每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
2023年期末思想汇报字 期末思想汇报优秀篇一
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很喜欢 刘老师说的“专注必成功”，我想这句话对我是一个很好的提示，也是我恰恰缺少的，学习生活上的邋遢，对问题不寻究问底，对待学习不认真、思想不集中，这些都是我对自己的一个总结。关键就是一个态度问题，我可能会因为明天要参加一场篮球比赛激动地睡不着，但很少为了没有解决一个学习上的问题而茶饭不思。自己总是想得太多，做的太少，一直要求要严格要求自己，可是没有做到。
以前看过一个小文章说年轻人需要做的十件事：储存友谊；学会放手；播种善良；懂得音乐；避开得不到和钟情之苦；学会承受；常怀感恩的心；热爱工作；勤于学习；享受运动。现在我感觉说的还是很对的，一直把这个当成一个目标和约束，希望自己能够好好把握住这个机会，不断地学习，不断地进步。
转眼之间，我的大一上学期生活就要告一段落，从开始有些茫然有些忐忑的新生，慢慢蜕变为已经熟知学校生活的老生了。那么现在，让我来慢慢回忆一下，过得飞一般快的这个学期。
虽然自己在家也挺独立的，什么事不喜欢依赖父母，但是我还记得9月9号爸爸送我来学校之后他离开时，我心里还是很难过的。周围一切都很陌生，我能做好吗？我问自己。然后，就认识了寝室的5位室友，认识了她们倒让我安心不少。因为大学不管怎么说都是寝室的人最亲近嘛，所以我还是很开心能结识她们5个。更好的是，我们个性都很开朗，相处无压力。再来就是军训，第一堂课，加入社团，等等。在繁忙却平稳之中，我的大学生活就这样开始了。
其实总的来说，这个学期到现在来说，过得都还算充实，班上竞选了班干，进了校会，接触了一些以前所没有接触过的工作。感觉学到了很多东西，还认识了很多人。在为人处事诸如此类的方面也得到了很大的提升。还有在加入的社团里也有很多收获，遇见了很多很有才华的人，学到了不少东西。像是在英语戏剧社，在二报参加了新生演出。虽然每天晚上9点都要走出温暖的窝去大活排练，但是，当站在舞台上，演绎出自己近一个月排练的戏剧还是很有成就感的，觉得自己的努力并没有白费。直到到个星期，寝室设计大赛颁完奖校会的工作也算是收尾了。突然完全闲下来还有点不太习惯，这时候才发现，每个星期抽查寝室卫生检查包干区做改良表，已经不知不觉成了习惯，每个星期不见到一同工作的干事还有点小想念。不过没工作不代表就没事做了，眼看期末考试越来越近，我也要好好抓紧时间复习了。大学毕竟不像中学，一天到晚都只在学习，还有很多其他的事情要忙，不免会有些功课没有追上的，那么现在就是要趁着这个机会把一切遗漏的知识补回来。
其实，我觉得我说了那么多，也没太把自己现在的心情形容出来，或者说我不太清楚应该从哪儿说起，来说清楚。可是不管怎么样，我想起码我现在心态跟刚开学比起来，要好很多。没有了那种陌生感，渐渐有了我是学校一份子，我在逐渐融入这个大集体的感觉。
再看看现在的生活，每天早上的早操督促我们早起，让我们了解到早晨的时光是很珍贵的，这段时间是不能再被窝里度过，昨晚早操到上课之前还有很多时间，可以利用起来读书。其实在学习方面最让我觉得难以接受的就是抢座位了。以前只是听说，没有切身感受，所以没那么强烈的感觉，而现在经历了一个学期，才发现抢座位也是大学生活的一大特色。毕竟中学我们有固定的教室，固定的课业时间。而现在不一样，流动的教室就让大家为抢座位而疯狂。尤其是高数吧，我觉得可能再发展下去可能要提前好几天占位子了。不过这样却更我们有了一种意识，座位不好占，所以要好好珍惜每次抢到的好座啊，这样就会专心很多。不管怎么说，到了大学，学习还是要放在第一位，谁都不愿挂科吧。所以，更加药抓紧接下来为数不多的复习时间了。
其实说起复习呢，我还是觉得有点小没头绪，我总觉得拿着一本书一直看一直看是不可能的，没有那么多的时间让我们全本全本的看。但是，不这么做的话又不晓得从哪儿复习起。现在感觉像是陷入了一堆泥沼里，我还在慢慢寻找救命稻草。当然，这样说有点小夸张，因为毕竟像是英语数学这样的科目的复习还是没问题的，但是像新接触的一些文科类的科目，对我这个纯纯的理科生就有点犯难了，唉，不管怎么说，还是一步一步来吧，急不得。
这是本学期第二次写思想汇报，感觉比第一次轻松多了。记得第一次写的时候，一心觉得要写出三千歌颂党的话，所以就有些不知所措了。但是这次就不一样了，从生活中的一点一滴写起。
不管怎么说，近期的目标就是：好好复习！fighting！
很快的功夫一个学期就这样过去了，我甚至还觉得没有做好准备，犹如大学一样，不知不觉的到了假期。回顾一个学期的学习生活，给我留下印象的最深的是同学们，包括同班的同学和师哥师姐，上了研究生发现同学们确实有别于大学的同学，普遍的思想上升了一个层次，也发现自己真的落后了，有很多的思想需要改进，我一直觉得自己不是个邋遢的人，在别人看来我生活上是不邋遢，但是我觉得我的思想是邋遢的，随意性太强，在一些正式的场合我反而觉得自己一无是处。从第一次跟着听学习xx届三中全会精神到入党谈话以及后来关于两个同学的转正会，我感觉自己从中学到了很多，能够在学习之外给自己冷静的时间、一个思想的总结，在评论别人的时候，自己也扪心自问，不断的反思，给自己过去的表现做一个评价。我是不是又没有尊重同学，没有体会别人的感受；是不是又自以为是、没有虚心请教；是不是又放纵自己的学习，没有去珍惜宝贵的时间。
很喜欢刘老师说的“专注必成功”，我想这句话对我是一个很好的提示，也是我恰恰缺少的，学习生活上的邋遢，对问题不寻究问底，对待学习不认真、思想不集中，这些都是我对自己的一个总结。关键就是一个态度问题，我可能会因为明天要参加一场篮球比赛激动地睡不着，但很少为了没有解决一个学习上的问题而茶饭不思。自己总是想得太多，做的太少，一直要求要严格要求自己，可是没有做到。
以前看过一个小文章说年轻人需要做的十件事：储存友谊；学会放手；播种善良；懂得音乐；避开得不到和钟情之苦；学会承受；常怀感恩的心；热爱工作；勤于学习；享受运动。现在我感觉说的还是很对的，一直把这个当成一个目标和约束，希望自己能够好好把握住这个机会，不断地学习，不断地进步。
尊敬的党组织：
本学期将步入尾声，在这一年的学习、生活中，我在各方面严格要求自己，努力工作，虚心学习，促使自身全面的发展进步。通过组织生活，学习党的先进思想，通过自身的努力求知，谨将个人一年来的基本情况向党组织作一个汇报，请党组织教育指正。
在学习上，我一直在思考，如何才能把学习到的理论知识，通过老师的教导和自身的理解、领悟，运用到工作、生活当中去。
常常提到理论联系实际，实践出真知等道理，可有几个人能够真正做到？这学期，我的判断能力有所提高。独立思考，少些亲信和盲从，少些左右摇摆，学习的目的在于实践应用，创造价值。勤学、善思，更好地挖掘所学知识的价值，指导我的行动。已经是大三学生的我，迫切需要丰富自己的实践经验，丰富自己的专业知识，踏踏实实，虚心地去接受别人的指导和意见。
这学期，我深深地感受到，无论做什么，都需要具有团队创新精神，加强对实际应用知识的学习。作为大学生党员，应该更多地关注社会的变化，培养对社会问题的思考。积极参与了党组织创先争优活动，丰富了自己的理论知识，通过每天的红端子，每天花15分钟写短短的时评，提升了我对社会的关注度，更加唤起对社会的责任感。
俗话说：“做人，做事，做学问。”要把握好做人问题，以人为本是科学发展观的核心，马克思主义哲学认为，人是社会发展的最终目的，社会最高形态是进入人自由全面发展的状态。人类的所有努力都应为了其最终的解放。
现代快节奏的生活，文化价值、信仰等多元化，快节奏的生活，会使人感觉到莫名其妙的压力和紧张。但无论怎样，人的潜力是无限的，我们每一个人都应该保持一颗爱心，真诚地爱他人，爱我们周围的环境，不受暂时利益的驱使。做一个明白人，要有科学的态度，要有丰富的只是，无论是社会问题，还是生活问题，都能冷静地认识其本质，采取以人为本的态度，从人的根本利益出发去解决，社会才会进入到一种和谐发展的状态，每个人也获得了自由全面地发展。
请党组织考查。
此致
敬礼
汇报人：彭婷婷
xx年12月4日
2023年期末思想汇报字 期末思想汇报优秀篇二
期末复习是期末考试取得好成绩的`有力保证，首先，应在思想上重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了，究竟学得怎么样?学生自身想知道，老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫搞好。
俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提升能力外，期末复习方法也很关键。复习方法多种多样，应该依据自身的实际情况，选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。
1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。
2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。
3、在复习过程中，要充分发挥学生自身的学习积极性，在老师的指导下，自身归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
每位教师手里都有自身的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段，逐项进行复习，然后再做题。做完后核对答案，发现问题，查漏补缺。最后，按期末考试的要求，独立完成“期末测试题”，起到事半功倍的效果。
2023年期末思想汇报字 期末思想汇报优秀篇三
1、对所学的知识进行复习巩固、归类悟法。归类或分单元复习课本的知识点，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。
2、调动学生学习的积极性，初步掌握复习的方法，提高语文学习的能力，特别是自学的.能力，培养学生的合作精神。
3、充分利用有限的复习时间，与复习课本内容同步进行课外知识的延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力，陶冶情操，提高写作能力。
4、充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。
本学期复习时间只有短短的两个多星期，第一个星期着重抓基础知识的复习，把所有课文跑一遍，第二个星期主要抓能力方面，因此要合理安排好时间进行有效地复习。
1、复习字词；
2、复习成语、病句；
3、复习名著、诗词鉴赏；
4、分文体复习阅读理解；
5、复习文言文；
6、做综合练习；
7、做期末模拟试题。
1、基础知识方面，复习每课的生词及词语解释，要求学生在本期内为生词归类、解释或造句。将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。或每天要求学生听写生字并注音。加强训练。
2、课文内容的复习，学生先按单元参照笔记本复习每课的课文内容，然后教师对重点篇目的阅读段进行系统指导复习。
4、古诗词背诵默写，要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。
5、课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。
6、课外名著阅读，检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳整理，并能写读后感。
7、语文实践活动，将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新整理，并检查学生掌握情况。
8、作文训练，从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。主要训练话题作文，能够从所给材料中提炼出主题。希望通过有计划有安排地复习，期末能考出理想的成绩。
2023年期末思想汇报字 期末思想汇报优秀篇四
1、课上认真听讲，紧跟老师思路，不东张西望，不和同学说话。
2、利用课余时间，对课上学的知识进行巩固，带几张卷子，做一些习题。
3、多读一些课外阅读，提高自己的写作水平。
4、回家后，写完作业和妈妈一起学习英语，特别提高一下听力。
5、让爸爸每天听写一课课后字词，讲解一些不会的数学题。
6、做题时要认真仔细，不能马虎，养成不会的题多读几遍的好习惯。
7、早睡早起，不看电视、电脑。
今后，我要按照这次制定的计划好好学习，争取在期末考试中取得好成绩。
2023年期末思想汇报字 期末思想汇报优秀篇五
首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、松懈、畏惧情绪。要珍惜时间，合理安排时间。要勤于思考，勤于动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用。查漏补缺，保证知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。复习时有良好的精神状—有学好的信心和毅力。
然后要把数学书的知识点读一遍，让脑子里有这么一个初步的型，之后多做家里买的例题，运用联系刚复习的知识点，运用熟练一点后，做书后习题，在做题当中，要不断巩固知识点。不会的一定要马上问明白！
最主要的是写作业一定要人真，细心，上课要和同学约法三章，认真听课。
加油吧何鸿臻，第一名是你的！
福建南平邵武市邵武市实验小学六年级：帅哥何鸿臻
2023年期末思想汇报字 期末思想汇报优秀篇六
净（ ） 应（ ） 采（ ）宁（ ）
静（ ） 因（ ） 彩（ ）泞（ ）
商（ ）李（ ）提（ ）底（ ）
滴（ ）季（ ）题（ ）低（ ）
线（ ）拎（ ）及（ ）己（ ）
钱（ ）岭（ ）急（ ）已（ ）
玻（ ） 期（ ） 决（ ） 令（ ）
做（ ） 拱（ ） 浅（ ） 祖（ ）
作（ ） 抹（ ） 盏（ ） 组（ ）
泼（ ） 秘（ ） 勾（ ） 锋（ ）
拔（ ） 密（ ） 沟（ ） 蜂（ ）
波（ ） 蜜（ ） 够（ ） 峰（ ）
余（ ） 句（ ） 玲（ ） 枯（ ）
除（ ） 甸（ ） 拎（ ） 杜（ ）
徐（ ） 勺（ ） 铃（ ） 肚（ ）
词语听写内容：
第八单元（38个词语）
词语搭配
弯弯的（ ） 蒙蒙的（ ） 静静的（ ）
薄薄的（ ） 解冻的（ ） 粗重的（ ）
渐渐的（ ） 美丽的（ ） 美好的（ ）
优美的（ ） 繁华的（ ） 热闹的（ ）茂密的（ ） 晶莹的（ ） 刻苦的（ ）
满天的（ ） 清新的（ ） 伟大的（ ）
满意的（ ） 点燃的（ ） 兴奋的（ ）
懂事的（ ） 亲切的（ ） 善良的（ ）
寒冷的（ ） 一条（ ） 一道（ ）
一把（ ）
打开（ ） 寻找（ ） 辨别（ ）
爬上（ ） 拉着（ ）
川流不息的（ ） 五光十色的（ ）
___ ___ 益善_ 置 ___ ___ 不倦
___ ___待兔 名___ 古___
近义词：
常常—（ ） 往常—（ ）徐徐—（ ）
词语听写内容：
第六单元
第七单元
辨别多音字.先写出拼音,再组词.
答 _______( ) 喝_______( )
_______( ) _______( )
盛_______( ) 缝 _______( )
_____( ) _______( )
假_______( ) 杆_______( )
_______( ) _______( )
藏_______( ) 斗_______( )
_______( ) _______( )
钻_______( ) _______( )
反义词
宽—（ ）胜—（ ）内—（ ）加—（ ）
贵—（ ）穷—（ ）善—（ ）稠—（ ）
宽大—（ ） 强大—（ ） 成功—（ ）
善良—（ ）表扬—（ ）冷淡—（ ）
浪费—（ ） 虚心—（ ） 可耻—（ ）
稠密—（ ）
词语听写内容：
第五单元
照样子写词语
___________ ___________
大大小小
___________ ___________
绿油油
___________ ___________
造句
默写《草》和《望庐山瀑布》
词语听写内容：
第四单元
根据课文内容填空
1、泉水流进（ ），流过（ ）。流到（ ），穿过（ ），欢快地跑下山去。
2、我们（ ）长长的小溪，（ ）弯弯的小路，（ ）雷锋的足迹。（ ）温暖的春风，我们（ ）寻觅。哪里需要（ ），雷锋叔叔就出现在哪里。
4、日月潭那里群山环绕，（ ），周围有许多（ ）。湖中央的小岛把湖水分成两半，北边像（ ）,叫（ ），南边像（ ），叫（ ）。
5、新疆吐鲁番有个地方叫（ ），那里五月有（ ），七、八月有（ ）、（ ）、（ ），到了九、十月份，人们最喜爱的（ ）成熟了。
6、（ ）的凤凰花开了，傣族人民（ ）的泼水节到了。
7、夜晚的北京，多么（ ），多么（ ）！
8、到了（ ），葡萄一大串一大串地（ ），有（ ）、（ ）、紫的、暗红的、淡绿的，（ ），（ ）。
9、长安街（ ），（ ）的汽车，（ ），像银河从天而降。天安门城楼（ ），（ ）。广场四周，彩灯（ ）一幢幢高大建筑物的（ ）轮廓。
10、大家都在画风。宋涛画了（ ）和（ ）；赵小艺画了（ ）；陈丹画了（ ）；我想画（ ）。
11、雨停了，（ ）出来了，（ ）挂在（ ）。蝉（ ）。
（ ）又坐在网上。池塘里（ ）也叫起来。
12、列宁发现路边的花丛里（ ），蜜蜂采了蜜要（ ），他想（ ），就顺着蜜蜂飞行的方向走去，果然（ ）。
13、过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只（ ）的鸭子。它的毛（ ）的，嘴巴（ ）的，身子（ ）的，大家都叫他（ ）。
14、满天的（ ）像（ ）撒在碧玉盘里。那七颗星，连起来像（ ），叫（ ）。它总是（ ）慢慢地（ ）。
15、爱迪生是一位伟大的（ ），他从小就爱（ ），常常想出一些（ ）。有一次，他靠自己的（ ）救了妈妈的命。
16、丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都（ ）它。哥哥姐姐（ ）它，公鸡（ ）它，连养鸭的小姑娘也（ ）它。丑小鸭感到非常（ ），就（ ）篱笆，（ ）。
17、我发现了（ ）是春天的眉毛，（ ）是春天的眼睛，嫩芽是春天的（ ），（ ）是春天的琴声。我还发现了（ ）是春天的（ ）。
18、第一个妈妈夸自己的儿子（ ）；第二个妈妈夸自己的儿子（ ）；第三个妈妈的儿子（ ）。老人说他只看见一个儿子，是因为（ ）。
19默写古诗《望庐山瀑布》《绝句》
词语听写内容：
第二单元
第三单元
连一连
选择恰当的词填空
迷 谜
1、小明最喜欢猜（ ）语了。
2、雷锋叔叔抱着（ ）路的孩子走在泥泞的路上。
蓝 篮
1、（ ）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（ ）子去海边拾贝壳。
密 蜜
1、几只可爱的（ ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（ ），不能告诉你。
漫 慢
1、水从杯子里（ ）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（ ）。
作 做
1、他是一个善良的人，从来不（ ）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（ ）。
急 及
1、走路去上学已经来不（ ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（ ）。
发明 发现
2、爱迪生（ ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好 美丽
1、新来的同学梳着（ ）的长辫子。
2、面对这么多（ ）的祝福，小明激动万分。
吸引 吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（ ）住了。
2、大地（ ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周 四处
1、广场（ ），灯火辉煌，美极了。
2、他（ ）张望，找不到妈妈。
温暖 温和
1、春天到了，（ ）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（ ）。
心爱 喜爱 可爱
1、玲玲是一个（ ）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（ ）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（ ）。
慢慢地 静静地 渐渐地
1、小明生病了，只能（ ）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（ ）小了。
3、春天到了，柳树（ ）长出了嫩绿的叶子。
放心 用心 当心 细心
词语听写内容：
第一单元
给下面的句子排排队
1、（ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（ ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、（ ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（ ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（ ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（ ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（ ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、（ ）一天，小明来我家玩。
（ ）他看了看我的几样小玩具。
（ ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（ ）就拿起笔画起来。
4、（ ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（ ）熊以为他是个死人，就走开了。
（ ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（ ）伸长鼻子闻他的脸。
（ ）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、（ ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（ ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（ ）爸爸带我到浅海处游泳。
（ ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（ ）原来，海水的味道又苦又涩。
6、（ ）松鼠劝他好好搞卫生。
（ ）他说：“哦，我是要办大事业的。”
（ ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（ ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、（ ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（ ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（ ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（ ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（ ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、（ ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（ ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]
（ ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（ ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（ ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9、（ ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（ ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（ ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（ ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、（ ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
（ ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
（ ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
（ ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
（ ）小宁有一道题不会做，举手问老师。
香甜可口的（ 苹 果 ） 绚丽多彩的（ ）
金碧辉煌的（ ） 焕然一新的（ ）
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像______________________________。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______，反义词是______
我家有一只小花猫。
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有：______________________。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！
1、 这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？
答：__________________________________________________________。
第二部分晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1、数一数，全文一共有 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的 。
3、我为什么喜欢大蜻蜓？用 划出有关的句子。
2023年期末思想汇报字 期末思想汇报优秀篇七
临近期末，天气渐热，不少学生上课精神不佳，导致课堂效率不高，而影响最后的复习效果。所以我们组打算从精心备课一头着手，把握学生学习兴奋点，全面观注学生学习状态，从激发兴趣着手，开展如比赛，表扬，激励等方法来进行教学，争取更好的成绩。
本学期初一共教学7个单元，初二共有6个单元，课文内容多，词汇多，词组多，我们五个老师分工合作，负责每一单元的词汇，词组，句子的整理工作，教师在上课时与学生仔细阅读课文，提炼出关健东西，再通过抄写，默写来使学生掌握。具体由郁建卫，王漪负责初二的整理工作，张秀娟，张永珍，李莺负责初一工作。对课文中出现的最重要的词组，语法点，句子作出归纳总结，然后再打印发与学生，并督促学生进行背诵及默写，对不能过关的学生作课外辅导，争取做到课课清。对于作业的编制，应由组长进行审核。
期终考试说到底还是应试，所以出好一份试装，并进行练习和讲评是很重要而且必要的。所以我们五个教师分工，由每人负责一单元的练习卷的编制。由老师对每一单元进行有效的练习及讲评。对出现错误进行汇总和归类。
初二：
1、1———3 第一单元的复习及作业练习。（ 郁建卫）
2、5——7 第二单元的复习及作业练习。（郁建卫）
3、8——10 第三单元的复习及作业练习。（郁建卫）
4、12——14。 第四单元的复习及作业练习。（王漪）
5、15——17 第五单元的复习及作业练习。（王漪）
6、19——21 第六单元的复习及作业练习。（王漪）
7、22————考试 综合练习并归类。
1、1————10 7a第六单元，7b第一，二单元复习及作业练习（张永珍）
2、11———16 第三，四单元复习及作业练习（张秀娟）
3、17———23第五，六单元复习及作业练习。（李莺）
6、24——— 综合练习并进行错误汇总分析。
2023年期末思想汇报字 期末思想汇报优秀篇八
一、制定复习计划
对于基础班给出考试范围，把每课最重点的知识和题型进行梳理，理科部分给出每个知识点的母题或重点例题。从而让学生在考试中可对此类型的题轻松解答，文科给出重点例句，着重分析，以不变应万变！对于一二班的学生还有多做练习，不断检验！有些练习可以循环的做，直至完全掌握为止！拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。
对于三四班学生可能平时基础掌握不错，在最后的复习阶段就可以以强化能力、查漏补缺、模拟练习有主！在复习过程中，要充分发挥学生自己的学习积极性，在老师的指导下，自己归纳、总结，找规律，抓特点，和同学一起讨论、研究，不放过每一个疑点，不遗漏每一个重点，不忽视每一个考点。
每位教师手里都有自己的期末练习题，还有学校订购的单元检测与期末复习题，期末复习题主要是供我们复习用，试题绝不能拿过来做一遍，一对答案了事。应先按上面讲的对于不同的班级制定不同的复习计划，确保各个班级在期末考试中取的好的成绩！
二、 因材施教，打耐心细致之仗。
复习阶段，往往课堂容量大，复习进度快。因此，这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。对于基础班来讲，就更会产生畏难、厌学情绪。应特别关注他们的复习，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。就提高学生的整体成绩而言，这部分学生恰恰就是突破口。因为他们有潜力。教师可以以各种形式，加强对他们的督导：课堂上经常提问，强化个别辅导的力度，课下经常过问他们的复习情况，鼓励他们的点滴进步。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得。当然，这需要教师做很多耐心细致的工作。我们应该改变往常的冷眼、讽刺与挖苦，多一份关爱，多一份鼓励，多一份耐心与细致，相信我们的学生能行。
以上只是搞好复习的一方面。要真正做好期末复习，需要做的工作很多，比如学生的思想动员工作，家长的配合等等，更离不开教师间的相互合作，共同商讨，离不开集体备课与教研。相信我们只要站好最后一班岗，做好复习工作定会取得较优异的成绩。
2023年期末思想汇报字 期末思想汇报优秀篇九
1、注意复习的全面性。
2、注意重难点。
3、注意密度、合理分配时间。
4、以练为主，综合练习为主。
复习措施：
1、根据考试类型题，有系统的针对性的进行专项复习的针对性练习和反馈的巩固练习。
2、复习过程中进行阶段性综合练习。
3、在复习过程中要注重培优辅差工作。同时及时了解学生学习的思想动向，给予适当的鼓励和信心。
4、加强单词的朗读和默写，给学生明确的任务，使他们也能尽自己最大能力过好单词关。将词组复习与单词分类复习相联系。在复习过程中，要紧紧抓住教材中的阅读，做到精读和导读相结合，在较短时间内起到良好的教学效果。把单词、词组、句子和阅读作为一个有机整体，在复习过程中将它们紧密联系起来，合理安排复习内容，提高学生整体运用知识的能力。
5、坚持每节课前适量单词的听写，加强他们认真、细心的学习态度，巩固知识的运用等能力和增强学习成功的信心。
复习计划：
1、认记所归纳的词组
2 、归纳语法
3、进行针对性的专项练习(1)单项选择(2)完型填(3)阅读理解
复习时间安排：根据自己的实际情况制定