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2023年新时代好少年事迹材料二年级学生(实用5篇)

时间:2023-09-29 08:03:02 作者:HT书生 2023年新时代好少年事迹材料二年级学生(实用5篇)

在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

新时代好少年事迹材料二年级学生篇一

无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过事迹材料吧,事迹材料可以起到引导读者认识先进,学习先进的作用。什么样的事迹材料才是规范的呢?下面是小编帮大家整理的新时代好少年事迹材料,欢迎大家分享。

我是大学路第二小六年级一位普通的学生,我助人为乐,独立自强,孝敬长辈。一直以来,这些习惯从未落下过一个。虽然我学习不算很优秀,但我觉得这些习惯会让我受益一辈子。

1、独立自主

打小起,我就是大人眼里最懂事的孩子,别的小朋友还在爸爸妈妈怀里哭时,我就学会了独立自主。吃饭时,从不要大人喂我;洗脸,刷牙等,都是我自己干。上幼儿园时,别的小朋友哭哭啼啼,而我从未吭过一声。我家离学校有三公里远,可只有一年级时让爸爸陪我走,后来爸爸告诉我要自己走着上学,自己走路回家。我怕累不愿意,爸爸语重心长地告诉我,这样可以让我有一个健康的身体和一个独立自主的心。我明白了爸爸的用意,渐渐地我能自己走回家了。不管是狂风暴雨还是大雪纷飞,我从没中断过一天。现在,做任何事情我和小时候一样都是独立自主,我也逐渐变得坚强、勇敢而自信!

2、孝敬长辈

除了努力学习,争取让自己越来越优秀外,我还是个兴趣爱好十分广泛的人。学校的运动场上,总能看到我奋力冲刺的身影。每年参加学校的春季田径运动会,我总是能为班级争光添彩。我还多次代表学校参加全区的比赛,并且名列前茅;学校的建模小组当然也少不了我的参与,谁让咱动手能力强呢!每一年我也都要代表学校参加全国的建模比赛,获奖对我来说也是如探囊取物一般容易;人都说“字如其人”,那你可以想见到我的字有多优秀吧!上次看到学校体育馆展出我的.书法作品,我自己都被自己给惊艳了一下。嗯,简直闪瞎了双眼!哈哈,偶尔小小的自恋一下。

4、助人为乐

不只是对亲人好,对待身边的朋友,甚至是陌生人,我依然很热心。班上哪位同学忘带学习用品了,我总会主动拿出自己的给他用;谁不小心磕伤摔伤了,我也会主动去照顾他;班里有什么事情,我总会第一个挺身而出。拾金不昧对我来说,更是义不容辞的责任。可能是我运气特别好吧,我曾经在路上捡过两次手机,其中一部还是当时很贵的苹果手机。我都主动跟失主联系,再给人家送过去。很多人笑我傻,可我觉得,失主面对自己心爱的手机失而复得时感受到的温暖与幸福,才是更珍贵的东西。不是吗?赠人玫瑰,手有余香。每次帮助别人都让我感受到了最大的快乐!

尽管我做的事情很是微不足道,但就像一根蜡烛,尽管发出的光芒很微弱,但却能温暖身边的每一个人,温暖整个社会。那我所做的就是最有意义的事情。我将坚定不移地继续努力下去!

新时代好少年事迹材料二年级学生篇二

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

【内容摘要】

【篇一】

,榻静华,女,汉族,xx年1月出生,就读于梧州市周睦小学五年级,来自夏郢镇古藤村的农家女孩一一榻静华,今年11 岁,她阳光开朗,个子较矮,脸上透出一丝与同龄人完全不同的成熟和稳重,可又有谁能想到这个农家女孩背后的故事。

【篇一】

很欣赏这样一句话:要让别人因为我们的存在而幸福;更欣

赏这样一位少年,年纪小小,却一直带给身边的人大大的温暖和希望,他,就是韩圣童。

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xx年的冬天,一次偶然的机会,韩圣童认识了下庄学校的魏子宁同学。当看到魏子宁那冻伤的小脸,外公那破旧的棉衣,二人那简陋的小屋时,他便暗下决心:要帮助这位小妹妹,要把她当成自己的亲妹妹。在妈妈的无私支持下,圣童与魏子宁结为“一对一”帮扶伙伴,并马上开始了定期帮扶计划。从最初的衣服、食物,渐渐扩展到文具、书籍,到后来,每两周去一次的定期走访和指导学习,就这样,他像大哥哥一样,与魏子宁不断分享着学习和成长的快乐,并教会了她读书、唱歌、写信。这一坚持就是四年。四年来,无论在学习上,还是生活上,他都给予了这位大山里的妹妹无私的关怀与帮助。就这样,原本陌生的两家人成为了亲密的一家人,他多了个乖巧的好妹妹,而子宁外公更多了个善良的好外孙。韩圣童说,子宁妹妹与外公那灿烂的笑脸就是他最大的幸福。

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中学的公益小分队日渐成长着。

正当年少的他的确有着同龄孩子所不及的善良与温暖,但他

也有着跟伙伴们一样的广泛爱好,运动、主持、绘画、书法等样样在行。他尤其喜爱书法,参加的各种书法比赛更是硕果累累。同学们都羡慕他那一手好字,甚至有的缠着他向他请教秘诀,热心爽快的他就干脆利用屮午小自习开展书法讲座,与同学们一起学习书法,提高书写能力,就这样,身兼数职的他又成为了班里名副其实的小书法“老师”。当同学们半开玩笑的追着他喊他“韩老师”时,他虽忙的脚不沾地,浑身却洋溢着掩不住的喜悦。

不仅是在学校里,节假日,去敬老院看望孤寡老人时,他也

会亮出自己的法宝,与爷爷奶奶们一同现场书画,给他们写对联,贴对联。每每这时,院子里那阵阵爽朗的笑声,爷爷奶奶们那一张张如花儿般的笑脸,就是他最大的幸福。

小小的他,就这样一直释放着大大的能量。他常说“我的幸

福就是帮助别人”,他更是这样做的。记得有这样一句话说道:风会记得一朵花的香。韩圣童,他的温暖、他的爱心、他的幸福,风记得,他身边的每一个人更会记得。

【篇二】

榻静华,女,汉族,xx年1月出生,就读于梧州市周睦小学

五年级。

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重。

可又有谁能想到这个农家女孩背后的故事:她爸妈在她很小

的时候就离婚了,她生活在一个单亲家庭里,从小就缺乏母爱。爸爸是一个地地道道的农民,因为没有文化,家庭贫穷,生活很拮据,一家人就靠爸爸外出打零工维持家庭的基本生活所需。年迈的爷爷、奶奶陪伴着她们姐妹俩生活。然而,不幸的事情降临在不幸的家庭屮,xx年春季,长期的劳累和营养不良使得奶奶病倒了,腰椎病痛、腿骨麻痛、肩部疼痛让奶奶下不了床。

由于爸爸常年不在家,照顾奶奶的重担就落在了她和姐姐身上,洗衣、做饭、打扫都是勤快的静华做。静华最心疼奶奶,每次看到奶奶被病魔折磨时,静华都会守在奶奶身边,帮她捶捶背、揉揉肩。记得有一次,上课时,老师发现榻静华精神不佳,就找她谈心。原来是她奶奶犯病了,腿骨麻痛,肩部疼痛,睡不着,不停地呻吟,静华就一直守在奶奶身边,帮她摺脚,揉肩,一直折腾到大半夜,直到奶奶感觉好多了熟睡过去后,她才安心地去睡觉。那可是一个寒冷的冬夜啊!有多少人已经在暖暖的被窝里做着甜蜜的美梦了,可是这个女孩子却在照顾着生病的奶奶。老师听了之后,忍不住留下了眼泪,多懂事的孩子啊!家庭的困苦并没有磨灭掉静华的志气,反而更坚定了她挑战困难的信心。什么脏活累活她都干,帮人家种树、扒玉米,收稻谷、挖红薯、扫卫生。为了贴补家用,每年沙糖桔收获季节,她都会拜托收沙糖桔的老板让她打工,挑拣沙糖桔换钱补贴家用。村民们每次提到静华都会竖起大拇指。

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雪上加霜,命运再次捉弄人!xx年冬天,爷爷也病了,咳得不行,榻静华姐妹照顾两位老人的担子更繁重了。帮奶奶烧水、打水、擦洗身子,摘菜、煮饭、洗碗……所有的家务就是姐妹两人的“日常工作”。但是,即使再苦再累,她俩也从没抱怨过。每逢节假日,班上的同学约她去玩,她都婉言拒绝了,难道她不想开开心心去玩吗?不是不想,是家庭条件不允许。一放假,别的孩子不是在游乐场就是跟着父母逛商场,而她却忙碌着照顾爷爷奶奶,喂奶奶吃饭、吃药、帮奶奶倒屎倒尿。奶奶看着就心疼,每当说起静华,奶奶都会热泪盈眶,小小年纪承担着成人的活儿,多好的孩子啊!父母离婚多年,突然有一天,静华的妈妈来到学校,说要见见她姐妹俩,还说要带走她们姐妹俩,不让她俩再受苦受累了,但是静华坚决不肯见妈妈,更别说要跟妈妈走。当老师和同学问她,怎么不跟妈妈走,跟妈妈在一起就可以过上幸福的生活了。她说,我怎么会撇下年迈的爷爷奶奶呢?从小是他们把我带大,付出很多很多,现在他们有病了,我就要好好照顾他们。

在老师眼里,她是个好学生,在家人眼里,她是个好孩子。

这位11岁农家女孩在日记里写着:“亲爱的爷爷奶奶,是您教会

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进的目标。她遵守校规校纪、尊敬老师,对人有礼貌、自觉遵守小学生行为规范和社会公德,深得老师、家长和同学们的好评。她的各科成绩一直都比较好,每一学期都被评为“三好学生”。

怀揣着--份坚毅,i种感恩,用责任和坚强担起一个家庭的重担,一个11岁的少年同样用行动抒写着青春最华美的篇章!

【篇三】

谭华景,男,汉族,2004年8月出生,就读于北海市特殊教育学校听障九年级。

我们无法选择自己的出生,却可以选择自己想要的生活一一

这是新时代好少年谭华景同学的座右铭。在家里,他是个尊敬长辈,孝敬父母,自立自强、热爱劳动的好孩子;在学校,他踏实沉稳,学习勤奋刻苦,是一个积极向上、乐观进取的好学生。他,一双清澈而明亮的眼睛总是散发着坚毅的光芒;他,脸上总是露出天真活泼的笑容;他,家庭特殊,却从不消极和抱怨;他,人生挫折重重,却一直保持坚强、积极、阳光的心态,在人生的花季谱写了一支鼓舞人心的自强不息之歌。

一、“特殊”的家庭,特别优秀的人谭华景的家庭非常特

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医,但医生都说没什么好的办法,父母只好接受这一残酷的现实。

尽管上帝剥夺了谭华景体会美妙的声音世界的权利,但这些并不能磨灭他对美好生活的向往。他专心向学,课前认真预习,上课认真听讲,及时做笔记,及时总结。课后及时复习,作业一丝不苟,喜欢和老师、同学探讨,展开辩论,从中获益匪浅。xx 年小景被选为学校学生会卫生部部长,今年秋季学期小景还被同学们一致推选为学生会副主席。作为新上任的学生干部,有的同学不服从他的管理,但他没有气馁,虚心向前辈请教经验,经常找同学谈心,了解他们不服从管理的原因,很快,他就成为了受大家爱戴的学生会干部。在新老干部结对帮扶的活动屮,他耐心地指导新人做好干部工作。

每天下课后,他总是最后一个走出教室,把门窗关好后才肯离去;看见校园里有垃圾,他主动去捡起来丢到垃圾桶里;看见忘关的水龙头他会主动地去关上。小景7岁就开始在学校寄宿,大哥哥大姐姐给了他许多帮助和关爱,他渐渐成长为懂事、有担当的青葱少年,看到一年级的新生因想家而哭闹,他上前去安慰;有的新生不会洗衣服,他就手把手地教他们;同宿舍的一位同学有聋哑加自闭症的多重残疾,小景每天帮他整理仪容仪表,督促他按时睡觉并帮他盖好被子。

在家里,他能够帮助父母做家务,端茶倒水,拖地擦玻璃,

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新时代好少年事迹材料二年级学生篇三

__同学是六年级四班的班长,无论在学习、纪律、生活、劳动等方面都是同学学习的好榜样。

一、品学兼优,同学的榜样__学在家孝顺父母,在校尊敬老师,团结同学,能按时认真的完成老师布置的各项任务,是老师的得力助手,同学学习的榜样。在同学眼中,她是一名挺懂事的“小大人”,在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来,她作为班长,处处以身作则,为同学树立了榜样。上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定,她敢于上前指正。

二、团结同学,乐于助人__学具有很强的集体荣誉感。她不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难,她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在她的热忱帮助下,班上的几名学困生在各方面都有较大的进步。

三、刻苦勤奋、成绩喜人六年来,__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己,学习上以此严格要求自己,且学习态度端正,严肃认真,学习目的明确。每个学期,她都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅,年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。

检查卫生、安全等情况。对老师交给的任务,她总能做得井井有条。相信通过她的努力,她会有更大的进步!这就是她:一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员。

新时代好少年事迹材料二年级学生篇四

他叫__,是一名来自四川省长宁县职业技术学校20级计算机1班的学生,爱好广泛,乖巧懂事,极富责任心。可以说,他就是一个名副其实的“新时代好少年”。

校园里的好助理

他作为一名学生助理,在学校这个大家庭里一直以学校利益优先,为同学着想,常常把同学们的利益放在前面。他协助政教处工作勤勤恳恳,任劳任怨,全心全意为老师和同学们提供及时必要的帮助;在处理一些政教处事务时,懂得合理分配人力资源,熟悉每个同学的特长以及爱好,在老师的指导帮忙下,他认真负责,凡是学校、老师交给的任务,他总是一丝不苟地完成。作为学生助理的他,严格要求自己,各方面起带头作用,协助老师认真做好政教处工作。

这位品德优秀的好学生,他尊重师长,热心助人,同学们都非常喜欢他那种温文尔雅、谦逊低调的性格,他经常说“我们要低调做人,高调做事,每个人的命运都掌握在自己手中,我们都可以通过努力改变命运。”这种不服输、不认命的精神感染了班上的每个同学。也让我们每一位老师为之而感动欣慰。

班级里的好助手

他一直担任flash、office等专业课的科代表,认真完成各科任老师安排的所有任务;在20__年秋期半期考试中荣获信息部专业课二等奖。为了让所在班级专业课取得更大进步,该同学在各专业课老师的指导和支持下,勇于尝试、突破局限,不断探索一条可行可持续发展的道路。

作为一个学生,他每天早上总是早早的就来到了学校,开始他一天的学习生活,他学习刻苦,经常晚上10点左右才会结束他在校的学习生活。他有很强的意志力和抗挫折能力,不会因为一次小小的失败而放弃追寻他自己的目标。他在学习生活中,乐观开朗,阳光自信,知道得用宽容的胸怀去包容他人,和同学之间能融洽的相处。从中他得到了不少,也情愿把自己的劳动分享给别人,于是他主动参加了各种活动。比如:利用课余时间积极参加虚拟现实技术技能培训,在今年四月份左右,将代表学校参加四川省中职学生技能大赛。

不断反思,积极进取

作为一个孩子,他孝敬父母、恭敬师长、团结同学、乐于助人;他兴趣广泛、才艺双全;开朗自信、乐观向上。来自农村的他生活朴素节俭,秉承了父母勤劳善良的品质,懂事的他从来不挑吃穿、不攀比享受,他又是一个性格开朗、乐于助人的人,在学校建立了良好的人际关系。他能够恰当处理同学间的矛盾,具有积极向上的生活态度,不但能够真诚的指出同学的错误缺点,也能够正确的对待同学的批评和意见,具有良好的群众基础。

__同学始终信守着我不是最好的,但必须要努力做得比昨日的我更好的青春箴言。他不断努力的提升自我,在学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但他懂得不经历风雨,怎样见彩虹。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满期望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,完美的明天。

没有什么能够阻挡追求梦想的渴望

他在学校为老师做事的时候,认真负责,一丝不苟,赢得老师们的一片赞声。他的心中的一句话是:“没有撤退可言,不会就学,不懂就问,逃避改变不了现实。”

他在待人处事方面总是和睦相处,虚心接受同学、老师的建议,面对批评时,会自我反思,思考自己的不足,以及今后该如何改正。他在面对自己的错误时,不会立马否认,而是认真听取他人对自己的评价,并结合自身的情况,自我检讨,从中汲取经验教训,越挫越勇。

同学们认为他善良、友好,是个不错的同学,一直在身后默默付出,不求回报,他在专业课方面更是用耐心来诠释着自己对同学的期望,用汗水来灌溉我们班希望的种子,有句话是这样说的:“或许我不是最好的,但是我希望我会越来越好!”他在自己的学习方面,追求上进、执着刻苦,学习态度端正,目标明确,能够充分利用课余时间将自己的不足补齐。他活泼开朗,非常乐观,在班上能够开导情绪方面有问题的同学,能够让同学们像他一样,积极、乐观。他是个乖巧、懂事的好孩子,能为大人分忧解难,不会让家长操心,能够独立完成自己的学业。

他始终坚持自我,不忘初心,牢记使命。他用平凡的双手铸就不平凡的梦想!

新时代好少年事迹材料二年级学生篇五

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

(事迹材料)新时代好少年事迹材料

新时代好少年事迹材料

新时代好少年事迹材料(一)

高__,男,11岁,现就读于__市第一实验学校。是一个爱学习,爱思考,认真踏实,成绩优异的好学生。生活中他孝敬父母、尊敬师长、团结同学、乐于助人;他兴趣广泛、才艺双全;开朗自信、乐观向上。

高__同学在老师的辛勤培育下,学习刻苦认真,坚持做到了课前预习,课上认真听讲,踊跃发言,课后及时复习,养成良好的学习习惯。他喜欢广泛的阅读书籍,一有时间,就会阅读各种书刊,无论是天文地理、历史文学,经典名著还是童话故事,他都非常喜欢看。至今看过的书籍有《上下五千年》、《平凡的世界》、《中国历史故事集》、《四大名著》、以及一些儿童文学名著等……在书籍的海洋里遨游,探索知识的奥秘,良好的看书习惯,促进了他的写作水平,作文多次作为范文在班级交流,他坚持用知识来充实自己,培养了乐观向上的生活态度和坚忍不拔的意志。从一年级至今一直被学校评为“全优生”,____年被评为__区优秀学生,____年获得了__市优秀学生的荣誉。

不乱扔垃圾,保护一草一木,从小就养成节约每一滴水,每一度电,每一张纸的好习惯,并能提醒家人和周围的人一起环保。

在学校,高__尊敬师长,团结同学。从一年级到现在,他一直当选为班长,不仅积极完成老师交给的工作,而且能帮助老师管理班级,对于班集体这个团队的荣誉他倍加爱护,只要是班集体的事情他都会主动承担任务。他觉得老师们无私的传授给了他们知识,帮助他茁壮成长,没有老师的辛勤付出,就没有他的好成绩,他始终带着一颗感恩的心,用自己的行动去报答老师。

除了掌握丰富的文化知识以外,他兴趣广泛多样,课外活动丰富多彩,他喜爱绘画和弹琴、跆拳道。在____年__晚报举办的绘画大赛上获得了儿童组一等奖。还获得了学校第四届科技节“科学幻想画”比赛一等奖。高__从幼儿园时期就喜欢上了弹琴,取得了电子琴六级证书,经常在艺术节上看到他活跃的身影,丰富的课余爱好使他进一步丰富了知识,陶冶了情操。

高__有远大的理想和爱国情怀,因为爸爸也是一名军人,受爸爸的影响,从小特别崇拜军人,经常听爸爸妈妈给他讲一些英雄人物的故事,每当讲到英雄牺牲的时候他总是热泪盈眶,当看到我国神舟飞船返航成功后,更进一步增强了自己报效祖国的远大理想,立志将来一定要做一个有益于社会的人。

高__,一个善良、真诚、努力、热情的小学生,正在学校老师的谆谆教导下,如同一株小白杨,和着阳光、伴着风雨,快乐的成长着。

新时代好少年事迹材料(二)

孟__同学积极上进,锐意进取,从不骄傲,从不放松对知识的学习,做到温故而知新,每次都按时的完成老师布置的各项作业。考试中各科也取得了不错的成绩。课余时间,他会到图书馆里看一些课外的知识以及自己感兴趣的书本,以扩充自己的知识面,开阔自己的视野,他相信多学一点知识,对自己总是有好处的。此外,他还有丰富的兴趣爱好,经常和同学们一起打篮球,到操场去跑步。因为他知道健康的身体是进行一切活动的前提。

高一的时候参加了学生会,在担任干事期间,他都是很努力的去工作,学生会在他们的共同努力下,成功的完成了学生会部门的招新活动。尽管他会时不时的出现这样那样的问题,但俗话说成功是失败之母,他凭借坚定的信念,努力寻求解决问题的方法,最后所有问题都能迎刃而解。他在各种事件中不断总结,锻炼,成长,把每一次错误都当作宝贵的经验,这些经验让他的专业素质得到了提升,让他更加成熟,经验丰富,生活更加精彩。

班级的工作充实了他的生活,让他懂得了细节决定成败,平凡同样孕育着伟大,只有当一个人把自己的青春与进步紧密相连时,生活才是有意义的。

在生活方面,他乐观开朗,阳光自信,懂得用宽容的胸怀去包容他人,和同学之间能融洽的相处。从中他得到了很多,也愿意把自己的劳动分享给别人,于是他主动参加了各项活动。比如:去敬老院打扫卫生,给孤儿捐献一些小物品等。“送人玫瑰,手有余香。”乐于助人是中华文化五千年的传统美德,帮助他人不仅丰富了他的生活,还使他更自信,更敢于勇往直前。

在____年1月9日,下午五点左右,他放学回家的路上路过商家镇李家村。在村头的位置,突然听到呼救声,他心头一紧,赶紧循着声音跑过去,看见一名老奶奶,老奶奶焦急地告诉他,他的老伴捕鱼时不慎掉入水中,由于水面是结冰的,他的老伴不能上岸。听到这个消息后他很害怕,因为他并没有救溺水人员经验,但现在时间就是生命,他没有退缩的理由。他努力使自己冷静下来,想起在学校学过的救援知识后,立马做出反应,跑到附近村民家里借来梯子。在沿途中,他还告诉了附近的村民,请求他们的帮助,因为他知道,仅凭他一个学生的力量,是不足以将溺水人员救出来的。在借到梯子后,他迅速跑到河边,由于溺水人员离岸边较远。他没有盲目的下水救援,在确定情况后,他向赶来的大人说明情况,并把梯子给他们,让他们自己也小心。

两个大人拿着梯子进入冰面,他知道跟他们进去只是给他们添麻烦,所以他留在了岸边。拨打“120”电话求救,并准确的说明了位置。过了不久,有李家村的村民陆陆续续的来到了岸边,有些情绪激动的村民不顾一切想下水救人。他及时的阻止,向他们说明情况,以免不必要的意外再次产生,并不断的安抚溺水人员家人的情绪。

等到岸边人们的思维彻底冷静下来,他开始分析^p 现在的情况,由于溺水者还没有任何消息,岸边人的情绪也会慢慢的再次不理智,他做出了一个决定:进入冰面。但他没有盲目的进入,他把梯子横放在冰面上,身体趴在梯子上,用手一点一点的滑行。这时天已经黑了下来,他只能看着之前下水人的脚印来前进,而且在茫茫的冰面上,他没法确定方向。他极度害怕,但并没有因此退缩,因为这里需要有一个人站出来。他终于找到了溺水人员,把身下的梯子顺着冰面划给他。这时他的脚踩在冰面上,发出咯吱咯吱的声响,他的脑中一片空白。终于他回到了岸上,把溺水者没事的消息告诉岸上的村民们,他们都很高兴。看着这样的画面他发自内心地笑了起来,然后他穿上救人时匆匆扔下的外套,背起书包回家。

两个星期后,溺水人员的家人找到了他,并向他表示感谢。他对家属特地来感谢他的行为感到意外。这不仅是多了一次经历,更使他会更加乐于帮助他人。

他的行为受到了社会各界的广泛认可,被评选为____年度__好人榜,____年“感动__”年度人物,____年__市见义勇为先进分子,____年__市最美中学生标兵。

应该是问心无愧的;面对今天,应该是倍加珍惜的;展望明天,应该是信心百倍的。天再高又怎样,踮起脚尖今更靠近阳光!

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