2023年家长亲子阅读读书心得 家长亲子阅读心得家长亲子阅读心得(优秀15篇)

军训心得是通过回顾军训经历，总结经验和教训，以便今后做得更好的一篇文字。在下面这些范文中，你可以看到实习生们对实习期间的感悟和反思，也可以看到他们对未来职业道路的展望和期待。

家长亲子阅读读书心得篇一

说起亲子阅读，其实我没有啥成功的经验与大家分享，只是想说一下我们亲子阅读的一些感受。

宝儿在同龄中不算是特别喜欢主动阅读的孩子，这个是在去年上幼儿园时有一次的家长开放日发现的，自由活动时孩子们会自己去选择喜欢玩的区角，喜欢阅读的孩子会主动拿书认真的阅读，在书与玩具之间宝儿选择了更具诱惑力的玩具，我问宝儿你要不要去看本书呢，宝儿说：不，我要玩玩具。其实在家里也买了不少绘本，因为之前一直放在书柜里，只有我们需要阅读时才会拿出来，平时宝儿也是不会主动去拿书出来阅读的。

俗话说：“读万卷书，行万里路”。阅读使人明其心智，让孩子养成一个良好的阅读习惯确实很重要，为了让宝儿能喜欢上阅读，我把家里书柜的绘本拿出摆放在宝儿最容易看到，最容易拿到的地方，为了丰富其阅读量，办了绘本馆阅读卡，每天晚上睡觉前都会和宝儿一起阅读，这样的方法还是有一定的效果，现在放学回家我做饭她会将放在最显眼的绘本自己拿来翻阅，每天睡觉前都会要求讲绘本。

由于宝儿爸爸工作较忙，大部分的亲子阅读都是我和宝儿在一起，在他们这个年龄阶段，因为还不认识文字，所以每次讲绘本孩子都会把精力放在图片上，每一个小细节都不放过，如果让我看图片还真不一定能发现那些细节，所以呢，宝儿就会在图片上做出选择，会选她自己感兴趣的书，遇到她自己很喜欢的会要求讲三到四遍，很神奇的就是这样反复讲了几次之后，她自己居然能一个字不漏的重复一遍，感觉就像认识字一样。

其次就是宝儿会对妈妈讲得特别好的绘本会要求反复阅读，如果我讲的时候是带着感情，用声音扮演着书中的每一个角色，宝儿就会很喜欢听，听到好玩的声音还会跟着学，跟着重复，有时候还会咯咯地笑。

因为有了亲子阅读时间，我们可以不再当着孩子面玩自己的手机，让孩子反感。写到这的时候，想想我们有时候做的真不够好，心情不好的时候会没那么认真动情的讲给她听，有时候会敷衍着讲完，想着赶紧结束吧，还有好多事要做呢，这时宝儿就会说：“妈妈，你能不能好好地讲呀，讲慢一点嘛”。其实真正亲子陪伴阅读的时间就那么几年，等孩子再大一些，能自己识字了，他们会更愿意自己阅读，所以我们现在应该好好的对待每一次的亲子阅读时光，好好享受这属于我和她的美好时光。

从我小的时候就记得：“读书使人明智.”但是很遗憾我小的时候没有养成好的读书习惯，只喜欢读短篇的文章，一直到大学毕业才渐渐的爱上了阅读，工作之后阅读反而一直上瘾，每年至少会读到15本书，而阅读的习惯也真的给我带来了非常多的好处，除了知识面的提升，更多的是带来一些思考甚至是思维模式的改变，高速发展的今天学习力的重要性大大的超越了学历，而学习力又和阅读息息相关。阳阳还在肚子里面的时候就坚持每天读故事给他听，希望未来孩子可以养成阅读的习惯，相信好的读物能够丰富孩子的心灵，扩展孩子的视野，而养成阅读的习惯一定可以成为他一生的财富，而今天当要写一篇心得的时候多少却有些惭愧，因为在以往的阅读当中，好像我也并没有那么坚持，常常因为阳阳的不喜欢喝不配合而放弃，因此今天的心得更多的是给我自己带来一些发在内心得反思。

阳阳从小的时候对阅读就不太有兴趣，很多书籍给他之后他会直接推倒一边去，，记得大约1岁多的时候给他一些那个年龄孩子阅读的小卡或者书籍，他看不了一会就会又扔下书去找汽车或者其他的玩具，很长一段时间，我是非常茫然的，不知道该如何是好，买过不少书籍他都如此，后来偶然有一次买到了2本洞洞书，回家之后出乎想象，他非常有兴趣，一边可以看着书让我讲完，一边自己还指指点点的寻问，后来我发现他是对书上的洞洞非常有兴趣，于是后来找来那一整套书，这是阳阳第一套喜欢的书，并且至今仍旧非常喜欢，今年回青海老家，我让他选几本书带着，他仍旧选择了这套书里面的2本。还有一次和一个朋友抱怨说阳阳对阅读兴趣不大，就喜欢玩汽车和讨论各种好吃的，而朋友却非常淡定的说那就从这里开始吧，几天之后她找了些书介绍给我，都是这些话题的，我试着和阳阳说，果然阳阳大爱，从这两件事情上我发现亲子阅读首先需要是孩子有兴趣。

在亲子阅读方面我还遇到一个问题是阳阳不专注，每次晚上读故事，一个故事没有读完，就跑去干他自己想做的事情去了，有几次我都压抑不住发了脾气，虽然明白情绪对此无济于事，但是仍旧苦恼于没有办法支持他完整的一次读完一本书或者一个故事，后来慢慢发现我选择的书籍可能未必是他喜欢的，同时让他一起参与进来才更可以调动他的积极性，于是现在大约每个月我们会一起去逛书店，然后他选择自己喜欢的书籍，回家之后阅读的时候也增加更多的形式，再读《杰瑞德冷静太空》这本书籍的时候，我们就在家里表演，阳阳很投入，然后表演完问他学到什么，从中学习情绪管理，目前阳阳仍旧需要提升专注但是阅读的习惯已经开始慢慢建立，所以亲自阅读孩子是主体，家长只是辅助，不能按照家长的喜好强制孩子阅读。

当然除了烦恼，亲子阅读也给我和阳阳带来了很多的乐趣，我们会读书后角色互换的表演，阳阳总是喜欢当大人，而让我扮演小孩子或者小动物，每次都非常的开心，他也常常在阅读的过程当中提出一些问题，从中学到了很多知识，有时的问题真的出乎意外，是我完全没有想象的，孩子真的是创造力和想象力的老师，而书籍即是知识的海洋同时更是亲子关系的纽带，让我们在更多的愉快当中一起成长。

在未来成长的路上，我也会更加专注更多的亲自阅读，争取让阳阳从小建立好的阅读习惯，而妈妈也在此过程当中一起快乐成长。

刚有孩子的时候，也不知什么叫亲子阅读，只是认为孩子接触事物越早越好，于是，在女儿刚出生没几天，我就想着一定让孩子尽早接触图书，让她爱上阅读，为此查阅了大量书籍、资料。

首先，培养孩子的阅读兴趣。兴趣的培养不是一朝一夕的事，需要家长耐心，以身示范，影响是潜移默化的。这种影响当然越早越好。不要以为孩子什么也不懂，孩子的大脑刚出生时是一张白纸，是海绵，事物出现在孩子的大脑中的时间越早越好。婴儿时一张卡片就是阅读，及至长大，一个词语就是阅读，久而久之，孩子就会喜欢上阅读。记得我给孩子买得第一本书，上面是红红的苹果，可爱的小猫，女儿歪着脑袋看得很起劲。另外，还得为孩子创造阅读的氛围。我专门给孩子买的书柜，这样她能每天将自己看完的绘本整理好，想阅读什么样的绘本她能随时取出。

我坚持每天晚上都要给读不少于二本绘本，给孩子一起用心看，最主要的是用心读，我们的用心程度孩子能感受到。

其次，亲子阅读不应片面化。时代在进步，知识的获得也不仅仅可以从书中获得。我从不反对孩子看电视，玩电脑。关键是要有度，培养孩子正确的看电视，玩电脑习惯更重要。不要采取“堵”的方式，而应运用“疏”的策略，看电视玩电脑堵不住，即使堵住，孩子也要落伍。我认为，与孩子看电视，玩电脑也是一种亲子阅读。当然，内容不是成人连续剧，暴力游戏。女儿经常看的电视是动画片，时间要控制好，动画片的内容，要让女儿讲讲。

最后，亲子阅读要与生活相结合，与孩子聊聊天，谈谈班里发生的事，说说自己工作上的事情，让孩子随时了解大人的工作，我们随时了解孩子内心的喜怒哀乐。多让孩子说，父母多听听，这是很有益的。

书是一颗小小的种子，当父母把它种在孩子的心田，再用耐心去浇灌，小小的种子就会爆发出勃勃生机，长成参天大树，启迪心灵，滋养智慧。我水平有限，观点正确与否，请老师给予提出宝贵意见。

家长亲子阅读读书心得篇二

亲子阅读活动对于家庭来说，无疑是一种互动方式的改进。参与亲子阅读活动的家长们，也分享了他们的心得体会。在这篇文章中，我将从家长的角度出发，谈一谈亲子阅读活动给家庭带来的益处以及我们的一些心得体会。

首先，亲子阅读活动带来了亲子关系的加强。在快节奏的现代生活中，家长往往忽略了与孩子的情感交流，亲子关系变得疏远。而通过亲子阅读活动，家长和孩子可以一起阅读，一起讨论书中的内容，不仅增加了彼此的交流时间，还能增进亲子之间的了解和信任。在这个过程中，家长可以更好地了解孩子的兴趣爱好和思想，也可以借助阅读培养孩子的语言表达能力以及批判思维能力。

其次，亲子阅读活动促进了家庭的团结。参与亲子阅读活动的家庭成员们共同品味着文字的力量，共同感受着阅读的乐趣，这种共同体验和分享使家庭成员之间形成了一种默契和团结。在阅读的过程中，家长还可以引导孩子思考和分析问题，加深家庭成员之间的交流和互动。家庭成员因为阅读而感到快乐和满足，这种感受会渗透到家庭生活的方方面面，使整个家庭变得更加和谐。

再次，亲子阅读活动拓展了家庭的教育观念。家长参与亲子阅读活动，能够深刻认识到阅读对于孩子的成长和发展的重要性。通过阅读，孩子可以开阔视野，培养良好的价值观，提高思维能力和语言表达能力。家长们在阅读的过程中，也会重新审视自己的教育观念和方法，提高自己的教育水平。亲子阅读活动成为了家长们教育孩子的一个新途径，使他们能够更好地引导孩子，帮助孩子成长。

最后，亲子阅读活动使家长们收获了一些心得体会。家长们普遍认为，亲子阅读活动不仅提高了孩子的阅读能力，还培养了孩子的想象力和创造力。在阅读的过程中，孩子们能够陶冶情操，感受到文字的魅力，并从中汲取到许多知识。家长们也从阅读中获得了快乐和满足感，能够在繁忙的生活中找到片刻的宁静和放松。家长们还指出，通过亲子阅读活动，他们学会了如何正确引导孩子阅读，培养了自己的阅读兴趣和习惯。

综上所述，亲子阅读活动对于家庭来说，是一种极具益处的互动方式。通过亲子阅读活动，家庭能够增强亲子关系，促进家庭团结，拓展家庭教育观念。同时，亲子阅读活动也让家长们受益匪浅，他们从中获得了快乐和满足感，学会了如何正确引导孩子阅读。因此，我们应该积极参与亲子阅读活动，结合家庭教育，使阅读成为家庭生活中不可或缺的一部分。

家长亲子阅读读书心得篇三

亲子阅读活动是现代社会中越来越受到家长重视的教育方式之一。在这种活动中，家长们与孩子一起阅读、讨论、分享，不仅能够增进家庭成员之间的情感，还能够激发孩子的阅读兴趣，培养其阅读能力。作为一名家长，我近日参加了一次亲子阅读活动，并从中获得了许多收获和体会。

亲子阅读活动首先让我意识到阅读对孩子的重要性。传统教育往往重视学科的学习，容易忽略了阅读这一重要的基础能力的培养。然而，通过亲子阅读活动，我意识到阅读能够帮助孩子开拓视野，提高语言表达能力，增长知识储备。在活动中，我看到孩子们对书中的世界充满了好奇和热情，他们与书中的情节、人物产生了共鸣，能够用自己的语言表达出自己的想法和感受。这让我深刻感受到阅读对于孩子的综合素质的培养意义重大。

其次，亲子阅读活动让我认识到了自己在孩子阅读教育中的不足。在活动中，我发现孩子们乐于参与阅读，但却很少有家长能够主动参与进来，与孩子共同探讨书中的内容。这让我想到，作为家长，我曾经忽视了陪伴孩子阅读的重要性。过去，我忙于工作和生活，很少有时间与孩子一起阅读，也缺乏与孩子分享阅读体验的习惯。然而，亲子阅读活动让我意识到，家长的陪伴和指导对孩子的阅读发展至关重要。通过亲自参与阅读，与孩子共同讨论书中的问题，我能够更好地了解孩子的阅读兴趣、理解能力和表达能力，并给予及时的引导和帮助。

再者，亲子阅读活动增进了我与孩子之间的亲子关系。在现代社会中，父母工作繁忙，孩子学习繁重，亲子关系往往变得疏远。然而，通过参加亲子阅读活动，我与孩子之间的距离却在不断拉近。在活动中，我能够更多地了解孩子的内心世界，体会到他们的成长烦恼和快乐。而孩子们也很乐意与我分享他们的成长经历和阅读体验，我成为了他们值得信赖和依靠的人。这种亲子关系的增进使我更有责任心和动力去陪伴孩子，与他们共同成长。

最后，通过亲子阅读活动，我还意识到家长应当成为孩子的榜样。在活动中，我看到孩子们在阅读中培养了许多优秀的品质，如耐心、理解力、表达能力等。这让我反思自己，作为家长，我是否也能够在生活中做到这些呢？通过亲子阅读活动的启示，我决定从今往后注重自身的修养和提升，成为孩子心目中的榜样。

总而言之，参加亲子阅读活动让我收获颇丰。它不仅使我意识到阅读对孩子的重要性，更让我认识到自己在孩子阅读教育中的不足，增进了我与孩子之间的亲子关系，激发了我成为孩子的榜样的动力。我相信，通过亲子阅读活动，我将能够更好地引导和陪伴孩子，共同享受阅读的乐趣，并在他们的成长道路中起到积极的示范作用。

家长亲子阅读读书心得篇四

家长亲子阅读读书心得篇五

忙忙碌碌,来来往往的日子,离书本越来越远,人也变得越来越浮躁。每天为了生活,为了工作,去努力,去打拼,有时候忘了在阅读里所能得到的那份宁静。感谢有了你,我的宝贝,因为有了你,妈妈每天又重新回到了阅读的日子。从你三四个月起,妈妈就抱着你坐在怀里,我们从一开始的画册看起,然后看到了童话。从一开始的儿歌,看到后来的百科全书。

你最喜欢听童话,每个夜晚,妈妈都会点亮床头的那盏灯,在灯下,让你的头靠在我的臂弯里,给你讲着一个个引人入胜的民间传说,以及那一个个引人遐想的童话故事。在那盏灯下,你认识了白雪公主和七个小矮人,你也知道了勇敢的哪咤和美猴王。你跟着我一起轻轻的哼着“排排坐,分果果,你一个我一个,冬冬不在留一个。”然后看着你在故事里沉沉的睡去,睡得睫毛弯弯的,小嘴巴抿得紧紧的。这个时候我总是忍不住的要在你额头偷偷的亲一下,然后轻轻的帮你盖好被子,拉上门,幸福的走出你的房间。

一想起有时候因为故事太长,妈妈偷懒,趁你不注意的时候,跳过一段,然而总是每次都被你发现。哈哈,我怎么能瞒得了聪明的你了,有些故事你都听了好几遍了,故事估计你都能背了,然而你还是会不厌其烦的要我再给你讲一遍又一遍。想起这些,妈妈每次都会偷笑,这个小鬼灵精怪!

到了幼儿园大班,你认识的字积累了很多了,都不需要妈妈来读,自己都能独立的看了。妈妈忙家务的时候,你会一个人拿着书趴在自己的小床上,嘴里一个字一个字的念着,偶尔碰到不认识的,你就会喊妈妈,这个怎么念。这个时候的睡前故事也换成了我们母女俩在灯下的阅读。你读你的书,我看我的书。你会跟我讲《百科全书》里面关于动物的故事,我会跟你讲自己看的《走吧张小砚》里主人公走过的许许多多的地方。有时候看看书,回头再看看你,一种幸福感油然升起在心间。

因为有了你,我又走进了书香,每个风起的日子,我们都会躲进少儿图书馆那书本的海洋里。每个云淡的日子,我们还会开车来到公园,搭起帐篷,在树荫下,拿出自己要看的书本,享受属于彼此之间的'那份宁静。

宝贝,因为有了书本,妈妈变得宁静踏实;而因为有了你,妈妈感觉每天都是幸福到了鼻子尖!

家长亲子阅读读书心得篇六

亲子阅读是一项非常有意义的活动，它不仅可以促进小孩子的阅读兴趣，同时也可以增强家庭成员之间的感情。作为一名成年人，我们需要为孩子选购好书，并且共同阅读。在这篇文章中，我会分享一下自己在亲子阅读方面的心得体会。

第一段：选择正确的书籍很关键

在亲子阅读中，书是核心。因此，对于成年人来说，找到正确、合适的书籍是非常重要的。当然，书籍的类型可能因人而异，但是我们必须优先选择那些能够激发小孩子兴趣的书籍。 一个好的建议是让孩子参与进来，共同选择书籍。这样做可以为孩子提供更好的阅读愉悦感，同时也能够增强他们的阅读热情。

第二段：频繁亲子阅读可以增强亲子关系

亲子阅读是一项非常有趣的活动，而且它能够增强家庭成员之间的感情。因此，我们应该尽量频繁地进行亲子阅读。不管是在白天还是晚上，读书都是可以的。这是因为相比快节奏的生活，亲子阅读可以让家庭成员专注于某件事情，并且能够创造无与伦比的家庭氛围。

第三段：亲子阅读可以增强孩子的感受力

孩子的感知能力比成年人更加敏锐。因此，在为孩子选择书籍的时候，我们应该尽量选择支持孩子感知能力成长的书籍。亲子阅读不仅可以帮助孩子了解世界，而且还能够增加他们对各种不同文化和背景的尊重与包容。

第四段：亲子阅读可以帮助孩子建立阅读习惯

阅读是一门艺术，是人类文化和知识的重要载体。正因如此，我们应该尽早为孩子营造阅读的环境和氛围。让孩子在儿童时期进行亲子阅读，有很大概率会帮助他们建立阅读习惯，并且对于增强孩子的语言表达能力也是非常有益的。

第五段：总结

亲子阅读可以为孩子提供条件，激发他们对阅读的兴趣和热情。同时，亲子阅读还能够增强家庭成员之间的感情。对于成年人来说，在选择书籍的过程中，请参照孩子的兴趣爱好，引导孩子阅读，了解孩子的想法和感受。这样做可以有效地帮助孩子的成长，同时也可以增强我们的家庭氛围。

家长亲子阅读读书心得篇七

亲子阅读是一项深受家长们喜爱的活动，它的意义不仅在于提高孩子的语言、认知、情感等多方面的能力，更是一种和孩子们共度愉快时光的方式。那么，作为亲子阅读的参与者，家长们有哪些心得体会和经验值得分享呢？本文将结合我自己的亲身体验和一些资料，进行探讨和总结。

第二段：孩子阅读的重要性

首先，我们来了解一下孩子阅读的重要性。孩子在阅读中不仅可以获得知识，提高语言表达能力，还能够增强文化素养，促进大脑的发展。此外，阅读还能够为孩子提供一种思考的方式，让他们从书本中学习到人生经验，进而更好地应对生活中的挑战。而亲子阅读，是将“阅读”融入到了亲子互动之中的一种方式，它能够在促进孩子阅读兴趣打基础的同时，增进亲子关系，让孩子们在家庭中感受到温暖和慈爱。

第三段：亲子阅读中家长需要做的

亲子阅读中，家长需要尽到哪些责任和义务呢？首先，我们需要明确的是，亲子阅读应该是一种轻松愉悦的体验。所以，家长的语气和姿态应该是平和、温暖的。家长应该选择与孩子同龄的适龄书籍，并让孩子自己选择想看的内容，不可强迫孩子看不感兴趣的书籍。另外，在读书中，家长也要与孩子进行交流，了解孩子的想法和感受，促进孩子的语言表达和思考能力。如果孩子面对一些不理解的内容，家长也可以以提问的方式帮助孩子理解，同时给予一定的启示。

第四段：亲子阅读的难点

虽然亲子阅读的优点很多，但也存在着一些难点。比如，家长可能会难以选择合适的书籍，甚至在读书过程中感到无聊或乏味。此外，孩子们可能会受到其他事情的干扰，不愿意静下心来读书。针对这些情况，家长可以尝试多买几本书，带着孩子参加亲子阅读活动，在其他事情累了之后再开始读书等方式，以吸引孩子的兴趣。

第五段：总结

总结起来，亲子阅读是一项非常有价值的家庭活动，家长通过与孩子的阅读互动，可以为孩子的全面发展插上美好的羽翼。但在亲子阅读中，家长需要注意柔和的口吻、自由的选择和交流的正向反馈，同时应该克服遇到的困难。希望家长们对亲子阅读有更深刻的认识，并在实践中获得更多的乐趣。

家长亲子阅读读书心得篇八

第一段：引言与介绍(字数200)

以前，亲子关系通常是家长传授知识和经验给孩子的过程。然而，现代社会的快节奏生活方式使亲子间的的交流变得更加困难和有限。为了帮助孩子在成长过程中培养良好的习惯和品德，并与家长建立更紧密的联系，亲子读书已经成为一种受到广泛关注和采用的方式。本文将以五个步骤为结构，探讨家长如何与孩子一起进行亲子读书，分享一些心得体会。

第二段：选择适合的读物(字数200)

选择适合孩子年龄和兴趣的读物非常重要。家长应该了解孩子的喜好和阅读水平，并选择与他们的发展阶段相匹配的书籍。比如，对于年龄较小的孩子，富有趣味性和图画书将更加合适；而对于年龄较大的孩子，可以选择富有教育意义和含有一定故事性的书籍。通过选择适合孩子的读物，能够激发孩子的阅读兴趣，提高他们的阅读能力。

第三段：共同阅读与讨论(字数250)

共同阅读是家长亲子读书的核心环节。家长可以与孩子一起阅读一本书，每天分配一定的时间，让孩子自己阅读一部分，然后与孩子进行讨论。家长可以问孩子对书中角色的看法，展开对故事情节的揣摩和想象，并与孩子一起分析书中的道德和价值观。通过这样的互动，不仅能够加深家长与孩子之间的情感交流，还能够帮助孩子提高思维能力，培养分析和判断问题的能力。

第四段：互相分享感受与体验(字数250)

读书不仅仅是阅读文字，更是一种享受和思考的过程。在亲子读书中，父母可以与孩子一起分享阅读的感受和体验。家长可以鼓励孩子表达自己对书籍的喜爱或不喜爱之处，分享自己的理解和感悟。同时，也可以向孩子展示自己的阅读收藏书架，分享自己对书籍的热爱和影响。通过这样的互相分享，家长和孩子之间的交流会更加畅通和愉快。

第五段：鼓励孩子独立阅读和写作(字数200)

亲子读书的最终目的是帮助孩子培养独立阅读和写作的能力。在共同阅读之外，家长也应该鼓励孩子独立阅读，并制定一定的阅读计划。家长可以帮助孩子选择适合的书籍，并让孩子自己完成阅读任务。此外，家长还可以鼓励孩子把自己的见解和理解写成读后感或书评。通过独立阅读和写作，孩子不仅能够增加阅读量和提高阅读水平，还能够培养自主学习的能力和写作表达的能力。

结论：总结和展望(字数200)

亲子读书是一种增进家长与孩子关系的有益活动。通过选择适合的读物，共同阅读与讨论，互相分享感受与体验，鼓励孩子独立阅读和写作，能够培养孩子的阅读兴趣和提高阅读能力，同时也能够加深家长与孩子之间的情感交流。未来，希望越来越多的家长能够重视亲子读书的重要性，与孩子一同享受阅读的乐趣，创造更温暖和谐的家庭氛围。

家长亲子阅读读书心得篇九

阅读不断给女儿带来了很多的享受，同时也给我带来了很多的好处和收获，给我了一次与女儿共同成长的机会：

亲子阅读丰富了我的生活，和谐了我们的亲子关系：在没有女儿之前，每天晚上下班后我都无所事事，看看电视，打打打发时间，自从与女儿开始了亲子阅读，我的生活每天忙碌而充实，与女儿一样期待每天睡前的亲子阅读，让女儿依偎在我的怀里，我们手捧着散发着浓浓属相的绘本，一起与书中的人物同呼吸，共命运，我很满足现在的这种享受，希望能够长久的享受下去。

亲子阅读给我们这些年轻的父母提供了最简单的育儿良方：孩子的成长过程是一个不断发现问题，解决问题的过程，第一次做父母的我们因为有了这些优美的，给孩子讲叙了一个个做人的道理，让我们有了一个通情达理的孩子，把孩子的很多坏习惯都扼杀在摇篮里，给我们提供了一个简单的育儿方法。当我同女儿商量到超市只能选择一样自己喜欢的物品时，女儿高兴的告诉我：“好的，妈妈，我知道不能见啥要啥，那样不是好孩子。”当我告诉女儿既然选择了跳舞就要坚持下来的时候，女儿告诉我：“妈妈，我知道，学习任何的技能都要付出努力。”亲子阅读让女儿明白了很多的道理，省去了我说教的烦恼，给我提供了育儿的良方。

弥补了70后童年的遗憾，给我了第二次成长的机会：70后的我们童年是快乐的，但是缺少了这么多丰富的色彩，我很庆幸，女儿的童年是快乐和丰富的，因为有这么多优秀童书的陪伴，同时我也很庆幸，能够与女儿一起享受这美好的亲子阅读，让我有了第二次的成长机会。

亲子阅读带给孩子和父母的收获是无穷的，亲子阅读是在为孩子的未来储备，亲子阅读一定会让爱书的孩子有一个美好的未来，有一个灿烂的人生！

家长亲子阅读读书心得篇十

在孩子3岁开始我给他买各种绘本，带着孩子一起阅读。幼儿园时期，注意力总是无法长时间集中，看十几分钟就开始走神，一会玩别的走开，一会又不知道开始想什么。每天睡前也是尽可能的去讲一个简短的小故事入睡。

小学开始，孩子开始认识越来越多的字了，一个学期结束，生活常用字已经认识了很多，加上拼音，基本可以阅读无障碍了。我试着买一些知识性强的学习类的书籍《希利尔人文启蒙系列》，这套书有艺术史、世界史还有讲世界地理，可能美国历史和我们相距太远，世界地理讲了很多国家，在孩子脑海没有其他各个国家的概念，我在讲给他的时候，他还可以专注的听，但是慢慢我叫他自己阅读，各种困难就有了，孩子对课外阅读越来越没有兴趣。这学期几次语文考试，因为阅读量的不足，阅读已经给他的成绩拖了后腿，组词造句，阅读理解部分失分非常严重。

我意识到问题的严重性，根据他对手工数学的爱好举例，语重心长地和孩子说：“《语文》想要提高成绩一定是要靠大量阅读的积累才行。《语文》就是一个工具，就像我们用的起子，没有起子再小的螺丝也拧不下来。咱们阅读，不只是为了掌握更多知识，当你的理解能力不足时，以后做《数学》《物理》《化学》题目都读不懂，你再厉害，是不是也做不对呢？”他也意识到了这点，理解了我说的话。

这学期开始，每天叫孩子读一两个有注音的成语故事，第一遍断句总是不好这也会误导文字的理解，然后我再给他读一遍，他听了果然觉得有差距，然后他再读一遍就要好很多。现在去图书馆，我叫他自己找自己有兴趣的图书，拿回家也会迫不及待的看起来。昨天在读《田忌赛马》这个故事时又发现一个好方法，他读一遍，我读一遍，然后我开始组织语言讲一遍这个故事，他听完也跟着自己讲一遍，这样不但深刻理解了故事含义，也对以后写文章会有所帮助。

总而言之，和孩子一起阅读是一件困难又很快乐的事，每个小朋友都有极强的个性，只有做父母的耐心寻找解决之道，一定可以叫孩子爱上阅读。父母是孩子最好的老师，因为要做榜样，我也每天在空闲时看看书，也许到了我们这个年纪，读书已经不能改变自己的人生，但是读书一定可以改变我们的心态和对生活的重新定义。坚持做一件事，一定会从量变到质变的！

家长亲子阅读读书心得篇十一

今天接沐窈放学时,她告诉我她得到了“书香少年”的称号,看她那激动的眼神里充满了荣幸和自豪,我也由衷地为她高兴。借此机会,讲几点我对“亲子阅读”的亲身体会,供大家参考。

首先,我把阅读看做是一件非常快乐的事,让孩子不仅在书中找到故事情节带来的快乐,还让孩子在读书的过程中得到大人的大力表扬。沐窈从小就对书有兴趣,幼儿园时我常带她去新华书店买图画书,图画书的图案很大,很有趣而字很少,孩子很喜欢。我有空时就凭自己的对书本内容的感受,绘声绘色地读给她听,她每次都是笑不拢嘴,每天要讲故事。慢慢地她也会奶声奶气地讲一段逗我们大人笑,这时不管孩子讲得怎么样我会很夸张地表扬她,比如说她是个了不起的故事大王、演讲家等等。除了在家人面前不停地夸她做得好以外,还常在自己朋友、亲戚、同事面前当面夸奖孩子爱看书的好习惯,让她时刻收获读书带来的快乐。只要她有兴趣一页一页地翻着看,就会有办法让这件事继续下去的。

其次尊重她的选择。让她在书店里自由地选择自己喜欢的书。我觉得象新华书店这样的书店里只有更适合孩子看的书不会有不能看的书,就算孩子选了不是很优秀的书也没关系,我最初的目的就是让她爱上看书,我只负责付钱,对她选什么书不太加干涉。小学一年级下学期开始,随着她识字量地增加,我有时有意无意地说自己手头有事,让她自己先看看书,慢慢地她发现自己从书架上拿书看比妈妈读书听更自由、更有意思。于是,她就不停地找书看,一有空就爬上书桌拿书看,还经常一个人大声笑着。

让她爱上看书也是一个长时间的过程。我总是平常心对待,把看书当成游戏,把孩子平时爱干的事看成是奖励,如:看电视、玩电脑、吃牛排、逛超市、赚零花钱、短途旅游等等,每个孩子总有自己喜欢干的事,只要她看了自己喜欢看的书,就奖励她上述这些喜欢干的事,孩子高兴,家长也轻松了,何乐而不为呢?当她对看书有点“痴迷”时,我就开始制订借10本书的计划,她可以自由选择5本,另5本是我根据优秀书目选的书,看一本优秀书我奖励就多一点,如果她还是不为所动,我就每晚读两个故事给她听,读故事的时候尽自己所能夸张一点,把故事情节读得有意思一点,引孩子进入故事中去,当然如果这本书是我读的,上述的奖励是没有的。等她哪天等着我读故事给她听时,甚至有点迫不及待时,我就说妈妈事情还没干完,你自己先看一段,慢慢地她又不需要我读了,只会自己默默地一个人边看边笑。如今,看书也是沐窈生活学习中的奖励品,只要她认真完成作业,洗漱完毕,晚九点前的空余时间就是奖励给她看课外书的时间,我们总是乐而为之。

总之,尊重她、诱导她、表扬她、奖励她是我对自己的要求,让她快乐是我最大的目标。

家长亲子阅读读书心得篇十二

在当今快节奏的生活中，越来越多的家长意识到亲子阅读的重要性。亲子阅读不仅能提高孩子的阅读兴趣和阅读能力，还能帮助父母与孩子建立起更为密切的关系。本文将探讨多位家长的亲子阅读心得体会。

第二段：家长们如何选择适合孩子的读物

许多家长认为选择适合孩子的读物是十分关键的一步。当孩子年龄小的时候，家长需要选择简单、易懂、富有动画元素的故事书，并通过丰富的肢体语言和语调来唤醒孩子的兴趣。当孩子长大一些，家长可以尝试选择质量更高、内容更丰富、语言更生动的读物，帮助孩子扩展阅读范围，提高理解能力和阅读技巧。

第三段：家长们如何激发孩子的阅读兴趣

激发孩子的阅读兴趣也是亲子阅读中十分重要的一步。家长需要注重孩子的心理变化，及时察觉孩子的内心需求，选择适当的读物和方式来吸引孩子。例如，不同的孩子喜欢不同的读物类型：有些孩子偏爱童话、寓言类的故事书，而有些则喜爱科幻、探险等类型。家长可以根据孩子的喜好选择相应的阅读材料，在亲子阅读过程中创造各种有趣活动和游戏，增强孩子的阅读体验和学习兴趣。

第四段：亲子阅读带来的双重收获

亲子阅读被视为提高孩子阅读能力和父母子女关系的有效方法。一方面，亲子阅读能够让孩子饱览书海，吸收大量的知识和文化，提高阅读能力、词汇量和理解能力。同时，亲子阅读也能让孩子在家庭和父母的陪伴下度过快乐的时光，建立起更为亲近和信任的父母-子女关系。另一方面，亲子阅读同样也让家长得到了“家有一半天下”的满足感，成为了孩子阅读世界的引领者和学习榜样。

第五段：结论

总而言之，亲子阅读不仅可以提高孩子的阅读艺术，也让家长与孩子之间建立起更为亲密的联系。选择适合孩子的读物、激发孩子的阅读兴趣、创造丰富的阅读体验，是家长们成功实现亲子阅读的必备条件。只有在孩子的成长过程中积极推崇亲子阅读，才能让孩子获得充分的学习和成长的机会。

家长亲子阅读读书心得篇十三

阅读是一项随时随地都能进行的活动，亲子阅读更是一项极具意义的家庭活动。在这个快节奏的时代，人们越来越忽视了阅读对于人类的重要性，而亲子阅读恰好是一种有助于培养孩子阅读习惯，提高家庭亲密度的活动。本文将分享我与我的孩子进行亲子阅读的心得体会。

第二段：时刻关注，培养阅读兴趣

亲子阅读是一项需要耐心和细心的活动。在进行亲子阅读的过程中，我们首先需要时刻关注孩子，了解孩子的阅读兴趣和阅读能力，并根据孩子的个性和需要选择合适的读物。在阅读的过程中，我们可以与孩子一起探讨书中的情节和人物，提高孩子的阅读理解和分析能力。在培养孩子阅读兴趣的同时，我们还可以为孩子树立榜样，让孩子从我们身上看到阅读的重要性。

第三段：倾听，增强亲子交流

亲子阅读是一种促进亲子情感交流的活动。在亲子阅读的过程中，我们可以与孩子分享我们所读过的书籍或故事的经验和感悟，增加亲子之间的彼此了解。我们也可以倾听孩子的想法和感受，让孩子有安全感和归属感，培养孩子的自信和表达能力。通过亲子阅读，我们能够建立起一种深度的情感链接，增强家庭亲密度。

第四段：潜移默化，启发孩子思考

亲子阅读是一种潜移默化的教育方式。在亲子阅读的过程中，我们可以通过书中的情节和人物为孩子传递一些生活上的道理，启发孩子的思考和让孩子感悟生活中的道理。我们可以教育孩子如何面对生活中的困难，如何培养品质、如何与人相处等宝贵的人生经验。这些教育内容将潜移默化地影响孩子，成为孩子一生受益的财富。

第五段：总结

通过亲子阅读，孩子能够在愉悦的氛围中学习到知识和技能，更重要的是，亲子阅读建立了一个家庭共同成长的平台。阅读不仅是一种享受，更是一种成长。作为家长，我们需要从亲子阅读中获得更多的收获，与孩子一起成长，一起享受美好的阅读时光。

家长亲子阅读读书心得篇十四

家长亲子读书是一种有益的活动，它不仅可以增进家长和孩子之间的亲密关系，还可以培养孩子对书籍的兴趣和阅读能力。在与孩子共同阅读的过程中，家长不仅可以分享自己的读书心得，还可以引导孩子思考和理解，激发孩子的阅读潜力。下面将为大家介绍一种家长亲子读书的心得体会流程，希望对大家有所启发和帮助。

段二：选择合适的书籍

在进行家长亲子读书活动之前，首先要选择适合孩子年龄和兴趣的书籍。这个过程需要家长根据孩子的兴趣爱好和阅读水平来进行，确保选到孩子喜欢的书籍。家长可以参考图书推荐、儿童文学作品、经典故事等来挑选书籍，也可以根据孩子的学习任务来选择相关的教辅书籍。

段三：阅读和交流

在进行亲子读书的过程中，家长应该带着热情和耐心来进行阅读。家长可以根据书籍内容来指导孩子的阅读，解读一些难懂的词汇和句子，帮助孩子理解故事情节。家长还可以提出一些问题，与孩子共同探讨书中的思想、价值观和人物形象，激发孩子思考并培养批判性思维。

段四：分享读书心得

读完一本书之后，家长可以与孩子一起分享自己的读书心得。家长可以以自己的亲身经历来讲述对书中情节的感受，分享对书籍中的人物形象的理解，传递自己对书中思想和价值观的触动。通过分享读书心得，家长可以与孩子建立更深层次的沟通和互动，促进彼此的情感交流。

段五：持续激发阅读兴趣

家长亲子读书不仅应该是一次性的活动，更应该成为孩子日常生活中的一部分。家长要与孩子一起制定阅读计划，定期选择新的书籍进行阅读。家长可以带孩子去图书馆、书店，亲自体验挑选书籍的乐趣。此外，家长还可以给孩子设置阅读目标，鼓励孩子逐步扩大阅读范围，培养孩子的阅读习惯和阅读能力。

结尾：

家长亲子读书是一项既有教育意义又充满乐趣的活动。它不仅可以促进家长和孩子的情感交流，还可以培养孩子的阅读兴趣和能力。通过选择合适的书籍、进行阅读和交流、分享读书心得以及持续激发阅读兴趣，家长可以与孩子共同探索书籍的世界，一起成长、一起进步。希望每个家庭能够重视亲子读书，为孩子的成长献上最好的礼物。

家长亲子阅读读书心得篇十五

儿子赵艺程就读于莒县实验小学二年级，作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法，阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。

同样做为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。

亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。

亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。

亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍；如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否则会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以辨别。

当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化妆品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。

总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发现儿子的表达能力有了很快的提升，写作上也有了很大的提高，上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在，他又喜欢上了历史书籍，尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷，历史朝代表也基本上能背下开了。

希望家长们相互交流，孩子们也相互交流，让我们把自己的孩子培养成全面发展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。