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最新观看将改革进行到底心得(模板5篇)

时间:2023-10-12 23:33:20 作者:文锋 最新观看将改革进行到底心得(模板5篇)

读书心得是在读完一本书后,根据自己的理解和感悟进行总结和分享的一种文字表达形式,它可以帮助我们深化对书中内容的理解,也是巩固和扩展知识的有效方式。读了这么多书,我想我需要写一份读书心得了吧。下面是一些值得一读的实习心得范文,希望能给大家提供一些启发和灵感。

观看将改革进行到底心得篇一

人民军队站到了历史的拐点上,正在经历一场脱胎换骨式的重塑改造,我们有幸成为其中一份子,既有推动军队变革的历史责任,同时要经受大浪淘沙式的筛选。

大船启航,检验的是忠诚

以变革求强盛是强国强军的历史规律。商鞅变法开启大秦王朝兴盛序幕,胡服骑射助推弱小赵国跻身七雄之列,明治维新撑起东瀛日本霸权妄梦,全民国防坚实以色列不惧环敌底气。作为军人,最悲哀的是面对强敌践踏疆土无力驱逐,最痛苦的是祖国和人民需要时打不了胜仗。现在改革强军航船正向深水区进发,是踏浪前行,还是临阵退缩,是最能检验党员干部是否忠诚的“试金石”。只说在嘴上的忠诚不是真忠诚,只写在纸上的看齐不算真看齐。必须以党的意志为意志,以党的使命为使命,把个人的命运与党的事业紧紧捆在一起,以忠诚为“楫”,主动当好这艘大船的“划桨者”。忠诚,就是要做到一个声音,心无杂念,耳无杂音,;忠诚,就是要持守一个信念,坚信这支军队经过凤凰涅槃、浴火重生,必将站上世界强国军队的潮头;忠诚,就要形成一个自觉,自觉向党和军队的事业看齐追随,自觉承受起改革之痛和使命之重。

大道无痕,挺起的是实干

改革是求索者的事业、实干家的舞台。历史上空谈误国的教训令人警醒,满腹经纶的赵括纸上谈兵惨败长平,言过其实的马谡挥泪别街亭,对马克思主义理论限于教条的王明,差点断送中国革命的前途。当前,省军区系统改革大方向已定,战略定位进一步聚焦,职能作用进一步凸显,发展目标进一步清晰。改革给我们留下的,不是评头论足的话题,而是俯身实干的舞台。实干,就是要咬定青山不放松,以时不我待、舍我其谁的紧迫感责任感,围绕既定的目标任务,不等不靠向前奋力推进;实干,就是要心无旁骛干事业,做到有位置努力干好,换位置尽快适应,没位置坚决服从;实干,就是要善赶早集抢先机,着眼国防动员主责主业,超前谋划、主动探索,使我们的思维理念、工作节奏、行为习惯尽快步入“改革轨道”。

大潮竞涌,亟需的是从容

面对改革大潮,叶公好龙者有之,守株待兔者有之,掩耳盗铃者有之,刻舟求剑者有之,吹毛求疵者有之,各种声音纷纷登台、相互激荡,原因不外乎“怕”字作怪、“私”字作祟、“惯”字作梗。千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。既然决定不了改革的进程,唯一的途径就是主动改变自己,从容面对改革。从容,就是要跳出自己的“一亩三分地”,不死守自己的小九九、小算盘,站在全局看局部、站在未来看今天,不信几年或十几年之后,无论你是否还在军队,我们再回头看看这支军队的变化,就会感到自己现在的付出和牺牲都是值得的;从容,就是要跑好改革“最先一公里”,把自己置于改革的拓荒者、开路人角色,主动扫除思想上的障碍、行动上的梗阻、利益上的羁绊,一个问题一个问题解决,一个节点一个节点推进,一个方案一个方案落实;从容,就是要甘当改革“小小铺路石”,改革伟业需要无数人默默接力奉献,像撑船一样在船行风浪间齐心协力,像打铁一样忍受火炉炙烤反复敲打,像做豆腐一样三更睡五更起不辞辛劳,甘做阳光大道上那颗不起眼的小石头。

大考当前,体现的是担当

改革是一场回避不了的大考,主考官是党和人民,答卷的方式是我们各级执行改革决策的实际行动,最终的评判者将是历史和战场。勇气和担当是革命军人的代名词。作为军人,要切实做到越是艰险越向前,真正担当起历史和时代赋予我们这一代人的责任。担当,就是要正确对待得失,我们每个人穿上军装的那一天,就要想到脱下军装的那一天。改革进程中,总得有人发扬风格,总得有人作出牺牲。我们都要相信组织,会给每个人作出合理的安排;担当,就是要敢于直面矛盾,改革每个步骤和环节的推进,都是场闯关夺隘的攻坚战。在这场战斗中,有的要转隶、有的要缩编、有的要归建,各种矛盾交织叠加,需要我们主动挺起肩膀,切实树起新一代国动人的担当气魄;担当,就是要领导示范带头,身体力行是最有效的示范,以上率下是最有力的引导。要坚持台上教育别人与自我践行遵守一致起来,坚持入伍入党的初心与走上领导岗位的思虑一致起来,坚持向组织表态和内心的真实想法一致起来,以言行一致、知行合一的高尚品德向主席和中央军委交出满分答卷。

观看将改革进行到底心得篇二

“法令行则国治,法令弛则国乱”无论是传诵至今的`《铡美案》,还是前不久备受关注的“唐山烧烤店打人事件”,都在一定程度上反映出人们对公平正义的永恒向往和对良法善治的执着追求。而我党作为以全心全意为人民服务为根本宗旨的马克思主义政党,始终关切人民群众对公平正义的新期待,把全面依法治国放在党和国家事业发展全局中来谋划、来推进,积极回应时代命题和人民需求。

“良法善治安天下,良法善治促发展”《领航》第七集按科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的顺序展开,详尽地讲述了我国近些年为推进良法善治所做的巨大努力。民法典、宪法修正案等法律法规的颁布、法治人才队伍的建设、互联网法院的创新落地……凡此种种,无不令人对我国法治事业所取得的成绩心生感叹!

观看将改革进行到底心得篇三

泱泱大国,巍巍华夏。改革开放的新征程上,成千上万人义无反顾地探索尝试,有着敢与天地试锋芒的勇气,秉承着永不言弃的精神,执持着誓死不二的信念,始得成功之果。

先辈的成功使我深知空谈误国而实干兴邦,调查是发言的前提,试验是论断的基础。古有神农尝百草而创华夏之始,今有屠呦呦实验千遍方知青蒿之奇。临渊羡鱼不如退而结网,纸上谈兵永无真知灼见。李延寿有言:“良玉未剖,与瓦石同类,名骥未驰,与驽马相杂。”由此,我们青少年应该不止于虚无的幻想,不耽于飘渺的畅望,脚踏实地方能砥砺前行。

“走得再远,走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去。”新长征路上,我们还有一个接一个“雪山”“草地”需要跨越,还有一个接一个“娄山关”“腊子口”需要征服。生于斯,长于斯,身为新时代的青年,于人生定向之时,当立鸿鹄之志,立志回报赋予我们茁壮成长的祖国,让祖国长治久安,在新时代的长征路上续写新篇章,创造新辉煌。

观看将改革进行到底心得篇四

教师要把学习的主动权交给学生。

其次,作为一名老教师,经过一年多的教改实践深深认识到,面对新课程、新课标、新教材。要根据教育目标的调整,教学要求的不同,教学内容安排的不同,上课之前一定要深入钻研,精心备课。备课要求做到,第一,备观念。反复研读课标,领悟课标的实质,更新教育观念,树立正确的人生观、师生观、评价观。注重学生发展,突出学科探究,创设生动的教学情况。用新理念去指挥和改造自己的教学。第二,备目标。课标是教学指南。具体的每一课都要求教师根据课标,教师用书,结合学生实际,制定恰当的教学目标。教师在课堂教学的自由发挥的空间增大了,教师备课的要求更高了,压力更大了。第三,备教材。新教材的编排变化较大,如何处理,采取何种教法才能达到理想的教学效果,也能摆在老师面前的新课题。第四,备活动。课堂学习是学生发展的重要途径,学生早课堂的活动决定着学生今后的发展。学生课堂上学得的科学素养将影响着学生的一生。教师要创设生动活泼的教学情境,激发学生的学习兴趣,设计不同形式的探究活动,培养学生的实践能力和创新精神。

最后,在长期的教学工作中,我体会到一名合格的教师必须要终身学习,加强交流。面对新课程、新教材,教师之间的交流和研究更是不可少。要坚持进行集体备课,让思想碰撞产生智慧的火花。学习历史新课标随感满市八中杨艳茹伴随着课改热潮,作为历史教学主阵地和主渠道的历史课堂教学的策略和组织形式有了明显改变。然而,其中仍存在许多不足和偏差。在如火如荼的新课改中清醒并自我反思,让历史课改达到“改”的初衷。据调查分析,初二学生对历史的兴趣水平不如初一学生高。这种趋势逐年递增,其实,学生对历史存在一种“原始兴趣”,历史的丰富多彩,古文化的博大精深,如此诱人的学科让学生生活不感到兴趣,如何将学生对学习历史课程的原始兴趣充分挖掘出来,我觉得我们实施的新课程理念就是很好地解决了这一问题,那就是转变课程理念,改变传统的教学方式、学习方式。强调探究式学习,大幅度减少记忆知识点的数量,强调从身边走向历史。新课改实施以来,由于对新课标的偏执也曾走过许多弯路,例如:教师抛弃传统走向另一个极端——舍本逐末,一味鼓励学生标新立异,大搞丰富多彩的课堂活动,却忽略了历史的基本知识脉络,造成学生对历史的一知半解,这样并未达到开拓学生思路,培养其创新精神激发学生的学史兴趣。适得其反他们对本已遥远的历史更加茫然、困惑。本人认为在新课改中顺应历史学科自身特点:“容易激发学生思维,令其徜徉在人类浩瀚的历史长河中”,适宜地调整教学方法和学习方法,但它的客观性,知识的完整性又不容我们。

观看将改革进行到底心得篇五

政论专题片《将改革进行到底》的第六集《守住绿水青山》,聚焦我国推进生态文明建设的改革实践和巨大成效,内容丰富,针对性强。

能量匮乏、温室效应、生物多样性锐减、酸雨灾害、生态退化、土地沙漠化等浪潮不断席卷全球,在全球范围内出现了威胁人类生存和发展的征兆。这时环境问题也不再是简单的污染"环境污染问题,而与人口、资源、经济社会发展问题紧密结合在一起,成为一个涉及全世界各国各地区、各领域,关系到全人类生存发展的综合性问题。

将改革进行到底,守住绿水青山是不变的承诺!“保护环境,消除污染,治理开发利用资源,保持生态平衡,是现代化建设的重要任务,也是人民生产、生活的迫切要求。”“宁肯不要钱,也不要污染,严格防止污染搬家、污染下乡。”对资源开发不能单纯讲经济效益,不能只顾一味追求经济上的利益,而是要达到社会、经济、生态三者效益的协调。要开发利用一些宜农、宜林、宜渔的新资源;鼓励地方开创“绿色工程”,依托荒山、荒坡、荒地、荒滩,发展立体种植。年,首次提出“绿水青山也是金山银山”的著名论断。他尖锐批评一些干部的错误认识:把“发展是硬道理”片面地理解为“经济增长是硬道理”,把经济发展简单化为gdp决定一切。“那种要钱不要命的发展,那种先污染后治理、先破坏后恢复的发展,再也不能继续下去了。”

守住绿水青山,就必须坚持落实新的发展理念,把让人民群众喝上干净的水,呼吸上清洁的空气,吃上放心的食物作为重点,把生态环境保护和社会经济发展实现“共赢”作为目标。环境一天天的恶化,资源一天天的变少,“雾霾”,“pm2.5”这些词越来越频繁地出现在我们生活中,我们必须清醒地意识到我们的现状了。

小康全面不全面,生态环境很关键。当前,补齐生态短板,探索绿色发展之路,是摆在各级领导干部面前的重大课题。解决环境与发展之间的矛盾,既要金山银山,更要绿水青山,不但要抓住领导干部这个“关键少数”,还需要将绿色发展理念和环保生活理念根植于广大群众心中,并内化于心外化于行,才能在推动绿色发展中实现均衡、节约、低碳、清洁、循环、安全发展,让生态环境保护和经济发展并行不悖。

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