每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
中国大学生创新创业现状分析篇一
在社会主义市场经济体制下,高校在重视职业指导的同时,也要导入创业教育,使大学生自主创业形成模式,形成气候,当代大学生对自主创业有相当程度的了解。大部分的大学生都认同自主创业,认为其是实现理想的一个途径渴望着能凭借自己创业一展身手,但能将其付诸于行动的确属少数,影响大学生创业成功与否的众多因素当中,个人能力排在第一位,机遇是其次,大部分大学生重视在创业前自我增值,但实际上实行并从中获取帮助的并不多。
在这个毕业季,大学生创业的话题又成为全国和全社会关注的热门话题之一。 5月21日,人力资源和社会保障部副部长信长星在国务院新闻办召开的新闻发布会上表示,国务院将实施新一轮创业引领计划。初步内容是用4年的时间,也就是从2014年到2017年,通过各项政策扶持、创业服务,来扶持我国80万以上的大学生能够实现创业。据了解,除了政策的鼓励和支持,社会各方面对于大学生创业也给予了很多帮助。从高校层面来讲,不少高校都开设有创业教育相关课程,对有创业意向的学生提供多方面的支持。
据北京科技大学招生就业处副处长孙长林介绍,北京科技大学早在2008年就成立了大学生创业中心,在创业氛围营造、创业训练、创业实践和创业孵化等方面开展工作,通过创业课程、创业讲座、创业实践基地、创业计划大赛、创业夏令营、创业主题团日、创业精英班、创业苗圃等项目为学生提供帮助。一些高校的科技园也能为学生的优秀项目进行孵化,提供场地、资金、培训等支持。从社会层面来看,如今很多企业都开办创新创业大赛,对于一些优秀团队和项目,他们可以给与一定的资金支持和创业辅导。
大学生自主创业,是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多;从事的多是规模小的个体经营的行业,成功率低,存在的问题较多。大学生自主创业环境还不成熟,尚需采取各种措施,完善创业环境,促进大学生自主创业。高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心;具有对环境的适应能力、对文化的整合力、为理想而奋斗的实践能力。高校应该通过坚持知识能力素质的辩证统一,突出创新能力的培养,努力提高学生的实践能力,加强学生心理素质的锻炼等措施来促进大学生独立创业精神的培养。
1.大学生自主创业的原因
(1)创业本身就是一种职业,很多大学生认为创业本身就是一种职业,在就业高峰,给自己一片更广阔的天空, 并且很多人都认为在今后的社会中,自主创业的人会越来越多,甚至成为就业的主流, 成为大学生毕业后就业的首选。
(2)替别人打工不如为自己打工。大部分选择自主创业的学生都是抱着这种心态,认为自己的事业,做起来会更有工作激情,更投入,从而更容易成功。这种成功是属于自己的;另一方面,就算失败,也是自己造成的,不会去怪别人,不会感到遗憾。
(3)实现自我价值。一些自我意识很强的学生,选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力,在一些单位由于制度的约束,无法按照自己的想法来做事,创业可以有一个空间来发挥, 来实现自我价值,得到社会的认可。
(4)无奈之举。当然,找不到工作也是毕业生选择创业的一个原因,特别今年是扩招后的第一个就业年,大量的毕业生涌向市场,一些人必然要面对的问题就是找不到工作或是短时间内找不到合适的工作,在这种情况下选择创业也是一种无奈之举。
(5)时间自由。对很多人来说,时间上的自由可以说是最大的动力。朝九晚五的工作时间不是每个人都能适应,如果自己创业,时间的掌握上就比较自由一点,这也是为什么现在出现自由职业者的原因。因为这个原因选择创业的学生都认为自我空间很重要, 没有必要没有事还要守在单位里浪费时间,可以做更多自己想做的事情,如果有事,就算不睡觉也没什么。
2.大学生自主创业的特点
(1)大部分青年对目前工作不满足。大部分青年对目前正在从事的工作不满足, 尤其是对职位和收入待遇不满,希望通过创业来改善工作环境。
(2)缺少启动资金,对政策较少了解。打算独立创业的青年准备从事的行业比较分散,从事销售行业和社会服务行业的相对集中,其次是软件、网络等高科技行业。其普遍特点是初期投入资金少,起步容易。
(3)创业优势劣势明显。青年就业创业优势主要在于:首先是青年尚处于职业发展初期,创业一次不成可以东山再起。此外,青年总体受教育水平较高,有一定的经营管理理论知识;学习能力较强,容易接受新鲜事物;合作精神好,注重团队建设,容易形成创业团队等都是青年就业创业中的优势。
3、我国大学生自主创业的现状
3.1、在校大学生的创业现状
(一)意向高,行动少
(二)在我们调查的在校大学生中,只有极少一部分大学生表示会积极参与创业,大部分学生还只是持观望的态度。调查结果显示:仅有16%的在校大学生对创业的态度相当积极,表示自己会积极加入到创业的大军中,并对自身的创业前景持乐观态度,而 51%的在校大学生对自主创业还只是持保守态度;22%的在校大学生表示会积极支持,但自己却没有创业的想法;还有 11%的学生则对创业抱有一定的排斥心理,认为这是盲目跟风,或惮于创业所需要的付出和风险,对创业望而却步。
(二)激情涨,能力低
良好的创业能力和素质是大学生自主创业成功的关键所在,创业能力行精明的投资,从而一击即中,这对于社会经验并不丰富的大学生来说是特别重要的。
(一)、自身的素质方面
大学生自身的知识和技能是否能满足创业的需求:满足的有4.37%,基本满足的有15.28%,说不清的有22.71%,不满足的有57.21%,说明大多数的大学生的知识与技能不能够比较充分的满足自己创业的需要,这可能成为他们在创业中的一道障碍,所以学生在学校要不断的学习和创新知识,为以后的创业做铺垫。 影响大学生创业成功与否的因素诸多,依照其重要性排列:个人能力、机遇、市场环境、创业伙伴、政府的政策、家庭因素。可见个人因素和机遇主导着大学生创业是否成功,个人因素即就是大学生所具备的创业素质。大学生认为:具备创造性思维素质的有89.52%,具备经济与管理素质的有84.72%,法律意识的76.42%,良好的心理素质的有84.28%,其他的有6.99%。从而得知个人因素中的创造性思维和经济、管理素质决定着大学生创业中对机遇的把握。
中国大学生创新创业现状分析篇二
就业难的原因:大学生不像以前那么珍贵了。现今的大学生越来越多,而就业岗位不多,这就造成了就业竞争十分激烈。这就是就业难的实质。就业时应注意哪些:简历不要乱投;没投过的公司来电,拒绝之;实习要先交钱的,没门;不签约就让干活的,考虑考虑,多方核实一下;不轻信任何口头承诺。创业所遇到的困难:大学生在创业过程中不可避免的一些问题,主要集中在以下几个方面:
一.缺乏启动资金:除了家庭资助,绝大部分创业大学生没有其它经济来源。目前,也有一部分大学生通过勤工俭学积攒下来部分资金,但创业初期的花销,经常会远远超支。
二.缺乏市场经营经验:大学生有激情、有抱负,但在实战中往往是“眼高手低”,对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识,在创业过程中很可能会因“纸上谈兵”而败北。
三.心理承受能力弱:从小学到大学,十几年的学校生活,相对风平浪静少有挫折,在这种大环境下,大学生创业者们也普遍比较脆弱。其实无论何种创业都会有风险,创业的同时即应该有“风险意识”,要能承受住风险和失败,能够经得起市场的锤炼。
四.创新能力不强:大学生创业失败的多,一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看到他人成功后的表象,不顾时间、地点的差异,盲目照搬照抄别人的经验,结果“画虎不成反类犬”,自己的优势没有得到充分发挥,步他人后尘。
五.所学知识与实际运用联系不紧密:很多大学生创业者的实际创业项目和自己所学专业不相符,或是自己所学的学科知识用不上。如此的“不搭界”既是所学知识资源的浪费,又是对创业时机的延误。
纵观如今中国大学生就业市场需求,以及自主创业的积极性,对当代大学生就业与创业取得更好的发展,总结出相关对策如下:
1.政府:创造良好的就业创业环境
首先,政府应加快经济发展,为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业,进一步理顺毕业生就业体制,始终坚持市场取向,提高劳动力市场的流动性。同时提供优惠政策,鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业,鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者,挤占就业机会,而更应该是新岗位的开拓者,为社会带来就业的机会。并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务;对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。
2.社会:观念与时俱进,服务实在周到
毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英,也培养普通的社会劳动者,“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数,其吸纳毕业生的能力有限,而相当一部分不被大学生看好的地方和行业,却对大学生有着巨大的需求。同时建议建立全国性的就业信息网络,加强社会需求预测研究和报告,真正为毕业生提供细致周到的就业服务。
3.高校:教育教学改革刻不容缓
(1)毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力,学校只顾教育不管就业行不通了。
(2)学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填?目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需;建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统,根据不同专业科学地制定扩招规模;加大社会急需专业的招生数量,控制长线专业的发展规模,对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。
(3)发展职业培训机构,大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外,表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程,包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来,真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。
(4)高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位,成为学生思想政治教育的一个部分,作为对学生的人生指导,满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求,贯穿于大学教育的始终,既弥补以前就业指导的不足,又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系,建立完整的就业指导目标、指导内容,形成有效的就业指导方式和手段,逐步推进在整个大学期间的就业指导,并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育,提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。
(5)自主创业是时代的要求,也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向,也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼,不如授人以渔。联合国教科文组织提出,学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势 解决大学生创业就业问题,是尊重知识、尊重人才的表现,也是改善民生、富民强国、促进和谐的大事。大学生毕业后没事干,是人力资源的最大浪费,对于家庭,对于社会,都会产生许多负面效应,必须加以高度重视和有效解决。创业就业大学生优先,应该形成共识和行动。一靠政府给足政策措施,支持扶持到位,二靠大学生自身发奋努力,科学选择,三靠社会提供竞争机会,并能消除性别歧视,男女生均等就业机会。只有三股绳扭成一股绳,我们的大学生才有希望创业和就业。
中国大学生创新创业现状分析篇三
“创业失败故事往往源于盲目,创业前的准备是很重要的。创业者在创业前需要明确地知道自己的核心竞争力在哪里,是技术、产品、服务、人脉资源,还是资金实力、政府关系等等,如果上述资源中在所在的领域具有一定的优势,创业初期就比较容易生存下来。”北京德翰创业管理咨询公司合伙人王东晖强调。
讨论
关于西瓜,它也是有季节性的,选对季节,就选对西瓜的质量,一般性,西瓜产于夏季,西瓜的好吃与否,就是看夏季的哪个时间段,一般夏季前期(第一批)的西瓜稍微好吃一点,而后期(第二批)的就相对来说难吃一点啦!一般来说,西瓜的种植方法有两种,一种是生长在四面环绕的塑料薄膜中,而另外一种则是直接生长于泥土,毫无保护措施的,由于市场上的需求及市场上的质量保证,前期市场上所卖的全都是生长在塑料薄膜当中的西瓜,这是由于塑料薄膜当中的西瓜,无论在生长还是外界保护措施方面都要比另一种的要做得好,所以前期的西瓜要比后期的要甜很多,要饱满很多,基本上无缩水,无粉状的情况出现,市场上由于刚开始卖,很抢手,而且需要有一定质量保证的瓜!在瓜方面有很多要求,就像如上述一样的要求,瓜的质量好,卖的就多,卖的多,需求量就大,那种瓜的供应商那边压力就大,需要提供更多的好质量的,生长于西瓜棚中的西瓜,因此,好质量的瓜终究会被卖光的,无论是批发商还是供应商,所以剩下的就是差的,种植在露天下,毫无保护措施的烂西瓜,这种西瓜恰恰与之前的那种西瓜相反,由于露天生长,而且供应商也要赚钱,因此,到了后期,好的西瓜被卖完了后市场上全是质量无法保证的西瓜,这种西瓜因为无保护措施,长期被风吹雨打,由于水碰得太多,因此质量很差,大多数都是水浸瓜,将其劈开,里面的肉水色不太好,而且在味道方面与前期的相差很多,因此,前期的西瓜大多都是在棚中进行雨水隔离,且充分地光照过进行光合作用过,进行无氧呼吸过!后期的虽然进行过光合作用,但是却不能拥有一个好的生长环境,无氧呼吸也不能充分,故劣质很多!!!!
高温天西瓜热销。温州菜篮子水果批发市场这两天西瓜销量较两周前上涨二至六成,价格也有所上涨。目前西瓜售价普遍在1.8-3.5元/斤,较去年每斤上涨约0.3-1元。市民若是抱个大西瓜回家,十多元、二十多元不算贵。
中国大学生创新创业现状分析篇四
在新一轮的创业热潮下,电商平台不断发展,青年人纷纷投身于电商创业这一新兴领域。为积极寻找适合大学生群体的电商创业模式,7月3日到7月5日,由校学生社团组成的“寻梦之旅”团队赴杭州、义乌等地开展了社会实践调研活动。
7月3日,团队来到了此次实践的第一站——杭州仓前梦想小镇。在“万众创新、大众创业”这一主题影响下,梦想小镇的“居民们”运用智慧,不断发掘互联网这片神奇的土地。小镇里的大多数创业者都十分年轻,就是这群敢想敢做的青年在公司内部各司其职,相互配合,才有了“小蚂蚁”、“一番选”、“助跑者”等电商的成功案例。调研中,有幸见到了天地人力资源公司总经理沈涛先生,双方就大学生创业这一话题进行了深入交流。沈涛向大家建议:大学生创业首先要明确自己创业动机,同时也提供了一些关于电商创业方面的经验,使大家受益匪浅。
7月4日,团队成员赶赴以电子商务为特色专业的义乌工商职业技术学院。在那里,与90后青年学子交流“创业经”。创业学子带大家参观了他们的工作室。人虽不多,但随处可见电商的浓厚工作氛围。通过对一批优秀创业学子的采访,发现大学生从事电商创业以团队形式居多,发展较好。另外,在商品选择方面,“小而美”的商品仍然今后的发展趋势,但这对于刚从事电商的同学来讲也是一个不小挑战。
7月5日,团队来到了义乌国际商贸城。这里商品种类繁多,是诸多电商采购批发进货的首选之地,然而不少供货商同样也正积极发展着自己的电商事业。在商贸城,大家与供货商代表和来自世界各地的电商采购商进行了面对面交流,了解他们对传统商贸和现代电商的认识与看法。他们普遍认为,“人无我有、人有我优”的方法依然是最有效的经营之道。
本次社会实践,在丰富学生社团活动形式的同时,也促进了学生社团活动内涵的提升。职业与成长协会、商务英语俱乐部将与“梦想小镇”的创业团队建立更紧密的合作关系,助力大学生实现创业梦。
中国大学生创新创业现状分析篇五
社会实践的参加者:_x
实践的主题:自主创业
时间:__年
地点:___
现将此次实践活动的有关情况报告如下:
暑假临近,为了让我的生活过的充实而有意义。也为了自己的愿望,在这个暑假我放弃了的旅行,放弃了休息,开始了我艰辛而幸福的自主创业道路。只能说一切突如其来确无懈可击,虽然辛苦,确实美的。
当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前,身处象牙塔的学子不愿在一旁观看,跟着前辈的足迹,纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的,创业初的满强热血未必就能换来财富和经验。资金的匮乏,管理经验的缺少,市场调研的不全面,都会给那些走在创业道路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结合前程无忧网上大学生创业调查,创业一深入学子心。在前程无忧网的调查报告的首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动,即使一瞬间内心感性的认识无需具备条件,也不需要考虑结果和后果。最终调查结果显示,是有3.4%的学生选择“没有”一项,其余的96.4%有冲动的学生中,近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。绝对的占有率告诉我们创业的概念已经在大学生心里普及。
对经验吸取的渴求。我们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用。只有这样,才不会把所学的知识变死,才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛、用死的知识来代替自己的思维。最为一个艺术生,总是希望把生活变得美好。看多了美的东西,真的希望什么都拥有。所以在这个暑假字我的家乡开了一家小店,不仅为了完成我的愿望,也希望让更多的发现生活中的美好。记得有这样的一句话:“有些人,总是很用力的生活,用力的爱着美好的东西”。作为大学生应该在实践中去锻炼自己,运用自己的专业知识的能力,累积实践经验,为以后的工作做准备。
大学生择业日趋多元化,其中,自主创业正成为大学生择业的一种积极选择。勇于拼搏创新的大学生自主就业,代表时代气息的网上求职,比较正规的公务员考试就业等多样化,自主化的趋势。公务员考试人数越来越多,有多少人又能在毕业之后还坚持自己的专业,少之又少,不知道是什么样的心情来面对让人无奈的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样,生活还要继续,该面对的还是要面对。自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来,到2002年4月,国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后,全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是:一方面,大学生创业的热情异常高涨,据一些地方统计,七成大学生对创业感兴趣;另一方面,又是居高不下的创业失败率,大学生创业失败率高达70%,而成功率只有2%~3%。因此,如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备,显得尤为重要。
对于自己创业的想法可以说是由来已久,只是一直没有机会实践。等当自己真的开始实现的时候才发现当时的自己是怎么的冲动,换来的是一个暑假的折腾,虽然我乐在其中,但还是少不了大家的帮忙,在这期间我学会了很多,进入商海不是件容易的事。不是上课听讲,饿了吃饭那么简单了。需要考虑的太多。开始的装修,本来自己想的很好,但到了实际生活中才知道是多么的不可能,对于上货,讲价,记账等太多的问题需要解决。问题出现得时候我才发现我考虑的只是满足自己内心的需要,而真正的赚钱才是真的吧。
大学生创业不应该是在就业难面前的“无奈之举”自主创业不仅是大学生自主就业的重要途径,更是大学生成材的重要模式1998年10月,在巴黎召开的世界高等教育会议明确提出:“高等学校,必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标,为了方便毕业生创业,高等教育应主要关心培养创业技能与主动精神”要使高校毕业生“不仅成为求职者,而且成为工作岗位的创造者”
成功的创业需要资金人才和管理技术,需要储备很多知识和经验教师的责 任就是在创业型人才培养模式下摸索出一套行之有效的方法,解决学生“会创业”的问题,给学生开启创业之门的金钥匙,自主创业还需要各方面的知识的积累,还需要社会经验和处理人际关系的能力,以及良好的心理承受能力和风险意识的确如此了,现在一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面,就算是背着lv的包,也要据理力争那属于自己的哪怕是5分钱。当然同时自主创业的大学生有成功也有失败,并不是每一个人都适合自主创业。因此,我想,大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。像今天的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做了,无论是怎样的结果我都是付出心思来做的。还有各种人的帮忙,虽然也有不想干下去的时候但想想自己的辛苦就会非常的舍不得。于此同 时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要,对顾客的态度等等,都是我所需要学习的,一下子身份的改变,开始还真的是不习惯。在人多的时候,就会手忙脚乱。看来什么都是需要靠积累的,经验也不例外啊!所以我应该感谢这次机会,以及家人和朋友的支持和帮助。
创业的话题应该是永恒的,但创业的选择须慎重。应该说做生意的讲究太多了。创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会,但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。通过一个暑假的实践,对于创业路上的艰辛也有了深刻的体会,我会更好的积累经验和教训,为今后走上社会后择机创业做准备。