节的故事大多温情而又乖张，这大概是因为物候的影响，让四月的人像是才从春天的温柔里苏醒过来一般。那种满城人流挤在一两个车站的情景毕竟是少数，而且也多是转瞬即逝的场景，人流由热闹走向各自的安静，最终也是回归到了期待中的安宁。清明节气带给人的还算是一场大环境的，深深的情思。
相较之下，清明行程的长短深浅，轻松愉悦，忧乐苦伤显得如此不值一提，因为哪怕只是为了这个传统节日，真的四处走走，也会产生与闷在室里完全不一样的感觉。也难怪，四月的氛围天生就匹配这样的行走和行程，有青色的天空，鲜绿的植被，踏青旅游三三两两，汇聚成群。人的走动带来了鲜活的氛围和热闹，再安静的地方也松动了，变得极富韵律和生机。
走在行程里的人，慢慢也体会到了季节的温度，变得和四月一样温柔。
记我的麻辣的老师作文
“快点儿交作业了！各组组长收作业！”一听到这句话，我就知道是我们班麻辣的张老师来了。
张老师很漂亮。她有一头乌黑发亮的长发，总喜欢披在身后。一双水汪汪的大眼睛，那看似温柔的眼神里却装满了威严。张老师还有一张能说会道的樱桃小嘴，如果我犯了错误，她的上下嘴唇一碰，连珠带炮的话语就从里面吐了出来，说得我哑口无言。同学们一听见她的声音，都会禁不住地叹气：“唉，真是太严厉了！”
有一天早上，“叮铃铃……”上课铃响了，老师开始收作业。我突然发现写好的作业不见了，我的心开始忐忑不安起来，生怕老师惩罚我。这时，小组长来了，我只好告诉她作业忘带了。小组长和老师说明了情况，谁知老师二话不说，直接罚我把作业抄五遍。唉，张老师真的是太严厉啦！
五味佳肴作文范文：麻辣的火锅
火锅，各地都有，南方人称其为“打边炉”，北方人叫它“涮锅子”。其中以“重庆火锅”最为著名。
火锅的味儿好，看相也好。火红的热汤里浸着雪白的大葱，各种颜色的时令鲜蔬拌着粉红的鸭肠、黄色的黄喉、晶莹的粉丝散落期间，还有鲜鱼、野味、山珍、海鲜及绿色的西兰花等令人闻所未闻的高档珍稀蔬菜，更是令人垂涎三尺!
火锅的做法比较复杂，常见的家庭火锅是这样做的：用猪筒子骨、老鸭熬汤，加如适量的葱段、姜、蒜小火炖熬2——3小时。油熬好后，另拿一锅，锅中放入猪油烧开，再把火锅底料倒入锅中翻炒，炒出香味后，加如熬出的高汤，再加入盐、鸡精，烧开就可以涮菜了。
火锅麻辣鲜香，集百味于一锅，还可以除湿通络健体。我喜欢和大家围在火锅旁一起吃，人人汗流浃背，大呼过瘾，好不痛快。夹起一片火锅里的蔬菜放入我的口中，顿时辣意冲上了脑门。我不禁汗如雨下，可还是喊着：“辣得过瘾，辣得‘巴适’!”在吃年糕、鸭畅、毛血旺、毛肚时，我先用石头舔一舔它们的“粗”味道，让那中麻辣鲜香的味道进入我的口中，再细细地咀嚼，品尝它的“细”味道。
以前有一段时间，我特别喜欢吃火锅。经常都沉浸在那种麻辣鲜香的味道中，欲罢不能，确实过足了火锅瘾。但因此让我吃尽了苦头。由于吃辣椒过多而上火，嘴里长满了溃疡。从此，我给火锅取了个别名——“麻辣杀手”。
火锅作为我们重庆的美食代表，它的麻辣，它的美味，就像我们重庆人热情豪放的性格，令人难忘。
老师作文:记我的麻辣的老师
编者按：老师是我们人生中非常重要的人。每个老师个性也会不一样，下面跟随小编看看这个像麻辣烫一样，火辣辣的老师吧。
我的老师叫刘金铃，她是一个火辣辣的老师，就像是麻辣烫一样，只是叫人“烫”不欲生呀!
一
刘老师还挺得意，从一年级开始，她就一直开使跟着我们，现在已经跟到四年级了，在我们的眼里，她是一个“老跟班”。她还每天不耐烦的叫我们“宝贝”，只要我们回答了问题，她的话不是：“宝贝你真棒。”就是“宝贝加油!”叫的我们脸上火辣辣的、麻麻的。
那是一节。
作文。
课上，火辣辣的老师又开讲了：“小心的捧起你，慢慢的褪下你黄色的衣衫。”“麻辣老师，少儿不宜。”有些男同学快言快语的。麻辣老师仍是不理睬，接着往下说：“终于见到了你雪白的肌肤，闻着你诱人的体香。”“麻辣老师，你太过分了。”“可是我受不了了，张开嘴巴亲了上去!”“我们也受不了了。”有些害羞的同学闭上了眼睛，捂住了耳朵。“哈哈!我爱死你了，我心爱的香蕉。”教室里“哇”声一片，我们的眼睛火辣辣的!
二
那是上周五的月考，“叮铃铃……”一阵急促而又响亮的铃声过后，我的班主任麻辣老师，带着黄圈眼镜，一脸严肃的走进了教室。老师拿起了一沓卷子，我心里真是胆战心惊。老师开始发卷了，我怕我考的不好，老师准会狠狠的k我一顿。我闭上了眼睛，一睁开，心大喜：“幸好都是我会做的。”我用本壳把我和同桌隔离开，开始答题了。我做完一半卷子的时候，一个不明飞行物体从天而降，当时把我吓出一身冷汗。
我定神一看，原来是一个小纸团。我把纸团慢慢打开。是小胖扔来的，上面写着：“孙泽远，我有一个问题，我的肚子在一阵阵的折腾，想排气，排不出来，怎么排不出来，怎么办呀?你给我出一个法子。”我一想，这得帮你呀，我迅速写在纸条上：“你拍桌子，拍桌子的同时会好受些的。”我扔了过去，小胖一下接住，马上打开纸团。
考试发生的突发事件，真是难以预料。
事后，才得知，小胖在校园附近小摊吃了很多羊肉串，看来这羊肉串真不能吃呀!
三
老师最大的爱好之一就是没收我们的手机，然后说：“宝贝，这个东西，老师先给你们放起来，等宝贝们表现好的时候再还给宝贝们，好吗?”我们垂头丧气的说：“好吧。”知道我们为什么说吗?是因为上星期有一个女生被老师没收了手机，女生把老师拌倒了，被老师打了一顿，我们才这么说的，我们也是逼不得以，不然我们才不会说呢。有一次，老师没收了几名同学的手机，老师又是那句老话，我们全班抗议，说到：“不好。”老师依然那样厚着脸皮走出教室，纪思宇连忙扯住老师，只见老师一个甩手，他的手像被电了似的，把纪思宇甩的摇头晃脑，纪思宇“啪”的一声坐在了地上，坐了一个大屁蹲。全班同学异口同声的说了一句：“活该!”因为纪思宇是我们班最能捣乱的。
全班同学一致推选出一个“侦察员”——我，让我到办公室门口看看老师怎么处理我们的手机，我来到办公室的门口一声，眼前的一幕使我惊呆了。老师正拿着我们的手机听音乐呢。我立即返回班级，把事情从头到尾跟同学们说了。我立即调动“大军”冲向“办公室”，老师大惊失色，为了不让我们把这件有害她名声的说出去。笑嘻嘻地说道：“宝贝们，我们可以谈谈。”我们不吃这一套。要把这件事传出去，老师神兮兮地说：“放学后不留作业。”我们一片欢呼。
这个麻辣老师可真是辣计多端呀!
四
麻辣老师的会心一笑，如灿烂的春花。
我始终忘不了您的会心一笑，那是我走向成功的最大动力。一次语文测试，教室里充满了紧张的气氛，我以笔为武器，在“答卷之旅”中战胜了一只只“拦路虎。”收卷时间到了，我心中的大石头终于放下了——答得还算可以，我感觉考得不错。卷子发下来以后，那可怜的分数仿佛一根木棒，打在了我的头上，给了我当头一棒。之后的几天，我闷闷不乐，更不敢面对老师。一次课间活动，我遇见了您，您向我走了过来。老师在我的面前停了下来，伸出手，轻轻的摸了我的头，又对我会心一笑。那一刻你的微笑让我重拾希望，抛弃苦恼，您的微笑是最美的语言。
记得有一次我和同学们一起比谁跳绳跳的最多，马上就要到我了，我心里非常的紧张，跳绳到我了，我跳着跳着，跳绳一下不小心拌在了我的腿上，我一下子摔倒在地上。您见此情景，马上把我扶了起来，把我扶到了医务室。此时此刻，我感到好幸福，又是你，抱着我，一步一步的把受伤的我送回了班级……躺在你的怀里，我心里觉得那么温暖，那么甜蜜。
五
一节活动课，老师来到了讲台前，对我们说：“宝贝们，给你们一个serperase!”麻辣老师满面红光的说。我们大声的问到“serperase是什么?”只见麻辣老师拿起了一支粉笔，一转身，在黑板上写到“参观学校新建成的植物园”我们看到黑要反上的字之后，全班一片欢呼。我立刻冲到老师的后面，我们排着整齐的队伍向植物园前进。
来到了植物园，我们最先看到一只青蛙，一下跳到老师的脚下，老师大叫一声，一下抱住一个同学，逗的我们哈哈大笑，只见一个女生紧忙跑过说到：“老师，你的裙子上有树虫子。”老师一溜烟的跑到树下拿一个小树枝，一下子把树虫子抽掉，老师这才松了一口气。
我心里想：“原来麻辣老师也有明小的时候呀!”
麻辣老师和他们的这些孩子们的故事还有很多很多……。
作者|孙泽远小学六年级黑龙江肇东市艺林苑作文学校（指导教师：张哲铭）。