在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。怎样写报告才更能起到其作用呢？报告应该怎么制定呢？以下是我为大家搜集的报告范文，仅供参考，一起来看看吧
数字电子课程设计报告篇一
课程设计是我们运用所学知识，动手实践的一个好机会。它既可以帮助我们加深对所学知识的理解，又能提高我们运用知识，联系实际，动手实践的能力。而且在设计过程中可能用到我们没学过的知识，需要我们去查阅资料获取相关信息，这又提高了我们查找信息和学习新知识的能力。在实验过程中，又会遇到许多意想不到的问题，需要我们去分析原因和如何去解决这些问题。
我们通过亲自动手连线、试验，遇到问题、解决问题，巩固了书本的知识，同时也学到了新的学问，明白了实践的可贵性。总之，课程设计对我们提高自身能力是很有帮助的。
数字电子课程设计报告篇二
所谓数字钟，是指利用电子电路构成的计时器。相对机械钟而言，数字钟能实现准确计时，并显示时、分、秒，而且可以方便准确的对时间进行调节。在此基础上，还可以实现整点报时的功能。因此，数字钟的应用十分广泛。我们要通过这次的课程设计掌握数字钟的原理，学会设计简单的数字钟。
数字电子课程设计报告篇三
用中小规模集成电路设计一台能显示时、分、秒24时制地的数字电子钟，具体要求如下：
时为00-23二十四进制计数器；秒、分为00-59六十进制计数器；整点报时，整点报时电路要求在每个整点前鸣叫五次低音（100hz），整点时再鸣叫一次高音（500hz）。
数字电子课程设计报告篇四
所谓数字钟，是指利用电子电路构成的计时器。相对机械钟而言，数字钟能实现准确计时，并显示时、分、秒，而且可以方便准确的对时间进行调节。在此基础上，还可以实现整点报时的功能。因此，数字钟的应用十分广泛。我们要通过这次的课程设计掌握数字钟的原**理，学会设计简单的数字钟。
数字电子课程设计报告篇五
题目
年月日
电电
课程设计用纸和格式要求：
a4纸打印（页边距：上下左右各留2.2cm）
大标题：3号字，宋体加粗
小标题：4号字，宋体加粗
正文：小4号字，宋体，固定间距20磅
要求图表规范，文字通顺，逻辑性强
报告字数不少于8000字。
具体格式及要求如下：
题目//三号宋体加粗居中
二、设计任务（设计的任务、设计指标内容及要求，应完成的工作）
三、设计方案选择及论证（列举几个适合本课题的设计方案，论证选取最优的一个进行设计）
四、总体电路设计（总体电路的功能框图及其说明）
五、各功能模块电路设计（各功能模块的设计、计算与说明，所用元器件选型及参数等）
六、总体电路（总体电路原理图及其说明）
七、总结（电路调试及结果，设计过程收获、体会及改进想法等）
[1] 王兆安，黄俊.电力电子技木（第四版）[m]．北京：机械工业出版社，2004.[2] 徐国华.超声波测距系统的设计与实现[j].电子技术应用, 1995(12):6-7.注：电力电子技术课程设计报告（打印稿）
电力电子技术课程设计报告（电子稿），命名方法：设计题目-姓名（班级）提交时间：