无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安装落地窗的承诺书篇一
1.我长途散步后，喝上一杯，休息一番并且看窗外的景色是很愉快的。
2.世界太吵，让我变的很安静，在人群中，努力寻找另一个共鸣。
3.于是可能在某个微雨的夜晚，一盏寒灯，二三饮者，在觥筹交错之后突然安静下来，怅然若失，只听窗外风穿夜林肃肃山川一时寂寥。
4.夜更深了，窗外的一切如旧，可惜窗内的人已在细数流年失落时憔悴老去。窗外沙沙作响的树叶可是在安慰我失落的灵魂，需知寒夜仍长，寂寞如刀，怎生过的今宵去。
5.看着车窗外美丽的风景，我似乎可以想象到，你的城市也是应该别有一番风光吧。玻璃窗上，映着我那副傻傻笑着的脸庞，窗外，阳光温暖的照耀着远离城市喧嚣的青山大地，分外青绿悦目。
6.窗外夜幕低垂，正是大雨滂沱，间或传来暴风雨中的殷殷雷鸣。
7.眼睛是心灵的窗户，眼袋是心灵的窗台。
8.做个安静的孩子，在夜里安静的想你，安静的流泪。
9.远远望去，整座雪峰仿佛一朵闪闪发光的雪莲，不需要任何漂亮的装饰，它本身就是大自然的一个最完美的奇迹。
10.夜的深处，是稀疏的灯盏，透过一扇窗户，听见细密而连续不断的雨水砸在窗沿上、窗玻璃上，像针尖一样在刺破了的寂静的黑夜。
11.窗外，是另外一种人生，一个陌生的世界。而我就在喘息一番后，驻足停息观赏窗外的风景，这独特的风景。
12.下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过！他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵，俏皮，活泼！如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆，响亮！一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着！他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着！窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅！
13.他没答完试卷，我并不感到奇怪。他有一半的时间都花在往窗外看。
14.格斯挺直了腰，瞪着别格，随即又瞪着道克，道克正望着前面窗外。
15.除此，窗花还有神话传说、戏曲故事等题材。另外，花鸟虫鱼及十二生肖等形象亦十
16.晨光朦胧，铃声悠扬，亮白的灯光洒在教室的每个角落，一切事物看来是那样明朗而又温馨！我们依旧如常，手捧课本放声朗读！目光偶然掠过窗外，呀！往日幽静的扶栏边何时多了这般可人的身影，拳头大小的鸟儿们在那儿伫立着，还时不时扭动着小脑袋，似乎在侧耳聆听！对，它们是在聆听我们朗朗的读书声！
17.没有汽车的轰鸣，多一份祥和；没有尾气的污染，多一份健康；没有喇叭的噪音，多一份安静。世界无车日，绿色出行，需要你的加入。
18.清晨，含苞欲放的蓓蕾上，晶莹明亮的露珠闪烁着，显得生气勃勃。
19.窗外，是一道风景，却不在心里；心里，有一道风景，却不在窗外！
21.深冬时节，屋外寒风呼呼地刮着，粗暴地拍打着屋顶和窗户。屋内生着暖烘烘的炉子，我们围坐在桌旁，吃着刚出锅的地瓜。心里有说不出的满足和惬意。
22.最怕空气突然安静，最怕朋友突然的关心自己过的快乐或委屈，突然锋利的回忆我们像一首最动人的歌曲痛过后，留下最美丽的纪念品我们，那么甜，那么美，那么相信那么疯，那么热烈。
安装落地窗的承诺书篇二
第一段：引言（100字）
文明是一种信仰，窗户是连接外界与内心的桥梁。而文明窗户，则是我们从心灵深处敞开的窗口。我参与一个由社区举办的“文明窗户活动”，通过亲身感受和参与，我深刻体会到了文明的重要性，也收获了一些心得体会。
第二段：感受家园美好（200字）
在活动中，我参观了许多家庭的文明窗户，看到了他们如何通过精心装饰窗户，展示着自己家庭的独特魅力和温馨氛围。我明白了文明窗户不仅是一道靓丽的风景线，更是家庭文明素质的一种展示。每一扇文明窗户背后都有着家庭成员彼此关爱、互相尊重的潜台词。我们的家庭是文明的温床，只有在这个基础上，我们才能真正做到“家和万事兴”。
第三段：倡导社区文明（300字）
参与社区的“文明窗户活动”后，我对社区的其他文明活动也变得更加关注。我发现，文明不仅仅是展示在窗户上，更是体现在我们生活的点点滴滴中。在日常生活中，我们可以通过行走有序、遵守交通规则、文明用餐、爱护公共设施等举止举措来示范文明。通过自觉遵守社会规范，我们可以共同创造一个更加和谐、美好的社区。
第四段：促进心灵文明（300字）
参与文明窗户活动不仅让我明白了文明的外在表达，更让我深思内在的心灵文明。心灵文明不仅仅是一个人的修养，更是社会的需要。在参与活动的过程中，我看到了一些家庭通过选择深入内心思考和探索人生哲理，使得文明窗户更加灵动而深远。心灵文明的修炼，能够使我们更加理性对待事物，减少对他人和环境的伤害，从而营造出一个更加和谐的社会关系。
第五段：思考与展望（300字）
通过参与文明窗户活动，我深刻领悟到了文明的重要性以及它对我们个人及社会的影响。我相信，只有每个人都能从心底追求文明，才能真正拥有一个美好的社会。作为一名年轻人，我要主动参与到社区建设中去，通过榜样的力量感染和带动更多的人。未来，我愿意将文明窗口心得体会传递给身边的人，希望我们的社会能够变得更加文明、美好。希望文明之窗能够成为每一个家庭、每一个社区的风景线，从而成就一个文明进步的时代。
以上是关于“文明窗户心得体会”的一篇连贯的五段式文章，通过参与文明窗户活动，展示了文明在家庭、社区以及心灵中的重要性和影响，以及未来的思考和展望。希望能够激发更多人关注和修炼文明，共同推动社会进步。
安装落地窗的承诺书篇三
第一段：引言（200字）
人与自然的关系一直备受关注，而对自然界的观察和理解常常可以给人们带来新的启示和体验。近日，我邂逅了一只可爱的狐狸，与它共处的经历让我颇有感悟。它的窗户心得给了我深刻的体会，启发我对生活的思考和对自然世界的热爱。
第二段：外貌和行为（200字）
狐狸是一种机灵而可爱的动物，长着狭长的鼻子、大而明亮的眼睛和长长的尾巴。它们通常生活在田野边缘或丛林中，白天休息夜间出来觅食，主要以小型哺乳动物、鸟类和昆虫为食。我观察到狐狸动作敏捷，眼神犀利，呈现出极高的敏锐性和机智。它们对任何细微的声音和气味都表现得很敏感，谨慎地适应周围环境。
第三段：窗户心得（300字）
在我狐狸的窗户心得中，我深刻地感受到狐狸对环境的适应能力和洞察力。首先，窗户象征了狐狸处于两个世界之间的存在。它们可以通过窗户看到人类世界的一切，但却不会被人类的世界束缚。狐狸保持了与大自然的联系，保持了一种独特的眺望。其次，狐狸通过了解周围环境和目标的特点，可以选择最适合的方式来适应和捕食。狐狸能够在不同环境中生存并且成功捕捉猎物的能力是令人钦佩的。最后，狐狸窗户心得告诉我们学会通过观察和了解来获取新的知识和技能，而不仅仅依赖于传统的学习方法。
第四段：启示和体会（300字）
通过观察狐狸的窗户心得，我深刻感受到与自然界的连结对人类的重要性。首先，我们应该学会保持一个开放、敏感的心态。象征狐狸窗户的概念提醒我们，我们应该摒弃成见，保持对未知事物的好奇心，并从不同角度看待问题。其次，我们需要学会自省和适应。狐狸的窗户心得展示了狐狸在面对不同环境时灵活变通的特点，我们可以从中学到如何快速适应和应对各种挑战。最后，我们应该学会通过观察和了解来获得新的知识和技能。狐狸通过观察和了解周围环境来选择最佳策略，这也是我们在生活中可以学到的重要教训。
第五段：总结（200字）
狐狸的窗户心得给人们带来了一种与自然界紧密相连的感觉，它们聪明而灵活的特点也给我们的生活带来了许多启示。通过与狐狸的共处，我们可以学会保持开放、敏感的心态，快速适应变化和应对挑战，并通过观察和了解获得新的知识和技能。与自然界的互动可以让我们更好地认识自己，并成为更好的人。让我们珍惜与狐狸与自然世界的相遇，同时也保护好我们的环境，与自然和谐共处。
安装落地窗的承诺书篇四
那是小学的一个夏日，我和好朋友崔明月在教室里擦玻璃。炎炎夏日，毒辣辣的太阳炙烤着我们，汗水几乎湿透了我们的衣服，可是那脏兮兮的玻璃似乎诚心和我们作对，怎么擦都有一些花花道道。我们两个各忙各的，谁也没有心情去理会另外一个人。忽然，我的窗户上又出现了一个黑手印，我不禁火冒三丈，怒不可遏的很大声喊道：“崔――明――月――！你干什么！”她闻声回过头来，诧异的盯着我的窗户，支支吾吾的说：“我…...我也不知道……”听了她的话，我的气更大了，冲她大叫：“不是你是谁？可恶！”，她也涨红了脸，双手舞动着抹布对我喊：“是我就是我嘛，干嘛发这样大的火，至于吗？”“我……”我被他气得一时说不出话来，我们就这样僵持了一会儿，心有灵犀的同时说了声“哼！”。我们就这样谁也不理谁了。依旧闷着头擦玻璃。
太阳渐渐划过天空，夕阳很美丽。我轻轻的吁了一口气，这样的沉默竟然有些不习惯，“嗨！本来就这么一点小事，多擦几下就好了，却被我搞成了这样……”隐隐的，我的心中竟有一些后悔，于是，我犹豫的伸出了手，准备替崔明月擦擦玻璃，希望能和她和好。就在这时，命运之神就这样给我们开了个玩笑，她也同时伸出手来给我擦玻璃了。我们俩的目光在半空中相遇，不禁莞尔，即刻冰消雪融。
友情，你是我成长的窗内一束阳光，却拼凑成了一个天堂，你是我心灵花园的一朵鲜花，却成了我回忆中最美的点缀。
窗外，依旧明澈，善解人意的阳光映在窗户上，出现了跳跃的电影。
安装落地窗的承诺书篇五
在人类文化中，狐狸常常被描述为狡诈且不可信任的动物，然而读完丹尼尔•凯斯的《狐狸的窗户》，我对狐狸的印象发生了改变。这本书以狐狸之间的友谊为主题，讲述了一个小狐狸如何通过与其他狐狸的互动，学会了很多关于友谊和生活的重要教训。在阅读这本书后，我对于友谊和人生也有了新的体会。
第二段：友谊的价值
《狐狸的窗户》告诉我们友谊的重要性。在书中，主人公小狐狸芬尼发现了一个被强风刮开的窗户，他决定把它分享给其他狐狸。这窗户不仅让狐狸们躲避了寒冷，还帮助狐狸们建立了更加紧密的联系。通过和其他狐狸分享资源和经验，芬尼认识到友谊不仅能够帮助我们在困难时找到支持，还能够增加我们的幸福感和生活品质。这个故事给了我一个重要的启示：友谊是无价的宝藏，我们应该像芬尼一样懂得珍惜和分享。
第三段：团队合作的重要性
在《狐狸的窗户》中，小狐狸们一开始只是为了个人的利益而使用窗户。然而，他们很快意识到通过团队合作，可以更好地共享窗户的好处，并减少窗户被摧毁的风险。通过集体讨论和分工合作，他们成功地建立了一个窗户社区，每个狐狸都贡献了自己的力量。这个故事给了我一个深刻的启示：团队合作是成功的关键，和谐的团队可以实现比个人更大的梦想。
第四段：迈向成长的勇气
《狐狸的窗户》中的小狐狸芬尼通过与其他狐狸的交流和互动，学到了很多关于生活的重要教训。他意识到他们可以一起努力，解决困难，并取得成功。这个故事给了我一个重要的启示：要有迈向成长的勇气。我们每个人都有能力和机会成长，但需要面对困难和挑战，勇敢地前进。只有勇敢地面对自己的不足和挑战，我们才能不断提高自己，并成为更好的人。
第五段：结论
《狐狸的窗户》这本书不仅告诉我们友谊的重要性，还强调了团队合作和勇气。通过小狐狸芬尼的故事，我们可以看到友谊和合作的力量，以及勇气的价值。这些都是我们在生活中至关重要的品质和价值观。通过与他人建立友谊，我们可以共同努力解决问题，创造成功。通过团队合作，我们可以发挥我们的优势，实现更大的目标。通过迈向成长的勇气，我们可以不断超越自己，成为更好的人。因此，我们应该珍惜友谊，尊重团队合作，培养勇气，并在生活中以这些价值观为指导。
安装落地窗的承诺书篇六
第一段：擦窗户的意义和重要性
假期是学生们放松身心的时刻，然而，即使在休息的时候，劳动也是不可忽视的。而这个暑假，我选择了擦窗户这项劳动。擦窗户看似简单，但实际上背后蕴含着深刻的意义和重要性。擦窗户不仅仅是对表面的清洁，更是对内心的挑战和成长的机会。
第二段：劳动中的发现与收获
在擦窗户的过程中，我发现了很多平时未能体会到的细节。一开始，我以为只要简单地拿把拖把就能擦得一尘不染，然而当我实际操作时，才发现清理窗户并不容易。我尝试了各种方式，但总是觉得效果不理想。渐渐地，我发现要擦得好，不仅需要正确的方法，还需要耐心和细心。我开始注重每一块玻璃上的污渍，并掌握了正确的擦拭方式，不仅不损伤玻璃，还能让窗户焕然一新。
第三段：劳动带来的思考与启发
在擦窗户的过程中，我不仅寻找到了专注的力量，更思考了其中的哲理。窗户作为家庭的门户之一，如果不经常打理，会慢慢地失去美观和光亮，破坏家庭的整体形象。正如人的内心一样，如果不及时清理，也会堆积一些负能量，影响自己的生活品质。因此，擦窗户的劳动不仅是物质层面的清洁，更是心灵的净化和成长。在劳动的过程中，我开始思考如何保持内心的纯净和光明，做到心无旁骛，专注于当下。
第四段：劳动带来的成就感和自豪感
在擦窗户的过程中，我经历了从犹豫、迷茫到渐渐看到成果的过程，这种成就感和自豪感是无法用言语来形容的。每当我擦完一扇窗户，看到玻璃上的污渍被清洗干净，阳光透过窗户照进室内，我都感到非常满足和开心。这种来自劳动的成就感，让我更加珍惜平时的生活和劳动，激发了我在未来努力奋斗和做得更好的决心。
第五段：劳动的价值和意义
劳动是人生不可或缺的一部分，它不仅是我们赖以生存的手段，更是提高自我素质的途径。擦窗户的劳动让我明白了劳动的价值和意义。只有通过劳动，我们才能够更好地体会到生活的美好和幸福。劳动并非简单而枯燥的重复动作，它是一种积极向上的态度，一种对生活的热爱，一种追求卓越的精神。在未来的学习和生活中，我将更加珍惜劳动，认真对待每一项任务，并且将劳动的种种体验和体会运用到更广泛的领域。
通过擦窗户的劳动，我收获了许多不仅仅是纯净的玻璃，更是对劳动的理解和体会。劳动改变了我对生活的认知，教会了我如何去专注和细心，让我有了积极向上的态度和追求卓越的动力。擦窗户的劳动不仅仅是一项繁琐的工作，更是培养人的品质和陶冶人的情操的过程。在今后的学习和生活中，我将始终保持劳动的意识，用一颗感恩的心去对待劳动，努力实践劳动的伟大和价值。
安装落地窗的承诺书篇七
今天，我告诉妈妈：“妈妈，还是让我来擦窗户吧，我们管老师每次使用一个好的擦窗户的工具，很快就把窗户擦的很干净的.，妈妈，我们去超市也买一个好吧？”“好啊！”
下午我们从超市买回擦窗户的工具，我太高兴了，急着要试试，我要求爸爸一起擦，因为每年都是妈妈擦窗户，很辛苦，今年我决定和爸爸一起完成这项任务，让妈妈休息一下！
我和爸爸花了大约两个小时的时间，先用工具擦一遍，然后用干抹布再擦一遍就很干净啦，每个窗户都非常明亮，妈妈非常满意，还夸我能干呢！
安装落地窗的承诺书篇八
这篇课文原是台湾省一位小朋友写的儿歌，字里行间流露出小作者对祖国文字的喜爱之情。
课文短小精悍，共有四行。第一行告诉我们窗户有写字的本领，一下子激起小读者往下读的兴趣，使读者急于想知道窗户怎么会写字。第二、三行具体写出窗户写的是什么字。最后一行以“你们看，是不是？”询问小读者，引起小读者的共鸣。整首儿歌构思巧妙，联想奇特，深得一年级小学生的喜爱。这样的教材为教学提供了良好的条件。
“读短文”这类课文的教学，应着重于朗读和词句的训练。
本课的基本教法是以“读”和“练”贯穿教学的全过程。教师把各种形式的朗读及词句的练习有机地结合起来。采用录音、幻灯等电教手段，配合色彩鲜艳的活动图片进行教学，让学生学得扎实，学得有劲。
本课建议安排两教时。第一教时主要是读通、读懂课文，完成课后填空，学习新部首“人字头”及“你、个、会、两”四个生字。第二课时，吟诵课文，学习新部首“秃宝盖”及“户、写、字”三个生字，并进行词句训练。
我们特地将带有人字旁的“你”，人字头的“个、会”和中间有两个变形的人的“两”字放在一起教；将带有秃宝盖的“写”与带有宝盖头的“字”放在一起教，以利学生比较鉴别，寻找规律，加深印象，提高识字效率。
写字教学时，我们运用复合幻灯片，将较难写的“两”与“写”这两个字，分解投影，让学生看清它们在田字格中的位置，看清它们的笔顺。继而要求全体学生运用写字学具――玻璃书写板，在田字格中练写这两个字。
当学生已能独立吟诵课文时，教师应启发学生展开想象的翅膀，把运用语言与思维训练有机地结合起来，使学生学习的积极性和主动性得以充分发挥。
【教学主要步骤】
一、从图入手，启发谈话，揭示课题
1.出示彩色活动图片，让学生仔细看图，看清图上画着什么。
2.小男孩在叫两个小朋友看什么？你是怎么知道的？
3.出示课题，让学生拼读课题。
4.注意“户”的读音：“户”单独一个字念第四声，它和“窗”组成词语时要念轻声。（听老师读课题。开火车读课题。齐读课题。）
二、初读课文，了解内容，整体感知
1.师：小男孩指着自己的'窗户说了什么呢？你们想听吗？
2.播放课文录音，让学生边听边想：“我家的窗户会干什么？”
3.学生自己读课文，要求读正确：读准字音，不添字漏字，遇到不认识的字看看拼音多读几遍。
4.检查朗读；分句指名读。
三、讲读课文，理解内容，指导朗读
1.引读第一句：我家的窗户会干什么？什么会写字？
2.我家的窗户写了哪些字？（读第二、三行）
3.看图找一找，哪里有“日”字呢？两个“日”字是怎么写出来的呢？
5.指导朗读：窗户会写字有趣吗？我们要读出趣味来。男女同学比赛读。
6.完成课后第二道练习（填空）。
7.指导读最后一名句：这句话用了什么标点：问别人的句子该怎么读？
8.正确、流利地朗读全文（要加上课题）。
四、学习生字，分析字形，指导书写
1.抽读部分生字卡片：你、个、会、两。
（1）学习“你”：人在左边做部首，我们叫它什么？（复习“单人旁”）。
（2）学习“会”、“个”。“人”字放在字的上面做部首，我们叫它什么？（新授“人字头”。）
2.抽读部分生字卡片：户、字、写。
（1）学习“户”（独体字）。
（2）学习“字”（复习宝盖头）。
（3）学习“写”，认识新部首：“秃宝盖”（老师出示水壶盖子，然后将盖子上的小圆帽取下）。
（4）指导写字。
五、表情朗读，观察想象，情境说话
1.让学生先跟录音读，读出欣喜、自豪的感情；再看幻灯画面读；然后配上动作读，达到粗读成诵。
2.观察想象。让学生观察、回忆周围的事物，想一想，还有什么会写字？
3.你问我答，情境说话。
（1）完成课后练习3：你问我答。
（2）创设情境说话。师问：这是不是你的手帕？答：是（或不是）。问：这是不是你画的画？答：是（或不是）。
（3）同桌自选内容进行你问我答的说话练习。
（程美华刘莉侠）