在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
中班社会活动我们的节日篇一
1．请家长为幼儿准备双肩背包、少量零食（包括饮用水）、湿纸巾、垃圾袋。
2．请家长给幼儿穿着适宜的衣服、运动鞋。
3．确保各班级老师通讯工具的`畅通，9：00从幼儿园出发。
1．安全责任到人：班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。各班三位老师共同保障春游的安全工作。
2．班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3．春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
4．注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
5．班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
8：30——8：50吃点心、整理物品
9：00清点人数、出发
9:30到达盐河生态园
9：30——9：40休息（饮水、如厕）、清点人数
9：40——10：00参观、拍照
10：00——10:20游戏时间（以班级为单位）
10:20——10:40休息（吃点心、如厕）、清点人数
10:40——11:00游戏时间（以班级为单位）
11:00——11:20饮水、讲述春游见闻、拍集体照
11:20清点人数
11:30整理物品、回园
中班社会活动我们的节日篇二
20xx.11.28
连江县新小星星幼儿园
横幅、评分表、橘子等
1.主持人：叶守平
2.评委：黄玲希、周爱清
3.拍照：杨玲玲
1.主持人讲话
2.集体表演
3.赛前规则说明：
（1）安静的`进行绘画
（2）用油性笔进行绘画
4.在音乐的背景下自主进行绘画
每一组分别设一等奖5名、二等奖8名、三等奖10名。
中班社会活动我们的节日篇三
科信学院手工制作大赛
科信学院学生会生活部
丰富广大同学的课余生活，增加科信学院学生的'生活情趣，提高学生动手实践能力
通过学生制作的各种形式的手工艺品，展现同学们多种多样的手工才艺，为学生提供一个良好的活动平台。
1．活动宣传：由宣传部起草制作活动展牌，在科信院进行宣传，并通过各班生活委在班内宣传，邀请并鼓励同学们踊跃报名参加。
2．作品征集：11月1日---11月20日为作品征集阶段，广大学生可通过各班生活委上交作品，也可自己交到四楼学生会办公室（在学生会值班阶段），注明班级、姓名、联系方式。
1、作品主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性。
2、作品必须是自己动手制作完成的，不得从市场上购得成品参赛
3、没人限参赛作品一份
4、作品形式多样，手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品、木制品等（不包括书法、绘画）均可。
5、参赛作品需注明作品名称、制作者班级、姓名
评分标准：总分10分；
创意性3分
美观性2分
精巧性2分
实用性2分。
环保性1分
奖项设置
本次大赛设一等奖1名，颁发证书和奖品
二等奖3名，颁发证书和奖品
三等奖5名，颁发证书和奖品
优秀奖10名，颁发证书和奖品
注:参赛作品由主办方保留;
奖品购买：400
证书购买：100
总计：500
中班社会活动我们的节日篇四
一、引导幼儿了解新年的第一天被称为“元旦”
二、学说儿歌，鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受节
日的快乐。
一、布置室内环境，洋溢节日的`快乐。
二、各种庆元旦的视频
三、音乐《现年好》
一、观看影像带：看一看、说一说大街上的变化
师：短片中的大街与以往的大街有什么不同?为什么?
我们把新年的第一天叫做什么?
新的一年到了，小朋友又长了一岁，想想在新的一年要干些什么?
二、观看影像带：鼓励幼儿积极参与庆新年活动，感受
新年的快乐。
小朋友你们看到谁了?高兴吗?
今年我们也要庆祝元旦，小朋友们愿意参加吗?
三、学习儿歌《新年到》幼儿跟随老师有节奏的朗诵儿歌。
四、老师带领幼儿进行歌表演《新年好》
中班社会活动我们的节日篇五
活动目标：
学习在一定的距离间相互滚球、接球。
积极参加送宝宝的活动，体验动物妈妈爱护宝宝的情感。
活动准备：
画有小猪、熊猫、小狗、小熊等脸部特征的`排球四只，每两人一只排球。
自备一段音乐。
活动过程：
动物宝宝真可爱。
——启发幼儿将自己想像成某一动物宝宝。
——在音乐伴奏下，幼儿跟老师做一做简单的动物模仿操。
快乐的球宝宝。
——球宝宝喜欢在两个小朋友家之间走来走去。教师和一名幼儿示范相距2—3米滚球。
——两人一组，练习相互将球滚向对方。鼓励能力强的幼儿扩大滚球间距进行滚球。
送宝宝上幼儿园。
——出示四个有动物脸谱的球，请幼儿扮演动物妈妈，进行“送宝宝”的游戏。
——幼儿分成四组，排成四队，间距合适。游戏开始，幼儿双腿分开，由排头开始，将球从双腿间滚向下一位幼儿，依次进行。
——比一比哪个动物宝宝先安全到达幼儿园。
建议：
玩球是幼儿感兴趣的活动之一，用“送宝宝”的方式练习滚球，既可以暗示幼儿的动作要轻柔准确，又可以体味做妈妈的责任。
在日常活动中要适当安排玩球的活动。
活动结束：
小朋友一起探讨。