活动方案是对某项活动的整体规划和安排,它能够确保活动的顺利进行和达到预期的效果。小编为大家整理了一些创意十足的活动方案范文,希望能够给大家带来一些启发和想法。
学校书法比赛活动方案
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,培养良好的`英语书写习惯,在听、说、读的基础上,全面提高写的技能,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,高一英语备课组决定组织一次高一学生英语书法比赛活动,并通过此次活动互相交流,取长补短。
20xx年10月xx日早自习。
高一7班教室。
高一年级每班3人。
每位参赛选手使用统一发放的英语书法比赛专用纸,用指定的钢笔或者签字笔书写。
活动内容及过程:
1.所有参赛学生进行统一现场比赛,选手自己带笔,参赛作品中纸张涂改严重或撕损者视为退出比赛。
2.现场比赛总时间为40分钟,比赛时间到时未完成作品视为自动弃权。
1.评委组成:高一英语备课组全体教师,评委们务必坚持公开、公平、公正的原则,评奖标准严格细致。
2.评分细则:
1)卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。(25%)。
2)字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求(25%)3)字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字(25%)4)倾斜度适当,结构严谨,通篇整体感强(25%)。
(一)由高一英语教师评委小组对参赛作品进行认真评选。
(二)奖项设置:
一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名。
(三)奖励办法:对获奖学生统一颁发奖品,以资鼓励。
十、作品展示:赛后将对获奖学生的作品进行班级宣传栏展示。
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步提高学生的`书写能力,引起学生对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,从整体上提高学生的书写质量,让学生从小就练就一手好字,受益终生。
1、参赛对象:我校全体学生。
2、参赛字体:不限。
3、参赛要求:各年级语文教师协商自行制定统一书写内容,以本册教材课文中的段落和古诗为主。不用标点符号;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写,一格一字,并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级,参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
4、作品数量及上交时间:每班交作品7件,须在9月28日前交学校各年级组长。
1、全员参与。
2、比赛时间:xx年x月20日——24日。
3、比赛地点:各班教室。
1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。
2、按年级评选出优秀作品若干件,发奖状以示鼓励。
3、优秀作品将在学校板报栏张贴。
按年级评奖:一等奖3名,二等奖4名,三等奖6名。
组长:吕正国。
成员:张微胡宝军贺汝明李红林。
柏林中学艺体教研组。
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
一年级(全体学生)
硬笔楷体。
1、活动时间及地点安排
5月8日上午第一节课,在各班教室举行。
2、监考方式:各班语文老师监考自己班级。
(监考老师注意提醒学生书写姿势,控制书写速度。如果学生提前写完,可以做其他安静的事情。)
3、参赛准备:
学生――自带本学期语文课本、铅笔。
各班语文老师――书写用纸的领取、发放。
1、学生自己准备好铅笔、语文课本、垫板等文具。
2、比赛过程中,监考老师注意提醒正确的写字姿势和执笔方法。
3、监考老师提醒学生,按要求书写班级及学号。
4、参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。书写过程中,不空格、无标点,写满为止。
备注:以上要求,请各班语文教师赛前在班内提早告知并强调。
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
为积极倡导提高教师综合素养,促进教师专业成长,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办本次教师硬笔书法比赛。本次活动宗旨是“岗位练兵强素质,钢笔大赛展风采”。
1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点:四楼阅览室。
4.比赛时间:20xx年10月13日(如有改动另行通知)。
5.奖次设置:
创作奖:一等奖一名;二等奖二名;三等奖三名;
潜力奖:一等奖两名;二等奖四名;三等奖六名。
备注:创作奖取写得最好的.前三名;潜力奖取与第一次作业相比进步最大的前六名;两种奖励奖次相同作用也相同,如有重复,不重复发奖或以最高奖次发放。
6.奖励办法。
学校颁发荣誉证书和奖品。
1.青年教师必须参加;
2.其他教师鼓励参加,但不参与“潜力奖”的评选。
1.内容时间:在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.字体方面:书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
3.章法方面:笔法自然,布局合理,格调统一,落款合理。
xx高级小学。
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
为了检验学校写字课的教学效果,进一步引起学生对书写的.高度重视,培养正确的书写习惯,激发学生的写字兴趣,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
1、参赛对象:一至三年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
3、指导老师:各语文科科任教师。
4、参赛要求:
(1)一至二年级用铅笔书写,三年级学生钢笔。
(2)书写内容:一至二年级两首古诗、三年级一首诗词。
(3)书写格式不限,字体要求均为正楷。
(4)作品应注明作者姓名、学校班级。卷面须整洁,无折皱、不卷曲。
1、全员参与,由科任教师初选,每年级选出5名学生参加决赛。
2、比赛时间:初赛由科任教师在4月22日前自行安排,决赛时间4月26日下午第二节课。
3、比赛地点:三年级教室。
优秀(90分以上):书写规范、正确、工整、美观,字迹大小匀称,整体效果好。
一般(酌情评分):未达到上述标准及效果。
评分参考标准:工整匀称(35分);大小适中(35分);没有错别字(10分);标点符号(10分);卷面清洁(10分)。
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
为检验开学以来写字课的'效果,配合中心校“硬笔书法比赛”活动的开展,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
参赛对象:一至六年级全体学生。
参赛字体:硬笔楷体。
参赛要求:一至三年级用铅笔书写,四至六年级学生钢笔。
书写内容:经典诗文(格式自定)。
参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件。
全员参与。
一至三年级:
一等奖2名。
二等奖3名。
三等奖5名。
四至六年级:
一等奖2名。
二等奖3名。
三等奖5名。
组长:xxx。
副组长:xxx。
成员:各班语文教师。
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
为检验开学以来写字课的效果,进一步引起学生对书写的高度重视,培养正确的'书写习惯,引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观,让学生从小就练就一手好字,受益终生。特举办本届书法比赛。
组长:
组员:
参赛对象:一至六年级全体学生。
2、参赛字体:硬笔楷体。
参赛要求:一至二年级用铅笔书写,三至六年级学生用钢笔。书写内容:古诗两首(格式自定),在参赛纸的右下方写好自己的班级、姓名。参赛作品的卷面须整洁,无折皱、不卷曲。每班交作品5件(三、四、五年级每班交作品6件),须在指定时间上交到组长。
1、全员参与。
2、比赛时间:11月29日下午第二节课。
3、比赛地点:各班教室。
一至三年级。
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名四至六年级:
一等奖1名,二等奖3名,三等奖5名。
组长:
副组长:
成员:
学校教师硬笔书法比赛活动策划方案
目前,信息时代已经到来,越来越多的文字是用电脑打印出来的,中国源远流长的书法艺术发展受到阻碍。现在,越来越多的大学生喜欢用键盘代替笔,致使书写能力不断下降。为了提高大学生的书写能力,丰富课余生活,弘扬书法传统艺术,也为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
书法人生,你行你就写!
四、活动时间
4月18日――4月24日,宣传并报名,以班为单位报名。
4月29日,在教室202进行现场比赛。
4月29日――5月10日,结果公布及评比展览。
教学楼教室202
工商管理系全体学生
5月6日(周二)下午2:00
1、前期宣传:由团宣部及宣传部制作横幅及海报进行宣传,并通知各班长书写要求及奖励方式。
2、中期准备:
a、准备比赛教室,邀请相关老师作评委,
c、赛前提前通知参赛选手比赛规则,参赛者自带笔,根据主办方提供的题目进行书法比赛,参赛选手需在规定比赛时间内完成规定内容。
3、后期安排:部门成员提前到场布置比赛场地,参赛选手提前到场准备。
(1)从作品整体布局和字体间架结构两方面进行评比,不固定字体的形式(篆、隶、行、真、草),由参赛者根据自身情况选择合适的字体参赛。
(2)邀请林翔书记以及书法协会会长进行评比;
(3)作品统一整理,以书法协会会长初步选定15份作品,再由我系林翔书记选出一等奖,二等奖,三等奖,优秀奖。
(4)奖项设置分为一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖5名,并颁发奖状及奖品。
1、作品内容需是主办方提供的题目。
2、用黑色笔书写。
3、比赛所用纸由主办方提供。
4、作者在作品背面右下角注明详细信息,包括姓名、专业、班级、联系方式。
5、作者提交作品限1份,作品一律不退稿。
(1)卷面整洁,字迹清楚。
(2)具有书法作品的艺术特点。
(3)布局合理,落款正确。
证书六本60元
奖状五张30元
a四比赛纸张15元
奖品:笔记本11本40元
黑色签字笔11根30元
共计175元
学校书法比赛活动方案
为弘扬中华民族的优秀传统文化,繁荣硬笔书法艺术,增强学院文化氛围,丰富同学们的课余生活,我系特举办硬笔书法比赛。
xx学院全体学生。
xx月xx日至xx月xx日。
将评选出的优秀作品在宣传板上张贴出展,并为获奖同学颁发奖品和荣誉证书。
a座大厅。
前期:策划、宣传安排:
1、利用展板,海报,进行动员宣传,并向各系分发邀请函,号召广大同学积极参与。
2、在海报中注明作品提交方式及作品要求等。
物品准备:
1、购买海报纸,装饰版面,胶带等物品。
2、组织布置装饰宣传板。
后期:
1、联系各系整理收集上来的作品。
2、对作品进行评定,选出优秀作品。
3、作品的出展以及维护,出展过程中,安排人员看护,保证作品的完好,防止人为破坏。
4、活动结束后,收拾好作品,做好完备的活动书面总结。
5、为获奖者分发奖品。(召集各获奖同学颁发证书,奖品,并集体照相)。
作品统一整理,以墨缘书社初步选定xx份作品,再由我系老师选出一等奖,二等奖,优秀奖。
主题鲜明,内容健康积极,书写工整,页面整洁,字体结构端稳美观,平正匀称,点画形态较好。
1、作品内容要求健康向上,可为名人文字文章,自己创作的文篇或抄录书法作品等。
2、用黑色或蓝色钢笔书写。
3、纸张规格为xx开方格或田字格硬笔书法纸。
4、作者在作品背面右下角用铅笔注明详细信息,包括姓名、系别、专业,班级、联系电话﹑地址等。
5、作者提交作品限x件以内,作品一律不退稿。
比赛设一等奖一名奖(英雄牌)钢笔一支及荣誉证书。
二等奖四名奖优秀字帖一本及荣誉证书。
优秀奖十名笔记本及荣誉证书。
学校书法比赛活动方案
1、了解书写重要性、培养练字习惯。
2、了解中国书法知识、传承中华文明。
3、树立榜样,提高学生书写水平。
组长:殷明才。
组员:易默文、余莹莹、王霞、黄晶晶、刘菲菲、李丹。
评委:殷明才、沈承梅、张太琴。
参与人员:1—6年级全体学生。
1、比赛方式分为硬笔和软笔。1—2年级硬笔铅笔,3—6年级硬笔钢笔;软笔由3—6年级参与比赛。
2、书写要求:卷面整洁、书写美观、字体结构合理、占格规范。
3、内容要求:硬笔书法内容在比赛当天现场指定;软笔书法内容规定为9个字,自行选择。
4、选拔方式:各班学生在各班班主任组织下,在班级内进行初赛,每班选出硬笔书法参赛者、软笔书法参赛者各5名(1、2年级只参加硬笔书法)。
5、比赛时间:11月30日(星期五)下午2点。
6、比赛地点:电教室。
7、评选出优胜者在期中考试表彰大会上颁奖、拍照,并将作品展示在校宣传栏。
备注:学生自带笔和墨水,先进行硬笔书法比赛,后进行软笔书法比赛。
学校书法比赛活动方案
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的.校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自己的舞台,进修附小特组织此次比赛,并通过此次活动让学生互相交流,取长补短,也为他们在未来发展打下良好的基础。
5月15日上午8:10—8:25。
三------六年级部分学生。
四楼多媒体。
教务处和全体英语老师。
全体英语教师。
1.各班教师要充分发动学生参加,并积极备赛。
2.全年级统一书写篇章,统一书写纸张。
3.比赛要求用钢笔即席书写,在规定的15分钟内完成书法作品。
1.卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。
2.字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。
4.倾斜度适当,结构严谨,笔断意连,通篇整体感强。
按3:4:3设奖。
学校书法比赛活动方案
为提高同学们对英语书法的兴趣,规范同学们的英语书写,丰富同学们的校园文化生活,营造学校的英语学习氛围,为同学们提供一个展示自我的舞台,进修附小特组织此次比赛,并通过此次活动让学生互相交流,取长补短,也为他们在未来发展打下良好的基础。
5月15日上午8:10—8:25。
三——六年级部分学生。
四楼多媒体。
教务处和全体英语老师。
全体英语教师。
1.各班教师要充分发动学生参加,并积极备赛。
2.全年级统一书写篇章,统一书写纸张。
3.比赛要求用钢笔即席书写,在规定的15分钟内完成书法作品。
1.卷面整洁,书写工整,无涂改痕迹。
2.字母书写规范,单词、句子书写合乎格式及手写体要求。
3.字体美观、大方,标点正确,间距适中,无错别字。
4.倾斜度适当,结构严谨,笔断意连,通篇整体感强。
学校书法比赛活动方案
为进一步传承和发扬藏文书法文化,激发僧尼对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情,进一步引起僧尼对书写的高度重视,培养他们正确的书写习惯,引导僧尼把藏文写得正确、端正、整洁、美观和爱国主义情怀相结合。土卡寺管委会准备举行一次书法比赛,现将具体要求安排如下:。
1、参赛对象:在寺全体僧尼。
2、参赛字体:乌金萨钦体、乌金萨琼体、乌金苏通体、珠擦体、柏簇体、簇仁体、乌金苏仁体、簇通体、簇玛丘体、丘伊体、标题体、小标题、文告体、美术体、雕版体、敦煌体和藏文篆体。
3、参赛要求:僧尼须用书法笔或钢笔(黑色)书写,书写内容为“四讲四爱”或“遵行四条标准争做合格僧尼”的内容,其他内容不得分。用a3纸书写,时间30分钟。
作品需注明作者的姓名和时间。参赛作品的纸面须整洁,无折皱、不卷曲。
1、全员参与。比赛完毕,管委会干部把作品收齐(不用装订)。
2、现场书写。要求所有的作品都必须现场书写,比赛时管委会将组织巡视。
3、比赛时间:8月19日。
4、比赛地点:。
1、大赛作品必须以规范、标准的书写。若出现不规范的碑帖字及错字、漏字,即取消其评选资格。
2、获奖者颁发300元到100元的奖金,以示鼓励。
教师书法比赛活动方案
为迎接20xx年新年的到来,进一步提高教师的书写规范,也为教师搭建一个锻炼自己、展示风采的`舞台,学校决定举办教师“两笔字”比赛。
“两笔字”即粉笔字、钢笔字。比赛分项进行。
全体老师。
1.初赛由各教研组(教研组长负责)、后勤教辅组(z主任负责)、行政组(z主任负责)组织,于12月22日下午5点前推选钢笔字、粉笔字复赛选手名单(每组人数超过30人,各推5名,未超30人的,各推3名),报送z老师处。
2.复赛采用现场比赛的形式,内容由学校统一指定。定于12月29下午3点,在行政楼401举行钢笔字比赛。12月29日下午4点,在报告厅与教职工卡拉ok比赛同步举行粉笔字比赛。
3.奖项设一、二等奖。
为积极倡导全校教师勤练教学基本功,展示教师风采,提高教师综合素养,丰富课余生活,值此xx新年来临之际,学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
1、参赛对象:全体教师。
2、比赛内容:硬笔书法,书写内容自选,可选择名家名篇,诗词歌赋,语文课本中的经典段落。一律使用黑色钢笔水书写,钢笔字专用纸及钢笔水学校统一分发。
3、比赛字体:用正楷书写,不要写错别字,繁体字。
4、格式要求:请教师在书写纸套格里面书写,在加粗黑线处落款。按段落要求书写,每段首行空两格,标点正常使用。
5、设奖方法:学校组成评审小组,对所有教师书法作品进行评价,同时评选出一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖若干名,获奖作品将集中展出。
6、上交时间:12月26日(周四)放学前以年级组、教研组为单位,集中交到教导处。
教师书法比赛活动方案
为积极倡导全校教师勤练教学基本功,检阅教学基本功情况,促进教师专业成长,提高教师综合素养,丰富课余生活,为每一位教师提供展示才艺的舞台,展示我校教师风采,学校决定举办教师硬笔书法比赛。
本次活动宗旨是“岗位练兵、提升素养、展示风采”。
1.比赛内容:硬笔书法,参赛内容统一命题。书写工具自备,钢笔字专用纸统一分发。
2.比赛字体:比赛规定只能用楷书一种字体。
3.比赛地点:会议室。
4.比赛时间:12月初。
5.设奖方法:一等奖1名,二等奖2名。
xxx。
所有任课教师。
1.在指定时间和书写范围内完成书写内容。
2.书写正确、规范、美观。字体端正、匀称,大小适中。间架结构合理,行笔流畅,力度适中。
3.每项满分100分。将参赛选手每项比赛成绩进行累加,算出其平均分为该选手最后得分。
一等奖:xx。
二等奖:xxx。
优秀奖:xxx。
教师书法比赛活动方案
为展示我校教师风采,积极倡导全校教师苦练教学基本功,规范板书设计,以不断提高课堂教学业务水平,我校决定举行全体教师书法比赛。具体方案如下:
全体教师。
xx年11月19日-11年11月20日早晨第四节前上交郝建峰老师处。
统一用纸:米字格、宣纸(找郝建峰老师领取)。
钢笔字统一用黑色墨水。
内容健康,完整!钢笔字用字规范,准确。
字体端正,字体匀称,大小适中。
字体美观大方,有风格,间架结构合理,行笔流畅,力度适中。版面设计合理,布局合理。
一等奖:1名二等奖:2名三等奖:3名。
在当今社会中,随着电脑、打印机等设备的普及,需要人们动笔书写的机会越来越少,许多人出现了提笔忘字、乱用别字错字的现象,许多人书写的字体也很不规范,有时甚至难以辨识,这不仅容易产生歧义继而影响日常的工作效率,而且不利于华夏民族千年优秀文化的传承。鉴于此种情况,国务院先后颁布《国家通用语言文字规范化工作指导与使用手册》等一系列规范标准推动规范汉字的使用。作为新时代的大学生,我们不仅应该会使用电脑打字同时也应该会写规范字,能写“漂亮”字。
通过比赛激发同学们对硬笔书法的兴趣,使其重视自己的.书写质量,从而有效改善整体书写欠佳的状况;同时,这也是继承我国优良的文字文化传统的活动,在丰富同学课余文化生活的同时也给他们一个展现自我的舞台。
时间:xx年xx月xx日(周末)19:00--20:00地点:xxx。
全校自愿参加的同学;
全院大一、大二各班需选派两名选手参加。
1、宣传阶段(于活动正式举办前两周开始宣传工作)。
(1)在学校内悬挂宣传横幅。(内容有比赛主题、参赛时间以及联系方式)。
(2)通知其他各学院联系人,邀请他们选派选手参加比赛。
(3)在全校各相关qq群中发布有关信息。
2、比赛形式和要求。
(1)学生报名参加,参赛者要在规定日期内(即截至日期前)上交一份硬笔书法作品,否则无效。
(2)要求参赛者使用钢笔或是黑色签字笔书写,不得使用涂改工具,书写工具由参赛者自备,稿纸由承办方提供。
(3)作品要求整洁、美观、大方,使用规范标准简化汉字书写,不得有错字、别字,不得添字、漏字,不得涂改。
3、比赛评奖。
(1)比赛结束后由学生会全体干部共同评选获胜者。
(2)本次比赛设一等奖2名,二等奖5名,三等奖6名,分别发放奖品。
(3)比赛结束之后制作宣传板,将优秀作品公开展览。附:评分标准:
1、内容(25分):要求书写规范准确,不写错别字,若出现错别字每字扣5分;
3、卷面(30分):要求版面设计、布局合理,注重整体整齐美观效果;参赛者保持卷面整洁,尽量不做涂改,每涂改一处扣5分。
1、活动宣传:制作宣传横幅,预计50元印制宣传单,预计30元共:80元。
2、比赛稿纸:每位参赛选手一至两张,预计200张共:40元。
3、比赛奖品:预计500元。
4、比赛之后进行公开展览:展板制作预计150元。
合计:770元。
1、活动准备期间应确保比赛所需用品完备,教室或是报告厅借用手续完成。
2、由于没有提前报名,比赛时应多准备稿纸,以备不时只需。
3、大力度做好宣传工作,使更多的同学参加到活动中来,使获得更好的效果。
教师书法比赛活动方案
中华文化源远流长,书法是一种艺术,是中华民族的国粹。为传承并弘扬这一优秀的民族传统文化,营造良好的.校园文化环境,丰富教师艺术文化生活,提高教师规范、端正、整洁地书写汉字的能力,养成良好的书写习惯,结合我校“快乐习字”书法教育特色,给教师一个展示自我的舞台,让教师创造美、欣赏美,营造我校书法教育氛围,特举办这次硬笔书法比赛。
比赛时间:20xx年6月23日(星期四)晚上 7:30——8:00
比赛地点:b栋102教室(语文组和英语组)、103教室(数学组和综合组)
奖项设置:(发放纪念品)
名次:取前十名。
1、比赛分两组进行,书写时间为30分钟。
2、学校统一提供参赛用纸,参赛者自带书写工具(钢笔或签字笔)。
3、各参赛教师准时到竞赛点集中,进行现场排座、参赛。
4、书写内容:赛前统一发放。
5、评分说明:卷面整洁、书写规范、字体美观、布局合理、艺术感强(满分为10分,评委可根据教师作品酌情打分)。
6、每位参赛者在限定时间内,可书写多幅作品,最终只选取一幅作品上交。
1、书写(30%):格式标准、规范,必须用正楷或行楷书写,笔画清楚到位,无错别字、漏字、多字。
2、结构(30%):结构合理,笔画流畅,分布匀称。
3、字形(20%):章法自然,整体感观舒适,字形大小适中;字迹清楚、优美。
4、效果(20%):美观大方,艺术感强,卷面整洁,无涂改。
组 长:陈日明
副组长:庞飞、卢金球
评 委:陈日明、庞飞、王少飞、陈亮、熊国华、梁广寿、李帝、李祥华
摄 像:王少飞
xx小学
20xx年6月12日