演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。那么我们写演讲稿要注意的内容有什么呢？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。
优良家风演讲稿四年级篇一
路，有长长短短、各式各样，而我独钟情门前的那条小路。
清晨，天空漂浮着雾气，就象披上轻柔的蒙纱。面颊与薄雾相触，备感清凉、丝滑。宁静的小路上没什么人，偶尔能听到几声清脆的鸟鸣。
上午，雾渐渐消散，小路边锻炼的`人多了起来。看！那几位老奶奶在舞剑，这一群老爷爷在打太极拳。他们的一招一式，忽缓忽急，沉稳中透着精神。
中午，烈日炎炎，小路变成了一块烧红的铁板。人们离开小路，回到家中。路边小树上只有知了在欢唱。
傍晚，雨后微风送来新凉。人们又回到小路旁聊天。小孩子们也出来了，他们有的在玩滑板，有的在溜旱冰，还有的在捉迷藏。
晚上，人群三三两两散去，小路又变得幽静了。
我家门前的这条小路啊，承载了多少精彩的生活。
优良家风演讲稿四年级篇二
在乐和乐都主题乐园不仅有一个重庆野生动物世界，还有一个非常好玩的娱乐天堂今年暑假里我们一家有幸再去游玩了一次。
到了游乐园门口，爸爸先让爷爷奶奶在景区门口到处走走，然后我和爸爸就进入了景区大门。
整个游乐园有金刚、辛巴达奇航、永生河漂流、飓风飞椅等几十个游乐项目，还有皇家大马戏等精彩表演。
我们带着兴奋的心情开始玩了，我先玩辛巴达奇航旁边的水枪，我和旁边的小朋友用水枪、水炮袭击他们，他们见我们个个把水枪、水炮击中他们的狼狈样子，开心极了。
然后，我们玩了永生河漂流，永生河漂流前排队的人十分多，我们足足等了20分钟。我们穿上雨衣，坐在一辆圆圆的橡皮船上，船漂在十分湍急的水道上，会自动旋转。轮到我们了，坐在船上，听着啪啪的水流声，既激动又紧张。船缓缓地向前移动，突然一个激流，它使船转了一个方向，一股激流冲上了船，把我的袜子打湿了，我迅速抬起了脚。还没等我抬起脚，船的四周就喷来了水，溅得我满身都是水，幸好我们穿了雨衣。接着来了一个大激流，四面溅起的水花向我飘来，躲都没法躲。接着我们来到了小桥底下，桥底下设有机关，船经过时便下起了瓢泼大雨，雨点儿落到我们身上，似乎给我洗了个澡，真舒服呀！
随后我们又选择了自己喜欢玩的十多个项目游玩，其中有：飓风飞椅、风筝飞行器直到下午4点半才依依不舍的返回家。
乐和乐都主题乐园真是一个开心好玩的乐园，它不仅是娱乐天堂，还是一个放松心情，开启胆量，锻炼体魄的好去处。
优良家风演讲稿四年级篇三
在不经意的'一会儿中，
过去了……
曾经试图把手表停下，
留住那精彩的一刻，
可惜我办不到。
虽然能用照相机留住，
但也只拍下一个场面，
回忆成了享受。
时间一点点过去；
我们一点点长大；
一点点成熟；
一点点走向社会；
变成少年……
我不想长大，
水火无情，
优良家风演讲稿四年级篇四
四年级是小学生活中很重要的一个阶段，是孩子们开始进行研学活动的时候。在过去的一年里，我们进行了许多有趣的研学活动，收获了很多知识和经验。通过这些活动，我学到了很多东西，也培养了自己的学习能力和团队合作精神。
第二段：学习能力的培养
在研学活动中，我逐渐培养了自己的学习能力。以前，我可能只是机械地记住老师所讲的知识，但通过参加研学活动，我不仅能够更加深入地了解知识，还能够通过实践和讨论来加深对知识的理解。例如，在参观科学博物馆时，老师让我们亲自动手进行一些实验，我才真正明白了科学知识的实践意义。这样的学习方式让我更加积极主动，更加喜欢学习。
第三段：团队合作精神的培养
在研学活动中，我也培养了自己的团队合作精神。在过去的一年里，我和我的同学一起进行了很多团队项目，例如研究一座古建筑、策划一个社区活动等。在这些活动中，我们需要相互合作，共同克服困难，才能最终完成任务。通过这些活动，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的想法，也学会了合理分配任务和合作解决问题。这样的经历让我意识到，一个人的力量是有限的，只有团队协作才能取得更好的成果。
第四段：知识和经验的收获
通过参加研学活动，我不仅学到了很多新知识，还积累了许多宝贵的经验。比如，在参观动物园时，我不仅学到了各种动物的特点和习性，还学会了如何保护动物的生存环境。这使我对动物的保护意识更加强烈，也培养了我爱护动物的习惯。另外，在参加社区活动时，我还学会了策划和组织活动的能力，这对我以后的学习和实践都有很大帮助。
第五段：研学活动的意义
研学活动对我们四年级小学生来说是非常有意义的。通过研学活动，我们不仅可以学到知识，培养学习能力和团队合作精神，还可以开拓眼界，增长见识。我们可以亲自触摸和体验，让知识变得生动有趣。同时，研学活动也能够激发我们的好奇心和探索精神，培养我们对事物的独立思考能力和创新能力。总之，通过四年级的研学活动，我收获了很多，不仅获得了知识，还收获了成长和快乐。
结尾：
回顾过去的一年，我深深体会到了研学活动的重要性和意义。通过这些活动，我不仅学到了很多知识和技能，还培养了自己的学习能力和团队合作精神。我相信，在未来的学习和成长中，研学活动将继续给我带来更多的收获和成就。我将继续努力学习，积极参与各种研学活动，为自己的成长和未来打下坚实的基础。
优良家风演讲稿四年级篇五
学党史是培养我们作为共产主义事业接班人的责任感和使命感的重要途径。党的历史是充满荆棘的奋斗历程，党的先辈们为了人民的幸福付出了巨大的努力和牺牲。学习党史可以帮助我们了解党的初心和目标，更好地了解共产主义的意义以及如何成为一名合格的党员。在小学四年级，我们开始学习党史，这是我们走向未来的第一步。
第二段：学党史的方式
学习党史不仅仅是死记硬背一些历史事件和人物，更重要的是要通过深入思考来理解其中的含义。在课堂上，老师会用生动的故事和图文并茂的教材来讲解党史，我们可以用不同的方式来加深对党史的理解。例如，可以通过课后解题来对所学知识进行巩固，还可以运用到日常生活中，与父母和同学们一起分享知识，相互学习。学习党史是需要长期坚持的，我们要把学党史融入到我们的日常学习中。
第三段：学党史的收获
学习党史不仅仅是学习历史知识，更多的是学习党的精神和奋斗精神。通过学习党史，我们可以深刻认识到共产党员应该具备的品质，如纪律性、奉献精神和自律性。同时，我们还可以从党史中看到伟大的事迹和感人的故事，这些都是我们学习的榜样和激励。学习党史可以使我们具备正确的价值观和世界观，提高我们的思维能力和分析问题的能力。
第四段：学党史的困难与挑战
学习党史并不是一件容易的事情，我们会遇到一些困难和挑战。首先，党的历史很长，其中涉及到很多知识点，要消化吸收需要时间和努力。其次，有些历史事件和人物比较复杂，我们需要通过不断的学习和思考来理解。另外，学党史还需要一定的观察力和思辨能力，我们要学会思考事件背后的原因和影响。尽管有这些困难和挑战，但只要我们坚持下去，就一定能够取得进步。
第五段：学党史的坚持与未来
学习党史是一项长期而艰巨的任务，但我们要坚持下去。通过学党史，我们可以增强对党的认同感和自豪感，进一步培养我们的爱国心和责任心。作为小学四年级的学生，我们可以从学党史中汲取力量，树立远大的理想和目标，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。学习党史不只是为了考试成绩，更重要的是为了我们的未来和国家的未来。
总结：通过学习党史，我们可以了解党的历史、党的初心和目标，培养正确的价值观和世界观，提高我们的思维能力和分析问题的能力。学习党史是一项长期而艰巨的任务，但只要我们坚持下去，就一定能够取得进步，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。学习党史不只是为了考试成绩，更重要的是为了我们的未来和国家的未来。
优良家风演讲稿四年级篇六
我非常喜欢小动物，但我最喜欢的是我的小花猫。
小花猫有一头黑白相间的头发，非常光滑美丽。它的.圆脸，长着一双像小孩年龄的眼睛和一双像三角形的耳朵，很聪明。它还有一条卷起来的长尾巴和四只又白又尖的爪子。
小花猫非常喜欢吃鱼。所以我经常买鱼给他吃。我记得有一次，我妈妈买了一些鱼，我把其中一条鱼的头和尾给了小花猫。我心想：小花猫现在应该能吃饱了！于是，我把其他的鱼放在餐桌上，迫不及待的跑出去玩，才把它盖好。
当我回来时，我看到小花猫津津有味地吃着鱼，我心想：啊！我刚才出去玩的时候没有把这些鱼盖上，现在小花猫已经吃了。我一举起棍子，就想打它。当小花猫看到它时，他跑开了。他边跑边用眼睛看着我，想说：“小主人，我错了！请见谅！”
我放下棍子，跑到小花猫身边，摸了摸他的头，轻轻地对他说：“以后别这样！”小花猫听着，好像听懂了我的话，喊了一声“喵，喵，喵”。
小花猫也非常擅长抓老鼠。我记得有一次，我在房间里专心做作业。突然，一只老鼠不知从哪里蹦了出来。我“啊！”叫了起来。小花猫跑过来，看见了老鼠，急忙去追老鼠。过了一会儿，我看到小花猫抓住了老鼠，他正津津有味地吃着呢！我走过去对它说：“小花猫，你真棒！”
小花猫给我的生活带来了无限的快乐，我喜欢它！