工作学习中一定要善始善终，只有总结才标志工作阶段性完成或者彻底的终止。通过总结对工作学习进行回顾和分析，从中找出经验和教训，引出规律性认识，以指导今后工作和实践活动。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下是小编精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇一
（一）制定白马湖旅游专项规划并予以推广。
xx年白马湖区块基础设施初步建成，创意人才不断涌入。我局将在白马湖生态创意城“宜业、宜居、宜游、宜文”的综合性定位基础上，在山一村、塘子堰、张家村、傅家峙、汤家井等村落整治规划进一步优化完善的条件下，与白马湖生态创意城指挥部一同开展井山坞城市综合体项目的方案设计，建设低密度的集休闲度假、会议办公于一体的休闲度假区及艺术名人工作会所等，并以动漫主题公园为载体，打造长三角最大的以动漫为主题的集游乐、科技、文化、休闲于一体的新旅游目的地，强调娱乐性、休闲性、知识性、观赏性，以娱乐产业带动电影、电视、图书、服装、玩具等相关产业，充分体现出创业发展与生活品质、文化价值与经济运行、个人创业与整体发展、政府与民间、对外开放与内生创新的和谐，将文化创意与旅游休闲活动完美结合，最终做好“白马湖生态创意旅游景区”旅游规划。
（二）策划节庆活动及大型赛事
大型活动效益最大化管理也应成为我区旅游发展工作的一个重要内容。滨江区确实没有什么历史文化项目可以用来为节日造势，那就创造独特的方式来扩大影响，可通过星光大卖场周末活动契机，与媒体、高校和一些大赛组委会取得联动，举办一些大型广场活动或赛事，吸引游客前来参与，在无形中扩大了滨江旅游的影响力；还可以依托白马湖和滨江高新技术的资源，开展各种创意大赛吸引游客。
（三）把沿江景观带开发作为工作新重点
我区计划在20xx年下半年正式启动钱塘江沿岸“19长廊”的建设工作，建设婚纱摄影高档品牌会所区和婚礼创意产业园区配套项目。
我局已于杭州佳丽摄影进行多次沟通，佳丽摄影建议，婚纱摄影高档品牌会所区拟选址为滨江射潮广场沿江周边房产作为会所用址，内部打造为会所的接待及相关室内拍摄区域，并利用该房产靠近江边的特点，拟在平台区及景观区打造适合婚纱拍摄的场景及古今中外婚礼博物馆，分别展出各时段婚礼仪式照片、老相机等与婚礼相关文化，带动滨江区文化建设，丰富市民精神基础。
杭州婚礼创意产业园区在一桥沙场（六和公园对面靠江边）地块建设，园区分为二大区块：一号区块婚纱摄影区，并建造各类适合婚纱摄影拍摄的景观。有欧式景观、地中海景观、中式景观等以世界各地的风貌组成的区块，及经典电影场景，适合婚纱照的拍摄资源。二号区块为婚礼庆典区，打造西式经典婚礼庆典场景，可举办各类婚礼庆典，并吸引婚庆企业进驻拍摄，吸引大量新人。命名为滨江爱情角，配套建设一些江边休闲景观，作为市民爱情文化的休闲点，也可吸纳相关企业并举办各类相亲大会，成为滨江又一民俗文化亮点。
（四）把人文历史景点开发作为各街道旅游联动的契机整合
长河、浦沿、西兴各街道的旅游资源，积极创新，大力发展特色旅游，着力打造生态旅游和文化古镇旅游等品牌，不断推出旅游线路精品。要对旅游商品调查研究，开发出符合滨江特色的旅游商品。如长河古镇可宣传为“状元镇”或“近代古建筑群落”。做好“来”姓文章，因旧时做官的人多，有官宅特色的建筑多，如“大夫第”、“天官第”、“世科第”等，且明清时期的保存完好，部分现在修缮中；复古九厅十三堂缩影，与之相结合把各景点串成为旅游景区。
20xx年，我们将充分利用我区高新技术产业的优势，将杭州高新工业园、东方通信城等资源转化为旅游产品，在合理安排的基础上实行“开放政策”，高新产业园区、大学校园、农业示范园区等地点，都敞开免费或是收取少量管理费用对游人开放。另外，利用“高新科技工业”的资源优势推出了系列工业旅游产品。
（六）加快各项配套工作进度
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇二
一、加强学习，提高素质，团结协作，搞好服务
做好办公室工作，争创一流业绩，必须要有较高的政治理论素质和分析解决问题的能力。全体办公室工作人员都能够通过各种途径学习^v^理论和三个代表精神，学习各项教育法律、法规，及时了解、掌握教育发展的新动向、新经验，积极参加机关组织的形式多样的学习教育活动，经常性下基层开展调研，办公室人员的政治理论水平、业务素质和工作能力不断提高。每学期都召开办公室全体人员工作会议和期末总结，明确了每个人的岗位责任，工作任务，做到分工明确，责任清晰。树立高度的服务意识，服务态度和蔼、热情、耐心、细致，为领导基层单位提供良好周到的服务。本学期在落实各项工作的时候，大家都能够注意态度和方法，和同志们的关系处理得比较和谐，各项工作都得到了各科室、学校同志们的支持，落实顺利。办公室全体人员空前团结，工作气氛融洽，配合默契。每个人都能从教育局工作的大局出发，从教育局整体利益出发，互相支持，工作顺心，大家心情舒畅。
二、分工明确，密切配合，突出重点，工作到位
1、做好办会、办文和办事工作。
办公室工作繁琐、复杂，简单的说就是办文、办会、办事。关于办文工作，我们克服人少文多的实际困难，完成局党委、教育局工作计划、工作总结、五年规划以及各种会议大量的材料、领导讲话和各种计划、总结等，以正式文件下文的就有篇，较为圆满的完成了任务。关于办会，全年圆满完成了庆祝教师节表彰大会、教育局学期工作会议、期末总结大会等各种会议次。关于办事，主要是督促检查局党委和教育局的部署在基层学校的贯彻落实情况，即使传达领导指示，即使反馈各种信息，做到了快捷和实效，保证全局上下政令畅通。全年没有出现重大失误行为。
2、做好宣传工作。
本着宣传工作为教育教学服务、为教育改革服务、为提高学校知名度服务的原则，加强全区教育系统的宣传教育工作，注重通讯员队伍的建设，全年共计在各种报刊、新闻媒体商发表稿件230多篇，被区委宣传部评为通讯报道工作达标单位。
3、信访及人大、政协建议、提案工作。
坚持认真、负责处理信访工作，把信访工作作为联系群众民意的一条重要渠道。信访工作对办公室人员素质要求很高，既要不卑不亢、不急不慌，又要对出现的问题处理及时、果断、不留后遗症、不给领导添乱，为此，我们特别强调服务的思想，对待每一个上访人员、来电、来信都能礼貌接待、耐心答复，尤其是在招生等重要时期，每天都要接到大量的来电、来访，有些棘手的问题，我们在向领导汇报的同时，协调科室，都给予了圆满解决。对于人大代表建议和政协委员提案的答复工作，我们由专人协调，及时答复，及时与代表、委员沟通，全年共计答复18件，全部使代表和委员满意，得到了领导的肯定。
4、做好档案归档和教育志的编撰工作。
今年，办公室建全了档案收集归档制度，各科室的文件及时收集、归档;建立了学校大事记收集制度，每个月要求学校上交学校大事记;按照省市教育机关的的要求，组织编写了新华区教育志，编入河北省教育志。教育志的编写对编写人员的素质要求高、任务重、时间紧，但是，我们克服了种种困难，圆满完成了任务，被教育厅评为教育志编写先进单位。
5、做好机关后勤事务的管理。
对于办公用品、为生用品及时购置和发放，保证了机关的正常运转;做好机关卫生工作，为领导服好务;做好车辆的调配、使用和管理，司机责任心强、服务质量高，全年没有发生任何事故;做好安全稳定、值班工作，全年没有发生重大安全责任事故。
6、做好各种临时重大工作。
今年涉及全局的大事多，如防范非典工作、中高考属地管理工作等等，这些工作任务量大、工作繁重、责任重大、涉及面广，为保证高质量完成这些工作，局领导将重任放在了办公室，办公室全体同志没有怨言，愉快接受任务，迅速开展工作，期间加班加点无数，圆满完成各项任务，受到了领导的肯定和信任，也锻炼了队伍，提高了工作的能力。
三、加强协调，保证沟通，互相补台
办公室全体人员与其他各部门加强沟通，密切配合，互相支持，保证教育局整体工作不出现纰漏。办公室有一条工作原则，属于办公室的工作要完成，不属于办公室系列的工作其他系列找到了也要完成，不属于办公室的工作发现了问题要说话，要及时与其他系列沟通，不能让工作出现真空。一年来，办公室与各科室保持了良好的关系，科室之间的沟通也非常顺畅。
四、完善各项管理制度，落实科学管理为主，人本关怀为辅的科室管理理念。
为了加强对人、财、物的管理，我们完善了过去的各种管理制度，突出制度管理，严格照章办事，以此来贯彻局领导提出的依法治局的管理理念。我们进一步明确了工作职责，完善了公章使用、纸张使用、复印机使用、请假、值日等各种常规管理，充分体现了对事不对人的管理思想，各项工作井然有序。
一年来，办公室工作取得了一些成绩，但是仍然存在一些不足，管理制度仍需完善、落实力度需要进一步加大;办公室人员整体素质有待进一步提高，工作的责任心和事业心有待进一步提高，服务的观念有待进一步深入;与科室之间、学校的联系有待进一步密切，工作应当更进一步注重成效等等。在新的一年来临之际，我们办公室全体成员将在局领导班子的正确领导下，进一步发扬成绩，克服不足，创新工作，取得更加优异的工作业绩。
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇三
本学期，我担任了一年级（1）班、一年级（2）班、二年级（1）班、二年级（2）班、三年级（1）班、三年级（2）班的音乐教学工作，小学音乐教学工作遵循了新课程标准，以音乐教材的修订进行音乐教学工作，渗透音乐素质教育，用音乐陶冶孩子们的情操，启迪孩子们的心灵，让孩子们热爱音乐，学习音乐，感受音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵，用音乐的节奏、旋律打动孩子们的心。以及在教学中运用了律动的教学，使孩子们更加喜欢音乐，学习音乐，从而为音乐奠定了初步的音乐知识。
小学阶段的一、二、三年级的孩子们热爱生活、热爱音乐，多数儿童有较强的乐感，有一定的审美能力，基本能跟着音乐的节奏边舞边唱，有较浓厚的音乐学习兴趣。
1、培养孩子们对校园的感情，对生活的情趣。在教学中演唱了歌曲，聆听了旋律，并用动作进行了音乐表演。
2、主要培养学生生活的热爱。让孩子们从小爱家乡，爱校园，爱生活而努力学习。对不同的教材，我采用了独唱与合唱的演唱形式，培养了兴趣，节奏准，旋律准。
3、在音乐中进行爱国主义教育，培养对祖国的感情．让孩子们了解了自己的祖国。热爱祖国。
4、在民族音乐的浓郁色彩。我让孩子们边舞边唱，在优美的音乐中陶冶情操，培养对动物的感情，人与自然的和谐相处的情趣。
在教学中，注重对教材的运用，渗透素质教育和思想教育。教育学生学习热爱生活，热爱音乐，有高尚的情操。通过音乐教育，使孩子们享受美，愉快生活、愉快学习，主动接受，爱学、乐学。
为进一步提高教学技巧，有良好的教学方法，积极渗透音乐思想，把现代教育的理论运用到教学中去，让课堂活跃起来，让孩子们跳起来，唱起来。在教学中，认真钻研课标，精心设计每一堂课，以科学的教育教学上课，力求达到课标的要求。运用了独唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，让课堂活起来，让快乐充满整个课堂。本学期一、二、三年级音乐每一周学习两节课，复习一周。提前备课，有计划，有反思，认真准备了教具，课后有反思，在轻松愉快的音乐教学结束了本学期的音乐教学工作任务。
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇四
1、根据电务段《关于迅速开展安全大检查活动的通知》（兰电安„2011‟35号）和通信车间迅速开展安全大检查活动的安排和要求，开展了安全大检查及“回头看”活动，在活动中班组召开了专题会议，学习了与活动相关的各级文件、劳动安全及防护知识，制定了详细的检查推进计划，在检查过程中严格推进执行，将设备包保到人，执行谁包机谁负责的原则，采取车间包保干部跟检、工长每天对检查出的问题整改情况进行回检的方式，共检查发现问题19件，全部进行了整改克服，全面有效的完成了安全大检查的各项任务。
二、生产任务完成情况：
3、静像传图：共36次，其中_试验23次，月度试验6次，抢险演练2次，应急抢险5次。
4、根据段和车间的要求开展了电视电话会议系统专项检查整治活动，对室内电视电话会议系统设备音频、视频缆线进行检查，对视频、音频会议的主、备用线进行检查、测试。对电话会议4台总机、4台分机、2台mcu、3套视讯终端等相关的会议附属设备进行全面的检查、测试。对发现的问题立刻进行了整改，总结上报，对会议维护和值机人员进行了维护经验讲解，提高了相关人员的应急处理能力，保证了设备的正常运用。
5、根据会议机房室的工作特性，在不影响各种会议的前提下，安全有效的完成了2011年春季设备安全大检查大整治工作，按各项设备质量和安全管理得到进一步提高，确保了会议专用通信设备良好运行和运用。
三、施工及配合施工情况：
1、完成了北楼广播系统设备的更新改造并试验良好；
3、完成原兰西mcu下挂15个单位视讯业务的接入；
四、其他方面：
1、建立和完善了2011年班组日常管理所需的各种表、薄、台帐、资料盒格式及填写标准、建立健全了与本班组有关的各项管理制度，从规范作业流程、落实作业标准、执行规章制度、提升安全理念等方面全面提升了班组的管理水平。
3、加强新员工的岗位培训工作，使新职工能快速提前达到岗位要求需要。配合段及车间职教部门完成了岗位资格性培训考试培训学习和考试工作，完成了上半年的职教工作，对职工的岗位技能有了很好的提高。
五、存在的问题：
2.新调入人员多，在本室工作时间短，存在人员技术业务水平参差不齐，实际工作过程的经验缺乏，工作细节不统一。
六、整改的措施：
2、加强业务学习，岗位培训，进行电会值机标准流程的学习，严格按照维规有关规定执行会前试线及点名工作，加强电会值机纪律的执行，树立紧迫意识与责任意识。学习各项应急预案，提高应急能力。使用电话会议开始前温情提示，提高工作质量。
在下半年的工作中，我们将做到：
1、按照各项生产任务计划、高标准的完成全年的维修任务；
2、发挥会议机房室作为局管内电视电话会议的龙头指挥作用，与各传输室和相关工区加强配合试验，进行电平测试，确保各项指标符合电路要求，确保电视电话会议的音视频质量。
3、通过职教工作加强职工各项素质培训，提高职工各项应急处理能力，提高全室的工作水平。
4、从基础工作做起，加强自控型班组建设，稳步提高班组管理工作水平。
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇五
zh-2标征拆工作面临三方面难题：一是拆迁量巨大，涉拆面较广。zh-2标线路从东往西穿越__市五个县(市)区(__市、__区、__区、__区、__区)，9个镇(街道办事处)，31个村，设计征地1100亩，房屋拆迁956户，市直企业6家。二是时间紧迫，施工压力较大。zh-2标是典型的边开工边拆迁工程，有效施工工期很短，而且开工即面临春节，前期时间欠账较多。三是被拆迁户工作难度较大，有的被拆迁户经过了__电化工程、省道改建等拆迁经历，“反拆迁”经验较为丰富。
一、领导挂帅，强力推进拆迁工作
面对困难，zh-2标把拆迁工作列为各项工作的重中之重，指挥部指挥长__亲自挂帅征地拆迁工作，并指定副指挥部__分管，指挥部成立了征地拆迁部，定员3人，配备了专门的交通工具，负责线下工程施工的第一、二项目部分别成立了征地拆迁部门，定员2-3人，标段专职征拆人员10人。同时，指挥部和项目部分别成立了征地拆迁领导小组，由指挥长或项目经理任组长，征拆部、工程部、安质部等相关部门人员组成，加强了征地拆迁组织建设和队伍建设。
为了确保有序推进拆迁工作，zh-2标对拆迁工作进行了组织分工，明确工作范围、目标，明确工作职责、责任，明确了奖罚措施和额度，本着分级负责、上下联动的工作方针，不断解放思想，改变工作方式，强力推进征拆工作。
二、积极进取，快速打开施工局面
兵马未动，粮草先行，__客运专线开工即进入大战，要求征地拆迁工作必须快速打开局面，为施工创造条件。为贯彻落实建设指挥部“实干巧干三个月，突破征地拆迁关”活动，实现重点工程在春节前开工，zh-2标从三个方面大下功夫，圆满完成了任务。
一是加强了路地关系建设，为征迁工作打下基础。指挥部及各项目经理部一边安摊建点，一边开展地方关系的走访活动。在没有任何图纸的情况下，本着先交朋友，再谈工作的原则，指挥部和各项目经理部分管领导、征拆人员逐一走访了本标段涉及的市、县、区及镇、村领导，进行感情投资，为下步的协商合作奠定了基础。指挥长__在各项工作尚未明瞭之前，要求各单位领导坚决不能等靠，要特事特办，超常发挥，牢固树立超前意识，在宾馆建起临时办公地点，使各项工作及活动正常的开展。
二是抓住机会，突破征拆难关，以点带面扩大战果。在拆迁补偿协议未签订及拆迁补偿款未到位、以及地方征拆部门工作没有开展之前，指挥部下发文件，鼓励各项目部采取多种方式打开局面。加强路地关系建设，其目的非常明确，只有一个字：“地”。在实际工作中，各项目部采取“借地”、“租地”或直接付给村民少量现金，或快速做村组负责人工作等方法，必须先“借”到地、“租”到地，让机械设备、人员进场，先开工，后办手续。采取这种方法，快速开工了汶河大桥、__东特大桥等40多个工点。造成既成事实后，一方面为扩大征地拆迁成果找到了突破口，一方面断了一些地方官员分包工程、供砂石料等想法，减少了地方干扰。三是全力推进征拆工作。__年1月中旬，zh-2标在__市分三组展开了征地、拆迁工作，一组为：土地勘察定界;二组为：附着物、构筑物清点丈量登记造册：三组为：入户对房屋勘察丈量登记造册。工作人员舍小家、为大家、保国家重点工程，主动放弃回家和亲人过春节，把征地、拆迁工作一直干到腊月二十九。在春节前，zh-2标完成亩土地征地手续，其中__区、__区附着物全部清点、丈量登记造册完毕，取得良好成绩，率先完成了建设指挥部确定的征拆目标。春节后地方政府上班，zh-2标征拆工作人员分别和地方政府联系，采用人盯人、见缝插针，办不成事坚决不走人的工作方式，对地上附着物清点、丈量完的地段协调、要求进场施工，没有清点丈量的抓紧清点、丈量登记造册并配合各区房地产评估公司对拆迁房屋评估。在__年一季度，zh-2标完成平方米房屋清点、丈量工作，并协助建设指挥部与地方政府签订补偿协议共计约6000万元。至此，zh-2标北线(客专线)除房屋外基本拉通，扫清工程路面障碍，为施工生产大干局面的形成创造了条件。中铁二局zh-2标在建设指挥部“实干巧干三个月，突破征地拆迁关”活动中取得了第一名。
三、强攻硬上，不断巩固和扩大征拆战果
拆迁补偿协议签订后，地方政府仍以各种借口，不予配合。指挥部和各项目部采取因人而异，因地制宜，强攻硬上，和谐拆迁的方式扩大的巩固征拆成果。
一是加强与市政府高层领导的联系，依靠政府做工作。__市委常委、副市长__同志多次组织召开全线拆迁动员会，到施工现场实地踏看拆迁进度，召开专题调度会，下达死命令，责任到人头,给各级地方政府施加压力，要求各级地方政府要以高度的政治责任感，充分认识到建设__客运专线对__经济建设、和谐社会建设的重要性，认真落实省、部领导的讲话精神，以大局为重，以全力支持建设__客运专线。
二是加强与具体办事部门和领导的协调，切实解决征拆工作中遇到的问题。指挥部和各项目部针对各自面临的不同情况，分析原因，有的放矢做工作，进一步加强感情联络。
针对铁三局、十局在__电气化改造遗留问题，个别地方政府不但不予配合反而阻止__客运专线工程施工的特殊情况，zh-2标一方面积极向有关部门反映情况，一方面向地方政府领导、村民解释、协商、说明__铁路客运专线工程的重要性、紧迫性，说明铁三局、十局和中铁二局关系，__电化和__客运专线的关系，求得理解和支持，历尽千辛万苦，才得到了地方政府的配合。
三是艰苦细致开展工作，力拨钉子户。zh-2标征拆工作人员与地方征拆部门工作人员一起，进村入户，切实解决被拆迁户的一些政策范围内可以解决的困难，拨掉钉子户，进一步扫清障碍。
__市__区丁家口村26户拆迁户集体不拆，还上访到市、省政府。zh-2标和地方政府相关人员一起，按程序当面与上访户集体对话解释，但对方仍然漫天要价，无法达成协议。面对困难，经与地方政府、_门协商，在__年9月2日上午9时，警民合作，对丁家道口村20多户进行协助拆迁。
__站房屋拆迁是全线能否按期拉通的关键。建设指挥部主管拆迁领导亲自督阵，到路局找领导，请求铁三局、青西车务段领导到达现场协助拆迁宿舍楼，并对铁三局、青西车务段宿舍楼被拆迁户宣讲拆迁政策，宣传建设__客运专线的重要性。为达到效果，工作人员每天分3-5组，不按时敲门入户做工作，每晚坚持开碰头会，汇总情况，分析当天情况，查找症结，找到解决方案，作好第二天的工作安排。截止__年11月15日，在每平方米加300元作为搬迁奖励和强大的宣传劝说下，青西车务段400多户全部搬迁完毕，铁三局大部份搬迁，剩下18户困难户。工作人员把剩下的18户挨家挨户再多次进行劝说、解释，截此__年11月24日，剩下5户成为钉子户。11月25日9时30分，在地方政府和_门的配合下，帮助钉子户完成搬迁。至此，zh-2标征地拆迁工作全线贯通。
zh-2标强力推进征地拆迁工作，为施工生产打下坚实基础，超额完成了建设指挥部三个活动的阶段目标，工程进度超前，安全质量良好，质量信誉评价连续名列前茅，确保了zh-2标在保持了优势。
总结回顾中铁二局__客运专线__年的征地拆迁工作，能够克服面临的困难，没有因为征地拆迁滞后影响工程施工，没有因为征地拆迁造成地方人民群众生产生活和的不和谐，取得了地方政府满意，被拆迁户满意，建设单位满意的良好效果，主要得益于建设指挥部的统一领导和地方政府的大力支持。在__年的工作中，在建设指挥部的领导下，中铁二局一定能够取得更大成绩，为__客运专线建设做出自己更大的贡献。
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇六
关心、热爱学生，做孩子们的好朋友.记得王校长曾经对我们说过：“虽然你面对的是五、六十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是唯一的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的说我们教师这个职业神圣是我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量！”我认同王校长的话，我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸，我经常听孩子们说：“赵老师，如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀！”听到孩子这样的话我所有的付出都值得！
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇七
音乐课是一个充满欢乐的课堂，欢声笑语，让一节真实的音乐课必然存在偶然性、随机性。这些偶然性和随机性正是音乐课的生命活力所在。教师要火眼晶晶、巧妙捕捉课堂上的动态生成点，激发和利用动态生成的教学资源，让知识在自由平等的交流中不断生成、激活演变成新的教育、教学资源，促进学生的学习进程在“动态生成”中向前迈进，使音乐课堂充满着欢乐活泼的气息与情趣，引领学生进入音乐理性感知的新天地。学生在课堂上高兴的动起来是音乐教学的主题。而作为学生的指引者，应处处寻找快乐的足迹，搭建快乐的平台，让学生快乐的感受，愉悦的表达。我在《四季童趣》一课的教学中做了大量准备，努力构建一个让学生快乐的学习主题。
课堂上总有一些无法预见的教学因素和教学情境，经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生。课堂资源无处不在，我们应该正视课堂教学中突发的每一件事，善于捕捉与利用。
比如：创设情境，走进迪斯尼乐园1、出示有关季节的的图片t：小朋友们，小朋友们你们知道这个是什么季节吗s：知道t：今天米老鼠将要带我们去他的家，你们知道它的家在哪里吗s：它们的家在喵喵屋，喵喵屋，是什么地方。我都没有听说过，也许是米老鼠住的地方吧，因此只能继续问小朋友：那你们知道它们还有另外一个家，知道在哪里吗现在终于有同学说出我想要的答案：disney乐园，因此顺利的过度到下一环节。
跳出教案，灵活应变课堂，尊重学生的思考，重视学生的发展，辨证的看待学生的批评，寻求个人理解的知识构建，无限的教学资源就蕴藏在我们生动的课堂内部，课堂会因生成而变得绚丽多彩。我们只要把握课堂生成性资源，激活用好课堂生成性资源，就能更好地提升师生在课堂教学中的质量，让他们能够真正的乘着音乐的翅膀，在自由的课堂中展翅飞翔，享受音乐带给他们的欢乐。
在新的课堂教学过程中，学生是主体，变成了课堂的主角，是课堂的重要教学资源。新课程所关注的是课堂是一个不断生成的教学，它更多地强调学生课堂生成的新问题、新内容、新方法、新过程，更多关注学生在课堂中个性化的活动。学生在课堂活动中的学习状态，包括他们的爱好、注意力、学习方法、思维方式、发表的观点、提出的问题与争论乃至错误的回答等等，都是教学过程中的动态生成性资源。
一节真实的音乐课必然存在偶然性、随机性。这些偶然性和随机性正是音乐课的生命活力所在。教师要火眼晶晶、巧妙捕捉课堂上的动态生成点，激发和利用动态生成的教学资源，让知识在自由平等的交流中不断生成、激活演变成新的教育、教学资源，促进学生的学习进程在“动态生成”中向前迈进，使音乐课堂充满着欢乐活泼的气息与情趣，引领学生进入音乐理性感知的新天地。
一个暑期的教育工作很快就要结束了，回顾这一暑期的工作。开始的时候，接触到这个职位心里就非常紧张，感觉自己的身上有一种责任，一种不明的使命感。因此有点担心，但又想有什么事做不好呢？只要用心了绝对可以做好。于是决定好好的做好自己应该做的，要么不做，要么就做到不让自己后悔。
对三年级的教育总让我感到快乐。在与他们接触的时候感觉自己都回到了童年。然而里面也有一个让我头疼的学生。她叫xxx，一个看起来是二年级的学生。她上课极容易开小差，因此对知识的掌握比其他学生也较慢。所以，在下午的作业辅导后有时会出题目给她回家做，对知识进行进一步的掌握。但他也有让我宽心的是有时早上布置的作业会回家做完，而且完成的还可以。
对于所有的年级的学生我认为作为一个老师必须要有的就是一颗责任心和耐心。对于年级小的学生们要经常性的鼓励，大年级的学生既要一时严厉一时松。对于我自己，在这次教育中，我觉得自己不足的一点就是对学生不太严，让一些高年级的学生不好服从，以后教学的时候一定要松弛有度，才能更好的管理学生。其次的是，这次教育不仅锻炼了自己的表达能力，最重要的是在与学生的交流中自己感受到的那种快乐。
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇八
1、按时保质地完成了本学期的音乐教学任务。
2、在教学中激发和培养了学生的音乐学习兴趣。
3、课堂上开发了学生对音乐的感知力，体验了音乐的美感。
4、学生能自然的、有表情的歌唱，乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。
5、培养了学生乐观的态度和友爱的精神。
1、一年级小学生，尚未经过听辨、比较等听觉训练，往往会产生不同程度的差异性。
2、他们在唱歌时常会走调。二年级较好。
3、节拍、节奏也不稳，在唱音阶时也常易走音。
这些现象都说明了低年级多数学生他们尚不具备准确的音高、时值概念。当然，这种音高、时值概念的培养，必须遵循学习音乐的感知规律。注意学生的趣味性和可接受性，使教学方法既符合教学原则又符和音乐学科的特点，从而取得良好的教学效果。平时侧重情感、兴趣的培养，和对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。今后我将在这几方面多加注意，努力做到更好。
1、在教学中，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。我还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。
2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培养良好的听觉和造就音乐的“耳朵”。
3、端正教育思想，面向全体学生，全面了解学生的思想品德，安全，学习和生活、深入了解和引导学生。
为人师表，言行得体大方，积极配合学校教育教学工作，认真完成学校临时交给的任务。深入课堂，充分调动学生学习音乐的主动性和积极性，注意启发和诱导学生的参与性参与性。参与学生活动，注意观察并引导部分“不出头的学生”。鼓励他们参与各项活动，从而促进学生的身心健康。在课堂中渗透思想品德教育与政治教育，不断培养和提高学生的思想道德素质和文化素质，时期在的德、智、体美等全面发展。积极参与学校及其校区举行的各种有益的活动，并进行记录与总结。
在工作中不断总结与思考，虚心听取和请教各位教师以及有关领导的意见和建议。有成绩，也存在问题，在今后的工作中，我将不断完善自己的思想，不断学习，不断努力，争取把今后的工作做得更好。
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇九
，出岸镇承担着津保路西段改扩建工程、胜利路改扩建工程和大广高速南引线水系绿化工程三项征地拆迁项目。三个项目目前共涉及到出岸镇庞家营、庄家营等10个村，需要征地亩，迁坟143座，拆除房屋、厂房、养殖场和其他设施共计146处。
为推进三个项目的征地拆迁工作快速进行，出岸镇成立了由党委书记柴文忠任组长、镇长郭广杰为副组长的拆迁工作指挥部，并抽调9名班子成员和近40名机关工作人员组成3个工作队，分别负责三个项目的征地拆迁工作。目前，三个项目的征地拆迁工作除庄家营村只剩下1户没有签订协议之外，其余工作全部顺利完成，没有出现因征地拆迁引发群众上访上诉事件。
一、各项目工作进展
(一)津保路西段改扩建工程。该项目涉及出岸镇出岸一村、出岸二村、出岸三村、出岸四村、北漕口二村袁果庄和南曹口村七个村，共需要征用7个村土地亩，拆除房屋及附属设施32处。目前该项目的征地拆迁工作已于3月25日全部完成，相应补偿款已经发放到位。
(二)胜利路改扩建工程。该项目只涉及出岸镇庞家营村，需征用庞家营村土地亩，拆除房屋39处、迁坟121座。目前该项目征地和迁坟工作已经完成，征地补偿款和迁坟补助款已经发放到位,相关房屋征收工作也已经完成并做好拆迁准备，待市补偿款下发后即可组织进行拆除。
(三)大广高速南引线水系绿化工程。该项目涉及到出岸镇庞家营、庄家营、北漕口一村三个村，需征用三个村土地亩，拆除房屋、厂房等共计59处，迁坟22座。目前该项目征地和迁坟工作已经完成，征地补偿款和迁坟补助款已经发放到位;房屋征收工作只剩下庄家营村一户，其余已经全部具备拆迁条件，补偿款下发后即可拆除;不涉及房屋的路段已经有施工单位进场施工。
二、目前存在的问题
一是宅基地补偿款的价格与部分村民的心里期望值差距较大，尤其是庞家营村，与西环路办事处相邻，但是补偿款却比西环路办事处少了将近一半，群众心理落差很大，给工作带来一定的困难。
二是由于早些年间宅基地管理存在不规范的问题，群众的宅基地普遍存在有证无档、证档不符以及无证但有协议、交款单等情况，建议由土地部门指派专门人员协助拆迁工作队员，帮助确定群众宅基地的合法性和有效性。
三、下一阶段工作计划
一是坚持公开、公平、公正开展工作。按照“公开、公平、公正”的原则开展各项工作，及时向群众公开补偿办法、补偿标准、操作程序等工作信息，打消群众疑虑;坚持一把尺子量到底，统一工作标准，对同等情况的拆迁户坚持同等对待;规范工作程序，并在工作过程中接受群众监督。
二是严格执行补偿标准。严格按照补偿标准对征地户和拆迁户进行补偿，工作队员每天走访拆迁户，送政策、算补偿，帮助拆迁户算经济账、环境账、长远账，让群众明白怎么征、怎么补、补多少，做到心中有数，打消打消一部分人不切实际的想法和利益诉求，对肆意闹事的要坚决进行打击，不给任意的.不合理要求以喘息的机会。
三是保证按照时间节点完成各项任务 。工作队继续发扬“5+2”、“白加黑”工作精神，按照“三具体”方法，将征地拆迁任务责任到人，以马上就办的工作热情、夙兴夜寐的工作态度，开展各项工作。指挥部每天晚上对当天工作进行调度，做到当天事情当天办，处理问题不过夜。全镇上下一心，迎难而上，攻坚克难，全面打赢征地拆迁攻坚战，确保项目如期开工。
音乐科室工作总结 蓬溪搬迁工作总结篇十
20xx年是我校确定的"高效课堂建设年",这个理念使我无论从改变课堂教学流程，改善师生关系、改变教师教学方式等诸多方面都迫使我保持积极的热情主动地去追求课堂高效，作为音乐教师为了不断地激励鞭策自己,我把自己内心的感受和成功的经验加以总结,以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。
"脚踏实地，虚心学习，努力创新"是我教书育人的座右铭。在教学中我坚持以审美教育为核心，注重对学生音乐的兴趣，爱好和情感的培养，启迪他们的智慧，更加注重了学科之间的融汇贯通，激发学生对美的追求和欣赏。
教学过程是一个循序渐进的过程，因此，"先学后教"的教学设计都要考虑到学生的自身能力，要着重引导去挖掘作品的音乐性，拓展思维的空间，以培养学习音乐的兴趣，提高审美为核心展开。在教学中"当堂训练"我认为低段年级采用听一听、唱一唱、演一演、跳一跳、夸一夸来围绕课堂教学开展，因为是低年级学生，所以在"先学后教，当堂训练"的实施过程中我不过分强调音乐知识的机械运用，我感觉那样学生学会的只是模仿，刻板。比如说《小青蛙找家》一课休止符的教学我只告诉学生是小青蛙累了，要休息，而在做节奏练习时是要帮助小青蛙过荷叶桥，简单浅显，易于接受，又增加了学生学习的兴趣！
乌申斯基说过"只有个性才能作用于个性的发展和形成。"作为一门艺术学科，在教学中我会承认学生个体的差异，及时发现他们的闪光点，改变了以往那种传统的教学观学生观，用点点滴滴的评价语言激励着学生主动地学习与探索，在日常学习和生活中做到与学生彼此互相尊重，在互动和交流中，努力创设一种尊重、民主和发展的新型师生关系，用真情对待学生，让每个学生都有成功的体验，让无尽的关爱遍及着每一个学生，让爱在每个学生心中都回旋荡漾！
音乐教学不是只仅仅学会演唱几首歌为目的。引领学生更深层次地品位音乐，从而达到感受音乐，理解音乐的目的才是最重要的。高效课堂更加注重在自主、合作、探究的学习方式中体验音乐的美感和魅力。哼唱旋律是学生最容易掌握的一种音乐教学手段。因为在聆听前哼唱，会使学生就会产生一种似曾相识的感觉，而深入聆听中的哼唱，完整哼唱才能使学生获得最佳效果，真正达到让学生走进音乐的目的！而作为艺术学科，音乐教学评价并不是为选择合适进行音乐教育的学生，而是为了帮助学生创造出适合学生的音乐教育。所以音乐教学评价更应该注重在教学中以培养学生积极的学习态度、良好的音乐学习习惯，学生的创造表现意识和实践活动能力为主，最终形成积极乐观向上的身心品质，为学生终身喜欢音乐打下坚实的基础。
第二、结合音乐新课标要求，在讲授歌曲时，紧紧抓住课堂主线，注意挖掘歌曲及欣赏教学的音乐要素，一节课与学生积极围绕主题展开教学，发现音乐要素在歌曲中运用的巧妙，解决问题，做到学科知识间的融汇贯通。如在学习《学做解放军》一课中让学生学习解放军的走路，了解他们的光辉事迹，坚定唱好歌曲的信心决心，这样在学习体验音乐的过程中在学生心目中树立音乐人物形象，使学生在学习的过程中不仅要收获知识，更重要的是收获快乐！
第三、在音乐课堂的学习中，做到了更多地关注学生的情感体验，强调学生的直接参与，个性评价，提供给每个学生展现自己的舞台，时间和空间，在自主与合作中培养学生健康的心理，完善个性，在激励性地评价中让学生轻松愉快地度过每节课。
本学期积极参加了我校开展的"高效课堂"讲课活动。在活动中我看到了老师们的热情和激情，在评价得失中鞭策着自己，扬长避短，总结着自己今后发展和努力的方向。在兼带二年级开展了葫芦丝器乐进课堂的教学工作，看到孩子们热情的学习态度，看到他们为吹出一个音，一个小曲子而做出的努力，我很欣慰，在课余我会与组里同事及时探讨研究，就是为了下一步更好的开展教学工作。
20xx年为我校"高效课堂建设年"，力求让"先学后教、精讲精练、当堂反馈、单元过关"的教学思路已经深入人心，开花结果。我坚信"教为学服务"，坚信"以人为本"，力使学生在这种"先学后教，当堂训练"的教育模式下展示学生的主体性和他们参与的广度与深度，充分发挥教师的引领作用，使每堂课教师与学生都有所得，有所思，达到音乐学习与个性培养并行和谐的发展！今后我将一如既往地努力工作，总结得失，真正把自己的心血播撒在这片给我生机给我希望的土地上，无怨无悔！