工作心得是对自己在工作中的经验和收获进行总结和概括的一种书面材料。以下是小编为大家收集的实习心得范文，供大家参考和借鉴。
向某某先进事迹心得体会篇一
xx，女，20xx年3月出生，现年9岁，目前就读于延安新区第一小学三年级七班。
xx同学善良淳朴、尊敬师长、爱护同学，入队以来，她时刻以一个优秀少先队员的要求严格要求自己。xxx同学热爱学习，兴趣爱好广泛，综合素质优秀。对待学习，她踏实认真，自觉努力，求知欲强。20xx年9月她被学校评为“文明之星”;20xx年11月在“追寻先辈遗迹、传承鲁艺精神”红色小长征活动中获得“红色小传人”称号。
xx同学兴趣爱好广泛，除围棋、古筝外，同学也是校园“星星广播”的一名小主持人。在20xx年学校“爱之蕴藏”戏剧节中，所在班级戏剧被评为“优秀剧本奖”，xx同学也荣获“优秀演员奖”，20xx年11月在学校第三届“阳光杯”体操比赛中荣获“优秀小主持”称号。
xx同学诚实守信，遵守社会公德，对班级充满爱心，对社会怀有感恩之心。20xx延安冰雪旅游季《沁园春·雪》朗诵大赛中，她坚持不懈，勤奋练习，最终获得一等奖。获奖后，她自愿捐出2500元的奖金为宝塔区明德小学的同学们购置了新校服，并为同学们送上充满爱心，自己动手制作的贺卡。xx同学又拿出1500元奖金捐给自己所在班级购买图书，和同学们一起分享成功的喜悦和阅读的快乐。
在老师们的'辛勤耕耘和谆谆教诲中，xxx同学正在一点一滴积累和收获着知识;在同学的互相帮助中，xxx同学不断塑造着丰满的自我，她懂得，有爱就会拥有真正的幸福和快乐!
向某某先进事迹心得体会篇二
“作为一名科技工作者，只有始终不忘初心、心怀感恩，把个人理想与党和国家的需要、民族的前途命运紧密联系在一起，才能有所成就、彰显价值!”
——钱七虎院士获2018年度国家最高科学技术奖后感言
不闻军号激越，不见战旗飘扬，眼前耄耋之年的长者埋首青灯黄卷之间，却以穿山入海的雄魄，筑起“地下钢铁长城”，把一生献给了“顶住敌人来犯的风险和压力，保卫祖国的每一寸土地”这项伟大的事业。
钱七虎，陆军工程大学教授，中国工程院院士，中国现代防护工程理论奠基人、防护工程学科的创立者、防护工程科技创新的引领者。
在第七届全国道德模范名单中，“全国敬业奉献模范”钱七虎的名字赫然在列。一个甲子的时光，他在中国军事防护战线上绘制了无数工程图，主持攻克了无数军事科技难关，护佑国家和人民的安全;在自己人生的“工程图”上，他始终坚定不移守护着三个坐标：中国共产党员，中国军事工程科学家，中国人民的儿子。
“爱党信党跟党走，是我一生中最正确最坚定的选择”
“国家奖励的奖金还剩下多少，捐给武汉!全部捐给武汉!”新冠疫情暴发后，钱七虎立即向组织提出这样的要求。
“疫情就是命令，防控就是责任。那么多医护人员上前线了，前方需要大量医疗设备和药物，需要建设方舱医院。”钱七虎告诉记者，“我是共产党员，我宣过誓，要为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切。我人去不了前线，我的心要去。”
650万元，第一时间捐赠给了武汉抗疫前线。在钱七虎眼中，他与医护人员是“同行”，努力的目标都是保护国家和人民，只不过医护人员防御的是病毒，他防御的是来犯之敌。
向某某先进事迹心得体会篇三
有的人活着，他已经死了;有的人死了，他还活着。上海市高级人民法院副院长邹xx就是后者。我们追忆邹xx，就是要把他的精神传承下来、发扬下去，用他的精神孕育出更多的“邹xx”。这也是对他最好的纪念。
邹xx是勇于担当的改革奋楫者。“面临改革大潮，我们要做改革的弄潮儿”。邹xx就是弄潮儿的楷模。他身前除了担任上海高院副院长，还有另一个头衔——上海司改办主任。从参与研制最高法“审判权力运行机制改革试点”“司法公开平台建设改革试点”等方案，到参与主持起草《上海法院司法改革试点工作实施方案》，邹xx以“背着‘黑锅’前行”的担当精神，啃下了司法改革中一个又一个“硬骨头”。生长在全面深化改革的大时代，每名党员领导干部都要像邹xx一样，追求改革理想，献身改革大业，不计个人得失，不计个人毁誉，顶住压力，冲破阻力，将改革“一点一点向前拱”，在改革的征程上“杀出一条血路”。
邹xx是勤政务实的时代好干部。勤政务实，是我们共产党人的优良传统和鲜明品格。这一点在邹xx身上得到了有力印证。推行法官员额制，独创一套“案件权重系数”，避免了两个“一刀切”;针对执行投诉多，变“一人一案管到底”传统运行模式为接待、查控、研判、强制4个环节，执行投诉率下降76%;为让当事人方便联系法官，建起法院“小总机”，安排专人接听，成为如今在全国法院推广的12368热线电话的雏形……邹xx用一个个实际行动践行着自己“有数据、重事实才能更好地推进改革”的工作理念。站在历史与未来的交汇点，协调推进“四个全面”，每名党员领导干部都要像邹xx一样，谋实事、出实招、求实效，向实处着力、用实干说话、凭实绩立身。唯有勤政务实，方能谋成小康之业、扬起改革之帆、行好法治之道、筑牢执政之基。
邹xx是与时俱进的行业创新者。“明者因时而变，知者随事而制”。抱残守缺、固步自封，只会越来越退步，吐故纳新、与时俱进，才能越来越进步。邹xx曾经说，“我们做司法改革，光懂审判业务和法院那点儿事是不够的，你必须及时吸取其他学科的最新成就，可视化、大数据、移动终端……都是未来的大趋势，法院现在不研究、不跟上，将来就会被别的行业嘲笑。”主持制定上海法院信息化建设三年规划，他综合运用互联网、“大数据”、“云计算”等信息技术，用信息化力推司法公开，其中6项应用属于全国法院首创。“不日新者必日退”。作为党员领导干部，无论身处何种岗位、从事什么工作，都要像邹xx一样，敢于创新、善于创新，在创新中赢得工作主动。
向某某先进事迹心得体会篇四
重视团队的力量，在人员管理上，保全二组更多地体现以人为本的思想，不断增强本岗员工队伍的凝聚力，营造温馨环境。师带徒、徒帮师，言传身教，使全组素质上水平。作为组长有责任带领大家学习钻研技术；作为技术高手有义务培养技术骨干。出于这样的认识，组长和技术高手在班站管理中、在“传道、授业、解惑”上着实下了一番功夫。他们带领全组职工长期坚持搞素质教育和技术小比武活动，教育职工增强责任心，刻苦钻研技术。“只有熟练自己的业务，干起活来才能得心应手！”成了全岗职工的共识。
保全二组还从落实各项规章制度抓起，用制度规范岗位员工的言行。年初，为了更好地完善交接班制度，保全二组在原有基础上进行创新。改以往在岗位上交接为面对面交接，每天由组长、交班保全与接班保全一起到现场面对面交接各种运行参数和设备运行情况，把生产存在的问题当面交接清楚，以便接班人员和组长能够及时掌握生产情况，重点问题，重点监护。有效避免了事故隐患，确保了安全生产。
一直以来，保全二组员工通过不断努力，出色的完成了厂及站下达的各项生产经营指标，全面提升了基础管理水平，受到了领导和员工的一致好评。
向某某先进事迹心得体会篇五
为抓好护林防火工作，xxx还大胆探索，开拓创新，积极建立护林防火工作的新机制。
一是建立镇、村组的防火工作机构。为确保了防火工作层层有人抓，处处有人管，镇、村、组组成了防火工作组，分别负责各个辖区内的护林防火工作，把护林防火宣传、火源管理、火灾应急措施作为防火工作组的工作重点，建立了“立足基层、立足基础、林区为战、群防群治、自防自救”的森林防火新机制。
二是建立了防火工作责任制。为强化镇、村、组的防火责任意识，我镇还把责任分解到村、组，有效地强化了镇、村、组抓好护林防火工作的责任感。
xxx任职以来，把各项护林防火工作都落实到位，有效地控制了森林火灾的发生。
向某某先进事迹心得体会篇六
***，女，1964年10月出生，高级教师，2001年河南师范大学教育硕士研究生毕业，获硕士学位。现为***市*中数学教师，初中数学组组长，国家骨干教师。从教17年来，***老师坚持教学一线工作，兢兢业业，任劳任怨，师德高尚，赢得广大师生的尊敬和爱戴。17年来，她热爱学习，刻苦钻研，先后取得大学本科、硕士学历，成为新一代学习型研究型学者型教师。17年来，她矢志教学改革，求实创新，敢于拼搏，勇于奉献，团结协作，凭着强烈的事业心和严谨的治学态度，取得了令人瞩目的成就，在新乡市教育界特别是初中数学教学界拥有很高的声誉和威望，为***市初中数学教学改革发展作出了突出的贡献。
一、学者之路多坎坷孜孜不倦收获多
1986年7月，**老师从**师专数学系毕业，分配到十二中工作，从此踏上了教育征程。年轻漂亮的她工作积极负责，为人谦虚进取，赢得了学生的爱戴，领导同事的赞扬，并很快成为学科教学骨干。1987年她开始代表学校多次参加省市各项教学大赛，在新乡初中数学教学界崭露头角。
她出色的表现赢得新乡市各个学校的注意，1990年***老师被**中领导“挖”到这所重点中学，并担任数学教研组组长。
“要做学者型研究型的教师，这是优秀教师永葆活力的妙方。”1994年她走进了河南师范大学，从攻读本科到攻读硕士学位。从1994年秋到1997年夏，从1999年夏到2002年夏，整整6年的时间，***老师走上了充实而又繁忙的求学之路，开始了她艰难而又最有价值的优秀教师学者之路的探索。
初回大学，校园里浓浓的文化氛围让她激动兴奋不已。图书馆丰富的藏书，阅览室各种各样的期刊，各个知识门类的讲座，教授们独具风采的授课以及自由争鸣的学术气氛，都深深地抓住了她的心。借阅了一摞又一摞书籍，做了一本又一本读书笔记，一桌一椅、一盏小小的台灯，伴她度过了一个又一个静读的夜晚、忙碌的周末。总感到时间脚步的匆匆，惟恐时光飞逝，机会不再，总想多读快读。6年的学习生活，专业的、教育教学的甚至其他社会科学的各类知识，积聚着沉淀于心底，眼前的路越来越亮了。
研究型教师，并不是要求一线教师像教育理论工作者那样去追求理论、学术，而是要求教师拥有教学研究的态度与能力，提升教师特有的“教学实践性知识”。***老师深深清楚这一点，为此她没有放弃日常教学活动，特别是攻读硕士学位期间，按文件要求可以带薪脱产学习，然而为了真正的学以致用，提高实践能力，她充分利用河南师大在本市的便利条件，不辞劳苦，边教学边学习边研究。学校领导和老师都被她这种学习精神深深感动，河师大的教授更是感叹，“有这样的优秀教师，中国的教育有希望”。
求学的路很苦，但苦的汗、苦的泪换来的却是肩上行囊饱满、胸中气慨昂扬。教育理论开阔了刘丽老师的视野，她一边钻研理论，一边总结教学中存在的问题，写出了五十万字的教学经验总结和论文，她又想，要是把这些成果让同行们分享，避免教学中走弯路，不是更有价值吗?于是，她开始系统总结自己的教学研究成果。10年来，她的论文在省级以上刊物发表120多篇。她的《**********讨论式数学教学法实证研究》也正在处于结题阶段，受到很多专家的赞赏，并准备结集出版。此外，她还出版各种数学辅导书籍15本，受到全国中学生的热烈欢迎。
十年辛苦不寻常，***老师以她的实际行动探索出了一条新一代学者型教师的成长之路。
二、投身教育天地宽矢志教改谱新篇
20世纪80年代末期，***老师开始尝试教学改革，她把布鲁纳“课堂教学与创造能力培养”的理论运用于教学中。“从事数学教学的教师，应高度重视发展学生对数学结构或顺序的理解。因为结构性地理解问题，有助于提高学生直觉思维能力，当学生不断地尝试寻求直觉问题的结论时，他们事实上已从整体上、结构上把握了对象。”教学中，她一改过去数学教学过分强调证明、验算别人的发现与发明的做法，把学生从习题和知识细节中解放出来。在教学中，她不一味给结论，而是让学生自己用尝试、试验、讨论等办法寻求结论，从发展学生的自信和勇气中培养学生的直觉思维，让学生学会学习。
减轻学生负担是***老师的另一个重要课题。
***老师认为：“学生课业负担重是普遍存在的问题，这个问题困扰了教育多少年，苦无良策。可以说产生课业负担的主要原因在教师。教师的教育思想、教学方法决定了学生的学法。”爱因斯坦的名言也是她的口头禅：“负担过重必然导致肤浅”，她要把这句话渗透到学生的灵魂中去，让班主任、家长和学生从思想上松绑，为自己教学方法上改进提供条件。把学生沉重的课业负担减下来是她永远的追求。
作为市*中学一名站在教改前沿的数学教师和主导学校数学教学方向的教研组组长，刘丽常常在思考这样一个问题：“究竟是培养健康而杰出的高素质人才，还是只追求教学重压下的高分效应?”他说，不是不要分数，而是应该给学生创设一个宽松、愉快的学习环境，使他们用不同的方式，轻松自如地获得高分，到达成功的彼岸。
***认为，不能正确地对待解题，将学生的手脚束缚在题海之中，这是当前中学数学教学中亟待解决的问题。
在数学教学中，她率先试行以学生为主的“**********讨论式”数学教学教学模式，打破教师讲、学生听的“一言堂”教学陈规。她的数学课一般只讲20分钟，她把大量的时间和空间还给学生，问题学生提，疑难师生共同讨论，课余时间学生自己安排，真正体现了学生的主体地位。教学中，她一贯实行民主教学，充分相信学生。她常向学生渗透“弟子不必不如师”的观点，打破传统的师道尊严，鼓励学生大胆质疑，师生平等讨论。她从不担心学生的脑子够不够使，比如教三角形内角和定理的证明时，课本上只是延长三角形底边并做出一边的平行线引导学生做出证明，而她则是把问题交给学生，上来就让学生猜想三角形内角和是多少，再让学生提出自己的证明。几种证法出来后，她再问“那么多边形内角和是多少”，学生答“(n―2)180，”并把几种证法写在黑板上，她做总结说这就是数学归纳法的思想。数学归纳法是高二才接触的东西，可是，求三角形内角和的初一学生就知道了，这么教学生受得了吗?可跟着刘老师学下去脑子就会“强大”起来。
“让不聪明的学生变聪明，让聪明的学生更聪明。”充分调动学生学习的主动性和自觉性。学生们说，我们从刘老师的课中尝到了数学的乐趣!
新课程改革是她的一个新的课题。
2001年，新课程改革实验试行。凭着多年的教学经验和深厚的教育理论根底，她大刀阔斧投入改革实验。亲自动手主持制定全市新课程实验的实施方案，编写《新课程实验目标丛书》，注意学生个性特长的发展，为学生构建开放的学习环境，对教师的能力、水平也是一次检验。
以研究性学习为核心的综合实践活动课程成为必修课程后，她又主持制定了研究性学习的评价标准，明确提出这种全新教学模式的评价原则，坚持学生学习的自主性、探究性、实践性、开放性、过程性、社会性原则，详细制定了评价内容及标准。通过评价机制规范评价行为，发挥正确评价的激励导向作用，促进研究性学习真正收到效果。
她带头上研究性学习示范课，亲自带领学生观察、实验、记录、分析、预测、归纳、论证，使教师“导”的艺术、“引”的技巧、“帮”的热情得到最大限度的发挥，师生关系充满了真情、友情。研究性学习的教学实践使他进一步改变教育观念、改变教学行为和教学模式，和学生打成一片，融为一体，边指导边学习，教学相长，共同提高，成为学生的学习伙伴和探索未知世界的朋友。
她把研究性学习定位在面向全体学生，培养研究意识、体验研究方法上。通过学科研究性内容的渗透和延伸，培养学生检索信息、分析信息、处理信息的能力。通过自主学习、**********学习、探究性学习，实现学习方式的根本性转变。
研究性学习是对传统接受式学习的理性批判，对创新精神和实践能力的具体描述，也是对终身主动学习的一种构建。她带领下数学组在数学方面有数十个课题组，师生完成了100多项研究性学习课题。这种学习方式培养了学生科学、严谨、求是、**********的精神和责任心，这些恰恰都是过去教学模式所欠缺的，正是现在学生所需要的实践能力和创新素质。
**老师的改革赢得省市教育界一致肯定，1999年5月她的一元一次方程的应用相遇问题获得新乡市观摩课奖，2000年11月她的近似数与有效数字获新乡市创优课一等奖，2001年6月她参加河南省优质课大赛获得一等奖。多项课题获新乡市优秀教研成果奖。
三、爱心铺就成功路智慧沐浴新教坛
“人格是最高学位”，这是***老师的另一个口头禅，也是她人格的真实写照。
成功的***老师以其高尚的人格感染学生，更影响了*中甚至全市的数学教师。作为数学教育界的知名人士，她担任市说课和优质课评委。面对参赛教师，她从来是知无不言，言无不尽，是最受市里老师信任的教师之一。对前来请教的老师，她为他们出谋划策，查找资料。然而，对那些想投机取巧者，她又会毫不客气地给予他们痛斥。“做优秀教师要先学做人”，这是她的原则。
作为教研组组长，对待组里的新教师，她更是积极指导，悉心培养，从思想上进行敬业精神教育，培养他们具有良好的师德。组织他们探讨教学方法，提高教学水平。在她的指导下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，其中***、***还获得市优质课一等奖。
忠于党的教育事业，无私地奉献自己，***老师是教师的楷模。经全校教职工民主评议，一致推荐***老师参评**市优秀教师。
向某某先进事迹心得体会篇七
保全通过全员参与，在工作中提倡“成本管理、人人有责”的思想，鼓励员工多提合理化建议、多搞节约挖潜。为员工创造一个班组节约一度电、一吨油、一把拖布等既抱西瓜又捡芝麻的氛围。为了做好设备的保养工作，每年都要消耗一定数量的润滑油。看到往常那些加入设备中的润滑油，在完成润滑使命后，经过合理的渗漏，白白地丢掉，员工们十分心痛，他们自动找来一个小水桶，每日都从地漏中的污水中回收漂浮在上面的润滑油，并将回收回来的润滑油过滤后，与新润滑油掺和后再使用，每月节约润滑油540公斤。
向某某先进事迹心得体会篇八
于2x年光荣参加中国共产党,同年担任所里工程科科长。他把全部心血汗水都倾注在他所热爱的园林事业上。作为一名共产党员，他始终践行着三个代表重要思想，以党员标准严格要求自己，并且能够做到干一行，爱一行，钻一行，在平凡的岗位上扎实工作，做出很大成绩。用实际行动感染和激励着身边的每位同志，充分体现了一名共产党员的优秀品质。
模范履行党章规定的党员义务，模范践行创先争优优秀共产党员五带头的基本要求，积极要求进步，始终注重加强政治理论学习，并且在行动中贯彻执行。他认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、江三个代表、科学发展观等理论知识，努力促使自己的思想觉悟和政治理论水平不断提高。作为一名中共党员，具有坚定地共产主义信念和过硬的思想政治素质，积极工作，积极进取，在平凡的岗位上践行着自己的入党誓词，时刻与上级党组织保持一致，拥护党、热爱党，严于律己，宽以待人，发挥了很好的表率和榜样作用。
他在担任工程科科长期间，立足岗位，勤奋敬业，开拓创新，吃苦在前，享受在后，努力做好本职工作，在所领导的带领下，我和工程队全体队员干劲十足，完成各项绿化任务近百项。无论工程项目大小，简单复杂，从绿化前期审图、核量、现场勘查，他都认真对待，亲自制定施工方案，严把绿化施工质量，力争做到苗栽一株活一株，草种一片绿一片。同时加强施工中安全管理工作，坚持安全重于一切的思想，积极排除各种施工中出现的障碍，解决突发的问题，确保施工顺利进行。在工作中善干听队员中不同的施工意见。虚心接受领导的批评意见，努力改进工作中的不足和偏颇之处，带领本科室人员做好绿化施工的建设和管理，充分发挥党员的先锋模范作用。
在今年五月份的东丽区20xx年市容综合整治成林道绿化工程项目中，他作为该项目的主要负责人，从项目开工开始，每天都坚守在现场，因为工期紧，任务重，标准高，所领导亲自部署了工作方向和工期节点要求，对于这个看似别人不能完成的任务，他却临危受命，带领现场人员，经过多次现场勘查，打破常规工作思路，合理改进施工计划，保证工期完成。本着尊重原设计风格和突出景观效果的原则，对苗木绿化施工方法现场改良，增加绿化品种同时，保证形式多样，丰富自然的绿化效果。在短短的15天内，完成了乔木栽植120株、花灌木栽植1150株、小灌木3万余株等多项分部工程施工，完成了近20xx0㎡的绿化项目。因为天气炎热，为了保障苗木成活，施工时除了合理修剪苗木，保持根冠平衡，提前做好喷药等预防病害工作，还要严把质量关，对苗木长势不好和规格不合要求的一律退回，在后期还要根据天气情况适时补水洒水，并且及时自查工程现场的问题，做好成品保护工作。经过项目部全体成员的努力，成林道综合整治工程，在规定的工期内全部完成，高标准的完成全部工作，不仅为附近居民营造了良好的生活居住环境，更为东丽区城区增加了一抹新的靓丽风景。该工程经过验收得到各级领导和广大群众的一致好评。
众所周知，从事绿化施工管理工作非常辛苦，无论烈日严寒到要在野外作业，加班加点当成家常便饭，作为所工程科科长更是全科室的表率，事事吃苦在先，奉献在先，从不计较个人得失。在工作中本着全心全意为人民服务的工作信条，以为百姓干好事干实事为工作信念，一丝不苟、无怨无悔地做好自己的本职工作。这几年主持的工程有近百个，不管工程大小，工艺简单还是复杂，他都一视同仁的对待，施工中能够做精、做细、做实。在科室里，科员们的事不管不分份内份外，均尽已所能予以解决。工作上他是严师，而生活中他则是益友。在社会上我们是有困难找民警，而在工程科大家是有困难找高科。
他认为学习、践行科学发展观就是要科学干事，为此在工作中努力做谋发展、促发展的事;干聚人才、得人心的事;干顾大局、利长远的事;干循规律、重理性的事。短短几年时间，经过他对新队员进行培养、教育和不断历练，为所里培养了一支专业优秀的骨干队伍，成为了工程科的新生力量。
作为一名共产党员，廉洁自律，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出了显著成绩，模范践行着创先争优优秀共产党员五带头的基本要求，他是我所党员干部的模范和学习的表率，受到广大党员和群众的赞誉。
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向某某先进事迹心得体会篇九
她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。他时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现，是同学们学习的好榜样，是老师的得力小助手。
一、品学兼优，同学的榜样
__同学在家孝顺父母，在校尊敬老师，团结同学，能按时认真的完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手，同学学习的榜样。在同学眼中，他是一名挺懂事的“小高人”，在老师眼中她是一名得力的老师小助手。长期以来，她作为班干部，总是勤勤恳恳地为班级为同学服务，对老师交给的任务，总是不折不扣的完成，并且做得有条不紊。她处处以身作则，为同学树立了榜样。上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校班级规定，她敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，她总是主动上前劝阻调解，并像个小老师似的跟他们讲些“同学之间要团结”、“高事化小、小事化了”的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来承认错误并表示坚决改正，正是她这种做法影响了所有的同学，才使我们这个班集体充满了朝气，充满了活力，班风正，学风浓。
二、团结同学，乐于助人
她具有很强的集体荣誉感。他觉得，个人的进步是渺小的，只有让全体同学都进步，那才是一件高乐事。他不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验，争取更高进步，还经常与其他班干部一起主动关心班上学习有困难的同学。为了帮助学困生解答疑难，她总是百问不厌、耐心细致地讲解。在他的热忱帮助下，班上的几名学困生在各方面都有较高的进步。
三、关心班级、爱护公物
__同学作为班干，总是以身作侧，以高局为重，毫不吝惜牺牲个人时间，每当班级布置劳动任务时，她就带领同学认真完成，有些脏活、累活自己身先士卒，带头干，抢着干，并且毫无怨言，每次劳动后，他总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。他经常说：“只要为班集体争得荣誉，牺牲个人利益毫不足惜。”所以被同学们誉为“班级的小雷锋”。
四、刻苦勤奋、成绩喜人
五年来，__同学总以“做最好的自己”作为自己的座佑铭。生活中她以此来鞭策自己，学习上以此严格要求自己，且学习态度端正，严肃认真，学习目的明确。每个学期，他都能制定出科学、合理的学习计划，周密地安排时间，从不偏科。在每年每学期的学科考试中总是名列前茅，年年被班级评为“优秀少先队员”“三好学生”。从而成为全班学生学习的榜样。然而，虽然取得了如此喜人的成绩，但是她从不骄傲，反而更加刻苦、努力、认真;上课她从不迟到、早退、旷课，也从来没有缺交过一次作业，持之以恒。
这就是他：一个乐观向上、成绩优异、全面发展的优秀少先队员__同学。他一丝不苟地做着老师交给他的各项事情，出色的完成老师交给他的各项任务，品学兼优，无愧于优秀少先队员的光荣称号，不愧是一个品学兼优的三好学生。
向某某先进事迹心得体会篇十
浙江省宁波市一名牙科医生xx几日在遇见一起车祸事故时，挺身而出救伤员，骨科医生先进事迹并自告奋勇担任手术医生，为抢救伤员赢得了宝贵的时间。他的事迹受到网民广泛热议，被称为“最美牙医”。
他把私家车当成了救护车
xx是xx市xx口腔医院副院长，兼任xxx职业技术学院学科带头人。11月16日晚6点左右，谢静忠驾车行驶在宁波市机场路上，突然一辆大货车快速超过了他，跟正在前方变道的水泥罐车撞在一起，伤及正在人行道上行走的一名女子，将她撞飞一米开外，两车驾驶员下车后神色慌张、束手无策。
谢静忠立即靠边停车，走到伤员跟前，发现是名30岁左右的女子，躺在地上已昏迷不醒，地上流淌着一大滩血，血液是从口腔里不断流出来的。根据自己多年行医的经验，谢静忠初步判断这名女子受脑震荡后，牙齿将口腔磕破，导致大出血。
他叫两名司机赶紧报警和拨打120，中医医生先进事迹当时正值下班高峰期，120救护车迟迟不来，为了能够及时救助伤者，谢静忠当机立断，将这名女子搬到自己的车上，送到最近的宁波明州医院。
临阵顶岗显神技
为了能够尽快赶到医院，争取更多的抢救时间，谢静忠加快了行车速度，选择最快捷的道路，闯了几个红灯，平时半个小时的路程，这次他只花了15分钟就开到了。
到了急诊科后，值班的外科医生立即给这名女子做了紧急护理和检查，初步诊断跟谢静忠的判断基本一致，但口腔创口需马上进行清创。可口腔科没有急诊，口腔的清创跟一般的外科伤口缝补不一样，这可难倒了值班的外科医生，于是，医生建议立即转院。
谢静忠心想，转院又得要耽误一个多小时，就怕伤者情况会恶化，就对值班外科医生说，我是口腔科医生，又做过急诊，不如让我试试吧。
“那真是太好了，这就交给你了。”值班外科医生一听他就是口腔医生，医院医生先进事迹便立即吩咐准备手术。在其他医生护士的帮助下，谢静忠显示了精湛的技艺，仅半小时即将口腔创面缝合处理完毕。
随后，院方和这名女子的家属联系上了，谢静忠见这名女子的情况基本稳定下来了就悄悄离开了。
“救人是医生的天职”
但是将这名女子载到医院的途中连闯几个红灯可能要被扣分，这让谢静忠有点担忧，于是他回去后在自己的微博上讲了晚上救人的过程。到的是，这条微博在一夜之间就被转发三百多条、评论一百多条，谢静忠路见危急、挺身救人的事迹很快在网上传开了。
谈到自己救人的时候，谢静忠告诉记者，针灸科医生先进事迹救人是医生的天职，当看到那名女子倒在血泊中时，我脑子第一下闪过的念头就是救人要紧，所以我将私家车当作救护车，自告奋勇给她做口腔清创，都是医生职责的本能。
有网友戏谑谢静忠给伤者做口腔清创是“非法行医”，因为根据相关法律规定，口腔医生只能在注册的地方行医，他注册地方是鄞州口腔医院，当时他在宁波明州医院给伤者做口腔清创就算是“非法行医”了，而且这位医生还闯红灯，真是大胆。对此，谢静忠说，闯红灯是不对的，“非法行医”也认了，但不是我大胆，而是我的职责使命，再给我一次选择的机会，我还是会这么做，不然我的心会不安。
更多网友对谢静忠表示了敬佩和赞誉，网友“快乐三角哈”说，社会需要正能量，谢医生的善举为救死扶伤的医生树立了正面形象，诠释了“医者仁心”四个字的内涵。
向某某先进事迹心得体会篇十一
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。岁月如歌，蕴含着成长的迷茫与探索；年华似水，流淌着生命的活力与生机。展望未来，他们斗志昂扬，充满激情，在接下来的大学生活里，文学院2017级汉语言文学专业二班定将继续团结进取，追求卓越，再创辉煌。
向某某先进事迹心得体会篇十二
作为政教主任兼班主任，是充实和快乐的。我总是脚踏实地走好每一步，我注重全面贯彻党的教育方针，落实好《中小学德育纲要》、《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，结合学校和学生实际，积极探索规律，创新方法，守好德育工作主阵地。通过黑板报，手抄报以及集会，主题班会等形式，广泛宣传《中学生日常行为规范》，《公民道德建设实施纲要》等道德规范，同时，制定了《桐川初中学生日常行为规范》，大力弘扬爱国主义，集体主义精神，努力建设健康向上的班级文化，营造良好的德育氛围，学生的道德认知感不断增强。慢慢的我总结出了一套自己的管理经验，也取得了一些成绩。发表省级德育论文一篇。我带班的方法赢得了学校领导、同事、学生和家长的理解和支持。班级工作也取得了一定成绩，所带班级师生关系融洽，班级管理井然有序，凝聚力强。在20xx年被评为乡级优秀教师，20xx年、20xx年分别被评为乡级先进个人和优秀共产党员，所教班级连续两年获校级优秀班集体称号。