理想是人们对未来所希望实现的理想状态或目标，它可以指引我们的努力和行动，让我们更有动力去奋斗。我们可以通过与志同道合的伙伴合作和交流，互相激励和支持，共同实现理想的目标。接下来是一些关于理想实现的技巧和方法，供我们参考和学习。
法制安全手抄报初中篇一
法律是严父，我们只有在这严格教育下才能成其大材，可法律未尝不是慈父呢?我们便在这浓浓的关怀中快乐地成长着。
法律是一架天平，我们在这头，正义在那头。
法律是约束我们的条框，也是保护我们的条框。
法律是支撑世界的天平。
法律文明伴我行，平平安安一辈子。
法律像母亲温暖的双手，使我们的世界，春暖花开。
法律信号灯，红等闪心中。
法律有时是慈祥的母亲，守护着我们;有时是冰冷的警钟，警示我们。实际上，主权在我们手上。
法律照顾每一个人，法律面前人人平等。
法是道德的最后底线，请不要跨越。
法是你我他，你我他是家，家是国，无法不成国。
法网如天网，无形之中，束缚阴霾于股掌之间。
法犹水，国如鱼，鱼缺水死，国无法亡。
法在我们每一个人心中绽放。
法在心中，律在手中，心口合一，社会安定。
法在心中，无忧畅行。
法就是一盏灯，多一个人遵守，就多一盏灯，灯光多一点，黑暗就少一点。
法者，国之本也。
法制建设靠大家。
法制教育，永存于心中，遵纪守法，是我们最基本的责任。
法制就代表着和平，没有了法制就没有了和平。
法制安全手抄报初中篇二
法律的发展伴随着人类的发展。
人有一种倾向性的本能，违背习惯性的行为方式会让他们感到一种羞耻感。在远古时期，他们会下意识地学习模仿他周围人的行为，从而避免不做损害集体利益的事情。所以一切“标新立异”的行为被认为非法。这种浅薄的判断在今人眼中无疑具有某种不公正的色彩，因为它会受到舆论的影响。但这无疑是法律发展的一个阶段，也是人性在法律当中的体现，今天的我们不好评论当时的法律是对是错。站在当时的立场上，存在即是合理的，更是合法的。 在与艰难环境的不断斗争中，人们的逐渐开发了更高的之力，语言被发展出来，人们开始认识到本人和个性的观念，认识到了自己与众不同的地方。此时，正确和公正也被区分开来。所谓正确，是指符合事实、规律、道理或某种公认的标准，与“错误”相对。所谓公正，是一种价值判断，内含有一定的价值标准。英语中的jus本身就有法的意思，公正以jus为词根演变而来，也说明了这一点，任何一个社会都有自己的公正标准。
因为人类智力的不断发展和完善，人类终究摆脱了像蚂蚁一般形成高度秩序化的命运，可以通过自我的努力攀登更高级的王国。但是人类始终没有发展出一套人人都基于本能而遵守的法律，这并不是因为法律本身并不完美甚至正确，而是因为他们能够通过有目的的活动改变环境对他们的影响。
发展是永恒的，从来没有一成不变的事物，法律终究要适合不断变化的客观存在。也就是说，法律发展一定要伴随着社会发展。
如果男女之间还是原始的混乱关系状态，怎么会有婚姻法?逐渐发展而来的婚姻法，规定了夫妻双方的权利义务关系，但这部法律绝对不会在母系社会或者父系社会诞生。没有根基的法律，或许在不同社会环境中的人眼中，会是天方夜谭般的玩笑。法制故事读后感如果没有私有财产的出现，怎么会有处理人与人关系的私法?在经济学的观点上，每个人都是理性的，也就是说，每个人都是自私的。人的这种利己的本性，决定了人类社会不可能如蚂蚁王国一般，不论每只蚂蚁的贡献大小，直接进行财产的平均分配。法律在这时就会作为一种财产分配的智慧出现了。随着部落的发展和宗祖观念的产生，类似的私法也越来越完善。
总的来说，从来没有一成不变的东西，法律自身也是不断发展的。人绝不会像蚂蚁那样认认真真地守法并服从其社会生活的规则而永不改变。改变法律的能力才是取得进步的源泉。法律是由亿万大众创造而成的。 正如某位先哲所说的，每个人的所作所为应能使他自己的行为规则成为一般的法律，这是一切法律的基础。也就是说，法律必然要符合大多数人的利益，只有这样才能让大多数人不自觉地遵守践行。由此也能看出法律的两大特性，及自由和平等。
公民在法律规定的范围内，其自己的意志活动有不受限制的权利，就是法律上所指的自由。而法律上的平等，意为公民的民事权利能力一律平等，不同的民事主体参与民事关系，适用同一法律，具有平等的地位。值得注意的是，法律上所言的自由和平等，并不是无限制的自由和绝对的平等，而是如果社会成员要采取所有人都用的某种方式并发展成为一种习惯，那么他们一定有以那种方式来行事的平等的自由。
约翰.赞恩带领我走到一个法律的世界。这个世界浅显直白，通俗易懂，却又深刻明晰，回味悠长。
作为一个法律系的大学生来讲，法律对我们的重要性仍旧是毋庸赘言的。每个人多学一点法，虽然算不上精深，仍旧是人生的宝贵财富。
法制安全手抄报初中篇三
人的生命只有一次。人，最宝贵的会是什么?是生命。血的悲剧告诉我们，一定要遵守交通法则，真正做到关爱生命。
今天，老师带我们看了《学法律、知权利、会防范、懂礼仪》的宣传栏。其中，《交通安全篇》引人深思，发人深省。
人的生活中，离不开交通，同时也离不开安全，因此，我们就要处处做一名遵纪守法的公民。假如我们不遵守规则，交通事故就犹如一颗定时炸弹，躲不过，便会丧失宝贵生命。
中小学生交通安全意识薄弱，是导致交通事故发生率上升的主要原因。还有那些不守规则的司机，自由放纵的行人。轻视，疏忽，大意都会使一个生命转瞬即逝。
曾经有这么一则报道，一个四年级学生在路边拍球。不小心，球滚到马路去了，她跑过去捡，一辆车迎面驶来，便毫不留情从她身上扎过去了，就在这短暂的一刹那，她丧失了宝贵的生命。十载岁月，父母呕心呖血抚养成人，而就在瞬间即逝，难道这是一个人的命运吗?不，绝不是的。命远给每个人的待遇都相同，就要视乎你怎样去面对，怎样去珍惜。
一些中学生，出现了因思想，心理，行为的偏激引发伤亡。直至今天，一些家底仍无法走出失去亲人所带来的痛和悲。同学们，生命至上，安全第一，在安全问题上，我们必须防范在先，警惕在前。
同学们，我们要让交通安全的警钟长鸣，珍惜生命，珍惜明天!
法制安全手抄报初中篇四
火是一种自然现象。驯服的火是人类的朋友，它给人们带来光明和温暖，推动了人类的文明和社会的进步。但火如果失去控制，酿成火灾，就会给人们生命财产造成巨大损失。据统计：1997年我国共发生火灾14万多起，伤亡7千多人，而其中有8%的火灾是因小孩玩火造成的。可见，了解掌握一些消防知识，减少和预防火灾的发生，对同学们来说是多么重要。
(1)玩火
许多同学对火感到新奇，常常背着老师和家长做玩火的游戏。有的点火烧纸、烧柴草，在野外堆烧废轮胎、废塑料等，还有的在黑暗处烧火柴、弹火柴棍、燃放烟花炮竹，有的在野外烧马蜂窝……。
然而，几乎每一种玩法都具有引起火灾的危险性。同学们年纪小，缺乏自我保护的能力，所以平时应注意做到：
1.充分认识玩火的危害性和可能带来的严重恶果，无论任何时候都不玩火。
2.打火机、火柴、鞭炮等常常是诱发儿童玩火的物品，平时不要在身上携带这些东西。
3.同学间要互相监督、互相提醒。如发现有同学玩火应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育。
(2)爱护消防设备，保持通道畅通
为预防发生重大火灾事故，防患于未然，人们在许多地方设置了消防设备。这些设备一旦被挪用或损坏，遇上火灾，人们就会束手无策。
1.不要搬动、挪用或损坏消火栓、水枪、水带、灭火器以及专门用于消防的锹、镐、钩、沙箱、提桶等。
2.现代化的商场、宾馆、图书馆等许多公共场所的墙上都安装有红色火警按钮，同学们千万不要随意按动它。
3.楼梯通道是发生火灾时人员脱险逃生的通道，也是抢救火场被困人员的必经之路，务必保持畅通无阻，不要在这些地方存放自行车和堆放杂物。
二、如何逃生
火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。
(一)、平房起火如何脱险
1、睡觉时被烟呛醒，应迅速下床俯身冲出房间。不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。
2、如果整个房屋起火，要匍匐爬到门口，最好找一块湿毛巾捂住口鼻。如果烟火封门，千万别出去!应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。
3、如果你被烟火围困在屋内，应用水浸湿毯子或被褥，将其披在身上，尤其要包好头部，用湿毛巾蒙住品鼻，做好防护措施后再向外冲，这样受伤的可能性要小得多。
4、千万不要趴在床下、桌下或钻到壁橱里躲藏。也不要为抢救家中的贵重物品而冒险返回正在燃烧的房间。
(二)、教学楼起火时如何脱险
现代教学楼由于楼层逐渐增高，结构越来越复杂，学生密度大，加上课桌、课椅等可燃物较多，当发生火灾时，逃离比较困难。一旦楼房着火，应当按以下方法逃生：
1、当发现楼内失火时，切忌慌张、乱跑，要冷静地探时着火方位，确定风向，并在火势未蔓延前，朝逆风方向快速离开火灾区域。
2、起火时，如果楼道被烟火封死，应该立即关闭房门和室内通风孔，防止进烟。随后用湿毛巾堵住口鼻，防止吸入热烟和有毒气体，并将向上的`衣服浇湿，以免引火烧身。如果楼道中只有烟没有火，可在头上套一个较大的透明塑料袋，防止烟气刺激眼睛和吸入呼吸道，并采用弯腰的低姿势，逃离烟火区。
3、千万不要从窗口往下跳。如果楼层不高，可以在老师的保护和组织下，用绳子从窗口降到安全地区。
4、发生火灾时，不能乘电梯，因为电梯随时可能发生故障或被火烧坏;应沿防火安全疏散楼梯朝底楼跑;如果中途防火楼梯被堵死，应立即返回到屋顶平台，并呼救求援。也可以将楼梯间的窗户玻璃打破，向外高声呼救，让救援人员知道你的确切位置，以便营救。
(三)、楼梯被火封锁后怎么办
楼梯一旦被烧断，似乎陷入“山穷水尽”的绝境，其实不然。
1、可以从窗户旁边安装的落水管道往下爬，但要注意察看管道是否牢固，防止人体攀附上去后断裂脱落造成伤亡。
2、将床单撕开连结成绳索，一头牢固地系在窗框上，然后顺绳索滑下去。
3、楼房的平屋顶是比较安全的处所，也可以到那里暂时避难。
4、从突出的墙边、墙裙和相连接的阳台等部位转移到安全区域。
5、到未着火的房间内躲避并呼救求援。
6、跳楼往往凶多吉少，是最不可取的逃生方式。但如果你被困在二层楼上，迫不得已则可采用双手扒住窗户或阳台边缘，将两脚慢慢下放，双膝微曲往下跳的方法。
法制安全手抄报初中篇五
各位朋友，各位同事：
大家下午好!
曾经有人问，世界上最美丽的花朵是什么?有人说是玫瑰，有人说是牡丹，有人说是杜鹃，有人说是水仙。但我说，最美丽的花朵是我们那怒放的生命之花。和生命相比，所有的鲜花都显得那么苍白，是生命创造了无数的奇迹，是生命丰富了人间，是生命生动了世界。
安全，是一个永恒的主题。
安全就是生命。生存是每个人最基本的权力，没有生命就没有一切。对每个人来说，生命只有一次，谁都没有权利去践踏。我们需要珍爱生命，为了家庭，为了自己。
安全就是幸福。有人说有权就有幸福，也有人说有钱就有幸福，我说，对于一个人来讲，平安就是幸福，平平安安是幸福的基础，而失去安全的保障也就毫无幸福可言。
而安全靠的是责任心。在我们工作和生活中的每时每刻，安全隐患都象凶残的野兽般盯着我们麻痹的神经。“珍爱生命，安全第一”这八个大字，我们每个人都要铭刻在心中。这八个字不仅仅是一个口号，它生动的说明了安全和我们每个人的关系。
安全对于我们个人及单位的意义，就好比罗盘对航船的意义一样，没有罗盘，在茫茫大海上航行的船便难以到达成功的彼岸。
安全意识的淡薄总是能让我们听到一次次血的教训，让我们看到一幕幕人间惨剧。但你们想过吗，其实，80%的意外伤害事故是可以避免的。我始终坚信，安全重于一切，而我们，是安全的第一责任人。
在生活和工作中，享受安全与健康的保障，是生命的基本需求，就像吃饭穿衣一样，甚至有时比吃饭穿衣更重要。一个社会、一个国家、一个民族，和谐发展的过程中必须重视安全。安全是一种文明，安全是一种文化，重视安全、尊重生命，是先进文化的体现;而这种文化的形成，要靠我们每一个人的不懈努力。
呼唤安全，呼唤文明，单位发展，安全第一。重视安全，以人为本，安全责任，从我做起，我们的单位发展才能更加蓬勃，我们的生命之花才能更加绚丽!
法制安全手抄报初中篇六
1、弘扬法治精神，服务科学发展!
2、依法治国，建设社会主义法治国家!
3、深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围!
4、学习宪法、宣传宪法、遵守宪法!
5、贯彻宪法精神，建设法治重庆!
6、用法律武装人、提高人!
7、扩大社会主义民主，健全社会主义法制!
8、依法治国，执政为民!
9、全面推进依法行政，加快建设法治政府!
10、加强法治宣传教育，提高全民法律素质!
11、加强法治宣传教育，树立社会主义法治理念!
12、实施“五五”普法规划，推进依法治市进程!
13、全面落实“五五”普法规划，深入推进法治宣传教育!
14、坚持法治宣传与法治实践相结合!
15、依法行政，全面提高社会法治化管理水平!
16、依法治校，全面提高学校法治化管理水平!
法制安全手抄报初中篇七
一、指导思想：
为进一步做好学校法制宣传教育工作，深入贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣传教育，并组织参加各种社会法制实践活动，增强全体师生的法制观念和法律意识，提高法律素质，增强依法维护自身合法权益的能力，养成守法、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，认真完成普法的各项任务。
二、工作重点：
1、保证课堂教育，坚持集中教育，坚持每学期1～2次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教育，懂得有关法律法规并组织学生进行讨论，引导学生、结合实际，根据所学法律知识，剖析发生在我们身边的不良现象，增强师生法制观念。同时将法制教育有机地渗透到学校各学科教育之中，尤其通过晨会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。
2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。健全完善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职责和有关制度，使法制学校科学化、系统化、透明化。
3、分层对学生实施法制教育，真正把法制教育具体化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律常识教育。中、高段学生每学期上一堂法律知识讲座。通过学习，使学生初步了解《宪法》、《国旗法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《道路交通管理条例》等。中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的基本方针。
4、积极开展形式多样，内容丰富的法制实践教育活动为了增加学生的法律知识，取得法制教育的效果。
5、强化对后进生的帮教工作重视做好学业成绩还暂时落后学生的帮教工作，教师首先应努力学习和领会新的，科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那么我们教师的教学方法是否也可以丰富一点呢?同时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受成功的喜悦。
6、把法制教育与学生的日常行为规范教育紧密结合起来通过学校的法制教育，以增强学生遵纪守法意识，自觉遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》为根本目的。通过对《小学生守则》《小学生日常行为规范》的学习和领会，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级，要求学生做到“静、净、竞”。
7、以家长学校为依托，把法制教育与家庭教育有机结合起来。
(1)家庭教育在青少年学生成长过程中起着至关重要的作用。通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律知识，明确家长的法律责任，树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的榜样。一方面，也使家长能及时、有效地对自己的孩子进行法制教育。
(2)通过家访、家长会、班主任和任课教师及时把学生在校期间的遵纪守法表现告诉家长;同时也能从家长的反馈中了解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能及时发现问题，有针对性地对学生进行教育，真正使法制教育与家庭、学校教育相沟通。
法制安全手抄报初中篇八
1、世界卫生组织(who)公布的全球十大垃圾食物是哪些?
油炸类食品、腌制类食品、加工类肉食品、饼干类食品(不含低温烘烤和全麦饼干)、汽水可乐类食品、方便类食品(主要指方便面和膨化食品)、罐头类食品(包括鱼肉类和水果类)、话梅蜜饯类食品、冷冻甜品类食品、烧烤类食品。
2、“三无”食品是指什么?
无厂名厂址、无出厂合格证、无保质期的食品。
3、妨碍青少年发育的饮食习惯有哪些?
不定时定量进食，偏食，吃高糖、高盐、高脂肪的食物，迷恋快餐食品，滥服补药。
4、科学喝奶方法?
喝袋奶必须煮开了再喝;最好与馒头、面包、玉米粥、豆类等同食;不宜与含鞣酸的饮食同吃，如浓茶、柿子等;以每天早、晚为宜。
5、哪些人不宜饮牛奶?
经常接触铅的人、牛奶过敏者、返流性食管炎患者、腹腔和胃切除手术后病人、肠道易激综合征患者。
6、纯牛奶中能否添加食品添加剂?
不能添加任何食品添加剂。
7、如何鉴别变质酸奶?
变质的酸奶，有的不凝块，呈流质状态;有的酸味过浓或有酒精发醇味;有的冒气泡，有一股霉味;有的颜色变深黄或发绿。变质的酸奶都不可食用。
8、儿童不宜多吃的食物有哪些?
儿童不宜多食以下食物：糖果、甜食、巧克力、果冻、方便面、纯净水、洋快餐、冷饮、银杏果。
9、孩子如果缺乏维生素a易得什么病?
夜盲症。
10、孩子如果缺乏维生素c易得什么病?
缺乏维生素c易患坏血症。
11、儿童吃无铅皮蛋有害吗?
“无铅皮蛋”只是铅的含量比传统腌制的皮蛋要低得多。微量的铅对成年人的健康影响不大，但对儿童来说，无铅皮蛋也应少吃或不吃为好。
12、青少年应养成哪些合理的膳食习惯?
多吃谷类，供给充足的能量;保证足量的鱼、禽、肉、奶、豆类、蛋和新鲜蔬菜水果的摄入;参加体力活动，避免盲目节食。
13、要让孩子认识到食品安全的重要性，让他们掌握一些食品安全知识。
养成良好的`卫生习惯，生吃的瓜果和蔬菜要洗净，尽量少吃时间过长的剩饭和剩菜。
14、不宜搭配的蔬菜水果有哪些?
波菜和豆腐，柿子和红薯，马铃薯和香蕉，萝卜和水果等。
15、不宜空腹食用的水果有哪些?
柑橘、香蕉、柿子。
16、柿子如果一次食量过大，或者是食用未成熟的柿子时，容易引起什么症状?
胃柿石。
17、哪些水果蔬菜的皮不宜食用?
红薯皮、马铃薯皮、荸荠皮、柿子皮。
18、喝豆浆要注意做到哪五不?
不喝没有煮沸的豆浆;豆浆中不能冲入鸡蛋;不要空腹饮豆浆;不用保温瓶储存豆浆;不要过量饮豆浆。
19、蔬菜为什么不易久存?
将蔬菜存放数日后再食用是非常危险的，危险来自蔬菜含有的硝酸盐。亚硝酸盐在人体内与蛋白质类物质结合，可生成致癌性的亚硝胺类物质。
20、为什么七八分熟的涮羊肉不宜吃?
易感染上旋毛虫病。
21、世界公认的食品中三大致癌物质是什么?主要存在于哪些地方?
苯并芘、亚硝胺和黄曲霉毒素都是世界公认的在食品中可产生的三大致癌物质，其中，苯并芘的污染主要发生在烟熏和烘烤食品中，某些洋快餐如炸薯条、薄脆饼、烤猪肉、水果甜品上的棕色脆皮等煎炸食品中也存在苯并芘;亚非拉硝胺则主要来自于肉类及其制品添加的亚硝酸盐和硝酸盐;黄曲霉毒素多存在于发霉的玉米中。
22、什么是雕白块?其对人体有何危害?
雕白块又叫“吊白块”，其化学名称是甲醛合次硫酸氢钠。人食用这类食品后可引起过敏，严重者可以致癌。这是慢性中毒，吃一次两次可能感觉不到。
23、食品中是否可以加入药物?
头部。
25、食品配料表中配料的排列顺序是什么?
按加入先后顺序投料。
法制安全手抄报初中篇九
20xx年5月23日，一年一度的安全法制教育大会在山西省吕梁市离石区第二小学的操场展开了。参加会议的，有第二小学的全体师生、一些领导及交警队的.大队长。会场呈长方形，长方形的西边是会议楼，一层为主席台，台上并排放着;长方形的东边是新建路;长方形的南边是五层教学楼;长方形的北边是三层教学楼。会场上的全体师生领导，总人数足足达到七千人了!
下午三点三十分，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，学校的各位领导和交警队大队长出现在主席台上，跟师生们见面了!
七千人的目光一齐投向主席台。三点四十分，第二小学副校长闫校长宣布：“2006年山西省吕梁市离石区二小第五届安全法制教育大会现在正式召开了!
”会场上响起了热烈的掌声。接着，闫校长宣布了几条会议纪律：第一，不准在会场大喊大叫，第二不准离开会场，第三，不准离开校门出去买零食。第二小学校长刘校长宣布：“第一项，升国旗，奏国歌，敬队礼。请全体师生起立，向后转，面向旗台。”只见七千个热爱五星红旗的人齐刷刷的站起来，向后转。
升旗手、护旗手上了旗台，扩音器响起了国歌，七千个师生不由自主的立正，把手生到额头上方，手心向国旗，以表达自己对祖国的热爱之情。国旗生完了，七千人又各自坐到各自座位上去了。四点至五点的领导演讲最隆重了。闫校长说：“大家欢迎刘校长发言。”七千人情不自禁地鼓起掌来。刘校长讲：“我给大家讲讲食物安全。近日，我发现咱们学校的学生在学校门口的小商小贩买零食，使有些同学得了紫癜，我要警告大家，如果我以后发现有谁在校门前买零食，就把校门关住，不让他进来。
大家在其他地方买零食时要注意包装上有没有‘qs’这个标志，有的话这个零食就是比较安全的，因为超市里的零食不是百分之百无质量问题的，据我所知，在孝义，有人把人们吃的维c药片放在水里溶解，加上果汁，包装一下，就当饮料卖了，他们还说这是维c饮料，所以大家要记住，买零食时，要看看有没有‘qs’标志，这样才能保证你的身体健康。我的演讲完毕，谢谢大家。”师生们又是一阵热烈的掌声。
闫校长又宣布：“下面欢迎我们吕梁市交警队大队长发言。”师生们用掌声欢迎交警队大队长演讲。大队长主要讲的是交通安全。他在演讲中讲了很多，我也不一一细讲了，我只说一说的讲的一个内容：每年有两万多人在交通事故中丧生，平均每天就有六十多人。大队长迎来的掌声最热烈了。下午五点，闫校长宣布：“本次会议到次结束，请各班在体育老师的安排下退场。”，在退场是，同学们还在讨论着“安全”这个话题。看来，安全是多么重要啊!
法制安全手抄报初中篇十
尊敬的各位领导：
您们好!
无危则安，无损则全，安全就是人们在生活和生产过程中，生命得到保障，身体免于伤害，财产免于损失。安全生产是企业的管理重点，是企业发展的根本保障。安全就是效益，我们肩负着国家的财产，职工的安全，血的教训，时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作，就是要时刻把职工的安危放在心中。
我是制膜四车间郭永顺，作为一名普通职工，我也来谈谈我对安全的理解和认识。今天，我为大家带来的话题是安全——在我心中。我想，今天在座的各位，对于“安全”这个词有着不同的感悟，作为一名党员，一名一线员工，几乎每天都能听到一个个安全事故在不断的重演。看到那些悲惨的场面，听到那些撕心裂肺的哭喊，我们除了表示深深的同情和惋惜之外，我想我们更应该从那些悲惨的哭喊声中认识到，我们所肩负的责任。每个事故的背后都有一个悲惨的教训，一时的疏忽，一次小小的.操作失误都有可能导致事故的发生。在事发后，我们都会做出不同的假设，假设它能够听从指挥，能够遵守规章制度，能够正确操作，也就不会出现那么多的安全事故。
在生产中，难免会出现这样那样的问题，我们都应该时刻提高警惕，对自己的生命负责任，安全负责任。可是，安全已成为当今社会一个必不可少的话题，如何才能牢记安全，如何才能不出事故等等这一系列问题，无时无刻都会在课堂上会议中提到，可见安全对我们来说是那么的重要。
在学校，讲安全无非是不要做一些对自己不利的事情，危害自己的事情;而在企业不一样，到处都能看到“安全重于泰山”“安全责任大如天”等等的标识语，明知机器对你会有伤害，但我们还要必须去做，这就要我们做到一切“操作”听指挥的态度，领导再三强调不要去干，不要有侥幸的心理去尝试，干那些你不会干的事情，可能你运气好，一次、两次、甚至十次、百次都不会出事，在这过程中你就会放松警惕，最终导致伤害自己。同时也会在心理上造成极大的创伤。
可是在我们日常工作中。安全就是效益，安全就是生命，这些耳熟能详的警世标语时时都能听见;安全责任重于泰山，这也是员工皆知的硬道理;违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀，这也是管理工作者明知的道理。但是，在一起起安全通报中，又有多少人明知的警示和硬道理而不顾，用生命去触及安全;又有多少安全生产管理工作者明知的“违章作业就是自杀，违章指挥就是谋杀”道理而不顾，用员工的生命和国家的财产触及安全。我认为：让员工能完全领略到“安全”其中的真正含义和重要性，纠正不规范行为是安全管理的重点。
生命诚可贵，安全责任大。不管是领导干部，还是职工群众，在安全问题上都应附有相同的责任。共同承担应有的义务，让我们在各自不同的岗位上扮演好各自不同的角色，努力实践科学化的安全之路，减少事故的伤害，把关系生命的脉搏，紧紧地把握在我们心中，将安全时刻挂在我们心中。
安全，对于职工意味着机器设备的正常运转，更意味着千家万户的幸福与安康，安全工作没有终点，只有起点。你听，责任重于泰山的谆谆教诲声犹震耳!你看，从车间到科室，所有的人员正在自己的岗位上以认真负责的态度，扎扎实实地工作着——安全是火，点燃了生命之灯!安全是灯，照亮了生命之路!安全是路，引导着生命走向新的辉煌!
朋友们，当我们沐浴在新世纪明媚的阳光下时，我为我们取得的成绩而鼓舞，我为伴随着我们走过风雨的安全而欢呼!那么，为创造企业明天的辉煌，让我们一起记住，安全警钟长鸣，安全在我心中!
谢谢大家，我的演讲完了!
法制安全手抄报初中篇十一
2、打麦场最好设置在公路沿线、道路畅通的地块里，方便消防车辆救援;
3、打麦场设置要远离电线、电缆，防止失火扩大损失;
6、进入田间进行收割、运输作业的内燃机械应佩戴防火罩、带好灭火器等防火器材;
9、收获后的麦秸不能随便丢弃，严禁堆放在道路上或者两侧，教育好孩子不要玩火;
10、麦场发生火灾，一定要在扑救的同时，开辟和其他麦场及可燃物之间的隔离带，并对邻近的可燃物进行喷淋，防止飞火酿成大灾，并及时拨打119火灾报警电话。
法制安全手抄报初中篇十二
养生常识：饭后吃水果会“中毒”
在我们日常的食物中，主要成分是脂肪、糖和蛋白质等，而这些食物在胃里的滞留时间大致为：糖类为1小时左右，蛋白质为2-3小时，脂肪为5-6小时。
当你在餐后马上进食水果时，消化慢的淀粉、蛋白质和脂肪会影响消化快的水果，这些东西要在胃部停留一两小时或更长时间，跟消化液产生化学作用，分解后才进入小肠吸收，水果被阻碍前进停滞胃内，在华氏104度高温之下腐败。
水果的主要成份是果糖，在胃内的高温下产生发酵反应甚至腐败变化，会生成酒精及毒素，出现胀气、便秘等症状，给消化道带来不良影响。引起种种疾病，包括胃灼热、消化不良、肚痛等。
水果中还含有类黄铜化合物，如果没能及时地进入小肠消化吸收，被食物阻隔在胃内后，经胃内的细菌作用转化为二羟苯甲酸，而摄入的蔬菜中含有硫氰酸盐，在这两种化学物质作用下，干扰甲状腺功能，可导致非碘性甲状腺肿。
健康提示：饭前吃水果最有益
饭后吃水果不好，那么饭前吃水果呢?专家指出，饭前吃水果其实最有益，但是需要注意的是，儿童正处于长身体时期，部分妇女属于中医讲的“脾胃虚寒”体质，不宜或不适应饭前吃水果。这部分人群可两顿饭之间加食一次水果。
1、水果中许多成分均是水溶性的，饭前吃有利于身体必需营养素的吸收。
2、因为水果是低热量食物，其平均热量仅为同等重量面食的1/4，同等猪肉等肉食的约1/10。先吃低热量食物，比较容易把握一顿饭里总的热量摄入。
3、许多水果本身容易被氧化、腐败，先吃水果可缩短它在胃中的停留时间，降低其氧化、腐败程度，减少可能对身体造成的不利影响。
法制安全手抄报初中篇十三
在工作实践中，我们深切地认识到，学生是学校的主体，加强学生的思想政治、理想、道德、文化、法制、安全和精神文明教育，增强学生的道德、法制、文明和安全防范意识，进而提高学生自我管理和自我服务的能力与水平，对维护校园安全稳定至关重要。我们的主要做法是：
我校始终坚持把加强思想政治教育，提高师生员工思想政治素质，提高维护安定稳定的`自觉性，作为安全教育一项重要工作来抓。建立分党委、党总支、直属党支部书记例会制度，及时研究师生思想政治工作的新情况和新问题，以增强工作的针对性、主动性和实效性。成立“形势与政策”课教研室，把“形势与政策”课纳入教学计划。重视思想政治教育和安全稳定工作的理论研究，开展学生心理咨询与健康教育，建立本科生心理健康档案，为进一步做好学生的思想政治教育和素质教育提供新的方法和途径。同时，我校还把思想工作与服务育人结合起来，因材施教、因地制宜加强对网络痴迷、学习困难、生活困难、严重心理障碍和经常违纪学生的教育管理，收到较好的教育效果。
我校采取以课堂教育为主，开设普法课程和“形势与政策”讲座等形式，对学生进行法制、安全防范教育;还聘请武警、公安、司法等部门专家领导开展讲座，有针对性地进行安全防范教育;通过广播、校报、校刊、墙报、警示牌等手段，采取学生喜闻乐见的安全知识竞赛、征文、主题班会、消防现场演练等形式，开展丰富多彩、经常性的法制、安全宣传教育活动，营造浓厚的法制、安全宣传氛围。我校经常性的法制宣传教育主要围绕以下三个层次展开。一是大面积地抓好常规教育。根据不同学生的特点，在教学活动和日常生活中，开展法制安全宣传教育，尤其从新生入学就开始，贯穿于学生在校期间的全过程。二是进行有针对性疏导教育，抓住苗头，抓住隐患，在某种倾向刚刚开始时，就采取对症下药的办法，及时地搞好有针对性教育，化解矛盾，把矛盾解决在萌芽之中，以免引发更大的事端。三是进行惩戒教育，抓住学生中典型案例和典型事件，深入剖析，公开处理，使当事者受到惩处和教育，也使其他的学生引以为戒，规范自己的言行。每当学生违纪违规受到行政处分时，校保卫部门配合宣传、学生管理部门抓住典型案例，举办法制宣传栏或案例教育讲座，以案说法进行法制教育。通过宣传教育，提高了学生法制观念和安全防范意识，增强了学生自防自救能力和与刑事、灾害事故作斗争的能力，减少了校园内违法犯罪活动和治安灾害事故的发生。
我校通过广泛发动群众，充分发挥师生参与的积极性，学生组织自我教育、自我管理、自我服务、自防自治的作用。纠正学生生活中不良行为和卫生习惯;维持大型文体活动场地秩序，维持校园治安秩序;收集了解学生思想动态，检查督促学生用火用电情况;真正形成全员参与的民主管理氛围，取得真正的实效。这些好的做法，不仅促进了校园的安定稳定工作，而且成为加强学生法制与安全教育的“活的教科书”。
法制安全手抄报初中篇十四
1、诚信是最好的人品，法律是最大的人情。
2、城市和谐人为本，社会文明法是根。
3、崇德最快乐，守法最自由。
4、崇尚法律权威，维护法律尊严;培养守法习惯，强化用法意识。
5、崇尚法治，守护公平，秉持良知，扞卫正义。
6、崇尚法治，推进法治文化建设。
7、崇尚法治精神，树立宪法权威。
8、创新普法举措，提高普法成效。
9、大事小事依法办事，大节小节守廉为节。
10、法律必须被信仰。
11、法律普及人人参与，和谐城市个个受益。
12、法律是不可逾越的围墙，和谐是围墙中的鸟语花香。
13、法律是正义与善良之本。
14、法是良师，律是益友。
15、法是社会文明的指路牌，律是抑恶扬善的上方剑。
16、法是铁，律是轨，不循法律要出轨。
17、法治城市，和谐家园，有法治，才有和谐;有和谐，才能安居乐业。
18、法治城市齐付出，和谐家园同构筑。
19、法治城市人人同建和谐社会家家共享。
20、法治走进千万家，城市盛开和谐花。
21、风筝有了线的约束，才能飞得更高;人有了法的约束，才能活得更好。
22、贯彻依法治国方略，推进法治扬州建设。
23、和谐城市，法治当先。
24、和谐城市诚信为本，平安城市法治为先。
25、弘扬法治精神，服务科学发展。
26、弘扬法治精神，建设文明城市。
27、加强法制宣传教育，服务经济社会发展。
28、加强领导干部学法用法，提高领导干部依法执政能力。
29、加强民主法治建设，努力构建和谐社会
30、加强青少年法制教育，关心下一代健康成长。
31、坚持依法治国基本方略，树立社会主义法治理念。
32、今日法规入人心，明天城市更称心。
33、近法治一步，远犯罪一生。
34、开创“六五”普法新局面，建设法治幸福新扬州。
35、开创农村普法新局面，建设社会主义新农村
36、立身明法，办事依法，维权用法，诚信守法，和谐有法。
37、莫道行路难，守法路自宽。
38、您不依法，法不依您。
39、凝心聚力，创新发展，争创全国“六五”普法先进地区。
40、平时多学法，遇事有办法。
41、普法促文明，守法构和谐。
42、普法意识时时刻刻，和谐城市岁岁年年。
43、普法与平安同在，和谐与城市共存。
44、强化公务员学法用法，努力促进依法行政。
45、人生道路千万条，学法用法第一条。
法制安全手抄报初中篇十五
2)实行依法治国坚持执政为民
3)增强宪法观念推进依法治国
4)宣传宪法精神维护宪法权威
5)学习宪法，宣传宪法，遵守宪法
6)学习宣传宪法推进民主法制建设
7)推进依法治市努力建设法治城市
8)维护宪法权威，增强权利义务观念
9)实行依法治国建设社会主义法治国家
10)发展社会主义民主健全社会主义法制
11)依法行使民主权利，依法履行法定义务
12)弘扬民主法制精神养成良好的道德风尚
13)高举宪法旗帜努力提高全体公民的法律素质
14)学习宪法、掌握宪法、运用宪法、维护自身的合法权益
15)深入开展法制宣传教育，提高全民法律意识和法律素质
16)加强政府法制建设，坚持依法行政，提高法治化管理水平
17)把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来
18)增强全民宪法观念和宪法意识，保证宪法的正确贯彻实施
法制安全手抄报初中篇十六
食品的安全保证，来自于商人的“诚信”之心。
“食品”的那些事儿，对我们的社会、我们都产生了极大的影响，为了食品的安全性，让我们一起以纯粹之心对待食品，构建和谐美好社会！
一、食品安全常识
二、预防食源性疾病的十项建议
１、不买不食腐败变质、污秽不洁及其它含有害物质的食品；
２、不食用来历不明的食品；不购买无厂名厂址和保质期等标识不全的食品；
３、不光顾无证无照的流动摊档和卫生条件不佳的饮食店；不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料往往卫生质量不合格，食用会危害健康。
４、不食用在室温条件下放置超过２小时的熟食和剩余食品；
５、不随便吃野菜、野果。野菜、野果的种类很多，其中有的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的人很难辨别清楚，只有不随便吃野菜、野果，才能避免中毒，确保安全。
６、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
８、直接食用的瓜果应用洁净的水彻底清洗并尽可能去皮；不吃腐烂变质的食物，食物腐烂变质，就会味道变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
９、进食前或便后应将双手洗净；养成吃东西以前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
10、在进食的过程中如发现感官性状异常，应立即停止进食。
买食物，慎选择。无厂家，无日期，无qs，是三无。
开包装，查食品。油脂酸，现霉变，混异物，是变质。
蛋白类，不发粘。渍脂类，无杂味。饮料类，无沉淀。
无证摊，莫购买。买盒饭，不卫生。买食物，留隐患。
个人事，自己做。勤洗手，洁餐具。勤消毒，不乱扔。
法制安全手抄报初中篇十七
清明期间，祭扫稍有不慎，就会引发火灾。为此，市民应当注意：在山上或其他植树葬的场所祭扫时，严禁动用明火、吸烟、烧香烛、烧纸钱、燃放鞭炮，防止火烧连“林”;不要在小区内草坪上、燃气管道旁、高压线下、汽车旁、化粪池边、芦苇草垛及工地、工棚附近焚烧香纸，燃放烟花爆竹，防止因燃气泄露或引燃沼气而发生爆燃;严禁占用和堵塞消防通道，要保持消防安全通道畅通无阻。祭扫应到指定地点烧纸、焚香、放鞭炮。焚烧完毕，要等余火燃尽方可离去;祭扫人员要掌握自救逃生知识，一旦发现火情，及时报警，学会自救。
春季是家庭装修的旺季。室内施工时首先要注意用电安全;油漆、稀料等易燃品应存放在远离火源、阴凉、通风、安全的地方;施工现场应天天打扫，清除木屑、漆垢、残渣等可燃物品;保证室内出口安全畅通;必须配备消防器材。其次要注意在装修中注意采用防火材料，木材一定要经过防火处理;要注意家庭装修中的电路施工和电器安装;严格执行电气安装规程;所有电气线路均应穿套管，接线盒、开关、槽灯、吸顶灯及发热器件周围应用非燃材料做防火隔热处理。此外，装修中大量使用的油漆、香蕉水、天那水、涂料及稀释剂等易于挥发，遇到明火极易爆炸。所以在进行施工时室内有良好的通风。另外，煤气管道的私自改动和封包，也极易造成煤气泄漏发生爆炸。
1、外出前要检查家中的电器设备和燃气灶具是否关好。
2、不可将烟蒂、火柴杆等火种随意扔在废纸篓内或可燃杂物上，不要躺在床上或沙发上吸烟。
3、教育儿童不玩火、不随意摆弄电器设备。
4、液化气钢瓶与炉具间要保持1米以上安全距离。不要随意倾倒液化石油气残液。
5、不要在楼梯间、公共走道内存放物品。
6、发现火情后迅速拨打火警电话119，讲明详细地址、起火部位、着火物质、火势大小、留下姓名及电话号码，并派人到路口迎候消防车。
法制安全手抄报初中篇十八
由于我国居民的消防意识普遍较低，所以应加强地消防知识的宣传普及，提高民众的消防意识。首先，相关消防部门应积极加强消防知识的宣传，尤其是在当今信息传播具有快速、广阔的特点时，可利用电视、短信息、报纸等传媒工具不断报道消防的知识，使民众在工作生活中时时学习消防知识，无形中增加民众的消防知识，使民众在消防事故中能够利用所学习到的消防知识有意识有针对性的采取措施来防范消防事故;其次，消防人员应定期在居民聚集的地区向民众演示消防事故应急处理实际步骤方法，以实际营救的方式进行演习，使民众如身临其境，置身于消防事故中，感受消防事故的固有危害力，意识到消防发生时在心理上、行动上应有所准备，以逃生为目的所应具备的相关素质，不慌乱，不急躁，冷静的处理，安全的从消防事故中逃生;最后，消防等相关部门应及时报道全国各地消防事故，人员财产损失等相关情况，在主干街道摆设消防事故中的相关图片，使得居民真实感受到消防事故给社会、家庭带来的`悲痛，从内心里提防消防事故的发生。只有不断地普及消防知识，整体上提高民众的消防意识，才能很好的防患于未然，禁止消防事故的发生，提高社会的整体安全度。
消防事故的发生，一般都会带来重大的人身财产损失，而重大的消防事故，则会影响社会的安定，如影院和餐馆的偶然起火或因个人原因而导致的森林火灾，其蔓延迅速，危害性大，如果不及时消除，都会造成人员的伤亡和家庭的悲剧，给社会到来不利的影响。因此，我们应积极宣传防范消防事故的人为发生，保障社会安全，减少财产人员的不必要损失。再具体宣传措施上，应加强对引起消防事故的各种因素定时检查，确保万无一失，对造成消防事故的重点因素应做到时刻保持警惕，安排人员站岗巡视，坚决杜绝因人为因素造成不必要的消防事故的发生;对人员流动的密集场所设置安全出口，标示指标牌;检查电路电线等照明设备的性能和可使用性，防止意外情况发生;保持路口通风通畅，同时，应对消防工具设置必要的标志，并对其可使用性进行检查，有损坏或不能使用的及时更换，为在消防事故的发生，能够随时应用;最后，应严禁公民在人口密集场所或居民区携带具有易燃、易爆炸的危险物品，并对此类物品进行具体的规定，对于违反此规定的，没收其物品，屡教不改者，应移送公安机关进行处理。只有在根本上消除消防事故发生的诸因素，才能杜绝消防事故的发生，保障社会的安定，减少人身财产的损失。
当消防事故发生时，最重要的是能够采取具体的可行措施，进行营救自救，最大程度上保护人身财产的安全，因此，消防部门应积极宣传消防的应急管理，提高自救能力，保护人身财产安全。在消防宣传过程中，消防部门应有针对性的对消防事故的不同特点，实时地演示消防发生时的行动措施，机智的利用消防事故发生地点的各种资源，另外，还需要民众在消防事故出现时，具有过硬的心理素质，如在心理上保持冷静，勿慌乱恐惧，在具体行为方法上，应去从接受到的消防知识中最优化选取有利措施进行逃生;当群众多而密集时，应注意保持有序队形，安定、团结、互助，不应发生因慌乱而造成的踩踏及其他事故，给消防事故的营救增加额外困难;根据以往在消防宣传中获取的有效方法行动，只有谨记科学有效的方法才能够在消防事故中避免不必要的损失，保护个人的人身财产。同时，要使民众意识到消防事故并不是什么危害性的重大事故，只要拥有足够的消防知识，有较强的消防意识，具有在消防发生有效采取可行措施进行自救互助的能力素质，消防事故完全能够避免或者在最大程度上减少消防事故造成的损失，保护人身财产的安全;尤其是在我国这样一个部分区域聚集地人口数量多、城镇人口密度大、整体民众消防意识不强的现状特征下，更应该如此才能够够减少不必要的损失，确保人身财产安全。
法制安全手抄报初中篇十九
无论是过马路还是穿越铁路，“一停二看三通过”都是最重要的交通规则。家长不但要对孩子负起必要的监护责任，更要以身作则，言传身教。3月1日，遵义市红花岗区一名7岁小学生小况，在回家途中被火车压断双脚。3月2日凌晨，经手术后，小况转入医院重症监护室。据医生介绍，目前孩子生命体征平稳，但他的双脚因受损严重，已无法接上。每一个孩子都是一个家庭的希望，发生了这么令人疼惜的事情，这个家庭永远都有抹不去的伤痛。
绥德工务段职工在沿线小学开展路外安全知识宣传。连日来，该段组织20余支宣传小分队进学校、到村庄，开展路外安全宣传活动，向当地百姓和学生讲解《铁路运输安全保护条例》，帮助他们增强自身安全意识和爱路护路意识，进一步筑牢路外安全防线。
学生是祖国未来的花朵，把铁路交通安全法制教育从小抓起，并非是一件小事，而是功在当代，利在千秋之大计。
铁路部门在不断努力的做好铁路线路安全宣传，但是大人们知道有危险，可孩子们未必真能体会到危险在哪里。家长们应该以自身行动引导下一代人，大家共同营造良好的安全氛围。
父母是孩子们最好的老师，周围的环境对孩子也有巨大的影响，“中国式过路口”的形成，其实是我们在耳濡目染身边人的行为后，在侥幸心理和从众心理下迷失纯真自我的表现。如果今天我们为了赶时间去闯红灯，那么明天孩子们就会不顾危险而穿越铁路。“宁等三分，不抢一秒”，不管别人怎么做，我们要明白什么应该做，主动系好拯救生命的.安全带，这不仅仅是保护自己，更是关爱他人。
我们务必要在全社会树立起共同维护铁路安全的共识，其中对于儿童的铁路安全教育更是要从小抓起。，只有大家都参与到“知路、爱路、护路”的行列中，遵守铁路的规章和制度，才会我们的出行更加安全!