教案是教师在备课和教学中不可或缺的重要工具,它可以帮助教师有条不紊地教授知识和引导学生学习。下面是一些一年级教案的范文,供大家参考和借鉴。
夏天的雷阵雨中班教案篇一
正所谓“夏天孩儿面,一天变三遍”,早上还是晴空万里,烈日当空,吃过午饭,天色就变暗了。不一会儿就乌云密布,天空像打翻的墨水一样黑沉沉的,从东北角扯起一块巨大的黑布。一会儿,一道银蛇似的闪电在空中掠过。在这一瞬间,雷声炸起,顿时震耳欲聋,地动山摇。
豆大的雨点从天空中砸下来,起先像断了线的珠子,然后越来越大,像筛豆,像瓢泼,像倾盆。雨砸在地面上,飞溅起一朵朵白色的水花。雨声先是“哒哒哒”,接着是“沙沙沙”,后来变成了“哗哗哗”,像是在演奏一曲激昂雄浑的交响乐,一阵赛过一阵。大地笼罩在一片白茫茫的雨帘中,一切景物在雨中变得朦朦胧胧。
雨越下越大,雷越打越响,整个大地似乎都在发抖。路旁的树木发狂地舞动着,就像是风伯伯无情地抽打着不听话的孩子。被挨打的树木忍受不住疼痛了,纷纷磕头求饶,可风伯伯还不肯罢手,还要火上浇油,浇上轰隆的雷声,移来倾盆的大雨,简直像箭一样对大地妈妈以及她的子女发起猛烈的进攻。霎那间,风雨交加,雨柱也学着风伯伯的样子抽着一栋栋的高楼大厦。大股水流从高楼大厦往下奔泻,形成了一道壮观的风景——瀑布。
夏天的雷阵雨中班教案篇二
人们常说:六月的天,小孩的脸说变就变。因此,到了夏天经常会下雷阵雨。
下雨前,只见天边滚滚乌云慢慢压了下来,天色变暗。这时,狂风大作。大树被风吹的弯下了腰,高架电线在风中摇晃。突然一道闪电像是把天空劈成了两半,紧接着是一阵“轰隆隆”打雷声,然后豆大的雨点落了下来。
雨越下越大,打在窗户上“噼噼叭叭”,天地间好像是挂着一幅的珠帘。雨水顺着房檐快速的流淌下来,就像一条线似的。雨点打到水洼处,形成了一个个小水泡。道路上的水积的越来愈多,汇成了一条“水溪”。
雨渐渐的停了,乌云散开了,天色变亮了,空气是那么的新鲜。大树像是喝饱了了水,显得生机勃勃,花儿像洗了澡一样,变得更加娇艳。马路上也被雨水冲刷的干干净净。一切都是那样的清新。
夏天的雷阵雨中班教案篇三
夏天里满天的乌云黑沉沉压下来,天空突然变得昏暗,下面来看看夏天雷阵雨日记400字。
夏天雷阵雨日记400字
满天的乌云黑沉沉压下来,树上的叶子乱哄哄的摇摆,地上的花草却笑得浑身抖动。突然哗哗下起了倾盆大雨,雷越打越响,雨越下越大,地上的积水越来越多。路上的水一会儿漫过人的脚底,它们汇集在一起象一条条小溪水流入地下。慢慢的雨停了,打开窗户清醒的空气迎面扑来,真舒服!霎时,天空中出现了一道绚丽多彩的彩虹,真美啊。
“轰隆隆——”几阵雷声,黑云象一群奔腾咆哮的野马。一层层漫过头顶,越聚越厚,越压越低,好像站在楼顶就能扯一片下来。太阳吓得不知道躲哪去了,就好像谁一下把时钟拨到了晚上,天地间一片漆黑。
要下雨了!我们跑回了教室。不巧,又停电了,隔两张桌看不见老师的脸,就别说看黑板上的字了。
噼劈啪啪!叮叮当当!铜钱大的雨点饶有节奏地打在玻璃窗和铁瓦上。“喀嚓!”又一个大炸雷!好象炸裂了天河,瓢泼大雨哗哗地下起来。一道道电光划过,树枝在风雨中发狂的摇摆。房顶腾起一团团白雾,房檐的水流像高山瀑布般泄下来。不一会儿,街道上,院子里成了一片汪洋,汽车经过处溅起一米多高的水墙,大风掀起一层层水浪。此时此刻,我们好象坐在一艘正在风雨里破浪远航的大船上。
天渐渐亮了,雨渐渐小了,细雨象乳白色的雾,树林草地流淌着爽心的绿意。
云散了,太阳出来了,大地万物像滤过的一样,清新的空气,带着花草的芳香……
今天,天气异常闷热,让人觉得喘不过气来,我想,过不了多久一定会下雨。
不一会儿天上乌云密布好像是要塌下来似的,闪电带着雷鸣声铺天盖地、席卷而来,像整个天空被劈开似的,风也不甘落后,它呼呼地吹着,吹起了翩翩起舞的树叶,吹歪了树根。
大雨下了起来,豆大的雨点像断了线的珍珠不断地落下,雨越下越大,落在地上的雨不久就汇成了小溪“咯咯”地笑着、唱着、跳着,向前奔去,雨滴像颗颗珍珠,一把把洒在河面上,平静的水面上泛起涟漪。机灵的鱼儿跃出水面,仿佛要吮吸着那颗颗珍珠。雨,鞭子似地抽打着楼房、树木和柏油马路。雨哗哗地下个不停,像千针万线,把天空密密实实缝合起来。
大雨就像小朋友的脸说哭就哭,说笑就笑。这不雨说停就停,空气格外得清新,树叶变得更加的碧绿,远处碧蓝的天空中出现了一道彩虹,像是一座巨形的拱形桥横跨在天际间。阵阵风吹过来凉爽极了。
老师点评:本文小作者观察细致,条理清晰。按照雨前、雨中、雨后的顺序,抓住雷雨的特点,描写较具体。
夏天的雷雨,说来就来。午饭后,我坐在窗前写作业,感到天气有点凉,快要下雨了。倾刻间,狂风大作,空中乌云密布。接着便落起了雨。雨越下越大,肆虐起来。雨水像无数条线似的刷刷落下,冲洗着门前的一排排树木。突然,雨水顺着风吹进了窗户,把作业本打湿了,我连忙关好窗户。
大雨倾盆而下。我透过玻璃窗向外望去,天地间像挂着无比宽大的珠帘,灰蒙蒙一片。雨水滴在房屋的瓦片上,水花四溅,整个房顶像被一层薄雾笼罩着,树叶、花草儿都绿得发亮。
雷声由远处传来,声声作响。不一会儿,就下起雨来。豆大的雨点开始稀稀疏疏,随后越来越大,越下越密。一条条雨丝编织成一张“雨网”,笼罩着整个城市。
我跑到楼下,冲进茫茫雨帘之中。“哇,好大的雨啊!”我顿时觉得和大自然亲近了许多。无数的雨滴活蹦乱跳,窜来窜去:有的在空中画下一条条竖线,有的“横行霸道”,有的干脆在屋顶跳来跳去。无论是横着下,或是斜着飘,它们的生命都是短暂的,一瞬间便没了踪影;它们的生命又是永恒的——它全身心地融进了大地里!
登高远望,一片烟雾弥蒙。朦胧中的房屋,仿佛成了一块块积木垒起的童话城;树也雾蒙蒙的,绿的色彩隐隐暗淡。风热烈地摇撼着树的枝条,树欢快地挥舞起双臂和风一起舞蹈!
夏天的雷阵雨中班教案篇四
傍晚时分,天空突然乌云密布,烈风肆虐,就连大树也一改往日的优雅稳重开始扭腰翘臀。屋子里越来越暗,整个大地似乎被人塞进了麻布袋中。远处,好像从地底下钻出来的“隆隆”声不断传来。要下雨了!
又一阵狂风,不知谁家的窗户没有关,“咣当——啪”,传来玻璃破碎的声音。不一会儿,地上开始出现了雨点的脚印。渐渐地,雷声大了起来,一阵紧接一阵,好像在不断鼓动着雨往下跳。“咔嚓”,一道闪电过后,雷声变得更清脆了。姥姥说:“这是立雷,最有危险性。”可我怎么听,怎么像《西游记》里雷公、电母在云中舞动大锤。但只一会儿,闪电的线条就越来越粗,一道道闪电在不远处划破天空直插地面,天空被擦燃得如同白昼,更可怕的是,紧随其后总有一声惊雷在耳边炸响。我赶紧两手一捂,让自己躲进了无声世界。
雨断断续续的,一会儿大,一会儿小,“哗哗”声忽近忽远,真不知道什么时候才肯歇息。公园里,有巢的鸟都回巢了,没有巢的躲在大树下,不时地抖抖身上的雨水,然后把头深深藏在颈羽里,想象着有巢一族的'种种好处。
好一会儿,闪电开始向天边划去,雷也似乎没了原先的底气。门前不知什么时候积起了一个个小水洼,一只黄狗正把舌头伸得长长的,小心翼翼地舔着水洼中的水;鸭子则被眼前的景象震撼了,用它惯有的高分贝“嘎嘎”声表达着内心的欢悦。
夏天的雷阵雨中班教案篇五
1、在看看、讲讲中了解雷雨来临自然界前后的变化过程。
2、能用比较清晰完整的语言表达自己的想法。
环境创设
1、孩子们经历过雷雨天气的经验。
2、夏天的雷雨’视频
3、饮料瓶中、沙子、塑料薄片、空饼干盒等、背景音乐重点与
大胆表述雷雨的降雨过程。
难点:了解雷雨来临自然界所产生的自然现象。
1、昨天下午放学的时候,天气发生了什么变化?(如果小朋友说到“下雨了”,可追问:下的是什么雨?)
2、我们来看看到底怎么了呢?(播放“雷雨”)
1、这是什么雨呀?你看到了什么,感觉怎么样?
小结:夏天的时候,下雷雨的时间最多,它下的时候会轰隆隆的打雷还会有闪电。
2、那我们来看看下雨之前会怎么样呢?(播放软件“雨前”部分)
3、你看到了什么?(根据软件中所出现的内容,引导孩子完整清晰的描述)为什么会这样?(教师要适时的进行追问)
4、小动物们有什么变化?
小结:下雷雨之前,我们会感觉闷闷的,天空也变的黑黑的,大自然里好多东西都会有变化。
5:那下过雨之后会怎么样呢?(幼儿自由表述)(可以从空气,自然界的小动物说起)
播放软件“雨后”部分
小结:雷雨过后,我们的空气变得舒服多了,有时候还能看到彩虹呢。
1、下雷雨的时候,会打雷还有闪电,有时候闪电还会射到地面,我们可以怎样保护自己呢?(下雷雨的时候我们不能做些什么事情?)
2、播放软件“安全躲雷雨”
小结:雷雨是夏天的.一种自然现象,只要我们能够注意保护自己,会很快过去的。
(在与课件的互动中,要先让孩子有更多表达的机会,对于抽象的天象,可以适时的展示给孩子看,并要总结出这些特征,有最后的提升小结。)
小组合作,按画面内容自制乐器表现雷雨的情景:雨声—饮料瓶中放入沙子;闪电—塑料薄片;雷声—空饼干盒等(在背景音乐中引导幼儿创编)
价值分析:
通过回忆与观察初步了解“雷雨”的自然现象。
第二部分是整个活动的重难点,让了解雷雨来临自然界所产生的自然现象。
通过已有经验的交流及视频的介绍了解安全躲避雷雨的方法。反思与调整:
夏天的雷阵雨中班教案篇六
1、在看看、讲讲中了解雷雨来临自然界前后的变化过程。
2、能用比较清晰完整的语言表达自己的想法。
1、孩子们经历过雷雨天气的经验。
2、‘夏天的雷雨’视频
3、饮料瓶中、沙子、塑料薄片、空饼干盒等、
背景音乐:
xxx
重点:
大胆表述雷雨的降雨过程。
难点:了解雷雨来临自然界所产生的自然现象。
一、设疑导入
1、昨天下午放学的时候,天气发生了什么变化?(如果小朋友说到“下雨了”,可追问:下的是什么雨?)
2、我们来看看到底怎么了呢?(播放“雷雨”)
二、交流讨论
1、这是什么雨呀?你看到了什么,感觉怎么样?小结:夏天的时候,下雷雨的时间最多,它下的时候会轰隆隆的打雷还会有闪电。
2、那我们来看看下雨之前会怎么样呢?(播放软件“雨前”部分)
3、你看到了什么?(根据软件中所出现的内容,引导孩子完整清晰的描述)为什么会这样?(教师要适时的进行追问)
4、小动物们有什么变化?小结:下雷雨之前,我们会感觉闷闷的,天空也变的黑黑的,大自然里好多东西都会有变化。
5:那下过雨之后会怎么样呢?(幼儿自由表述)(可以从空气,自然界的小动物说起)
播放软件“雨后”部分
小结:雷雨过后,我们的空气变得舒服多了,有时候还能看到彩虹呢。
三、安全躲雷雨
1、下雷雨的时候,会打雷还有闪电,有时候闪电还会射到地面,我们可以怎样保护自己呢?(下雷雨的时候我们不能做些什么事情?)
2、播放软件“安全躲雷雨”
小结:雷雨是夏天的一种自然现象,只要我们能够注意保护自己,会很快过去的。(在与课件的互动中,要先让孩子有更多表达的机会,对于抽象的天象,可以适时的.展示给孩子看,并要总结出这些特征,有最后的提升小结。)
四、变化的天气
小组合作,按画面内容自制乐器表现雷雨的情景:雨声—饮料瓶中放入沙子;闪电—塑料薄片;雷声—空饼干盒等(在背景音乐中引导幼儿创编词语)
通过回忆与观察初步了解“雷雨”的自然现象。
第二部分是整个活动的重难点,让幼儿了解雷雨来临自然界所产生的自然现象。
通过已有生活经验的交流及视频的介绍了解安全躲避雷雨的方法。反思与调整:
夏天的雷阵雨中班教案篇七
暑假的一天下午,我正在写作业,天气十分闷热,我抬眼望去,只见窗外的树无精打采地耷拉着脑袋,就连躲藏在树叶间的知了也在不停地抗议。不知什么时候,天空开始变得阴沉沉了,只见一片片黑压压的乌云挨挨挤挤地从天边涌过来,似乎要吞没整个天空。霎时狂风大作,树叶也跟着手舞足蹈起来,发出沙沙的响声。乌云越聚越多,狂风也吹得越来越响。远处,闪电划破了长空,就像一把锋利的宝剑刺向大地,远处闷雷滚动,接着耳边传来隆隆的巨响。
渐渐地,渐渐地,雨停了,太阳公公似乎醒了,伸了个懒腰,把光芒射向了大地,顿时天边搭起了一座绚丽多姿的彩虹桥。我迫不及待地冲出家门,快乐地拥抱着雨后清新的空气,此时此景,多么美好啊!
夏天的雷阵雨中班教案篇八
“夏天孩儿面,一天变三变”刚刚还是烈日炎炎,转眼,天空就黑沉沉的拉下了脸。大片大片的乌云从东北角扯起来。接着一道银蛇似的闪光,从空中掠过。突然,“轰隆”一声,闷雷炸开了,真是震耳欲聋,地动山摇。
紧接着,在闪电中,在雷声中,白色的雨点,从天而降,雨越下越大,像炒豆,像飘泼,像倾盆。水塘里,建筑上,飞溅起一朵朵白色的水花。
我站在窗前,不禁说道:“好美的雨啊。”