每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
成长岁月记篇一
转眼间，暑假已经接近了尾声，在这个暑假里我有许多回忆。
暑假是我们的快乐假期，它让我们在紧张的学习之后放松和休息，在这个暑假里我去了许多地方，锦江乐园我最值得回忆，锦江乐园里面十分有趣，我首先玩了鬼屋，我和朋友们乘着一辆鬼车缓缓的进去。里面黑沽隆冬的，突然，红光一闪，一个穿着紫色衣服的骷髅正对着我们嘿嘿地笑着，把我们吓的一身冷汗。最恐怖的是我们的车子突然来了一个急刹车，一个灰色的棺材摆在我们的面前，一个死人骨头跳了出来，我被吓的半死。我越看越恐怖，最后连看都不敢看了。我们下车的时候还有一些人紧紧的捂住脸。
在锦江乐园里还有许多好玩的东西，如：云霄飞车，摩天轮，海盗船……我们都玩得十分开心。直到太阳都落山了，我们才依依不舍的离开了锦江乐园。
我喜欢这个多姿多彩的暑假，但是快开学了，我们必须把所有精力都要放到学习上来，不要一直沉迷在暑假之中。
这一次的暑假我过的十分快乐，我期盼着下一次暑假的到来。
成长岁月记篇二
一、良好的家庭氛围是孩子的精神之氧
家庭是孩子主要的生活场所和赖以生存的地方。孩子一出生，最先接触的环境就是家庭，最先感受到的温馨是父母的关爱。最先受到的影响是父母的一举一动。德国一位学者指出：促进孩子健康成长最重的因素就是父母，最好的环境就是家庭，家庭中轻松、无拘无束的活跃气氛有助于孩子各方面潜能的提升。时常给孩子一个拥抱，一个热吻，一声鼓励，一句表扬。创造一个良好的家庭环境，营造一个快乐和睦、温馨甜蜜的家庭氛围，对孩子的身心健康发育和成长至关重要。
二、培养孩子对待事物的认真态度，养成良好的行为习惯。
行为习惯决定孩子的一生，孩子的行为习惯又是在成人的影响下形成的。家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛。如孩子的礼貌行为习惯、早睡早起的习惯、讲卫生爱整洁的习惯、喜欢读书的习惯等等。都与家长的日常生活习惯有很大的关系。这样的事例在生活中举不胜举。我们每天晚上要给宝宝讲故事，宝宝有时会对一个问题刨根问底，我们虽然说有些不耐烦，但也不要轻易说不知道或不理睬，一定要耐心细致的去回答。即使真不知道，也要引导孩子去找出弄清问题的渠道。这样，时间一长就会培养出孩子对待事情的认真态度。学校公开课的时候，在课堂上老师们时常用表扬几个孩子来带动全班同学的课堂纪律，这种以点带面的方法，就是让孩子们养成良好行为习惯，打下坚实的基础。日常生活中在每一件小事上我们都要严格要求自己，才能给孩子一个表率作用。
三、培养孩子的踏实肯学 努力进取的精神
一个人知识的积累不是其聪明程度决定的，它是由脚踏实地、日积月累、博览群书得到的，何况一个一年级的孩子，作为家长千万不要急于求成，要循序渐进。说到教育孩子我时常感到自愧不如。暴脾气这个词，就是我家宝宝给我起的，说真的，我时常为一点小事，就对宝宝大嗓门，而事后感到后悔与自责，家庭教育中的错误就是这样在无意间产生了。对待孩子犯错误时，一定要心平气和地先跟孩子沟通，给孩子讲清道理，还可以与孩子进行讨论，让孩子自己感觉到不对之处，并且孩子也可以给家长提一些意见，相互监督。在这样的过程中，家长也逐渐地磨合了自己，不断寻找解决问题的方法，了解了孩子的内心世界，使孩子把家长当成了最好的朋友，既能吐露孩子心声，又能解决问题，给孩子带来了欢乐，自然而然学习的劲头也就应运而生了。
总之，说了这么多，我们都是为了一个共同的目标，为了孩子健康成长，为了我们的孩子全面发展。在学校里老师们采取了各种积极有效的措施：争夺小印章、喜报，家庭评价栏等等激发了孩子们积极向上的精神，所以要与老师积极配合，理解老师及时主动与老师沟通，我们做家长的也要不断的提高自己，用心去与孩子相处，用欣赏的眼光去看待孩子，用赏识代替批评，让孩子感受到我们的爱。为孩子创造一个家校一体的良好环境，共同为孩子今后的成长打下坚实的基础!
成长岁月记篇三
我要去寻找属于自己的天空。
——题记
“滴嗒……滴嗒……”
外面下着雨。一片片绿叶被迫脱离树枝温暖的怀抱，在空中展开自己美丽的青绿色舞裙，跳着生命最后的舞，大树下不起眼的白色小花，依旧顽强的撑着，雨水无情的打在她洁白、娇嫩的花瓣上，她最引以为傲的妆容就这么被毁了。雨没停，一下又一下打在她脆弱的腰上，一株株小草脸上挂满了晶莹的泪珠，嫩绿的皮肤上也有了丝丝破损，都是风暴的“功劳”。大树“刷刷”的抗议声，风儿“呼呼”的悲鸣声，响雷“轰轰”的咆哮声，雨点打在地上的“滴滴”声，绿叶落在地上轻微的“沙沙”……构成了雨天独有的“交响乐”。
静静地坐在屋中。感觉自己就像一只刚学会飞的小鸟，从出生到现在，经历无数的苦与痛、欢与乐，经历无数次的尝试、练习，我终于会飞了，不再事事都靠父母，不再什么也不会，不再只会闯祸，不再……成长道路的每个脚印都有深有浅，许多事我都记不清了，但这不重要，重要的是未来，未来该怎么做，该怎么实现自己的目标，都不是能够“顺其自然”的。我长大了，我独立了，我要靠自己去找到那一片属于我自己的蓝天。
雨停了。窗外的景色焕然一新，大树上幸存的绿叶高昂起头，炫耀着自己的存在，经过雨水的冲刷，大树下白色的小花虽失了美丽的容貌，但却获得了一份坚强；小草的脸上依旧留有雨水的痕迹，但正是因为雨点，小草的肤色更加的嫩绿，这是雨水对她的坚强给予的回报。突然，我眼前一亮，隐藏在大树之中的那颗小树苗，头上的绿叶虽所剩无几，有些树枝也被折断，但他没有倒下，这不就是我么？经历了那么多的困难与磨砺，在成长的沙滩上留下一个又一个的足迹，最终展开羽翼丰满的翅膀，在茫茫宇宙中不断的翱翔，只为实现梦想，找到属于自己的天空。然而，路还很长，日子还多，需要用我的坚持不懈和对理想的向往推动我继续飞行！
成长岁月记篇四
这是成长的岁月的介绍:本书和学生一起讨论他们从童年到少年、青年的生命成长过程中所遇到的各种精神命题，帮助他们认识自己和自己赖以生存的世界。应试教育的最大问题正是在于对孩子仰望天空的幻想的权利的剥夺，好奇、探索、发现、创造的欲望的压抑，用残酷的生存竞争，打磨年轻人生存的锐气，消解他们的理想与青春激情，最终把学生变成一个“成熟”的庸人。严老师的读本所要做的工作，不过是要把“属于孩子的还给孩子”，放手让他们自由而健康地成长。
童年的世界是充满灵性的，花园里的生物，花开鸟飞，一切都是自由的，连瓜果都有自由意志。“倭瓜”愿意爬多高就爬多高，“黄瓜”自愿选择开不开花。本来嘛，世上万物就是这样自由自在，它们可不在乎人的想法，自由快乐，不受约束。
萧红的《呼兰河传》是一部描述故乡的回忆录。通过追忆家乡的各种人物和生活画面，表达出作者对旧中国的扭曲人性和损害人格的社会现实的否定。
在作者小的时候，祖父园子里的一切，都觉得是美好的，都充满活力。那里的一切都有生命，都有梦幻般的色彩。文章的字字句句都能透出作者的纯真、可爱、轻松与好奇。童年时候的她，快乐自由，祖父对她的爱，放飞了她的天性，展现了她幸福的童年生活。这就是成长岁月真实的.写照。
《呼兰河传》记录的都是作者的童年生活，成长的岁月，孩童的天真快乐，富有灵性的世界。
成长岁月记篇五
姥姥家的院子里长着一棵树，它是一棵梨树。
我年幼时被寄养在姥姥家，每天最爱做的事便是记录这棵梨树的生长，抬头望去，看树丫枝杈，看蓝天白云，看鸟从它身边飞进飞出，这么一望，仿佛看见了这梨树长长的一生。
到了，鸟蝶飞舞，天气渐暖，每每走出去，迎进怀里的都是暖暖的温度。万物似乎在枝头那一声鸟鸣中苏醒过来，争先恐后地展现自己绿色的生机。那棵梨树呢，也像是寻找到了生的动力一般，那些原本孤零零的枝头冒出些绿色的嫩芽，其中的几只已经长出了花骨朵。
“嘭——嘭——”地一声，又是一次生命律动的开启，春之灵动是它的主旋律。过后，枝头的花儿全都绽开，雨后清新的空气中弥漫着醇厚的香气，不浓烈，沁人心脾，不妖艳，却让人喜它成疾。我静静闻着这香气，仿佛自己便是这一朵梨花，做着一个又一个春天的梦，甜的醉人。
“哗——哗——”的一声，那是这首生命之歌的高潮。我撑着透明的雨伞，光着脚丫，站在那棵梨树下，静静观望着。在雨水的滋润下，花变得饱满，变得更加动人，他们在此时此刻尽情的欢快的饮用着甘甜的雨水，借此舒展自己美妙的身姿。
从此，小巧娇嫩的梨花变得丰满而淡雅。如此，是它们生命中最美好的时光。
“咚——“咚——”的一声，花落了，悄无声息，像雨点砸落心间，不痛却哀伤。这首生命之歌迎来了沉寂。
一片两片，三片四片，花瓣瓣瓣落下。四月里，春日中，和煦的春风吹来，吹动着地上的，空中的，飘落的花瓣。空气中，除了风偶尔吹来的声响，只剩鸟儿的呢喃。
梨花没有哭泣，甚至不对于自己的逝去而感到惋惜。只是慢慢的下落，诉说着它的安稳。
沉寂之所以为沉寂，是因为心中的孤苦，但绝不是生命的终点，因为无论心脏怎样悲哀着，它依旧跳动。终于，那棵孤独的，与这个季节毫不相符的梨树迎来了新的。看哪！看枝头的那一小个！竟然长出了小小的果实。
“嘻——嘻——”，刚刚学会走路的孩子望见这棵梨树，嘻嘻笑了起来，用粉嫩的小手指着那刚刚长出来的果实，仿佛在为那果实的生长而庆祝欢呼。在一片嘈杂声之中，我隐约听到了那果实的欢笑声，“嘻——嘻——”，这是专属那梨儿的欢乐之声。
那首生命之歌再次响起，细细想来，似乎比之前的曲调平稳了许多，更悠扬，更安静了。仔细听来，回想那棵梨树生命中的种种，无论喜悦还是悲哀，在这一刻统统消失殆尽，凝聚在这小小的果实里了。
或许那花也从未逝去，只是化作春泥，呵护着蕴蓄着，在这广大的空间里，用磅礴的力量催促着果实的生长。花的绽放虽然美丽但终归会逝去，无论是叹息也好无谓也罢，那逝去的美丽也会在自己一方狭小的土地里蕴蓄力量，以供给更具灵魂的生长。那首激情澎湃的生命之歌终究变得和缓，成熟。
一花一草一木皆是如此，人亦如此。
在人这长长的一生中，也会有生长，花开，舒展的时间，这是属于我们的青春时代，活力和美好是其代名词。可是，就像花儿也会凋落一般，这样青春的日子终会逝去。对于此，我们在惋惜与感叹之余，更应该感到庆幸，我们的灵魂因此而升华，开花，结果。
空气中不时传来几缕清香，不明白它的来源，只是回想曾经那些花开的日子。静静枝头，几抹白色，奏出生命之歌，宛转悠扬，深存在心。
我在岁月如歌中，静待成长，静待来年花开时。
成长岁月记篇六
一、多给宝宝喝水。
一般宝宝在纯母乳喂养的情况下，是不需要喝水的。但是在母乳不足的情况下，就要用奶粉混合喂养了，这个时候最好在宝宝喝完奶粉1到2小时的时候给宝宝喝水，平时最好也要多喝水。因为奶粉非常容易上火，而宝宝也是容易上火的体质，喝水有一定降火的作用。
二、选择奶粉很重要。
奶粉是宝宝的主要食粮，所以选奶粉是件很重要的事情。盲目选择外国牌子的进口奶粉，其实是完全没有必要的。奶粉最重要的是适合宝宝，容易消化吸收，适合不同阶段的宝宝就可以了。另外，羊奶奶粉其实比牛奶奶粉好，羊奶奶粉相对温和，不上火，容易消化吸收。
三、尿不湿和尿布混用。
其实可以混合使用尿不湿和尿布。尿布可以白天在家使用，随尿随换，保持清洁舒适。尿不湿可以再外出或晚上睡觉时使用，主要是为了方便。这样宝宝也不容易得尿布性皮疹或引发红屁屁。
四、解决宝宝偏食问题。
6个月大的宝宝就可以添加辅食了，但宝宝偏食是一个普遍的`现象。对于宝宝偏食问题，不能迁就不能放任，要从小培养孩子良好的饮食习惯，不然偏食智慧越来越严重，越来越难纠正，甚至会造成营养不良。
另外，宝宝一定要多吃新鲜果蔬，肉类虽然蛋白质丰富有营养，但营养不全面，且容易造成肥胖。所以，营养均衡很重要，主食、蔬果和肉的比例最好为5：3：2。而多吃鱼虾也是有很大好处的，尤其是对智力。在宝宝在成长过程中，需要耐心培养，细心纠正，这都是育儿方面要重视的。每个宝宝都是需要呵护的，所以多了解一些育儿心得是好的。
成长岁月记篇七
时间过得太快了，弹指一挥间，我成为一名教师已经有快两年时间了。20xx年9月，我抱着对未来既满怀憧憬又有些忐忑不安的矛盾心情踏上了教师这个工作岗位，说实在的，当时我根本没有充分的心理准备，也没有给自己的将来一个明确的定位。但是，经过这一年半的时间，我已经充分感受到了来自校领导的关怀及各位同事们的友爱，同时也为自己能够成为这个光荣而团结的大家庭中的一员而感到荣幸。作为一名青年教师，我对自己是充满信心的，这份信心是建立在各位领导和老师们的关怀和帮助之上的。正是有了这样的一个和谐的工作环境，才让我更加坚定了积极进取的心态。
大多数人认为当一名小学教师很简单，因为小孩子还不好教吗?我也一直这样认为，但自从我踏上三尺讲台后才逐渐发现，教小学并不容易。虽然小学没什么升学压力，所教的知识也不难，但当各个方面合到一起的时候，我才发现无从下手。作为一个新教师，刚踏入教育这个行业，我有的是激情，有的是闯劲，但缺少有效的教学手段和技巧。记得刚来的时候，对于怎样去备课，怎样去上课这样的问题，我都茫然无措。我知道，学习才是我进步的有效途径。新参加工作，很多地方都是在一边学习，一边适应、提高的，我力求抓住所能抓住的机会，认真学习，并且结合自己的实际灵活运用。首先，虚心向在座的各位同事学习。尤其是向在一个教研组的同事学习，你们是离我最近的学习资源，有着丰富的教育教学经验，而且大家都非常乐意的帮助我，当我向你们请教教育教学上的难题时，非常感谢你们都给了我非常可行而周详的处理办法。
其次，认真参加培训学习。学校的各位领导对我们新教师非常的关心和爱护，经常组织教师培训让我们参加，教师培训是非常有必要的进一步学习，是我们起好步、开好头、少走弯路的学习平台。每一次的学习，我都认真做好笔记，并结合自己的工作实际，学以致用，受益匪浅。
同时，把握住听课机会。作为一个新教师，最大弱项就是课堂教学把握不好。听课是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。一年多来，我听过许多老师的课。每个老师都有自己独到的风格，都有值得我学习的地方。鲁迅说过：“一千个读者中就有一千个哈姆莱特。”我要说，一千个教师，就会有一千种教学风格，每一种教学风格，都有着它独特而富有魅力的闪光的一面。所以，我每次听课都详细地做好笔记，学习借鉴每位老师的好的方法、举措，希望自己能够博采众长，努力上出让学生满意课!
还有就是订阅教育类报刊杂志。通过多读书，读好书，不断学习充电，才能提高我们新教师的理论修养及教育教学水平。订阅《小学教学设计》期刊，让我从中学到很多优秀的教学设计案例，提高了我的教学设计水平;《小学时代教师版》里面的教研札记和教学论文，让我学到许多优秀教师的教学经验和课堂驾驭方法。在学校的关怀指导和老教师的热心帮助下，我不断学习并力求中发挥自己的主观能动性，现在的我已经可以顺利地按时完成各项教学常规任务。
课前认真研读教材，灵活运用教参。要教好学生，上好数学课，必须认真研读并吃透教材、教参。我严格要求自己，上课之前，自己一定要认真研读教材，做到熟悉教材内容。然后阅读教参以及相关辅导资料，明确教学目标、重难点，设计教学过程，做好备课。整个过程都非常重视自己的理解，力求把教学设计与学生的实际相结合，而不是照搬教参。
课上把握数学特点，上好每一堂课。数学来源于生活，我在教学当中，注意引导学生沟通生活中的具体问题与有关数学问题的联系，借助学生熟悉的生活实际中的具体事例，激起学生学习数学的兴趣，运用所学知识分析、解决实际问题，引导他们进行研究性学习。我着重培养学生的数学能力，力求调动每个学生的学习积极性，使学生全身心地投入到数学学习中，争取上好每一堂课。
合理布臵作业，认真批改作业。学生的作业，我都结合学校要求，合理地布臵。每一次作业，我都按时认真批改，及时发现学生作业中反映出来的问题，利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。
成长岁月记篇八
高中的一年也这样匆匆的过去了，回忆这一年中的点点滴滴，想着自己又要长大一岁，这才发现，时光是短暂的，自己度过了16个年头，在高中的一年里我的收获或许不是很大，也没有真正的感受到自己的成长，但一年年的离去，却在即将结束的一年时，才渐渐有了明悟。这一年：同学的友好，老师的关心，和一同进入这一个校园的同学们渐渐长大，在这一段时间中感受到了成长，在考试考差了时，在老师、同学的安慰下学会了坚强；在同学的悲伤中学会了理解；在同学做错事给我道歉时的宽容……这一切的痛惜都滋润着我的内心。
高中的三年一匆匆过去了一年，这一年的收获是心知肚明的，然而人生的成长中我们还有许多未被发现的故事，我们也要珍惜光阴，俗话说：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这样一句话不正是时时刻刻都在提醒着我们吗？随着年龄的增长，我们也失去了童年的游戏，但这并不代表我们泯灭了童心，这还是我们成长的一个过程，有时候只有放下一部分东西，才能得到另一些东西，我们或许不再像童年一样嬉戏玩耍，但内心的成长却让我们得到了更多的收获。
成长岁月记篇九
在我成长的过程中，有过许多酸甜苦辣，这将是我人生的记忆中最宝贵的一笔财富。
我想追溯我成长的记忆。
在我小的时候，经常希望过生日，因为过生日的时候，可以在外面爽爽地玩上一整天，不用看书，不用学习，还可以得到一大堆自己梦寐以求的礼物。那时，我也期望着赶紧过春节，因为春节时我们可以穿上新的衣裳，在那天晚上还可以抱着鼓鼓的红包入睡。第二天还可以和小伙伴一起放爆竹，用自己的压岁钱在外面大吃大喝，那时真是无忧无虑呀！
我很珍惜成长时的友谊。
在我与我的那些小伙伴们一起打篮球时，我们经常会犯规。但是有一些犯规是讲不清楚的，所以我们常常会为此发生争吵。但是这争吵的时间往往不会太久，因为每次争吵，大家都会让步，来解决我们之间的矛盾。
我正烦恼成长时的负担。
如今，我为现在的学习的日子感到十分烦恼，因为上学的日子里，我早上起得比鸡还早，晚上睡得比狗还晚，每天都有一大摞考卷要做，这些都让我难以呼吸了。为了让学习时间更多，我已经在慢慢减少我的娱乐项目，这让我的生活变得更加不快乐了。在我的空闲时间中，我一般都会做一些比较有意义的事情，来增加生活的乐趣。但是学习压力已经把我的时间一步一步压缩，让我放弃手中的手机、耳朵中的mp3，让我抱着沉重的课本，一步步地增加我的知识，提高我的成绩。我明白我应该放眼到将来，着眼于我的前途和未来，并为此而努力，不让父母失望，在我成长的过程中加辉煌的一笔。 我更要珍惜现在的时光，要让将来的自己感谢现在奋斗的自己，不要把成长的时光轻易浪费在游戏和玩之中。
这就是我的成长岁月，有喜有忧，有奋斗更有期盼！