通过总结个人心得体会，我们能够更好地规划未来的发展方向，做出更明智的决策和选择。这些范文不仅仅是对过往经验的总结，更是一种对未来发展的思考和规划。
历史博物馆的参观心得体会
历史博物馆是一个宝库，充满了珍贵的历史文物和精彩的展览。前不久，我有幸参观了一家历史博物馆，并深深感受到了历史的魅力。在这里，我不仅看到了精彩的展品，还能够亲身感受到历史的重要性和深远影响。下面，我将分享我对历史博物馆参观的心得体会。
第二段：文化的传承。
走进历史博物馆，我仿佛穿越到了不同的时代。在展厅的一角，陈列着各种各样的历史文物。这些文物很多都是数百年甚至上千年的珍品，它们见证了人类文明的进步和演变。长久以来，先辈们留下的文化遗产通过这些文物得以传承，让我们能够感受到历史的源远流长。我在博物馆里仔细观察着那些文物，想象着古人们使用它们的场景，感受到了文化的力量和情感的传递。
第三段：历史的教训。
历史是一堂永远不会停止的课堂。在历史博物馆中，我能够了解到各种历史事件和人物的故事，以及它们对社会、国家和人类的影响。例如，我在博物馆中了解到了二战时期的残酷真相，深感战争的可怕和无谓。历史给予我们宝贵的教训，而博物馆则是将这些教训集中展示的地方。通过观看历史的展品和文字介绍，我更加懂得了珍惜和平，珍惜现在的生活。历史的教训告诉我，只有在珍惜和保护当下，我们才能预防未来的错误和悲剧。
第四段：启发思考。
历史博物馆不仅是展示历史的场所，更是启发思考的地方。在每个角落，都有引人入胜的展品和引导人思考的展览。站在古代人类的眼中，我想象着他们当时的思维和行为，思考着为什么会走到今天这个阶段。博物馆引导我们思考人类文明的起源、发展和未来。通过参观博物馆，我学会了主动思考，不再拘泥于表面现象，而是追溯历史的长河，因此对现实世界有了更深刻的认识。
第五段：寻找自身价值。
参观历史博物馆给予了我更多的触动。博物馆承载着人们的智慧和勇气，让我思考自己的价值和人生意义。每当看到那些为人类福祉作出巨大贡献的人物，我总是不禁反思：我今后能为社会做些什么呢？历史告诉我们，每个人都有自己的使命和价值，无论大小。我希望自己在日常生活中也能多做一些对他人和社会有益的事情，用实际行动来诠释自己的价值。
在历史博物馆的参观中，我不仅看到了历史的瑰宝，还明白了历史对于我们每个人的重要性。历史文物的传承、历史教训的吸取、思考和个人价值的追寻，这些都是我从历史博物馆中学到的。历史博物馆就像一本打开的书，让我在一页页的历史中汲取智慧和灵感。它让我更加热爱历史，了解历史，并深刻地思考我自己的人生意义。
参观广东红色展馆心得体会
一，红专南路社区坚持以人为本，营造温馨家园。当我踏入红专南路社区的教育示范基地时，深深地被其浓郁的人文环境所感染。基地中不仅展示了社区历年来获得的荣誉奖牌，还有各种由展板、多功能媒体呈现的社区概况介绍、社区工作动态，其中文体活动的开展更是数不胜数。红专南路是全国重点示范社区，它一方面通过板报、学习园地、教育示范基地等加大对科学发展观、构建和谐社区的宣传；另一方面对居民定期开展科普知识讲座和丰富的文体活动，倡导健康文明的生活方式，营造了社区的文化氛围。
管理方面，实行与常住人口统一的以流动同一性创新社会管理全员化模式；在社区服务方面，开设残疾人康复室、老年日间照料室、矛盾调解室、文体活动室以及青少年课后托管班等多种为居民免费开放的交流平台，以延伸服务创新社会管理的无缝化。大唐社区面对新形势，运用科学的管理机制完善社区服务体系，通过社区阵地搭建全方位平台为辖区居民服务。
三，崇德坊社区铺展贴近民生的工作，真诚服务百姓。在此次参观学习的社区中，崇德坊社区硬件水平相对不高，属于纯居民型小区，孤寡、空巢老人平均较多，并且没有物业部门，平时查电表水表、疏通管道等细碎的事情也由社区进行管理。针对现状，社区主任带领工作人员亲自上门走访入户，对辖区内的居民做到全面、细致和深入的了解，其著名的两大活动分别是每年的“冬季送饺子”，以及利用不大的社区办公用房开展的“阳光家园送爱心”活动。崇德坊社区坚持做好群众路线，为居民提供贴心、周到的服务，尤其注重对社区“孤、残、老、弱”四类群体的关怀和帮助。
的支持与帮助下，进一步强化硬件建设，完善便民利民服务体系，努力建设一个“环境优美、宽敞明亮”的精品社区。
在今年的全国两会上，所有谈到社区基层管理创新的话题，几乎都离不开“社区”这一关键词，这充分说明社区是社会管理创新的落脚点之一。通过此次参观学习，我们看到了“谋民生之利、解民生之忧”的管理创新之举在社区发展中起到的重要推进作用，也激发了我对社区工作的一些新想法和新思路。
一，从理念上应当提高对社区治理的创新认识。时代进步，人们的思想观念也在更新，社区由最初的简单式服务转向了多元性服务模式。而社区发展的最终目标是尽量让人们自己决定做什么，并从社会自身的力量中寻找动力，从外部动员式向内生性发展的演变，这是社区发展的最高境界，也是我们全体社区工作人员努力构建的美好明天。
二，在管理上应当提高科学性体系，打造社区特色亮点。社区管理应当根据上级有关文件精神结合辖区的实际情况，因地制宜，努力突出科学性管理，挖掘辖区潜力，建立与驻地单位的联动机制，有效整合社区资源，打造社区工作亮点，使社区更好地为群众办好事、办实事。
到面，不失民心。在公共服务“窗口前移，重心下沉”的背景下，坚持“以人为本，服务为先”。
以上就是我此次参观学习的一些心得感受，同时感谢办事处为我们提供了这样一次很好的交流机会，我会把这次学习到的知识充分运用到实践中去，为社区工作的顺利开展贡献每一份力。
参观博物馆历史心得体会
第一段：引言（100字）。
博物馆是一个保存历史文物、陈列展览、传播文化的重要场所。最近，我有幸参观了一家历史博物馆，对历史悠久、文化底蕴深厚的博物馆有了更深刻的认识。通过参观和学习，我不仅了解了丰富的历史知识，还加深了对传统文化的热爱和未来发展的担忧。
第二段：古老的珍宝（200字）。
博物馆里展出了许多古代文物和珍宝，每一件都引人入胜。我特别被陶瓷器皿吸引，它们标志着我国的陶瓷文化，也展示出了古代人们的智慧和创造力。其中，五彩琉璃、青花瓷都成为了中国陶瓷的代表，它们的色彩和图案精美绝伦，让我感叹古人的匠心独运。此外，还有一些古代书籍、字画等文化遗产也让我深感自豪和敬畏，它们见证了我国悠久的历史。
第三段：历史的教训（300字）。
参观博物馆不仅可以享受古代文物的美，还能从历史中汲取教训。通过展览，我了解到了中国历史上的许多动荡时期，诸如战乱、叛乱和社会动荡。这些历史事件让我反思了人类社会的发展与进步，并令我深思是否重复历史的错误。我意识到，只有通过努力学习历史，我们才能更好地理解和改变未来。因此，我决心要更加珍惜现在的和平时光，为社会的稳定和繁荣贡献自己的力量。
第四段：文化的传承（300字）。
博物馆不仅是历史知识的宝库，更是文化传承的平台。在参观博物馆的过程中，我意识到，文化的传承是一项重要任务，而我们每一个人都应该承担起这个责任。我看到博物馆为了弘扬中华传统文化而举办各种丰富多彩的展览活动，比如书法、戏曲表演等。这些活动不仅吸引了大批观众，也为当代年轻人了解和接触传统文化提供了机会。文化的传承需要我们大家的共同努力，以保护和弘扬我们的文化底蕴。
第五段：展望未来（200字）。
通过参观博物馆的历史之旅，我对中国的过去有了更深刻的认识，也更加珍惜现在的时光。同时，我也关注到了博物馆未来的发展。我希望博物馆能够继续改进展览和教育方式，吸引更多的年轻人参观，并通过现代科技手段实现数字化博物馆的构建，让更多的人能够亲身体验博物馆的魅力。我相信，随着社会的进步和科技的发展，博物馆将更好地履行传承文化、教育普及、服务社会的使命。
总结：通过参观博物馆，我收获了丰富的历史知识、展现了传统文化的魅力，也认识到了自己为传承文化所应尽的责任。在未来的发展中，我们应该更多地关注博物馆的发展，并积极参与到文化传承的行列中，为社会的进步和繁荣做出自己的贡献。
参观九一八历史博物馆心得体会【】
为纪念中国人民抗日战争胜利__周年、九一八事变发生__周年及南京大屠杀发生__周年，进一步培养当代大学生的爱国主义情操，提升思想道德修养，引导广大师生参与到实际的纪念活动当中，从实践中深刻理解爱国主义和民族精神，大连海事大学信息科学技术学院20__-_中队组织学生利用节假日时间，参观多个爱国主义教育示范基地，缅怀抗日英烈，勿忘国耻，以史为鉴，共筑中国梦。
在活动进行过程中，信息科学技术学院20__-_中队指导员吴锶先后带领学生参观了沈阳九·一八历史博物馆、抚顺平顶山惨案纪念馆、抚顺战犯管理所旧址陈列馆、朝阳赵尚志烈士纪念馆、大连日俄监狱、大连万忠墓等抗战主题爱国主义教育基地，带领学生深入了解日本在侵略中国时犯下的滔天罪行，鼓励学生在参观过程中多和馆内工作人员及其他游客交流，从而对这段中国历的屈辱史有更加深刻的认识，进而体会到现在生活的来之不易，以此来激励广大学生以振兴中华为己任，自强不息，奋发上进，为中华民族的伟大复兴和中国梦的实现贡献自己的力量。
为使更多的学生了解到本次活动的具体情况，扩大实践育人的效果，中队充分利用微博、等新媒体形式和手段，定期上传参与者在活动过程中的经历与感想，将整个活动的开展真实全面地呈现在师生面前，从而形成参与者与更多学生的互动。学生们纷纷表示，通过本次活动自己的爱国情怀得到了提升，并愿意更多的参与到这类活动中。
参观历史博物馆的心得体会【】
20xx年的夏秋之际，我怀着一颗对历史的崇高敬畏之心，兴致勃勃的参观了陕西历史博物馆，心中颇有些感触，愿讲出来与大家一同分享。
陕西历史博物馆是位于陕西西安的一座国家级的综合性历史类大型博物馆。她是遵照周恩来总理生前的遗愿建设的。该馆筹建于1983年，1991年6月20日落成之日正式对外开放。它的建筑外观着意突出了盛唐风采，馆舍布局成轴线对称，主从有序；由一组“中央殿堂，四隅崇楼”的仿唐风格建筑群组成。它把唐代的古典建筑风格与现代博物馆功能相结合，融中国古代宫殿与庭院建筑风格于一体。
陕西历史博物馆馆区占地65000平方米，建筑面积55600平方米，文物库区面积8000平方米，展厅面积11000平方米。馆藏文物370万余件。
上起远古人类初始阶段，使用的简单石器，下至1840年前社会生活中的各类器物，时间跨度长达一百多万年。可谓是馆藏文物数量之多、种类之全，品位之高、价值之广泛。例如：有精美的商、周青铜器，有千姿百态的历代陶俑（两千多件汉、北朝、唐、宋、元、明、清时期的陶、釉陶和唐三彩等），以及汉、唐银器，唐墓壁画（四百多幅，画面面积一千多平方米）等。可堪称是陕西悠久的历史与文化象征。
在详细参观了上述诸多馆藏历史展览物件后，我就在思索：三秦大地是我们中华民族生息、繁衍，是华夏文明诞生、发展的重要地区之一；而陕西西安自古就是帝王之都所在，中国历史上最为辉煌灿烂的周、秦、汉、唐等十三个王朝都曾于此建都立国称帝，以号令天下。
可以说，陕西具有丰富的历史文化遗存，有着深厚的文化积淀，正是这种文化的积淀形成了陕西独特的历史文化风貌，而被誉为“古都明珠，华夏宝库”的陕西历史博物馆则是展示陕西历史文化和中国古代文明的艺术殿堂。
世界有四大文明古国，即：古埃及、古巴比伦、古印度和古中国。其中三大古国文明皆有中断，唯有我中华文明未曾中断，一直绵延至今。著名历史学家阎崇年教授曾说：后人对中华文化遗产，应抱以敬畏之心，赞颂之意，骄傲之情，欣赏之趣，而行守护之职，关爱之意，学习之心，弘扬之责。
是啊！作为炎黄子孙，特别是陕西人，且又是一名历史的学习与钻研者。我觉得，我们这些当世的后辈子孙有传承和弘扬中华文明这一历史使命和责任。我由衷的希望大家有机会一定要去参观陕西历史博物馆，切身实际的感触一下悠久渊源的中华文明史和民族文化气息。极力呼吁广大社会青少年朋友能够以身作则，行使“弘扬中华之文化，传承民族之精神，立中华之美德”的光荣传统习俗！
注：三秦大地：历史上楚汉相争之时，以秦都咸阳为中心，关中地区被楚霸王项羽一分为三，封给了当时的秦朝三位降将。即司马欣封塞王，管辖咸阳以东地区，建都栎阳（今西安及临潼一带）；封董翳为翟王，管辖陕北地区，建都高奴（今陕西延安）；封章邯为雍王，管辖咸阳以西地区，建都废丘（今陕西兴平）。此三王互为犄角之势，共同防御远在汉中之地的汉王刘邦，故称“三秦大地”。
参观博物馆历史心得体会
最近我参观了一家著名的博物馆，并对历史收藏品和展览深感震撼。这次博物馆参观之旅让我对历史有了更加深入的认识，也使我对人类的成就和文化多样性有了更深刻的体会。在这篇文章中，我将分享我在博物馆参观中的心得体会。
第二段：历史的长河。
参观博物馆，尤其是历史博物馆，是一次穿越历史长河的旅程。我在博物馆中看到了珍贵的文物、历史图书和艺术品，这些物品代表了人类漫长的历史。当我观看古代的陶器、绘画和雕塑时，我仿佛回到了几千年前，目睹了古代文明的辉煌和生活的点滴。这种穿越时空的体验让我对历史的连续性和变迁有了更加直观的感受。
第三段：多元的文化。
博物馆不仅展示了历史的长河，也展示了人类的多元文化。在博物馆中，我看到了不同国家和地区的文化艺术品，感受到了不同文化的魅力。我曾在书本上读到过其他国家的历史和文化，但通过博物馆的参观，我更加深入地了解到了其他文化的特点和内涵。例如，我参观了一个古埃及展览，在那里我看到了埃及的金字塔、木乃伊和宝石首饰。这些文物向我展示了古埃及文明的高度发达和神秘的魅力，让我对这个古老文明有了更深的认识。
第四段：历史的教训。
博物馆参观不仅能让人感受到历史的魅力，也能从历史中汲取教训。通过学习历史，我们可以纪念先辈的付出，更好地理解世界的发展，避免重蹈覆辙。博物馆中的展品和解说介绍，给我们提供了许多历史事件和人物的信息，让我们能够了解过去的错误和成功。例如，在一个二战的展览中，我了解到了战争对人们的影响以及悲惨的后果，这使我深刻地领悟到战争的荒谬和人类和平相处的重要性。
第五段：反思与感悟。
在博物馆参观的过程中，我不仅感受到了历史的魅力和多元的文化，也对人类的智慧和成就产生了更深的敬佩和欣赏。博物馆是一座文明的殿堂，是人类智慧的宝库。通过参观博物馆，我们能够更好地了解人类的过去，也能够对未来充满更多期待。同时，博物馆的参观也让我有机会思考并反思自己的生活和社会的发展。我明白了历史的回顾意义，更加懂得珍惜当下，努力创造更美好的未来。
总结：
通过参观博物馆，我深刻地感受到了历史的魅力和多元文化的魅力。博物馆是一个展示人类成就和文化多样性的宝库，参观博物馆不仅让我们对历史有了更深入的了解，也可以从历史中汲取教训，反思自己的生活和社会的发展。通过博物馆的参观，我们可以更好地认识和了解自己，也能够为创造更美好的未来努力奋斗。
参观历史博物馆观后感
从我踏上这片土地开始，我就深深喜欢上了那里的味道，璀璨文化的古老沉香，多姿多彩的世界民族之林的风俗雅致，还有那里人民长期和自然搏击而产生的一种粗狂壮丽的深沉。这些都让我着迷。
那天，很幸运的被教师带去看了历史博物馆，在那里我看到了很多，更加深刻的了解到了它独具魅力的`沧桑历史。跟随着解说员的脚步，我谦卑的走过了数千年的历史跨度，感受到了那动人心魄的美丽。
刚入门你就看到那个恢弘的建筑，由于对文化的敬畏，我对这个于1959年落成的建筑物肃然起敬。它的一楼，绕过那个立体的全景地图，便能够看到古代历史文物，并且了解到民族风俗。一路从的石器时代，走向青铜时代，铁器时代，秦汉隋唐时期，宋元明清时期的历史概貌和丰富。那些文化遗产有着上万余件，令人流连忘返，美不胜收。
自古以来就是各迁徙，纷争，停留之地，各民族在长期的生产生活中相互学习，相互融合中发展至今。共有47个民族，其中主要民族有13个，主要少数民族有12个，不一样的地理环境，不一样的宗教信仰，使得各民族在文化生活习俗方面各有不一样之处。步入二楼，除了略微的吃惊，就是对于未知的敬畏和崇拜，那些历史悠久的古尸，横亘在历史两端，诉说着古老的故事，让人清晰的了解到是世界民族文化交会的十字路口。
我们不能忘记历史，《旧唐书魏徵传》这样说道：“夫以铜为镜，能够正衣冠;以史为镜，能够知兴替;以人为镜，能够明得失。”我们要做的，就是以此来激励我们担当起建设祖国的重任，未来是属于我们的，为了能更好的报效祖国建设家园，我们应当努力的学习文化知识，提高自身本领，增强素质，适应社会需求，做社会需求的合格人才!我爱我的祖国。
参观历史博物馆的作文
11月30日，天气晴朗，果园小学组织了六年级全体学生前往安康市博物馆参观。同学们既高兴又激动。
下午两点，我们六年级七个班在操场集合出发，徒步去博物馆。我们的队伍像一条长龙，声势浩荡的走了近一个小时，来到了博物馆。
我们六一班的同学们先行跟随讲解员进入了博物馆。首先讲解员带我们来到了“安康三线建设展厅”，参观完后又分别参观了“天赋安康”、“脉源安康”、“筑梦安康”几个展厅。
其中我印象最深的就是“脉源安康”展厅。这个展厅展示了安康古代文明的发展史，包括了“文明曙光”、“方国史话”、“秦汉故郡”、“安宁一方”，“佛道遗珍”、“汉江航运”、“移民垦殖”、“陕南都会”八个单元。玉、石、陶器、铜雕、画像、陶俑等文物一一呈现在我们的眼前，琳琅满目，让观看的同学们连声称赞。看着这些精美的文物，我的眼前仿佛又浮现出了安康古代人民水深火热的生活现状。
从博物馆出来后，我思绪万千。这些展品今天能完好的陈列在这里，它们饱经了历史的沧桑，也见证了时代的发展，更是劳动人民勤劳与智慧的结晶。我们是劳动人民的后代，应该继承祖先们的优良传统，用自己的双手创造出更美好的未来。
参观博物馆心得体会
在上周的星期天，我特别高兴，因为作文学校要带我们去参观图书馆和博物馆，早上我一路小跑来到了作文学校。
人都到齐了，老师给我们讲了一些注意事项后，就列队出发了，开始了我们的参观之旅。
不一会儿，我们就来到了图书馆门前，我们合影后，直接去了三楼——图书阅览室。这里的书可真多啊！看得我眼花缭乱。我挑了一本《宇宙的奥秘》，坐在椅子上津津有味地读着。大约过了10多分钟，老师带我们去四楼了，参观了很多房间，其中我最喜欢的是文献室，那里有很多的图画、书法和剪纸。
参观完图书馆我们来到了博物馆，只见博物馆的建筑非常壮观。进入到里面，首先映入眼帘的是一个人骑着一匹马的雕像。听讲解员说，这是一个人在送一封十万火急的信，说完就让我们看棚顶，这时我们都吃惊极了，怎么棚顶还有东西呢？这时讲解员说这是信的内容，都是非常漂亮的毛笔字。
我们来到了二楼，这是近代的嫩江。讲解员带领我们来到一个古城模型前说：“这是从前的嫩江，名字叫‘墨尔根城’”我们在这个模型前仔细地观察着。之后我们来到了一个触摸屏前，这里都是一些关于清代的知识，我便试了试，我的天哪，我竟然一个也不知道。
到了三楼，我看到了现代嫩江的模型。我迫不及待地想找到我的学校——嫩江二小，可是我却连个影子也没找到，老师让我们走时，我还依依不舍地看了几眼才走，下楼的时候我还在想着那个模型。
这次参观真的好开心，而且回味去穷。
参观中国历史博物馆个人感想
这次参观，真让我们大开眼界。也让我切身体会到先辈们为祖国的繁荣富强做出的贡献，他们的可贵精神将永存人们心间，影响着一代又一代的炎黄子孙。通过参观，我感慨万千，感慨国家从贫穷落后一步一步走上复兴之路的艰辛。
观看了展现中国从改革开放时期一穷二白的面貌到现在繁荣昌盛的历程,让我了解了中国实现复兴所走的路的不易与艰难,让我了解了中国在面对困难和考验时无惧无畏勇往只前的精神,让我了解了中国如何一步一步实现的复兴,使我对我们的国家充满了信心,我们相信祖国的明天会越来越美好。
一百多年前,中国经历了太多的苦难,从帝国主义的入侵对中国人民造成的灾难到内部的战争,中国人民一直处于水深火热之中,那饱经沧桑的历史至今想起来仍让人感到沉重.可中国人民最后还是站起来了,勇敢无畏地应对了一个又一个的困难,按自己制定的目标,一步一步认真而踏实地走着,慢慢实现着复兴之路。
《古代中国》的展览陈列方式没有沿用“原始社会”、“奴隶社会”、“封建社会”的社会形态的历史阶段划分方式，而是以王朝更替为主要脉络，分为远古时期、夏商西周时期、春秋战国时期、秦汉时期、三国两晋南北朝时期、隋唐五代时期、辽宋夏金元时期和明清时期八个部分。展览以古代珍贵文物为主要见证，共有展品2500余件，其中珍贵文物2000余件，一级文物就占500余件，包括仰韶文化鹰形陶鼎、红山文化玉龙、商周四羊青铜方尊、秦兵马俑、唐三彩陶釉马、明万历太后凤冠等，较全面展示了古代中国不同历史时期在政治、经济、文化、社会生活以及中外交流等方面的发展状况。中国古代瓷器展、青铜器展和佛造像展等再现了中华民族五千年灿烂历史文化中的艺术瑰宝，其优美的艺术形态和精湛的工艺水平让每一位参观者叹为观止。同学们在参观过程中，三五成群地讨论着见到的文物，交换着彼此的见解，场面活泼而不失严谨。
祖国美好家园的责任心与使命感，是一次很好的实践性、形象化的爱国主义思想教育活动。
“复兴之路”展厅的展品部分主要是历史人物的简介和大事件的介绍，我们仔细地阅读了每一篇介绍，认真看了每一件展品，心情也随着一会悲哀，一会气愤，一会喜悦，以至于最后没有时间再细看其他展厅，的确是时间安排的一大失误。但是能在这次活动中了解到这样多的历史知识，欣赏到这样壮观的作品，也算是收获颇多了。
参观历史博物馆作文
今天我参观了辽宁省博物馆，此馆是著名的大型历史艺术博物馆，其前身为1949年7月7日开馆的东北博物馆，是新中国第一座博物馆。以藏品丰富，特色鲜明而享誉海外。
馆内文物11.4万件，藏品分为考古，书画，雕刻，陶瓷，丝绣，铜器，货币，漆器，碑志等17类，形成了规模宏大的收藏体系。其中晋唐宋元书画精品，宋元明清丝刺绣，红山文化玉器等最具特色和影响。
辽宁省博物馆为白色大理石建筑，馆内华丽而不失它的艺术风格。从空中俯视为红山文化代表器物“玉猪龙”形象，是沈阳标志性建筑之一。展楼分三层，共12个展厅。分别展出【辽河文明展】，【辽代陶瓷精品展】，【明清工艺品展】等各种展览，另设有三个特别展厅，不定期的举办国内外珍贵文物和艺术品展。
馆内参观的人络绎不绝，大家都认真仔细的观看每一件展品，有人拿着手机拍下自己喜欢的展品。还有一位男士拿着画笔正在画一幅清乾隆粉彩龙凤穿花纹瓶。围了好多人在看，看来他的水平真的不错，有点意思。
文物见证历史，精品陶冶情操，当我走进博物馆，仿佛穿越时空，跟随祖先的足迹体验历史的变迁，徜徉在艺术的殿堂，领略文物瑰宝的魅力。
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参观历史博物馆的作文
11月18号，我有幸参与浑南一校三年八班辽宁省博物馆游学，跟随孩子们进入博物馆参观。辽宁省博物馆改迁到浑南后新展厅是原来老馆的三倍并成为全国省级博物馆中体量最大的博物馆。
为了配合学校活动博物馆派出多名工作人员协助服务。
首先引领孩子们参观《明清玉器展》展厅内，讲解员用诙谐有趣的故事讲解“时作玉”，是泛指所有清代制作的具有时代风格的玉器，这里则特指清代盛行的玉扳指、玉鼻烟壶和玉如意这三个玉器品种。这三种器物，因深受清代帝王的喜爱，而逐渐脱离了实用功能，成为专供赏玩的工艺品，是清帝馈赠外国使节、赏赐子臣以及王公大臣向清帝进贡的重要礼品，栩栩如生的讲解吸引了同学们的注意，孩子们聚集上前仔细观看，认真记录。馆内还给孩子们讲解了玉器是如何发现制作的过程，孩子们听的聚精会神。
最后引领孩子们参观了《中国古代碑i展》厅。孩子们对文字很感兴趣，提出各种有趣问题“这是什么文字，咋看不懂”“这怎么跟现在的文字一样啊？”这是从哪儿找到的啊？”孩子们天真无邪的问题逗笑了解说员。
历经近两个小时的游览，孩子们意犹未尽。我对此次游学感受颇深，以前也参加过学校的公开课，目睹过孩子们课堂上的风采，在课外这个大课堂我看到了孩子们主动动笔记录，学会了更好的倾听，我和孩子们都受益匪浅！
浑南一校带领孩子们走出校园走进博物馆、科技馆……改变学习求知的环境增加孩子们兴趣爱好，让孩子们在博物馆这种环境中了解历史，使孩子们更想深入了解祖国，也更加地热爱自己的国家。