标语的效果可以通过不断反复修改、优化来提高。注意标语的语法和逻辑，避免出现错误或不合理的表达，以免传达出错误的信息。以下是一些在历史上产生过巨大影响力的标语，它们传递出希望、激励和力量。
观察日记
六一儿童节的那天，爸爸带我去买了六条金鱼。我们一回到家中，我就把金鱼赶紧换到了大鱼缸里，让它们快乐的游动。
因为买了金鱼，我格外的兴奋，睡得特别晚，但是第二天我依旧起得很早。早上起床去看金鱼，我发现有一只金鱼好像变大了一点点，眼睛又圆又大的像一个大苹果，穿着一身金黄色的外皮，鱼的鱼皮闪闪的，像是一颗胖嘟嘟的金子，可爱极了。不知不觉时间就过去了，就到了上学的时候，于是不情不愿的和金鱼们道别去了学校。
中午回家赶忙脱了鞋子去看我的鱼，发现它们的胖胖的肚子变扁了，生怕把它们给饿坏了，连忙跑去拿鱼食喂给它们吃。大概是饿坏了，看到了鱼食很快就游过来把鱼食吃的一干二净，吃完后的它们又飞快的散开了。吃饱了的它们开心的在浴缸里游来游去，真的是快活极了！
今天早上的我起晚了，只来得及给小鱼们放鱼食，就要去学校，甚至都没来得及看它们吃早饭的样子。等到中午放学回家的时候，我发现有一条小金鱼附在了水面上，爸爸告诉我它死了，是因为它太贪吃了，把早上大家伙儿的鱼食都给吃了，给撑坏了。带着我最喜欢的小金鱼的死讯我很伤心的去上学了，就算是到了晚上我也依旧很难受，甚至连饭也没吃就直接睡着了。
观察日记
这天我兴致大发想看看醋泡蛋会变成什么样子。皮蛋剥开来能看见它的蛋白是黑绿色的，还有些花纹，而蛋黄是桔红色的，吃起来嫩嫩的感觉；而咸鸭蛋剥开来，里面的蛋白非常的白，蛋黄是金黄色的，颜色很鲜明看起来很美。
9月30日星期五小雨。
我从冰箱里拿出两个鸡蛋，一个生的，一个煮熟的鸡蛋。我小心翼翼地把两个鸡蛋放进两个装满九度白醋的瓶子里，静静地等待它们的变化。5分钟过去了，两个醋蛋都浮了起来，接着冒起了很多很多的小泡泡，好像在泡温泉浴，似乎在对我说：“这个温泉真舒服啊，你看，我身上都冒泡泡了，真好玩！”非常有趣，我期待着醋蛋能有更多的变化。
10月2日星期日晴。
第二天，我又来看我的两个醋蛋，醋蛋上的气泡并没有减少，而且发现生鸡蛋的壳已经完全脱落了，露出了雪白雪白的肚皮，摸起来软软的。但是熟鸡蛋的壳只脱落了三分之二，摸起来还是硬硬的。我心想：你可要快点加油了！那么生鸡蛋泡在醋里为什么会“脱衣服”呢？我在百度网上得到了答案：因为醋里含有大量的“酸”物质，“酸”具有腐蚀作用，所以鸡蛋壳才能变软并且掉皮。
10月3日星期一晴。
第三天，我再次来看那两个醋蛋的时候，发现熟的醋蛋已经完全把它那圆溜溜，胖嘟嘟的身子展示给我看了，我情不自禁地笑了。当我把目光转移到生的醋蛋的时候，不禁大吃一惊！只见杯子里的醋蛋已经变成透明的了，还可以看见里面的`蛋液在流动，我拿起杯子仔细观察，原来醋蛋已经被腐蚀地只剩下一层薄膜了。我激动地把醋蛋从杯子里拿出来，那醋蛋摸起来很有弹性，一拿出来就在我手上跳来跳去，太可爱了！
这一次观察给我带来了很多的乐趣，正如同鲁迅先生说的：“一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。”
观察日记
上周末老师让我们写一篇植物的观察日记，告诉妈妈后，妈妈决定带我去买一盆芦荟，让我观察它的生长。
经过我几天的精心呵护，那小小的、嫩嫩的芽儿终于破土而出，展现在我的眼前了。
因为早上起迟了，所以没能仔细地观察它，在放学的路上，我的心早已飞到那株芦荟芽儿上了，一下车，我急匆匆地奔向家里。终于看到我那株心爱的芦荟了。
瞧，这小芽儿，多么可爱!褐色的泥土衬托着这碧绿的嫩芽，别有一番风味。又似乎它很脆弱，仿佛一碰就会碎。
看着它每天长大一点点，真的好有成就感！
今天，芦荟的生长进度比较缓慢，跟昨天的相比，稍有些不同。
我看见泥土有些干燥了，芦荟也有些无精打采了，它好象在说：“小主人，我渴了，能给我喝点水，解解渴吗?”我拿起洒水壶，接了大约三分之一的水，往花盆里倒，芦荟好似一个口干舌燥的孩子，贪婪地喝着，不知一点儿满足，不一会就喝完了。
我还惊奇地发现，芦荟芽儿的叶片上长出了一些细小的刺，这些小刺如同针一样，我想这是它保护自己的方式。
喝饱水的芦荟，应该会蹭蹭的长大了。
11月x日星期x阴。
又是一天，我可要赶紧去看看我那可爱的芦荟宝宝了。
今天芦荟宝宝气色似乎不错，看它昂首挺胸地站在湿润的泥土中，也许是我之前没有仔细观察，不过，今天我看见了，你们也许都没有发现吧，在芦荟宝宝的身上，有许多一条条乳白色的`条纹，这大概是它叶子上的花纹吧!
哎，我的芦荟宝宝长得太慢了，我恨不得把我所有营养品都送给它，把它们埋在土里，好让我的芦荟宝宝长得更快，更茁壮。
但是告诉我，不能着急，揠苗助长反而会营养过剩而死亡。所以慢慢来，不着急。。。
就像我一样，慢慢长大！
关于芦荟的观察日记，芦荟是一种有药用价值的植物，肉肉的，很可爱。而且芦荟容易养活，认真观察一下芦荟的生长，你就会发现他们的神器之处哦！
观察日记
放假前，老师给我们布置了一个特别的作业：制作醋蛋并写下观察日记。
回到家里，我和妈妈将制作醋蛋的材料工具摆放在桌子上。先将洗干净的鸡蛋轻轻地放进了玻璃杯里面，倒入9度的醋，直到将整个鸡蛋完全浸没在米醋中。过了一会，奇怪的事情发生了：鸡蛋的外壳上突然冒出了许多小泡泡，就像一瓶刚开盖的雪碧汽水，为什么会有那么多泡泡呢？我疑惑不解地询问妈妈，妈妈告诉我说：“这是鸡蛋壳中的碳酸钙和白醋里的醋酸发生了化学反应，产生了二氧化碳，这些泡泡其实就是二氧化碳气体。
10月1日星期六晴。
第二天放学，我迫不及待地跑去厨房，想看看经过24小时浸泡的鸡蛋会变成怎么样的呢？打开盖子，发现杯子上面飘浮着一层泡沫，白色的泡沫还掺杂着些咖啡色。原本纯白的醋也变得有些混浊，鸡蛋壳上的气泡更多了，看来鸡蛋壳还在与醋发生化学反应。
10月2日星期日晴。
第三天，我发现鸡蛋比原来变大了一些，蛋壳也不再“吐泡泡”，整个鸡蛋变得粉红粉红的，我用手摸了摸，原本坚硬的外壳竟然变得有些柔软了。鸡蛋为什么会变大了呢？我上网查了查百度，原来是鸡蛋把醋里的水分吸收了，这叫做渗透压的原理，好神奇啊！
10月3日星期一晴。
第四天，坚硬的鸡蛋壳已经完全消失了，取而代之的是一层软膜式蛋壳。这层薄薄的蛋壳使得整个鸡蛋看上去就像一个小姑娘的脸蛋，粉嫩粉嫩的。我轻轻用手按压了一下鸡蛋，它却像一个调皮的孩子一样躲开了，再摸摸它，发现它的表面变得十分光滑，而且有弹力。
10月4日星期二阴。
第五天，爸爸说醋蛋已经做成功了，今天，我们就可以切开来看看里面是什么样的了。
我把醋倒了出来，用水将鸡蛋清洗了一遍。爸爸拿来手电筒，对着鸡蛋照去，“哇！整个鸡蛋变得半透明了。”透过薄薄的蛋壳，能隐隐约约地看到中间的蛋黄在滚动。我拿着刀子将鸡蛋的薄膜刺破，将蛋黄和蛋清搅拌均匀，尝了尝，“妈呀！好酸呀！”爸爸说，这小小的醋蛋液有上百种功效和作用呢！
通过这次观察实验，我发现化学反应实在太有趣了，希望以后能接触到更多的小实验。
观察日记
今天，我在家里种了爬山虎的种子。我把种子放在了红、黄、蓝、绿还有不照光的袋子里，我想如果不照光的袋子里是不是芽根本不长出来，还是其他颜色的袋子里面的爬山虎应该长得格外茂盛。
20xx年9月17日。
今天，爬山虎的种子都冒出芽了，就像小鸡刚破壳而出一样，我发现不照光的爬山虎种子也冒出了芽，可是长得像老爷爷弯着腰拿东西，长得一点儿也不美观，蓝、红、黄、绿这三种颜色的袋子里面的种子长的也是弯弯曲曲的。
爬山虎20xx年9月24日。
今天，爬山虎长出来有2厘米多高，叶子有5毫米多长了，我发现不照光的长出来的是弯弯曲曲，触着袋子表面的脚根本不牢固，照红色光和蓝色光的脚颜色各种各样，照绿色光的颜色各种各样可是长的还是弯弯曲曲的，为什么会长的还是弯弯曲曲的呢?原来爬山虎的叶子是吸收光得所以有了许多颜色。照什么光都没有自然光好看。
啊，爬山虎长大了，我又有了更多的知识，我非常开心。
观察日记
放学回家，我兴冲冲的告诉爸爸，老师今天布置了一项泡豆子的作业，并跃跃欲试的要自己来。我把一些绿豆、黄豆放在盘子里，然后放了一些水，把坏了的豆子和水倒掉，然后又放了少许水就好了。一颗颗豆子像粒粒珍珠，静静的躺在盘子里睡觉。妈妈为了保持豆子的水分，还给它们盖了一层“被子”。
9月17日星期二中雨
早上我一起床就迫不及待的去看豆子，掀开“被子”一看，发现盘子了的水一点儿都没有了。于是就给它们加了点儿水，仔细观察，发现有很多绿豆都裂开了一丝“门缝”，像是马上就要发芽似的，我心里高兴极了。下午放学回家，三步并作两步的跑到桌子旁，小心翼翼的掀开湿布一看，哇！绿豆都露出了小尾巴，可把我高兴坏了。黄豆好像也要发芽似的，更加饱胀了。又过了一条，我发现绿豆已经脱去了绿衣服，露出了白色的小脑袋。只有黄豆还静静的'躺在那里，好像在说：着急，明天我就发芽了！
9月17日星期三阴
从这次的观察日记中我明白了一件事，那就是所有生物的生长都需要一个过程，并不是一下子就能长大的。
观察日记
2019年5月11日星期六晴。
我和妈妈去沧州的植物园里观察植物，我们先来到池塘旁边观赏荷花，我发现荷花里面有一些种子，突然我想起来了，宋代杨万里写过一首诗，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我又发现池塘里有一种叶子，可是我不知道这是什么叶子，于是我问妈妈：“妈妈，这叶子叫什么？”妈妈说：“这些叶子叫荷叶。”我还发现荷叶四周有横线，天色不早了，我们开开心心的回家了。
二年级窦雨晴。
一天放学，我看见一位叔叔在卖小白兔，我让妈妈买了一只小白兔。回到家，我给它起名叫小雪，它长大了，长长的耳朵，眼睛像红宝石，鼻子是椭圆形，嘴巴像红宝石。吃东西时一撅一撅的可爱极了。它的前腿短，后腿长，身子是白色的，摸起来毛茸茸的，远看像大绒球。
我写完作业就和它一起玩，我们在玩捉迷藏，它很快找到我，但我找不到它，我很喜欢它，因为它给我带来了很多快乐。
二年级。
王皓宁。
2019年5月11日星期六晴。
今天爷爷在一家宠物店给我买了一只可爱的小狗。
他长着美丽动人的小眼睛，小小的鼻子，有两个小孔，嘴巴也是小小的，还长着一条细细的尾巴。
如果你跟他很熟悉，他就是与你热情的握手，星期六家里没人，我和小狗会玩一玩游戏或看电视，我还可以和他说一说心里话，每当我自己吃东西的时候，他就会用美丽的小眼睛看着我，就好像说：“可不可以给我吃点。”
这就是我养的小狗，你喜欢它吗？
二年级贾世航。
2019年5月12日星期日晴。
种球是用一些泥土裹上的，看着非常丑，种球上面有一些绿牙，下面还有几根须，看着像几颗洋葱头，等种球长成叶子的时候，绿油油的，叶子是两片两片长出来的。
水仙的叶子，像长长的舌头伸出来，像刚抽出的大蒜一样，等水仙花开了的时候，花瓣是奶白色的，奶白色花中间有金黄的花蕾，每朵花瓣有六扇形的花瓣，里三片外三片的错开，绝不重叠。
原来水仙花是那么美丽！
观察日记
今天早晨，有一只蟑螂在我房间的地板上无忧无虑地睡觉。
一开始我被它的体形吓得差点冒出一身冷汗。它是我见过的最大的蟑螂，黑色铠甲，橙色披风，像一位随时准备上战场的勇士。可惜蟑螂是大害虫，必须灭了它!
话还没有说出口，它倒是像听到了似的，转眼就跑到了墙角。我二话不说拿起拖鞋就是一路狂打。唉……可惜一次都没有打着，被它逃走了。“饶你一条小命，再出来我就要你好看!”
嘿!它还真又来了，我又拿起拖鞋向它拍去。老天爷还是不给我面子啊。它一扭腰，竟然又跑了。“挑衅我是吧?这次我不做作业了，就守着，让你插翅也难飞!”
又过了一会儿，我看见它还领了两个小弟来。我怎能示弱呢，拖鞋也拿两只，左右手各一只。啪、啪……小弟蟑螂甲直接打残!小弟蟑螂乙居然径直朝我冲来。难道是蟑螂“三结义”为兄弟报仇来啦?兵来将挡，我瞅准机会使劲挥动拖鞋朝它打去，只听见“啪”的一声，刚才冲刺成了它最后的表演。“就剩下你了!来吧!”我带着两战兼胜的喜悦向大蟑螂发起挑战。这回它大概是真怕了，紧接着就想回府!说时迟，那时快，我一个箭步断了它的后路。它狗急跳墙跃到我胳膊上。“啊……”它没有咬我，我也吓得大喊，赶紧狂甩胳膊，总算把它甩地上了。它也摔得不轻，也许是晕头转向了!我一步上去乱踩，拖鞋果然是穿在脚上更能发挥作用，不知哪一脚下去时结束了它的小命，看清它时早已粉身碎骨了。
“再见!蟑螂，再也不见!”回头看看这房间也乱了，我还是赶紧收拾收拾吧!
观察日记
今天，为了完成老师布置的观察日记，妈妈从夜市给我买回来两只小乌龟，放在一个小玻璃缸里。我往小玻璃缸里加了一点水，然后仔细观察了一下小乌龟：它们只有小杯盖那么大，身上驮着一个大壳，就像穿着一件深褐色的格子外衣，油光闪亮。它们在水里摇头晃脑的。有时转圈圈，有时伸长脖子转脑袋，有时刚向上爬一步，又摔了下去，吓得把四只脚缩了进去，脑袋、尾巴也缩了进去，可爱极了。
10月24日星期五晴
今天放学一回家，我就急忙去看小乌龟。只见它们摆动着小尾巴，四脚划动，在水里游来游去，我用手轻轻地碰一下水，它们就马上沉到缸底，把头缩进壳内，一动不动。这时，妈妈拿来一些乌龟吃的食物―――小鱼虾和米粒，我才知道，原来乌龟吃东西也是有讲究的。于是，我把食物慢慢地放进玻璃缸里，过了一会儿，它们才慢慢地把头伸出来，还吐着小气泡呢。两只小眼睛亮晶晶的，嘴巴一张开，就把小一点的食物吞下去了。
10月26日星期日阴
中午，我学笛子回家，妈妈让我再去看看小乌龟，给它们喂一些食物。妈妈拿来一些鱼肠子，我刚把鱼肠子放进去，只见两只乌龟同时去抢那根鱼肠子，一人咬住一端，各不相让，拼命往自己的肚子里吞，真像一场激烈的拔河比赛。突然，鱼肠子断了，两只小乌龟都摔了个仰面朝天，我看了哈哈大笑。接着，我又放下去一些鱼肠子，它们这才安心享受着美味大餐。
10月29日星期三阴转雨
吃过中饭，我又去看小乌龟。只见两只小乌龟不停地往上爬，爬上去，跌下来，爬上去又跌下来，看了真叫人发笑。可是看了一会儿，我就觉得有点奇怪，因为它们平时不会这样不停地爬上跌下的，好像有点不安的样子。我就叫来妈妈，妈妈看了，笑着说乌龟不安想爬出来，是因为天要下雨了。我听了不太懂。可是，到了晚上，天上果然下起了雨。啊！真没想到，原来小乌龟还是个气象专家呢！
10月30日星期四雨
通过这段时间对小乌龟的观察，我觉得它们越来越可爱，越来越有趣了。我也深深地喜欢上了它们，我要和它们成为好朋友。听说乌龟的寿命是很长的，所以我决定，从今以后，一定要好好的喂养它们，让它们健康长寿。
观察日记
今天下午，我首先准备好了种绿豆的材料：塑料杯、泥土、绿豆和水等等。我拿了一个塑料杯，把杯底凿了三个洞，妈妈告诉我，这样能在浇水时让多余的水流走，这样种绿豆才不会腐烂。然后再放进泥土，再把绿豆放在泥土里埋起来，最后浇好水。我把它放在阳台上，盼着绿豆快快发芽。
10月2日星期二晴。
上午，我又去瞧瞧绿豆。它还是没发芽，于是我用杯子倒了一杯自来水，轻轻的浇在绿豆身上。我对着绿豆说：“洗了个澡，身体舒服多了吧，可要快快发芽啊！”
10月3日星期三晴。
早上，我去看绿豆。可是它好像和昨天没什么变化，还是没有发芽，我有点泄气了，已经四天，怎么还没有发芽呢？妈妈说：“要有耐心，已经这么几天了，明天应该就会发芽吧。”希望明天能看见小豆芽。
10月4日星期四雨。
早晨，我满怀期望去看自己精心照料了几天的小绿豆。我惊喜的发现，绿豆已经破土而出，长出了小小的豆芽，我高兴的叫了起来：“妈妈，快来看我种的绿豆已经发芽啦！”妈妈表扬我说：“泽泽，你很不错哟，这就是你的劳动成果。”我认真地看着嫩绿的芽儿，它们短短的，像害羞的娃娃探出头，好奇地张望着外的世界。
10月5日星期五雨。
早上一起床，我就去仔细观察小豆芽。只见它比昨天又长高了一点，两小瓣豆芽中间长出两片嫩绿的叶儿，靠近泥土部分的茎是朱红色的，茎的上部分是是浅绿色的，根是白色的，就像是老爷爷的小胡子一样。我高兴的给小豆芽浇了水，期盼它的再次变化。
10月6日星期六阴。
今天我从姑妈家回来后，立刻跑去看小豆芽，发现它又长高了，那尺子一量，差不多长高了一厘米。嫩叶儿也长大了一些，并且左右分开了。我期待着它能早点长得又粗又壮。看着它一天天长高，我心里美滋滋的，心想付出了劳动，总会有收获的，绿豆芽可是我劳动的成果啊。
观察日记
今天下了入冬以来的第一场雪。
我让他们分组说说雪什么时候开始下的？什么时候开始下大？什么样子？地上有什么变化？同学们下课都玩了什么？心情怎么样等等。教室里立即热闹一片。看着同学们如此，我想这次的作文一定会很成功的。
教室里讨论的声音渐渐小了，我告诉学生：“这节课我们来完成一篇观察日记——《第一场雪》”。我的话音刚落，学生们就迫不及待地打开日记本，开始写起来。写完之后，我让同学站起来念作文，大家写出来的作文真是不错，应该算是我们三年级以来最成功的一次作文，更值得一提的是这是我指导最少的一篇作文。
我想：要让学生作文有什么可写，最重要的是要让学生有话可说，有真实的体验，这样作文学生就不会害怕了。今后写作文，我应该多给学生组织活动，让他们有了自己的体验以后，再作文。
观察日记
春姑娘悄然来到人间，树木花草，一切都被春姑娘打扮得那么美丽。小草们偷偷地从大地妈妈的怀里钻出来也争先孔后地穿着美丽动人的春装。
那黑色机灵般的小巧玲珑的小燕字也接到春天的邀请，从南方飞回来。他们有的在空中有趣地“打翻斗”，有的在枝头唧唧喳喳地叫唤着。它们用各种有趣的方法告诉人们：春天来啦!
春姑娘牵着蜜蜂的手，迈着轻盈的脚步迎着金色的阳光。顿时，花儿红，草儿绿，处处鸟语花香，春色浓浓。各种各样的花都争着抢着展开自己新的一面的笑容，把自己的芳香献给人们。花间，蝴蝶翩翩，蜜蜂翁翁，她们也争着向花儿亲吻问候，仿佛一对久别重逢的老朋友。花儿开，散发出一阵阵芳香，甜甜丝丝的味儿，找来一群群小蜜蜂，围着花儿打转转。
春天来，青蛙这个高音歌唱家也“呱呱呱”地奏起大合唱。它们在一个清请的池塘边产下一个个像逗号似的孩子，享受着做妈妈的快乐。
春天的早晨，许多花都开。白色的梨花，粉红色的桃花，红色的玫瑰花，都散发出一阵阵浓郁的清香。太阳公公用他那温柔清暖得手臂把大地从梦中唤醒，金色的光辉向我扑来。大地一派清秀、晶莹，原野一片葱郁、碧秀。春天是温暖的，也是奋进的。
行走在春天的怀抱，美丽的春天热情的永报我，同时美丽的天地永远地留在我心中。
观察日记
今天，我买了两条名为“斑马”的小金鱼，我给它们用玻璃瓶安了个“家”，并把这个玻璃瓶放在了我房间里。这两条小鱼都瘦瘦小小的，游得速度却很快，赤红的身上长着几条极细的白线。想来，它们“斑马”的名字就是因这几条白线得来的吧。
20xx年7月2日星期六晴，
“红箭”和”红钝”，
今天，我发现我的“居室新来客”——两条小鱼，一条好动，一条好静。其中一条就像是有无穷无尽[注:穷：完。没有止境，没有限度。]的生命力一样，总是欢快地游来窜去，游个不停；另一条则是安静地沉在水底趴着不动。活像老僧入定[注:和尚静坐，使心定于一处，不起杂念，叫入定。形容人静静地端坐着。]，任同伴在它身边上、下、左、右、前、后晃来晃去，它也不为所动，就这样，一动不动在沉在瓶底。看它们这么有个性，我忍不住给它们起了名字。我给好动的个大一点的起名“红箭”，喻意它游得像离弦的箭一样快；给好静的小一点的那条起名“红钝”，嘻嘻，谁让它一动不动的反应迟钝呢。
20xx年7月13日星期三晴，
热爱“晨炼”的小鱼，
速地游着，做“环瓶”旅行呢！真是爱“晨炼”的小鱼。
20xx年7月14日星期四晴，
小鱼家的新成员，
小鱼“家”添新成员了！今天，我将一株绿萝安置在小鱼的“家”里了。受惊的“红箭”和”红钝”缩在了玻璃瓶的一角，不过这种平静很快就因绿萝的到来而打开了。两条小鱼在瓶角只龟缩了一会儿，就马上不安份了，围着绿萝的根游来游去，好像在打量着家中的新成员，又好像是围着绿萝的根在捉迷藏。
原来，小鱼的待客之道就是围着新客人一圈一圈上下打量啊！
观察日记
今天早上，老师从市场买了十条鱼，带到班上来给我们观察。
老师让我们观察鱼。我仔细一看，鱼头是三角形的，眼睛跟绿豆差不多大。嘴巴一张一合的，旁边那一动一动的应该是腮帮子吧。身子一摆一摆的。真可爱的小鱼呀。
对了，胸鳍的作用是什么呀？老师给我们做了个实验，老师先把一条鱼的胸鳍剪掉，再把它放进水里，哎呀，小鱼一下子翻了，再也不动了，原来，胸鳍的作用就是产生动力呀。那尾巴呢？老师把另一条鱼的尾巴剪掉，再把它扔进水里。小鱼还会游，但老是碰到盆。原来尾巴的作用是控制方向。
啊，小鱼身上有这么多看似不起眼的东西，却有这么大的用处呀。啊，这堂课上的真有意思呀。
观察日记
20xx年2月19日：
我把科学资料袋里的蚕豆放水里浸泡了整整两天，拿出来是那样的光滑，外皮绿绿的。
20xx年2月21日：
我发现浸泡过的蚕豆更饱满了，而且有点亮晶晶的。然后我又把浸泡了两天的蚕豆放进透明的塑料杯子里，（相对各一颗）在外面圈上又新又薄的餐巾纸，中间放了一点花泥，这样我就能十分清楚地观察那棵蚕豆的生根、发芽、开花、结果……我还给它浇了一点水。
20xx年2月22日：
今天早上我发现泥土干了一点，让我知道植物需要水分。我还有一个重大发现，你们看到了吗？就是蚕豆发出了一点东西，我还不知道它是根还是芽，所以我去请教科学课邹老师，邹老师没有直接告诉我答案，但给了我一些提示，让我观察它往上还是往下生长。我听了邹老师的话，放学迫不及待跑到家中，又对这个令我奇怪的东西观察了，发现它又慢慢地往下伸过去了，最后，我断定：它是根。
20xx年3月15日：
知道它是根后，我继续寻找它的芽，我想：根都已经长出来了，芽应该也要长出来了。果然不出我所料，过了几天，我再去看它，发现已经长出了一小叶，那叶子又嫩又薄，有一点皱，靠外面的叶子要大一点，靠里面的只有一点点。通过我自己亲手做实验证实，植物生长需要阳光。
观察日记
今天，我一起床，就找了一个纸杯，抓了一把黄豆，放上半杯水，盖_上盖就等我的小豆芽发芽了。晚上，我从外面回来了，我一到家就打开盖观察我的小豆芽，我发现金灿灿的豆子脱了外面金色的外衣露出了嫩白色的小芽，可是就只有几个黄豆发出了这样的小芽，别的不是有一点弯，就是只发了一点点，还有的一点儿也没有发，我看着已经发芽的黄豆，我有一个疑问，为什么豆芽发芽发得这么快？我带着这个疑问睡着了。
20xx年10月2日星期五小雨。
20xx年10月7日星期三。晴。
从老家一回来，我立马跑到桌子前。哇，前几天刚刚发芽的黄豆已经长成豆芽了，整整齐齐的一排挺拔的站立着，像阅兵场。上拿着钢枪的战士一样，我高兴的欢呼着，我的豆芽终于长好了。心里的满足感从我的脸。上溢了出来。下回我要挑战更高难度的种植。
观察日记
一身金光闪闪的.“盔甲”，好像一位百万富翁；一双黑宝石似的眼睛左顾右盼；一张一合的扁嘴巴，仿佛在说：“我饿了！”；加上一条丝巾一样的长尾巴；凑成了活泼可爱的小锦鲤。
9月16日星期五晴。
“国王”既聪明又霸道。
由于每次都是我给鱼喂食，只要我拿着鱼食往鱼缸前面一站，它都会箭一般第一个冲到水面上来。狼吞虎咽地吃着鱼食，还发出“啪啪”的声音。其它鱼要是敢和它抢食，它就迅速地用尾巴甩它们，感觉特别霸道，像个社会大哥。吃饱喝足了，它就悠然自得地游走了。
9月17日星期六晴。
别看“国王”平时总是一副趾高气昂的潇洒模样，其实它也是个不折不扣的“胆小鬼”。
今天下午，小表妹来我家玩。她见到这些可爱的小锦鲤，高兴地拍着鱼缸。“国王”吓坏了，如临大敌一般，左右逃窜，还“咚”地一声撞到了鱼缸壁，然后躲到水底，观察四周的动静。过了一会，它发现没有危险，才慢慢放松警惕，又恢复了平时的神气。看着它那胆小如鼠的样子，真是让人哭笑不得。
9月18日星期日晴。
夜深人静的时候，小锦鲤们都休息了。国王也卸下王者的盔甲，温柔地进入梦乡。
我悄悄走近鱼缸，看着“国王”睡觉的样子真有趣。它跟人不一样，是睁着眼睛的。爸爸告诉我鱼是没有眼睑的。睡觉时，它睁着大大的眼睛，一动不动地沉在水底。有时还会吐出一串串晶莹透亮的小泡泡呢！
这就是我家的小锦鲤——“国王”，它和其他的小锦鲤自由自在、衣食无忧地生活在宽阔的鱼缸之家中。它们的快乐也传递给了我家里的每一个人。