范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇范文呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。
怎样才是帅哥篇一
学校有王金战写的《英才是怎样造就》的这本书,我借来抓时间看完了,作为一名教师,感触颇多,收获颇多。王金战原来也是一名差生,正是因为老师一次一起和他共用化学资料,激发了他上进的激情,以至于到最后读书如醉如痴,甚至在一个山洞里点着蜡烛奋斗,那年他如愿考上了大学。尤其是令我佩服的是,当年他在山东青岛的中学已经是教导主任而且小有名气名人,毅然辞职到北京去打拼,那年他已经30多岁,拼到如今在教育界可以说家喻户晓,大名鼎鼎。这是何等的不容易呀,说明王老师是一个做事特别用心,敢于创新的人。
这本书的第一部分就告诉我们:优秀从心态开始。王金战老师举了这样一个例子:当你驱车来到十字路口,恰好红灯亮了,你可能会感到自己倒霉。但如果这样想:绿灯亮时我第一个先走,你的心态也就平和了。这个例子很好的说明了心态的重要性,他还提到心态最关键的是自信。确实,一个自信的人无论遇到什么挫折都不会气馁。俗语说失败是成功之母,而能正确面对失败的正是自信的心态。所以每一个老师第一个要教给学生的就是自信的心态,只有拥有自信才能面对挑战获得成功。王金战老师就是一位拥有阳光心态的老师。他让学生拥有乐观的心态,同时,他也是一位知识渊博的充满个性的老师,他是一位数学老师,却能和学生对诗,他的学生同样文采飞扬;他爱体育,他的学生同样运动积极;因此他的学生不仅学习成绩优异,在各项课外活动中同样优秀。可以说,王金战老师自身的良好行为习惯,是学生学习的榜样。这种潜移化的影响是巨大的。读完这本书,我情不自禁的对我对女儿说,这本书大多讲的都是高中学生的事,你参加完高考后,一定把这本书读完。朴实、幽默、干练、有能力有个性的王老师的印象在心中挥之不去。
怎样才是帅哥篇二
他在自己的领域取得了很出色的成绩,49人参加高考,有37人进入清华北大,10位获得剑桥、牛津、耶鲁、杜克大学等名校的全额奖学金,用一种特别人性化的方式和学生建立了让人羡慕的师生关系。
王老师还讲了他过去参加高考的事情,78年的时候高考制度改革,在班里他排名40以外,平日调皮捣蛋,班主任让班上的前5名冲刺高考。但王老师也想参加,找到班主任遇到的是嘲弄的眼光和同学的奚落,他深受刺激,暗自发誓,一定要考给那些瞧不起的人看看。之后,他开始用功学习,化学成绩较差和同桌共用一本教材不方便,化学老师就把他自己的教材拿给他用。就是这一个小小的举动,让他受宠若惊、感激万分。一下子爱学了并且发现其实化学并不难,当年的高考他化学成绩考了99分。
并且如愿考上了大学,而且是班里唯一考上的。
王老师说一个好老师可以影响学生的一生,只要方法得当,只要充分挖掘个人的潜能,每个学生都可能成为英才!我也是这样觉得的!本书的第一章讲的是心态,看了一半了,觉得一个人的心态真的太重要了,就像书中说的,当选择了积极地心态,许多事就会出现自己都意想不到的变化!
怎样才是帅哥篇三
假期里读了《英才是怎样造就的》读后受到很大的启发。
一、优秀从心态开始。
二、走出挫折,从发掘孩子的强项开始。
项夸大,这样才能激发孩子的兴趣,才能让孩子自己找到优点,让他们感觉到自己还是有用的,更努力的学习。没有教不好的孩子,只有不称职的家长,没有教不好的学生,只有不称职的教师。一个好家长,一个好教师,能够发掘出孩子的潜能和长项,克服弱点,把孩子带到阳光地带。
为了我们的学生,为了自己的孩子,让我们共同努力把每一个孩子都带到阳光地带,让他们快乐的成长。
怎样才是帅哥篇四
优秀从心态开始——这是王老师在书中最先阐明的观点。也是我重读此书感触最多的一点。他举了这样一个例子:当你行车来到十字路口,恰好红灯亮了,你可能会感到自己倒霉,但如果想:绿灯亮时我第一个先走,你的心情就会愉悦起来,心态也就平和了。确实,作为老师,我们首先教给学生的是让他们有自信,保持这种心态就能够积极面对困难和挑战,获得成功。
一个人的成功与否,除了与自己的努力之外,更重要的是在努力的同时自己保持何种心态,王金战老师在书中运用了各种例子来证明心态对学生学习的重要性。在我们平时的教学中往往会遇到所谓的差生,针对这些差生万老师没有放弃,他通过引导、鼓励,使这些学生的心态发生变化,从而走出阴影,取得成功。
由此我想到我自身的成长,在繁忙琐碎的工作中,我们太需要有一个良好的心态。一个人只有把命运掌握在自己的手中,做自己的主人,用自己的意志、努力来决定自己的前途。因为,命运不过是失败者无聊的自慰,不过是怯懦者的解嘲。
做为基层学校的一名干部,在当今新课程改革风起云涌的时刻,这就更要求自己在工作中静下心来,钻研进去,守住自己,不好高骛远,全身心地去干,守住心灵的那一片宁静,用平平常常的心态,高高兴兴的情绪,快节奏、高效率地多做平平凡凡、实实在在的事情,享受到为学生为教育尽到责任的快乐。
旁边的沙粒都嘲笑那颗沙粒,说它不是傻瓜就是弱智,去蚌壳里住,深藏海底很多年,远离亲人朋友不说,还见不到阳光雨露,享受不到明月清风,甚至还缺少空气,只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,实在是太不值得选。
可是那颗傻冒的沙粒还是无怨无悔地随养蚌人去了。
几年过去了,那颗沙粒已长成了一颗晶莹剔透、价值连城的珍珠,它整日周游列国,在让人们欣赏到自己美丽的同时,它也赢得了人们的尊重和赞美。而曾经嘲笑它傻的那些伙伴们,却依然是一堆沙粒,有的已风化成战土。
坚韧与执著地生活,当走过黑暗与苦难的长长隧道之后,你或许会惊讶地发现,平凡如沙粒的你,不知不觉中已长成了一颗耀眼璀璨的珍珠。
刘墉在《心灵的四季》里告诉我们:“在我们日常生活中常可以发现,当心情平和的时候,似乎每一样东西都变得更美好;当我们心情宁静的时候,每一件事物都可以触发更多的灵感。如果我们能保持一颗沉静的心,就会对生活有更丰富的体味。”
王金战,一个将永远写进教育史册的优秀人民教师。从一个普通的农村孩子成长为国内外知名的教育大师,为我们中国的教育铸起了一座丰碑。王老师的教学生涯是幸福完整的,王老师的学生是充实快乐的。愿拥有太阳底下最光辉职业的我们,都能从王老师身上品出滴滴甘露、找到一种感觉,从优秀的心态开始,去缔造教育生命的辉煌!
怎样才是帅哥篇五
假期里读了《英才是怎样造就的》读后受到很大的启发。
一、优秀从心态开始。
二、走出挫折,从发掘孩子的强项开始。
其实做为教师们都应该知道,能把好学生带得更好,那是称职的老师。而能把好学生、普通学生甚至落后的学生都带起来的,才是一个好老师。我们教师都有一个缺点,如果这个孩子学习差就不太喜欢这个孩子,甚至这个孩子做了一件好事,也不觉得怎么样?读了书后我深深的明白我们要发掘孩子的强项,并且要把他的强项夸大,这样才能激发孩子的兴趣,才能让孩子自己找到优点,让他们感觉到自己还是有用的,更努力的学习。没有教不好的孩子,只有不称职的家长,没有教不好的学生,只有不称职的教师。一个好家长,一个好教师,能够发掘出孩子的潜能和长项,克服弱点,把孩子带到阳光地带。
为了我们的学生,为了自己的孩子,让我们共同努力把每一个孩子都带到阳光地带,让他们快乐的成长。