作文是语文学习中的重要环节，对学生成绩的提升有着显著的影响。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文，供大家欣赏和学习。
这里也是我的舞台初三作文
每当我看见舞台上的演员，看着他们潇洒的身姿，就十分羡慕，于是，我决定了去学跳舞。
柔和的灯光，散发着清香的木地板，明亮的镜子，不正是我梦寐以求的练功房吗？我更是下定了决心，学好街舞。
“祝子，叫吴老师！”妈妈严肃的对我说，“从今往后，你跟吴老师学。”
在我不懈的努力以及吴老师的教导下，我的基本功底有了飞速的提高。“现在，你可以学武了。”吴老师说。随后，他便跳了起来，灵活的身姿在音乐的律动下轻快的动起来，双手不停地摆动着，身体也跟着音乐摇摆。
看起来如此轻松简单的舞蹈竟然这么复杂困难！第一个动作是先蹲着，再用双腿的力气勾住另一只脚，用力跳起。我无论怎么勾也勾不起来，要么就是勾起来后双脚没缓过来，重重地跪在地上。这个动作我屡战屡败，正当我想放弃时，妈妈的一句话鼓励了我：“现在放弃，只会慢遍体鳞伤，并且一事无成。”是啊，如果现在放弃，那之前所受的伤不就白疼了吗？连如此简单的动作都不会，那高难度的动作呢？站起来！屡败屡战！总会成功的！
我咬咬牙，双腿一勾，奋力向上一搏，成功了！我再加了把劲，一个星期后就学会了这支舞，但是新问题又来了，这支舞很长，每次跳总会有一两个地方忘记，只要一个地方忘了，后面的地方也会忘得一干二净。吸取了上次的经验，这次我没有放弃，我发现每次都是那几个地方搞忘，于是我开始苦练那几个地方，不到一个月，这支舞就被我攻克了。
在一个月后的一次表演中，我拿出了最好的水平，音乐结束后，台下响起了热烈的掌声，但观众们不会想到，这几分钟是我一个多月的汗水。果然，有付出，就会有收获。
这里也是我的舞台初三作文
“我愿撷取一枚红叶，你却给了我整个枫林。”
相距千里，一句淡淡的鼓励，让期待成真。明白，这里，也是我的舞台。
英语网课临近结课，也卷来令人“危言耸听”的口语练习。“最后一堂课我们练！口！语！”齐肩的黑直发，说话颇有孩子气的是我的英语老师。“啊？不会吧！”我在屏幕前坐如针毡，几个调皮的同学趁机退出教室。我小心地翻阅藏在桌下的笔记，忐忑寻找有用的词汇，我尽量挺直腰板，用余光偷瞄老师，生怕背发现。
我在心底默默祈祷，我不被当作示范，可躲不过老师那双能洞察心灵的眼，偏偏是我打头阵，“嗯……”我努力翻动大脑中的记忆，周围的气温逐渐升高，即使坐在空调下，也闷热的叫我喘不过气，脸火辣辣地疼，老师突如其来的袭击打的我措手不及。
一直期待与同学英语交流，层出不穷的想法竞相涌上心头，却始终被我的羞怩阻断。“机会都候在门外了，今日不做何时做？“只觉得身体在发烧，纠结不已。跟老师编个理由，先观察其他同学的表现？不！明日复明日，明日何其多！我猛然推开心中的门槛，狠下心”well，ithink……”吞吞吐吐，道出几句也算是流利的话，背后湿了一片，低头尴尬地胡乱翻着书。
“很好啊，平时再多注意些细节就更棒啦！”老师灿烂的笑带给我自豪的喜悦，自信驱赶了胆怯，照亮了英语的舞台。随后的同学大多同我一样，但老师的鼓励好似一朵浪花奔上宁静的海岸，一枚红叶染尽了整片林木。
我试着打开心扉，从默默聆听变得畅所欲言，从羞怯变得活泼，我紧握英语的金钥匙跨越向前，途中发现这里既是英语口语课堂，这里，也是我的舞台！
“走得最急的都是最美的时光”，最后一堂课比刹那还短，比时光还长，尽管老师坐在电脑的另一端，相距千里，透过的暖却让我的口语舞台始终点亮！
这里也是我的舞台初三作文
梦想是由自己创造出来的，而舞台是展示梦想的路。
——题记。
上完架子鼓的我被老师喊住了，他给了我一张纸，然后说了一句：“好好准备吧！”
回到家我打开那张纸，原来是表演邀请信，我紧张极了，但又不希望有所遗憾，于是每天放学回家都练上二三十分钟，渐渐地我把那首曲子打得出神入化了。
终于到了比赛那天，我早早的到了表演场地——万豪，正当我信心满满，觉得自己是势在必得时，突然我看到一个人坐在最前面最高的位置上。居然是我的老师的老师，他多次参加过湖南卫视《我是歌手》的鼓手。
本来的我并不紧张，可当我一上台，看见除前面的一大片的观众外，楼上三层都围满了人，我的心突然开始紧绷了起来，但我知道这迟早是要面对的，于是我开始认真打起鼓来。
面对“百万大军”的观众，我开始再一次放松全身，在心中默念：“我的舞台我做主！”于是，我越打越好，鼓声也越来越响亮，正当我十分自信，觉得自己快要成功之时，“啪！”的一声，一只鼓棒打在了鼓边上，由于用力过猛狠狠地甩在了地上。
这一下子，我感觉自己脑袋天旋地转。如果低头去捡的话，会乱了整个节奏的，但是要是不去捡吧，总会少了几个音。正当我进退维谷之际，突然我急中生智，单手打击着鼓面，另一只手飞速地捡起鼓棒继续演奏。
经过这次后我打得更加小心投入，每一个音符都在脑中出现，每一个声音都在耳边回荡，当最后一个音符结束时，我悬着的心落了下去。
到发牌了，我与其他鼓手一起站在舞台上，那位我老师的老师拿着金牌说：“刚才有一位小朋友在鼓棒掉落之时，临危不乱，急中生智，这是作为鼓手的一个品质，所以金牌的获得者——谢俊涵！”
我满怀微笑的领了金牌，原来每一个人都会有自己的梦想和实现梦想的舞台。打鼓——这就是属于我的舞台！
这里也是我的舞台初三作文
那个人人熟知的舞台，聚光灯下，有旋转的彩灯，曼妙的舞姿，飘飞的衣带。这个舞台，静默于台灯挥洒的光晕下，婉转于满载思绪的笔尖上。
“这种文章，是上不了台面的！”老师点着我那篇被圈改的面目全非，冗长乏味的文章说。我怔怔地望着自己的作文，失落、无奈、懊恼交织在一起，心底的自卑再次涌出：“果然，写作的舞台不属于我。”
然而，对写作的热爱，似不枯竭的河流，潮汐潮涨，促使我再次鼓起勇气去追求写作。
无数个夜晚，窗外漆黑如墨，室内灯光如豆，浅灰色的线条缓慢又均匀地铺开在稿纸上，如舞若柔顺的发丝，在闪光灯下流光溢彩。这里的舞台是静谧的，是安详的，是书香沉淀的音韵。没有观众，没有掌声，一个人，一支笔，独自悠然起舞，每一个舞步，都是反复斟酌的谨慎。空气中氤氲着纸卷的气息，我凝思细想，让笔墨自由倾泻任意挥洒。
轻轻提笔，落下，在纸张上缓缓滑动，诉说着内心。在这个舞台上，我时而文思泉涌，笔尖沙沙；时而蹙眉深思，落花流水；时而春雨淅沥，浮想联翩我努力将每句话升华成底蕴丰厚的文字，就像把舞蹈的每个动作填满动听的音符。
笔尖滑过的每一步，终成翩跹的风姿。我不再羡慕聚光灯下稍纵即逝的美丽。只因，我愿在属于自己的舞台上挥洒笔墨，凝结黑色的文字乐章，哪怕天长日久，遥遥无期。我想，遵从内心的舞动，更有意义！
“你获得了市级初中作文竞赛一等奖，为你点赞！”老师赞许的声音响起，对我宣布着竞赛的结果。揉揉疲倦的眼角，我莞尔一笑，心中鸿鹄飞过。这惊鸿般的绚烂，构筑了舞台的精彩。此后，我的习作常被老师范读，作文不时见诸报端。我，渐渐站在舞台的中央。
无言的掌声悄然在内心响起，我在空白的纸页上郑重地书写下内心的坚定：把这个舞台妆扮成灯光流转，灿烂璀璨的唯一！
这里，也是我的舞台。灯光不熄，笔尖不停！心怀梦想，我就是天生的舞者，旋转翩跹，舞出自我的风采，舞出绚烂的人生。
这里也是我的舞台初三作文
放学后，回到家，轻放书包，走进书房，关上门窗，取出笔墨纸砚，筑起我独自一人的舞台。
摊开一张有细细密密暗纹的白色宣纸，提起那枝早已乌黑光亮的羊毫笔，轻蘸小碟中的黑墨，看干燥的羊毫在水墨的滋润下，逐渐饱满，散发出一股淡淡的墨香。
刮去多余的墨，左手按纸，右手执笔，开始了我的表演。
我略提起笔，一边渐渐向下压手腕，一边缓缓向右拖动笔尖，最后轻轻往回收笔。这一横，前尖后圆，笔画的粗细变化，甚是婀娜。又一横，用笔尖轻画一个小小的弧，轻轻下按，再渐渐抬起，再慢慢下按回笔。这一横前面部分微微翘起，好似一个骄傲冷艳的公主高高昂首，中间部分仿佛是一根琴弦，正欲弹奏出美妙的乐章，右边的收笔圆润丰满，充盈着欢快。提起笔，将笔尖轻触纸面，从第一横偏右处，笔直均匀竖下，过第二横，向左画弧，手上力度逐渐加大，果断撇出。最后一笔，从撇与第二横交点开始，由第一条细细线条引出，逐渐下按，顿一下再蓄力向右平捺，完成了“天道酬勤”的第一个字！这就是行书，既不像楷书那么端庄秀丽，又不似隶书那样温婉舒展，它如行云流水般变幻莫测，又如海阔天空般气势磅礴，时粗时细，错落有致，让人赏心悦目。
笔的舞动愈发加快，仿佛已不再依赖于手指。她已然有了灵性，在与纸张的摩挲中倾诉着自己的心灵。提笔，落笔，都似我在这个没有灯光、没有伴奏、没有胭脂、没有喝彩的舞台上的舞步。薄薄的纸，最绚丽的舞台，横和竖，是这支舞曲中最基本的脚步；撇而捺，是这支舞曲中最华丽的旋转；而那一点，则是这支舞曲中的灵动与跳跃了。
一小时过去，舞毕，放下手中的纸笔，认真地落款、盖章，欣赏着自己的作品，一种畅快充斥全向，每一个细胞都在欢快雀跃。我徜徉在书法的世界里，享受着浓浓墨香带给我的无穷乐趣和满足。
我的舞台不多，却很精彩。作为学生，我的舞台在考场，但，书房，也是我的舞台。在这里，我挥毫泼墨，展示自己独特的舞姿，追寻自己的梦想。
这里也是我的舞台初三作文
胖是一个大麻烦，人们往往会有点瞧不起胖子。因为胖子打篮球不行，踢足球不行，排球不行……除了铅球，胖子几乎和所有球类运动说拜拜。于是，我通过分析，得出以下结论：胖子只能趴在书桌上，或是窝在沙发里。还有小部分的虽然站在了舞台前，但用曹老师的话来说就是“像人棍似的”。
我是趴在书桌上的那一类。“趴在书桌”指的是写字。我语文不好，进了初中后稍微有了点进步，有拿的出手的作文了。不过跟那些专业去练过，积累过怎样写作文的人还是有挺大差距的。当趴书桌的胖子还挺多的，很早就有，像英国的作家王尔德。还有，你知道“大腹便便”这个成语是怎么来的吗？他是有一首歌转变出来的“边孝先，腹便便。懒读书，但欲眠。”边孝先是东汉文学家，这首歌就是边孝先的弟子为了调侃他而作。边孝先虽然胖，但有学识，有几百个弟子。
曾经我一度认为我什么也不会，且仔细想想，我连一个兴趣爱好都没有，成为了一个“没有生活情趣的人”。不过到了现在，我觉的兴趣爱好变得越来越重要，而我却没有一个，没有一个我登上过的舞台，哪怕是个跑龙套的。思考了很久，我看上了写作文，因为它不需要太多的力气，不需要太多汗水，只需要动动脑子，找一个好的题材，好的切入点，好的手法等等好的东西就能写出一篇好的作文来。
在我们班写作文写的好的有不少，他们也大都不是胖子。在写作这个舞台上，那些人的脑子可是很卖力。为了站在聚光灯那仅有的小圆圈里，他们都费尽心思。我也不是一样？只不过我还没找到时机登上。
我开始了一段旅程，这旅程的旅途不长，只是每天看书，圈画。当老师布置作文时，仔细想想怎样抓住好的题材。日复一日，不过这段旅程的意义对我来说还挺大的，它是我少有的兴趣爱好之一，也是我至今唯一登上的舞台。
在“舞台”上，“跳”的“舞”不同，难度不同。有的人靠体力站在了聚光灯下，而有的人靠脑子。我就是靠脑子的。
这里也是我的舞台初三作文
我庆幸，自己没有错过。
我庆幸，自己没有放弃。
偶然的一次机会，我看到电视上那飞舞的绳，大汗淋漓的人，对那幕景象充满了好奇与惊叹。心想：我能不能做到？我能不能登上那个属于我的舞台？那年，我七岁。
终于得到心爱的宝贝，我欣喜若狂。体育课上，老师教我们如何跳绳，我学着，跳着。一个，两个，三个……我会跳绳了！这时的我，开心得想让全世界知道：我离梦进了一步。此后，我乐此不疲地跳着。
三年后，我十岁。经过三年的练习，我已经可以连续跳上百个了，我又离梦进了一步。一次抽测，在那不大的操场上，我与那挥舞着的绳共同进步，共创佳绩。在这里，在这梦开始的地方，我努力追着梦的脚步，追着梦的影子。
十一岁，我不单单满足于速度，花样也成了我的追求。单脚跳，交叉跳……经过几周的努力和练习，早已炉火纯青。接下来，我向着更高的目标——双摇进发。一周，两周，三周，我连一个双摇也没跳到。放弃，在我脑中不断徘徊。但一想到自己还未完成的梦，我没有放弃，选择坚持。
十二岁，学业的不断增多和临近毕业的沉重，渐渐让跳绳远离了我的生活，但因为体育抽测，它又回来了。每天的课间，我抓紧练着，但，长时间的练习换来的，竟是失望——我的脚扭伤了，这对我来说无疑是个巨大的打击，但我无可奈何。回贴了几天膏药，渐渐地好了，我又跳起来。但明显没有之前熟练了，有过了几天，脚伤终不能忍，一跳便疼。但，还有一周就是抽测了，如果这时不抓紧，上初中就更没有时间了。我只好坚持。
抽测终是来了。
站在那里，风轻轻地吹，小鸟轻轻地鸣叫，天空格外晴朗，一尘不染。
一声哨响。我摇起绳子，竟发现脚似乎不疼了。随后，我的自信让我笑起来：我成功了！
在这里，我追梦；在这里，我完梦；在这里，我绽放精彩。这，就是我的舞台！
这里也是我的舞台初三作文
在茫茫人海中，或许我们只是细小的尘埃，但只要我们努力地让自己发光、发亮，我们也可以变成小小星辰，在浩瀚的星空中拥有自己的舞台。
——题记。
初一。
初一的新生在这所初中显得有些稚嫩，但初一的新生同样可以攀上自己的舞台。
在艺术节中，我自告奋勇地参加了长卷绘画项目。
五月，夏至未至。阴晴不定的天有些闷热，但这并不妨碍我们的热情。在铺开的一席白布上，我握着画笔，仿佛在舞台上上演一部圆舞曲。一笔、一划，像极了优雅的舞姿。晶莹的汗珠滴答滴答地掉落，像是优美的伴奏。五彩斑斓的调色盘，像缝纫机般一点一点地裁出五颜六色的长裙，让舞者在舞台上以最美的姿态，旋转。
初二。
初二或许是最耀眼的时候吧。褪去了初一的青涩，还未有初三的压力。在舞台上大显身手，乐享青春。
在运动会上，我们迈开坚实有力的步伐，像是舞台上天鹅湖交响曲，开场时空中那道优美的弧线。
在艺术节上，我们团结一致，协助初一的新生把艺术节办得多姿多彩，像舞台上一只只天鹅高贵优雅地站成一条直线，洁白无瑕的羽毛令人赏心悦目。
在会考中，我们在答卷上涂上一个个深思熟虑后的答案。黑白鲜明的答题卡，像我们在初二的舞台上的完美谢幕。
初三。
初三的教室在教学楼的最高层。安静紧张的学习氛围营造出了一个精致高贵的舞台。
发旧的风扇毫不松懈地运转着，黑板被结洁白的公式填满，课本被初三学子翻得发皱。一切都是那么紧张，像一部命运交响曲在舞台上演奏着，波澜起伏、心潮澎湃。
今年六月，初三学子将登上自己亲手搭建了三年的舞台，用尽自己的力气，留下最华丽最难忘的舞姿。
每个人都会有自己的舞台。因此，你需要去尽情舞动。
这里也是我的舞台初三作文
她身着淡白色舞裙，身上披着薄纱，在舞台的灯光下舞动，犹如初春的蝶轻盈，又如冰山之雪般纯净。雪白的肌肤，瀑布般倾泻的长发，修长的腿在空中画弧。嘴角一抹上扬的弧度，诉说着她自信。她是那样夺人眼球，又是多少女生幻想中的样子。
她下了台，便坐在我身边，亲昵的与我耳语：“哇哦！你想的设计图做出来这么好看！”我没有开口，只是静静地看着她，心中没由来的酸楚，看见她身上的衣服，更是在心中自嘲：“你设计给自己的衣服，做了别人的陪衬。”满腔的怨气压得我心中喘不过气，一抬头，对上了一双干净的眸子。里面不曾落过一粒尘埃，我的心又静了下来。
“你表演的真好，”我酸溜溜的开口道。她像似没听见，自顾自的说：“我也给你准备了惊喜，”我有些闷闷不乐，没有回答她的话，只是看着接下来的表演，思绪却早已没入深海。突然我听到了有人在喊我，一回神，我被她带进了换衣间。看着那群穿得花枝招展，脸上洋溢着欢乐的女孩们，我在心中叹了口气：如果这里也是我的舞台就好了。
我翻开节目表，发现上面有我的名字，我惊愕地瞪大眼睛，“你没有看错，我报的双人舞。”她笑盈盈地将我推到了椅子上化妆，自己在包里寻找些什么。突然，她眸子一亮：“找到了！”只见她手中抓着的是一条火红长裙，上面的彼岸花栩栩如生，如同一把火，烧到了我的心底：“这裙子好眼熟，”“是与你设计的白裙子在一块儿的，也是你画的。”
人还没有清醒，便被人拉上了台，一路上我感觉自己踩在云朵上。上台前，她伏在我耳边：“这也是你的舞台，是我们的舞台，”说着上了台。
录像中的两位少女如冰火相融，白的如雪，红的似火。热烈与清冷交织，火焰在冰面舞动一般，照亮了整个舞台，台下掌声雷鸣贯耳，我却只听得见一句话：“这里也是，你的舞台。”
这也是我的舞台吗？我的唇边勾起一抹笑容。是的，这也是我的舞台，是我光彩照人之地。
这里也是我的舞台初三作文
“想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变。想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现……”歌声在耳边久久回荡着，挥之不去，心中泛起丝丝涟漪。
生活就如同是一个绚丽多彩的大舞台，而你，就是主角。演绎着这场活力与青春的绽放，没有谁可以替代。有的人获得了光芒四射，有人则躲在台下瑟瑟发抖；有的人获得了鲜花和掌声的鼓励，有的人则永远那么沉默，甚至被人们遗忘。这，不为什么，只因表现！
依然记得，刚刚迈入初中的校门，到处充满着新奇。很早就听说这里的孩子都是特别棒的，所以心里不免有些害怕，通过在宣传册上对班主任的理解，很快找的了老师的身影。随即，不觉犹豫起来了，到底要不要给老师问个好呢？又转念一想，一日为师，终身为父，老师要带我们三年呐，有什么好怕的！便鼓起勇气，大胆的和老师说起话来，扬起那带着丝丝充满自信的笑容。老师也不觉被我感染了，便问：“你是不是在小学当过班长那？”我肯定的点点头：“嗯！当过六年的班长……”老师又说：“看你这么自信，有种当班长的范儿，我还正在愁咱们班的班长怎么定呢？…呵呵”我也有些不好意思的笑了笑，悬着的心渐渐的伴着明朗的笑声平和了下来。后来，我亦如愿以偿的当上了班长，还成了同学们的“大姐大”。这件事或许是那样的微不足道，但却是我战胜自己，敢于表现自我的一小步。
因为腊梅开在寒冬，所以我们看到了它的傲骨铮铮；因为荷花绽在淤泥，所以我们看到了它的洁身不染。表现自己，并不是爱慕虚荣，也不是炫耀做作；它只是一种不断激励自己进步的方式，一种证明自己的途径。大千社会，只有我们敢于表现自己，善于表现自己，才会成功。
青春的舞台，是我们展示的天地，展示我们的朝气蓬勃，展示我们的阳刚热血。这是我的舞台。
这里也是我的舞台初三作文
生活是个大舞台，我们每个人都扮演着其中一个角色，因为这样，生活才会多姿多彩。
小时候，我常看邻居哥哥打架子鼓，他挥洒自如，头跟着身子一起摆动，仿佛陶醉在音乐的世界里。不知不觉我就对架子鼓产生了浓厚的兴趣，那时的理想是要做一名杰出的打击乐鼓手。
八岁的时候，妈妈让我进入了小飞侠架子鼓培训班。刚开始，我信心十足，打架子鼓的技术突飞猛进。但难度与日俱增，我常常练得手臂酸痛，对打鼓的兴趣逐渐下降，慢慢失去信心了。为了激发我继续打鼓的信心和斗志。老师特意安排我练习《christmastree》参加暑假的演出。转眼间两周过去了，坐在架子鼓前，我心乱如麻，烦躁不安，拿着鼓棒往地上摔，恨不得接下来马上把这套鼓砸烂。
对于我的现状，妈妈并没有批评和指责我，而是目光慈祥，面带温和的微笑对我说：“凡事都是从易到难，遇到困难就望而止步，永远都不能取得成功。”想想妈妈为了我学习架子鼓，不辞辛劳地接送我学习，还经常陪在我身边听我打鼓。妈妈对我期盼这么高，怎能轻易放弃！水滴石穿，绳锯木断，只要持之以恒，一定会成功！
我的斗志终于被激发出来了，每天勤学苦练，挥舞着鼓棒奏乐。有时甚至在无限的静寂中，忘了世界，也忘了自己。我手上的水泡磨成了硬茧。多少次，妈妈心疼地流泪，但我却从来没有哭泣过，更没有想过要放弃。因为我热爱音乐，憧憬着走上舞台的那辉煌一刻。
表演如期而至，我步履轻盈，胸有成竹地走上台，心平气和地坐在架子鼓前。我挥起鼓棒，面带微笑，跟随着音乐演奏《christmastree》，我的头和身子一齐摇摆着，鼓棒在空中舞动者，我忘我的陶醉在舞台上。当音乐戛然而止的时候，台下是一片如雷鸣般的掌声。
我终于实现了自己梦寐以求的梦想，登上了属于自己的舞台，在舞台上谱写着自己成功的乐章。啊！舞台，你如一炉火，炼就了我钢铁般的意志。
这里也是我的舞台初三作文
那个小屋，那个人，透出淡淡的墨痕，洋溢于乾坤之中，请几两荷风，夺一缕墨迹，碾一抹残阳，在心中不知不觉的晕染，封存着过去，那是一段美好的臆想，而这里也是我的舞台。
从小对墨有一种情感，这种情感很深，甚至浓于血水。正如此，造就了我的舞台。走进小屋，那男人冲我笑笑，我称他为君子，有时闲下来没事儿，便去他那坐，或是拿零碎的纸写上几笔，那是自己从未有过的自信与轻松，一气呵成。
那天入秋了，天泛起阵阵凉意，我拉了拉外套，如往常般走进小屋。那时君子正与朋友聊着什么，我打了个招呼，便坐下看字画去了。其中一个客人，有一丝慨叹道：“家中房子刚弄好，想来您这儿讨副字画，但您选的都那么高雅。实在入不了我眼。”君子听了，抿了一小口茶，摆了摆手：“有是有，不过没遇到对的罢了。”他站在我身边，拍了拍我的肩膀说：“这孩子有一手好字，清新脱俗，让她帮你写行吗？”“现在行吗？”那个男人问道。我只笑笑，随后在众人的注视下，提笔，染墨，触素纸，触的也是心中的空白。悄然填满，文思如泉，笔走如飞，却不带半点思考，想起当年霍去病一杯清酒洒清泉，众人独醉的豪情壮志。也夹杂着刘禹锡“我言秋日胜春朝”的自信不羁，那存于心底的八个大字很快就跃然纸上——竹无俗韵，梅有奇香。是自己的座右铭，也是祝愿，是底线，笔过墨定，轻轻晕染，伴着别人的拍案叫绝与啧啧赞叹之声，那一刻的我似乎化有形为无形，可有为可无。因为这里是我除了学业和生活之外，让自己重生的舞台。
那天虽然入秋了，但自己内心是暖的。在这舞台上的我，也许才是真实的自我。带有一些自得，带着一丝放松，敢于面对赏识，又不吝于展现自我。在未来的某一个时刻，时光会坍塌，生命会凋零。只愿那个最真实的自己，永不失去，因为那个我才是真实的我。
枯干黑白，夜灯晕染，四下静寂。
这里也是我的舞台初三作文
这是一头鲸鱼，一头濒临死亡的鲸鱼。
他曾经是这个海域的统治者，这儿的王，他年少时也常在周围海域中遨游，足迹几乎遍布了整个水下世界。他也时常在海面跳跃，为人类展现过一次又一次绝美的鲸跃。
这一片偌大无垠的海面，便是他的舞台。
可如今他的生命已经走向了尽头。一声横贯天际的长鸣之后，我看着它耗尽生命中最后一丝精力，一跃而起，美丽而又苍老的身躯，在天空中划出一道优美的长弧，最后随着一声闷响，沉入水中。惊起千分波澜，如此一代海洋霸主的生命，便走向了最后一刻，一个伟大的生命即将陨落。
一鲸落，万物生。
紧接着的画面，让我深知这绝非浪得虚名。
很少有同伴了解这一唯美浪漫的死亡过程，而我却真真实实的目睹了。
在这支奇大无比的鲸鱼骸骨周围，一群章鱼正附着其上，贪婪的啃食着鲸鱼的残骸。仔细观察一番，发现鲸鱼周围还有数以千计的海洋生物。
只不过几个小时，鲸鱼的骸骨就已经啃食的寥寥无几了。
在人类的印象中，鲸鱼总是带着神秘的色彩，它们自由穿梭在一望无际的海洋中，时而一跃而起，身姿绰约，宛如游于天际，触摸云端。
那时，一眼便也胜似不朽。
但如今人类才知，即便如此有诗意的生命也会陨落。
而鲸落正是人们赋予它们死亡的一个唯美而浪漫的名字，“一念成山，一念成海，鲸落十里，万物重生。”这听起来是浪漫，却又相当的悲壮。
我们鲸鱼正是通过这种方式将死亡也变成了自己的舞台，自己这一生中最唯美而又最凄凉的舞台。
而它，也正是通过如此，与自然融为一体，在死亡中重生，在重生中永恒，它在陨落的那一刻，便已将自己的所有献给了世界，一种难以言喻的美，在死亡这一舞台上翩然起舞。
这里也是我的舞台初三作文
阳光暖，白云长，那清风也带着芳香；微笑灿，掌声欢，舞台上的我笑容璀璨。
曾经的我，默默无闻，如同春天随处可见的野花，舞台的灯光怕是永远不会照向我了。
时光在风中浅浅吟唱，指间的风穿堂而过，带我记忆起那个改变我命运的早晨。
黑板上，静静地卧着一道数学题，错综的线条，简单的题设，生涩的意思。一切都在向我提示着这道的不易。教室内十分安静，连阳光掉落的声音都能听见，耳边萦绕的，唯有同学们笔尖划过纸面无奈的沙沙声。
我如同春蚕咀嚼桑叶一般一点一点向前迈进，最终解出了这道题。当你询问谁会解时，我微微探起头来，偷偷瞄了你一眼，却不曾想正对上你的目光，“就你吧！”我吃了一惊，我明明没有举手啊！那些成绩优秀的向我投来怀疑的目光。我本想推辞，但我注意到你的目光是那样温暖，大把大把的阳光息在里头。我打消了我先前的想法，郑重地从你手中接过粉笔。
来到黑板前，先前一切慌张都已消失，右手执粉笔，努力向上伸着，左手按在黑板上，我的双脚微微踮起，嘴角微微上扬，跟随着之前的思路，一点一点向前推进，我与题目交战着，战争如火如荼地进行着，仿佛华北战场上与日军展开攻坚战的中国守军。
最终，我战胜了它，当我点下最后一个句号后，我长长地舒了一口气，阳光从枝头落下，泊一片浅粉的微暖，我沐浴在阳光之中，尽情享受这一份安宁。忽然，一场自发的掌声在我的耳畔奏响，那样悦耳，那样欢快，仿佛一阵潮水，从四面八方涌来，将我包围，我在这欢乐的海洋中尽情遨游，感受乘风破浪的欢快和豪迈，这里，也是我的舞台。
诗云：“深林人不知，明月未相照。”在那些优秀同学的光芒下，我们是那样默默无闻，但只要我们坚持不懈，成功的明月自会把我们照耀。
努力拼搏，艰苦奋斗，成功自会向我招手，这里，也是我的舞台。
这里也是我的舞台初三作文
风透过纱窗，掀动书页，“哗哗”作响。此时，我所有的情思都能贯注于笔端，顿挫流转。而纸业之上，便是我的舞台。
升入初中的第一堂课，就是作文课。那时，基础薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半点灵感，急得满头大汗。等到勉强凑够了字数，又听到老师下节课要讲评作文的消息，瞬间后脊发凉。那时，每一节作文课，对我来说都是一种煎熬，恨不得钻到地洞里，更害怕老师让我读作文。有几次运气不好，下被点了名，我只好吞吞吐吐地读着自己的流水账，就像等待受审一般，脸也憋得像要滴出血来。与其听到全班小声议论和轻声嗤笑，我宁愿听到老师对我说声“你简直差极了”，那起码可以让我觉得，我还是一个值得被批评的人，而老师却总是在那种时刻，对我付之一笑，温柔的说声“坐”。
终于，有一次老师找我谈话。可对于作文的事却只字未提，只送我一支包装精美的钢笔，里面附了一张纸条，写有12个字：“用眼去看，用心去悟，妙笔生花。”我不知受了何种鼓舞，决定抛开杂念，用心去写一篇真正的作文。
那天的作文题目，是《一个令我感激的人》，我在文中再现了母亲关爱和影响我的两件事。那种女儿对母亲的理解和感激之情，像潮水一般激荡着我的心，笔尖而在纸端行云流水般运转，一气呵成。几天后的作文讲评课上，我又一次被点名。这次，我骄傲的站起来，感情饱满的读出了那篇倾注我全部心血的文章。
听着同学们的称赞声，看到老师眼里流露出来的赞许目光，我不再觉得以前那些讽刺的笑声，有多么不堪入耳，而像是一曲催人奋进的歌。感谢那支笔，又或许要感谢我自己。因为我已深知，没有什么成功是一蹴而就的，台下所有的努力，都是为了这一刻的绽放。
也许我并不完美，但我愿意在这舞台上舞出自己，炫出我的风采，因为：这里也是我的舞台！