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机械设计制造及其自动化应用论文
2.培养学生建立正确的科学研究思想,树立实事求是、严肃认真的科学工作态度。
3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行设计计算,数据处理,编写技术文件等独立工作能力。
二、毕业论文课题类型。
1、工程设计类课题。
工程设计是工程设计人员,根据给定的约束条件,实现工程预定功能,进行构思、规划及表达。机械产品设计类型依据特点分为开发型、改进型、技术引进等三种类型。机械产品设计要求具有有效性、经济性、工艺性和外观质量。
2、工程技术研究类课题。
包含应用研究与开发研究,其中,以应用研究为主,应用研究是以技术为目标,探讨知识应用的可能性,并运用基础研究成果,探索应用的新途径,它着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺,使自然科学理论与社会相衔接。开发研究是运用研究及经验性的知识,为开发新产品、新装置和新方法,或对现有产品、装置、流程、方法进行重大改进而进行的一系列创造性活动。
3、软件工程类课题。
软件工程类课题侧重于培养学生具备在本专业领域操作、使用计算机的能力,利用计算机技术解决本专业实际问题,使学生得到较全面的培养和训练。毕业设计(论文)工作,因时间限制通常只进行小规模软件开发。
三、选题。
1.自主选题。
根据学生本人实践实习所在单位的具体情况,从生产实际出发,结合所学专业知识,从生产实际中取材,进行自拟题目设计。
2.根椐下列课题进行选题。
工程设计类:
工程设计类课题的选题内容有:
1)机械产品或机械电子产品的功能设计;
2)机械产品或机械电子产品的总体设计及结构设计;
3)机械产品的动力与传动设计;
4)机械加工工艺过程设计;
5)机械装配工艺过程设计;
6)机械工艺装备设计(包括刀具、夹具、量具、模具等);
7)专用机床和专业设备设计;
8)机械电子产品的数据采集系统、测试和监控系统、控制系统的设计。
题目示例:
(1)无轨运行运输小车的设计。
小车总体设计及行走机构、升降机构设计。
(2)生产线转位装置设计。
机械加工生产线中随行夹具转位装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
(3)生产线步伐式输送装置设计。
机械加工生产线中随行夹具或工件步伐式输送装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
(4)回转体零件加工工艺与夹具设计。
回转体零件车削或磨削加工工艺设计与夹具设计。
(5)箱体类零件加工工艺与专机设计。
箱体类零件加工工艺设计,专用机床设计或组合机床设计。
(6)基于avr单片机的移动式机器人设计。
移动机器人的机械结构设计,运动仿真,控制系统和检测系统的硬件电路设计和软件设计。
(7)60吨压力机液压系统与控制系统设计。
压力机机械结构设计,液压系统设计,控制系统设计。
(8)清扫机器人结构及驱动控制系统。
清扫机器人机械结构设计,液压系统设计,控制系统设计。
(9)组合机床回转工作台结构及控制系统设计。
回转工作台机械结构设计,plc控制系统设计。
工程技术研究类:
工程技术研究类课题的选题内容有:
1)机械新产品、新设备的研制和开发;
2)机械产品及设备静、动态性能的实验研究;
3)机械产品及设备精度测试和实验分析研究;
4)基础件性能的测试分析和实验研究;
5)新工艺理论及其方法的实验研究;
6)新型刀具制造工艺、参数及切削性能的实验研究;
7)加工过程和设备状态的监控、检测实验研究;
8)各种机电一体化设备、测试仪器和传感器的研制;
9)各种现代设计方法的应用研究和实验分析;
10)设备、工艺装备的优化设计;
11)工艺过程的优化分析;
12)与机械设计、制造相关的计算机辅助工程计算、工况状态估计、系统参数识别、实。
验数据的统计分析和曲线拟合。
题目示例:
(1)技术转移在制造型企业技术创新中的应用研究。
(2)对货运调度系统的基于主体建模框架原型建构。
(3)玻璃模具材料抛光方法的研究。
软件工程类:
软件工程类课题的选题内容有:
1)机械产品和零件的计算机辅助设计;
2)机械产品和零件的计算机辅助制造;
3)机械产品和零件的计算机辅助工艺过程设计;
4)工艺数据库和工艺装备管理专家系统设计;
5)计算机辅助决策系统;
6)计算机辅助故障诊断专家系统开发;
7)专业课程的计算机辅助教学课件的设计和开发。
题目示例:
(1)机械零件三维参数化设计与绘图软件编制。
进行轴类零件、紧固件、轴承、齿轮、链轮、带轮、密封件等的三维参数化设计与绘图软件编制,每个学生选择其中的2~3种。
(2)零件分类编码系统软件编制。
建立零件分类编码系统对零件进行编码,建立零件编码数据库,以visualbasic语言编写主控程序软件,对数据进行各种操作。
(3)pro/e系统中组件库开发设计。
三、选题要求。
(1)课题要具有真实性;
(2)严禁上网整篇下载剽窃,可以上网查阅资料,并有选择性的引用;
(3)课题原则上一人一题,允许大课题下分若干小课题,但必须说明每人所承担的部分;
机械设计与制造毕业论文
2.培养学生建立正确的科学研究思想,树立实事求是、严肃认真的科学工作态度。
3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行设计计算,数据处理,编写技术文件等独立工作能力。
二、毕业论文课题类型。
1.工程设计类课题。
工程设计是工程设计人员,根据给定的约束条件,实现工程预定功能,进行构思、规划及表达。机械产品设计类型依据特点分为开发型、改进型、技术引进等三种类型。机械产品设计要求具有有效性、经济性、工艺性和外观质量。
2.工程技术研究类课题。
包含应用研究与开发研究,其中,以应用研究为主,应用研究是以技术为目标,探讨知识应用的可能性,并运用基础研究成果,探索应用的新途径,它着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺,使自然科学理论与社会相衔接。开发研究是运用研究及经验性的知识,为开发新产品、新装置和新方法,或对现有产品、装置、流程、方法进行重大改进而进行的一系列创造性活动。
3.软件工程类课题。
毕业设计(论文)工作,因时间限制通常只进行小规模软件开发。
三、选题。
1.自主选题。
根据学生本人实践实习所在单位的具体情况,从生产实际出发,结合所学专业知识,从生产实际中取材,进行自拟题目设计。
2.根椐下列课题进行选题。
工程设计类:
工程设计类课题的选题内容有:
1)机械产品或机械电子产品的功能设计;
2)机械产品或机械电子产品的总体设计及结构设计;
3)机械产品的动力与传动设计;
4)机械加工工艺过程设计;
5)机械装配工艺过程设计;
6)机械工艺装备设计(包括刀具、夹具、量具、模具等);
7)专用机床和专业设备设计;
8)机械电子产品的数据采集系统、测试和监控系统、控制系统的设计。
题目示例:
(1)无轨运行运输小车的设计。
小车总体设计及行走机构、升降机构设计。
(2)生产线转位装置设计。
机械加工生产线中随行夹具转位装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
(3)生产线步伐式输送装置设计。
机械加工生产线中随行夹具或工件步伐式输送装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
(4)回转体零件加工工艺与夹具设计。
回转体零件车削或磨削加工工艺设计与夹具设计。
(5)箱体类零件加工工艺与专机设计。
箱体类零件加工工艺设计,专用机床设计或组合机床设计。
(6)基于avr单片机的移动式机器人设计。
移动机器人的机械结构设计,运动仿真,控制系统和检测系统的硬件电路设计和软件设计。
(7)60吨压力机液压系统与控制系统设计。
压力机机械结构设计,液压系统设计,控制系统设计。
(8)清扫机器人结构及驱动控制系统。
清扫机器人机械结构设计,液压系统设计,控制系统设计。
(9)组合机床回转工作台结构及控制系统设计。
回转工作台机械结构设计,plc控制系统设计。
工程技术研究类:
工程技术研究类课题的选题内容有:
1)机械新产品、新设备的研制和开发;
2)机械产品及设备静、动态性能的实验研究;
3)机械产品及设备精度测试和实验分析研究;
4)基础件性能的测试分析和实验研究;
5)新工艺理论及其方法的实验研究;
6)新型刀具制造工艺、参数及切削性能的实验研究;
7)加工过程和设备状态的监控、检测实验研究;
8)各种机电一体化设备、测试仪器和传感器的研制;
9)各种现代设计方法的应用研究和实验分析;
10)设备、工艺装备的优化设计;
11)工艺过程的优化分析;
12)与机械设计、制造相关的计算机辅助工程计算、工况状态估计、系统参数识别、实。
验数据的统计分析和曲线拟合。
题目示例:
(1)技术转移在制造型企业技术创新中的应用研究。
(2)对货运调度系统的基于主体建模框架原型建构。
(3)玻璃模具材料抛光方法的研究。
软件工程类:
软件工程类课题的选题内容有:
1)机械产品和零件的计算机辅助设计;
2)机械产品和零件的计算机辅助制造;
3)机械产品和零件的计算机辅助工艺过程设计;
4)工艺数据库和工艺装备管理专家系统设计;
5)计算机辅助决策系统;
6)计算机辅助故障诊断专家系统开发;
7)专业课程的计算机辅助教学课件的设计和开发。
题目示例:
(1)机械零件三维参数化设计与绘图软件编制。
进行轴类零件、紧固件、轴承、齿轮、链轮、带轮、密封件等的三维参数化设计与绘图软件编制,每个学生选择其中的2~3种。
(2)零件分类编码系统软件编制。
建立零件分类编码系统对零件进行编码,建立零件编码数据库,以visualbasic语言编写主控程序软件,对数据进行各种操作。
(3)pro/e系统中组件库开发设计。
三、选题要求。
(1)课题要具有真实性;
(2)严禁上网整篇下载剽窃,可以上网查阅资料,并有选择性的引用;
机械设计制造及其自动化应用论文【】
本专业就业需求旺盛,前景很好;毕业生可从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作或者是机械、电气、液压、气压等控制设备的维护维修工作或者是机械cad/cam技术的应用工作以及在高等学校、科研机构和国家机关从事教学、科研和行政管理工作。
简谈机械设计制造及其自动化的发展方向毕业论文
摘要:现阶段我们国家经济持续进步,机械制造行业获得了显着的发展。机械制造行业对于我们国家国民经济来说是比较重要的,通过对于发展情况的分析能够看出,机械制造行业的发展促进了我们国家经济的显着发展。本文详细地分析了机械设计制造行业的发展情况,而且仔细地研究了现阶段的自动化水平,希望能够给机械设计和制造以及自动化发展提供更多的参考。
自动化指的就是使用现代化机械技术来取代之前的手工工艺,这样可以使得生产力获得更加显着的发展,而且可以显着提升整体工作的工作效率。机械设计制造自动化的含义是机械制造业通过对于现代机器的使用,取代之前的手工机械制造工作,转化成机械制造工作。
通过分析能够看出,我们国家大多数的机械制造工作都开始重视对于先进自动化理念的使用,而且在生产产品的时候,也会涉及到对于这种先进理念的使用。不过使用范围还是比较有限的,一部分的机械制造企业没有充分地将自动化理念使用到日常生产里面去。并且一部分企业因为技术水平较低,资金不足,所以生产的产品质量比较低,如此就很难达到预期的效果,这样也会影响到企业的市场竞争力,最主要的就是因为机械设计制造及其自动化的使用范围比较小。
对于机械设计制造行业来说,要想获得更好的自动化发展,就需要改善对于人力资源的使用,这样能够降低对于人力资源以及物力资源的使用,而且可以显着提升工作效率,这样可以使得机械设计制造行业获得更加显着的发展。接着就是机械设计制造自动化发展,比较符合现阶段对于制造工艺的需求,而且可以使得我们国家的制造业能够满足时代的发展的需求,最主要的就是可以显着提升自己的竞争能力。
2.1技术发展缓慢,使用范围较小。
通过比较能够看出,我们国家的一些先进技术还是需要持续地进行改进,如此才可以更好地使用于机械设计制造行业中。通过分析能够看出,我们国家大多数的机械制造工程都开始使用自动化理念,而且这些理念开始广泛的使用到日常生产里面。但是有关的使用范围还是存在一定的限制,通过分析能够看出,大多数的机械制造行业没有意识到这个理念的重要性,所以使得机械设计制造和自动化的发展受到一定的限制,而且生产出的产品质量很难得到应有的保障,并且会使得机械设计制造及其自动化的发展受到严重的影响。
2.2缺少后备人才。
现阶段发展速度比较慢,也是因为没有足够的优秀技术人员,一部分的技术人员虽然工作了很长时间,但是没有经过系统的培训,那些年轻的工作人员个人工作经验比较少。先进的.工艺是比较复杂的,要持续地进行实践,而且需要具备充足专业知识以及理论知识的新型人才来进行负责,这样对于技术人员理论水平的需求也在持续提升,如此就会使得我们国家机械设计制造及自动化存在缺少后备人才的问题,这样就会影响到机械制造行业的发展。
3.1机电一体化的发展趋势。
现阶段制造行业市场竞争力度持续增加,普通机械产品生产形式所存在的问题越来越多。在这种情况下,机械设计制造自动化技术得到了广泛的使用。通过对于发展情况的分析能够看出,机械设计制造开始变得越来越机电一体化,这样可以使得产品生产标准变得更加统一,不仅能够提升产品生产效率,而且能够有效地保障产品生产质量。
3.2智能化的发展趋势。
智能化属于社会发展的新生产物,在现代社会生产行业中所起到的作用愈发明显。通过分析能够看出,智能化得到了显着的发展,而且无论是日常生活还是日常生产,都会涉及到对于智能化技术的使用,而且智能化技术主要就是对于计算机技术的使用,所以能够看出,机械制造智能化会获得更加显着的发展。
3.3模块化的发展趋势。
所谓的模块化就是改变普通的生产形式,而且增加新型技术,使得传统的机械产品生产过程变得更加简单,在这种情况下,需要把功能原则重新进行排列,这样能够显着提升整体的生产效果。不过通过分析能够看出,机械设计制造生产的模块化,能够显着提升整体的生产效率,而且可以显着提升整体的生产规模。机械设计制造行业在发展的时候,需要充分掌握客户的实际需求,而且需要掌握时代的发展的需求,这样可以获得更多的经济效益,能够减少对于人力资源以及物力资源的使用,最主要的就是不仅能够提升整体的生产效率,而且可以使其的发展变得越来越模块化。
4结束语。
总的来说,我们国家的机械制造及其自动化获得了显着的发展,不过通过研究能够看出,还是存在一定的问题。要想使得我们国家机械设计制造行业保持一个良好的发展状态,就需要及时地采取一定的方法进行应对,而且需要确保机械制造行业变得越来越一体化、智能化和模块化。
参考文献。
机械设计制造及其自动化毕业论文【】
2.培养学生建立正确的科学研究思想,树立实事求是、严肃认真的科学工作态度。
3.培养学生调查研究,收集资料,熟悉有关技术文件,运用国家标准、手册、资料等工具书进行设计计算,数据处理,编写技术文件等独立工作能力。
二、毕业论文课题类型。
1、工程设计类课题。
工程设计是工程设计人员,根据给定的约束条件,实现工程预定功能,进行构思、规划及表达。机械产品设计类型依据特点分为开发型、改进型、技术引进等三种类型。机械产品设计要求具有有效性、经济性、工艺性和外观质量。
2、工程技术研究类课题。
包含应用研究与开发研究,其中,以应用研究为主,应用研究是以技术为目标,探讨知识应用的可能性,并运用基础研究成果,探索应用的新途径,它着重研究如何将自然科学的理论与知识转化为新产品、新工艺,使自然科学理论与社会相衔接。开发研究是运用研究及经验性的知识,为开发新产品、新装置和新方法,或对现有产品、装置、流程、方法进行重大改进而进行的一系列创造性活动。
3、软件工程类课题。
软件工程类课题侧重于培养学生具备在本专业领域操作、使用计算机的能力,利用计算机技术解决本专业实际问题,使学生得到较全面的培养和训练。毕业设计(论文)工作,因时间限制通常只进行小规模软件开发。
三、选题。
1.自主选题。
根据学生本人实践实习所在单位的具体情况,从生产实际出发,结合所学专业知识,从生产实际中取材,进行自拟题目设计。
2.根椐下列课题进行选题。
工程设计类:
工程设计类课题的选题内容有:
1)机械产品或机械电子产品的功能设计;
2)机械产品或机械电子产品的总体设计及结构设计;
3)机械产品的动力与传动设计;
4)机械加工工艺过程设计;
5)机械装配工艺过程设计;
6)机械工艺装备设计(包括刀具、夹具、量具、模具等);
7)专用机床和专业设备设计;
8)机械电子产品的数据采集系统、测试和监控系统、控制系统的设计。
题目示例:
(1)无轨运行运输小车的设计。
小车总体设计及行走机构、升降机构设计。
(2)生产线转位装置设计。
机械加工生产线中随行夹具转位装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
(3)生产线步伐式输送装置设计。
机械加工生产线中随行夹具或工件步伐式输送装置总成、液压传动系统设计及零件设计。
(4)回转体零件加工工艺与夹具设计。
回转体零件车削或磨削加工工艺设计与夹具设计。
(5)箱体类零件加工工艺与专机设计。
箱体类零件加工工艺设计,专用机床设计或组合机床设计。
(6)基于avr单片机的移动式机器人设计。
移动机器人的机械结构设计,运动仿真,控制系统和检测系统的硬件电路设计和软件设计。
(7)60吨压力机液压系统与控制系统设计。
压力机机械结构设计,液压系统设计,控制系统设计。
(8)清扫机器人结构及驱动控制系统。
清扫机器人机械结构设计,液压系统设计,控制系统设计。
(9)组合机床回转工作台结构及控制系统设计。
回转工作台机械结构设计,plc控制系统设计。
工程技术研究类:
工程技术研究类课题的选题内容有:
1)机械新产品、新设备的研制和开发;
2)机械产品及设备静、动态性能的实验研究;
3)机械产品及设备精度测试和实验分析研究;
4)基础件性能的测试分析和实验研究;
5)新工艺理论及其方法的实验研究;
6)新型刀具制造工艺、参数及切削性能的实验研究;
7)加工过程和设备状态的监控、检测实验研究;
8)各种机电一体化设备、测试仪器和传感器的研制;
9)各种现代设计方法的应用研究和实验分析;
10)设备、工艺装备的优化设计;
11)工艺过程的优化分析;
12)与机械设计、制造相关的计算机辅助工程计算、工况状态估计、系统参数识别、实。
验数据的统计分析和曲线拟合。
题目示例:
(1)技术转移在制造型企业技术创新中的应用研究。
(2)对货运调度系统的基于主体建模框架原型建构。
(3)玻璃模具材料抛光方法的研究。
软件工程类:
软件工程类课题的选题内容有:
1)机械产品和零件的计算机辅助设计;
2)机械产品和零件的计算机辅助制造;
3)机械产品和零件的计算机辅助工艺过程设计;
4)工艺数据库和工艺装备管理专家系统设计;
5)计算机辅助决策系统;
6)计算机辅助故障诊断专家系统开发;
7)专业课程的计算机辅助教学课件的设计和开发。
题目示例:
(1)机械零件三维参数化设计与绘图软件编制。
进行轴类零件、紧固件、轴承、齿轮、链轮、带轮、密封件等的三维参数化设计与绘图软件编制,每个学生选择其中的2~3种。
(2)零件分类编码系统软件编制。
建立零件分类编码系统对零件进行编码,建立零件编码数据库,以visualbasic语言编写主控程序软件,对数据进行各种操作。
(3)pro/e系统中组件库开发设计。
三、选题要求。
(1)课题要具有真实性;
(2)严禁上网整篇下载剽窃,可以上网查阅资料,并有选择性的引用;
(3)课题原则上一人一题,允许大课题下分若干小课题,但必须说明每人所承担的部分;
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机械设计制造及其自动化应用论文
摘要:机械自动化的应用,其核心目的是让我国机械工业产品的生产工作变得连续性更强,实现自动化的目的,从而逐渐加强和完备工业产品制造的工作流程。通过使用机械自动化科学技术,可以让机械制造的工作时间大幅度缩减,并且也能够让产品的制作成本得到一定程度的削弱,从而提高我国机械制造行业的工作效率与工作质量,这将会促进我国社会经济的进步。机械自动化科学技术作为当前最为先进的技术手段,同时也是一种潜力非常大的生产力,加强对其运用和探究,拥有非常重要的现实意义。
一、当前机械自动化科学技术的发展情况。
在二十世纪的早期阶段,当机械设备进行冷加工的时候,关于机械自动化的科学技术便已经得到了非常广泛的使用。但是,随着科学技术的不断提高,还有人们购买力的增加,过去的机械制造水平已经无法满足当前社会时代的需要,为此,机械制造行业需要进步。到了二十世纪五十年代左右,在机械制造当中出现了能够发生变化的自动化生产程序,这帮助机械制造工业行业的工作效率得到非常大的提高,同时也能够逐渐满足当前时代的社会需求。
随着时间的推移,机械制造工艺发展到现如今,在国外有一些非常发达的国家中,已经拥有一些科学含量非常高的机械自动化技术,不过在大部分发展中国家,机械自动化科学技术水准仍旧没有过于喜人的进步。所谓现代自动化科学技术,其核心是通过相关科学理论的引导,然后更加高效的使用生产机械还有工作人员的功用,故而,要想加强我国机械自动化水准,需要格外注重以下两点:首先,自动化科学技术所包含的内容非常丰富,其主要有电子计算机技术,材料研发,还有通信等技术,故而,如果想要加强机械自动化科学技术的提高,一定要全方面提高有关的多种科学技术;第二点,由于机械自动化科学技术涵盖多个领域的科学技术,对于相关操作人员的要求也因而变得更加挑剔,并不是相关操作人员仅仅只了解某一种单一的科学技术就可以,其需要对机械自动化科学技术所涵盖的每一个领域的科学技术都有了解,故而,如果机械生产企业要想加强自身机械生产效率及质量,就一定要格外注重对相关工作人员专业知识以及操作技术的培养。如下图1所示,为我国某自动化机械生产设备[1]。
二、自动化科学技术在机械制造中的运用。
(一)自动化科学技术的柔性化使用。
在机械生产过程当中,通过使用柔性化系统,能够根据市场具体情况的变化而随之改变,对生产中的产品执行最科学的修改,从而让企业生产出的产品可以实时与市场上的需求相契合,以此让企业的收益永远保持最大程度。
通过运用计算机科学技术,实现对整个产品生产工作流程的管理工作,提高企业对于各项生产数据信息的分析,管控能力,使用最少的成本,却能够实现对繁杂数据信息的管控,同时,通过使用计算机技术,还能够让企业在非常短的时间内,掌控市场当中所发生的每一点细微变化,让企业能够有充分的时间根据市场的改变,对企业所生产的产品进行完善工作,从而使企业所生产的产品能够时刻跟随上时代发展的速度,满足人们的需求,为企业带来长久性的经济收益。
在柔性机械生产制造过程当中,通过使用自动化的科学技术,可以让自动化科学技术的功效完全发挥出来,能够节省下非常多的人力资源,节省企业成本投入,加强机械设备的工作效率,甚至是可以完成一些人力不能做好的生产工作[2]。
(二)自动化科学技术的智能化使用。
本文所说的自动化科学技术的智能化使用,主要指的是自动化科学技术在机械生产制造中的智能化运用。在机械执行生产制造工作的时候,通过自动化科学技术,把智能技术应用到机械生产制造的各个生产步骤当中,使用电子计算机信息技术作为凭依,通过对人类思维的仿照,使机械能够完成之前只有人类才能执行的作业。
在机械制造生产中,智能化程序的加入,大大提高了机械生产的智能性,以及工作效率还有工作质量,比如说,智能化程序能够自行对自己进行监管,或者是检测问题,并且逐渐完善自身,降低出错几率,除此以外,智能化程序还能够对实时的对机械的生产制作工作参数执行调整,从而让机械设备的生产工作一直保持在最佳状态,同时因为智能化程序的存在,也大幅度提高了机械设备面对一些问题的应变能力。
(三)自动化科学技术的虚拟化运用。
在机械设备生产过程当中,虚拟技术包含了多种领域的科学技术,比如说人工智能,通信技术以及电子计算机等技术,其是以电子计算机技术还有建模科学技术作为根本,综合其余多种科学技术,创建成的一个多功能程序。虚拟机械制造科学技术利用仿真科学技术还有通信技术等,实现对现实产品生产过程中每一名工作人员,还有相关物品,以及整个产品生产制造的工作流程进行模仿,然后,寻找出在产品制造时有几率会出现的问题,在产品还没有正式投入到生产工作的时候,便立刻制定出解决问题的有效措施,从而完成减少投入成本,降低新产品制作开发的时间,提高企业在市场当中核心竞争力的目的。
在虚拟制造程序当中融入自动化科学技术,能够完成对产品的自动化生产与设计工作,同时还能够完成生产设备自动化的数值设置等,从而高效提高机械设备的工作质量与工作效率[3]。
结束语:
综上所述,自动化科学技术在机械制造当中的应用,能够大幅度提高机械设备的工作效率与工作质量,同时,机械制造拥有非常广阔的发展空间,二者科学的结合必然会促进我国社会经济的发展速度。
参考文献:
浅析应用型本科机械设计制造及其自动化专业建设应对举措论文
摘要:应用型本科院校工业工程专业的建设,应注重人才培养与地方需求相结合。本文从西昌学院工业工程专业的师资建设、课程建设、实验室建设、实践教学等等方面入手,提出改善教学环境,改革教学模式,培养适应攀西地区企业发展需求的思路。
关键词:应用型本科高校;工业工程;教学改革;西昌学院。
浅析应用型本科机械设计制造及其自动化专业建设应对举措论文
专业星级。
所在地区。
地区排名。
1
华中科技大学。
7星级。
湖北。
1
1
清华大学。
7星级。
北京。
1
3
上海交通大学。
7星级。
上海。
1
3
燕山大学。
7星级。
河北。
1
3
大连理工大学。
7星级。
辽宁。
1
6
中南大学。
6星级。
湖南。
1
6
吉林大学。
6星级。
吉林。
1
6
西南交通大学。
6星级。
四川。
1
9
湖南大学。
6星级。
湖南。
2
10。
浙江大学。
5星级。
浙江。
1
10。
长安大学。
5星级。
陕西。
1
10。
哈尔滨工业大学。
5星级。
黑龙江。
1
10。
西北工业大学。
5星级。
陕西。
1
10。
合肥工业大学。
5星级。
安徽。
1
10。
上海理工大学。
5星级。
上海。
2
10。
东北大学。
5星级。
辽宁。
2
10。
武汉理工大学。
5星级。
湖北。
2
10。
西安电子科技大学。
5星级。
陕西。
1
19。
广东工业大学。
5星级。
广东。
1
19。
北京航空航天大学。
5星级。
北京。
2
19。
天津大学。
5星级。
天津。
1
19。
同济大学。
5星级。
上海。
3
19。
太原理工大学。
5星级。
山西。
1
19。
江苏大学。
5星级。
江苏。
1
19。
西安理工大学。
5星级。
陕西。
4
19。
河南科技大学。
5星级。
河南。
1
19。
宁波大学。
5星级。
浙江。
2
19。
山东大学。
5星级。
山东。
1
19。
四川大学。
5星级。
四川。
2
19。
中国石油大学(北京)。
5星级。
北京。
2
19。
北京科技大学。
5星级。
北京。
2
19。
北京工业大学。
5星级。
北京。
2
33。
中国石油大学(华东)。
4星级。
山东。
2
33。
南京工业大学。
4星级。
江苏。
2
33。
河北工业大学。
4星级。
河北。
2
33。
福州大学。
4星级。
福建。
1
33。
中国矿业大学。
4星级。
江苏。
2
38。
浙江海洋大学。
4星级。
浙江。
3
38。
湖北工业大学。
4星级。
湖北。
3
38。
华北理工大学。
4星级。
河北。
3
38。
中原工学院。
4星级。
河南。
2
38。
淮阴工学院。
4星级。
江苏。
4
38。
西安工业大学。
4星级。
陕西。
5
38。
湖北汽车工业学院。
4星级。
湖北。
3
38。
江苏理工学院。
4星级。
江苏。
4
38。
吉林工程技术师范学院。
4星级。
吉林。
2
38。
南京林业大学。
4星级。
江苏。
4
38。
景德镇陶瓷大学。
4星级。
江西。
1
38。
兰州理工大学。
4星级。
甘肃。
1
38。
辽宁科技大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
电子科技大学。
4星级。
四川。
3
38。
北京信息科技大学。
4星级。
北京。
6
38。
大连大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
湖南工业大学。
4星级。
湖南。
3
38。
湖南科技大学。
4星级。
湖南。
3
38。
陕西理工学院。
4星级。
陕西。
5
38。
安徽工程大学。
4星级。
安徽。
2
38。
北方工业大学。
4星级。
北京。
6
38。
北京林业大学。
4星级。
北京。
6
38。
北京化工大学。
4星级。
北京。
6
38。
中国科学技术大学。
4星级。
安徽。
2
38。
长春工程学院。
4星级。
吉林。
2
38。
长春理工大学。
4星级。
吉林。
2
38。
福建农林大学。
4星级。
福建。
2
38。
广州大学。
4星级。
广东。
2
38。
桂林电子科技大学。
4星级。
广西。
1
38。
哈尔滨理工大学。
4星级。
黑龙江。
2
38。
哈尔滨商业大学。
4星级。
黑龙江。
2
38。
河南理工大学。
4星级。
河南。
2
38。
青岛理工大学。
4星级。
山东。
3
38。
三峡大学。
4星级。
湖北。
3
38。
山东理工大学。
4星级。
山东。
3
38。
汕头大学。
4星级。
广东。
2
38。
上海电机学院。
4星级。
上海。
4
38。
上海海事大学。
4星级。
上海。
4
38。
韶关学院。
4星级。
广东。
2
38。
沈阳工业大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
沈阳航空航天大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
沈阳建筑大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
沈阳理工大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
石家庄铁道大学。
4星级。
河北。
3
38。
太原科技大学。
4星级。
山西。
2
38。
西华大学。
4星级。
四川。
3
38。
新疆大学。
4星级。
新疆。
1
38。
浙江理工大学。
4星级。
浙江。
3
38。
贵州大学。
4星级。
贵州。
1
38。
杭州电子科技大学。
4星级。
浙江。
3
38。
沈阳大学。
4星级。
辽宁。
3
38。
东莞理工学院。
4星级。
广东。
2
90。
内蒙古科技大学。
3星级。
内蒙古。
1
90。
中国农业大学。
3星级。
北京。
10。
90。
上海应用技术大学。
3星级。
上海。
6
90。
南阳理工学院。
3星级。
河南。
4
90。
中国地质大学(武汉)。
3星级。
湖北。
6
90。
安徽科技学院。
3星级。
安徽。
4
90。
湖南工学院。
3星级。
湖南。
5
90。
安徽理工大学。
3星级。
安徽。
4
90。
成都学院。
3星级。
四川。
5
90。
河北农业大学。
3星级。
河北。
5
90。
西南科技大学。
3星级。
四川。
5
90。
西南林业大学。
3星级。
云南。
1
90。
徐州工程学院。
3星级。
江苏。
7
90。
扬州大学。
3星级。
江苏。
7
90。
常州工学院。
3星级。
江苏。
7
90。
东南大学。
3星级。
江苏。
7
90。
江苏科技大学。
3星级。
江苏。
7
90。
南京工程学院。
3星级。
江苏。
7
90。
华东交通大学。
3星级。
江西。
2
90。
聊城大学。
3星级。
山东。
5
90。
临沂大学。
3星级。
山东。
5
90。
潍坊学院。
3星级。
山东。
5
90。
湖南工程学院。
3星级。
湖南。
5
90。
中国计量大学。
3星级。
浙江。
6
90。
西北农林科技大学。
3星级。
陕西。
7
90。
重庆大学。
3星级。
重庆。
1
90。
重庆交通大学。
3星级。
重庆。
1
90。
厦门大学。
3星级。
福建。
3
90。
邵阳学院。
3星级。
湖南。
5
90。
长江大学。
3星级。
湖北。
6
90。
黑龙江科技大学。
3星级。
黑龙江。
4
90。
辽宁工业大学。
3星级。
辽宁。
10。
90。
内蒙古工业大学。
3星级。
内蒙古。
1
90。
武汉纺织大学。
3星级。
湖北。
6
90。
盐城工学院。
3星级。
江苏。
7
90。
西安科技大学。
3星级。
陕西。
7
90。
西安石油大学。
3星级。
陕西。
7
90。
黑龙江工程学院。
3星级。
黑龙江。
4
90。
武汉大学。
3星级。
湖北。
6
90。
南京理工大学。
3星级。
江苏。
7
90。
西安建筑科技大学。
3星级。
陕西。
7
90。
中国海洋大学。
3星级。
山东。
5
90。
南华大学。
3星级。
湖南。
5
90。
山东科技大学。
3星级。
山东。
5
90。
厦门理工学院。
3星级。
福建。
3
90。
福建工程学院。
3星级。
福建。
3
90。
合肥学院。
3星级。
安徽。
4
90。
华北水利水电大学。
3星级。
河南。
4
90。
南昌大学。
3星级。
江西。
2
90。
浙江科技学院。
3星级。
浙江。
6
90。
华东理工大学。
3星级。
上海。
6
90。
哈尔滨工程大学。
3星级。
黑龙江。
4
142。
沈阳工程学院。
3星级。
辽宁。
11。
142。
内蒙古农业大学。
3星级。
内蒙古。
3
142。
萍乡学院。
3星级。
江西。
4
142。
河北科技大学。
3星级。
河北。
6
142。
广东石油化工学院。
3星级。
广东。
6
142。
河南工业大学。
3星级。
河南。
6
142。
皖西学院。
3星级。
安徽。
7
142。
新乡学院。
3星级。
河南。
6
142。
新余学院。
3星级。
江西。
4
142。
郑州轻工业学院。
3星级。
河南。
6
142。
华南农业大学。
3星级。
广东。
6
142。
青海大学。
3星级。
青海。
1
142。
丽水学院。
3星级。
浙江。
8
142。
北京物资学院。
3星级。
北京。
11。
142。
东北电力大学。
3星级。
吉林。
5
142。
衢州学院。
3星级。
浙江。
8
142。
西安航空学院。
3星级。
陕西。
11。
142。
北京邮电大学。
3星级。
北京。
11。
142。
华北电力大学。
3星级。
北京。
11。
142。
湖南农业大学。
3星级。
湖南。
9
142。
湘潭大学。
3星级。
湖南。
9
142。
中南林业科技大学。
3星级。
湖南。
9
142。
大连海事大学。
3星级。
辽宁。
11。
142。
东北林业大学。
3星级。
黑龙江。
7
142。
东北农业大学。
3星级。
黑龙江。
7
142。
河南农业大学。
3星级。
河南。
6
142。
济南大学。
3星级。
山东。
10。
142。
沈阳农业大学。
3星级。
辽宁。
11。
142。
石河子大学。
3星级。
新疆。
2
142。
华侨大学。
3星级。
福建。
6
142。
南京农业大学。
3星级。
江苏。
15。
142。
华中农业大学。
3星级。
湖北。
10。
142。
天津科技大学。
3星级。
天津。
2
142。
北华大学。
3星级。
吉林。
5
142。
河北大学。
3星级。
河北。
6
142。
吉林师范大学。
3星级。
吉林。
5
142。
海南大学。
3星级。
海南。
1
142。
吉林农业大学。
3星级。
吉林。
5
142。
内蒙古民族大学。
3星级。
内蒙古。
3
142。
山东交通学院。
3星级。
山东。
10。
142。
华北科技学院。
3星级。
河北。
6
142。
河南科技学院。
3星级。
河南。
6
142。
九江学院。
3星级。
江西。
4
142。
塔里木大学。
3星级。
新疆。
2
142。
天水师范学院。
3星级。
甘肃。
2
142。
湖南师范大学。
3星级。
湖南。
9
142。
辽宁工程技术大学。
3星级。
辽宁。
11。
142。
兰州交通大学。
3星级。
甘肃。
2
142。
嘉兴学院。
3星级。
浙江。
8
142。
浙江农林大学。
3星级。
浙江。
8
142。
武汉科技大学。
3星级。
湖北。
10。
142。
榆林学院。
3星级。
陕西。
11。
142。
陕西科技大学。
3星级。
陕西。
11。
142。
重庆理工大学。
3星级。
重庆。
3
142。
三明学院。
3星级。
福建。
6
142。
集美大学。
3星级。
福建。
6
142。
龙岩学院。
3星级。
福建。
6
142。
北华航天工业学院。
3星级。
河北。
6
142。
东北石油大学。
3星级。
黑龙江。
7
142。
佳木斯大学。
3星级。
黑龙江。
7
142。
湖北理工学院。
3星级。
湖北。
10。
142。
湖北文理学院。
3星级。
湖北。
10。
142。
江汉大学。
3星级。
湖北。
10。
142。
武汉轻工大学。
3星级。
湖北。
10。
142。
淮海工学院。
3星级。
江苏。
15。
142。
金陵科技学院。
3星级。
江苏。
15。
142。
昆明学院。
3星级。
云南。
2
142。
荆楚理工学院。
3星级。
湖北。
10。
142。
烟台大学。
3星级。
山东。
10。
142。
齐鲁工业大学。
3星级。
山东。
10。
142。
中北大学。
3星级。
山西。
3
142。
白城师范学院。
3星级。
吉林。
5
142。
兰州工业学院。
3星级。
甘肃。
2
142。
洛阳理工学院。
3星级。
河南。
6
142。
长沙理工大学。
3星级。
湖南。
9
142。
湖南文理学院。
3星级。
湖南。
9
142。
安阳工学院。
3星级。
河南。
6
142。
攀枝花学院。
3星级。
四川。
7
142。
湖南理工学院。
3星级。
湖南。
9
142。
成都工业学院。
3星级。
四川。
7
142。
唐山学院。
3星级。
河北。
6
142。
湖州师范学院。
3星级。
浙江。
8
142。
台州学院。
3星级。
浙江。
8
142。
云南农业大学。
3星级。
云南。
2
142。
绍兴文理学院。
3星级。
浙江。
8
142。
新疆农业大学。
3星级。
新疆。
2
142。
佛山科学技术学院。
3星级。
广东。
6
142。
广东技术师范学院。
3星级。
广东。
6
142。
肇庆学院。
3星级。
广东。
6
142。
仲恺农业工程学院。
3星级。
广东。
6
142。
重庆科技学院。
3星级。
重庆。
3
142。
贵州理工学院。
3星级。
贵州。
2
142。
吉林化工学院。
3星级。
吉林。
5
142。
营口理工学院。
3星级。
辽宁。
11。
142。
辽宁科技学院。
3星级。
辽宁。
11。
142。
辽宁石油化工大学。
3星级。
辽宁。
11。
浅析应用型本科机械设计制造及其自动化专业建设应对举措论文
专业星级。
所在地区。
地区排名。
1
山东英才学院。
6星级。
山东。
1
1
文华学院。
6星级。
湖北。
1
1
郑州工商学院。
6星级。
河南。
1
4
黄河科技学院。
6星级。
河南。
2
4
西京学院。
6星级。
陕西。
1
4
山东协和学院。
6星级。
山东。
2
4
南昌理工学院。
6星级。
江西。
1
8
闽南理工学院。
5星级。
福建。
1
8
江西科技学院。
5星级。
江西。
2
8
北京吉利学院。
5星级。
北京。
1
11。
上海建桥学院。
4星级。
上海。
1
11。
沈阳工学院。
4星级。
辽宁。
1
11。
三江学院。
4星级。
江苏。
1
11。
湖南涉外经济学院。
4星级。
湖南。
1
11。
青岛滨海学院。
4星级。
山东。
3
11。
重庆人文科技学院。
4星级。
重庆。
1
11。
大连科技学院。
4星级。
辽宁。
1
11。
郑州工业应用技术学院。
4星级。
河南。
3
11。
武昌工学院。
4星级。
湖北。
2
11。
烟台南山学院。
4星级。
山东。
3
11。
青岛黄海学院。
4星级。
山东。
3
11。
郑州科技学院。
4星级。
河南。
3
11。
商丘工学院。
4星级。
河南。
3
11。
广东白云学院。
4星级。
广东。
1
11。
宁波大红鹰学院。
4星级。
浙江。
1
11。
宁夏理工学院。
4星级。
宁夏。
1
27。
广东理工学院。
3星级。
广东。
2
27。
南通理工学院。
3星级。
江苏。
2
27。
武汉生物工程学院。
3星级。
湖北。
3
27。
青岛工学院。
3星级。
山东。
6
27。
南昌工学院。
3星级。
江西。
3
27。
齐齐哈尔工程学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
哈尔滨石油学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
西安思源学院。
3星级。
陕西。
2
27。
沈阳科技学院。
3星级。
辽宁。
3
27。
哈尔滨华德学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
河北科技学院。
3星级。
河北。
1
27。
黑龙江东方学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
湖北商贸学院。
3星级。
湖北。
3
27。
安徽信息工程学院。
3星级。
安徽。
1
27。
山东华宇工学院。
3星级。
山东。
6
27。
湖南应用技术学院。
3星级。
湖南。
2
27。
江西应用科技学院。
3星级。
江西。
3
27。
江西工程学院。
3星级。
江西。
3
27。
泉州信息工程学院。
3星级。
福建。
2
27。
武汉设计工程学院。
3星级。
湖北。
3
27。
武汉东湖学院。
3星级。
湖北。
3
27。
哈尔滨远东理工学院。
3星级。
黑龙江。
1
27。
安徽新华学院。
3星级。
安徽。
1
27。
武汉工程科技学院。
3星级。
湖北。
3
机械设计制造及其自动化求职信
尊敬的先生/小姐:
您好!
我叫xx,是xx理工学院机电工程系机械设计制造及其自动化专业的xx届毕业生。感谢您翻阅我的求职信及个人资料。
欣闻贵重科技、办事效率高、职员有较多的及自施展机会,故慕名自荐。在我即步入社会、实现自身价值之际,诚恳加入贵单位。在您们的领导下,为贵单位的兴旺发达贡献的力量,也为自己找份理想的。
在校期间,我态度端正,认真刻苦,连续多次获学院的动态奖学金,有较为坚实的专业知识。我坚持全面发展,与本专业相同相近的知识也有一定深度的学习。在学习专业知识的同时,我也认真学习了英语、计算机等工具性知识。在计算机方面,有autocad中级证书,可完成复杂的工程图和立体图的绘制。同时还学习了与专业课密切相关的mastercam8.0,pro/engineer20xxi,solid edge软件,可以完成较复杂图形的造型、数控等。我院有先进的数控机床供我们学习时专用,培养我较强的动手能力,我能完成较复杂产品的编程及加工工作。在最后的毕业设计中,我是先自行设计了一个塑料杯的注射模,然后用常规加工技术及先进制造技术如数控车床、数控铣床、线切割机床及电火花加工出来,进一步提高我的动手能力;并可完成数控机床的操作及常见故障的排除工作。在课程设计中,我曾较为系统的搞了冲裁模的设计,能较为熟练的搞一般冲裁模的设计、加工及装配工作。我曾在南阳石油第二机械厂参加实习,对一般工件的加工工艺有较为深的认识,可完成一般产品工艺的编制工作。
选修了机械故障诊断及排除、无线电通讯技术、社交礼仪等。通过这些知识的学习来不断提高个人素质,完善自我。作风正派,有较强的独立工作和组织协调能力。思想上积极进步乐观,注重个人品德修养,团结同学,有较强的团队精神。同时积极的体育锻炼,使我拥有一个健康的体魄。
在努力学习专业知识的过程中,不断总结,敢于攀登,来完善提高自己,从各方面培养,锻炼自己,以融会贯通所学知识。
我相信我的拼搏和进取。"诚实、高效"是我的信条。"自强不息"是我的奋斗动力,"干一行,爱一行,精一行"是我的人生态度。我相信一个人只有在生活中理论联系实际、踏实肯干才能学以致用,体现自己的人生价值,不辜负单位和自己的期望。
良好的学校教育和自己的不懈努力,使我有勇气和信心向贵单位自荐。给我这个宝贵的机会,对我是个良好的开端,我会以我的实际行动铸造贵单位的事业大厦。
恕冒昧,如果我能成为贵公司的一员,我定当用我的热情和能力投入到我的工作中去。请相信:你们所要实现的正是我想要达到的!
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年xx月xx日
机械设计制造及其自动化自荐信
基本信息。
个人相片。
姓名:
性别:
男
民族:
汉族。
1988年12月1日。
证件号码:
婚姻状况:
未婚。
身高:
168cm。
体重:
56kg。
户籍:
四川成都。
现所在地:
四川成都。
毕业学校:
成都大学。
学历:
本科。
专业名称:
毕业年份:
工作年限:
一年以内。
职称:
初级职称。
求职意向。
职位性质:
全职。
职位类别:
工程/机械/能源。
建筑工程。
生物/化工/制药/医疗器械。
职位名称:
技术员;助理工程师;。
工作地区:
成都市;。
待遇要求:
1500元/月可面议;不需要提供住房。
到职时间:
可随时到岗。
技能专长。
语言能力:
英语;普通话一般。
教育培训。
教育经历:
时间。
所在学校。
学历。
9月-207月。
成都大学。
本科。
培训经历:
时间。
培训机构。
证书。
2月-204月。
龙泉驾校。
c1。
工作经历。
所在公司:
内江金鸿曲轴有限公司。
时间范围:
年7月-2011年10月。
公司性质:
私营企业。
所属行业:
担任职位:
技术员。
工作描述:
刚出校门,担任分厂技术员,实习三个月。
离职原因:
自愿离岗,回成都发展。
其他信息。
自我评价:
5.对汽车构件有一定的了解,能熟练驾驶c1照系列车。
发展方向:
在技术岗位的我,有过硬的技术基本知识,把理论知识和实践相结合起来。所以愿意从基层技术员做起,稳定踏实的走好每一步。也可以从事制图,初步设计等相关机械行业。
其他要求:
联系方式。
机械设计制造及其自动化_机械设计制造及其自动化专业介绍
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识。
具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能;
具有本专业领域内某个专业方向内所必要的专业知识,了解其科学前沿发展趋势;
具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力;
具有较强的自学能力和创新意识。
课程设置。
专业基础课。
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理、大学物理实验、普通化学及实验、工程图学、理论力学、材料力学、电路基础、机械原理、机械零件、电子技术、互换性与技术测量、工程材料、金属工艺学、测试与传感技术、制造技术基础、液压与气动技术、机电传动控制、机械工程综合实验、微机原理与结构技术、cad/cam、单片机原理及应用。
专业课。
机械制造工艺学、机械系统设计、机电控制系统分析与设计、机械制造装备设计、数控技术及应用。
专业选修课。
机械动力学、软件工程、网络技术、多媒体技术及应用、数据库原理及应用、机械创新设计、工业机器人基础、机械故障诊断学、文献检索、专业外语、有限元方法、机械优化设计、工艺过程自动化、先进制造技术、特种加工、成组技术与capp、智能机械概论、微小机械概论、虚拟样机技术、市场营销学、在线检测与控制、实用控制系统设计、数控机床与编程。
实践教学。
包括军训,金工、电工、电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般应安排40周以上。
专业实验。
现代制造技术综合实验、测试与信息处理实验、数控机床实验、机械零件与机械设计实验等。
培养方向。
机自专业培养方向众多,各个学校不尽相同,部分高校按以下专业方向培养:机械制造及自动化、制造自动化与测控技术、微电子制造装备及自动化、机电、模具、数控、机电控制、机械电子、机械制造、汽车工程、设计制造、数控技术、职教师资、机电一体化、机械自动化、机械电子工程、机械工艺技术、先进制造技术、机电传动与控制、机械设计与制造、流体传动及控制、模具设计与制造、数字化设计制造。
所以该专业主要分为以下三个方向:
机械电子工程方向。
培养目标:培养掌握机械工程技术、计算机技术、测试技术、机电控制技术等基础理论,受到严格的工程实践训练和科学研究初步训练,从事机电一体化产品的设计、制造、研究开发以及设备运行和技术经济管理等方面具有创新意识和实践能力的工程应用型人才。
主要课程:工程力学、机械设计基础、机械制造基础、机械制造装备设计、工程材料、电工电子技术、液压与气压传动、控制工程、微机原理及应用、工程测试技术、机电传动与控制、数控技术、机器人技术、生产管理、先进制造技术、成型技术与模具、cad/cam技术。
就业方向:可在各行各业从事与机电工程有关的产品设计、制造、研究与开发;也可从事管理、经营、质量检测及控制、教育与科研等方面的工作。
培养目标:具有制图、机电信号采集转换与检测、机电系统微机与plc控制、文献检索等基本技能。具有较强的数控机床操作、调试、维修、维护等实际操作技能。具备运用现代技术手段测试机电参数、合理运用机电设备的能力具有机电产品的开发运用能力。具有机械、电子、数码等产品结构研发设计的能力。具有机械、电子相关生产企业及研发机构的管理能力。
主要课程:主要课程:机械设计、机械原理、机械制图、互换性与测量技术、气压与液压传动、数控技术、工程力学、机械工程测量与测试技术、电工与电子技术、微型计算机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础。
就业方向:本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
机械设计及理论方向。
培养目标:以复合材料构件设计与制造、计算机辅助工程、轻工自动机械设计及理论研究为目标,将计算机辅助设计、现代检测技术等应用于机械及其产品的设计过程中,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。了解学科的现状及发展趋势,具有工程设计和管理的综合素质及知识结构。
主要课程:弹性力学、测试技术、有限元及程序设计、现代设计理论、机械优化设计、智能控制系统、仿生学、模态分析。
就业方向:适合从事工程技术、教学科研及管理等工作。为轻工机械及食品机械行业中培养轻工行业高级科技。
机械设计制造及其自动化简历
姓 名:
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应聘职位类型: | 其它专业人员 | 求职类型: | 全职 |
月薪要求: | 面议 | 具体职位一: | 机械设计制造及其自动化 |
具体职位二: | 具体职位三: | ||
具体职位四: | 具体职位五: | ||
希望工作地区: | 山西省 太原 | 其他工作地区: | 其他 |
人才类型: | 应届毕业生 | 相关工作时间: | 0年 |
外语语种: | 英语 | 外语水平: | 无 |
其它外语语种: | 无 | 其它外语水平: | 无 |
普通话水平: | 标准 | 计算机能力: | 良好 |
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机械设计制造及其自动化求职信
尊敬的领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中亲阅一位普通学子的自荐书。
寒窗苦读,为的是梦想的实现;如今,学业初成,振翼待翔,获得一个施展才华的舞台是我最大的心愿。临近毕业之际,谨向贵公司自荐,现将本人情况作一个简单介绍:
我是一名来自山东科技大学机械电子工程学院的20xx届本科毕业生,主修机械设计制造及其自动化专业,大学四年,我认真完成了本专业开设的所有课程,各科成绩良好,掌握了深厚的专业理论和技能,同时,我充分利用课余时间,阅读了大量的相关书籍,拓宽了我的知识面,为毕业后的工作打下了坚实的基础。我认为作为一名合格大学毕业生,知识是其左手,能力是其右手,而人品则是其灵魂。敏行捷思的朝气、真诚豁达的品质和敬业务实的精神,是一个新时期人才必备的素质,而这正是我大学四年所追求的目标。
我出生于一个普通的农民家庭,农村生活铸就了我淳朴、诚实、善良的性格,辛勤劳作的父母使我深知学习机会的来之不易,在大学里,认真、刻苦是我生活的概括。在竞争中获益,在挫折中成长,四年,我变得更加坚强、自信和执著。
怀着对未来美好的憧憬,我来接受您的甄选。当我陌生的名字映入您的眼帘,从您拿起我个人资料的那一刻起,我便心存感激,期盼与您有进一步的交流和探讨。用青春写下每一句承诺,让时间来作证,给我一个机会,我会用成绩来证明您的选择。
随信附上简历一份及主修课成绩单一份。
再次感谢您在百忙之中所给予我的关注,并祝您的事业百尺竿头,更进一步!
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年xx月xx日
机械设计制造及其自动化自荐信
姓名:
性别:
男
出生日期:
民族:
汉
户籍:
中国新疆自治区。
身高:
168cm。
婚姻状况:
已婚。
体重:
65kg。
政治面貌:
党员。
学历:
本科。
毕业时间:
毕业院校:
新疆农大。
身份证:
专业:
现有职称:
初级。
第二专业:
无
现住地点:
新疆自治区。
求职意向。
应聘职位类型:
其它专业人员。
求职类型:
兼职。
面议。
具体职位一:
注册安全工程师挂靠。
具体职位二:
具体职位三:
具体职位四:
具体职位五:
希望工作地区:
新疆自治区新疆。
其他工作地区:
相关工作经历及特长。
人才类型:
普通求职。
相关工作时间:
6年。
外语语种:
英语。
外语水平:
一般。
其它外语语种:
无
其它外语水平:
无
普通话水平:
良好。
计算机能力:
良好。
教育/培训经历。
工作经验。
2004年7月至今在事业单位工作。
工作技能。
有责任心、能力较强!
职业目标。
09年通过注册安全师资质考试,现想寻求单位挂靠注册!
自我介绍。
机械设计制造及其自动化自荐信
机械设计制造及其自动化自荐信在求职应聘时不知道怎样写这份简历吧!大学生个人简历网提供一篇毕业生个人求职自荐信为参考,专业与职位的不同那么个人求职简历又是怎样写,这里是一份自荐书范文为模板。希望在你阅读这篇文章时对你有所帮助,更详细内容如下。
尊敬的领导:
您好!
我是一名即将于2007年7月毕业的湖南工学院酃湖校区的大学生,所学专业是机械设计制造及其自动化。我仰慕贵单位尊重知识、重视人才之名,希望能成为贵单位一员,为贵单位的事业发展尽我全力。
本人在大学三年中对本专业的知识学得比较扎实,而且还多方涉猎。在学习方面,我勤奋刻苦,并顺利完成大学三年的学习任务;计算机方面,除了学autocad、pro-e、c语言外,还参加培训或自学word、windows frontpage2000,另外,对计算机常见软硬件等都有一定的认识。在英语方面,作为英语协会的一员,常参加外语协会的疯狂英语活动,具有一定的听、说、读、写能力,曾参加系举办的英语演讲比赛获得优胜奖。另外,在大学伊始,我就积极参加学校的各项活动,曾多次参加院举办的文艺比赛并取得好的名次。大一时经过一系列的考核我进入了院团委,大二时成为院团委的宣传部长,协调组织学校的大小宣传工作。这一系列的活动磨练了我的意志,也锻炼了我的在各方面的能力。
学生:
机械设计制造及其自动化求职信
尊敬的公司领导:
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的这篇求职信,我写此信应聘贵公司的机械助理工程师一职。
我是河南省郑州工商学院即将毕业的毕业生,获得机械设计制造及其自动化专业学士学位。大学期间学习了机械制图、cad、c语言、机械原理等专业课程。在校时经过金工、电工、社会实践等实习。大学期间我通过自己的努力考取了驾驶证、英语四级、计算机二级、普通话证书。我还自学了计算机方面的一些知识,比如:计算机一般故障的排除、常用办公软件的熟练操作,会使用photoshop等软件。
在校期间,我认真学习,勤奋刻苦,努力做好本职工作,在学生会和班级工作中积累了大量的工作经验,使自己具有良好的身体素质和心理素质。几年来我努力学习专业知识,从各门课程的基础知识出发,努力掌握其基本技能技巧,并取得了良好的成绩。
实践是检验真理的标准。所以我利用寒暑假期间到江苏泰州和昆山实习,这不但使我的理论知识和实践相结合起来,还提高了我分析和解决问题的工作能力,积累了一些实践工作经验。
"器必试而先知其利钝,马必骑而后知其良驽。"我热切期望能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。请各位领导给我一个机会,我会用行动来证明自己。我的个人简历及相关材料一并附上,希望能早日收到您的面试通知,我的联系电话:136xxxxxxxx。
最后,衷心祝愿贵公司事业发达、蒸蒸日上。
此致
敬礼!
求职人:xxx
20xx年xx月xx日