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学生少先队课中队活动方案 少先队中队活动方案(精选5篇)

时间:2023-09-25 20:55:22 作者:HT书生 学生少先队课中队活动方案 少先队中队活动方案(精选5篇)

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是书面计划,是具体行动实施办法细则,步骤等。方案的制定需要考虑各种因素,包括资源的利用、风险的评估以及市场的需求等,以确保方案的可行性和成功实施。下面是小编精心整理的方案策划范文,欢迎阅读与收藏。

学生少先队课中队活动方案篇一

1、畅谈读书的感想,交流读书的方法,激发学生的读书热情。

2、明确读书的目的,展示读书的成果,提高读书的`自觉性。

1、多媒体设备一套,电脑、投影仪、音响、队歌、进行曲等。

2、收集有关读书资料,开展读书笔记的活动。

3、小品故事排练。

活动过程

一、整队集合,各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

一、主持人出场

二、小品表演:《我要读书》

四、谈什么是好书

队员们,今天的队活动搞得很好,祝贺大家。老师从你们的汇报中也学到了很多关于读书的知识。希望大家好读书,读好书,真正能够与好书交上朋友,让书香引领每一个队员走得更远。

一、呼号。(辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!)

二、退旗。

三、宣布活动结束。

俄国作家高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”学校也正在开展读书月活动。为了响应学校的号召,为了让更多的同学对书籍产生了浓厚兴趣,也为了鼓励同学们广泛的阅读,五(2)中队组织开展了《最是书香能致远》的主题活动。

学生少先队课中队活动方案篇二

良好的习惯是成功的一半。对于刚上一年级的小朋友来说环保意识还比较薄弱,有时纸屑等杂物会随意乱扔,因此,能从小养成他们的爱护环境卫生的习惯非常重要。

通过活动,培养学生不随意扔纸屑的习惯。并能逐渐学习打扫卫生,形成一定的技能。关心周边环境,能督促、提醒他人保护环境。

一、活动宣传

老师利用晨会、班队课等进行教育、宣传,让学生了解环境整洁的重要,我们存在哪些问题,如何进行环保活动等内容,以便进一步开展活动。

二、活动实施

从自己做起:

1、保证自己不扔赃物。同桌互相监督,每天一查。

2、学习一项劳动技能。一周后检查、比赛,并逐步增加项目。

从教室做起:

1、做小小卫生监督员,督促他人。每周定期表扬。

2、能主动捡起教室里的纸屑,保持教室卫生。

从学校做起:

1、能关注校园环境卫生,主动拾捡纸屑等物。

2、保护校园绿化,不攀爬,攀折。

三项内容逐个实施,定时检查、反馈、评比。

三、活动延伸

掌握了一定的劳动技能,可以帮助家里干一些力所能及的事。能把这种关心周围环境卫生的习惯带到校外,并且还能向保护绿化、节约用水等更高层次的环保活动过渡。

学生少先队课中队活动方案篇三

六(1)中队

诚信伴我成长

xx

20xx年x月x日

教室

使学生们明白了诚信是一种人人必备的优良品格,我们每个人都要讲诚信。

一、全体立正,报告人数。

二、出旗(播放出旗曲,队员敬队礼)

三、唱队歌。

四、队长讲话,宣布活动开始。

五、主体活动开始,主持人出场。

女:诚信是中华民族宝贵的精神财富。

男:诚信是金钱,诚信是荣誉,诚信是生命。

(讲故事)小组交流感想

3、小品表演:《朋友》

大家看,我们的主人公碰到难题了,一边是诚信,一边是朋友,大家给他出出注意,他该怎么办呢?(讨论,并说明理由)

男:现实中高尚的人格是最珍贵,我们只有坚定自己的信念,才能拥得高尚的人格。

4、演讲《诚信是金》。(演讲)

5、交流诚信名言。

6、讲诚信故事。

7、选出我们班的诚信人,为他们佩戴诚信大红花。(音乐伴奏下戴大红花)

8、辅导员总结:

同学们,通过今天班会上同学们精彩的表演,老师感觉生命曾可贵,诚信价更高,让我们弘扬中华民族的诚信美德,在未来的人生旅途中做一个诚实守信的中国人,让你、让我、让我们的民族永远立于不败之地。我们的明天一定会更好。

9、(齐唱《明天会更好》)

六、呼号、退旗

学生少先队课中队活动方案篇四

二、活动年级:五年级

三、活动地点:多媒体教室

四、本节课课题:如何面对挫折

五、活动目标:

1、通过本次活动课,让学生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正确方法。

2、培养学生积极进取、不畏挫折的良好意志品质,树立信心,让挫折成为自己向上攀登的垫脚石。

六、活动准备:

1、搜集有关名人战胜挫折的故事资料和有关战胜挫折的人生格言。

2、回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果,从中总结几条经验或教训。

七、活动环节:

(一)预备及仪式部分:

1、报告人数

2、中队长宣布活动开始

3、出旗、唱队歌

(二)活动开始:

1、故事导入:今天,我们就通过开展"如何面对挫折"这一活动课,来树立正确的挫折观。

2、身体力行体验挫折

(1)模拟体验:假如你失去双手,请用嘴在白纸上写下"我"字。请简单谈谈你写字的感受。

(2)出示平利断臂女孩杨佩用脚写绣十字绣的图片,让队员先想想她的态度给了我什么启示,再同桌交流并汇报。

3、说说面对挫折的态度与对策

有人说,人生像条河,既有绿水清波,也有惊涛骇浪,每个人在前进的路上都会遇到坎坷。下面请同学们回忆自己所经历的最难忘的一次挫折所造成的后果,并从中总结出经验或教训。

a、每个人都会面临挫折:不要怕

人人都有烦恼,人人都面临挫折,那种没有烦恼和挫折的生活,根本是一种幻想和自欺欺人的说法。追求那种没有挫折的生活,只有徒耗生命而已。

b、每次挫折都会过去:不要逃避

你的挫折不会永远存在,你还要继续生存下去!暴风消逝时,晴空必然出现;冬雪融化时,生机必然展现。生命里的冬天,会消失无踪,你的挫折当然也会获得解决。

c、每次挫折都有转折点:不要颓废

任何问题都隐含着创造的可能。挫折给人以打击,带来损失和痛苦,但同时也能使人奋起、成熟,从中得到锻炼,正如大文豪巴尔扎克所说:"世界上的事情永远不是绝对的,结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石……对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。"

d、每次挫折都会对人产生影响:不要绝望

也许你在某件事上是"倒霉"的,但你在其他方面可能依然很幸运。和那些不幸者相比,你或许还是一个十分幸运的人。"生活是一面镜子,你对它笑,它就笑;你对它哭,它就哭。"

e、不要盯住挫折不放:不要不能自拔

挫折如果已经发生,那就应当面对它,寻找解决的办法;如果挫折已经过去,那就应当丢开它,不要老是把它保留在记忆里。

老师根据学生的讨论情况适当引导:面对挫折,我们无须害怕,更无须逃避、退让,而应勇敢面对。

4、寻找应付挫折的有效方法

同学们:"一把钥匙开一把锁",你找到战胜挫折的办法了吗?

交流总结:正视挫折,认真分析;学会宣泄,摆脱压力;

情绪转移,寻求升华;学会幽默,自我解嘲;寻找原因,理清思路;再接再厉,锲而不舍。

5、交流故事——交流中汲取力量

对待挫折,每个人的态度不同:弱者把挫折当作一堵墙,而强者把它看作一架梯子。下面我们就看一下名人是如何战胜挫折的吧!(幻灯片出示张海迪图片与及她的故事;再出示爱迪生以及他的`故事)

学生交流所搜集的名人战胜挫折的故事,从中汲取力量。

交流后总结:面对挫折,不屈不挠,勇敢战胜,笑对人生!

6、互赠名言——赠言中寓哲理

同学们的故事都很感人,发言也很精彩。我们大家要时时牢记"挫折对于弱者是万丈深渊,对于强者是前进的阶梯"的道理。每一位同学都要时刻准备战胜挫折,迎接挑战。下面请大家展示自己抄写的有关承受挫折的格言,并互相赠送。

(三)呼号、退旗、宣布结束。

1、辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!

2、退旗。

3、中队长宣布少先队活动课结束。

八、活动延伸:

通过本次活动课,让学生了解挫折在人生路上的不可避免性,提高承受力,掌握正确方法,有一个好的心态。没有嫣然绽放的花蕾,便没有四季宜人的温馨;没有潺潺流动的微笑,便没有漫漫人生的洒脱,我们虽然哭着来到世上,但应该用微笑面对人生,给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸,创造一个独一无二的精彩人生。

学生少先队课中队活动方案篇五

通过少代会,促进我校少先队工作,完善少先队组织,加强对队员养成教育,培养队员的组织、管理能力。充分发挥少先队代表大会的组织优势,用独具特色的少先队文化陶冶、塑造少年儿童,充分发挥少年儿童的主体作用,增强思想道德教育的针对性、实效性,教育引导少年儿童时刻准备着为建设中国特色社会主义贡献力量。

领巾飘扬世博年

第一阶段:宣传发动阶段(10月9日——10月12日)让学生明白少代会的目的意义,培养学生的民主参与意识。

1、红领巾专题教育(10月12日)

第二阶段:少代会准备工作

1、各中队选举少代会代表(10月9日-14日)(14日前上交代表名单)

3-5年级各中队推荐8名队员为正式代表

队员代表一定要学生集体选举推荐,得票多者列前。

2、班主任推荐3名班主任作为教师代表参加少代会

2、代表收集撰写少代会提案(10月9日-14日)(14日前3-5年级每班上交1份提案)

少代会召开时间:20xx年10月18日周一下午第三节课起

地点:多功能厅

一、介绍主席团名单;

宣布大会开始。

二、出旗、唱队歌。

三、校长致贺词。

四、大队辅导员及大队干部宣读工作报告。

五、宣读决议。

六、大队委员选举

七、新一届大队干部佩戴标志及宣誓

八、解答提案。

九、倪书记讲话。

十、呼号,退旗!

大队候选人选举条件:

(1)3—5年级少先队员及2年级儿童团员;

(2)热爱科学,勤奋学习,成绩优良,善于思考,具有独立思考的能力和创新精神。

(3)热爱生活,勇于实践,不怕困难,自强自立,具有坚强的意志。

(4)热爱劳动,诚实勇敢,关心集体,乐于助人,具有优秀的道德品质,全面发展,有个人特长,能充分的展示我校少年儿童的风采。

(5)是老师的得力助手,有一定的活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神。

大队委员竞选内容

(1)竞选稿(10月13日上交)要求:一张a4纸左右的自我介绍

(2)竞选演说要求:1分钟之内有重点进行竞选拉票

每位候选人准备自己的投票箱,在少代会上当场投票、唱票。

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