人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
性格特点的自我介绍篇一
文质彬彬、外向、开朗、豪放、爽朗、爽快、爽直、豪爽、直爽
温柔、谦虚、自信、坚强、廉洁、耿直、憨厚、谨慎、严谨、仔细
严于律已、宽以待人、朴素、乐观、足智多谋、多谋善断、勤奋
有志气、孝顺、讲义气、守信用、大公无私、表里如一、健谈
有人缘、宽宏大量、好学上进、知难而上、执著、知恩图报
美丽、幽默、活泼、顽强、刚强、实在
郁闷、孤癖、小器、粗俗、庸俗、自命不凡、骄傲、铺张、奢侈
马虎、放荡、悲观、愚蠢、头脑简单、言而无信、心口不一
居心叵测、胸无大志、目光短浅、懒惰、懦弱、急躁、拈轻怕重
见异思迁、目无尊长、不拘小节、不修边幅、华而不实、寡言
丑陋、狡猾、奸诈、虚伪、轻浮、飘浮、贪得无厌
多重性格、乐天达观、成熟稳重、幼稚调皮、温柔体贴
活泼可爱、普普通通、内向害羞、外向开朗、心地善良
聪明伶俐、善解人意、风趣幽默、思想开放、积极进取
小心谨慎、郁郁寡欢、正义正直、悲观失意、好吃懒做
处事洒脱、疑神疑鬼、患得患失、异想天开、多愁善感
淡泊名利、见利忘义、瞻前顾后、循规蹈矩、热心助人
快言快语、少言寡语、爱管闲事、追求刺激、豪放不羁
狡猾多变、贪小便宜、见异思迁、情绪多变、水性扬花
重色轻友、胆小怕事、积极负责、勇敢正义、聪明好学
实事求是、务实实际、老实巴交、圆滑老练、脾气暴躁
性格特点的自我介绍篇二
尊敬的xxx：
大家好，
小女孩一位，现年十三岁，并非大家闺秀，其貌不扬，生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡)，却从未涉足此地。四岁上，随父进京，进入地科院幼儿园。人生地不熟，受小朋友之欺侮，常含泪缩于墙角，渐将爱动爱闹之习改掉，胆小慎微，直至现今。记得当时住于一小院，母亲教之读幼儿书报，增长见闻，并习钢琴，后受益匪浅。
六岁半入小学，低年级时甚欢乐。班主任姓粱，极慈祥，伙伴亲密如一家。可惜好景不长，三年级插班时并入二班，亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠，妒性强，不以诚心相对;搬家后住处离小学甚远，与同学不能互通有无，更增隔膜。在此班中度日如年，几欲转学而不得，只得整日学习，以慰无聊。常受老师表扬，实不知乃出于无奈。
毕业后，考入北京八中。此地环境优美，令人心怡。同学大都多才，且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之扯)，我时常混于其中，其乐融融。吾不爱体育，便去打电脑看小说。生活充实学业得志，不亦乐乎!现升入初二，今后之事，还未得知。
吾从小到大爱好甚多，却无一成为特长。琴棋书画，只略知其一。小学时得过些奖：在市英语科技竞赛中，一、二、三等奖各获过一次，在新加坡数学竞赛中获过三等奖，钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志，只把心胸豁达作为最高追求，喜爱金庸先生之《笑傲江湖》，及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。
xxx
xx年x月x日
性格特点的自我介绍篇三
活泼型力量型完美型平和型
生动富于冒险善于分析适应力强
喜好娱乐善于说服坚持不懈平和
善于社交意志坚定自我牺牲顺服
令人信服竞争性体贴自控性
使人振作反应敏捷受尊重含蓄
生气勃勃自立敏感满足
推动者积极计划者耐性
无拘束肯定按部就班羞涩
乐观坦率井井有条迁就
有趣强迫性忠诚友善
可爱勇敢细节外交手腕
令人高兴自信文化修养贯彻始终
激励性独立理想主义无攻击性
感情外露果断深沉尖刻幽默
喜交朋友发起者音乐性调解
多言执着考虑周到容忍
活力充沛领导者忠心聆听者
惹人喜爱首领制图者知足
受欢迎勤劳完美主义者和气
跳跃型无畏规范型平衡
大方慷慨
活泼型力量型完美型平和型
露骨专横忸怩乏味
散漫无同情心不宽恕无热忱
唠叨逆反怨恨保守
健忘直率挑剔胆小
好插嘴急躁无安全感优柔寡断
难预测不善表达不受欢迎不合群
即兴固执难于取悦犹豫不决
放任自负悲观贫乏
易怒好争吵不合群无目标
幼稚鲁莽消极冷漠
虚荣工作狂不喜交际担忧
喋喋不休不圆滑老练过分敏感胆怯
生活紊乱跋扈抑郁怀疑
反复排斥异己内向无异议
杂乱无章喜操纵情绪化言语不清
好表现顽固猜疑缓慢
大嗓门统治欲孤僻懒惰
不专注易怒多疑拖延
报复型烦躁勉强轻率
善变狡猾好批评妥协
性格特点的自我介绍篇四
1.平易逊顺：性情温和安静，待人谦逊礼让。
2.嚣风遂行：嚣风：喧闹的风气。指不安静，不遵守纪律的风气逐渐兴盛起来。
3.沉心静气：犹言心平气和。
4.死气沉沉：形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。
5.生龙活虎：有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健，富有生气。
6.沉静寡言：性格深沉文静，不爱多说话。
7.心猿意马：心意好象猴子跳马奔跑一样控制不住。形容心里东想西想，安静不下来。
8.海内澹然：海内：四海之内；澹然：安静从容的样子。形容国家安定，生活秩序正常。
9.恭默守静：默：沉默；守：遵守，保持。恭恭敬敬地沉默，不讲话，保持肃静。
10.天真烂熳：形容儿童思想单纯活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。
11.天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯活泼可爱，没有做作和虚伪。
12.欢迸乱跳：形容活泼欢乐之极。
13.欢蹦乱跳：形容健康活泼快乐无忧的样子。
14.栩栩如生：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。
15.欢蹦乱跳：形容青少年健康活泼生命力旺盛的样子。
性格特点的自我介绍篇五
尊敬的老师，亲爱的同学们好!
我是xxx，今年xx岁，家住xxxxxx。
我一直期望的初中生活从今天就要开始了，真希望在新的年纪，新的学校，和各位同学老师们相处融洽，学习愉快。一起度过愉快的3年初中生活。
在来到这里之前，我的小学生活丰富多彩。六年的小学生活中，有三个学期我都得了双百分，并且在校都能和各位同学和睦相处，不过也有点小缺点，就是我是一个小动作太多，有时候会影响到其它同学，以后在和大学相处的日子里我一定努力改正。
我比较喜欢文学还有音乐，曾经也有文章在校刊发表过，课余时间喜欢听听悠闲的音乐。新的学期里，我愿和大学共同进步，用我们最宝贵的几年时间来完成学业，有困难相互帮助，我一定会第一个上前。请大家监督我。
xxx
xx年x月x日