人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，一起对今后的学习做个计划吧。计划为我们提供了一个清晰的方向，帮助我们更好地组织和管理时间、资源和任务。这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。
部编版七下语文教学计划表篇一
《中华人民共和国义务教育法》规定了政治必修课程的地位和重要性，其中历史、地理和思政三门学科被作为普及基础教育的必修课程。自1985年我国开始实行新课程改革以来，我国政治教育经历了数次重要的改革和调整，而2017年开始实施的“统编版”教材的推出，则被视作我国政治教育领域的一次“元年大改革”。本文旨在通过对自己的教学实践和心得体会的总结，以及对同事和学生的反馈和经验，来探讨统编版政治教学的优势、不足、以及改进之道。
第二段：优势
统编版政治教材的出现，确实解决了许多历史和地理教材中的重叠和冗余问题，更加全面和系统的讲述了新中国成立以来的政治历史，强调“立德树人”的主旨，涉及到社会生活的各个领域。同时，政治教材的内容也更加与时俱进，融入了许多当下的热点问题和现实案例，为学生们提供了更加鲜活、直观的学习素材。而统编版教材中的互动活动、学科交叉和思维导图等教学方式，也为我们教师们提供了更加多样化的教学方式，激发了学生们的兴趣和积极性。
第三段：不足
然而，由于草案与终稿之间的频繁修改和不断推迟教材的发布时间，许多教师们在准备新学期的教学计划时遇到了时间上的困难和教学内容的不适，虽然我们尽力做到充分备课，但还是不免会遇到疏忽和误解。与此同时，统编版教材在难度和逻辑层次上相较于以前的教材，有着一定的提高，需要教师们在授课前进行充分的系统培训和学习，以提高自己的授课水平。此外，统编版教材的看点详尽，一些内容涉及较为敏感的时候，需要我们适当调整和适时跳过，以免影响教育与引导。
第四段：改进之道
为了更加全面和高效的开展统编版政治教育，我们教师们需要在教材的阅读和解读上下功夫，提高自己对于新教材的理解和应用；同时，我们也需要在授课方式上不断创新，运用教学多媒体、实地考察、互动交流等方式，使课堂更生动有趣；同时，我们还需要注重个性和特长的引导，让学生们在灵活性提高的同时，也更好的注重知识的扎实基础。最后，我们教师们也需要时刻关注社会规律和社会现实，并将其与现有教材精神相差结合，以更好的助力我们的教学。
第五段：结束语
在今天的全球化时代，我们的现代化教育事业面临着前所未有的挑战和机遇。随着世界各地教育事业的蓬勃发展，我们也需要不断创新和完善我们自己的教育体系，延长教育链条，提高教育质量和可持续性。在这样的时代背景下，我们应该未雨绸缪，积极投入到统编版教育之中，并探寻更好的途径和方法来丰富和深化有关普及教育和青年人思想政治教育的内容。
部编版七下语文教学计划表篇二
1.画出生字词，自学交流并汇报。
（1）生自己读
（2）指名读
（3）归纳这些生字的特点（都是“虫”字旁）。
（4）学生欣赏这些动物的图片并了解它的特点。
2.再读课文，了解主要内容。
课文主要讲了小时候的“我”认为（能发出声音的都是活的）生物，所以对父亲的表极为（好奇），并相信了父亲说的话（表里有个小蝎子在里面）。
（1）让学生带着这段练习快速浏览课文，概括出本文的主要内容。
（2）指名完成这段练习。
（3）师进行点拨并板书出主要内容。
部编版七下语文教学计划表篇三
1.课文中主要出现了两个主要人物“我”和爸爸，文中刻画人物时主要采用了哪些描写方法？在文中找出心理描写的句子并体会当时人物的内心世界。
（1）请同学在文中找出语言描写和心理描写的句子。
（2）同桌之间互相读读自己找到的句子。
（3）指名说说你很欣赏并有感情地朗读哪些描写的句子,学生听后进行点评。
2.思考。
“我”通过观察生活中的，“鸟叫、狗吠、虫唱、钟声、琴声这一系列的事实，然后通过自己的思考总结出来的结论。
善于观察善于思考
爱听着声音，想伸手摸一摸
父亲不允许我动，但是越不许我动，我的手指越想动，但是我不敢，因此心里很痛苦。
好奇心强
（3）从“我”对父亲提出的一系列的问题中，你认为“我”是一个怎样得孩子呢？
渴求知识、求知欲望强
3.总结：“我”和“父亲”的形象就是在一个个具体事例得以呈现。
部编版七下语文教学计划表篇四
(一)课前没有安排学生作充分的预习，导致基础差的学生在学习过程中跟不上节奏。
(二)对个别落后生关心度不够，还没有深刻了解他们几位最需要什么。
(三)不擅于在课堂上发现问题并灵活作出更正。
结合这次培训，反省这两节的课堂教学，我知道需要改进的地方还很多。但我相信，通过今后不断的学习和大胆创新地教学实践，会大大提高课堂教学的有效性。
部编版七下语文教学计划表篇五
统编版政治教材的推出，让全国各地的中小学生走上了同一条政治学习之路。近年来，在全国各地政治教学工作者的共同努力下，学习政治的方法和内容都得到了极大的提高。本文将从个人角度出发，谈谈自己在认真学习和教授统编版政治教材中的心得体会。
第二段：教学方式的转变
在以往政治教育的实践中，政治老师往往是以干讲和灌输为主的方式进行教学。然而，随着新版教材的使用，我们逐渐发现灌输式教学并不能让学生真正深入了解政治，也难以促进学生的积极性和主动性。因此，在教学过程中，我们更加注重学生参与和互动，以开展小组讨论和开放式问题，让学生在互相交流中收获知识和心灵的双重成长。
第三段：内容的优化与深化
在新版教材中，政治学科内容的优化和深化也是我们教学过程中的体现之一。新版教材中对一些教材内容进行了全新解读，通过引进前沿理念和新思想，让学生对政治学科有了更直观、更深入的认识。让学生清晰感受到不同政体和政制的特点和特征，真正了解国家的内在机制。同时，在教育过程中也让学生在自觉意识上有了更加庄严、严谨和准确的认识。
第四段：培养学生的实践能力
以统编版政治教材为基础，我们注重培养学生的实践能力。在政治教学中，我们通常将岗位、课题和国家热点事件这三个方面结合起来，通过民生诉求、公共政策、国际热点和重大问题等多角度进行分析，引导学生深入思考和分析。同时，在政治学习中加入思辨能力的训练，让学生在思考的过程中不断获得成长和提升，培养学生逻辑思维和学术能力的同时，也能为他们未来的社会实践打下良好的基础。
第五段：结尾
总之，统编版政治教材的推行，让我们教育者得以在教育过程中有更多地发挥专业优势、能力优势。高度集纳的历史和现实政治内容，在实际教学中不仅可以提高学生的知识水平，更可以让学生养成正确的人生观、价值观和行为准则，实现自我提高和全面发展。我们要坚持统编版政治教材的办学方向，用心呵护下一代的未来，真正让教学实践变得更加扎实、生动和富有意义。
部编版七下语文教学计划表篇六
第一段：介绍写作培训背景和目的（约200字）
自从我决定提高写作能力以来，我参加了一次部编版写作培训课程。这个课程旨在提供系统化的写作指导，并帮助提高写作技巧。在这次培训中，我学到了很多写作的技巧和方法，对我的写作水平产生了积极的影响。通过这次培训，我深刻地认识到了写作的重要性，以及写作对于自我表达和思考的价值。
第二段：学到的写作技巧和方法（约300字）
在这次部编版写作培训中，我学到了很多实用的写作技巧和方法。首先，老师教会了我如何进行有效的写作计划。在写作之前，我会先列出自己的写作目标和重点，然后根据目标制定详细的写作计划。这样做能够帮助我更有条理地展开写作，避免了思路的混乱。此外，老师还教给我如何进行人物描写和环境描写，使得我的文章更加生动、具体。另外，老师还教会了我如何运用修辞手法和丰富的词汇来提升文章的表达力，使得我的写作更加有说服力。
第三段：写作培训的收获和进步（约300字）
通过这次写作培训，我不仅学到了实用的写作技巧和方法，还取得了一定的进步。首先，我的写作思维更加清晰，逻辑更加严密。在写作之前，我会先仔细思考主题和观点，构建一个清晰的思维框架。这使得我的文章更有条理，并且观点更为清晰。其次，我的表达能力和语言运用不断提高。通过不断练习和写作反馈，我能够更准确地表达自己的想法，并且运用丰富的词汇和修辞手法来增加文章的表达力。最重要的是，我的写作信心也得到了提高。在这次写作培训中，我不仅学会了技巧，还锻炼了自己的写作能力。在接下来的写作中，我将更加积极地运用所学知识，提升自己的写作水平。
第四段：写作培训的启示和思考（约200字）
通过这次写作培训，我深刻地认识到了写作对于个人成长和自我表达的重要性。写作不仅是一种技能，更是一种表达思想、沟通交流的方式。通过写作，我能够清晰地表达自己的观点，思考问题，培养逻辑思维和分析能力。写作不仅对于学业有帮助，还对于人际交往、工作能力和个人成就都有积极的影响。我希望通过不断提升自己的写作能力，将自己的思想和观点更好地传达给他人，为社会做出更大的贡献。
第五段：总结写作培训的效果和展望（约200字）
通过这次部编版写作培训，我不仅学到了实用的写作技巧和方法，还提升了自己的写作能力。我将继续努力，不断练习和提高自己的写作水平。我相信，通过持续的学习和实践，我可以成为一名优秀的作家，用文字描绘世界的美丽和神奇。我也希望继续参加更多的写作培训和活动，与其他热爱写作的同学们一起分享经验，共同成长。写作是一种永恒的学问，我相信只有不断学习和努力，才能在写作的道路上越走越远。
部编版七下语文教学计划表篇七
《走月亮》是一篇语句优美、意韵悠长的充满了诗情画意的抒情散文。课文脉络还是比较清晰的，我以“啊，我和阿妈走月亮”这句话在文中出现四次为线索让学生给课文分段，并以这句话结构全文进行教学。我开课的教学内容是4-6自然段即我和阿妈在溪边走月亮和在田埂上走月亮。
在学习过程中，我调动学生的感官通过学习第四自然段中我在溪边看到的、闻到的、听到的、想到的。再引导学生用同样的方法来学习第六自然中把我和阿妈在田埂上看到的、看到的、闻到的、听到的、想到的用不同的符号划出来。充分发挥学生的想象力，感受文中所表达的`思想感情，有感情地朗读课文的重点段落。
这篇课文，我主要采用范读、学生跟读、学生齐读、分组读等方法进行朗读。在学生读的过程中指出读的好的或不好的地方。这篇课文就在一遍又一遍朗读声中结束。
不得不说，这篇课文对我来说是有难度的。在这篇课文的教学中还存在很多不足。
第一是语言文字是一种符号，它本身没有形象，想让学生透过语言文字体会意境的美，就要把语言文字变成形象的东西，变成学生头脑中的画面，然后才能帮助学生个性化地感悟文本，在这一点上是我以后长期努力的方向。比如在教学“细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光”这一部分时，遗憾的是学生的朗读或者发言闪光点不是很多，进入情境较慢，说明我的引导还是不到位。所以，我应该让学生回忆和自己妈妈一起散步时的情感体验，回想自己和妈妈一起散步是那样的温暖、幸福、安全、快乐……但是只有个别学生情感是高涨的，能够感受到了妈妈浓浓的爱，读的动情，还有一部分学生不能将自己的情感潜入到作品所描绘的情景中，整堂课不足之处值得改进。
第二是语速过快。这个问题是整节语文最突出也是比较严重的问题，在今后的教学中我会注意放慢语速。
第三是问题抛出太多，学生一下子反应不过来。比如在教第六自然时就要求学生在课堂默读的几分钟里，马上把听到的，闻到的，想到的，看到的划出来。学生的思维跟不上老师的节奏，这也就导致后来学生学习积极性不高。
第四是作为一名语文老师还存在很多细节上的问题比如板书的设计、黑板字的书写等等还有待改进。
身为一名人民老师，课堂教学是我们的任务之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，教学反思应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的，仅供参考，大家一......
部编版七下语文教学计划表篇八
想象训练。
2、鼓励学生大胆想象，积极发言。
3、评价、表扬鼓励。
4、“失物招领”会。把自己遗失的文具领回家。
说说你书包里有哪些小伙伴，你是怎样疼爱它们的。
1、学生自由发言。
2、教师总结爱惜学习用品的好办法：包书皮、做笔套、给橡皮“洗澡”、每天清点学习用品、定期整理书包等。
部编版七下语文教学计划表篇九
近年来，写作能力越来越被人们所重视，越来越多的人参加各种写作培训，以提升自己的表达能力和文字功底。我有幸参加了一期部编版写作培训课程，这是一个为期一个月的培训项目。通过这个培训，我不仅在写作技能方面得到了提升，还懂得了如何将自己的思想和情感更好地表达出来。
第二段：详述课程内容和感受
课程从基础写作开始，教授了各种常见的写作类型，包括议论文、说明文、记叙文等。通过学习不同类型的文章，我对写作有了更深入的了解，也明白了不同类型文章的写作要点和结构。此外，课程还教授了一些写作技巧，如如何提炼思想，如何合理组织段落等。这些技巧对我在写作过程中的思考和写作效果都有了明显的改善。在实践环节中，我们也有机会与其他同学互相交流和批评，这让我更好地了解到自身的不足和进步之处。
第三段：分享培训中收获的经验
在培训过程中，我学到了一些关于写作的经验，分享给大家。首先，思考是写作的基础，只有思想清晰，才能清晰表达。因此，在写作之前，必须花一定时间来思考文章的主题和写作思路。其次，在写作过程中，要注意紧密联系主题，不走题也不抄袭。要避免提供不切实际的观点，要表达自己真实的想法。最后，要大胆尝试新的写作风格和表达方式。多读多写，可以培养自己的写作习惯。
第四段：总结培训的重要性和必要性
通过这次部编版写作培训，我深刻认识到写作对于个人的重要性和必要性。无论从学术上还是从工作上，都需要有一定的写作能力。写作不仅能帮助我们更好地表达自己的想法，还能提升我们的逻辑思维和语言表达能力。因此，写作培训是一种有效的学习方式，可以帮助我们提高写作水平。
第五段：表达个人感受和展望未来
在这一个月的培训中，我收获了很多，提高了自己的写作能力，也更加自信地与他人交流和表达。我相信通过不断地学习和实践，我会在写作方面取得更大的进步。我将继续努力，坚持学习和写作，为自己的成长和发展做好准备。
总结：通过参加这一期的部编版写作培训，我深刻体会到写作能力对个人的重要性和必要性。通过学习不同类型的文章，我提升了写作技能和表达能力。通过与他人交流和批评，我不断改进和完善自己的写作作品。写作培训为我提供了不同的学习和实践机会，使我在表达自己的思想和情感方面取得了显著的进步。我相信通过不断地学习和实践，我的写作能力会不断地提高，为自己的发展和成长做好准备。