当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
亲子共读心得体会家长篇篇一
每个家长都盼望孩子在爱的教育下茁长成长。在我马上做妈妈的时候，经常跟四周的邻居妈妈们聊一些育儿心得，在那个时候我听说了一位“傲慢”的妈妈说她的孩子在三岁的时候就能熟悉20__多字，到了四五岁就完全可以自己阅读了!当时我在赞叹她的孩子“聪慧”的同时，我熟悉到了孩子的力量肯定比我们大人原想的要超前、巨大的多!
到了我自己做妈妈的时候，我变自己看一些网页，讨论孩子不同的年龄段的不同生理和心理特征，并且抓住了孩子识字的关键期2~2.5岁。在这个时期我们给孩子做了好多字卡，教他熟悉一些简洁的字，每天重复，边考边教，大约在熟悉了200多个常用字的时候，然后就开头给孩子订阅《幼儿画报》这样的`杂志，这个杂志的好处是既有文字的故事，又有碟片用标准的一般话在讲同样的故事，因此孩子通过看碟片，翻看画报就自己熟悉了更多的字，渐渐他自己从阅读中找到了乐趣，找到了发觉这个世界的奇异之处的另一个方法，那就是“阅读”!就这样再给孩子买一些网上有专家推举的，幼儿喜爱的图书，他就渐渐变成“书虫”了。
孩子是我们的盼望，家长们都很盼望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必需具备的一种力量，有了阅读才能去思索，有了思索才能推断，这是现代社会生活中一个人获得胜利的根底。生存在终身学习的时代，面对日新月异的学问信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，渐渐学习独立思索，因此阅读是学习的根底!
另外亲子共读，营造阅读气氛，为孩子树立良好的阅读典范也很重要。在家里，父母应尽可能多地和孩子在一起看书，做孩子的阅读典范。在周末时尽量安排时间与孩子到书城看书，在这种阅读气氛下，孩子的阅读兴趣也会提高。同时，还可常常与孩子在一起沟通读书的方法和心得，鼓舞孩子把书中的故事情节或详细内容复述出来，把自己的看法和观点讲出来，然后大家一起分析、争论。假如常常这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加深厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。
在亲子阅读中让我感受最深的是贵在坚持。我们家长每日要为工作奔波劳累，所以不会有太多的时间赐予我们的孩子!其实孩子们也不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了!
亲子共读心得体会家长篇篇二
新营小学校园读书乐园栏目，推荐书目中有一本《草房子》，既然是学校推荐的书目，我想肯定有可读的一面，就立即从网上买来了。真没想到，我和儿子都爱上了这本书，共读时一次次的被感动。
《草房子》让我回想起了快乐的童年生活充满情趣：自由自在地享受大自然的恩惠：捉蝉、拔茅草、割猪草、躲找找、拾稻穗、对着田野呼喊让我回到了童年的小乡村风景秀丽：清凌凌的小河水，成群游戏的鸭子，满眼的鲜绿，清新的空气读着读着，仿佛我也来到了草房子，手机版与桑桑及他的`小伙伴们同辛苦，同欢乐。当我读着秃鹤喜欢自己的秃头被别人摸时，直觉得小孩子家就是这样的天真！当我读到秃鹤开始在乎自己的头，让他爸爸买生姜擦，直擦得头皮冒火，头皮发红，可是为了长头发，他一声不吭，直擦了七七四十九天，可是依然未见头发生长出来时，还真有点为秃鹤着急；当我读到秃鹤将父亲的帽子戴在头上遮住自己的秃头，结果被桑桑他们戏弄时，我又觉得孩子就是孩子，调皮好动是常有的事情。
然而当秃鹤成功得扮演了一个伪军形象，让全村的孩子高兴不已的时候，他却跑到小河边哭了他是多么想拥有和别的孩子一样的一头乌发呀！我的心也酸了，感动得泪水包裹了眼睛。就这样，几天来，我对这本书爱不释手，走到哪儿都带着，一有空就津津有味地读起来。我与草房子的孩子们共欢乐，同感动。我甚至一有机会就与正在读这本书的儿子共同交流。
这是一本既适合大人又适合孩子的好书，我们大人读过了，面对今天的孩子的生活，会格外的理解与珍惜。
亲子共读心得体会家长篇篇三
亲子共读是指家长和孩子一起阅读，共同分享书籍中的故事、人物和情感。这是一种非常有益的家庭活动，不仅可以提高孩子的阅读能力和语言表达能力，还能增强亲子关系。在我和孩子一起共读的过程中，我深刻地体会到了亲子共读的重要性，下面我将与大家分享我的亲子共读心得体会。
第二段：理解孩子的阅读兴趣
在阅读时，很多孩子可能会感到无聊，不耐烦，甚至抵触阅读。这时，家长需要理解孩子的阅读兴趣，不断寻找和孩子喜欢的主题、人物或情节相关的书籍。家长还可以考虑与孩子一起制定读书计划，让孩子对读书的期待和兴趣得到满足，增强孩子对阅读的热爱。
第三段：与孩子一起分享阅读经验
亲子共读不仅是一种读书的方式，更是一种与孩子交流的方式。在阅读的过程中，家长可以与孩子一起讨论书中的情节和人物，分享阅读体验。这不仅可以提高孩子的思维能力和语言表达能力，还可以深化亲子之间的交流和了解。同时，良好的阅读经验还能够帮助孩子塑造正确的价值观，培养对美好事物的热爱和追求。
第四段：营造良好的阅读环境
在进行亲子共读的过程中，环境也是非常重要的因素。家长可以创建一个舒适、温馨的阅读环境，让孩子在愉悦轻松的氛围中享受阅读的乐趣。家长还可以为孩子准备一些小饰品、小物件，如书签、笔记本、纸张等，让孩子在阅读时感受到家长的陪伴和关注，增强孩子对阅读的兴趣和热爱。
第五段：结尾
在亲子共读的过程中，我不仅见证了孩子的成长，更深刻地领悟到了亲子间的情感沟通和家庭教育的重要性。我相信，在亲子共读的路上，我和孩子会一起成长，收获更多美好的回忆和经验。为了孩子的未来，为了家庭的幸福，我会一直坚持亲子共读的方式，与孩子一起谱写人生新篇章。
亲子共读心得体会家长篇篇四
亲子共读是一种宝贵的亲子时光，利用这个时间，家长可以与孩子一起探索世界，增进亲子感情，同时也激发孩子的阅读兴趣和思维能力。我有幸参与了一个初中生亲子共读活动，通过与孩子们共同阅读书籍，我深刻体会到这个过程中对家长和孩子都产生了积极的影响。
首先，亲子共读增进了家长和孩子之间的情感。在与孩子共读的过程中，家长可以关注孩子，倾听他们的想法和感受，加深了解。通过读同一本书，我们有了共同话题，可以一起讨论书中角色的喜怒哀乐，分享自己的理解。这让孩子们感到自己受到了重视和理解，增强了他们对家长的依赖和信任感。而对于家长来说，共读也是一种放松和享受的时刻，能够与孩子建立更为亲密的关系。
其次，亲子共读培养了孩子们的阅读兴趣和思维能力。在共读中，我们会选择一些寓意深刻或有趣的书籍，以吸引孩子的阅读兴趣。通过共同阅读和讨论，孩子们可以获得更多的知识和阅读技巧，提高阅读理解和表达能力。同时，与家长一起阅读还能激发孩子的思维能力，培养他们的独立思考和创造力，这对于他们的学业和生活都是很有益的。
第三，亲子共读帮助孩子们树立正确的价值观。共同阅读可以给孩子们提供一些具有教育意义的书籍，这些书籍可以引导他们理解和认同一些重要的价值观念，如友善、公正、诚实等。通过阅读真实故事和人物的体验，孩子们能够在情感上更好地认同这些价值观，并在实际生活中积极践行。在与家长一起读书的过程中，我们也有机会进行引导和讨论，帮助孩子们理解和思考这些价值观的重要性。
第四，亲子共读丰富了孩子们的文化素养。文学作品是人类思想和情感的结晶，阅读经典作品可以帮助人们了解不同的文化传统和历史背景。通过与孩子共读，我们可以一起探讨书中的文化元素，了解作者的用意和篇章背后的更深层次的意义。这让孩子们在欣赏文学作品的同时，也拓宽了他们的眼界，提升了文化素养和人文关怀。
最后，亲子共读也为家庭提供了一种正面的娱乐方式。在快节奏的社会中，家庭成员常常有各自的事务，难以与彼此共享时间。而亲子共读为家庭提供了一个良好的、有趣的娱乐方式，让家人聚在一起，享受阅读的乐趣。除了共读，还可以一起进行扮演角色、创作故事、做手工等活动，充实了家庭的生活，增进了家庭成员之间的交流和相互了解。
总之，亲子共读在家庭教育中起着重要的作用。通过亲子共读，家长与孩子之间的情感得以增进，孩子的阅读兴趣和思维能力得以培养，正确的价值观树立起来，文化素养丰富起来，同时也提供了家庭的正面娱乐方式。这个过程中，家长和孩子彼此学习和成长，共同度过了宝贵的时光。我相信，只要我们坚持下去，亲子共读一定会给家庭带来更多美好和幸福。
亲子共读心得体会家长篇篇五
随着科技的快速发展，孩子们的阅读习惯逐渐转向了手机、电视和电脑等电子产品，很少抽出时间来阅读书籍。然而，阅读对孩子的成长和发展有着重要的影响。为了培养孩子的阅读兴趣和培养良好的阅读习惯，我们家开始尝试了亲子共读。通过一段时间的共读，我深切体会到了其中的好处和心得，下面我将与大家分享。
首先，亲子共读能够增强亲子关系。在共读的过程中，通过询问孩子的阅读心得、与孩子共同分析故事情节和角色塑造，我们的沟通更加深入和融洽。每当我提醒孩子读书的时候，他总是充满期待的拿出家里已读完的书给我，我们便一起阅读、讨论和分享。这样的亲子共读时间让我和孩子变得更加亲近，彼此之间也有了更多的交流。
其次，亲子共读能够拓宽孩子的视野。通过共读不同类型的书籍，我们向孩子介绍了更多的社会现象、知识和文化。例如，在读了一本关于大自然的书后，孩子学到了许多关于动植物的知识，从而懂得了保护环境的重要性。在读了一本历史小说后，孩子对过去的社会环境产生了浓厚的兴趣，并提出了许多深入的问题。亲子共读为孩子开启了一个新的世界大门，让他们能够拥有更宽广的视野。
再次，亲子共读能够提高孩子的思维能力。在共读的过程中，我会引导孩子思考一些问题，比如对故事背后的寓意、人物的性格特点以及情节的发展等等。通过这样的思考，孩子们逐渐培养了独立思考和分析问题的能力。同时，孩子也会提出一些意见和猜测，这些都培养了他们的创造力和想象力。亲子共读不仅仅是一种阅读活动，更是一种思维训练的过程。
此外，亲子共读也为孩子提供了一个特殊的学习环境。在家里共读时，孩子不必拘束于学校的规定和压力，他们可以在一个开放自由的环境中自由表达自己的想法。在共读中，我可以尽情欣赏孩子的成长和进步，并及时帮助他们解决遇到的问题。我发现孩子在这种家庭式的学习环境下更加亢奋和愉悦，他们的学习成果和进步也更明显。
最后，亲子共读是一种愉快的家庭活动。在共读的过程中，我们会一起朗读，一起品味文字的美，一起分享故事中的激动和感动。这种亲子共读的氛围让孩子从小就养成了读书的习惯和享受阅读的乐趣。每当看到孩子主动拿起一本书静静地阅读，我的心中都充满了无尽的快乐和骄傲。
总之，亲子共读是一种培养孩子阅读兴趣和良好阅读习惯的有效方法。不仅能够增强亲子关系，拓宽孩子的视野，提高孩子的思维能力，还为孩子提供了一个特殊的学习环境。从亲子共读中，我们可以找到阅读的乐趣，享受家庭的温馨。亲子共读不仅对孩子的学习和成长有着积极的影响，对于家庭的和谐和幸福也起到了重要作用。让我们共同给孩子开启阅读的大门，让他们成为拥有知识和智慧的人。
亲子共读心得体会家长篇篇六
书籍是人类进步的阶梯。一个不爱读书的人他的精神生活是乏味的，一个没有藏书的家庭这个家是没有品味的，业余生活中陪孩子读书是一件快乐的事情。
孩子小理解能力有限，这就需要家长陪孩子读书，在家长的指导下，在业余时间大量阅读谒上书，以此增加孩子读书的兴趣，培养阅读能力，发展孩子的个性和特长。
陪孩子读《童话、寓言故事》让孩子明白每一个故事都是人们用心编织的梦，也许是美好的，也许是残酷的.，但都是不容错过的精彩。轻轻说一声"芝麻，开门"梦想国度里走出了痴情的美人鱼，穿着水晶鞋的灰姑娘，还有吃不到葡萄就说葡萄酸的狐狸万物都开口说话，爱与智慧之光在他们身上闪耀，每一个故事都是童年的一个美梦，活泼、纯真是永远的特色，在这里让孩子的梦想装上绚丽的双翼尽情飞翔。陪孩子读《十万个为什么》让孩子明白了许多道理。