人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
中国美术学院王院长篇一
近日，我有幸参加了一场中央美院学生讲座，这是一次极其宝贵的学习经历。我认为这次讲座在增长自己的知识储备，拓展自己的思维和视野方面起到了巨大的帮助，也使我更好地了解了艺术领域的最新发展趋势。在这篇文章中，我将分享我的心得体会，希望帮助更多的人了解中央美院的学生讲座，拓展自己的知识和思维。
第二段：学习本质
通过这次讲座，我深刻领悟到学习的本质不仅仅是知识的获取，更是思考的过程。多年来，我一直认为学习就是课本知识和考试成绩的积累，但这次讲座的经历推翻了这种看法。学习应该是一种持续的思考过程，是在不断追求知识和思考的过程中，打破旧有思维框架和模式，进一步拓展自己的视野和思维。
第三段：知识拓展
此次讲座也让我对艺术领域的发展有了一个更加深刻的认识。讲座内容涵盖了绘画、书法、摄影等艺术形式的多元交叉，让我在不同艺术领域观察和研究的过程中，感受到了艺术领域的宽广和深度。我从这些领域的观点和思考中，更加深入地了解到艺术与其他领域的关联，以及不同艺术形式之间的交融与碰撞。这让我对未来的艺术发展充满了期待。
第四段：思维拓展
参加这次讲座还让我意识到在思考问题时，要始终坚持打破旧有思维框架和模式的思考方式。创新的思维模式让人们不只是能够在自己的专业范围内持续创新，更能够在不同领域的学习和思考中不断拓展自己的思维和思考方式。这样的思考模式不仅在艺术领域具有参考价值，也适用于其他不同领域的思维和创新。
第五段：参加学生讲座的价值
总之，我认为参加中央美院学生讲座可以给我们带来许多价值。在这样的讲座中，我们可以深入了解不同领域的发展，同时也能够不断拓展自己的思维和创新模式。通过这样的学习方式，我们可以继续提升自己的能力和素质，不断重塑自己的未来。我希望未来更多的人可以参加中央美院学生讲座，不断拓展自己的知识储备和视野，持续成长和进步。
中国美术学院王院长篇二
作为重庆市的一家重点美术院校，重庆美术学院的历史可以追溯到上世纪30年代。今天，我有幸参观了这所学院，仅仅是一场短暂的参观之旅，就让我感受到了这所学院的底蕴和魅力。在这篇文章中，我将分享我的体验和对这所学院的看法。
第二段：参观路线
我们的参观从学院的主校区开始。这里拥有优美的环境和独特的建筑风格，建筑之间的空地被花草绿树包围着，让人感觉非常惬意。然后我们到了绘画系和雕塑系的教学楼，这是学院最具代表性的地方之一。参观过程中，我发现学生们都充满了活力和创造性，对他们的努力和才华我非常敬佩。
第三段：艺术氛围
重庆美术学院流淌的是艺术之气，无论是从学院墙上挂着的大型布展还是教室里到处笔墨和艺术实践，都可以感受到这所学院的浓厚氛围。在参观过程中，我与学生聊天时了解到，学院有多个艺术社团，每个社团都有自己的特色和创新。
第四段：学院的文化和传统
在参观过程中，我了解到重庆美术学院历经了多年风雨，许多有创新和追求艺术的教师和学生在这里经历了他们独特的成长过程。学院拥有自己独特的文化和传统，它不仅仅是教授艺术的地方，也是一个培养创意人才、传承文化的地方。
第五段：总结
总的来说，参观重庆美术学院为我提供了一个非常有启示性的体验。它不仅教授艺术，而且塑造学生的性格、精神和创造力。除了美丽的校园和艺术氛围，还有众多才华横溢的学生和教师，他们都在为了创造更加美好的未来而奋斗着。我相信重庆美术学院会越来越好，培养出更多出色的艺术家和文化人才。
中国美术学院王院长篇三
印象美院
盼望着，盼望着。春天的脚步来了，春游也临近了。
“同学们，这周五要春游，地点是中国美院。”老师笑眯眯地说，随之是一声声快乐的欢呼。快乐的气氛迅速蔓延开来，有的“小吃货”报出自己爱吃的食物，有的同学赶忙聚在一起，你一言我一语，就连平日一脸无表情的同学也洋溢着笑容。
印象之一：江南水乡
进入美院，没有想象的高楼大厦，也没有各种抽象的建筑。第一个进入眼中的是一条条小溪，一个个湖泊，有沿岸的潺潺流水，有孤立山间的绢绢细流，湖边是一棵棵垂柳。虽说已是春天，但毕竟是早春，垂柳并没有表现的多么有姿态，而是像一位位卫士，守着湖泊，没有一丝婀娜的味道。最引人注目的是水中还建着两座房子，而且房子的墙是用竹子围成的，房顶是柔美的曲线，让人想进去休息可是里边有哥哥姐姐在上课。我是多么羡慕里面上课的哥哥姐姐，可以看见这样青的水，这样美的湖，还可以闻见丝丝湖水的清香。
印象之二：处处有艺术
美院啊，美院，总应该有些艺术吧！这里没有梵高的《星空》，也没有毕加索的抽象画。“啊，这有一个！”是一个用竹子做成的东西，只要你有相象力，你想象它是什么，就是什么。它是一个奇特的轮子，是一个小型山洞……。
“快来，这还有一个呢！”“哇”在我面前是一辆巨大的蒸汽火车，后面跟一节节车厢，火车好像迎接我们进行心灵的洗礼，带我们进行艺术的旅途。
一座座古色古香的建筑，一个个充满艺术气息的艺术品，一座座青山，一条条绿水。印象美院，一个充满艺术与自由的地方。
中国美术学院王院长篇四
日前，我参加了一场由中央美术学院的学生举行的讲座，让我十分受益。在这场讲座上，学生们分享了他们在学习和创作中的心得与体会，让我对艺术的认知和理解得到了重大提升。今天，我想分享一下我的所思所感，来分享这次讲座对我产生的影响。
第二段：感受压倒性的艺术魅力
在讲座上，我听到了许多来自学生的个人故事和经验分享。在这些之中，我更是深深地感受到了艺术的魅力和感染力。众所周知，艺术是一种让人物极易接受和爱上的方式，而这种爱上恰恰是在我们逐渐了解它背后的真正意义之中形成的。对于我来说，这次讲座让我不仅能够更全面地了解艺术的本质，也更加深入地了解艺术对我们普通人生活的影响。
第三段：深度探讨现代艺术的多元性
讲座的主题也涉及了现代艺术的多元性。与其他学科不同，现代艺术不仅涉及到我么日常生活中看到的事物和结构，也反映了我们生活中的困惑和不解。除此之外，现代艺术还涉及到一种挑战，通过它来表达自己的思想和艺术价值观，并且带来一种独特的文化享受。这让我认识到，现代艺术并不是单一的形式，它会随着时代的演变和变化不断地更新和变化。
第四段：探讨艺术与生活的关系
在讲座的此片段，学生们分享了他们个人学习和工作的经验，以及艺术对于他们生活中的实际意义。在听到这些故事和分享的过程中，我深深感觉到艺术与生活的关系是密不可分，它能够在日常生活中为我们提供更多的文化观念和这些观念所代表的倾向，有效地促进我们个人或整体思想的发展。
第五段：总结观点
在这次讲座中，我认识到了现代艺术是多元的，能够跨越各个民族和文化的界限，通过自身的力量称为一种多元化的文化语言。同时，我也认识到艺术与生活的密不可分性，艺术影响和提升我们的生活标准和个人情感体验，使人们更加热爱生活，追求完美和美好。谢谢！
中国美术学院王院长篇五
艺术生申请法国公立美术学院的流程
持有中国高考成绩的中国申请者，高考文化课分数不低于450分，法语要达到b1水平，个别学校要求雅思分数达到5.5分以上，大部分学校要进行面试。
每年6月，参加中国高考，取得高考成绩;6月至10月，参加学校来华面试或递交申请材料;6月至7月，被录取;8月至12月，学习法语;12月开始按照签证程序递交材料;次年1月，获签赴法进行预科学习;次年9月，完成预科后开始专业学习。
艺术生申请法国公立美术学院的要求：
1、高考+艺考
2、法语b1水平(ps：考虑到今年法国高等教育署对于中国艺术学生的新要求，对于申请公立美术学院的学生，在参加预签证之前，法语整体水平需要达到b1。)
3、作品集(10幅)
需要在国内是艺术背景的学生，需要有全国艺考成绩，高考成绩或会考成绩，对于没有很好的法语基础的学生，我们建议学生申请的是语言或者预科(语 言课程+基础专业课程)+专业预录取。其中需要注意的是，对于中国本科毕业的学生是没有资格申请法国公立美院研究生阶段课程的。因为按照法国艺术类院校的 规定，申请公立艺术学院研究生课程的学生需要持有法国dnap文凭既法国国家造型艺术文凭，没有这个文凭的学生包括法国学生在内，都没有资格申请。
所以，学校一般只会发放本科阶段最后一年的录取。之后学生在达到法规的来年春季(每年3月左右)通过法国全国艺考后，学生才有资格进入法国公立美术院的专业进行 专业学习。想详细了解留学的相关问题，可以咨询华通留学专家qq2062997491，相信对你会有帮助。
-学费
一般来说，学校的教学质量是与教与学两方面情况相关，如聘请教师的费用、设施用具的费用等。当然，公立学校都是免费的，每年只需缴付注册费。但公立高等艺术院校教学质量相当高却很难考取，公立大学艺术系的教学缺乏实践内容，很大一部分学生就自然转向了私立学校。所以，如果你对某所私立学校感兴趣，就一定要询问清楚，这个费用是否包括了计算机设备或其他教学器材的使用费，是否还包括部分国外课程学习的费用等等。
-师资
一个教学机构的师资力量往往决定了它的教学水平。一般来说，国立高等美术学院(beau-arts)的教师是由文化部任命的;国立高等装饰艺术学院(arts-deco)和某些艺术工作室的教师是签合同聘用的;国立艺术学校的教师是通过大学四年后的教师联考选拔的;地区和市立艺术学校则是从大学两年或三年毕业的学生中选拔的;而商会托管的'院校或纯私立学校则通过他们自己的标准录用教师，质量或有参差不齐。
-录取条件
每个学校都有自己的筛选学生的标准，这个标准的严格与否往往可以说明了学校教学态度是否严谨。学校筛选学生的方式有：会考(concours)、面试(entretien)、档案(dossier)几种。其中会考的淘汰率最高，递交档案材料的方式对法语不好的外国学生最为有利。但是，无论筛选录取是哪种方式，每个学校都会在报名的人中选择最优秀的学生。如果一所学校既不关心你的专业资历，又不感兴趣你的学习目，就轻易地录取了你，那你倒是应该想一想这个学校的目的是否不纯。
-教学内容
总体来说，艺术类院校的课程安排应该是丰富多彩的，能够让你在掌握多种技能的同时，更好的选择自己将来的职业方向。例如一所美术院校，应该既给你提供绘画知识，又能让你学习使用计算机的各种绘画和图片处理软件等等。当然，学校开设的课程太过杂乱也毫无意义，应该是你将来工作中有用的知识。一些艺术学校的高年级开设管理、会计课程。你不要小看这些课程，因为很多学生将来可能会成为“自由艺术家”(freelance)，需要独立核算收入、报税等等，这些知识就会变得非常有用。
-实习
实习，应该作为教学课程中的一项不可缺少的内容，列在课程项目中。实习的好处是让你更早地接触工作中的实际情况，更好地面对将来会遇到的问题，同时，它还能让你和专业公司或人员建立一个良好的关系网，以便于你将来的就业。所以选择学校时，你也应该了解该学校是否与相关部门有密切的联系，给学生实习提供方便。有些学校设有专门的机构，负责帮助学生寻找实习单位，并和专业人员建立联系。
-专业竞赛
在各个艺术专业领域，每年在校就读的学生都会组织各种主题的竞赛。一些需要录取学生、招收专业人才的企业通常借此机会前往观摩，实则是考察本届学生的素质和才华，有些符合自己需要的就会优先录用。很多学生就是通过学校组织的专业竞赛让业界了解自己的。所以，每年组织专业竞赛并享有声誉的学校肯定可以为学生就业开辟一条捷径。
-文凭
报考艺术类院校还应该注意学校颁发文凭的认可范围，有些学校的文凭是法国文化部、教育部认可的，有些是行业认可，而有些规模小的私立学校文凭根本就不为人知。文化部和教育部认可的学校都是经过几年的调查，才会颁发认可资格，所以学校的教学质量都比较有保障。而且在校学生还可以享有学生健康保险和助学金。学生健康保险对申请打半工极为重要。留学生得到国家和教育部认可的文凭，回国后评定学位、寻找工作都有一定的便利。如果希望在法国就业，文凭的认可范围越大、知名度越高，对就业越方便。
中国美术学院王院长篇六
随着人们自身素质提升，报告不再是罕见的东西，其在写作上具有一定的窍门。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是小编帮大家整理的美院学生暑假实习报告，仅供参考，大家一起来看看吧。
暑假我参加了美院组织“六城联创，绿洒温州的”暑期社会实践活动，虽然就是短暂的一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的实习，我认为对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，是人生的一段重要的经历，也是一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后服务社会打下更坚固的基础!
我们实践，我们快乐。作为实践，这样的一项活动，也必须有其流程经营。从开始的确定主题，到队员的选拔再到实践的开始，分工，任务的布置，或许疏一看，甚易。但实则不然，在这过程中不是冷冷的追求学术上的严谨，更是寻找种人心向往的科学之美。孙中山说“人既尽其才，则百事俱举;百事举矣，则富强不足谋也。”每个人在“sunshine”这样阳光的队名中贡献着自己。炎炎夏日列日当头。正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
通过这么多天的暑期社会实践，也通过“六城联创，绿洒温州”这个属于我们大家的实践队里我明白了团结的含义，有的时候一个人的力量很小，也许不足以让别人知道你正在干的事，但是在组织里，通过每个队员携手的力量，我们就很容易被人发现，那么属于我们这个公益的力量就传播的更快了，我们的前期宣传工作也起到了一部分的作用，让更多的人了解了我们的性质，并且也让他们协助我们更好的开展实践活动，因为环境是属于大家的，那么保护环境也是每个人都应尽的义务。在之后的画环保袋的活动上，我们每个成员将自己的想象力发挥到最大的程度，将环保袋上炫上我们的力量，在这期间，我明白了团结是可以将力量最大化，将效益最有利化。在下午的清扫茶山街道的任务上，每个人都可以说在那短短的时间里用自己的力量美化了我们生活的环境，因此我们也让跟多的人知道我们，并参与其中。
在经过这次的的社会实践活动后，我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，