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最新新主人翁精神演讲稿(模板8篇)

时间:2023-10-15 04:46:33 作者:雁落霞 最新新主人翁精神演讲稿(模板8篇)

爱国是秉持公平正义、诚信守法、合作共赢的价值观念,为建设法治国家贡献智慧和力量。小学生演讲稿的范文展示了孩子们独特的思维和观点,值得大家借鉴和学习。

新主人翁精神演讲稿篇一

寒假里拜读了一本由北大高贤峰博士所写的《新主人翁精神》,读完这本书以后,感触很深,受益匪浅。记得有一位名人曾经说过:"读一本好书,像交了一个益友"。阅读一本好书,能启迪我们的智慧,拓宽我们的`思维。阅读一本好书,能丰富我们的阅历,净化我们的心灵。通过对这本书的学习,让我知道了如何树立好自己的人生观和价值观。

1、"精"、"傻"就取决于是否具有主人翁心态,"精"员工是打工心态,"傻"员工就是主人翁心态。打工心态使人失败,主人翁心态使人成功。我们渴望成功,所以,我们应该以主人翁心态定位自己。

2、以主人翁心态做事,就要维护企业形象,保护企业利益,遵守企业制度,领会企业理念,获得自我价值观和企业价值观的最大平衡。以主人翁心态做事,就要保质、保量、保期地完成岗位任务。要做到这些,有一些具体的技巧,比如,主动工作,不要被动等待;承担责任,不要逃避推脱;追求卓越,不要敷衍了事;寻求办法,不要强调借口。

小d对收集的职业成功案例进行分析和挖掘。老师在培训界的快速崛起,月薪8000元"的哥"的成功奇迹,叉车大王用叉车穿针引线的绝活,得到快速提拔的郭经理……这些人都是在最普通的岗位上取得了不平凡的成绩。在平时的工作中,我兢兢业业,认真负责,提前到班辅导,利用读报、班会和一些课余时间对学生进行思想教育,经常找学生在教室,教室走廊和办公室谈话,对于一些问题比较严重的后进学生,我总是不厌其烦地和他们谈心,我希望我的真情付出能够触动学生的内心,从而改变他们的行为。劳动的时候,我和学生一起劳动。开学时,我到学生寝室认真检查各种设施是否完好,看见储存柜的长木栓松动了,我从家里带来长钉子及时钉好。有教室、寝室的窗户风钩缺漏了,我马上买来配好。每天下晚自习,我总是很早来到寝室,和同学们坐在一起,询问一天的学习情况,拉拉家常,督促鼓舞他们学习,看见寝室里有水渍,我就拿来拖把拖干净,夏天来了,我提醒同学们买来蚊帐;冬天到了,我又及时督促同学们添加衣物。我明白作为一名教师身上担子的艰巨,尽管有时也会有一些厌烦、气馁的不良情绪,但我深知我的工作平凡而崇高,平凡而有意义。

这本书以全新的理论观点和视角阐述了员工对待岗位和工作应该具备的心态和精神,也在更深层次告诉我们对待人生和个人发展要具有主人翁精神,主宰自己的命运。主宰自己的命运、追求事业成功,就必须具有主人翁精神,必须做岗位的主人,树立从自我做起,从现在做起的意识。职业成功者成功的道路不尽相同,但是,成功的规律却有章可循。为什么要具备"主人翁精神"从理论上解释了努力工作把工作当成自己的事情对于促进个人发展的基本原理和重要作用。在平时,我们工作所做的越多,积累的经验就越多,敢于迎接新挑战的信心和能力也就越强大。这对于每一个积极要求进步和发展的教师来说都是很宝贵的财富。读完这本书之后,我想无论任何人,相信都能从中获得裨益。不管环境如何变化,无论世人如何浮躁,我都将始终以务实、踏实、朴实的工作态度和作风,去认真履行教师职责,不断地提高自己,领会《新主人翁精神》的精髓含义,踏实做人,勤恳做事,正确对待个人得失,树立大局意识,不计名利,对工作始终兢兢业业、一丝不苟、善始善终,以饱满的精神状态投入到今后的教育教学工作当中去。做到少一份懒惰,多一份勤奋;少一份本位,多一份责任;少一份马虎,多一份严谨;少一份得过且过,多一份主动作为;少一份浅尝辄止,多一份全身心投入!

新主人翁精神演讲稿篇二

一本好书就是一位良师益友,不厌其烦地传授我们人生的智慧。在我的定义中,《新主人翁精神》此类职场系列的书称不上什么好书。但是读完之后,觉得对自己的职场生涯有些启发。一本书能够做到这点,也应该可以称之为一本好书吧。

1、少干一个工作,就少积累一次经验。躲过一个困难,就等于放弃一次技能提升的机会。

2、把工作当成自己的事去做,甚至比关心家事更关心工作。

3、只考虑当下做什么,并且专心做好。既不刻意想是不是能够做成,也不刻意想能得到什么回报。那时人就能做到心静如水,不会被任何身外之物所影响,这样才算真正成为了自己的主人。

作为一名普通教师,从来没有好好想过自己的职场规划,只是一心想着教好自己的书就行了。但是进入职业学校,教书不再是老师的唯一工作。在这里,下企锻炼、实习巡查等诸如此类繁琐的工作很多很多。每个工作日,老师除了自己的备课上课之后,就是要花大量的时间做好学校布置的各项任务。对于这些工作,不同的人有不同的心态。有些老师总是一丝不苟地用心去做好,力求没有最好只有更好。有些老师则是敷衍了事,只求完成,不求质量。每每看到那些用心做事的同事,我总觉得有愧于心。有时候会问自己,为什么别人能够永远那么优秀,而自己却是如此平庸。现在终于知道了答案。以前还一直庆幸自己在别人忙碌的时候可以清闲,原来自己在偷懒的同时就是放弃了学习、积累、提升的机会。

马斯洛认为,人类最高层次的需要就是自我实现,也就是做自己的主人。如何才能真正做到成为自己的主人呢?借用《新主人翁精神》封面上的话来回答:“献出自己所有的,才能得到需要的;做好自己该做的,就能得到该得的。”不要斤斤计较,不要患得患失。即使自己付出了很多没有得到回报也不要放弃。告诉自己,每做好一份工作,其实就是在为自己积累一次经验。金钱、荣誉别人可以拿走,经验、技能、知识却永远是属于自己。希望能像阿甘、许三多那样“只考虑当下做什么,并且专心做好。既不刻意想是不是能够做成,也不刻意想能得到什么回报。”做到心静如水,不被任何身外之物所影响,真正成为自己的主人。

新主人翁精神演讲稿篇三

作为企业的基层员工,如何能发挥主人翁意识,在《新主人翁精神》员工版里已经通过主人公小d的故事得到了很好的体现。作为一名职业教育的教育者,该如何把主人翁精神落实应用到教书育人工作中呢?只有当教师都能落实主人翁精神的时候,教育才能走上真正的和谐之路。那么教育者如何来认识和实现主人翁精神呢?《新主人翁管理》告诉我们,只有观念的转变,才是唯一的出路。只有把教书育人当成是自己的事,才能把我们的中职教育做好,做大,做强。

二、联系实际

教师是教育的第一资源,是创办人民满意优质教育的基本保证,只有师德高尚的教师才能创办出人民满意的优质教育。教教师的职业道德直接影响着教育教学水平的高低,影响着社会的稳定和谐,是关系国计民生的大事。我们所构建的师德体系要充分体现“为人民服务”的宗旨。要随着社会的发展,传统师德不断发生变化,处于师德核心地位的敬业精神在今天被赋予了新的内容和内涵。在师德建设机制基本具备雏形的时候,应考虑赋予师德时代特征。如师德对教师专业化发展的影响。教师的职业道德素养如何,影响着课堂教学质量的提高,影响着学生的身心发展。一个有着良好师德的教师,必然对教育教学事业投入真情,他的专业化程度也会越来越高。如果每一名教师都这样想、这样做,我们的教育教学质量焉能不高。在专业化发展的同时,我们要认真思考师德怎样发扬人文精神,教师如何在传递知识的过程中教会学生正确的人生观、价值观,重视培养学生进行创造性学习,如何建立民主、平等的师生关系,思考师德规范与法律的关系。我们要充分认识到抓好师德建设,是落实科学发展观,创办人民满意的优质教育的迫切需要。

三、组织重构

责任是一种客观需要,也是一种主观追求;是自律,也是他律。一切追求文明和进步的人们,应该基于自己的良知、信念、觉悟,自觉自愿地履行责任,为国家、为社会、为他人作出应有的奉献。教师经常被喻为蜡烛、绿叶、园丁,是无私付出、默默奉献的形象,被社会、家庭寄予极大的期望。当我们踏上教师这一岗位时,就意味着我们承担起了对学生的责任。家长将孩子托付给你,事实上就是把全家的希望托付给了你,,单是学生求知的眼光就已令我们深感肩上担子的沉重了。

做教师需要有责任心,做一个好教师需要有强烈的责任心。原因很简单,教育教学工作的弹性太大了,是不是真正使足了劲,只有自己才最清楚。比尔·盖茨说,“人可以不伟大,但不可以没有责任心。”这句话讲得简单又实在。是啊!具有责任心的教师,才会将教书育人内化为自身需要,热忱地、自觉地投入工作,在平凡的工作中寻找欢乐,创造自己的人生价值。

新主人翁精神演讲稿篇四

最近拜读高贤峰博士的《新主人翁精神》这本书,让我由衷的感受到主人翁精神在企业发展中的积极性与重要性。书中通过两条主线,一条从员工和企业所有者两方面的利益一致为出发点,另一条通过几个人物的命运向我们揭示:有主人翁精神的人,职业生涯的成功就有了基本保证;没有主人翁精神的人,职业生涯的发展就缺少了根基。时代呼唤主人翁精神,实现知识雇佣企业所有者,实现自身贡献使企业发展,企业发展进行经济反馈的双赢、和协的局面。

我个人认为:"做人,即为做事",如果自己都对自己不负责,那这人就是扶不起的啊斗,所以责任是首要的。其次是工作,工作最重要是找准自己的职业生涯方向,毕竟"男怕入错行,女怕嫁错郎"。有方向,第二步就要用认真负责的态度去对待每一件事情,即便是拧一粒镙帽,日本与德国正是因为有这种严谨的工作态度,创造了很多经济奇迹和强大的品牌,这也正是我们国家在过去一直强调主人翁精神的原因。第三步是要有积极进取创新的恒心,伟大的发明家爱迪生仅受过三个月的正规教育,但他通过自己不断的学习与努力创新,最终成为了伟大的发明家。新中国成立后,主人翁心态讲的是无私奉献,但严重的挫伤积极性。主人翁本身就需要与时俱进,我们做为企业的主人翁的同时,也希望能够获得同等的经济报酬。当员工拥有主人翁的心态在工作时,管理实践也需要新的主人翁理论的指导,并不断的更新,才能使组织保持强大的生命活力。对于理论来说,我们应该亲自去实践,不断在实践中纠正自己的错误。工作出错在所难免,但不要推卸责任,承担了,才能从错误中成长和进步,承担责任仅损失一个行为,但收获的,将是一种品质和能力的升华。如人人都敢于承担责任时,都觉得犯错就是一种羞耻时,都觉得犯错对不起团队时,我想,岗位优化还需要吗?流程还需要优化吗?员工还需要监督吗?大家都各施其职,并为流程的下一步做好铺垫,工作就好开展,工作就会进步,公司才能得到良性发展,公司好了,我们才能更好的建设财富共同体。

很多人或许会认为:

1、我没拿到这么多钱,为什么要为企业做这么多事呢?

2、我在鼓吹主人翁精神,是不是收了公司什么好处?

新主人翁精神演讲稿篇五

一本好书就是一位良师益友,不厌其烦地传授我们人生的智慧。在我的定义中,《新主人翁精神》此类职场系列的书称不上什么好书。但是读完之后,觉得对自己的职场生涯有些启发。一本书能够做到这点,也应该可以称之为一本好书吧。

一、认同的观点

1、少干一个工作,就少积累一次经验。躲过一个困难,就等于放弃一次技能提升的机会。

2、把工作当成自己的事去做,甚至比关心家事更关心工作。

3、只考虑当下做什么,并且专心做好。既不刻意想是不是能够做成,也不刻意想能得到什么回报。那时人就能做到心静如水,不会被任何身外之物所影响,这样才算真正成为了自己的主人。

二、联系实际

作为一名普通教师,从来没有好好想过自己的职场规划,只是一心想着教好自己的书就行了。但是进入职业学校,教书不再是老师的唯一工作。在这里,下企锻炼、实习巡查等诸如此类繁琐的工作很多很多。每个工作日,老师除了自己的备课上课之后,就是要花大量的时间做好学校布置的各项任务。对于这些工作,不同的人有不同的心态。有些老师总是一丝不苟地用心去做好,力求没有最好只有更好。有些老师则是敷衍了事,只求完成,不求质量。每每看到那些用心做事的同事,我总觉得有愧于心。有时候会问自己,为什么别人能够永远那么优秀,而自己却是如此平庸。现在终于知道了答案。以前还一直庆幸自己在别人忙碌的时候可以清闲,原来自己在偷懒的同时就是放弃了学习、积累、提升的机会。

三、反思重构

告诉自己,每做好一份工作,其实就是在为自己积累一次经验。金钱、荣誉别人可以拿走,经验、技能、知识却永远是属于自己。希望能像阿甘、许三多那样"只考虑当下做什么,并且专心做好。既不刻意想是不是能够做成,也不刻意想能得到什么回报。"做到心静如水,不被任何身外之物所影响,真正成为自己的主人。

新主人翁精神演讲稿篇六

感谢学校领导向我推荐这本书,让我得到这次学习的机会,它不仅充实了我的业余生活,也让我端正了工作态度。课程以12讲的篇幅全面生动的讲解了新主人翁精神,使我真正领略了新时期新主人翁精神的内涵和意义。对工作和职业发展有了全新的认识。

高贤峰老师给我们讲授“新主人翁精神”,现代企业需要有主人翁精神的员工,结合现实生活中普遍存在的多个鲜活案例,以其对“为什么要做主人翁”和“怎样做主人翁”的思考与行动为主线,揭示了“将岗位看做股份制公司,员工以人力资本入股,因此是岗位主人”的逻辑,自然而然地让人感悟到"自己是岗位的主人”。因此以主人的心态从事岗位工作,明白“即便是打工的,也首先是为自己打工”的道理。同时,也体会到不断摄取知识的必要性。知识是随着时间的流逝,会不断遗忘、不断过时,只有通过实践中的不断练习,不断提升巩固,在工作中不断学习,才能让知识保质,而不会衰减。

书中所提到的“差不多先生传”,我仿佛看到了自己的尾巴,我不是典型的差不多先生,却吸收了差不多先生的精髓,以前总觉得这是性格的原因,因为我不是完美型的.人,总觉得追求完美是过于苛刻,拿中国的中庸之道为自己差不多先生的保护伞,凡是差不多就行了,何必斤斤计较呢?这个是多年来一直的毛病,看来今天应该改改了。老师干的是一份良心活,更需要我们有主人翁的心态和责任意识。如果把教育仅仅只是当成工作,那是成不了好老师的。我们除了传授知识之外,还会遇到很多问题,如果我们没有责任意识,谈何积极主动去帮助学生解决生活中遇到的困难和所犯的错误。作为老师的我们有责任上好自己的课,让每一位学生在自己的课堂上有所收获。更应该有一颗心,去关心他们,包容他们。

作为一名教师,应该以有主人翁的心态和责任意识,对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。教师职业的根本职责是教书育人。这就要求我们要有较高的科学文化素质和能力素质。教师在育人的同时,不能忘了自身的继续学习,要知道,"要给学生一杯水,自己必须有一桶水",所以,在教学之余,教师应刻苦钻研业务,不断的加强学习,不断的给自己充电,学习新知识,探索新的教学规律,改进教育教学方法,提高自己教育、教学和科研的水平。只有我们不断的在实践中刻苦钻研,勇于创新,精益求精,不断提高,才能适应新时代的发展。如果我们只满足于现状,不思进取,在时代不断发展的条件下,就会逐渐被社会所淘汰。 一名优秀的教师,应该是教学能手,更是科研先锋,这样的教师,才能可持续发展,才能更好的履行自己的职责。才能引导学生健康向上发展,才能对社会作更大的贡献。

新主人翁精神演讲稿篇七

最近看了一本书《新主人翁精神》说的是:呼唤我们每个人内心的主人翁精神,有主人翁精神的人,职业生涯的成功有了最基本的保证;没有主人翁精神的人,职业生涯的发展就缺少根基。

我们每个人的工作水平差异非常之小同一个工作岗位上员工的智商也不会有多大的不同唯一区分的就是对自己的工作来说有人很"聪明"有人却很"傻"。同一份工作面前,聪明的员工会利用各种"捷径"来完成工作,比如我们在完成自己工作量的时候,今天的回访还差十几个,可是已经到了下班的时间"聪明"的员工总会把想象中的回访噼里啪啦输入电脑,"笨"员工会一个一个打下去一直到很晚。虽然他也知道这样出业绩的机会并不是百分之百。"聪明"员工和"傻"员工都完成了自己的工作量,量是有了质却有了根本上的区别,这也就是为什么两种员工会在业绩上有区别。表面上聪明员工在有限的时间里比傻员工更快的完成了工作量,有了更多的时间来做其他的事情或是休息,但真正受益的却是傻员工,在有限的时间里得到了更多的客户需求信息,成为后面的业绩提升的助推器。

在一个月里或是一个工作周期里人的工作的激情和态度会有变化的,但我们大部分人工作激情的持久性是个很大的问题。对很多人来说月初的工作激情要明显高于月中。每周每月的后面就会松懈。通过《新主人翁精神》的学习,发现自己犯了一个很大的错误,就是间歇性植物人―――在一段时间内没有产能,没有业绩没有工作上的积累,每天都如同空壳一样的上下班,跟别人同样的工作时间,工作效率几乎为零。完善的计划是改善这一缺点的唯一途径,每年有个年度计划,每个季度有个季度计划,每个月制定好月度计划,前一天制定好下一天的工作计划,每天按照计划来做自己的工作,这并不是一种自缚,而是时间管理运用的合理。人一生的时间是有限的,在有限的时间内做更多有意义的事情就需要计划来帮我们。

一个人,无论在怎样的工作环境中,心态是最重要的,即使处在一个具有挑战性的工作环境中,也没有必要怨天尤人,其实,它是一种考验,让我们学习如何处理困难,增强毅力的机会,如果遇到这样的环境,我们一定要坚强的接受,然后用自己的胆识,用自己的才华,用自己的智慧去解决!战胜困难,是每一个人应学会的技能,一旦战胜,获得成功的喜悦,会更增强我们的信心,不管以后遇到再大的困难,再棘手的问题,都会迎韧而解,那么,经过这一番历练,我们的工作能力就会更上一个境界!

无论在哪,不具有挑战性的环境是不存在的,或多或少会有一些工作压力。具有挑战性的工作环境尚不可怕,更不要说工作压力了。压力有很多种,有来自自己不熟悉的领域,这可通过后天的学习来弥补;有来自时间的紧迫,这可通过提高工作效果来摆脱,有来自心灵的压力,这可通过端正自己的态度来调整,有来自沟通上的压力,这可通过加深理解来解决。总之,要处理来自各方面的压力,必须摆正自己的位置,我是谁,我是干什么的,我要得到什么--这也是主人翁精神的内涵。

至于联系到现在的工作,作为一名人民警察,国家公务员,我们的工作不同于企业,没有实际的经济效益,但是我们工作的性质却要求我们有着更强烈的主人翁精神。在工作上不断提高自身思想觉悟与业务素质,更好的为人民提供服务。将自己视为边检的主人翁,国家公务员队伍的主人翁,工作才会有方向,才会有动力,才会有激情,才会兴趣,才会有成绩。在主人翁精神的指引下求创新求发展,为边检事业增添活力。

新主人翁精神演讲稿篇八

近日,看了《新主人翁精神》,看的很入迷,看了4个多小时,津津有味的,看了这本书很大感触,翻来复去睡不着,早上5点多爬起来,做好早上在桐乡新三伍大酒店的培训课程资料后,就写下我看了此书的感想,与大家分享!

我是企业的主人翁,把岗位当成自已的公司、见工就干敬业乐业,对工作认真负责,我把我的职业当成是人的使命所在。

敬业表面上看来是有益于公司,有益于老板,但最终的受益者却是自己。当我们将敬业变成一种习惯时,就能从中学到更多的知识,积累更多的经验,就能从全身心投入工作的过程中找到快乐。

成败往往取决于个人人格。一个勤奋敬业的人也许并不能获得上司的赏识,但至少可以获得他人的尊重。那些投机取巧之人即使利用某种手段爬到一个高位,但往往被人视为人格低下,无形中给自己的成功之路设置了障碍。不劳而获也许非常有诱惑力,但很快就会付出代价,他们会失去最宝贵的资产——名誉。诚实及敬业的名声是人生最大的财富。

受人尊重会获得更多的自尊心和自信心。不论你的工资多么低,不论你的老板多么不器重你,只要你能忠于职守,毫不吝惜地投入自己的精力和热情,渐渐地你会为自己的工作感到骄傲和自豪,准会赢得他人的尊重。以主人和胜利者的心态去对待工作,工作自然而然就能做得更好。

一个对工作不负责任的人,往往是一个缺乏自信的人,也是一个无法体会快乐真谛的人。要知道,当你将工作推给他人时,实际上也是将自己的快乐和信心转移给了他人。

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